第一篇：2015年特崗教師招聘考試《小學(xué)語文》練習(xí)題一(技能應(yīng)用題)

2015年特崗教師招聘考試《小學(xué)語文》練習(xí)題一(技能應(yīng)用題)1.新舊知識聯(lián)系式導(dǎo)人法是課堂導(dǎo)入常用的方法之一，在導(dǎo)入新課時(shí)，可以借助與新的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的舊知識，使舊知識成為學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，做到“溫故而知新”。請以《范進(jìn)中舉》為例，用新舊知識聯(lián)系式導(dǎo)入法導(dǎo)人新課。2.下面這篇文章是一個(gè)二年級學(xué)生所寫的日記，請仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。

放鞭炮

今天，夜晚我和爸爸、媽媽一起看見許多煙火，聽到許多鞭炮聲音，還放了一些煙火和鞭炮。這要從爸爸到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起：這時(shí)爸爸在看報(bào)紙，我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經(jīng)準(zhǔn)備吃晚飯了，吃完晚飯后，我和爸爸就下樓放鞭炮了，這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。

我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全。”

(1)對這篇習(xí)作進(jìn)行比較全面的評價(jià)。(2)為這篇習(xí)作寫一則簡短的評語。

參考答案及解析

1.中公專家解析答題要點(diǎn)：同學(xué)們，我們學(xué)過了《孔乙己》，魯迅先生以傳神的筆調(diào)，成功地塑造了一個(gè)封建社會科舉制度的殉葬品?？滓壹哼@一典型形象及他的悲劇命運(yùn)，使我們從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識到了封建社會的腐朽與黑暗。今天，我們將從范進(jìn)喜劇命運(yùn)的這一側(cè)面，進(jìn)一步了解封建科舉制度的荒誕與罪惡。

解析:這樣的導(dǎo)入，既有利于學(xué)生知識遷移，又有利于提高學(xué)生比較分析的能力，不失為一個(gè)值得借鑒的好方法。

2.中公專家解析答題要點(diǎn)：(1)文章圍繞“放鞭炮”這一事情，娓娓道來，中心較為突出。所選事例來自生活，具有一定的典型性。卷面較為整潔，無錯(cuò)別字。結(jié)尾是本文的一大亮點(diǎn)。缺點(diǎn)是敘事較為雜亂，個(gè)別細(xì)節(jié)的敘述不夠清晰，邏輯缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性;個(gè)別地方標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)，結(jié)構(gòu)層次不夠分明，過渡不夠自然，敘述有些生硬，個(gè)別句子表達(dá)方式也欠妥。

(結(jié)合文章結(jié)構(gòu)、語言、中心等進(jìn)行分析，言之有理即可)(2)和爸爸一塊兒放鞭炮很快樂吧，老師可真羨慕你，老師像你這么大的時(shí)候，就沒有鞭炮可放，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光吧，孩子。不過，老師在這里也要提醒你，在玩樂的同時(shí)，也要記得多看書，繼續(xù)加油吧，老師看你下次的表現(xiàn)。

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第二篇：012年小學(xué)語文特崗教師招聘考試練習(xí)題

一、語文基礎(chǔ)知識

1、給下列字注音。(4分)慰藉()蒼勁()潛()伏戛()然而止 裝載()熾()熱揩()拭殫()精竭慮

2、.請寫出下列字的書寫筆順：(2分)鼎：凹：

3、列詞語有錯(cuò)字嗎?把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過來。(4分)迫不急待穿流不息憑心而論世外桃園

再接再勵(lì)一愁莫展如愿已償管中窺豹，可見一般

4、寫出下列詞語的反義詞(4分)①熱愛()②團(tuán)結(jié)()③親近()④經(jīng)驗(yàn)()⑤具體()⑥和藹()⑦擁護(hù)()⑧堅(jiān)定()

5、寫出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。

(2)__________________，人情練達(dá)即文章。(3)身無彩鳳雙飛翼，_____________________。(4)_________________，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。(5)紙上得來終覺淺，_________________。

6、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩：(4分)(1)(2)

7、寫出下列作品的作者：(4分)《送東陽馬生序》——()《朝花夕拾》——()《岳陽樓記》——()《魯濱遜漂流記》——()

8、下列人物均出自我國四大古典名著，請選擇其中的一位，寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事名稱、書名和作者。(4分)人物：林沖諸葛亮賈寶玉孫悟空魯智深曹操

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二、閱讀題(10分)(每小題2分)我母親生病需要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要10元萬押金。10萬，對我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母親治病。于是頂著高溫開著車奔波于城市的各個(gè)角落，總算湊了9萬元。醫(yī)院開恩，收了9萬元后讓母親住了進(jìn)去。

都說福無雙降，禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。那天午后，剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家，不知是我腦子走神還是該我倒霉，迷迷糊糊地就把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時(shí)，腳便狠狠地踩在了剎車上。吱的一聲，老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時(shí)，她已昏迷過去。怎么辦?我發(fā)現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒有，一個(gè)想法便閃入我腦海中：跑?？稍趺匆策~不開腿，一個(gè)聲音也在耳邊響：你還算人嗎?眼前要是你的母親你也這樣嗎?我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，容不得多想，立即將老太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下，老太太很快蘇醒了過來。還算走運(yùn)，老太太只斷了一條腿，別的地方什么事也沒有。

一個(gè)大漢走了進(jìn)來。大漢看了我兩眼后走近老太太說：“媽，您還記得撞您那人什么模樣嗎?仔細(xì)想想，一會兒警察來了您就跟他們說?！甭犃舜鬂h的話，我心里猛地一跳，覺得還是自己先說出實(shí)情為好。于是我趕緊對大漢說：“大哥，我??”老太太急忙打斷我的話，指著我對她兒子說：“對，就是這位司機(jī)救了我?！蔽艺龖岩墒遣皇俏业亩涑隽嗣。谴鬂h一把就握住了我的手，感動(dòng)地說：“兄弟，我、我什么也不說了。你的救母之恩，我一定會報(bào)的?！薄拔?。哎，你聽我說，我??”我的話沒說完，又被大漢給攔了回去。“什么也別說了。兄弟，把你的姓名和地址寫給我，過后我一定登門重謝?！边@時(shí)我腦海里又閃出一個(gè)念頭，還留什么姓名和地址啊，老太太既然沒記住我，溜吧。想到這，我邊往外走邊對大漢說：“好好照顧大媽，我走了。”說完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。

在回家路上，我覺得這事挺走運(yùn)，老太太不但沒認(rèn)出是我撞的，還把我當(dāng)成了救命恩人?？傻搅送砩希睦锟偸遣惶?shí)，我想起了母親常對我說的話：什么時(shí)候都要心里干凈。心里有鬼的人，遲早會出事的。于是我下了決心，第二天一定要到醫(yī)院說清楚。

第二天，我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢，早早來到醫(yī)院。可巧，就老太太一人在，老太太見是我，挺生氣地說：“你怎么還來?” “大媽，您、你知道我是誰嗎?” 老太太說：“知道。孩子，大媽不糊涂，眼睛也好使?？吹贸瞿愕男牟粔??！?“那、那您為什么不說出真相呢?”我不解地問。

“孩子，你能及時(shí)把我送到醫(yī)院，就足以證明你是個(gè)好孩子，我就知足了。我哪能因?yàn)槟愕囊淮问д`，而誤了你的前程呢?說不定，好多要緊事正等著你去做呢。天下做父母的，都是這個(gè)樣??” 我的淚水早已止不住地流下來，我忘情地叫了一聲媽，便把頭扎在老太太的懷里，失聲痛哭起來。

1、第2節(jié)開頭說“福無雙降，禍不單行”，請用簡潔的語言概括出與“禍不單行”相關(guān)的兩件事。

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2、文中的“我”想“跑”卻沒跑，“溜”了又返回，你對此如何評價(jià)? ———————————————————————————————— ————————————————————————————————

3、文章主要運(yùn)用了什么描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)? ————————————————————————————————

4、給本文擬一個(gè)含有“母親”兩個(gè)字的標(biāo)題，不超過8個(gè)字。你課外也一定讀過不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品，請寫出其中一篇(或一本)的題目(或書名)，并注明作者。———————————————————————————————— ————————————————————————————————

5、文章結(jié)尾說“我忘情地叫了一聲媽，便??失聲痛哭起來”。

此時(shí)此刻，文中的“我”肯定有許多話想說，請你發(fā)揮想像，探究一番，然后代“我”說幾句。———————————————————————————————— ————————————————————————————————

三、寫作題(10分)

任選一首描寫景物的古詩，根據(jù)古詩意境，發(fā)揮想象，寫一個(gè)景物描寫的片段。(不少于200個(gè)字)古詩：

——————————————————————— ——————————————————————— 片段： 教學(xué)實(shí)踐部分

一、是非題。(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每小題1分，共10分)

1、語文教學(xué)是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。()

2、語文課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。()

3、“累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會寫。”是第三學(xué)段的識字目標(biāo)。()

4、“課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作?！笔堑诙W(xué)段的習(xí)作目標(biāo)。()

5、識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是小學(xué)各年級的教學(xué)重點(diǎn)。()

6、閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。()

7、寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過程。()

8、口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。()

9、評價(jià)識字要考察學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力，借助字典、詞典等工具書識字的能力。()

10、語法、修辭知識不作為考試內(nèi)容。()

二、問答題。(每小題5分，共15分)

1、請簡要闡述《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的語文課程的基本理念。(5分)

2、語文教學(xué)如何正確理解語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一?請舉例說明。(5分)

3、請結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷談?wù)勗鯓硬拍艹砷L為一名專家型教師。(5分)

4、你平時(shí)讀過哪些教育教學(xué)刊物或?qū)Ｖ?它對你的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了怎樣的影響?(5分)

三、分析題(9分)下面是《坐井觀天》課堂實(shí)錄的一個(gè)片段。請根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神加以分析評點(diǎn)。

師：小鳥和青蛙誰說得對? 生甲：小鳥說的對。

生乙：我反對，我認(rèn)為青蛙說得對。生丙：他們說得都對。

(眾生嘩然。師若有所思，片刻停頓之后，即向?qū)W生投以贊許的目光。)師：大家都有各自的看法，很好。如果能把理由說出來，那就更好了。(一石激起千層浪，學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試。)生甲：(迫不及待)小鳥說得對，因?yàn)樘齑_實(shí)大得很。

生乙：(胸有成竹)青蛙說得對，因?yàn)樗诰?，只能看到井口那么大的天，它說得是實(shí)話，也沒錯(cuò)。

生丙：(按捺不住)他們都把各自看到的真實(shí)情況說出來了，都很誠實(shí)，應(yīng)該都對。

師：(點(diǎn)頭肯定，豎起大拇指)好!幾位同學(xué)都談出了各自的見解和感受，說得都有道理。大家再想想，假如青蛙跳出井口，他還想到什么，說些什么?大家討論討論，看誰想得好，說得棒。

(學(xué)生各抒己見，興趣盎然。)

第三篇：特崗教師招聘考試模擬題(小學(xué)語文一)

2010年特崗教師招聘考試模擬題(小學(xué)語文二)

部分試題

一、選擇題(每小題3分，共18分)

1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全對的一組是()

A.差錯(cuò)(chā)餓莩(piǎo)央浼(miǎn)輜重(zī)

B.贗品(yàn)燥熱(zào)忖度(chǔn)束縛(fù)

C.蹩進(jìn)(bié)癖好(pǐ)偏裨(pí)連累(lěi)

D.瘐斃(yǔ)打烊(yàng)便宜(biàn)愀然(qiū)

2.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.旗桿勘查百無聊賴掎角之勢

B.敕造寒暄天理昭然湛湛青天

C.燈盞廝打流觴曲水戌戊變法

D.暮靄窈窕煢煢孑立兵荒馬亂

(試題由中人教育獨(dú)家提供，任何網(wǎng)站如需轉(zhuǎn)載，均需得到中國教育在線教師招聘頻道和中人教育雙方的書面許可，否則追究法律責(zé)任。)

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①這個(gè)句子所運(yùn)用的比喻 三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會到其中的妙處。

②人可以拋舍很多，但絕不可拋舍養(yǎng)育自己的土地，失去了對它的，便失去了良知。

③謝冕說過：“欣賞詩歌的目的，在于 詩人抒寫的情感，但這并非最后的目的?！?/p>

A.包涵眷念領(lǐng)略B.包含眷念領(lǐng)教

C.包含眷戀領(lǐng)略D.包涵眷戀領(lǐng)教

4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學(xué)，還是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生要虛心向他求教，不恥下問。

B.籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，勵(lì)精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運(yùn)營100萬人次的要求。

C.國慶期間，西安大雁塔廣場到處是游玩的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧非凡。

D.最后，朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)具有的嚴(yán)謹(jǐn)精神。

5.下列各句中，語意不明確的一句是()

A.學(xué)生作文個(gè)性差異是很大的，這種差異包括個(gè)體之間的差異和同一個(gè)體在不同能力層次上的差異造成的。

B.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開通了20余條紅色旅游精品線路。

C.法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了宣泄自己的不滿。

D.在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。

6.下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是()

A.《吶喊》和《彷徨》是魯迅的小說集，其中《藥》選自《彷徨》，《祝?！愤x自《吶喊》。

B.世界文學(xué)“四大吝嗇鬼”指的是莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺和契訶夫《死魂靈》中的潑留希金。

C.莫泊桑是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有“短篇小說巨匠”的美稱，其短篇小說代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》。

D.中國四大古典小說是指《西游記》(吳承恩)、《紅樓夢》(曹雪芹)、《水滸傳》(羅貫中)、《三國演義》(施耐庵)。

得分評卷人

二、閱讀下面的一段文字，完成7～10題(每小題2分，共8分)

斯坦福大學(xué)的科學(xué)家們制造出了一種分子擴(kuò)大了的DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬。這種大分子DNA不僅耐熱性好，而且還能在黑暗中發(fā)光——這一特性可能對檢查人體基因缺陷十分有用。

DNA的典型形態(tài)是雙螺旋結(jié)構(gòu)——兩組平行的基因信息像一根長長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)在一起。每一節(jié)梯子都由兩個(gè)互補(bǔ)的堿基組成，它們組合在一起成為堿基對。

自然界只有4種天然堿基，它們是：腺嘌呤(A)，鳥嘌呤(G)，胞嘧啶(C)，胸腺嘧啶(T)。由于4種堿基各自獨(dú)特的形態(tài)和大小，T常常與A配對，G常常與C配對。其他的配對形式(如A配C，G配T)都會因?yàn)樘珜捇蛱荒苄纬呻p螺旋結(jié)構(gòu)。

人類DNA由約30億個(gè)堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。只要一兩對堿基對的排列順序出錯(cuò)，基因密碼就會出現(xiàn)混亂，從而導(dǎo)致嬰兒在出生時(shí)會出現(xiàn)可怕的畸形或?qū)е孪癜┌Y和鐮狀細(xì)胞貧血癥這樣的疾病。

加利福利亞理工學(xué)院的化學(xué)家納爾遜·倫納德在20世紀(jì)70年代做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他將一個(gè)苯環(huán)嵌入堿基A，得到了一個(gè)大堿基xA, xA比普通堿基A寬了約33%。斯坦福大學(xué)的科爾和他的同事們繼續(xù)了倫納德的實(shí)驗(yàn)。

斯坦福大學(xué)的這個(gè)研究組使用與倫納德相似的方法得到了xT——一種大小為自然T兩倍的合成堿基。接下來的挑戰(zhàn)是將這些大堿基嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)。

他們通過將xA與自然T組合，xT與自然A組合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。一種比自然DNA寬了約20%的新的穩(wěn)定的DNA形態(tài)誕生了，研究人員將它命名為“擴(kuò)展DNA”或“xDNA”。

研究人員發(fā)現(xiàn)xDNA有幾個(gè)比自然DNA更加優(yōu)良的特點(diǎn)。比如說，xDNA比自然DNA的耐熱性好。在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，自然DNA的分解溫度是21.3攝氏度，而xDNA在55.6攝氏度時(shí)還依然保持完整。

科爾說：“一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，DNA也不例外?！?/p>

他補(bǔ)充說，大一些的分子一般會發(fā)出熒光，這也許能解釋為什么自然DNA不發(fā)光，而xDNA卻發(fā)出一種紫色光，使它在顯微鏡下被看得很清楚。

在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代。科爾正在研究xDNA是否也有這種功能。

不過他警告說：“這種新的DNA不太可能在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能，因?yàn)樗罅?。不過，我們希望，有一天它會成為地球上或是其他星球上的一種新的生命形式的基因物質(zhì)，這樣當(dāng)我們往其他星球上派探測機(jī)器人時(shí)，我們就會知道要在冰層下尋找什么樣的生命形態(tài)。”

7.下列關(guān)于xDNA的解說，有誤的一項(xiàng)是()

A.xDNA是一種人造DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬，是一種大分子DNA。

B.xDNA是美國科學(xué)家們連續(xù)研究的成果，它是由科學(xué)家們先合成一些大堿基，而后將其嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)而成。

C.xDNA與自然DNA相比，耐熱性更好，而且還能在黑暗中發(fā)光。

D.xDNA的誕生可能為人類診斷自身基因缺陷帶來幫助。

8.下面對“雙螺旋結(jié)構(gòu)”和“堿基對”的解說，有誤的一項(xiàng)是()

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA的典型形態(tài)，它由兩組平行的基因信息像一根長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)而成，故名“雙螺旋”。

B.堿基對是雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本單元，它由兩個(gè)功能互補(bǔ)的堿基組成。

C.堿基的配對受形態(tài)和大小的限制，有較穩(wěn)定的配對形式，太寬或太窄的配對形式都不能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

D.人類DNA由約30億個(gè)堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。

9.下列表述不合文意的一項(xiàng)是()

A.基因排序?qū)θ祟惤】抵陵P(guān)重要，只要一兩對堿基對的排序出錯(cuò)，就會致嬰兒畸形或其他的一些疾病。

B.xDNA比自然DNA耐熱性好，自然DNA的分解溫度是21.3攝氏度，而xDNA的分解溫度是55.6攝氏度。

C.在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代，xDNA是否具有這種功能尚在研究之中。

D.xA和xT是兩種人工合成的大堿基，科學(xué)家將它們分別與自然T、自然A結(jié)合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

10.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是()

A.一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，這一規(guī)律可以解釋xDNA比自然DNA耐熱性更好的現(xiàn)象。

B.大一些的分子一般會發(fā)出熒光，DNA也不例外，這就可用來解釋xDNA與自然DNA在發(fā)光問題上的差異。

C.因?yàn)閤DNA太大了，科爾認(rèn)為它在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能的可能性不大。

D.如果xDNA將來能成為地球上或是其他星球上新的生命形式的基因物質(zhì)，它就會為我們的太空生命探索提供指導(dǎo)。

得分評卷人

三、閱讀下面文言文選段，完成11～15題(第11~14題每小題2分，第15題12分,共20分)

馬懷素，潤州丹徒人也。寓居江都，少師事李善。家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。舉進(jìn)士，又應(yīng)制舉，登文學(xué)優(yōu)贍科，拜郿尉，四遷左臺監(jiān)察御史。

長安中，御史大夫魏元忠為張易之所構(gòu)，配徙嶺表，太子仆崔貞慎、東宮率獨(dú)孤祎之餞于郊外。易之怒，使人誣告貞慎等與元忠同謀，則天令懷素按鞫，遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。則天怒，召懷素親加詰問，懷素奏曰：“元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)，若以為謀反，臣豈誣罔神明?昔彭越以反伏誅，欒布奏事于其尸下，漢朝不坐，況元忠罪非彭越，陛下豈加追送之罪。陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?”則天意解，貞慎等由是獲免。時(shí)夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之。使還，遷考功員外郎。時(shí)貴戚縱恣，請托公行，懷素?zé)o所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。

開元初，為戶部侍郎，加銀青光祿大夫，累封常山縣公，三遷秘書監(jiān)，兼昭文館學(xué)士。懷素雖居吏職，而篤學(xué)，手不釋卷，謙恭謹(jǐn)慎，深為玄宗所禮，令與左散騎常侍褚無量同為侍讀。懷素病卒，年六十，上特為之舉哀，廢朝一日，贈(zèng)潤州刺史，謚曰文。

(選自《舊唐書》)

11.對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.則天令懷素按鞫 按：查辦

B.懷素?zé)o所阿順，典舉平允 典：主管

C.時(shí)夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄 受：同“授”，接納

D.遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事 諷：用含蓄委婉的話暗示

12.下列各項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之。

B.寓居江都，少師事李善。

C.懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。

D.懷素?zé)o所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。

13.以下六句話，分別編為四組，全部說明馬懷素處事平恕的一組是()

①家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。

②元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)。

③陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。

④李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。

⑤諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。

⑥上特為之舉哀，廢朝一日。

A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥

14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()

A.馬懷素家境貧寒，他白天砍柴割草，在晚上燃柴讀書，終于博覽群書，尤其擅長文章寫作。

B.馬懷素用漢朝不給向被處死的彭越奏事的欒布判罪，說明判處給被流放的朋友送行的崔貞慎等人是不恰當(dāng)?shù)模瑥亩刮鋭t天改變了初衷。

C.張易之誣陷崔貞慎和獨(dú)孤祎之，武則天讓馬懷素按照誣辭審問，但馬懷素堅(jiān)持正義，最終使崔貞慎和獨(dú)孤祎之獲免。

D.當(dāng)時(shí)權(quán)貴和外戚放縱無忌，請求懷素假以官府的名義行他們的私事，但懷素沒有阿諛順迎他們。

15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)，若以為謀反，臣豈誣罔神明?

譯文：

(2)陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。

譯文：

(3)若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?

譯文：

得分評卷人

四、閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。(每小題5分，共10分)

軍城早秋 嚴(yán)武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

16.(1)

一、二句的景物描寫有什么作用?

(2)

三、四句寫出詩中這位將軍怎樣的形象特點(diǎn)? 參考答案

一、選擇題

1.C 【解析】略。

2.C 【解析】C項(xiàng)中的“戌戊變法”應(yīng)為“戊戌變法”。

3.C 【解析】略。

4.D 【解析】A.不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。使用對象有誤。B.勵(lì)精圖治：振奮精神，謀求治理好國家。語意與語境不合。C.不絕如縷：如同只有一根細(xì)線連著，幾乎要斷，形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。D.粗枝大葉：(1)形容很簡略，不細(xì)致，不具體;(2)形容作風(fēng)草率、不認(rèn)真。在此句中其意思為第一種解釋。

5.A 【解析】略。

6.C 【解析】A.《藥》選自《吶喊》，《祝?！愤x自《彷徨》。B.《死魂靈》作者為果戈里。D.《水滸傳》作者應(yīng)為施耐庵，《三國演義》作者應(yīng)為羅貫中。

二、閱讀下面的一段文字，完成7~10題

7.D 【解析】“診斷”應(yīng)為“檢查”。

8.B 【解析】“功能互補(bǔ)”錯(cuò)，應(yīng)為“形態(tài)和大小互補(bǔ)”。

9.B 【解析】“而xDNA的分解溫度是55.6攝氏度”此句不符合文意。

10.B 【解析】“DNA也不例外，這就可用來解釋……”錯(cuò)，原文是“也許”的猜測語氣。

三、閱讀下面文言文選段，完成11~15題

11.C 【解析】略。

12.B 【解析】A、C、D均為被動(dòng)句。B項(xiàng)為“寓居在江都，年輕時(shí)拜李善為師”。

13.C 【解析】平恕：處事公平，待人寬厚容讓。①表明馬懷秦苦學(xué)博學(xué)，③⑥是關(guān)于武則天的。

14.D 【解析】“請托公行”的意思是“請托的事情公開地進(jìn)行”，而不是以官府名義行私事。

15.【解析】(1)崔貞慎等因?yàn)槭怯H密的故交就去送他，實(shí)在是可以責(zé)備的，如果認(rèn)為他們是謀反，我怎么能欺騙上天的神明?

(2)陛下手握生殺大權(quán)，想要給他們加個(gè)罪名，取決于您的內(nèi)心就可以了。

(3)如果交付給我去審訊，我怎么敢不遵守陛下的法律呢?

四、閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題

16.【答案要點(diǎn)】(1)渲染陰沉肅殺的氣氛;暗示敵人入侵。

(2)威武、勇猛、剛毅。

第四篇：江蘇教師考試：小學(xué)語文特崗教師招聘考試練習(xí)題

給人改變未來的力量

江蘇教師考試：小學(xué)語文特崗教師招聘考試練習(xí)題

江蘇教師考試群： 248628080

江蘇省教師招聘（http://js.zgjsks.com/）考試筆試內(nèi)容一般包括公共知識和專業(yè)知識，其中公共知識包括基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德、時(shí)政及 其它綜合知識。幼兒教育、特殊教育、職業(yè)教育等專業(yè)只考公共知識部分。專業(yè)知識，即語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史等。面試采取 說課、講課的方式進(jìn)行。有的地區(qū)只說課，不用講課;有的地區(qū)以講課為主。具體考試內(nèi)容參照各地的人事考試網(wǎng)。

一、語言知識及運(yùn)用(每小題2分，共20分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()A.頷聯(lián)hàn 思忖cǔn 悄聲qiāo 物阜民安fù B.摒棄bìng 咋舌z? 泠然lěng 傾箱倒篋qia C.沉浸jìn 躋身jī 撰寫zhuàn 大筆如椽yuán D.寬宥yòu 輛liàng 倉廩lǐn 憑欄騁目chěng 2.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是()A.聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能積累全面豐富的知識。B.鄉(xiāng)村風(fēng)光，甚覺宜人，野外景致，殊有情趣，遠(yuǎn)近樹木參天，蔚為大觀。C.他的散文和小說富有詩情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。D.在維也納金色大廳里聽到帶有濃郁山野情調(diào)的中國民歌，感到別有風(fēng)味。3.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個(gè)舒適溫馨而又品味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想。

B.舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花，母親心中的那絲擔(dān)憂很快便煙消云散了。

給人改變未來的力量

C.2008年1月以來，中國居民物價(jià)指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

D.在驕陽的曝曬下，牽?；ㄑ咂煜⒐?，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

4.下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項(xiàng)是()A.中國高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。(魚龍混雜)B.她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。(金科玉律)C.最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會成為一種潮流。(彈冠相慶)D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。(捉襟見肘)5.下列各句中，沒有語病的一句是()A.5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。

B.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。

C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。

D.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。

6.下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是()A.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，夏夜的西湖邊，熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人。

B.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，到現(xiàn)在我才知道，原來桂花的風(fēng)骨，在于它的孤傲;桂花的品格，在于它的清幽。

C.“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”，高亢的樂聲響徹蒼穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動(dòng)了他那顆布滿傷痕的心。

給人改變未來的力量

D.“云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓”，在異鄉(xiāng)忙于追夢的游子，又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢? 7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.加西亞?馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。

B.中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。關(guān)漢卿的《竇娥冤》和王實(shí)甫的《西廂記》代表了元雜劇的最高成就，湯顯祖的《牡丹亭》則是清傳奇的代表作。

C.“家國之思”是中國古典文學(xué)作品中常見主題之一，唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)都抒發(fā)了國破家亡之痛。

D.詩人經(jīng)營意象往往匠心獨(dú)運(yùn)，徐志摩用“涼風(fēng)”下的“水蓮花”比喻姑娘的嬌羞，而舒婷則用“木棉”“紅碩的花朵”象征現(xiàn)代女性的獨(dú)立。

8.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。

②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制改革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。

③《山經(jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。④班固所著《漢書?地理志》是中國第一部疆域地理著作。⑤中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。A.⑤③①④② B.⑤③①②④ C.④②③⑤① D.④②③①⑤

9.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.魯迅曾給《史記》很高的評價(jià)：“史家之絕唱，無韻之離騷。”這句話充分肯定了《史記》作為我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，它的成就無與倫比，同時(shí)，作為一部人物傳記亦有開宗立派之功。

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B.《國語》是我國最早的一部國別史著作，描寫春秋戰(zhàn)國時(shí)期魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越七國的史實(shí)。

C.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。D.《拿來主義》選自《且介亭雜文》，我們學(xué)過《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》都選自魯迅的小說集《吶喊》。10.下列句中沒有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是()A.雖有槁暴

B.則知明而行無過矣 C.君子生非異也

D.加之以師旅，因之以饑饉

二、閱讀下面的文言文，完成11～14題。(11～13題每小題2分，14小題8分，共14分)魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴 鄉(xiāng)長。為政清凈，不嚴(yán)而肅。會興遼東之役，征稅百端，使人往來，責(zé)成郡縣。于時(shí)王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其 力，所求皆給，而百姓不擾。于時(shí)盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動(dòng)以軍法從事，如 此者數(shù)矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余 縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。

尋轉(zhuǎn)館陶長，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成聲。及將赴任，傾城送之，號泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見其父母。有 猾人員外郎趙君實(shí)，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實(shí)屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱 險(xiǎn)，詣闕請留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐?？げ荒軟Q。會持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿 道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。

寶藏深害其能。會越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽歸李密。德深所領(lǐng)皆武陽人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人 或謂之曰：“李密兵馬，近在金墉，去此二十余里。汝必欲歸，誰能相禁，何為自苦如此!”其人皆垂泣曰：“我與魏明府同來，不忍棄去，豈以道路艱難乎!”其 得人心如此。后沒于陣，貴鄉(xiāng)、館陶人庶，至今懷之。

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(節(jié)選自《北史?魏德深傳》)11.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的是()A.為政清靜，不嚴(yán)而肅肅：恭敬 B.會興遼東之役會：適逢 C.所在征斂，人不堪命堪：忍受 D.動(dòng)以軍法從事動(dòng)：招致

12.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是()①常為諸縣之最②皆歔欷流涕，語不成聲③未嘗輒敢出門④詣闕請留德深⑤以貴鄉(xiāng)文書為詐⑥詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng) A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時(shí)朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生;只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒有受到騷擾。

B.魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功;而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直像無事一樣。

C.魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見他如見父母;而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只能躲藏流亡。他后來將回貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)吏民互相慶賀。

D.郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領(lǐng)武陽籍士兵在家鄉(xiāng)附近作戰(zhàn)，想利用軍士的戀家情緒使軍隊(duì)潰散。但魏德深極得人心，士兵們?nèi)疾蝗屉x他而去。14.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。(2)館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。

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三、語文基礎(chǔ)知識(第15小題10分，第16小題4分，共14分)15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)君不見黃河之水天上來，_________。(2)三顧頻煩天下計(jì)，_________。(3)_________，此時(shí)無聲勝有聲。

(4)花自飄零水自流，_________，_________。(5)獨(dú)自莫憑欄，_________，別時(shí)容易見時(shí)難。(6)碧云天，黃花地，_________，_________。

(7)多情自古傷離別，_________!今宵酒醒何處?_________。(8)千呼萬喚始出來，_________。(9)亂石穿空，驚濤拍岸，_________。(10)君子坦蕩蕩，_________。16.閱讀下面一首詩，然后回答問題。謝亭送別 許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。(1)作者在詩中抒發(fā)了怎樣的情感?(2)有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如何看待這個(gè)問題?

四、閱讀下面的文字，完成17～24題。(每小題2分，共16分)(一)植物睡眠之謎

自然界有許多植物的葉子會運(yùn)動(dòng)，比如含羞草、合歡等豆科植物，白天張開葉子，晚上會合上葉子“睡眠”;捕繩草的葉子能閉合起來，捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等

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植物的這種“睡眠運(yùn)動(dòng)”自古以來就受到人們關(guān)注，可是植物為什么會睡眠，卻一直是個(gè)不解之謎。

18世紀(jì)，法國生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時(shí)為周期開合。這說明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán) 境因素影響的“生物鐘”。19世紀(jì)，達(dá)爾文在《植物的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)》中說，植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害”。20世紀(jì)80年代，德 國希爾德奈希特的研究報(bào)告指出，葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的。此后，日本上田實(shí)等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成 功分離出兩種活性物質(zhì)，一種是可使植物葉子閉合的“安眠物質(zhì)”，另一種是可使植物葉子張開的“興奮物質(zhì)”。

植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因?yàn)榇饲皼]有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。人們進(jìn)一步了解到，豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是 一種含葡萄糖的配醣體，白天配醣體水解，安眠物質(zhì)濃度降低，夜晚配醣體重新合成，興奮物質(zhì)濃度相對降低，而配醣體的合成分解是由葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制 的。相反，鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配醣體，在夜晚配醣體水解，興奮物質(zhì)濃度降低，葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內(nèi)不 會水解，反而會成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不能睡眠，以致兩個(gè)星期之后因缺水枯萎而死。

解開植物睡眠之謎，將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無法讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科植物，研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用，因此不會影響大豆的生長。

17.從原文看，以下對“植物睡眠”的理解，正確的一項(xiàng)是()A.指植物的葉子為適應(yīng)外界環(huán)境而自動(dòng)閉合起來的現(xiàn)象。B.指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動(dòng)閉合起來的現(xiàn)象。C.指所有豆科植物都具有的晚上把葉子閉合起來的現(xiàn)象。D.指豆科植物和捕繩草等所具有的葉子閉合起來的現(xiàn)象。

18.從原文看，以下研究最能揭開“植物睡眠之謎”的一項(xiàng)是()A.德梅蘭提出含羞草體內(nèi)存在著不受外界環(huán)境因素影響的“生物鐘”。B.達(dá)爾文指出植物在晚上睡眠是為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害。C.希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內(nèi)的“膨壓素”控制的。D.上田實(shí)等人提出植物體內(nèi)存在著可使葉子閉合的“安眠物質(zhì)”。19.以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是()

給人改變未來的力量

A.葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制了其安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)的合成與分解。B.鐵掃帚安眠物質(zhì)的配醣體在夜晚合成，于是興奮物質(zhì)濃度相對降低。C.合歡、田菁等豆科植物如果長期得不到睡眠的話，就將枯萎而死。D.目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長的“綠色”農(nóng)藥已經(jīng)研制出來。(二)我是中國人

①不管是中國人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個(gè)典型。我常會興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上海。

②在美國，每節(jié)課都有自由活動(dòng)的時(shí)間。這時(shí)，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景??

③有一次□我在黑板上寫了□我愛你——中國□幾個(gè)大字老師很有興趣地湊過來問我寫的是什么□“Iloveyou(我愛你)——”我很嚴(yán)肅地說 □“what(什么)?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇?！啊狢hina(中國)!”老師恍然大悟，緊緊握著我們的手說：“Good!(好)”

④在這里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。

⑤幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)。快下課時(shí)，老師要我們把一張選擇題的紙交上來。那時(shí)，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，所以我交上了地圖。

⑥當(dāng)我知道交錯(cuò)了后，便去解釋。可是，不管怎么解釋，也是徒勞。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個(gè)“C”。老師為什么不信任我?為什么不聽我解釋?我很氣憤，但沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇??

⑦打那以后，我每次小測試都得滿分，大測驗(yàn)也得“A”。要知道大測驗(yàn)得“A”是寥寥無幾的。我為超過美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚(yáng)眉吐氣。20.在第三自然段的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。21.解釋詞語。徒勞： 恍然大悟：

22.劃橫線的話的意思是什么。

給人改變未來的力量

23.如果把④—⑥自然段合為一段，它是圍繞來敘述的。

24.課文以《我是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細(xì)閱讀文章，寫出作者的兩種情感。

六、古詩及背誦(每小題3分，共6分)25.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。宿甘露寺 曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

(1)前人評價(jià)這首詩中“放入”一詞最顯氣魄，你同意嗎?請作簡要分析。(2)這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請就感受最深的一點(diǎn)作出評價(jià)。26.將下列名言名句補(bǔ)寫完整(任選兩小題)。

(1)君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之;_________，_________?！墩撜Z》(2)師不必賢于弟子，弟子不必不如師，_________，_________，如是而已。(韓愈《師說》)(3)_________，_________。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。(柳永《雨霖鈴》)

七、作文(本題共30分)人生總是面對著這樣或是那樣的選擇。面對著選擇，有些人舉棋不定，有些人輕率行事，選擇的結(jié)果也會對我們造成不同的影響。選擇對我們是如此的重要，甚至在經(jīng)濟(jì)學(xué)中已經(jīng)成為了一個(gè)特定的研究對象。

要求：請以“選擇”為話題寫一篇文章，可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于800字。

第五篇：江蘇教師考試指導(dǎo)：2012年小學(xué)語文特崗教師招聘考試練習(xí)題

給人改變未來的力量

江蘇教師考試：2012年小學(xué)語文特崗教師招聘考試練習(xí)題

江蘇教師考試群： 248628080

江蘇省教師招聘（http://js.zgjsks.com/）考試筆試內(nèi)容一般包括公共知識和專業(yè)知識，其中公共知識包括基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德、時(shí)政及 其它綜合知識。幼兒教育、特殊教育、職業(yè)教育等專業(yè)只考公共知識部分。專業(yè)知識，即語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史等。面試采取 說課、講課的方式進(jìn)行。有的地區(qū)只說課，不用講課;有的地區(qū)以講課為主。具體考試內(nèi)容參照各地的人事考試網(wǎng)。

江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)會及時(shí)發(fā)布中公教育最新研發(fā)成果，歷年江蘇教師招聘考試大綱及真題，及相關(guān)復(fù)習(xí)備考資料，配套練習(xí)題等供考生鞏固學(xué)習(xí)，助力廣大考生在2014年江蘇教師招聘考試中取得事半功倍效果。

一、語文基礎(chǔ)知識(每題2分，24分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是()A.粘貼(zhān)玷污(zhān)齷齪(wò)運(yùn)籌帷幄(wò)B.蹉跎(cuō)磋商(cuō)遭殃(yāng)怏怏不樂(yāng)C.飛鏢(biāo)剽悍(biāo)緋紅(fēi)妄自菲薄(fēi)D.蜿蜒(yán)筵席(yán)市儈(kuài)膾炙人口(kuài)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.蔥蘢 絆腳石 怨天尤人 一如既往 B.迄今 名信片 提綱挈領(lǐng) 老成持重 C.幅射 照相機(jī) 有恃無恐 竭澤而漁 D.氣概 座右銘 滿腹經(jīng)綸 世外桃園

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_________，作出診斷。

給人改變未來的力量

②孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母應(yīng)適當(dāng)加以_________。

③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_________他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。

A.病癥、干涉、雖然 B.病癥、干預(yù)、即使 C.病征、干預(yù)、雖然 D.病征、干涉、即使

4.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。B.小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”

C.我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。5.下列各句中沒有語病的一句是()A.他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。

B.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。

C.明朝嘉靖之后，世風(fēng)日下，貪污被視為正常，清廉反被譏笑，因而，在官員離任時(shí)，人們常以宦囊的重輕來評判他們能耐的大小。

D.蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。

6.按順序排列下面的語句，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是()①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無言的小宇宙。

②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的紋身、魚獸的混種、牛羊的肢體??幻覺的、寫實(shí)的、神話的或者生活的。

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③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就會形成設(shè)計(jì)者心中的器物。

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像。

⑤銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加。A.④②①③⑤ B.③④②⑤① C.①④②③⑤ D.③⑤④②①

7.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全對的一組是()A.差錯(cuò)(chā)餓莩(piǎo)央浼(miǎn)輜重(zī)B.贗品(yàn)燥熱(zào)忖度(chǔn)束縛(fù)C.蹩進(jìn)(bié)癖好(pǐ)偏裨(pí)連累(lěi)D.瘐斃(yǔ)打烊(yàng)便宜(biàn)愀然(qiū)8.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.旗桿 勘查 百無聊賴 掎角之勢 B.敕造 寒暄 天理昭然 湛湛青天 C.燈盞 廝打 流觴曲水 戌戊變法 D.暮靄 窈窕 煢煢孑立 兵荒馬亂

9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這個(gè)句子所運(yùn)用的比喻_________三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會到其中的妙處。

②人可以拋舍很多，但絕不可拋舍養(yǎng)育自己的土地，失去了對它的_________，便失去了良知。

③謝冕說過：“欣賞詩歌的目的，在于_________詩人抒寫的情感，但這并非最后的目

給人改變未來的力量 的?！?/p>

A.包涵、眷念、領(lǐng)略 B.包含、眷念、領(lǐng)教 C.包含、眷戀、領(lǐng)略 D.包涵、眷戀、領(lǐng)教

10.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學(xué)，還是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生要虛心向他求教，不恥下問。

B.籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，勵(lì)精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運(yùn)營100萬人次的要求。

C.國慶期間，西安大雁塔廣場到處是游玩的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧非凡。D.最后，朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)具有的嚴(yán)謹(jǐn)精神。

11.下列各句中，語意不明確的一句是()A.學(xué)生作文個(gè)性差異是很大的，這種差異包括個(gè)體之間的差異和同一個(gè)體在不同能力層次上的差異造成的。

B.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開通了20余條紅色旅游精品線路。C.法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了宣泄自己的不滿。

D.在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。12.下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是()A.《吶喊》和《彷徨》是魯迅的小說集，其中《藥》選自《彷徨》，《祝?！愤x自《吶喊》。B.世界文學(xué)“四大吝嗇鬼”指的是莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》中的葛朗臺和契訶夫《死魂靈》中的潑留希金。

C.莫泊桑是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有“短篇小說巨匠”的美稱，其短篇小說代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》。

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D.中國四大古典小說是指《西游記》(吳承恩)、《紅樓夢》(曹雪芹)、《水滸傳》(羅貫中)、《三國演義》(施耐庵)。

二、閱讀題。(每題2分，共14分)(一)完成13—15題

王安石曾賦詩詠梅：“遙知不是雪，為有暗香來。”在這里，當(dāng)白梅和落雪引起人們視覺上的混淆時(shí)，發(fā)揮重要辨別作用的就是嗅覺。人類能夠識別和記憶大約1萬種不同的氣味，其生理機(jī)制卻一直是個(gè)謎。為此，許多科學(xué)家孜孜不倦地進(jìn)行研究，以求找到解開奇妙的嗅覺世界之謎的鑰匙。

在嗅覺的早期研究中，氣味的識別，一般被認(rèn)為是氣味分子與嗅覺受體相結(jié)合的結(jié)果。1977年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種受體存在于嗅覺神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛上。一旦將這些嗅纖毛移除，嗅覺能力也將隨之喪失。這說明嗅纖毛是嗅覺系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)。但是，氣味分子又是如何轉(zhuǎn)化為嗅覺信號傳遞到大腦的呢?美國科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣味分子與嗅覺受體結(jié)合后，作為化學(xué)信號的 氣味分子經(jīng)過屬于GTP、結(jié)合蛋白(通稱G蛋白)的嗅覺受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柡?，便沿著嗅覺神經(jīng)開始一場接力跑。這些信號先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi)，最后 被傳至大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域，在那里它們被翻譯成特定的嗅覺信息，即被人們感知。這就是阿克塞爾和巴克為我們描述的完整的嗅覺信號通路理論。

其實(shí)，在20世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)在探測氣壓的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號通路，而且前人的生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果也暗示G蛋白可能 參與了嗅覺信號的傳導(dǎo)過程。當(dāng)阿克塞爾和巴克在構(gòu)建嗅覺信號通路理論時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)嗅覺受體屬于G蛋白受體家族，蒙在嗅覺系統(tǒng)這個(gè)謎團(tuán)上的“蓋頭”終于被掀 開了一角。

作為優(yōu)秀的科學(xué)家，阿克塞爾和巴克并沒有在這里停下腳步。他們將嗅覺系統(tǒng)的研究提升到了分子水平，尤其是側(cè)重基因方面的研究。他們認(rèn)為人類能夠識別 眾多氣味分子，其自身必有多種能識別這些氣味分子的屬于G蛋白的嗅覺受體，并且還存在著編碼這些蛋白的基因家族。阿克塞爾和巴克這種創(chuàng)造性的研究為他們 2004年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。

13.下列對阿克塞爾和巴克的嗅覺信號通路理論理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.氣味分子在屬于G蛋白的嗅覺受體的作用下從化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成為電信號。B.嗅覺信號通路的末端是大腦嗅覺皮層中的某些精細(xì)區(qū)域。

C.嗅覺信號通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺信號傳遞到大腦的過程。D.作為化學(xué)信號的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域被翻譯成嗅覺信息。

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14.下列對文中嗅覺研究成果的承接順序表述正確的一項(xiàng)是()A.在發(fā)現(xiàn)嗅纖毛是嗅覺系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)后，科學(xué)家進(jìn)一步認(rèn)識到氣味的識別是氣味分子與嗅覺受體相結(jié)合的結(jié)果。

B.在嗅覺信號通路理論提出后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了探測氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號通路。

C.在生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果暗示G蛋白可能參與了嗅覺信號的傳導(dǎo)后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在探測氣味的神經(jīng)元中有一套G蛋白通路。

D.在得知G蛋白可能參與嗅覺信號的傳導(dǎo)過程后，科學(xué)家即確認(rèn)嗅覺受體屬于G蛋 白受體家族。

15.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()A.從2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的評選可以看出，基因研究很有可能成為嗅覺系統(tǒng)研究的重要方向。

B.王安石的詠梅詩和阿克塞爾、巴克的嗅覺研究表明，中國人關(guān)注的是審美，外國人關(guān)注的是科學(xué)。

C.人類能夠識別約1萬種氣味。按照阿克塞爾和巴克的理論，人類自身也應(yīng)該有約1萬種屬于G蛋白的嗅覺受體。

D.嗅覺研究的歷史說明，科學(xué)研究應(yīng)該繼承前人的研究成果，沿襲前人的研究方向和研究方法，這樣才能取得進(jìn)展。(二)完成16—19題

斯坦福大學(xué)的科學(xué)家們制造出了一種分子擴(kuò)大了的DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬。這種大分子DNA不僅耐熱性好，而且還能在黑暗中發(fā)光——這一特性可能對檢查人體基因缺陷十分有用。

DNA的典型形態(tài)是雙螺旋結(jié)構(gòu)——兩組平行的基因信息像一根長長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)在一起。每一節(jié)梯子都由兩個(gè)互補(bǔ)的堿基組成，它們組合在一起成為堿基對。自然界只有4種天然堿基，它們是：腺嘌呤(A)，鳥嘌呤(G)，胞嘧啶(C)，胸腺嘧啶(T)。由于4種堿基各自獨(dú)特的形態(tài)和大小，T常常與A配對，G常常與C配對。其他的配對形式(如A配C，G配T)都會因?yàn)樘珜捇蛱荒苄纬呻p螺旋結(jié)構(gòu)。

人類DNA由約30億個(gè)堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。只要一兩對堿基對的排列順序出錯(cuò)，基因密碼就會出現(xiàn)混亂，從而導(dǎo)致嬰兒在出生時(shí)會出現(xiàn)可怕的畸形或?qū)е孪癜┌Y和鐮狀細(xì)胞貧血癥這樣的疾病。

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加利福利亞理工學(xué)院的化學(xué)家納爾遜?倫納德在20世紀(jì)70年代做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他將一個(gè)苯環(huán)嵌入堿基A，得到了一個(gè)大堿基xA, xA比普通堿基A寬了約33%。斯坦福大學(xué)的科爾和他的同事們繼續(xù)了倫納德的實(shí)驗(yàn)。

斯坦福大學(xué)的這個(gè)研究組使用與倫納德相似的方法得到了xT——一種大小為自然T兩倍的合成堿基。接下來的挑戰(zhàn)是將這些大堿基嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)。

他們通過將xA與自然T組合，xT與自然A組合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。一種比自然DNA寬了約20%的新的穩(wěn)定的DNA形態(tài)誕生了，研究人員將它命名為“擴(kuò)展DNA”或“xDNA”。

研究人員發(fā)現(xiàn)xDNA有幾個(gè)比自然DNA更加優(yōu)良的特點(diǎn)。比如說，xDNA比自然DNA的耐熱性好。在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，自然DNA的分解溫度是21.3攝氏度，而xDNA在55.6攝氏度時(shí)還依然保持完整。

科爾說：“一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，DNA也不例外。” 他補(bǔ)充說，大一些的分子一般會發(fā)出熒光，這也許能解釋為什么自然DNA不發(fā)光，而xDNA卻發(fā)出一種紫色光，使它在顯微鏡下被看得很清楚。

在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代?？茽栒谘芯縳DNA是否也有這種功能。

不過他警告說：“這種新的DNA不太可能在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能，因?yàn)樗罅恕２贿^，我們希望，有一天它會成為地球上或是其他星球上的一種新的生命形式的基因物質(zhì)，這樣當(dāng)我們往其他星球上派探測機(jī)器人時(shí)，我們就會知道要在冰層下尋找什么樣的生命形態(tài)?！?/p>

16.下列關(guān)于xDNA的解說，有誤的一項(xiàng)是()A.xDNA是一種人造DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬，是一種大分子DNA。

B.xDNA是美國科學(xué)家們連續(xù)研究的成果，它是由科學(xué)家們先合成一些大堿基，而后將其嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)而成。

C.xDNA與自然DNA相比，耐熱性更好，而且還能在黑暗中發(fā)光。D.xDNA的誕生可能為人類診斷自身基因缺陷帶來幫助。

17.下面對“雙螺旋結(jié)構(gòu)”和“堿基對”的解說，有誤的一項(xiàng)是()A.雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA的典型形態(tài)，它由兩組平行的基因信息像一根長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)而成，故名“雙螺旋”。

給人改變未來的力量

B.堿基對是雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本單元，它由兩個(gè)功能互補(bǔ)的堿基組成。

C.堿基的配對受形態(tài)和大小的限制，有較穩(wěn)定的配對形式，太寬或太窄的配對形式都不能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

D.人類DNA由約30億個(gè)堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。

18.下列表述不合文意的一項(xiàng)是()A.基因排序?qū)θ祟惤】抵陵P(guān)重要，只要一兩對堿基對的排序出錯(cuò)，就會致嬰兒畸形或其他的一些疾病。

B.xDNA比自然DNA耐熱性好，自然DNA的分解溫度是21.3攝氏度，而xDNA的分解溫度是55.6攝氏度。

C.在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代，xDNA是否具有這種功能尚在研究之中。

D.xA和xT是兩種人工合成的大堿基，科學(xué)家將它們分別與自然T、自然A結(jié)合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

19.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是()A.一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，這一規(guī)律可以解釋xDNA比自然DNA耐熱性更好的現(xiàn)象。

B.大一些的分子一般會發(fā)出熒光，DNA也不例外，這就可用來解釋xDNA與自然DNA在發(fā)光問題上的差異。

C.因?yàn)閤DNA太大了，科爾認(rèn)為它在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能的可能性不大。D.如果xDNA將來能成為地球上或是其他星球上新的生命形式的基因物質(zhì)，它就會為我們的太空生命探索提供指導(dǎo)。

三、文言文閱讀。(20—26每題2分，27題6分，共20分)(一)完成20—22題

唐臨，京兆長安人，周內(nèi)史瑾孫也。其先自北海徙關(guān)中。伯父令則，開皇末為左庶子，坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。??出為萬泉丞。縣有輕囚 十?dāng)?shù)人，會春暮時(shí)雨，臨白令請出之，令不許。臨曰：“明公若有所疑，臨請自當(dāng)其罪?！绷钜蛘埣伲R召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。囚等皆感恩貸，至 時(shí)畢集詣獄，臨因是知名。

給人改變未來的力量

再遷侍御史，奉使嶺外，按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人。累轉(zhuǎn)黃門侍郎，加銀青光祿大夫。儉薄寡欲，不治第宅，服用簡素，寬于待物。嘗欲吊喪，令家僮自歸家取白衫，家僮誤將余衣，懼未敢進(jìn)。臨察知之，使召謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也?！庇謬L令人煮藥失制，潛知其故，謂曰： “陰暗不宜服藥，宜即棄之?！本共粨P(yáng)言其過，其寬恕如此。

高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之?dāng)?shù)，臨對詔稱旨，帝喜曰：“朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相 委，故授卿此任。然為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務(wù)令折中，稱朕意焉?！备咦谟謬L親錄死囚，前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨(dú)無言。帝怪問 狀，囚曰：“罪實(shí)自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳?！钡蹏@息良久曰：“為獄者不當(dāng)如此耶!” 永徽元年，為御史大夫。明年，??尋遷刑部尚書，加金紫光祿大夫，復(fù)歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年，坐事貶為潮州刺史，卒官，年六十。(節(jié)選自《舊唐書?唐臨傳》)20.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.坐諂事太子勇誅死坐：獲罪 B.臨少與兄皎俱有令名令：美好

C.令因請假，臨召囚悉令歸家耕種請假：請求休假 D.為獄者不當(dāng)如此耶為獄：主掌訟事

21.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是()A.向取白衫，且止之也

今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我 B.唐臨，京兆長安人，周內(nèi)史瑾孫也 西伯，伯也，拘于羑里

C.令因請假，臨召囚悉令歸家耕種 王授璧，相如因持璧卻立 D.以疇昔相委，故授卿此任 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

給人改變未來的力量

22.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.唐臨要求囚犯們春耕之后回到監(jiān)獄，這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤，果然按要求的時(shí)間全都自覺回到獄中。

B.唐臨曾侍奉太子李治(唐高宗)，高宗即位后，念其忠誠，提拔他為大理卿。C.唐臨寬以待人，明于斷獄，勇于任事，生活儉樸。

D.本文作者側(cè)重表現(xiàn)唐臨剛正不阿、為官清廉的一面，對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情。(二)完成23—27題。

馬懷素，潤州丹徒人也。寓居江都，少師事李善。家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。舉進(jìn)士，又應(yīng)制舉，登文學(xué)優(yōu)贍科，拜郿尉，四遷左臺監(jiān)察御史。長安中，御史大夫魏元忠為張易之所構(gòu)，配徙嶺表，太子仆崔貞慎、東宮率獨(dú)孤祎之餞于郊外。易之怒，使人誣告貞慎等與元忠同謀，則天令懷素按鞫，遣中 使促迫，諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。則天怒，召懷素親加詰問，懷素奏曰：“元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)，若以為謀反，臣豈誣罔神明?昔 彭越以反伏誅，欒布奏事于其尸下，漢朝不坐，況元忠罪非彭越，陛下豈加追送之罪。陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之 法?”則天意解，貞慎等由是獲免。時(shí)夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之。使還，遷考功員外郎。時(shí)貴戚縱恣，請托公行，懷素?zé)o所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。

開元初，為戶部侍郎，加銀青光祿大夫，累封常山縣公，三遷秘書監(jiān)，兼昭文館學(xué)士。懷素雖居吏職，而篤學(xué)，手不釋卷，謙恭謹(jǐn)慎，深為玄宗所禮，令與左散騎常侍褚無量同為侍讀。懷素病卒，年六十，上特為之舉哀，廢朝一日，贈(zèng)潤州刺史，謚曰文。(選自《舊唐書》)23.對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.則天令懷素按鞫 按：查辦

B.懷素?zé)o所阿順，典舉平允 典：主管

C.時(shí)夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄 受：同“授”，接納 D.遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事 諷：用含蓄委婉的話暗示 24.下列各項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

給人改變未來的力量

A.懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之。B.寓居江都，少師事李善。C.懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。

D.懷素?zé)o所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。

25.以下六句話，分別編為四組，全部說明馬懷素處事平恕的一組是()①家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。②元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)。③陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。

④李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。⑤諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。⑥上特為之舉哀，廢朝一日。A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥

26.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.馬懷素家境貧寒，他白天砍柴割草，在晚上燃柴讀書，終于博覽群書，尤其擅長文章寫作。

B.馬懷素用漢朝不給向被處死的彭越奏事的欒布判罪，說明判處給被流放的朋友送行的崔貞慎等人是不恰當(dāng)?shù)?，從而使武則天改變了初衷。

C.張易之誣陷崔貞慎和獨(dú)孤祎之，武則天讓馬懷素按照誣辭審問，但馬懷素堅(jiān)持正義，最終使崔貞慎和獨(dú)孤祎之獲免。

D.當(dāng)時(shí)權(quán)貴和外戚放縱無忌，請求懷素假以官府的名義行他們的私事，但懷素沒有阿諛順迎他們。

27.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

給人改變未來的力量

(1)貞慎等以親故相送，誠為可責(zé)，若以為謀反，臣豈誣罔神明?(2)陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。(3)若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?

四、閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。(共6分)軍城早秋 嚴(yán)武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。28.(1)

一、二句的景物描寫有什么作用?(2)

三、四句寫出詩中這位將軍怎樣的形象特點(diǎn)?

五、簡述題(本題共16分)說說“口語交際”與“聽話、說話”內(nèi)涵的區(qū)別。

六、教材分析(本題共20分)對小學(xué)語文三年級上冊教材做出分析。