第一篇：杉樹(shù)完小教師工作作風(fēng)和效能建設(shè)

杉樹(shù)完小教師工作作風(fēng)和效能建設(shè)

自查自糾報(bào)告

為進(jìn)一步抓好我片校教師工作作風(fēng)及工作效能建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校工作效率，我校嚴(yán)格按照縣效辦《德效辦通[2010]2號(hào)》和《德教發(fā)[2010]30號(hào)》文件精神，同時(shí)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，4月 20 日，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，校辦就轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)提高工作效能開(kāi)展自查自糾工作，多次組織召開(kāi)作風(fēng)效能建設(shè)自查自糾會(huì)，全面開(kāi)展作風(fēng)效能建設(shè)自查自糾工作，查找工作中存在的突出問(wèn)題，并開(kāi)始進(jìn)行整改工作。現(xiàn)將自查自糾情況作如下報(bào)告。

一、成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：楊枝柳（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：羅來(lái)文（工會(huì)主席）

成 員：馮江輝 楊旋風(fēng) 全太福 龔江華

二、工作紀(jì)律

為確保此次活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校要切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，制定和落實(shí)好工作方案，做到責(zé)任落實(shí)，分工明確、上下聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)。

三、方法和步驟

一是深入學(xué)習(xí)作風(fēng)效能建設(shè)有關(guān)文件、規(guī)定，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，真正把改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)、提高效能化為一種自覺(jué)行動(dòng)。

二是根據(jù)上級(jí)文件確定的自查重點(diǎn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)提、相互幫等形式展開(kāi)討論，就學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、教風(fēng)及政策的執(zhí)行和制度的落實(shí)等情況深刻查擺剖析，認(rèn)真查找干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，并及時(shí)加以整改。

三是要求全體教職工在解決關(guān)鍵問(wèn)題上切實(shí)取得突破：嚴(yán)格依法執(zhí)教，在規(guī)范執(zhí)教行為，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上取得突破；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在增進(jìn)“兩情”，改進(jìn)“兩風(fēng)”上取得突破；加快工作節(jié)奏，提高辦事效率，在提高服務(wù)水平上取得突破；建章立制，在完善教育教學(xué)工作機(jī)制上取得突破；強(qiáng)化責(zé)任追究，在紀(jì)檢監(jiān)察上取得突破。

四、效能建設(shè)成效

一是絕大多數(shù)教師工作態(tài)度端正，工作目標(biāo)明確； 二是開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；

三是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作基本到位； 四是學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、存在的問(wèn)題

一是學(xué)校規(guī)章制度的某些環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善； 二是學(xué)校執(zhí)行工作時(shí)力度不夠；

三是個(gè)別教師認(rèn)識(shí)不到位，工作節(jié)奏跟不上； 四是新到崗教師人數(shù)偏多，教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平欠缺，專(zhuān)任教師（特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)）為數(shù)不多，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、整改措施

一是通過(guò)5月上旬的教代會(huì)，進(jìn)一步修正和完善學(xué)校的規(guī)章制度；

二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)法力度；

三是進(jìn)一步加大校本教研工作和“傳”、“幫”、“帶”工作力度，提高新教師教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水準(zhǔn)。

杉樹(shù)完小

2010年4月28日

第二篇：工作作風(fēng)效能建設(shè)心得體會(huì)

作風(fēng)與效能建設(shè)活動(dòng)第一階段心得體會(huì)

根據(jù)州委及州直衛(wèi)生系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)的安排部署，我校召開(kāi)作風(fēng)與效能建設(shè)及基層組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展學(xué)校作風(fēng)與效能建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員。為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，為了做好教師的工作，服務(wù)于學(xué)生，必須從自身做起，這就要求在工作和生活中對(duì)自己有更高的要求，要深刻剖析自己，全面查找不足，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，正確理解加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的重要意義，通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

本次學(xué)習(xí)圍繞著工作作風(fēng)建設(shè)，努力提高全校教職工的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，能有效地保障社會(huì)主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向潛推進(jìn)，也為中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和模范作用能更高層次地彰顯，能始終把住為人民服務(wù)的脈搏，把有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面。我認(rèn)為像這樣的學(xué)習(xí)十分有必要。

第一，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想觀念有待改善，特別是教師。作為人民群眾的教育工作者，更應(yīng)該加強(qiáng)思想、信念的不

1斷提升，認(rèn)識(shí)落后必然導(dǎo)致行動(dòng)的滯后，認(rèn)識(shí)的僵化必然導(dǎo)致事

業(yè)的倒退。無(wú)論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論，還是今

天代表人民根本利益的中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策，都有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。沒(méi)有想干好的動(dòng)機(jī)，就沒(méi)有好好干的動(dòng)力。思想認(rèn)識(shí)不到位，就無(wú)從去談“爭(zhēng)滿(mǎn)”、“創(chuàng)滿(mǎn)”。

第二，作為社會(huì)主義事業(yè)的一部分——衛(wèi)生事業(yè)是人類(lèi)健康的保障，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想受到了很大的洗禮，認(rèn)識(shí)到必須

加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。作為醫(yī)務(wù)教育工作者，一是樹(shù)

立為人民服務(wù)的觀念，醫(yī)務(wù)工作者要對(duì)患者負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；二是克

服私心雜念，在衛(wèi)生教育工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，必須勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)；更主要的是不斷完善自己、豐富自己，具備前瞻思維，精良業(yè)務(wù)。以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中大膽運(yùn)用理論，將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起

來(lái)。效能建設(shè)學(xué)習(xí)要求全方位、多層次、多角度地在全校師生中

展開(kāi)大學(xué)習(xí)、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻(xiàn)、政治綱

要、中央決策、上級(jí)指示、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讀全文，領(lǐng)

精神，作筆錄，寫(xiě)感悟。以學(xué)習(xí)改造主觀世界，以學(xué)習(xí)抵制消極

思想，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的誘惑，使自己從形

而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。

我們應(yīng)努力按照上級(jí)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。作為一名治安室保衛(wèi)人員，是我校的窗口，我們要做倡導(dǎo)和

踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正

做到為學(xué)生、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”，樹(shù)立

權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí)，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，牢記權(quán)力就是

責(zé)任的理念，確保權(quán)力來(lái)自于學(xué)校又服務(wù)于學(xué)生。要經(jīng)常想一想

什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持人的政治本色。

作為一名學(xué)校的校警，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)

政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系

實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是

嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)于學(xué)校。通過(guò)樹(shù)立和

發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的保衛(wèi)人員。

這次活動(dòng)中，作為學(xué)校教學(xué)輔助人員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活

動(dòng)的緊迫性，必要性和重大意義。通過(guò)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)，努力把作風(fēng)提高到一個(gè)新水平，在工作中不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，為做好人民滿(mǎn)意的衛(wèi)生職業(yè)教育提供有力的思想和作風(fēng)保障，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，確保作風(fēng)與效能建設(shè)工作取得實(shí)效，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為甘南的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，工作中

做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿(mǎn)意！

二0一二年三月二十四日

第三篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高效能建設(shè)

“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高效能建設(shè)”發(fā)言提綱

宋慶國(guó)

干部如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高效能建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一是必須加強(qiáng)思想教育。要加強(qiáng)干部的思想教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們自我約束、自我監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。加強(qiáng)“基本理論”的學(xué)習(xí)，建立科級(jí)干部學(xué)分等級(jí)制，強(qiáng)化警示教育。

二是必須嚴(yán)明紀(jì)律。要在政治上同上級(jí)黨委保持高度一致，具體到單位就是堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位，不折不扣地執(zhí)行黨組的各項(xiàng)決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人都不能搞特殊，做到思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)一致。要規(guī)范自己的言行，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。黨委會(huì)議決事項(xiàng)，要自覺(jué)地抓好貫徹落實(shí)，決不能以任何借口進(jìn)行歪曲、變通，合胃口的就執(zhí)行，不合胃口的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對(duì)策，要堅(jiān)決予以杜絕。

三是必須樹(shù)立良好的工作習(xí)慣。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作習(xí)慣。切忌空談，切忌浮躁。很多工作，只要挖空心思地動(dòng)腦筋，就肯定會(huì)有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術(shù)，有項(xiàng)目，也就會(huì)有效果。要大力倡導(dǎo)立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

四是必須增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)也出政績(jī)、出人才、出干部。使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話(huà)往一處說(shuō)、事往一處做，同心同德，形成合力，推進(jìn)工作。

五是必須干干凈凈干事。干干凈凈干事，就是既要肯干事、能干事、干成事，又要清正廉潔。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的具體要求，也是人民評(píng)判一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否值得信賴(lài)的重要依據(jù)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)和底線(xiàn)要求。

第四篇：杉樹(shù)完小2012年春期安全工作總結(jié)

杉樹(shù)完小2012年春季學(xué)期安全工作總結(jié)

2012學(xué)年春季學(xué)期已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。為了進(jìn)一步鞏固我校綜治、維穩(wěn)、安全工作成果，切實(shí)把安全工作做得更卓有成效，結(jié)合我校實(shí)際把本期綜治、維穩(wěn)、安全工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，教職工20人，在校生385人。由于學(xué)校班額大，人口密集，學(xué)生認(rèn)知能力和安全意識(shí)參差不齊，生源復(fù)雜分散，學(xué)校地理環(huán)境特殊復(fù)雜等原因，學(xué)校綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平工作具有艱巨性、復(fù)雜性、不確定性等特點(diǎn)。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）繼續(xù)強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實(shí)安全管理責(zé)任。

1、為了切實(shí)搞好我校的安全工作，新學(xué)期我校調(diào)整學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的需要，不斷健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度、學(xué)生安全守則、安全檢查巡邏制度等。

2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。新學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將綜治、維穩(wěn)、安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和教職工履職考核的內(nèi)容，校長(zhǎng)與全體教職工簽訂綜治、維穩(wěn)、安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)安全意識(shí)，各班班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（二）加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校綜治、維穩(wěn)、安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周和“六月安全生產(chǎn)月”為重點(diǎn)，突出性地對(duì)師生開(kāi)展安全教育。

1、突出重點(diǎn)認(rèn)真做好安全教育周和“六月安全生產(chǎn)月”工作。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮時(shí)校長(zhǎng)親自向全體學(xué)生提出安全注意事項(xiàng)和要求。利用教職工會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作文件，開(kāi)學(xué)前組織總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作

2、拓展安全教育渠道，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)溺水事故、交通事故、火災(zāi)事故、食物中毒案例，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，向?qū)W生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、野生菌等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生自行車(chē)上學(xué)并定期進(jìn)行排查。

4、少大隊(duì)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主題，各班成立學(xué)生安全督導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本班的安全檢查、監(jiān)督。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想行為教育，減少安全隱患。學(xué)校制定了《學(xué)生安全工作十不準(zhǔn)》，要求每位學(xué)生不打架，不說(shuō)臟話(huà)，要有集體榮譽(yù)。遇到集體活動(dòng)要講究秩序。少大隊(duì)借評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。如要求學(xué)生上、下樓梯主動(dòng)靠右走，集體活動(dòng)不擁擠等行為教育。通過(guò)思想行為教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，從而減少了安全隱患。

6、學(xué)校每周創(chuàng)辦安全常識(shí)黑板報(bào)，讓學(xué)生閱覽安全板報(bào)，了解防震減災(zāi)、預(yù)防野生菌中毒、艾滋病安全知識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，增強(qiáng)防范能力。

7、加強(qiáng)家校溝通，共同為學(xué)生保駕護(hù)航。本學(xué)期我校向家長(zhǎng)發(fā) “告家長(zhǎng)書(shū)”。通過(guò)書(shū)信形式在交通安全、防火、放電、防溺水、防傳染病、防意外傷害的安全常識(shí)等方面，增長(zhǎng)家長(zhǎng)安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)，雙管齊下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的力度。

(三)加強(qiáng)排查，及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全隱患排查工作列為安全防范重要內(nèi)容。1、3至5月旱季，學(xué)校對(duì)電線(xiàn)和職工住宿樓進(jìn)行防火安全檢查，召開(kāi)校內(nèi)住戶(hù)會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)對(duì)住戶(hù)進(jìn)行安全教育，預(yù)防偷盜、火災(zāi)等事故發(fā)生。2、5月下旬至6月進(jìn)入汛期，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。5月6日，學(xué)校組織工人對(duì)存在重大安全隱患的綜合大樓窗戶(hù)進(jìn)行排查整改。同時(shí)，積極配合縣市藥監(jiān)局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3、集中整治學(xué)生上學(xué)和放學(xué)回家乘車(chē)交通安全隱患。

（四）抓紀(jì)律貧困生內(nèi)部矛盾和管制刀具排查，保校內(nèi)穩(wěn)定。我們充分利用各班安全信息員抓好學(xué)生內(nèi)部矛盾和管制刀具的排查，確保學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

一是的摸底調(diào)查，掌握各班紀(jì)律貧困生的基本情況，對(duì)這部分學(xué)生的校內(nèi)校外活動(dòng)重點(diǎn)監(jiān)控；

二是黨支部以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，實(shí)施黨員幫扶紀(jì)律貧困生幫教活動(dòng)，對(duì)紀(jì)律貧困生開(kāi)展心理矯治；

三是聘請(qǐng)江那鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)法制副校長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律貧困生開(kāi)展法制教育，以生動(dòng)的案例幫教學(xué)生；

四是充分利用班級(jí)信息員定期或不定期對(duì)重點(diǎn)學(xué)生帶入學(xué)校的物品進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)違禁物品及時(shí)收繳。

（五）積極做好信訪接待工作，及時(shí)化解教職工內(nèi)部、學(xué)校與社會(huì)之間矛盾，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

我校作為全縣的窗口示范性學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教職工的思想教育，切實(shí)維護(hù)教職工的切身利益，努力做好教職工的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作。

一是在處理教師績(jī)效工資、職稱(chēng)晉升、評(píng)聘、考核時(shí)，努力做到穩(wěn)步推進(jìn)。為了保障廣大教職工的合法權(quán)益，切實(shí)將績(jī)效工資實(shí)施、職稱(chēng)晉升、評(píng)聘、考核工作做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次組織教代會(huì)和全體教職工認(rèn)真討論，研究制定方案，在取得全體教師一致通過(guò)的基礎(chǔ)上，上報(bào)縣教育局審批，確保學(xué)校穩(wěn)定和教職工的團(tuán)結(jié)。

二是建立健全信訪接待日制度，明確信訪接待的原則、方法和程序。出現(xiàn)問(wèn)題，特別是設(shè)計(jì)招生、服務(wù)性收費(fèi)等事關(guān)家長(zhǎng)、學(xué)生利益的事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，變家長(zhǎng)上訪為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下訪，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，爭(zhēng)取了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)的關(guān)心、理解和支持，有效地提升了學(xué)校在社區(qū)的地位和聲譽(yù)。

學(xué)校還在《硯山縣第一小學(xué)》網(wǎng)站上建立“家校彩虹”欄目和懸掛“意見(jiàn)箱”，發(fā)放“家長(zhǎng)意見(jiàn)征求表”、“告家長(zhǎng)書(shū)”等，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)意見(jiàn)，切實(shí)解決辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

（六）加大人防、物防、技防投入，多錯(cuò)并舉，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)校園暴力事件的能力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高度重視學(xué)校保衛(wèi)工作，想方設(shè)法籌集資金，加大對(duì)學(xué)校人防、物防、技防的投入，針對(duì)性地解決學(xué)校安保難題。積極爭(zhēng)取派出所的大力關(guān)心與支持，片區(qū)警務(wù)室民警定期到校對(duì)臨時(shí)保衛(wèi)人員的工作給予檢查指導(dǎo)。

（七）抓好綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全檔案建設(shè)，不斷總結(jié)和提高安綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、全管理水平。

為推進(jìn)綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全工作日?；?、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化進(jìn)程，提升學(xué)校綜治、維穩(wěn)、安全文化內(nèi)涵，我們非常注重檔案建設(shè)。

總之，2012年上半年，我校在上級(jí)各個(gè)部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)創(chuàng)新綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全工作制度，扎實(shí)抓好師生的安全教育，積極爭(zhēng)取各部門(mén)大力關(guān)心與支持，認(rèn)真開(kāi)展好校園周邊安全隱患集中整治工作，千方百計(jì)投入人力、財(cái)力、物力對(duì)存在的安全隱患加以整改，并轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)積極做好信訪接待工作，杜絕了校內(nèi)重特大安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)校穩(wěn)定與安全，為創(chuàng)建“平安魅力校園”保駕護(hù)航。以上成績(jī)和榮譽(yù)的取得，凝聚了我校廣大教職工的辛勤汗水和不斷追求卓越的精神。

三、存在的主要問(wèn)題和困難

我們?cè)诰C治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)生心理健康教育存在盲區(qū)。在日常管理中我們發(fā)現(xiàn)極個(gè)別的學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)情緒嚴(yán)重，存在一定的安全隱患。

3、校舍安全隱患逐漸增大。由于農(nóng)民工子女返鄉(xiāng)就讀劇增，造成班額過(guò)大，校舍擁擠，教學(xué)樓樓道的安全隱患日趨凸顯。

4、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)交通安全隱患突出。部分家長(zhǎng)因不能正常接送學(xué)生，為了方便接送孩子，均采取包租非營(yíng)運(yùn)微型車(chē)接送孩子上學(xué)和放學(xué)回家，還存在個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子乘坐三無(wú)車(chē)、農(nóng)用車(chē)或超員超載車(chē)上學(xué)和放學(xué)回家的現(xiàn)象，存在較大交通安全隱患。

四、下一步工作思路

針對(duì)以上存在的困難和問(wèn)題，下一步我校將主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平工作意識(shí)和安全管理的能力。

2、進(jìn)一步完善校園綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平工作機(jī)制。加大對(duì)安全隱患整改力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，杜絕各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度。

3、探索和改進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育有機(jī)滲透的渠道，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。加大對(duì)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的良好氛圍。

4、繼續(xù)加強(qiáng)與工商、派出所等部門(mén)的聯(lián)系，抓好食品衛(wèi)生、街道環(huán)境衛(wèi)生和交通疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生飲食、交通安全。

5、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，杜絕因心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的一切安全隱患。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進(jìn)生檔案，改進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方法，從而穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)安定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

安全工作涉及面廣，必須動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，凈化外部環(huán)境和建立學(xué)校內(nèi)部安全防范體系并重并舉，只有真抓實(shí)干，才能為師 6

生筑牢安全屏障，才能為我校創(chuàng)建“平安魅力校園”、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)品位保駕護(hù)航。

今后，我們將進(jìn)一步抓好綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決學(xué)校安全保衛(wèi)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校綜治維穩(wěn)、創(chuàng)平、安全保衛(wèi)工作水平，為廣大師生全力打造平安、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力奮斗！

2012

荊角鄉(xiāng)杉樹(shù)完小 年7月15日

第五篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)加強(qiáng)效能建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)加強(qiáng)效能建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全體擴(kuò)大會(huì)上的講話(huà)，傾聽(tīng)了站領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對(duì)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主本義和諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我人要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分踐行“權(quán)為民用、情為民系、利益為民的承諾，用心想事，用心謀,用心于事，深刻反思自己工作中存在的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)，我有如下感受：

一、黨員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)

黨員必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺(jué)改造自己的世界觀，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，才能夠立足當(dāng)前、放眼未來(lái)，增加履行歷史責(zé)任的自覺(jué)性，堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，方能全心全意為人民服務(wù)。廉潔奉公，不說(shuō)空話(huà)，多于實(shí)事，方能在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不

地得到提高

二、黨員要堅(jiān)定信念，講正氣

黨員要保持共產(chǎn)黨的高尚情操與革命氣節(jié)，一個(gè)革命正黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱，才能充滿(mǎn)生機(jī)與活力，黨員要

承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì)，要做到在任何情況下，都忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不怕困難，不信邪、堅(jiān)持真理，維護(hù)黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持廉潔奉公，艱苦奮斗，在實(shí)踐中

堅(jiān)定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

三、黨員要勇于開(kāi)拓進(jìn)取

堅(jiān)持實(shí)是求是，求真務(wù)實(shí)的思想路線(xiàn)，積極探索，大膽實(shí)踐，認(rèn)真研究新情況，解決新問(wèn)題，解放思想、實(shí)是求是、求真務(wù)實(shí)，按照這條路線(xiàn)辦事，我們的工作就會(huì)順利開(kāi)展，偏離這條路線(xiàn)，我們的工作就要受挫折。

四、黨員要作風(fēng)優(yōu)良，做群眾信任的表率

我們共產(chǎn)黨人來(lái)自人民，植根于人民，服務(wù)于人民，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開(kāi)、公平，黨員必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照，深刻反思，查找自身存在的問(wèn)題，對(duì)自己進(jìn)行了深刻剖析，以達(dá)到自我完善，自我提高的目的，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。

一、存在問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于日常工作事務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，特別學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實(shí)際工作中 遇 到困難事情，沒(méi)有自覺(jué)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，給自己的工作帶來(lái)很大阻力。

（二）工作方法特別機(jī)械，到困難泛急躁情緒，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中去。

（三）創(chuàng)造性開(kāi)展工作能力有待提高，有時(shí)只為了工作而工作，只能滿(mǎn)足手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，而不能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性

二、原因分析

經(jīng)過(guò)剖析歸納，自己存在的諸多問(wèn)題主要有以下兩個(gè)方面的原因；

（一）是平時(shí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維方式去做開(kāi)創(chuàng)新的質(zhì)監(jiān)工作。

（二）是主觀上的服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，表現(xiàn)在思想上在實(shí)際工作過(guò)程中服務(wù)意識(shí)有一定差距。

三、改進(jìn)方法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合“愛(ài)崗敬業(yè)”珍惜來(lái)之不易的工作崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不

提高日常工作效能，全面提高自身素質(zhì)。

（二）善于思考，沒(méi)有思考就沒(méi)有智慧，沒(méi)有思考能力就難以形成獨(dú)到見(jiàn)解。特別是工作中

到困難時(shí)，思考的越深入，目標(biāo)就越清晰，做起事越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作，提高服務(wù)意識(shí)，為提高建筑工程質(zhì)量肩負(fù)起應(yīng)有責(zé)職，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)建設(shè)工程的質(zhì)量衛(wèi)士。

2007．10．6.繆超韻