第一篇：百縣萬村新型農(nóng)民教育培訓(xùn)（推薦）
附件：
百縣萬村新型農(nóng)民教育培訓(xùn) “三進村”行動方案
按照農(nóng)業(yè)部推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略部署的實施意見，進一步落實“十一五”期間新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，建立農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機制，制定本行動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照推進新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務(wù)，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，進一步下沉培訓(xùn)重心，改進培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)功能，提升培訓(xùn)能力，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校體系和其它培訓(xùn)機構(gòu)的作用，多渠道、多形式、多層次開展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)，大力推進培訓(xùn)教師進村、媒體資源進村、人才培養(yǎng)進村，加速培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和留得住、用得上的農(nóng)村實用人才，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強有力的人才支撐。
二、基本原則
（一）上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合。發(fā)揮農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系和遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢，明確目標(biāo)，上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造性組織實施“三進村”行動。
（二）抓住重點，整村推進。因地制宜，以基礎(chǔ)條件較好的村為單位，按照一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種 形式的教學(xué)培訓(xùn)班，重點培養(yǎng)新農(nóng)村帶頭人、農(nóng)民技術(shù)員和骨干農(nóng)民。同時，大面積開展以農(nóng)業(yè)實用技術(shù)為主的綜合性培訓(xùn)，提高農(nóng)民增收致富能力。
（三）注重實效，方便農(nóng)民。尊重農(nóng)民意愿，滿足農(nóng)民需求，采取各種貼近和方便農(nóng)民的培訓(xùn)方式、方法，為農(nóng)民提供有效的技術(shù)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的媒體資源和教育培訓(xùn)服務(wù)。
（四）點面結(jié)合，輻射帶動。既要抓好農(nóng)民教育培訓(xùn)百縣萬村“三進村”工作，抓好典型引路，又要總結(jié)經(jīng)驗，推廣帶動，促進農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的全面開展。
三、目標(biāo)任務(wù)
“十一五”期間，在全國重點實施500個縣、10000個村（行政村）。每個省選擇1/4的縣作為實施縣，每個實施縣選擇20個村。計劃每年組織專兼職培訓(xùn)教師進村12萬人次，系統(tǒng)開展技術(shù)培訓(xùn)300萬人次；進村播放廣播電視等媒體資源，收聽收視的農(nóng)民至少達到1000萬人次；每年培養(yǎng)具有中等及以上學(xué)歷的實用人才2萬名，綠色證書學(xué)員30萬人。通過實施農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”行動，探索建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長效機制，大范圍開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，大規(guī)模推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，大幅度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和增收致富能力，為全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
四、實施內(nèi)容
（一）推進培訓(xùn)教師進村
發(fā)揮專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)培訓(xùn)教師的優(yōu)勢，組織農(nóng)廣校、農(nóng) 業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)大專院校、科研院所和農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會的培訓(xùn)教師進村入戶，圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展以農(nóng)業(yè)科技為主的綜合性培訓(xùn)；深入田間地頭，進行技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，方便農(nóng)民就近接受教育培訓(xùn)，解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中遇到的實際問題，提升農(nóng)民的科技素質(zhì)和科技成果的轉(zhuǎn)化率，提高廣大農(nóng)民增收致富和自我發(fā)展能力。
建立培訓(xùn)教師下鄉(xiāng)進村責(zé)任制。每個培訓(xùn)教師至少負(fù)責(zé)1個村的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案，并在村里建立3-5個聯(lián)系戶，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙和有關(guān)資料，組織講座和播放技術(shù)光盤，結(jié)合農(nóng)時進行現(xiàn)場培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，每年進村不少于12次。
培訓(xùn)教師進村，要及時將新農(nóng)村建設(shè)的方針政策和農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息等傳送給農(nóng)民，同時要講解和傳授文化知識、新觀念、新風(fēng)尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營管理、民主法制等方面的知識，滿足農(nóng)民的多樣化需求。另外，還要積極參與建立鄉(xiāng)村專業(yè)經(jīng)濟合作組織，提高農(nóng)民的組織化程度和面向市場的能力。
（二）推進媒體資源進村
充分運用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、電話、科技直通車等載體，綜合利用教育、科技、文化等系統(tǒng)在農(nóng)村的教育培訓(xùn)資源，如農(nóng)村中小學(xué)、農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校、專家大院、文化站、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點等現(xiàn)有媒體資源，將政策法規(guī)常識、農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)民致富信息等內(nèi) 容傳送到千家萬戶。
各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要充分利用好中央人民廣播電臺《致富早班車》和CCTV-7《農(nóng)廣天地》欄目的教學(xué)節(jié)目；積極爭取農(nóng)民教育培訓(xùn)節(jié)目播出時段；利用農(nóng)廣?！按罄冗M村廣播站”和有線電視播出農(nóng)民教育培訓(xùn)節(jié)目。
建好農(nóng)民科技書屋。根據(jù)農(nóng)民需求，不斷充實農(nóng)民科技書屋新的媒體資源，提高科技圖書、報刊雜志、VCD光盤等媒體資源的利用率，充分發(fā)揮農(nóng)民科技書屋的作用。
用好“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”。發(fā)揮“直通車”流動的政策宣傳車、科技大課堂、技術(shù)服務(wù)站的作用。“直通車”每年下鄉(xiāng)進村不少于100次。
在充分利用現(xiàn)有各種媒體資源的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際需要，抓緊制作開發(fā)和編制一批新的教育培訓(xùn)資源。
（三）推進人才培養(yǎng)進村
以貼近農(nóng)民、貼近實際、貼近市場、方便學(xué)習(xí)、降低成本、靈活高效為原則，在村里舉辦多種形式、多種層次、多種內(nèi)容的教育培訓(xùn)班。
組織開展實用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，在村里舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法，每年在實施村舉辦各種培訓(xùn)班不少于3次，培訓(xùn)農(nóng)民不少于300人次。
組織實施綠色證書培訓(xùn)。結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)項目，在村里舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各 個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民達到從事某項農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識和技能要求，著力培養(yǎng)一大批骨干農(nóng)民。每年為每個實施村培養(yǎng)綠色證書學(xué)員不少于30人。
組織實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托,圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)臵專業(yè),在條件較好的村舉辦中專教學(xué)班,招收本村和臨近村的學(xué)員,采取遠(yuǎn)程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠(yuǎn)程教育接收站點管理員等，增強他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同致富的能力，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量。每年為實施村培養(yǎng)具有中等以上學(xué)歷的實用人才不少于2人。
五、組織實施
（一）實施縣、村確定
農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進村”實施縣，由各省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）在征求地市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）意見的基礎(chǔ)上確定。具體選擇政府重視、農(nóng)民要求、有教育培訓(xùn)基礎(chǔ)的縣，注意選擇新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目縣、配備了“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的縣和全國農(nóng)廣?！坝排d農(nóng)示范校”所在縣，并報農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（中央農(nóng)廣校）備案。實施村由選定的實施縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）在新農(nóng)村建設(shè)示范村、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村和建立了農(nóng)民科技書屋、致富早班車“大喇叭”廣播站等基礎(chǔ)條件較好的村中選定，并報省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）備案。
（二）分級負(fù)責(zé)
農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（中央農(nóng)廣校）負(fù)責(zé)對全體系“三進村”行動的策劃、指導(dǎo)、檢查、宣傳和通用性媒體資源的開發(fā)、制作和發(fā)送等，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，對推進“三進村”行動成績突出的省、市、縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）和培訓(xùn)教師進行表彰，并在全國建立30個聯(lián)系村，進行重點推進。
省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）負(fù)責(zé)組織本省 “三進村”實施縣的確定，制定實施方案，對本省 “三進村”行動進行指導(dǎo)、檢查、宣傳和地方性媒體資源的開發(fā)、制作和發(fā)送，每半年向農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（中央農(nóng)廣校）報送一次“三進村”工作總結(jié)，對本省推進“三進村”行動成績突出的單位和培訓(xùn)教師進行表彰。
市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）配合省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）做好相關(guān)工作。
縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）是“三進村”行動的具體實施單位，負(fù)責(zé)按照要求制定具體的實施方案，選擇實施村，按照實施村的實際情況和村民的具體要求，組織培訓(xùn)教師進村、媒體資源進村和人才培養(yǎng)進村，對“三進村”工作進行季度總結(jié)，并于每季度末向市、省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）報送季度總結(jié)。
六、保障措施
（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
“三進村”行動是培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村的重要舉措。各 級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要積極主動向當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)業(yè)主管部門匯報，爭取重視和支持。“三進村”既是開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的具體措施，也是農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)。各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要積極創(chuàng)造條件，真抓實干，組織培訓(xùn)教師和媒體資源進村，根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展需要設(shè)計培訓(xùn)項目，為實施村培養(yǎng)實用人才，建立農(nóng)民教育培訓(xùn)的長效機制。
（二）爭取項目支持，保證經(jīng)費投入
各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校），特別是實施縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要積極爭取財政支持，增加經(jīng)費投入。將“三進村”行動與新農(nóng)村建設(shè)示范項目、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)項目、農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程、優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)工程、種子工程、生態(tài)家園富民行動、以及測土配方施肥、動物疫病防控、扶貧開發(fā)等重要項目工程緊密結(jié)合，承擔(dān)項目培訓(xùn)和示范、推廣任務(wù)。爭取和利用企業(yè)、社會團體、民間組織對農(nóng)民教育培訓(xùn)的資助和捐贈，推進“三進村”行動。
（三）定期總結(jié)評優(yōu)，建立激勵機制
農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（中央農(nóng)廣校）將對各地“三進村”行動實施情況進行檢查，年底對“三進村”工作進行總結(jié)，對成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，并在有關(guān)項目安排上向?qū)嵤┛h予以傾斜，同時將成績突出的培訓(xùn)教師納入中華農(nóng)業(yè)科教基金會“神內(nèi)基金農(nóng)技推廣獎”的表彰獎勵范圍。各級農(nóng)民科技 教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要制定有關(guān)制度和政策，定期對“三進村”工作成績突出的單位和人員進行表彰獎勵，并對工作突出的人員，在職稱評聘、選拔任用和評選先進等方面給予優(yōu)先考慮。
（四）強化師資隊伍，提高培訓(xùn)質(zhì)量
各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍，通過加強師資培訓(xùn)，提高教師的工作能力和水平；要建立兼職教師隊伍師資庫，從教育、科研、推廣和專業(yè)協(xié)會等機構(gòu)中選聘一大批具有專業(yè)知識和實踐技能的兼職教師，并統(tǒng)一頒發(fā)聘書，擴大兼職教師隊伍。每個實施縣至少要有20名以上的兼職教師。通過統(tǒng)一組織，規(guī)范管理，充分發(fā)揮專兼職教師的作用，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量。
（五）加強宣傳動員，形成良好氛圍
各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）要利用各種手段，廣泛動員培訓(xùn)教師參加“三進村”行動，特別要根據(jù)農(nóng)民需要，調(diào)動農(nóng)民的積極性，吸引農(nóng)民廣泛參與，增強廣大農(nóng)民學(xué)科技、用科技和傳播科技的自覺性。要通過廣播、電視、報刊等新聞媒體，跟蹤報道行動的實施效果和先進經(jīng)驗，大力營造“三進村”的良好社會氛圍，使“三進村”行動得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注與支持，推動“三進村”工作取得實效。
第二篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會模板
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會范文模板
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會120xx年x月x日—x日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程—水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解新型職業(yè)農(nóng)民的特點和作用
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者，應(yīng)該具備三個明顯素質(zhì)：
三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新型職業(yè)農(nóng)民基礎(chǔ)和技能知識
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的'機會。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會2我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20XX年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我參加了安陸市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。一周的學(xué)習(xí)，讓我體會十分深刻。
一、本次我學(xué)到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認(rèn)識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。
同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識
懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學(xué)技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務(wù)社會。
三、經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我真正認(rèn)識和體會到新型職農(nóng)民培訓(xùn)的重要性與使命感
尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農(nóng)業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作；二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓(xùn)后，領(lǐng)導(dǎo)幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會3你們好！我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導(dǎo)。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來學(xué)習(xí)科技知識，樹立新理念的良機，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?，懂技術(shù)，會經(jīng)營，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學(xué)到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓(xùn)，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認(rèn)識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學(xué)員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展之所以與城市存在相當(dāng)大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢?？萍贾R是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學(xué)知識渴望的良知。
我們通過15天的學(xué)習(xí)，總覺得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細(xì)致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導(dǎo)我怎樣學(xué)會科學(xué)知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應(yīng)俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責(zé)無旁貸，也是任重道遠(yuǎn)。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關(guān)的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)員的大力支持與關(guān)愛，愿全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會4一、本次我學(xué)到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認(rèn)識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學(xué)技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務(wù)社會。
三、經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我真正認(rèn)識和體會到新型職農(nóng)民培訓(xùn)的重要性與使命感，尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢?
我個人有幾點小建議：
三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
第三篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)方案
新型農(nóng)民培訓(xùn)方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這條主線，以現(xiàn)代高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，以轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念為工作方向，以勞動技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)為工作重點，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和科學(xué)種田水平，拓寬農(nóng)民眼界思路，提高農(nóng)民學(xué)科學(xué)，力爭通過輪訓(xùn)使全村農(nóng)民科技文化素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范鎮(zhèn)提供堅強的人才保障和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)
邀請有關(guān)專家、學(xué)者進村開設(shè)專題講座5場次
邀請區(qū)委黨校，司法局（所），執(zhí)法單位相關(guān)單位開展普法講座3場次
生產(chǎn)基地進行現(xiàn)場指導(dǎo)觀摩5場次
三、培訓(xùn)對象
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和廣大農(nóng)民
四、培訓(xùn)內(nèi)容
重點培訓(xùn)農(nóng)民價值觀
普及農(nóng)村法律法規(guī)
注重農(nóng)民技能培訓(xùn)
五、培訓(xùn)形式
1、舉辦培訓(xùn)班。就單項專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)進行培訓(xùn)，讓受訓(xùn)人員牢固掌握、熟練運用。
2、開展基層巡回講座。在村舉辦專題講座，讓受訓(xùn)人員掌握知識要點和技術(shù)要領(lǐng)。
3、典型示范。積極引導(dǎo)現(xiàn)有種植大戶、科技示范戶等成功典型參與全市農(nóng)民科技培訓(xùn)，充實師資力量。同時依靠典型帶動，充分調(diào)動廣大農(nóng)民信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科技的熱情和積極性。
4、現(xiàn)場指導(dǎo)。農(nóng)業(yè)局牽頭、結(jié)合村農(nóng)業(yè)站，安排農(nóng)業(yè)技術(shù)人員或聘請農(nóng)業(yè)專家深入田間地頭，為廣大農(nóng)民開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
六、時間安排
1、準(zhǔn)備階段（2012年2月1日―2012年2月15日）全面做好各項準(zhǔn)備工作，包括制定方案、成立組織、制定計劃、安排課程、組織師資、購置資料、確定場地等。
2、培訓(xùn)階段。（2012年2月16日―2012年2月29日）全面開展各種形式的農(nóng)民科技培訓(xùn)活動，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
3、總結(jié)階段。（2012年3月1日―2012年3月5日）。全面總結(jié)培訓(xùn)階段開展的工作、取得的成效、存在的問題、收獲的經(jīng)驗以及今后開展農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的打算和建議。
七、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好農(nóng)民培訓(xùn)工作，按照培訓(xùn)的總體目標(biāo)和要求成立培訓(xùn)實施小組。
2、加強責(zé)任落實。為保證本次培訓(xùn)活動順利進行，培訓(xùn)實施小組按照實施方案認(rèn)真組織農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和廣大農(nóng)民積極配合，安排專人負(fù)責(zé)此項工作，準(zhǔn)備講座場地和設(shè)備，做好參訓(xùn)農(nóng)民的登記和資料發(fā)放，使大培訓(xùn)活動收到最佳效果。
3、加強宣傳。大力宣傳科技在促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收中的重要作用，宣傳開展農(nóng)民科技培訓(xùn)活動的重大意義，宣傳先進科技典型和工作典型，努力營造廣大農(nóng)民群眾信科技、學(xué)科技、用科技、傳科技的濃厚氛圍。
第四篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)
新型農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)
為了深入貫徹縣委、縣政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村人才工作的意見精神，一拉溪鎮(zhèn)黨委政府在新型農(nóng)民培養(yǎng)方面，采取了加強培養(yǎng)、嚴(yán)格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質(zhì)，使其在全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮聰明才智。在具體工作中，我們針對全鎮(zhèn)的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農(nóng)民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型期建設(shè)所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人才。
一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證
黨的十七屆五中全會明確了推進社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設(shè)。五中全會專門強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。
（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣。
（二）培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠(yuǎn)看，關(guān)鍵還是要靠科技進步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。
（三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。
據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占13％，小學(xué)以下文化程度占36.7％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5％。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。
（四）培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒?國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)；《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員?！眹鴦?wù)院近期發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，也明確要求實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。
二、當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中要重點解決的幾個問題
農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強調(diào)當(dāng)前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。
（一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導(dǎo)與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。
（二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鎮(zhèn)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓(xùn)；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機制。
（三）提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為
衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。
第五篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)合同專題
新型農(nóng)民培訓(xùn)合同
為切實做好新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程工作，明確培訓(xùn)機構(gòu)和受培訓(xùn)學(xué)員的責(zé)任義務(wù)，特制定本合同，雙方共同遵守。
甲方：裕安區(qū)立勝農(nóng)機服務(wù)專業(yè)合作社
乙方：姓名：電子臺賬編號：
一、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、甲方嚴(yán)格按照新型農(nóng)民培訓(xùn)管理辦法的要求，負(fù)責(zé)組織和安排好培訓(xùn)工作。
2、甲方對乙方開展的培訓(xùn)為陽光工程培訓(xùn)。培訓(xùn)對象主要面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務(wù)，以及從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村社會管理的農(nóng)民，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮及加工技術(shù)、農(nóng)機操作及維修、沼氣建設(shè)及維護技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理及農(nóng)村社會管理知識等內(nèi)容培訓(xùn)。培訓(xùn)采取理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合的方式，培訓(xùn)時間累計為5天。
甲方必須按照省市文件的要求按質(zhì)按量按時完成培訓(xùn)任務(wù)。精心組織學(xué)員，按要求的天數(shù)進行教學(xué)；安排有經(jīng)驗的教師授課；必須發(fā)給學(xué)員教材和相關(guān)資料；對學(xué)員提出的問題給予答復(fù)和指導(dǎo)；對學(xué)員的生活給予必要的照顧。
二、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、乙方必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。在教室內(nèi)不抽煙，不大聲喧嘩，不在教室內(nèi)接聽手機（上課將手機調(diào)在振動狀態(tài)）。
2、乙方在學(xué)習(xí)期滿后必須注意接聽上級部門的回訪電話，如實回答問題，并提出合理要求和建議。
3、乙方一旦參加了培訓(xùn)，就必須至始至終。原則上不得請假和曠課，不得遲到、早退。如有特殊情況，必須履行書面請假手續(xù)。如無故遲到、曠課和中途退學(xué)，將收回發(fā)放的教學(xué)資料。如有物化補貼和生活補貼等將予以取消。并將學(xué)員名單記入培訓(xùn)檔案，今后將不在享受任何培訓(xùn)和有關(guān)政策性扶持。
4、學(xué)員如對培訓(xùn)有意見，有權(quán)進行投訴，受理單位：裕安區(qū)新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室，電話：3236683
以上合同一式兩份，甲乙雙方簽字（蓋章）生效。
甲方：（蓋 章）
乙方：
年月日
點擊咨詢 