第一篇：小學2010年冬政教工作總結范文

政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預期的目標。現(xiàn)從以下幾方面進行小結：

一、師德師風本學期來，我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓，組織全體教職工認真學習了上級有關文件精神，深入開展“五治五督”工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，加強學習，措施保障，狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排，站在時代發(fā)展的高度，勇于接受了學校分配的任務。從未在校長面前討價還價，從未在工作面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求學生做到的，教師先做到，時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，從不因個人私事請假誤課，給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作工作，他們在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“我的教育觀”大學習，大討論，積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐，提高了工作能力，同時注重業(yè)務能力的提升，有力的保障了學校教育教學工作有序開展。

二、德育工作

1、堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。加強了班主任工作結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

2、活動開展了豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了“六一”藝術節(jié)及表彰大會；組織參加了縣教育局藝術節(jié)，學生舞蹈書畫大賽；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的的與經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善。

3、加強對住宿生的管理工作。政教處協(xié)同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協(xié)同管理網絡，設立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

4、衛(wèi)生和紀律方面，根據(jù)我校實際，將衛(wèi)生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域，責任到人，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。

三、在安全工作上，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。加強師生的安全教育，堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。在安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區(qū)域責任分工，分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。開學、放假前組織開展安全教育大會，全年開展應急演練活動3次，安全警示教育活動5次，安全隱患日日排查，每周一節(jié)安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。加強預防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規(guī)范》教育，進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。認真落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發(fā)生。設立專職保安夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。設立紅領巾監(jiān)督崗實行上放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學情況，安排相關人員督察路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序。建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，12月召開了家長會，落實家訪制度，構建了學校家庭協(xié)作教育網絡，促進了學生健康成長。

四、養(yǎng)成教育工作

1、學校十分重視養(yǎng)成安全習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。利用校園，班級板報進行防病教育，對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。

2、扎實開展自主學習習慣的養(yǎng)成教育活動，語文教師狠抓了靜電詩文誦讀；英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查，數(shù)學教師設置了專門的記錯本，有力的促進了整體教學質量的提高。

3、各月安排養(yǎng)成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現(xiàn)已存檔，規(guī)范齊全。

4、重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。

5、積極組織參加了縣養(yǎng)成教育經驗交流會，五、陽光體育活動工作認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協(xié)調、督促學校課間操活動按章有序開展。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容，將活動與爭當四好少年的活動有機結合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。春學期，我校在春季白桑聯(lián)校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會，并獲得了可喜成績。秋學期，我校成功舉辦了廣播操比賽和對歌比賽。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出，全校學生身體健康狀況明顯好轉，各項體育測查成績優(yōu)良，整體素質得到了進一步提高。

六、實在成績

1、全年校園安全無事故，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我校《安全衛(wèi)生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在陽城教育網絡發(fā)表，全縣交流推廣。

2、養(yǎng)成教育工作亮點凸現(xiàn)。在圓滿完成上級有關養(yǎng)成教育工作總結會的基礎上，積極總結工作經驗，其中《應日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為規(guī)范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關經驗在陽城教育網發(fā)表。

3、德育工作扎實推進?！都訌娮黠L整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。

4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓，經考試全部合格，持證上崗。

5、迎接縣級相關檢查，受到好評，校園文化建設特色鮮明，得到上級有關部門的高度贊賞。通過今年暑期校舍加固工程的改造，我校面貌煥然一新，各項工作都充滿了生機與活力，所有成績的取得是全體教職工團結一心，吃苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實工作的結果。但成績只能說明過去，還有許多方面仍需進一步學習探索，希望上級領導大力支持，相信依靠大家的共同努力，我校的政教工作在新的一年里將會更加輝煌。

第二篇：小學政教工作總結

小學政教工作總結

一年來，在校領導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，已經圓滿的完成了本學期的工作任務，本學期，主要圍繞著副學科業(yè)務檢查、值周檢查、紀律檢查、標準化檢查等幾項工作進行，有優(yōu)點，也有不足，為了便于今后更好的開展工作，特對本學期的工作總結如下：

一、副學科業(yè)務檢查。本學期，我繼續(xù)負責副學科的業(yè)務檢查工作，從檢查方式和方法上有了一些改進，首先從檢查方式上采取集中時間和地點進行檢查，并與老師進行溝通和交流。檢查中更注重細節(jié)，通過檢查看到了一些好的方面，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足；

1、備課。例如品德與社會、音樂等學科備課特別詳實，注重備方法，更貼進課堂教學實際。安全、人文、綜合實踐等學科存在時間、教學后記填寫不及時等問題。

2、作業(yè)。美術、品德社會兩個學科作業(yè)完成比較好，美術作業(yè)干凈、整潔，學生畫的認真，教師批改也比較及時。安全、健康等作業(yè)存在次數(shù)不夠，批改不及時等問題。

3、建議教案用統(tǒng)一封皮，粘貼統(tǒng)一標簽；作業(yè)統(tǒng)一用黑本夾，粘貼標簽，建議作業(yè)量、作業(yè)布局、作業(yè)批改要嚴格按照教導處下發(fā)的業(yè)務檢查要求進行。

總之，教案和作業(yè)還不是特別規(guī)范，需要在今后的工作中不斷改進。

二、值周工作。本學期的值周工作，從總體情況來看前兩個月好于后兩個月，各班級九月份十月份的衛(wèi)生情況也好于十一月份和十二月份。各班級的紀律情況高年級好于低年級，尤其是五年級表現(xiàn)特別好，特別值得一提的是五年一班同學無論課間，還是中午午休時間都能保持安靜，無論是他們的養(yǎng)成習慣，還是學習氛圍都特別好，值得各班級學習。各班級的值周生做得也特別好，犧牲了很多課余休息時間，在這里代表學校向他們表示衷心的感謝！尤其是四年一班和四年二班同學，對待值周工作特別認真負責，他們在值周工作中表現(xiàn)的特別出色。

三、紀律檢查工作。

政教工作的一項重中之重就是主抓學生的紀律工作。本學期，可以說，課間紀律有了明顯好轉，這都要得益于各班級值周生的努力付出，通過值周生的管控和記錄，在走廊大聲喧嘩、跑鬧的同學明顯減少，但也并不是十分完美，課間、中午、或放學時段在操場、食堂、宿舍罵人、打仗的現(xiàn)象依然存在。我想，要把我們的學生培養(yǎng)成文明守紀、積極向上的良好學生，首先就要從思想教育入手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣，其次，發(fā)揮班級干部的榜樣作用和帶頭作用；再次，每一位老師同學都要積極地和不文明現(xiàn)象作斗爭。只有這樣，學校、領導、老師和同學群策群力，互相協(xié)助下才能把我們的學校管理好，才能把我們的學生教育好。

四、標準化迎檢工作。

開學初，最重要的一項工作就是迎接市縣的標準化檢查工作，為此，我主要負責的是科學實驗室的建立和科學軟件材料的積累。在科學實驗室建立的過程中，得到了學校各位領導的大力支持，才能使得實驗室、實驗設備和實驗儀器相繼到位和完善。同時在實驗室的建立過程中也得到了很多老師和同學的支持和幫助。在這里向在實驗室建立過程中，付出辛勞和汗水的各位領導老師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的謝意！正是由于大家的共同的努力，在標準化檢查中我們才能順利的通過，邁進了標準化學校的門檻。

總之，本學期的工作已經接近尾聲，相信在各位領導的正確引導下，在全體老師的共同努力下，下學期的工作一定會更好！謝謝大家！

第三篇：小學政教工作總結

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學初的政教工作布置中，我們明確提出

今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

2、注重學習、研討、實踐。

本學期我們特別重視德育理念的學習和研究，通過學習使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學習，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調研，和班主任共同探討如何轉化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學管理。在政教處大力倡導和布置安排下，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動

xx幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生提供的行為習慣有:

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？

11、今天我靜心讀書了嗎？

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

第四篇：小學政教工作總結

一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“立德樹人”的培養(yǎng)目標，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等，現(xiàn)總結如下：

一、抓常規(guī)管理

（一）學生常規(guī)管理

對班級衛(wèi)生、紀律、儀容儀表、個人衛(wèi)生、學生禮儀、食堂就餐、等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，進行評比，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）每周一次衛(wèi)生掃除

組織各班級每周進行一次衛(wèi)生檢查，掃除內容包括地面、桌椅擺放、桌內物品擺放、儲物柜物品擺放、窗臺、講桌等，掃除后政教處進行檢查，將檢查結果公示后納入班級月考核。

（三）班主任工作手冊

要求各班根據(jù)自己班級的實際情況召開安全班會并做好記錄，每月底檢查班主任工作手冊，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到班主任，檢查結果公示后納入月考核。按照手冊內容做到每天三檢查，確保學生在校、離校做好記錄，記錄每日學生在校期間安全情況。

（四）班主任坐班和跟操

每天檢查班主任跟操和坐班情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任，檢查結果納入當月量化考核成績。

二、促養(yǎng)成教育

（一）本學期針對養(yǎng)成教育提出了總體要求和各年段要求，從點滴小事做起

教育學生不亂吃、不亂吐、不亂扔；見到廢紙、果皮等隨手撿起來；上下樓梯輕聲慢步靠右行；見到老師問聲好；放學主動關門窗電燈；有學生生病樂意扶送；拾到東西主動交公；上學衣帽整潔，放學排隊行走；關心小同學等等，從而促進學生高尚道德品質的形成和良好行為習慣的養(yǎng)成。

（二）貫徹《小學生守則》各項內容

各班利用周四晨檢時間學習、背誦《小學生守則》、社會主義核心價值觀、我校七個一良好習慣培養(yǎng)，每月最后一周進行考核，各年級抽選出學生，高年級進行筆試，低年級采用現(xiàn)場問答的方式，以檢驗學生對此項內容的掌握程度。從點點滴滴入手，反反復復地抓，扎扎實實地練。值周學生課間檢查學生的違紀現(xiàn)象，檢查結果，納入班級考核。

（三）養(yǎng)成教育現(xiàn)場會

10月17日，盤錦市第二十三次培養(yǎng)良好習慣現(xiàn)場會，到我校進行檢查，學生們以良好的精神風貌做了展示，一分鐘軍姿，一分鐘踏步，希望風帆廣播操，整齊的隊列走，展示了遼東灣實驗小學學生的朝氣，展示了我校學生的風采，隨后，檢查人員參觀了我校的校園文化，我校的“兩園”、“七廊”，校長親自帶隊設計的地面游戲，獲得了參觀人員的一致好評。

一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學生和老師鮮明個性的東西。我校班級文化作為學校一大特色，根據(jù)上級文件精神要求，結合我校的校園文化設計理念、思路，我們的班級文化在這兩點基礎上，通過班主任用心構思、大膽設計，學生共同努力，在此次現(xiàn)場會檢查中，向市教育局領導及全市各校校長做了完美展示，得到了參觀人員的一直好評。這只能作為我們一個新的起點去出發(fā)，我們將要有更高的標準來要求自己，不斷更新思想，完善設計，將我校這一特色完美的開展好。

三、細化班級考核

本學期根據(jù)《班級工作量化考核》，結合日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，繼續(xù)完善、細化班級量化考核內容，更改學生道德品行要求細則，加班對班主任工作的規(guī)范和管理。

（一）月考核

本學期共進行了四次月考核，考核內容包括班主任工作、班級考核、安全工作三個大項，其中班主任工作6小項：參會、上交材料、間操、晨檢、班會、病事假；班級考核6小項：品行、衛(wèi)生、午餐禮儀、間操、守則/核心價值觀、檢查衛(wèi)生；安全工作包含2小項：班主任工作手冊和班級安全（班級出現(xiàn)學生安全事故在當月考核中扣分），對各班級進行實事求是的賦分并排出名次和等級。

（二）學期考核

在月考核的基礎上進行學期考核，包括月考核成績（四次月考核的平均分）、計劃、總結、考試成績、《小學生守則》檢查（包括平時檢查和期末檢查兩部分），根據(jù)以上各項的成績，對班主任進行考核排名。

（三）整改內容

班主任病事假、班級安全問題、家長投訴電話、班主任坐班、跟操、學生成績等方面由于考慮不夠周全，在實施的過程中出現(xiàn)無法考核的問題，下學期將對這些方面進行整改，力爭做到公平、公正。

四、做班主任培訓

本學期加大班主任培訓和指導的力度，大大提高了班主任隊伍的管理素質。

（一）班主任心理健康培訓

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的文件精神，加強班主任教師的心理健康教育，盤錦市教育局、市教師進修學院于本學期在盤錦鼎信商業(yè)學校舉辦了盤錦市班主任心理培訓班，此次培訓班采取分班上課模式，我校所有班主任教師早此次培訓中分為三個班，在學校工作及其困難的情況下，大家克服困難，積極參加培訓，培訓內容包括:1.小學生心理發(fā)展特點；2.心理危機預防與干擾技術，3.班主任的溝通智慧；4.問題學生的鑒別與應對。經過5期的培訓讓教師們感受到心理健康的重要性及新時代班主任的教育帶班理念，體驗到安全、尊重、信賴、接納的感受，引發(fā)了老師們對語言背后的深層思考。

（二）班主任經驗交流

上學期末開展的班主任經驗交流，效果很好，使得全體班主任在經過一學期的班級工作中，遇到的困難、收獲的經驗，班主任們交流了自己在管理班級和教育學生的過程中遇到的問題及自己解決的方法、積累的經驗，五、組織各類活動

（一）家長課堂

本學期，政教處繼續(xù)負責家長學校工作，家長學校講師團的高源老師、李恒老師在身為班主任的前提下，認真做好家長學校工作，認真?zhèn)湔n、用心上課。本學期我校家長課堂改變了授課形式，在原有的家長到校校聽課基礎上，增加了微信課堂授課，校長推薦閱讀授課，豐富了家長學校的授課內容，以多樣式的方式方法繼續(xù)做好家長學校工作。其中家長到校授課共計開展2次，高源老師的《家庭 家教 家風》及李恒老師的《好習慣 助成長》為一、二年級的家長帶來了不同的課程內容；通過微信轉發(fā)的形式，使用現(xiàn)代化信息手段，讓家長在家中就可以近距離感受到學校、老師傳播的教育理念及知識，校長推薦閱讀，校長推薦的新時代體制下的教育理念，最新最科學的教育方式方法，使得家長能更深層次的了解、認知國家在現(xiàn)如今形勢下的教育方向及理念。

每次的家長課堂內容都得到了家長們的認可，并收到家長們的良好反饋。對家長樹立正確的家庭教育觀起到了一定的促進作用。

（二）2019級新生入學

9月92日，我校2019級新生入學，90名可愛的、充滿朝氣的小朋友們，學習周邊地區(qū)的適齡兒童在家長帶領下，到我校進行入學報名。

（四）特色食育課程

本學期，我校繼續(xù)開展開設特色“食育”文化課程，通過開展用餐禮儀與習慣的培養(yǎng)，對學生進行良好飲食習慣的教育，并在其中“練”修養(yǎng)，“育”人格，學生在餐前誦讀感恩詞，“飯食之德，一粥一飯，當值來處不易?！苯逃⒆蛹Z食的來之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一聲道謝，培養(yǎng)孩子懂得禮貌，學會感恩。餐后勞動也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打掃地面，孩子們的集體意識、責任意識、勞動意識在行動中得到了最佳體現(xiàn)。班主任親自上手，通過情境教學的方式，教會孩子們每一項勞動技能，六、完成上級文件

（一）開展課后服務

應上級文件要求，本學期我校繼續(xù)開展了學生課后服務。時間為午間12:40-13:30，午后3:40-5:00，中午以班級為單位進行授課，晚間學生按照年段分設班級由老師看管，隨著學生數(shù)量的減少，至期末，剩余一二年級學生、三到六年級學生兩個班。

（二）上報2019級新生學籍

我校2019級新生入學90人，分為三個班級，根據(jù)新生學生報名時所提供的相關手續(xù)，對90名學生進行了一年級新生的學籍創(chuàng)建。

（三）學生體檢

我市開展2019年遼寧省兒童口腔健康服務項目，對全市二年級學生進行篩查，6月28日上午，大洼區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合森森齒科醫(yī)務人員到我校，為二年級全體學生進行口腔檢查。

七、不足之處

常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。對班主任教師應加強師德規(guī)范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。對班級考核中存在的問題進行整改，力求公平公正。

大課間操的檢查評比出現(xiàn)了嚴重問題，導致了沒能夠在量化中給出檢查結果，導致班級量化沒有此項，對此項工作必須做出深刻檢討。

特色班級評選工作在本學期未能進行，沒有按時完成工作計劃，由于本學期工作安排不夠合理，在此項工作中沒有按照制定的時間完成，此項工作將安排在第二學期中開展，并在7月份期末結束時評選出我校首批特色班級。

今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風，繼續(xù)努力，保障我校形成良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，使我校的政教工作上一個新臺階。

第五篇：2016小學政教工作總結

城川中心小學2016-2017學年第一學期政教工作總結

尊敬的各位家長，老師們，親愛的同學們，大家下午好，下面我對學校政教工作和學生養(yǎng)成教育方面的工作向大家作一匯報和交流。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“請別忽視----學生良好行為習慣的養(yǎng)成與否，關系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經說過，教育的真諦就是培養(yǎng)學生的良好習慣。由此可見養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育，它的目的是教會學生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓練，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內涵和主要任務。

本學期以來，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。

一、充分發(fā)揮德育陣地的作用

（1）少先隊大隊部在每周一早晨組織全校師生舉行升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結的作用，對學生進行熏陶、激勵、感化，并形成良好的道德品質，培養(yǎng)了學生的愛國熱情與文明素養(yǎng)。

（2）開好主題班會。開學初，各班根據(jù)上級要求舉行了“愛學習、愛勞動、愛祖國、”的三愛教育和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食”的三節(jié)教育主題班會，此次主題教育的開展，使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，引導學生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習。

（3）加強了對“紅領巾廣播站”、“宣傳欄”等文化陣地的指導管理。少先隊大隊部對“紅領巾廣播站”制定了實施方案，定期進行廣播，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，更豐富了校園文化生活。

二、加強文明禮儀教育，在日常生活中培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

為使學生在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點，如我們要求學生要禮貌用語，就應該讓他們明確哪些是禮貌用語，應怎么樣使用。對長輩要尊稱“您”，不能直呼其名；向別人提出要求時要說“請”；給別人添麻煩時說“對不起”；得到別人的幫助要說“謝謝”。在生活中不管使用任何東西都要輕拿輕放，用完后要放回原位。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上交等等。要求具體明確，學生就容易掌握了。此外，因為不同年齡段的學生在認識水平和接受能力上存在著差異，所以我們應分層次對待，盡量具體可行，貼近學生生活，為學生所接受。

三、加強養(yǎng)成教育，靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。

針對學生在上下樓梯及走廊內不按規(guī)則亂行走，且經常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學生“請靠右慢行”，并讓值周員檢查監(jiān)督，有效地控制了學生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習慣。針對學生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象，配合學校在對各班的課桌進行清理檢查，同時，教育學生愛護課桌，保持課桌的整潔。另外，在美化校園環(huán)境的同時，針對有的學生隨意丟棄廢物的不良習慣，配合學校的彎腰工程，我們不光靠制度來約束，還以身作則來引領。發(fā)現(xiàn)同學喜愛吃零食，經常隨意丟棄果皮紙屑，學校領導和老師們總是不厭其煩地在學生面前把廢物撿起，后來這些同學也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔東西了。

四、重視家校合作

讓孩子始終保持良好的行為習慣，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在學校是完全不同的表現(xiàn)。對此，希望家長能配合老師的工作，共同將孩子培養(yǎng)成人?？偠灾?，良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要老師不斷地督促引導。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙好習慣。

五、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。例如，學生在課間和放學站隊時秩序混亂，亂吵現(xiàn)象依然存在。不能按學校規(guī)定的時間到校，早到現(xiàn)象嚴重，2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、學生思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。

總之,政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。

城川中心小學政教處

2016.11.4