第一篇：校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

一、總則：

（一）、編制目的

為了進(jìn)一步做好我校校園維護(hù)穩(wěn)定（以下簡(jiǎn)稱“維穩(wěn)”）工作，從源頭上有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共突發(fā)事件，建立健全校園維穩(wěn)工作各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作整體時(shí)效，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置校園突發(fā)事件能力，保重正常的校園教育教學(xué)科研生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（二）編制依據(jù)

根據(jù)《國(guó)家安全法》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、及市、區(qū)有關(guān)文件等法律、法規(guī)及制度的精神，結(jié)合我校校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特制訂本制度。

二、建立校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為切實(shí)堅(jiān)強(qiáng)校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)維穩(wěn)工作的落實(shí)，信城街道學(xué)區(qū)成立了校園維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組”），明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。

（二）校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)及其主要職責(zé) 組長(zhǎng)：張廣昌

副組長(zhǎng)：張海珍 李景峰 樊書玲

成員：郝書才 孫希山 孫士杰 張萬(wàn)勝 于東旭 毛春亭 毛元?jiǎng)?領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在上級(jí)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于維穩(wěn)工作的方針、政策和總體部署，負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)開展學(xué)校校園維穩(wěn)工作；及時(shí)掌握、深入研判、協(xié)調(diào)解決影響校園穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題；組織指揮相關(guān)部門開展校園社會(huì)安全類與網(wǎng)絡(luò)信息安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；完成上級(jí)交辦的其他維穩(wěn)工作事項(xiàng)，確保校園和諧穩(wěn)定。具體要求：

1、組織協(xié)調(diào)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組指示和工作部署；充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真查找校園維穩(wěn)工作存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，組織有關(guān)部門做好校園維穩(wěn)工作。

2、健全機(jī)制。負(fù)責(zé)建立健全高效、靈敏的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)；建立健全校園維穩(wěn)情況排查報(bào)告、形勢(shì)研判、情況通報(bào)、信息報(bào)送等各項(xiàng)校園維穩(wěn)長(zhǎng)效工作制度，形成完善的預(yù)防預(yù)警工作機(jī)制；建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、責(zé)任查究機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

3、應(yīng)急處置。負(fù)責(zé)制定《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展預(yù)防預(yù)警行動(dòng)和培訓(xùn)與《預(yù)案》的演練工作；在上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置涉及校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類的突發(fā)事件。

4、督導(dǎo)檢查。負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查相關(guān)部門落實(shí)校園維穩(wěn)工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施和責(zé)任制；及時(shí)總結(jié)和推廣各相關(guān)部門校園維穩(wěn)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)已發(fā)生的校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件的性質(zhì)，查究事發(fā)部門有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、其他事項(xiàng)。完成上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項(xiàng)。

（二）校園維穩(wěn)各部門主要職責(zé)

1.中學(xué)、小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)本單位的維穩(wěn)工作。

2.工會(huì)：協(xié)同掌握學(xué)校教職工思想動(dòng)態(tài)和相關(guān)影響校園穩(wěn)定的各種因素，發(fā)揮工會(huì)作用，積極協(xié)調(diào)和處置教職工因權(quán)益保障方面而引發(fā)的校園不穩(wěn)定事項(xiàng)及信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

3.后勤：負(fù)責(zé)校園自然災(zāi)害類（包括氣象、地震等災(zāi)害）和公共衛(wèi)生類及房屋、交通、水電等涉及辦學(xué)條件、后勤保障等方面突發(fā)事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

4.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)排查和掌握學(xué)校教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量方面影響校園穩(wěn)定的隱患，應(yīng)急處置學(xué)校學(xué)生因?qū)W籍、教育教學(xué)等問(wèn)題引發(fā)的群體性突發(fā)事件。

5.電教主任：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件處置工作及其信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。做好機(jī)房、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)等方面的安排、監(jiān)控，防止影響校園穩(wěn)定的各種因素發(fā)生及應(yīng)急處置突發(fā)事件。

三、校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作制度

（一）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集、報(bào)送工作制度

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及維穩(wěn)辦要進(jìn)一步強(qiáng)化維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集和報(bào)送的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)和報(bào)送的第一責(zé)任人；要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握和報(bào)告影響校園穩(wěn)定的信息。

1、信息、動(dòng)態(tài)收集系統(tǒng)。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校安保負(fù)責(zé)人應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，及時(shí)掌握影響校園和社會(huì)政治穩(wěn)定的苗頭、傾向性問(wèn)題，準(zhǔn)確獲取預(yù)警性、內(nèi)幕行、深層次的情報(bào)信息，學(xué)校各有關(guān)部門要及時(shí)掌握師生對(duì)教學(xué)、管理、生活等方面熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是在開學(xué)初、畢業(yè)生離校國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件和政治活動(dòng)、重大節(jié)慶、大型文體活動(dòng)以及發(fā)生的各類重大突發(fā)事件等敏感日子期間的師生思想動(dòng)態(tài)，以及校園內(nèi)可能引發(fā)事端的苗頭，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。校園維穩(wěn)辦要及時(shí)將校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送上級(jí)校園維穩(wěn)辦和主管部門。

2、緊急電話報(bào)告系統(tǒng)。學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

2、緊急電話報(bào)告系統(tǒng)，學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

（二）校園維穩(wěn)信息報(bào)送工作范圍

1、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)師生進(jìn)行思想滲透和破壞活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。境內(nèi)未敵對(duì)勢(shì)力、敵特組織、敵對(duì)分子、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治事件性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；

2、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題等因素引發(fā)的校園政治性、群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)。因國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題或有關(guān)國(guó)家、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個(gè)突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)的校園群體性事端萌芽的狀態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)以及手機(jī)短信息，有關(guān)問(wèn)題的討論成為校園網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題之一或出現(xiàn)大規(guī)模的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，群體性事端成萌芽狀態(tài)以及其他可能會(huì)影響校園按去哪穩(wěn)定的師生思想動(dòng)態(tài)和鬧事苗頭。

3、校園內(nèi)突發(fā)社會(huì)安全類事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)已發(fā)生的各種非法集會(huì)、游行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等群體性時(shí)間的緊急信息動(dòng)態(tài)。

4、校園內(nèi)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進(jìn)行發(fā)動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)；竊取國(guó)家、學(xué)校保密信息，危害國(guó)家安全，可能造成嚴(yán)重后果時(shí)間的動(dòng)態(tài)；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行事件的信息動(dòng)態(tài)。

5、涉及師生切身利益問(wèn)題引發(fā)的群體性事端的動(dòng)態(tài)。

因?qū)W校人事制度、分配制度等校內(nèi)管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問(wèn)題引發(fā)的影響校園穩(wěn)定的群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W校資源和生源供求矛盾突出，教學(xué)、后勤、生活服務(wù)設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校管理和學(xué)生需求相矛盾所長(zhǎng)生的問(wèn)題，釀成群體性時(shí)段萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W生學(xué)歷、學(xué)制、學(xué)籍、畢業(yè)文憑涉及學(xué)生切身利益等問(wèn)題引發(fā)的群體性事端萌芽的信息動(dòng)態(tài)。

（三）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作的要求

1、準(zhǔn)確性，報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)，內(nèi)容要客觀詳實(shí)、全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，不得主觀臆斷、瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或避重就輕。

2、前瞻性。對(duì)影響校園穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題，要做好輿論輿情的分析和研判，增強(qiáng)信息動(dòng)態(tài)分析的深度和廣度，形成完善的預(yù)測(cè)、預(yù)警工作機(jī)制，時(shí)報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)具有較強(qiáng)的前瞻性、預(yù)警性、針對(duì)性。

3、時(shí)效性。學(xué)校突發(fā)較大的社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)直接報(bào)告維穩(wěn)辦，增強(qiáng)突發(fā)事件緊急信息報(bào)送的時(shí)效性，防止因突發(fā)事件緊急信息遲報(bào)，而出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、應(yīng)對(duì)措施不妥、處置失當(dāng)或者被敵對(duì)分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴(kuò)大事端。

4、規(guī)范性。緊急信息報(bào)送的規(guī)范內(nèi)容：一是事件發(fā)生的情況，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是事件發(fā)生引起分析、性質(zhì)初步判斷和影響程度（后果）評(píng)估；三是校內(nèi)外師生及媒體等各方面的反應(yīng)；四是事態(tài)發(fā)展、蔓延、變化的趨勢(shì)，處置過(guò)程效果及下一步工作方案；五是緊急信息應(yīng)標(biāo)注報(bào)信息期號(hào)、簽發(fā)人姓名、報(bào)送對(duì)象、聯(lián)絡(luò)方式，以及進(jìn)一步共同核實(shí)情況。

四、建立校園維穩(wěn)工作責(zé)任與獎(jiǎng)勵(lì)制度

（一）建立健全校園維穩(wěn)工作機(jī)制

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校黨政“一把手”是校園維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是校園維穩(wěn)工作的直接責(zé)任人，各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)分管工作職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)校園維穩(wěn)工作的責(zé)任。校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及校園維穩(wěn)辦要層層落實(shí)校園維穩(wěn)工作責(zé)任制。

2、查究責(zé)任。對(duì)校園維穩(wěn)工作責(zé)任不落實(shí)、日常管理不嚴(yán)格、矛盾問(wèn)題排查調(diào)處不及時(shí)、嚴(yán)重失職瀆職而發(fā)生影響校園和社會(huì)穩(wěn)定重大事件的；或因校園維穩(wěn)緊急信息動(dòng)態(tài)報(bào)送不及時(shí)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)，而影響校園社會(huì)安全類突發(fā)事件的及時(shí)妥當(dāng)處置，使矛盾激化、事態(tài)擴(kuò)大、蔓延發(fā)展、后果嚴(yán)重的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的責(zé)任人依照有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（三）建立健全校園維穩(wěn)工作激勵(lì)機(jī)制

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)開展校園維穩(wěn)工作進(jìn)行考評(píng)批評(píng)，對(duì)考核先進(jìn)的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)及時(shí)、確保報(bào)送緊急信息動(dòng)態(tài)以及在處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的工作有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

信城街道學(xué)區(qū) 2016年10月

第二篇：校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

一、總則：

（一）、編制目的

為了進(jìn)一步做好我校校園維護(hù)穩(wěn)定（以下簡(jiǎn)稱“維穩(wěn)”）工作，從源頭上有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共突發(fā)事件，建立健全校園維穩(wěn)工作各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作整體時(shí)效，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置校園突發(fā)事件能力，保重正常的校園教育教學(xué)科研生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（二）編制依據(jù)

根據(jù)《國(guó)家安全法》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、及市、區(qū)有關(guān)文件等法律、法規(guī)及制度的精神，結(jié)合我校校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特制訂本制度。

二、建立校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為切實(shí)堅(jiān)強(qiáng)校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)維穩(wěn)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了校園維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組”），明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。

（二）校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其主要職責(zé)

組長(zhǎng)：黃華

副組長(zhǎng)：歐志偉 劉培愛(ài) 鐘藝華

成員：劉鏡基 劉東海 劉偉東 劉超城 周映璇 歐陽(yáng)鋒 張紅生 鄒日輝 劉樂(lè) 丘新華 黃偉奇 黃碧紅

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在上級(jí)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于維穩(wěn)工作的方針、政策和總體部署，負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)開展學(xué)校校園維穩(wěn)工作；及時(shí)掌握、深入研判、協(xié)調(diào)解決影響校園穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題；組織指揮相關(guān)部門開展校園社會(huì)安全類與網(wǎng)絡(luò)信息安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；完成上級(jí)交辦的其他維穩(wěn)工作事項(xiàng)，確保校園和諧穩(wěn)定。具體要求：

1、組織協(xié)調(diào)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組指示和工作部署；充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真查找校園維穩(wěn)工作存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，組織有關(guān)部門做好校園維穩(wěn)工作。

2、健全機(jī)制。負(fù)責(zé)建立健全高效、靈敏的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)；建立健全校園維穩(wěn)情況排查報(bào)告、形勢(shì)研判、情況通報(bào)、信息報(bào)送等各項(xiàng)校園維穩(wěn)長(zhǎng)效工作制度，形成完善的預(yù)防預(yù)警工作機(jī)制；建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、責(zé)任查究機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

3、應(yīng)急處置。負(fù)責(zé)制定《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展預(yù)防預(yù)警行動(dòng)和培訓(xùn)與《預(yù)案》的演練工作；在上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置涉及校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類的突發(fā)事件。

4、督導(dǎo)檢查。負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查相關(guān)部門落實(shí)校園維穩(wěn)工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施和責(zé)任制；及時(shí)總結(jié)和推廣各相關(guān)部門校園維穩(wěn)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)已發(fā)生的校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件的性質(zhì)，查究事發(fā)部門有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、其他事項(xiàng)。完成上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項(xiàng)。

（二）校園維穩(wěn)各部門主要職責(zé)

1、工會(huì)：協(xié)同掌握學(xué)校教職工思想動(dòng)態(tài)和相關(guān)影響校園穩(wěn)定的各種因素，發(fā)揮工會(huì)作用，積極協(xié)調(diào)和處置教職工因權(quán)益保障方面而引發(fā)的校園不穩(wěn)定事項(xiàng)及信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

2、后勤：負(fù)責(zé)校園自然災(zāi)害類（包括氣象、地震等災(zāi)害）和公共衛(wèi)生類及房屋、交通、水電等涉及辦學(xué)條件、后勤保障等方面突發(fā)事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

3、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)排查和掌握學(xué)校教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量方面影響校園穩(wěn)定的隱患，應(yīng)急處置學(xué)校學(xué)生因?qū)W籍、教育教學(xué)等問(wèn)題引發(fā)的群體性突發(fā)事件。

4、電教主任：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件處置工作及其信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。做好機(jī)房、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)等方面的安排、監(jiān)控，防止影響校園穩(wěn)定的各種因素發(fā)生及應(yīng)急處置突發(fā)事件。

三、校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作制度

（一）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集、報(bào)送工作制度

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及維穩(wěn)辦要進(jìn)一步強(qiáng)化維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集和報(bào)送的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)和報(bào)送的第一責(zé)任人；要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握和報(bào)告影響校園穩(wěn)定的信息。

1、信息、動(dòng)態(tài)收集系統(tǒng)。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校安保負(fù)責(zé)人應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，及時(shí)掌握影響校園和社會(huì)政治穩(wěn)定的苗頭、傾向性問(wèn)題，準(zhǔn)確獲取預(yù)警性、內(nèi)幕行、深層次的情報(bào)信息，學(xué)校各有關(guān)部門要及時(shí)掌握師生對(duì)教學(xué)、管理、生活等方面熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是在開學(xué)初、畢業(yè)生離校國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件和政治活動(dòng)、重大節(jié)慶、大型文體活動(dòng)以及發(fā)生的各類重大突發(fā)事件等敏感日子期間的師生思想動(dòng)態(tài)，以及校園內(nèi)可能引發(fā)事端的苗頭，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。校園維穩(wěn)辦要及時(shí)將校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送上級(jí)校園維穩(wěn)辦和主管部門。

2、緊急電話報(bào)告系統(tǒng)。學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

2、緊急電話報(bào)告系統(tǒng)，學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

（二）校園維穩(wěn)信息報(bào)送工作范圍

1、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)師生進(jìn)行思想滲透和破壞活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。境內(nèi)未敵對(duì)勢(shì)力、敵特組織、敵對(duì)分子、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治事件性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；

2、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題等因素引發(fā)的校園政治性、群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)。因國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題或有關(guān)國(guó)家、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個(gè)突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)的校園群體性事端萌芽的狀態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)以及手機(jī)短信息，有關(guān)問(wèn)題的討論成為校園網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題之一或出現(xiàn)大規(guī)模的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，群體性事端成萌芽狀態(tài)以及其他可能會(huì)影響校園按去哪穩(wěn)定的師生思想動(dòng)態(tài)和鬧事苗頭。

3、校園內(nèi)突發(fā)社會(huì)安全類事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)已發(fā)生的各種非法集會(huì)、游行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等群體性時(shí)間的緊急信息動(dòng)態(tài)。

4、校園內(nèi)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進(jìn)行發(fā)動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)；竊取國(guó)家、學(xué)校保密信息，危害國(guó)家安全，可能造成嚴(yán)重后果時(shí)間的動(dòng)態(tài)；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行事件的信息動(dòng)態(tài)。

5、涉及師生切身利益問(wèn)題引發(fā)的群體性事端的動(dòng)態(tài)。

因?qū)W校人事制度、分配制度等校內(nèi)管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問(wèn)題引發(fā)的影響校園穩(wěn)定的群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W校資源和生源供求矛盾突出，教學(xué)、后勤、生活服務(wù)設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校管理和學(xué)生需求相矛盾所長(zhǎng)生的問(wèn)題，釀成群體性時(shí)段萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W生學(xué)歷、學(xué)制、學(xué)籍、畢業(yè)文憑涉及學(xué)生切身利益等問(wèn)題引發(fā)的群體性事端萌芽的信息動(dòng)態(tài)。

（三）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作的要求

1、準(zhǔn)確性，報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)，內(nèi)容要客觀詳實(shí)、全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，不得主觀臆斷、瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或避重就輕。

2、前瞻性。對(duì)影響校園穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題，要做好輿論輿情的分析和研判，增強(qiáng)信息動(dòng)態(tài)分析的深度和廣度，形成完善的預(yù)測(cè)、預(yù)警工作機(jī)制，時(shí)報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)具有較強(qiáng)的前瞻性、預(yù)警性、針對(duì)性。

3、時(shí)效性。學(xué)校突發(fā)較大的社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)直接報(bào)告維穩(wěn)辦，增強(qiáng)突發(fā)事件緊急信息報(bào)送的時(shí)效性，防止因突發(fā)事件緊急信息遲報(bào)，而出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、應(yīng)對(duì)措施不妥、處置失當(dāng)或者被敵對(duì)分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴(kuò)大事端。

4、規(guī)范性。緊急信息報(bào)送的規(guī)范內(nèi)容：一是事件發(fā)生的情況，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是事件發(fā)生引起分析、性質(zhì)初步判斷和影響程度（后果）評(píng)估；三是校內(nèi)外師生及媒體等各方面的反應(yīng)；四是事態(tài)發(fā)展、蔓延、變化的趨勢(shì)，處置過(guò)程效果及下一步工作方案；五是緊急信息應(yīng)標(biāo)注報(bào)信息期號(hào)、簽發(fā)人姓名、報(bào)送對(duì)象、聯(lián)絡(luò)方式，以及進(jìn)一步共同核實(shí)情況。

四、建立校園維穩(wěn)工作責(zé)任

1、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校黨政“一把手”是校園維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是校園維穩(wěn)工作的直接責(zé)任人，各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)分管工作職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)校園維穩(wěn)工作的責(zé)任。校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及校園維穩(wěn)辦要層層落實(shí)校園維穩(wěn)工作責(zé)任制。

2、查究責(zé)任。對(duì)校園維穩(wěn)工作責(zé)任不落實(shí)、日常管理不嚴(yán)格、矛盾問(wèn)題排查調(diào)處不及時(shí)、嚴(yán)重失職瀆職而發(fā)生影響校園和社會(huì)穩(wěn)定重大事件的；或因校園維穩(wěn)緊急信息動(dòng)態(tài)報(bào)送不及時(shí)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)，而影響校園社會(huì)安全類突發(fā)事件的及時(shí)妥當(dāng)處置，使矛盾激化、事態(tài)擴(kuò)大、蔓延發(fā)展、后果嚴(yán)重的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的責(zé)任人依照有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

東源縣葉潭中學(xué) 2014年9月

第三篇：校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

平原小學(xué)維護(hù)穩(wěn)定工作制度

一、總則：

（一）、編制目的

為了進(jìn)一步做好我校校園維護(hù)穩(wěn)定（以下簡(jiǎn)稱“維穩(wěn)”）工作，從源頭上有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共突發(fā)事件，建立健全校園維穩(wěn)工作各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作整體時(shí)效，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置校園突發(fā)事件能力，保證正常的校園教育教學(xué)生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（二）編制依據(jù)

根據(jù)《國(guó)家安全法》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、及市、區(qū)、縣有關(guān)文件等法律、法規(guī)及制度的精神，結(jié)合我校校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特制訂本制度。

二、建立校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為切實(shí)加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)維穩(wěn)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了校園維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組”），明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。

（一）校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其主要職責(zé) 組長(zhǎng)：陳官治 副組長(zhǎng):母 松

成員：母先啟 范文林 楊成臻 陳和偉 余洪梅 曹菊 楊瓊 楊婭琴 穆群英 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在上級(jí)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于維穩(wěn)工作的方針、政策和總體部署，負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)開展學(xué)校校園維穩(wěn)工作；及時(shí)掌握、深入研判、協(xié)調(diào)解決影響校園穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題；組織指揮相關(guān)部門開展校園社會(huì)安全類與網(wǎng)絡(luò)信息安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；完成上級(jí)交辦的其他維穩(wěn)工作事項(xiàng)，確保校園和諧穩(wěn)定。具體要求：

1、組織協(xié)調(diào)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組指示和工作部署；充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真查找校園維穩(wěn)工作存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，組織有關(guān)部門做好校園維穩(wěn)工作。

2、健全機(jī)制。負(fù)責(zé)建立健全高效、靈敏的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)；建立健全校園維穩(wěn)情況排查報(bào)告、形勢(shì)研判、情況通報(bào)、信息報(bào)送等各項(xiàng)校園維穩(wěn)長(zhǎng)效工作制度，形成完善的預(yù)防預(yù)警工作機(jī)制；建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、責(zé)任查究機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

3、應(yīng)急處置。負(fù)責(zé)制定《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展預(yù)防預(yù)警行動(dòng)和培訓(xùn)與《預(yù)案》的演練工作；在上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置涉及校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類的突發(fā)事件。

4、督導(dǎo)檢查。負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查相關(guān)部門落實(shí)校園維穩(wěn)工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施和責(zé)任制；及時(shí)總結(jié)和推廣各相關(guān)部門校園維穩(wěn)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)已發(fā)生的校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件的性質(zhì)，查究事發(fā)部門有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、其他事項(xiàng)。完成上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項(xiàng)。

（二）校園維穩(wěn)各部門主要職責(zé)

1、工會(huì)：協(xié)同掌握學(xué)校教職工思想動(dòng)態(tài)和相關(guān)影響校園穩(wěn)定的各種因素，發(fā)揮工會(huì)作用，積極協(xié)調(diào)和處置教職工因權(quán)益保障方面而引發(fā)的校園不穩(wěn)定事項(xiàng)及信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

2、后勤：負(fù)責(zé)校園自然災(zāi)害類（包括氣象、地震等災(zāi)害）和公共衛(wèi)生類及房屋、交通、水電等涉及辦學(xué)條件、后勤保障等方面突發(fā)事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

3、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)排查和掌握學(xué)校教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量方面影響校園穩(wěn)定的隱患，應(yīng)急處置學(xué)校學(xué)生因?qū)W籍、教育教學(xué)等問(wèn)題引發(fā)的群體性突發(fā)事件。

4、財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件處置工作及其信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。做好實(shí)驗(yàn)室、電腦實(shí)訓(xùn)等方面的安排、監(jiān)控，防止影響校園穩(wěn)定的各種因素發(fā)生及應(yīng)急處置突發(fā)事件。

三、校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作制度

（一）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集、報(bào)送工作制度

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及維穩(wěn)辦要進(jìn)一步強(qiáng)化維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集和報(bào)送的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)和報(bào)送的第一責(zé)任人；要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握和報(bào)告影響校園穩(wěn)定的信息。

1、信息、動(dòng)態(tài)收集系統(tǒng)。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校安保負(fù)責(zé)人應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，及時(shí)掌握影響校園和社會(huì)政治穩(wěn)定的苗頭、傾向性問(wèn)題，準(zhǔn)確獲取預(yù)警性、內(nèi)幕行、深層次的情報(bào)信息，學(xué)校各有關(guān)部門要及時(shí)掌握師生對(duì)教學(xué)、管理、生活等方面熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是在開學(xué)初、畢業(yè)生離校國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件和政治活動(dòng)、重大節(jié)慶、大型文體活動(dòng)以及發(fā)生的各類重大突發(fā)事件等敏感日子期間的師生思想動(dòng)態(tài)，以及校園內(nèi)可能引發(fā)事端的苗頭，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。校園維穩(wěn)辦要及時(shí)將校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送上級(jí)校園維穩(wěn)辦和主管部門。

2、緊急電話報(bào)告系統(tǒng)，學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

（二）校園維穩(wěn)信息報(bào)送工作范圍

1、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)師生進(jìn)行思想滲透和破壞活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。境內(nèi)敵對(duì)勢(shì)力、敵特組織、敵對(duì)分子、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治事件性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；

2、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題等因素引發(fā)的校園政治性、群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)。因國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題或有關(guān)國(guó)家、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個(gè)突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)的校園群體性事端萌芽的狀態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)以及手機(jī)短信息，有關(guān)問(wèn)題的討論成為校園網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題之一或出現(xiàn)大規(guī)模的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，群體性事端成萌芽狀態(tài)以及其他可能會(huì)影響校園按去哪穩(wěn)定的師生思想動(dòng)態(tài)和鬧事苗頭。

3、校園內(nèi)突發(fā)社會(huì)安全類事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)已發(fā)生的各種非法集會(huì)、游行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等群體性時(shí)間的緊急信息動(dòng)態(tài)。

4、校園內(nèi)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的動(dòng)態(tài)，校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進(jìn)行發(fā)動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)；竊取國(guó)家、學(xué)校保密信息，危害國(guó)家安全，可能造成嚴(yán)重后果時(shí)間的動(dòng)態(tài)；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行事件的信息動(dòng)態(tài)。

5、涉及師生切身利益問(wèn)題引發(fā)的群體性事端的動(dòng)態(tài)。因?qū)W校人事制度、分配制度等校內(nèi)管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問(wèn)題引發(fā)的影響校園穩(wěn)定的群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W校資源和生源供求矛盾突出，教學(xué)、后勤、生活服務(wù)設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校管理和學(xué)生需求相矛盾所產(chǎn)生的問(wèn)題，釀成群體性時(shí)段萌芽的動(dòng)態(tài)。

（三）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作的要求

1、準(zhǔn)確性，報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)，內(nèi)容要客觀詳實(shí)、全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，不得主觀臆斷、瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或避重就輕。

2、前瞻性。對(duì)影響校園穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題，要做好輿論輿情的分析和研判，增強(qiáng)信息動(dòng)態(tài)分析的深度和廣度，形成完善的預(yù)測(cè)、預(yù)警工作機(jī)制，時(shí)報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)具有較強(qiáng)的前瞻性、預(yù)警性、針對(duì)性。

3、時(shí)效性。學(xué)校突發(fā)較大的社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)直接報(bào)告維穩(wěn)辦，增強(qiáng)突發(fā)事件緊急信息報(bào)送的時(shí)效性，防止因突發(fā)事件緊急信息遲報(bào)，而出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、應(yīng)對(duì)措施不妥、處置失當(dāng)或者被敵對(duì)分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴(kuò)大事端。

4、規(guī)范性。緊急信息報(bào)送的規(guī)范內(nèi)容：一是事件發(fā)生的情況，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是事件發(fā)生引起分析、性質(zhì)初步判斷和影響程度（后果）評(píng)估；三是校內(nèi)外師生及媒體等各方面的反應(yīng)；四是事態(tài)發(fā)展、蔓延、變化的趨勢(shì)，處置過(guò)程效果及下一步工作方案；五是緊急信息應(yīng)標(biāo)注報(bào)信息期號(hào)、簽發(fā)人姓名、報(bào)送對(duì)象、聯(lián)絡(luò)方式，以及進(jìn)一步共同核實(shí)情況。

四、建立校園維穩(wěn)工作責(zé)任與獎(jiǎng)勵(lì)制度

（一）建立健全校園維穩(wěn)工作機(jī)制

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校黨政“一把手”是校園維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是校園維穩(wěn)工作的直接責(zé)任人，各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)分管工作職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)校園維穩(wěn)工作的責(zé)任。校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及校園維穩(wěn)辦要層層落實(shí)校園維穩(wěn)工作責(zé)任制。

2、查究責(zé)任。對(duì)校園維穩(wěn)工作責(zé)任不落實(shí)、日常管理不嚴(yán)格、矛盾問(wèn)題排查調(diào)處不及時(shí)、嚴(yán)重失職瀆職而發(fā)生影響校園和社會(huì)穩(wěn)定重大事件的；或因校園維穩(wěn)緊急信息動(dòng)態(tài)報(bào)送不及時(shí)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)，而影響校園社會(huì)安全類突發(fā)事件的及時(shí)妥當(dāng)處置，使矛盾激化、事態(tài)擴(kuò)大、蔓延發(fā)展、后果嚴(yán)重的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的責(zé)任人依照有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

2017年9月1日

第四篇：小學(xué)維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作制度

社庚中心小學(xué)維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作制度

第一章 總則

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，規(guī)范學(xué)校安全管理，嚴(yán)肅學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，保障師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 學(xué)校安全管理工作主要包括：

（一）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；

（二）健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平；

（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全；

（四）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力；

（五）事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治，對(duì)責(zé)任人員進(jìn)行責(zé)任追究等。第三條 學(xué)校安全工作應(yīng)本著“安全第一，預(yù)防為主，措施完善，注意落實(shí)，經(jīng)常檢查，不留死角”的原則進(jìn)行。

第二章 機(jī)構(gòu)設(shè)置

第四條 學(xué)校成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

（一）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐金波（負(fù)總責(zé)）

副組長(zhǎng)：章前進(jìn)負(fù)責(zé)路畔片（路畔、路邊、折都、前坊）

劉金壽負(fù)責(zé)鄧圳片（坂上、皂橋、方凡、李塘）胡守建負(fù)責(zé)社庚片（社良、張家、濱塘、蔡畬）王君毅負(fù)責(zé)土橋片（同坂、李梅、周坊、土橋）夏黃楠負(fù)責(zé)枧頭片（枧頭、培源、花圳、桃源）

組員：許道鵬 吳黎明、張新建 各班主任

包班：各校制訂包班人員（班主任負(fù)責(zé)本班所有安全工作）

行政值周：章前進(jìn)、胡守建、劉金壽、王君毅、夏黃楠、許道 鵬、吳黎明

（二）行政值班及護(hù)校隊(duì)：學(xué)校于每學(xué)年開學(xué)前兩天安排行政值班人員并配備一定數(shù)量的教師組成護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)校園的巡視力度。

（三）值班保衛(wèi)小組。組長(zhǎng)：劉金壽 保安：郭趙勝 門衛(wèi)：吳日新月。第三章 工作職責(zé)

第五條 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（一）全面掌握學(xué)校安全穩(wěn)定工作狀況，制定學(xué)校安全穩(wěn)定工作措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度；

（二）建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)消除安全隱患，妥善處理學(xué)生傷害事故；

（三）及時(shí)了解安全教育情況，有針對(duì)性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效；

（四）制定維護(hù)校園安全的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督各處室及年級(jí)組開展安全工作；

（五）協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助人民政府組織對(duì)學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理。

（六）確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作經(jīng)費(fèi)投入到位。第六條 行政值班及護(hù)校隊(duì)工作職責(zé)

（一）處理各班上報(bào)的安全事故，不能處理的及時(shí)上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理；

（二）監(jiān)督值班保衛(wèi)小組值班情況。第七條 值班保衛(wèi)小組工作職責(zé)

（一）注意觀察進(jìn)出校園人員情況，做好來(lái)訪人員及課間外出學(xué)生登記；

（二）負(fù)責(zé)檢查各室門窗關(guān)鎖情況，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全；

（三）發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生安全事故及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和聯(lián)系。第八條 后勤組長(zhǎng)職責(zé)

（一）協(xié)助校長(zhǎng)做好安全工作，具體實(shí)施安全工作計(jì)劃，執(zhí)行安全工作管理制度，領(lǐng)導(dǎo)部門和教職工做好安全穩(wěn)定工作；

（二）組織部門、全體師生學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校安全工作會(huì)議精神，對(duì)全體師生進(jìn)行安全方面的教育；

（三）參加上級(jí)組織的安全工作會(huì)議及學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織召開安全工作會(huì)議，總結(jié)、分析和布置安全工作。

（四）定期指導(dǎo)、檢查各年級(jí)組的安全工作開展情況，排查安全隱患；

（五）加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的調(diào)查研究，向領(lǐng)導(dǎo)小組提出改善學(xué)校安全穩(wěn)定工作的意見(jiàn)或建議。

第九條 德育組長(zhǎng)職責(zé)

（一）將學(xué)校安全穩(wěn)定與德育工作相結(jié)合，組織德育隊(duì)伍加強(qiáng)師生思想教育工作；

（二）注意師生思想動(dòng)向，組織排查師生之間的相互矛盾，并逐步形成矛盾排查機(jī)制。第十條 教導(dǎo)主任職責(zé)

將學(xué)校安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)校開展安全教育提供課時(shí)保證。第十一條 總務(wù)主任職責(zé)

（一）定期檢查、維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備牢固安全；

（二）保證為學(xué)校提供的設(shè)施設(shè)備符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)規(guī)定； 第十二條 年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)

（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)校園安全穩(wěn)定的制度和措施，認(rèn)真履行職責(zé)，是本年級(jí)學(xué)生安全的總負(fù)責(zé)人。

（二）負(fù)責(zé)組織人員對(duì)本年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范能力。

（三）關(guān)注本年級(jí)教室及門前走廊各項(xiàng)設(shè)施的安全情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的隱患要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)做出處理。

（四）督促班主任嚴(yán)格進(jìn)行考勤制度，及時(shí)了解學(xué)生到校的情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤的情況應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系了解情況，對(duì)年級(jí)發(fā)生的異常現(xiàn)象，要調(diào)查清楚，做好登記，必要時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（五）指導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生安全事故的處理，對(duì)發(fā)生的安全事故應(yīng)及時(shí)組織搶救，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，聯(lián)系家長(zhǎng)做好事故的善后處理工作。

第十三條 教研組長(zhǎng)職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)本教研組的日常管理，主持教研組教師安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期召開會(huì)議，分析研究本組安全穩(wěn)定工作計(jì)劃的貫徹執(zhí)行情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，保證本學(xué)科教育教學(xué)、安全工作順利進(jìn)行。

（二）負(fù)責(zé)教研組組織的學(xué)生的集體的安全工作。幫助班主任解決工作中的具體困難。

（三）對(duì)在責(zé)任范圍內(nèi)的社會(huì)治安及各種不安定因素，做到底數(shù)清、情況明、信息靈，并做好必要的記載，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況

第十四條 班主任職責(zé)

（一）是本班學(xué)生安全的總負(fù)責(zé)人；

（二）堅(jiān)持在每周班會(huì)課及其他時(shí)間進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

（三）做好安全防范工作。班主任要有預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持做到勤觀察，勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告或采取緊急措施，消除不安全隱患，保護(hù)學(xué)生人身安全。

（四）細(xì)心觀察學(xué)生的思想情緒變化，特別是有異常情況的學(xué)生的情緒變化，做好學(xué)生思想及相互間矛盾排查工作。

（五）嚴(yán)格本班考勤制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，必要時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。

（六）未經(jīng)學(xué)校許可不得組織學(xué)生參加校外活動(dòng)。

（七）嚴(yán)禁在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中使用過(guò)激或侮辱性的語(yǔ)言。

（八）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)予以必要的注意或通知家長(zhǎng)采取相應(yīng)措施。

（九）告誡學(xué)生不在教室、樓梯及過(guò)道上進(jìn)行推拉、打鬧、追逐、摔交、打球、攀爬和跳躍等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

（十）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、仿真槍、水槍、爆竹和其他易燃易爆的物品進(jìn)入校園。第十五條 科任教師職責(zé)

（一）遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將安全教育融入學(xué)科教學(xué)中，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見(jiàn)、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）根據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，不斷改革教法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。為班主任開展思想排查奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）協(xié)助班主任開展安全工作，是當(dāng)堂課學(xué)生安全的直接負(fù)責(zé)人。

（四）上課期間學(xué)會(huì)觀察、關(guān)愛(ài)學(xué)生，隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象，如有異常須及時(shí)按學(xué)校有關(guān)制度處理并解決；

（五）安全使用教具、學(xué)具；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的應(yīng)及時(shí)告誡、制止、教育，并與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

（六）學(xué)生在學(xué)校或?qū)W校周邊發(fā)生緊急狀況時(shí)，在場(chǎng)的老師必須馬上采取相應(yīng)的救護(hù)措施，促進(jìn)和諧校園的營(yíng)造。學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，應(yīng)以維護(hù)學(xué)生安全為己任。

（七）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度，對(duì)因不按學(xué)校規(guī)定時(shí)間作息造成安全事故的，承擔(dān)主要責(zé)任。

第四章 報(bào)告制度

第十六條 學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)行緊急報(bào)告和定期報(bào)告制度。第十七條 學(xué)校安全報(bào)告實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度 第十八條 緊急報(bào)告

學(xué)校發(fā)生重大安全事故或傳染病爆發(fā)，實(shí)行緊急報(bào)告；

任何人發(fā)現(xiàn)學(xué)生安全事故均有報(bào)告責(zé)任，并根據(jù)事故緊急程度在3—30分鐘內(nèi)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)天值班人員；

緊急報(bào)告的內(nèi)容包括：發(fā)生事故的地點(diǎn)，事故發(fā)生的時(shí)間，傷亡人數(shù)，必要時(shí)說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)處理所需要的專業(yè)人員和設(shè)備。

第十九條 定期報(bào)告

每逢3、6、9、12月初，以班級(jí)為單位報(bào)告管轄范圍內(nèi)的安全狀況。報(bào)告的內(nèi)容包括：管轄范圍內(nèi)存在的安全隱患，已經(jīng)采取的措施 第五章 門衛(wèi)值班保衛(wèi)

第二十條 學(xué)校安全保衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度，值班人員應(yīng)本著高度的責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)上崗，不得擅自離崗。

第二十一條 學(xué)校實(shí)行來(lái)訪人員登記制度，凡來(lái)訪人員須問(wèn)清情況填寫來(lái)訪登記單，征得有關(guān)人員同意后，方可放行。

第二十二條 值班人員要按時(shí)做好大門的開關(guān)工作。

第二十三條 上課期間不允許學(xué)生外出，如有外出學(xué)生須有由相關(guān)教師簽字的請(qǐng)假條，或有班主任陪同方可離校。

第二十四條 值班人員每天放學(xué)后，檢查學(xué)校、辦公室內(nèi)電燈、電扇、門、窗是否關(guān)好，發(fā)現(xiàn)未關(guān)，應(yīng)及時(shí)妥善處理。

晚上值班要定時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)或報(bào)警。

第二十五條 門衛(wèi)人員如因工作失職，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第六章 學(xué)生課間安全管理 第二十六條 學(xué)校學(xué)生課間安全嚴(yán)格執(zhí)行班主任及樓道值班人員負(fù)責(zé)制。第二十七條 學(xué)生課間未經(jīng)允許不準(zhǔn)離開校園。

第二十八條 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度，服從門衛(wèi)人員提出的勸說(shuō)和要求。第二十九條 值日教師必須堅(jiān)持早晨、課間、中午巡視制度，嚴(yán)密監(jiān)視學(xué)生課間安全和處理學(xué)生之間的偶發(fā)事件。

第三十條 學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁玩有危險(xiǎn)性的物品和器材。第三十一條 學(xué)生在課間活動(dòng)除大操場(chǎng)外，嚴(yán)禁追逐奔跑。

第三十二條 因提前下課或上課時(shí)間到而不及時(shí)到教學(xué)場(chǎng)地組織教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故的，由該任課教師負(fù)責(zé)。

第七章 學(xué)生外出活動(dòng)安全管理

第三十三條 學(xué)生外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)告制度，凡需要到校園外進(jìn)行的一切活動(dòng)，均需向?qū)W校報(bào)告得到審批后方可進(jìn)行。

第三十四條 任何部門或個(gè)人組織學(xué)生外出活動(dòng)必須以“就近、徒步、安全”為原則。第三十五條 教師由于教育教學(xué)上的需要，組織學(xué)生外出活動(dòng)，必須提前一星期以書面形式將方案和安全保障措施上報(bào)校長(zhǎng)室。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

第三十六條 如要使用車輛由學(xué)校出面與交通集團(tuán)簽訂用車合同。并要求駕駛員“三證”齊全。

第三十七條 如要組織學(xué)生大規(guī)模的春、秋游活動(dòng)，由學(xué)校向文山縣教育局申報(bào)審批。待批準(zhǔn)后，由學(xué)校組織安排，年級(jí)組不得擅自組織。

第三十八條 學(xué)生外出不管規(guī)模大小，必須有一名學(xué)校行政人員帶隊(duì)。

第三十九條 對(duì)違反上述規(guī)定者，責(zé)任自負(fù)，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究其刑事責(zé)任。第八章 體育課及學(xué)生課外活動(dòng)安全管理

第四十條 上體育課前教師必向?qū)W生講清鍛煉要領(lǐng)和安全事項(xiàng)。

第四十一條 要求學(xué)生穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，上課時(shí)禁止口袋里放任何堅(jiān)硬物品，包括（小刀、鑰匙等）。

第四十二條 學(xué)生在上體育課期間應(yīng)全面地服從教師的指揮和指導(dǎo)，若有特殊事項(xiàng)必報(bào)告教師。

第四十三條 課外活動(dòng)時(shí)間(除放學(xué)和上學(xué)的時(shí)間)學(xué)生原則上不得離開校園，必在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)或可能會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的游戲和運(yùn)動(dòng)等，不在高陡險(xiǎn)的地方及走廊處玩耍、游戲等。

第四十四條 教學(xué)過(guò)程中的集體活動(dòng)或分組活動(dòng)要做到守秩序，不能有爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)要在教師的視線內(nèi)。

第四十五條 教學(xué)內(nèi)容不能超出教學(xué)大綱的規(guī)定和要求，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)不能缺，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、難度要合理安排。

第四十六條 體育器械等教育教學(xué)設(shè)施應(yīng)嚴(yán)格按照安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)配備，新器械和設(shè)備投入使用前，教師要先對(duì)其進(jìn)行性能測(cè)試，完全合格方可投入使用，并定期進(jìn)行檢修。第四十七條 對(duì)高危險(xiǎn)器具必須由教師簽名領(lǐng)借，并由領(lǐng)借教師全程監(jiān)督學(xué)生的使用和訓(xùn)練。

第九章 課堂教學(xué)安全管理

第四十八條 每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的安全第一責(zé)任人。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課要及時(shí)向班主任或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第四十九條 教師應(yīng)規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。第五十條 上午上第二節(jié)課的教師，要負(fù)責(zé)組織學(xué)生做課間操，做完操后，組織學(xué)生有秩序地回到教室。

第五十一條 嚴(yán)禁擅自脫離課堂及不按要求進(jìn)行教學(xué)。第十章 設(shè)備設(shè)施安全性能檢查

第五十二條 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查設(shè)備設(shè)施情況，并做好記錄。

第五十三條 全體教職工要關(guān)注管轄范圍內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全性，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第五十四條 學(xué)校總務(wù)處要按要求標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備、維修設(shè)施、建設(shè)校舍。第十一章 校園用電安全管理

第五十四條 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全常識(shí)的教育，不準(zhǔn)隨意觸模電源、線頭和裸露電線等。

第五十五條 教學(xué)過(guò)程中教師不要隨意讓學(xué)生做開啟電源等有可能造成學(xué)生觸電的工作。第五十六條 教師在使用電器前必須檢查電源、線頭的安全。

第五十七條 各處室負(fù)責(zé)人應(yīng)采取有效措施，防止因用電而引發(fā)安全事故。第十二章 重特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

第五十八條 為了積極應(yīng)對(duì)我校可能發(fā)生的重特大安全事故，快捷、高效、有序地開展事故搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，最大限度地減少人民生命財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于重特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

第五十九條 本《預(yù)案》所指的重特大安全事故包括以下內(nèi)容：

（一）重特大水災(zāi)事故；

（二）重特大火災(zāi)事故；

（三）重特大交通事故；

（四）重特大爆炸事故；

（五）重特大中毒事故；

（六）重特大建筑施工事故；

（七）鍋爐、壓力容器、壓力管道和特種設(shè)備重特大事故；

（八）重特大風(fēng)災(zāi)事故；

（九）其他重特大安全事故； 第六十條 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余副校長(zhǎng)及科室主任為成員的重特大安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保預(yù)案使用過(guò)程中確實(shí)發(fā)揮作用：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)生改變時(shí)，由相應(yīng)職位人員補(bǔ)充。

第六十一條 重特大安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，力爭(zhēng)把人民生命財(cái)產(chǎn)損失降低到最低限度。

（二）根據(jù)事故發(fā)生情況，安排部署實(shí)施救援工作，并對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處置措施。

（三）根據(jù)事故發(fā)生災(zāi)害情況，有危及師生生命和財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)做好疏散等工作。

（四）配合上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。

（五）做好社會(huì)穩(wěn)定工作和傷亡人員的善后及家屬的安撫工作。第六十二條 重特大事故報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

（一）重特大事故發(fā)生后，學(xué)校必須用最快捷的方法立即將發(fā)生的重特大事故情況向文山縣教育局匯報(bào)，報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)校、時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)和經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)及采取的應(yīng)急措施。

（二）重特大事故發(fā)生后，嚴(yán)格保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，并迅速采取必要的措施進(jìn)行搶救傷員和財(cái)產(chǎn)。因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)志、拍照、詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等。

第十三章 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

第六十三條 學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作目標(biāo)是：

（一）普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。

（二）完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

第六十四條 學(xué)校處理突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，應(yīng)堅(jiān)持下列原則：

（一）預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（二）依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

（三）及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào) 建立每日晨檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

第六十五條 學(xué)校采取下列措施，加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力：

（一）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，注意學(xué)校公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

（二）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

（三）進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。

（四）督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。第六十五條 學(xué)校采取下列措施防止疾病爆發(fā)：

（一）做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。

（二）建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門報(bào)告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見(jiàn)。

（三）對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。

（四）在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。

（五）堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)校上課。

（六）及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。

第十四章 校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

第六十六條 學(xué)校采取下列措施，防止校園暴力事件的發(fā)生：

（一）加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

（二）完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。

（三）加強(qiáng)行政值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并作出反應(yīng)。

（四）高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，德育處、年級(jí)組及班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作。第六十七條 校園暴力事件處置的一般程序是：

（一）報(bào)告、報(bào)警。學(xué)校任何人發(fā)現(xiàn)校園暴力事件，均有義務(wù)和責(zé)任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并撥打“ 110 ” 電話報(bào)警。

（二）疏散學(xué)生。全體教職員工必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。

（三）搶救傷員。以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。

（四）爭(zhēng)取營(yíng)救時(shí)間。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。

（五）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、善后處理。配合警方調(diào)查，在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。第六十八條 學(xué)校成立防范校園暴力事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：蔡文革（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：邱世?。ń虅?wù)主任）

林滿祝（教務(wù)副主任）成 員：各班主任。

第六十九條 領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）處理預(yù)案?jìng)浒讣坝嘘P(guān)文件資料的管理，應(yīng)急處理預(yù)案知識(shí)的宣傳、普及、教育，定期召開相關(guān)會(huì)議，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通情況等；

（二）及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系；

（三）組織人員進(jìn)行傷亡情況調(diào)查、評(píng)價(jià)、了解、匯總。應(yīng)急出動(dòng)救護(hù)人員，搶救傷員。

（四）負(fù)責(zé)搶救情況的有關(guān)材料搜集。第十五章 矛盾排查

第七十條 學(xué)校成立預(yù)防群體性事件的預(yù)警機(jī)制，及時(shí)化解，預(yù)防和制止群體性事件的形成、發(fā)生。

第七十一條 定期排查學(xué)校內(nèi)各類矛盾糾紛，建立領(lǐng)導(dǎo)小組——輔導(dǎo)員——班級(jí)之間信息雙向反饋的暢通渠道。

第七十二條 排查調(diào)處矛盾糾紛要遵守預(yù)防為主、發(fā)現(xiàn)調(diào)處為次的原則，以說(shuō)明教育為主要方法，以團(tuán)結(jié)、安全、穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。

第七十三條 排查調(diào)處矛盾糾紛不推諉，誰(shuí)先知道誰(shuí)負(fù)責(zé)，重大問(wèn)題必須上報(bào)。第七十九條 無(wú)論是定期排查，還是問(wèn)題的發(fā)生及處理都要及時(shí)、真實(shí)地做好記載并做好歸檔工作。

第七十三條 矛盾糾紛排查要堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則。第七十四條 矛盾糾紛排查一般每月至少進(jìn)行一次，特殊時(shí)期每周排查，主要掌握信訪老戶和重點(diǎn)人員的情況。

第七十五條 對(duì)因責(zé)任不落實(shí)，矛盾糾紛排查不細(xì)而發(fā)生影響穩(wěn)定的群體性事件的直接責(zé)任人，嚴(yán)肅責(zé)任追究。第十六章 責(zé)任追究

第七十六條 因下列情形之一造成安全事故的，從嚴(yán)追究責(zé)任人責(zé)任：

（一）對(duì)學(xué)校安全措施執(zhí)行不力，造成安全事故或事故擴(kuò)大的；

（二）發(fā)現(xiàn)安全事故，在力所能及范圍內(nèi)未采取相應(yīng)措施、不報(bào)告或報(bào)告不及時(shí)，導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大的；

（三）對(duì)組織學(xué)生外出發(fā)生安全事故負(fù)有直接責(zé)任的；

（四）接到報(bào)告不及時(shí)處理，導(dǎo)致事故進(jìn)一步擴(kuò)大的；

（五）明知學(xué)生行為危險(xiǎn)，不勸阻或告誡的；

（六）明知管轄范圍內(nèi)有險(xiǎn)情，不排除或不報(bào)告的；

（七）體罰或變相體罰學(xué)生，造成安全事故的；

（八）對(duì)管轄范圍引發(fā)安全事故負(fù)有直接責(zé)任的；

（九）因工作失職造成安全事故發(fā)生的；

（十）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任的其它行為。第十七章 附則

第七十七條 本制度由石獅市祥芝鎮(zhèn)社庚中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第七十八條 本制度由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際提出增減補(bǔ)充條款。

社庚中心小學(xué) 2014年3月

第五篇：南山中心小學(xué)校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

南山中心小學(xué)校園維護(hù)穩(wěn)定工作制度

一、總則

（一）編制目的

為進(jìn)一步做好我校校園維護(hù)穩(wěn)定（以下簡(jiǎn)稱“維穩(wěn)”）工作，從源頭上有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共突發(fā)事件，建立健全校園維穩(wěn)工作各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善校園維穩(wěn)工作決策程序，提高校園維穩(wěn)工作決策水平，增強(qiáng)校園維穩(wěn)工作整體實(shí)效，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置校園突發(fā)事件能力，保證正常的校園教育教學(xué)科研生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（二）編制依據(jù)

根據(jù)《國(guó)家安全法》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、及市、縣有關(guān)文件等法律、法規(guī)及制度的精神，結(jié)合我校校園維穩(wěn)工作的具體情況，特制定本制度。

二、建立校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為切實(shí)加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)維穩(wěn)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了校園維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組”），明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。

（一）校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其主要職責(zé) 組長(zhǎng)：曾建華

成員：校委會(huì)成員和班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在上級(jí)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定工作的方針、政策和總體部署；負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)開展學(xué)校校園維穩(wěn)工作；及時(shí)掌握、深入研判、協(xié)調(diào)解決影響校園穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題；組織開展校園社會(huì)安全類與網(wǎng)絡(luò)信息安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；完成上級(jí)交辦的其他維穩(wěn)工作事項(xiàng)，確保校園和諧穩(wěn)定。具體要求：

1．組織協(xié)調(diào)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組指示和工作部署；充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真查找校園維穩(wěn)工作存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，組織有關(guān)處室做好校園維穩(wěn)工作。2．健全機(jī)制。負(fù)責(zé)建立健全高效、靈敏的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)；建立健全校園維穩(wěn)情況排查報(bào)告、形勢(shì)研判、情況通報(bào)、信息報(bào)送等各項(xiàng)校園維穩(wěn)長(zhǎng)效工作制度，形成完善的預(yù)防預(yù)警工作機(jī)制；建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、責(zé)任查究機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

3．應(yīng)急處置。負(fù)責(zé)制定《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展預(yù)防預(yù)警行動(dòng)的培訓(xùn)與《預(yù)案》的演練工作；在上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置涉及校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類的突發(fā)事件。

4．督導(dǎo)檢查。負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查相關(guān)處室落實(shí)校園維穩(wěn)工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施和責(zé)任制；及時(shí)總結(jié)和推廣校園維穩(wěn)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法；根據(jù)已發(fā)生的校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件的性質(zhì)，查究事發(fā)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5．其他事項(xiàng)。完成上級(jí)校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項(xiàng)。

（三）校園維穩(wěn)各部門主要職責(zé)

1．工會(huì)：協(xié)同掌握學(xué)校教職工思想動(dòng)態(tài)和相關(guān)影響校園穩(wěn)定的各種因素，發(fā)揮工會(huì)作用，積極協(xié)調(diào)和處置教職工因權(quán)益保障方面而引發(fā)的校園不穩(wěn)定事項(xiàng)及其信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

2．總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園自然災(zāi)害類(包括氣象、地震等災(zāi)害）和公共衛(wèi)生類以及房屋、交通、水電等涉及辦學(xué)條件、后勤保障等方面突發(fā)事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。

3．教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)排查和掌握學(xué)校教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面影響校園穩(wěn)定的隱患，應(yīng)急處置學(xué)校學(xué)生因?qū)W籍、教育教學(xué)等問(wèn)題引發(fā)的群體性突發(fā)事件。

4、德育室：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件處置工作及其信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作。做好機(jī)房、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)等方面的安排、監(jiān)控，防止影響校園穩(wěn)定的各種因素發(fā)生及應(yīng)急處置突發(fā)事件事件。

三、校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作制度

（一）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集、報(bào)送工作機(jī)制

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及維穩(wěn)辦要進(jìn)一步強(qiáng)化維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集和報(bào)送的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員是維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集和報(bào)送的第一責(zé)任人；要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握和報(bào)告影響校園穩(wěn)定的信息。

1．信息、動(dòng)態(tài)收集系統(tǒng)。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)收集網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校安保負(fù)責(zé)人應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，及時(shí)掌握影響校園和社會(huì)政治穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題，準(zhǔn)確獲取預(yù)警性、內(nèi)幕性、深層次的情報(bào)信息，學(xué)校各有關(guān)處室要及時(shí)掌握師生對(duì)教學(xué)、管理、生活等方面熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是在開學(xué)初、畢業(yè)生離校、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件和政治活動(dòng)、重大節(jié)慶、大型文體活動(dòng)以及發(fā)生各類重大突發(fā)事件等敏感日子期間的師生思想動(dòng)態(tài)，以及校園內(nèi)可能引發(fā)事端的苗頭，做到早預(yù)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。校園維穩(wěn)辦要及時(shí)將校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送到上級(jí)校園維穩(wěn)辦和主管部門。

2．緊急電話報(bào)告系統(tǒng)。學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，校園維穩(wěn)辦應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)立即電話報(bào)告上級(jí)校園維穩(wěn)辦。

（二）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作范圍

1．?dāng)硨?duì)勢(shì)力對(duì)師生進(jìn)行思想滲透和破壞活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)組織、敵對(duì)分子、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、“法輪功”等邪教組織對(duì)師生思想滲透和破壞活動(dòng)，校園內(nèi)各種非法傳教活動(dòng)、政治性活動(dòng)、針對(duì)師生的各類恐怖襲擊活動(dòng)，以及其他危害國(guó)家安全和校園、社會(huì)政治穩(wěn)定的非法活動(dòng)的信息動(dòng)態(tài)。

2．國(guó)際國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題等因素引發(fā)的校園政治性、群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)。因國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問(wèn)題或有關(guān)國(guó)家、民族情感等敏感問(wèn)題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個(gè)突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)的校園群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)以及手機(jī)短信息，有關(guān)問(wèn)題的討論成為校園網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題之一或出現(xiàn)大范圍的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，群體性事端呈萌芽狀態(tài)以及其他可能會(huì)影響校園安定穩(wěn)定的師生思想動(dòng)態(tài)和鬧事苗頭。

3．校園內(nèi)突發(fā)社會(huì)安全類事件的動(dòng)態(tài)。校園內(nèi)已發(fā)生的各種非法集會(huì)、游行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等群體性事件的緊急信息動(dòng)態(tài)。

4．校園內(nèi)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的動(dòng)態(tài)。校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)；竊取國(guó)家、學(xué)校保密信息，危害國(guó)家安全，可能造成嚴(yán)重后果事件的動(dòng)態(tài)；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行事件的信息動(dòng)態(tài)。

5．校園及周邊治安環(huán)境或校園內(nèi)突發(fā)其他類別的公共事件而引發(fā)校園不穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)。因校園及周邊治安環(huán)境或校園內(nèi)發(fā)生聚眾械斗、打、砸，搶、燒事件；校園內(nèi)突發(fā)事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類等公共事件，造成學(xué)校師生傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失而引發(fā)的不穩(wěn)定的事端；師生非正常死亡、失蹤、出走等可能會(huì)引發(fā)影響校園安定穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。

6．涉及師生切身利益問(wèn)題引發(fā)的群體性事端的動(dòng)態(tài)。

因?qū)W校人事制度、分配制度等校內(nèi)管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問(wèn)題引發(fā)的影響校園穩(wěn)定的群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W校資源和生源供求矛盾突出，教學(xué)、后勤、生活服務(wù)設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校管理和學(xué)生需求相矛盾所產(chǎn)生的問(wèn)題，釀成群體性事端萌芽的動(dòng)態(tài)；因?qū)W生學(xué)歷、學(xué)制、學(xué)籍、畢業(yè)文憑涉及學(xué)生切身利益等問(wèn)題引發(fā)的群體性事端萌芽的信息動(dòng)態(tài)。

（三）校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)報(bào)送工作的要求

1．準(zhǔn)確性。報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)，內(nèi)容要客觀翔實(shí)、全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，不得主觀臆斷、瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)或避重就輕。

2．前瞻性。對(duì)影響校園穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題，要做好輿論輿情的分析和研判，增強(qiáng)信息動(dòng)態(tài)分析的深度和廣度，形成完善的預(yù)測(cè)、預(yù)警工作機(jī)制，使報(bào)送的校園維穩(wěn)信息動(dòng)態(tài)具有較強(qiáng)的前瞻性、預(yù)警性、針對(duì)性。

3．時(shí)效性。學(xué)校突發(fā)較大的社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)直接報(bào)告維穩(wěn)辦，增強(qiáng)突發(fā)事件緊急信息報(bào)送的時(shí)效性，防止因突發(fā)事件緊急信息遲報(bào)，而出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、應(yīng)對(duì)措施不妥、處置失當(dāng)或者被敵對(duì)分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴(kuò)大事端。

4．規(guī)范性。緊急信息報(bào)送的規(guī)范內(nèi)容：一是事件發(fā)生的基本情況，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)初步判斷和影響程度（后果）評(píng)估；三是校內(nèi)外師生及媒體等各方面的反應(yīng)；四是事態(tài)發(fā)展、蔓延、變化的趨勢(shì)，處置過(guò)程效果及下一步工作方案；五是緊急信息應(yīng)標(biāo)注所報(bào)信息期號(hào)、簽發(fā)人姓名、報(bào)送對(duì)象、聯(lián)系方式，以便進(jìn)一步溝通核實(shí)情況。

四、建立校園維穩(wěn)工作責(zé)任與獎(jiǎng)懲制度

（一）建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)?！耙话咽帧笔切@維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是校園維穩(wěn)工作的直接責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人承擔(dān)分管工作職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)校園維穩(wěn)工作的責(zé)任。校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組及校園維穩(wěn)辦要層層落實(shí)校園維穩(wěn)工作責(zé)任制。學(xué)校組織人事部門要把各科室負(fù)責(zé)人抓校園維穩(wěn)工作實(shí)績(jī)列入考核范圍，與晉級(jí)晉職掛鉤，形成制度。

（二）建立健全校園維穩(wěn)工作責(zé)任查究機(jī)制

1．通報(bào)批評(píng)。對(duì)校園維穩(wěn)情況排查調(diào)處理工作不落實(shí)、校園維穩(wěn)形勢(shì)研判不深入，以及對(duì)通報(bào)的問(wèn)題不積極作為，采取推諉、敷衍和拖延的，校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組予以通報(bào)批評(píng)。

2．查究責(zé)任。對(duì)校園維穩(wěn)工作責(zé)任不落實(shí)、日常管理不嚴(yán)格、矛盾問(wèn)題排查調(diào)處不及時(shí)、嚴(yán)重失職讀職而發(fā)生影響校園和社會(huì)穩(wěn)定重大事件的；或因校園維穩(wěn)緊急信息動(dòng)態(tài)報(bào)送不及時(shí)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)，而影響校園社會(huì)安全類突發(fā)事件的及時(shí)妥當(dāng)處置，使矛盾激化、事態(tài)擴(kuò)大、蔓延發(fā)展、后果嚴(yán)重的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的責(zé)任人依照有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（三）建立健全校園維穩(wěn)工作激勵(lì)機(jī)制

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)開展校園維穩(wěn)工作進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)考核先進(jìn)的處室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)送緊急信息動(dòng)態(tài)以及在處置校園社會(huì)安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的工作中有突出表現(xiàn)的處室和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。