第一篇：七年級(jí)級(jí)部德育安全工作總結(jié)

七年級(jí)級(jí)部德育安全工作總結(jié)

XX屆級(jí)部xx個(gè)班xx名學(xué)生(寄宿班xx個(gè)走讀班x個(gè))的思想教育工作和安全衛(wèi)生教育工作，在全體老師的共同努力下，特別是個(gè)班主任的辛勤教育勞動(dòng)下，繼承了XX屆級(jí)部的管理、教育的經(jīng)驗(yàn)，圓滿地完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、入學(xué)教育

(1)在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下，8月30日至9月1日，對(duì)XX屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動(dòng)，在教官的辛勤教育下，學(xué)生在坐姿、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生的韌勁，收到了良好的效果。

(2)校規(guī)校紀(jì)教育。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》。

(3)學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。每一個(gè)學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng)，做到校訓(xùn)在腦中，三風(fēng)在心中。

這些活動(dòng)的開展，對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為。促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，起到了很好的效果。

開展了主題教育。根據(jù)政教處的安排，每一月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題的主題教育，9、10、11、12月分別開展了文明守紀(jì)、愛國愛校、集體精神為主題的主題教育。各班利用主題班會(huì)課、班刊、晨會(huì)，有的班級(jí)還利用板報(bào)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行主題教育，各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少，自選教育內(nèi)容有特色、有針對(duì)性。主題教育的開展，對(duì)引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極的作用。

3、扎實(shí)開展了儀表儀容檢查督促工作。在XX屆級(jí)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展了儀表儀容的檢查督促工作，各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生，分成5個(gè)小組，每周對(duì)20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查，對(duì)分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育，督促及時(shí)糾正。級(jí)部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項(xiàng)檢查，對(duì)不合要求的學(xué)生予以糾正。根據(jù)每周的檢查評(píng)分每一月進(jìn)行一次文明行為星的評(píng)比。這一活動(dòng)的扎實(shí)開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。

4、開展了星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比。根據(jù)政教處的要求，每一個(gè)月進(jìn)行一次星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比，七2班的14個(gè)班被評(píng)為文明示范班級(jí)，其中8班2次被評(píng)為文明示范班級(jí)。20個(gè)班級(jí)都獲得若干顆星。星級(jí)班級(jí)和示范班級(jí)的評(píng)比，對(duì)形成我級(jí)部“在競(jìng)爭(zhēng)中和諧，在和諧中競(jìng)爭(zhēng)”的良好級(jí)部風(fēng)尚，起到了積極的作用。

5、開展了勵(lì)志教育活動(dòng)。11月初開展了勵(lì)志班歌比賽，11月下旬開展了班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)，12月份與xx中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流，12月份組織全體班主任參加了xx三校首屆班主任論壇，XX年12月29日在報(bào)告廳舉辦了XX年有點(diǎn)晚會(huì)。這些活動(dòng)的開展對(duì)激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力工作和學(xué)習(xí)，起到了一定的作用。

6、認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生工作。各班利用主題班會(huì)課、晨會(huì)和班刊等教育陣地認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作。先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、課間安全、室外課安全、人際安全、預(yù)防防寒保暖、防摔傷、預(yù)防傳染病、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育。還利用七年級(jí)教學(xué)開放周請(qǐng)高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會(huì)課。高老師的精心準(zhǔn)備，加上精美的課件和幽默的語言，博得了全體觀課老師的高度贊譽(yù)。

7、成功召開了學(xué)生家長會(huì)。12月2日下午召開了第一次學(xué)生家長，請(qǐng)安師大xx教授為全體走讀班的家長做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”，政教處xx主任和級(jí)部長xx主任，為全體寄宿班學(xué)生家長開了廣播校會(huì)，向各位家長匯報(bào)了我校我級(jí)部的情況，對(duì)家庭教育提出了要求，各位班主任在班級(jí)教室里有召開了班級(jí)的家長會(huì)。家長會(huì)的召開對(duì)加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，共同教育學(xué)生健康成長，起到了積極班的作用。

8、開展了關(guān)愛留守兒童的工作。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料，為留守兒童召開主題班會(huì)，關(guān)愛留守兒童的成長。為留守兒童共同撐起成長的藍(lán)天。

1、學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯，還需加強(qiáng)。

2、學(xué)生的行為規(guī)范教育 是一個(gè)長期的工作，還需繼續(xù)努力和堅(jiān)持。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，扎實(shí)開展政教活動(dòng)。繼續(xù)扎實(shí)開展安全、衛(wèi)生和思想教育工作，努力打造積極向上、和諧競(jìng)爭(zhēng)的XX屆級(jí)部。

看過去，我們忙碌充實(shí);展未來，我們信心百倍。期待明天會(huì)更好!

第二篇：級(jí)部德育工作總結(jié)范文

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

初二級(jí)部德育工作總結(jié)

于志勇

半學(xué)期來，初二級(jí)部根據(jù)學(xué)部的指示要求，圍繞學(xué)校中心工作，以育人為核心，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持德育工作的時(shí)代性，德育目標(biāo)的層次性，德育方法的可操作性，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促下，向管理要質(zhì)量，使德育工作更加條理化、規(guī)范化、程序化，并與其他部門密切配合，為學(xué)生營造了一個(gè)和諧、安定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地促進(jìn)了級(jí)部教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視德育工作目標(biāo)管理，增強(qiáng)工作導(dǎo)向作用。

1、學(xué)年有目標(biāo)、周周有重點(diǎn)，我們初二級(jí)部根據(jù)學(xué)校的具體工作要求，結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn)制定出初二級(jí)部德育工作計(jì)劃，在工作目標(biāo)明確的前提下，每月確定一個(gè)工作重點(diǎn)。例如以“行為不端者，羞為中學(xué)生”為主題，以“學(xué)會(huì)感恩”為主題，以“尊師重教”為主題；以“安全教育，新校規(guī)八條”為主題等等。這樣在常規(guī)工作正常的情況下，德育工作每周都有新氣象。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，開學(xué)初組織學(xué)生重溫學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以此推動(dòng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并向?qū)W生提出努力目標(biāo)“做合格中學(xué)生，爭(zhēng)做優(yōu)秀三好學(xué)生”，讓學(xué)生以此來規(guī)范自己言行。半年來，學(xué)生的文明禮儀有所加強(qiáng)，違紀(jì)事件明顯減少。3.強(qiáng)化班主任工作目的性。開學(xué)初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都要有明確的工作目標(biāo)。每搞一次活動(dòng)，都要求有活動(dòng)方案。大大減少了班主任工作的盲目性，提高了工作效率。4．嘗試給學(xué)生制定前進(jìn)目標(biāo)，促其進(jìn)步，收到一定效果。

二、注重制度建設(shè)，工作有章可循

1、以學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，建立健全了崗位責(zé)任制和德育工作制度，在崗位責(zé)任制方面，在原有基礎(chǔ)上增加了《值周班主任工作職責(zé)》等。德育工作制度方面，在原有基礎(chǔ)上修改了《住校生宿舍檢查扣分細(xì)則》，制定了《將宿舍管理納入班級(jí)考核辦法》，增添了《班主任培訓(xùn)制度》、《班主任行為規(guī)范》、《班主任津貼考核發(fā)放辦法》等，使德育工作有章可循。

2、建立活動(dòng)記錄制度

本學(xué)期設(shè)《好人好事記錄》、《與學(xué)生談話記錄》、《違紀(jì)學(xué)生登記簿》、《主題班會(huì)記錄》、《與家

長聯(lián)系情況記錄》、《個(gè)別學(xué)生情況跟蹤記錄》，每項(xiàng)工作都記錄在案，為班主任工作評(píng)估提供了有利依據(jù)。

三、狠抓日常管理，措施得當(dāng)有力。

1、每周召開一次班主任會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)年輕班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，采取書本學(xué)習(xí)、會(huì)議培訓(xùn)，個(gè)別談心等方式，使年輕班主任進(jìn)步很快，2、每周四進(jìn)行衛(wèi)生大清掃，組織到位，措施有力，維護(hù)了校園環(huán)境的清潔。

3、各班建立班級(jí)量化考核制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的量化管理。

4、要求班主任建立學(xué)生個(gè)人檔案，一些班級(jí)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案分析，因材施教。建立學(xué)生成長記錄冊(cè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的各方面成長情況進(jìn)行記錄、考核，收到良好的教育效果。

5、值日老師參與學(xué)校門口、學(xué)校食堂及宿舍檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的管理，收到較好的效果。

6、加強(qiáng)值日檢查，對(duì)各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況，隨時(shí)檢查，一周一總結(jié)。

7、重視對(duì)“學(xué)生證佩戴、使用手機(jī)、長發(fā)”的檢查，效果明顯。

四、開展活動(dòng)育人，教育效果顯著

1、本學(xué)期舉行一次期中總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。

2、每周一個(gè)主題班會(huì)，參加了學(xué)校組織的 “中學(xué)生常規(guī)管理”、“交通安全”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。

3、開展向“貧困生送溫暖”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心中有他人，心中有愛的信念。初二級(jí)部捐款共計(jì)近元，給貧困生送去了溫暖。

4、開展各種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

（1）積極組織和參加了學(xué)校“迎元旦”長跑活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。（2）組織了如“齊心合力走”等大課間活動(dòng)。

5、開展心理健康教育活動(dòng)。

班主任兼做學(xué)生心理咨詢教師，解決學(xué)生一般心理問題，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的壓力。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)

1、定期對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高班主任工作水平，利用班主任會(huì)定期培訓(xùn)。精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容，力求使培訓(xùn)內(nèi)容在班主任實(shí)際工作中具有指導(dǎo)意義。

2、重視班主任隊(duì)伍師德建設(shè)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不定期以多種形式進(jìn)行師德修養(yǎng)討論，班主任隊(duì)伍師德水平得到學(xué)生及家長普遍認(rèn)可。

3、學(xué)期末要求老師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)論文，老師進(jìn)行論文交流。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任的評(píng)估：

對(duì)班主任繼續(xù)實(shí)行量化管理，每月考核一次，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放津貼。

六、營造良好環(huán)境，創(chuàng)造育人環(huán)境。

1、努力建設(shè)先進(jìn)、健康班級(jí)文化，充分利用走廊、櫥窗及各班黑板報(bào)，使學(xué)生潛移默化，接受教育，定期開展黑板報(bào)評(píng)比，營造良好文化氛圍。

2、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生開展各種校園勞動(dòng)，愛護(hù)公物活動(dòng)。

3、開展安全教育，定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，并定期進(jìn)行安全演練，本學(xué)期進(jìn)行安全學(xué)習(xí)3次，防火消防演練一次，防震防踩踏演練一次。通過活動(dòng)使學(xué)生心中樹立牢固的安全意識(shí)。

七、做好后學(xué)生轉(zhuǎn)化，使教育面向全體

八、聯(lián)系家長，做好家訪工作.根據(jù)開學(xué)會(huì)議精神，初二級(jí)部認(rèn)真落實(shí)家訪工作，老師和家長定期溝通，提高了學(xué)校教育和家庭教育水平。

九、重視學(xué)生管理。

組織召開了多次學(xué)生干部會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì);重點(diǎn)抓好其學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，收效良好;成功組織慶元旦活動(dòng).認(rèn)真填寫了期末素質(zhì)報(bào)告書.本學(xué)期學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，進(jìn)步明顯，涌現(xiàn)出多名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

十、做好住校生管理工作。

宿舍管理方面，我們級(jí)部與宿舍管理員商討如何加強(qiáng)宿舍管理，本學(xué)期在原有制度的基礎(chǔ)上，將宿舍管理與班級(jí)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)班主任積極性，加大了宿舍紀(jì)律衛(wèi)生檢查力度;每天檢查宿舍內(nèi)務(wù)一次，每月評(píng)比一次，使宿舍各方面有了很大的提高.一學(xué)期以來，初二級(jí)部對(duì)班主任和學(xué)生的常規(guī)管理常抓不懈，注重樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重師德隊(duì)伍建設(shè)，以愛國主義、集體主義、養(yǎng)成教育為主旋律，輔之以做人教育等，使學(xué)生精神面貌煥然一新。今后，我們還將不斷努力，不斷探索，使初二級(jí)部德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。篇二：年級(jí)組德育工作總結(jié)

七年組德育工作總結(jié) 2012——2013學(xué)下學(xué)期 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，針對(duì)本學(xué)期德育工作方面，特從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重

視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、利用晨會(huì)（周一早晨）、班會(huì)（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用開學(xué)初一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)?！保訌?qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會(huì)，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)

真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

（二）、教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）

活動(dòng)課抓好落實(shí)；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級(jí)，為保證在2015年中考中多出人才，對(duì)語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。

4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí)教研組

2013年7月篇三：2012級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié) 2012級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié)

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性和時(shí)效性。

（一）選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任樓層班主任教研組長，開展班主任教研活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)間的管理經(jīng)驗(yàn)交流和問題探討，提高班級(jí)管理能力。1.每月主要圍繞一個(gè)主題進(jìn)行主研，形成文字材料，樓層間相互交流。每月中旬星期四晚6:30—7:15分樓層由班主任組長主持討論，并做相應(yīng)的記錄，月末進(jìn)行班主任進(jìn)行集中交流。本期年級(jí)集中進(jìn)行了一次班主任考研，各班主任教研組長代表樓層班主任發(fā)言交流，形成了一期教研簡(jiǎn)報(bào)。

2013年秋季每月主研主題： 09月----文理分科后怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高效學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化雙差生？ 10月---如何引導(dǎo)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)（不玩手機(jī)；不談戀愛）11月---如何提高班級(jí)凝聚力？正確處理藝術(shù)節(jié)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？ 12月---如何指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)，迎接期末考試？如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考前復(fù)習(xí)及考試指導(dǎo)？

2.平常每周四班主任以樓層為單位進(jìn)行教研，就當(dāng)前學(xué)生中存在的問題進(jìn)行研討，相互交流管理辦法和心得，用集體的智慧解決當(dāng)前學(xué)生中亟待解決的普遍問題。通過班主任教研可以培訓(xùn)新班主任，加快他們成長的速度。

每周 3.結(jié)合學(xué)校要求，我們年級(jí)班主任教研組長展示了一堂高質(zhì)量的班會(huì)課，起到了示范作用。各教研組長在12月上了班會(huì)示范課，以樓層為單位，本樓層的其他班主任和影子班主任均觀摩了班會(huì)示范課，收到我很好的效果。

（二）加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)，建立了影子班主任制度。

影子班主任跟隨班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理，積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，年級(jí)需要更換班主任時(shí)，可以從中選用優(yōu)秀的影子班主任充實(shí)班主任隊(duì)伍。影子班主任參加班會(huì)課和每天的大課間跑操過程中的學(xué)生管理，班主任有事時(shí)臨時(shí)管理班級(jí)。

（三）加強(qiáng)班主任考核，形成公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

我們年級(jí)的班主任，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極上進(jìn)，做事認(rèn)真，在同事間和學(xué)生間都是傳遞正能量，沒有發(fā)牢騷的。我們年級(jí)對(duì)班主任的考核都是公開透明的，每項(xiàng)工作，有布置就有檢查，依據(jù)多方面的考核評(píng)定星級(jí)班集體。

（四）加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的指導(dǎo)。

年輕班主任工作有干勁，想把工作做好，但缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理上往往會(huì)出現(xiàn)一定的問題。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過巡查，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通，對(duì)年輕班主任的班務(wù)工作指導(dǎo)，教授一些具體處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們縮短成長的時(shí)間。既成就了新教師，更成就年級(jí)的發(fā)展。

發(fā)揮年級(jí)組對(duì)弱差班級(jí)的監(jiān)控管理作用。對(duì)班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、清潔衛(wèi)生、公物、用電用水、學(xué)生儀表儀容、行為習(xí)慣、成績等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)有問題的后，及時(shí)反饋給班主任，有棘手問題由年級(jí)組牽頭，與班主任共同處理。告訴缺乏經(jīng)驗(yàn)的班主任，通過處理一些事件后，做事的預(yù)見性是預(yù)防發(fā)生事情的關(guān)鍵，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我們往往提前考慮工作，預(yù)想事情可能呈現(xiàn)的一些狀態(tài)。

二、塑造學(xué)生人格、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，做一個(gè)合格的中學(xué)生。(一)強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律和安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。1．9月份完成了對(duì)學(xué)生返校收心教育，對(duì)上期受處分學(xué)生進(jìn)行了德育專訓(xùn)。2．規(guī)范學(xué)生的儀表儀容、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禮儀規(guī)范教育。9月份進(jìn)行了兩次儀容儀表檢查、整改，以后每月一次。每個(gè)班都對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育。3.對(duì)寢室紀(jì)律進(jìn)行了集中整頓。文科同學(xué)寢室睡覺紀(jì)律存在著一定的問題，為了加強(qiáng)紀(jì)律管理，確保睡眠質(zhì)量。我們采取了領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)寢室，學(xué)生上樓立即催促，滅燈后立即招呼，5分鐘后仍未睡下的同學(xué)采取強(qiáng)制措施，令其睡下或清除寢室進(jìn)行教育，并通知班主任事后進(jìn)行再教育，2次違反寢室紀(jì)律的年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)《三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)寢室管理?xiàng)l例》，本年對(duì)9月份違紀(jì)8次的2-4-13寢室的室進(jìn)行集體記過處分，形成了寢室管理的高壓態(tài)勢(shì)。4.加強(qiáng)衛(wèi)生掃除情況和內(nèi)務(wù)整理情況的監(jiān)管。本期半期總結(jié)時(shí)，我們2012級(jí)清潔內(nèi)務(wù)扣分是最少的，值得驕傲。平常各班對(duì)學(xué)生的清潔內(nèi)力的管理很到位的，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生督查人員經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題年級(jí)上立即通知相關(guān)班主任，要求學(xué)生立即整改，對(duì)掃除不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)不會(huì)掃的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。用三種方法對(duì)付對(duì)不掃除的學(xué)生，第一，自己生活的空間自己在享受，必須參與打掃，不愿掃除的可以請(qǐng)家長代勞。第二，本是學(xué)生掃除的任務(wù)，如果學(xué)生不掃，那我們就和學(xué)生一起，請(qǐng)保潔公司人員來掃除，通知家長來付工錢。第三，你不掃，你可以請(qǐng)一個(gè)固定同學(xué)為你經(jīng)常掃除，能請(qǐng)到的你就可以不掃。5.加強(qiáng)的學(xué)生放假時(shí)的管理。學(xué)生放假必須填寫留校申請(qǐng)表，并加蓋年級(jí)組公章方能生效，年級(jí)登記，公寓管理員收申請(qǐng)表并登記，出入公寓樓有嚴(yán)格要求，違紀(jì)者就遠(yuǎn)不能留校，并將學(xué)生留校期間的不良表現(xiàn)通報(bào)給家長。6.經(jīng)常進(jìn)行安全教育，預(yù)防了安全責(zé)任事故的發(fā)生。每次放假前和每周末星期天下午3:00，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，人身安全和財(cái)物的安全列在首位。本期舉行的地震逃生演練，學(xué)校安全有序撤離到得英大道上集合清點(diǎn)人數(shù)。通過演練，學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處理時(shí)不會(huì)驚慌失措，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)和逃生能力。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、讓學(xué)生保持積極上進(jìn)的狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)，尊敬師長，珍惜的父母和老師的勞動(dòng)。1.通過主題班會(huì)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長；建立班級(jí)勵(lì)志日，通過勵(lì)志視頻、文字材料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激勵(lì)學(xué)生積極向上；建立周日品讀感悟制度，精選勵(lì)志美文，感悟人生真諦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

就當(dāng)前學(xué)生中存在的急需解決的問題提出每周的主題，各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)班會(huì)。加強(qiáng)了班會(huì)課的檢查。2.建立班級(jí)勵(lì)志日,每周三是各班激勵(lì)學(xué)生的時(shí)間，通常用15分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。年級(jí)組在網(wǎng)上搜索勵(lì)志歌曲、視頻、及文字材對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、動(dòng)力。本期年級(jí)上組織學(xué)生觀看《第四屆全國道德模范授獎(jiǎng)大會(huì)》《周立波攜家人探訪云南大拉壩小學(xué)，為孩子們?yōu)I》《辦法總比困難多》，學(xué)生為模范的事跡后感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。從大拉壩小學(xué)生艱苦的讀書條件與自己眼前舒適的讀書條件相對(duì)照，讓學(xué)生更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)；辦法總比困難多，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折的能力，身處逆境中不能放棄，要想方設(shè)法克服困難，一定要挺過來。3.勵(lì)志歌曲，激勵(lì)學(xué)生，唱出學(xué)生的精氣神，振奮學(xué)生的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。每周四學(xué)生教歌：年級(jí)選定《放飛夢(mèng)想》《為自己驕傲》《我最響亮》《再次起航》等曲目，每個(gè)班只能教唱規(guī)定曲目中的勵(lì)志歌曲。4.每個(gè)月評(píng)定星級(jí)班集體，在班上進(jìn)行授牌儀式，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。5.在半期每班評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀學(xué)小組作為星級(jí)小組予以表揚(yáng)，并將星級(jí)小組的集體照片在櫥窗中展出。6.本期9月底我們有幸請(qǐng)來了全國著名青少年感恩勵(lì)志訓(xùn)練導(dǎo)師—張飛老師來校舉辦《學(xué)會(huì)感恩-讓生命飛翔》的盛大感恩教育演講報(bào)告會(huì)，它帶給學(xué)生心靈的震撼，給學(xué)生進(jìn)行了一次靈魂上的洗禮，使他們學(xué)會(huì)了感恩。

（三）注重班級(jí)文化建設(shè)，營造班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。1.每個(gè)班內(nèi)由班主任提供文字內(nèi)容，在進(jìn)門對(duì)面的墻上做一副標(biāo)語；靠走廊一側(cè)的教室內(nèi)墻上分別做有《班級(jí)公約》《學(xué)習(xí)小組基本情況一覽表》《學(xué)生自定奮斗目標(biāo)》；黑板正上方一面小國旗，黑板兩側(cè)張貼本班獲得的獎(jiǎng)狀；后黑板靠后門處各班的自留處---很多班做成學(xué)生心愿墻，每月在后黑板上按團(tuán)委要求辦一期主題板報(bào)。2.每個(gè)班都要確定一首勵(lì)志歌作為班歌；每個(gè)班都要確立班級(jí)口號(hào)，做一面班旗。每天上下午第一節(jié)要唱班歌，呼班級(jí)口號(hào)；大課間活動(dòng)跑操時(shí)要舉班旗，呼班級(jí)口號(hào)；集合或領(lǐng)會(huì)時(shí)要呼年級(jí)學(xué)生口號(hào)。3.每個(gè)班教室外做了一塊反映班級(jí)口號(hào)、精神、理念、奮斗目標(biāo)、比拼班級(jí)的班牌，激發(fā)班級(jí)奮發(fā)向上的斗志。4.每學(xué)期臨近半期和期末考試前，班內(nèi)小組間下挑戰(zhàn)書，班級(jí)間下戰(zhàn)書，激發(fā)了學(xué)生迎考的熱情，學(xué)生給自己找到了比拼的目，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（四）召開學(xué)生干部會(huì)議，培訓(xùn)學(xué)生怎樣做事，按要求做事，怎樣處理同學(xué)間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自治能力。年級(jí)上的很多事都由學(xué)生會(huì)干部、班上干部同學(xué)完成的。比如，生活委員協(xié)助管理清潔衛(wèi)生，參加學(xué)校組織的會(huì)議，安排和督促清潔掃除等；班長完成學(xué)生返校統(tǒng)計(jì)，年級(jí)上領(lǐng)取各種資料等；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況調(diào)查??

（五）校正學(xué)生不良行為，讓他能夠健康發(fā)展，成為合格的中學(xué)生。1.整治學(xué)生中的抽煙，讓他能夠健康成長。年級(jí)上下載《抽煙的危害》視頻，每個(gè)班都播放，讓大家知道抽煙的危害：不僅危及自己健康，而且危害他人健康，不僅害你自己，而且還要殃及下一代的健康，讓學(xué)生有所觸動(dòng)。各班召開主題班會(huì)，對(duì)抽煙學(xué)生進(jìn)行教育；年級(jí)上派老師到廁所抓抽煙學(xué)生，對(duì)抽煙學(xué)生進(jìn)行處分，形成了管理上的高壓勢(shì)態(tài)。2.對(duì)打架學(xué)生進(jìn)行教育，情節(jié)特別惡劣的采取了強(qiáng)制措施，凡是參與打架者一律給予紀(jì)律處分，一定程度上遏制了學(xué)生打架事件的發(fā)生。3.高度關(guān)注學(xué)生早戀現(xiàn)象，各班主任觀察，給有傾向的學(xué)生談心，做好早預(yù)防。本期我們年級(jí)處分了2個(gè)耍朋友的學(xué)生。4.加強(qiáng)了對(duì)有網(wǎng)癮學(xué)生的教育，各班非常重視對(duì)這部分的管理。周一到周五各班將手機(jī)收到班主任處統(tǒng)一保管，減少了手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響；很多班通過召開班會(huì)，討論網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的利弊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了正確的引導(dǎo)。本期也有學(xué)生因違規(guī)外出上網(wǎng)受到了處分，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行強(qiáng)制校正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立家長委員會(huì)、召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校的管理的要求，家校共同承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任。

1.利用校訊通平臺(tái)，給學(xué)生家長發(fā)短信，告知學(xué)校要求，教給家長教育子女的方法。2.每期開學(xué)和學(xué)期結(jié)束都要召開一次家長會(huì)，增進(jìn)家校的溝通。（2）2013年11月再次召開通食生家長會(huì)，給家長介紹了學(xué)生在校外的通常情況的不良表現(xiàn)、在家的時(shí)間安排和生活安排、學(xué)生的安全教育、其它學(xué)校校外出現(xiàn)的安全事故、學(xué)生來回途中家長必須接送等問題與家長進(jìn)行了交流。并且還給未來的家長專門補(bǔ)開了家長會(huì)。

召開通食生會(huì)議，進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守規(guī)教育，讓通食生明確自己的責(zé)任，怎樣安排自己在家的生活，才能和在校生的生活規(guī)律基本一到致，和同學(xué)怎樣相處等。3.成立家長委員會(huì)。在每個(gè)班推薦5個(gè)家長候選人的基礎(chǔ)上，年級(jí)組再從家長委員的代表性角度考慮，選了6個(gè)來自不同行業(yè)的家長組成家長委員會(huì)，并頒發(fā)證書。4.學(xué)生家長來校，協(xié)助教育問題學(xué)生

學(xué)校在校嚴(yán)重違紀(jì)，受到留校察看處分的學(xué)生家長必須到校，和學(xué)校班主任、領(lǐng)導(dǎo)一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，在學(xué)生的保證書上簽字。5.每期與家長簽訂安全責(zé)任書，告知家長安全知識(shí)、明確安全教育事項(xiàng)。

四、年級(jí)加強(qiáng)了集體大型活動(dòng)的管理。

開學(xué)組織學(xué)生到校報(bào)到，年級(jí)組也將開校工作的相關(guān)事項(xiàng)一一羅列，編寫成資料發(fā)給班主任老師，重點(diǎn)事項(xiàng)再次強(qiáng)調(diào)，確保開學(xué)工作順利開展；

召開家長會(huì)前，把召開家長會(huì)的一系列要做的事情進(jìn)行梳理，并形成文字材料下發(fā)到班班主任手中并統(tǒng)一學(xué)習(xí)，讓班主任做事有依據(jù)；

第十三屆校園藝術(shù)節(jié)前，將校園藝術(shù)節(jié)中管理的種注意事項(xiàng)和做事流程全部形成文字材料下發(fā)到班主任手中并組織學(xué)習(xí)，讓班主任管理方面更加得心應(yīng)手，在管理過程中少出亂子。

本期的地震逃生演練先做預(yù)案，安排學(xué)生有序逃離教學(xué)樓，并在得英大道上集合清點(diǎn)人數(shù)。

五、加強(qiáng)協(xié)作，完成分配到年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。1.我們年級(jí)學(xué)生出色完成迎檢清潔掃除任務(wù)。本次迎接上級(jí)檢查和外市縣單位來我校參觀訪問的次數(shù)很多，每次都有高標(biāo)準(zhǔn)的掃除要求，我們年級(jí)每次都能保質(zhì)保量完成。2.和后勤協(xié)作，做好公物維修簽單工作。3.周三在年級(jí)上做好值班工作。4.做好了年級(jí)日常德育工作。篇四：高一年級(jí)德育工作總結(jié) 2012-2013學(xué)第二學(xué)期

高一年級(jí)德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、角色意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭(zhēng)使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的思想保證與智力支持。

二、主要工作及措施：

（一）學(xué)生管理方面： 1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手，有預(yù)見性的開展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強(qiáng)了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會(huì)、讀報(bào)會(huì)、國旗下講話及各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動(dòng)衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時(shí)段的督促檢查工作，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵(lì)為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。2.繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點(diǎn)，以抓課堂紀(jì)律(特別強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律)帶動(dòng)班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動(dòng)學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。3.加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，定期檢查班級(jí)學(xué)生的班級(jí)日志，對(duì)反映出的情況及時(shí)要求班主任進(jìn)行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對(duì)性。4.加強(qiáng)對(duì)年級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。

高一下學(xué)期學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，個(gè)別問題學(xué)生對(duì)這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點(diǎn)是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對(duì)違紀(jì)學(xué)生年級(jí)都進(jìn)行了不同程度的批評(píng)教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)要求，本學(xué)期狠抓落實(shí)，先后收繳了多部學(xué)生的手機(jī)，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少，使用手機(jī)的學(xué)生也只是個(gè)別學(xué)生，考試使用手機(jī)作弊的現(xiàn)象大為改觀。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教育分類推進(jìn) 根據(jù)文理學(xué)科的特點(diǎn)，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點(diǎn)及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃，力爭(zhēng)使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。

6、強(qiáng)化安全教育工作，開展了安全教育主題班會(huì)和安全教育活動(dòng)，每月及時(shí)上報(bào)班級(jí)安全教育工作記錄。

（二）班主任管理方面：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，高一年級(jí)班主任整體工作取得了不錯(cuò)的成績，為保證高一年級(jí)的學(xué)生管理再上新臺(tái)階，著重抓以下幾件事：

1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、靈活地抓好各項(xiàng)管理工作。加強(qiáng)班級(jí)各類情況的記載及上報(bào)，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理及學(xué)生教育中的核心作用。2.落實(shí)全員育人計(jì)劃。以班主任為核心，團(tuán)結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)“師師科主任”的計(jì)劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時(shí)根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作

3、強(qiáng)化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報(bào)會(huì)和班會(huì)課，及時(shí)解決班級(jí)中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請(qǐng)優(yōu)秀生做經(jīng)驗(yàn)介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時(shí)召開部分學(xué)生的家長會(huì)，做到家、校配合，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

5、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會(huì)、課外活動(dòng)及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對(duì)學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。

6、積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)開展讀書活動(dòng)。發(fā)揮班級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動(dòng)，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，提升班級(jí)的正能量。

7、做好文理分班工作

文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級(jí)部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，順利完成了文理分班工作，維護(hù)了年級(jí)的整體穩(wěn)定。

8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進(jìn)行提升，要求班主任在做好本

職工作和提高班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任管理的理論知識(shí)，不斷提高班級(jí)管理的質(zhì)量與效益。同時(shí)鼓勵(lì)班主任積極參加市里組織的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)骨干班主任。

（三）專項(xiàng)教育活動(dòng)：

在“誠信教育”專題教育活動(dòng)中，年級(jí)確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動(dòng)，在廣大師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動(dòng)，年級(jí)早計(jì)劃、定方案，有安排，講落實(shí)、求實(shí)效。

1、誠信討論深入人心

要求各班根據(jù)各自實(shí)際，進(jìn)行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲。

2、誠信黑板報(bào)主題鮮明，目標(biāo)明確

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報(bào)，年級(jí)組織了檢查評(píng)比。黑板報(bào)基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。

3、誠信演講鼓舞人心

考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠信，對(duì)自己誠信。

5、評(píng)選出了各班的誠信之星

通過這次誠信教育活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動(dòng)繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。

6、誠信總結(jié)活動(dòng)伴我成長

雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動(dòng)已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會(huì)，從學(xué)生的誠信小報(bào)，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動(dòng)中，相信誠信會(huì)伴我成長。誠信教育活動(dòng)也將走向一個(gè)新的起點(diǎn)。

四、存在的不足

本學(xué)期，本年級(jí)盡管在工作中取得了很多成績，但同時(shí)也存在著一些不足：

1、各個(gè)班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性、自我約束力差的現(xiàn)象。

2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個(gè)別班主任、任課老師方法簡(jiǎn)單、缺乏耐心，對(duì)待學(xué)校、年級(jí)組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。

3、存在班級(jí)不平衡、同一班級(jí)學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢(shì)學(xué)科。

五、改進(jìn)措施

下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問題：

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)。

2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。

3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)濃厚的教學(xué)環(huán)境。

一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我相信我們高一年級(jí)全體教師會(huì)本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。

高一年級(jí)

2013年7月1日篇五：2013初一級(jí)組德育工作總結(jié) 初一級(jí)組德育工作總結(jié)

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于年級(jí)教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，秉承“以適合的教育為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的教育活動(dòng)。一學(xué)期來年級(jí)組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛護(hù)，共同合作，扎扎實(shí)實(shí)地完成了年級(jí)組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)：

一、全力以赴，打好開學(xué)第一仗

新三中、新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對(duì)于每一個(gè)初一班主任都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們學(xué)校的初一新生大多來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們組織性和紀(jì)律性不強(qiáng)，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來縣城住宿，獨(dú)立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初一學(xué)生是頭一次過集體生活，對(duì)于宿舍生活完全沒有適應(yīng)能力。而他們占初一新生的百分八十，他們的穩(wěn)定關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定，也關(guān)系到年組的穩(wěn)定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每個(gè)班級(jí)都有一部分通校生，他們各個(gè)方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時(shí)間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確各方面的紀(jì)律，還需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)現(xiàn)狀?？梢哉f這對(duì)于初一年組、對(duì)于初一年組的所有的班主任都是一個(gè)挑戰(zhàn)。開學(xué)的頭一個(gè)月，說每個(gè)班主任在打仗，絲毫不為過。他們跟餐、跟寢、跟軍訓(xùn)、跟早讀、午讀、跟自習(xí)、還要不斷的與家長保持聯(lián)系，學(xué)生想家了要安慰，學(xué)生生病

了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長取得聯(lián)系??值得驕傲的是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過了開學(xué)初最艱難的一段?？梢赃@樣說，我們每位班主任都是好樣的。

二、抓住契機(jī)，做好思想工作

可以這樣說，開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo)，我們要的是整個(gè)年組建立系統(tǒng)化的管理，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、”等一系列目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，思想教育是先導(dǎo)，思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)體現(xiàn)思想。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一新生而言，更是如此。

（一）上好開學(xué)第一課

在初一新入學(xué)之初，利用他們對(duì)新三中的向往和對(duì)新生活的憧憬，年組組織了以“我心目中的第三中學(xué)”為主題的征文比賽，以此激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)、愛校園、愛祖國的熱情。同時(shí)，年級(jí)組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時(shí)間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)助、堅(jiān)持不懈的思想理念，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《宿舍管理?xiàng)l例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

（二）思想工作常抓不懈

初一的學(xué)生，還沒有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動(dòng)，而又非常容易受感動(dòng)、受感染。一位哲人說過，“讓心靈不再荒蕪，那么就用美德占領(lǐng)它吧”，所以思想工作必須要及時(shí)、到位，及時(shí)清

除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認(rèn)真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會(huì)（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財(cái)富》）之外，年組還組織學(xué)生觀看鄒越老師的“讓生命充滿愛”激情演講，教育學(xué)生愛父母、愛老師、愛祖國；播放“孝心美德少年”的視頻，培養(yǎng)學(xué)生的真、善美。同時(shí)充分利用班會(huì)課、思想政治課和周會(huì)時(shí)間，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。

三、建立規(guī)則，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

開學(xué)初，年組根據(jù)學(xué)校的考評(píng)制度，并根據(jù)年組的實(shí)際情況制定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會(huì)的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評(píng)比文明班級(jí)，并通過年組公告板及時(shí)公布檢查結(jié)果。而文明班級(jí)的評(píng)比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開。開學(xué)初年組就制做了文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)三面錦旗以表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。年組的十個(gè)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈，每個(gè)都班級(jí)都得到過優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，可以這樣說，爭(zhēng)先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

四、開展活動(dòng)，豐富校園生活

在軍訓(xùn)期間，初一年組舉行了隊(duì)列比賽，讓學(xué)生在開學(xué)初就初步形成集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。開學(xué)初還舉辦了“我心目中的第三中學(xué)”征文比賽，繼比賽之后，又開展了兩次優(yōu)秀作文展，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺(tái)，又使學(xué)生們?cè)陂喿x優(yōu)秀習(xí)作時(shí)增加了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行

了“鐵人杯‘團(tuán)結(jié)就是力量’”為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個(gè)班級(jí)都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑。在增進(jìn)班級(jí)的凝聚力的同時(shí)也最大程度地拉近師生之間的距離，樹立了班主任的能力威信和情感威信。

五、盡職盡責(zé)，班主任隊(duì)伍過硬

初一年組的各位班主任都盡職盡責(zé)，都能出色完成學(xué)校和年組交交給的各項(xiàng)任務(wù)。王芳老師、張弘老師、郝宏升老師、劉玉仙老師、胥艷麗老師、周淑紅老師他們都能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)任務(wù)，不埋怨、不抱怨，并在最快的時(shí)間內(nèi)以最好的質(zhì)量完成。張弘老師的工作做得特別細(xì)，她替住宿生管理錢款，每一筆都詳細(xì)記錄。劉傳國老師、劉玉仙老師管理班級(jí)有方，他們的班級(jí)在沒有老師的時(shí)候，自習(xí)課的秩序也非常好。王芳老師、劉傳國老師、魏麗晶老師深入寢室，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深入寢室，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題。大部分班主任都能每天早到位，晚上晚離校，真正做到了愛班如家、愛校如家。

六、組建學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理 開學(xué)初，在各位班主任的大力配合下，組建了１１人的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍。通過不斷的培養(yǎng)和管理，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊(duì)伍。十月一文藝匯演，第一次檢驗(yàn)了這次隊(duì)伍的能力，學(xué)生會(huì)成員在年組學(xué)生進(jìn)出通道的各個(gè)入口站崗，很好的執(zhí)行了年組的預(yù)先計(jì)劃，使年組十個(gè)班級(jí)快速、整齊、安靜地到位、撤離，也因此年組獲

得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在日常管理中，學(xué)生會(huì)也發(fā)揮了不可替代的作用。在晚飯前后，晚自習(xí)的課間，都有學(xué)生會(huì)學(xué)巡查、管理的身影。因?yàn)樗麄兊呐浜?，使年組的秩序和衛(wèi)生得到了保障。

七、環(huán)境育人，春風(fēng)化雨

第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，初一年組根據(jù)本年組的特點(diǎn)和實(shí)際，在走廊、洗漱間、衛(wèi)生間都設(shè)置了具有提示作用的溫馨的標(biāo)語。讓教育滲透到每個(gè)角落。

存在的主要問題 1．在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結(jié)派、宿舍衛(wèi)生糟糕等等。２.有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對(duì)問題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得不是很到位等等。

因此，我們今后還要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng)新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。我們堅(jiān)持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。

第三篇：七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

本學(xué)期是進(jìn)入初中重新調(diào)整班級(jí)后的第一個(gè)學(xué)期，由于升級(jí)時(shí)成績很不理想，導(dǎo)致本學(xué)期的工作壓力非常大，幸虧在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，依靠全體師生的共同努力，順利的完成了這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，下面我就本學(xué)期的級(jí)部工作總結(jié)如下。

一、存在的優(yōu)勢(shì)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍

自從進(jìn)入七年級(jí)以來，由于學(xué)科的更替，又增加了不少的老師，雖然新面孔變了不少，不變的是團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。備課組長們以身作則，在上好自己課的基礎(chǔ)上抓好備課組之間的活動(dòng)，各科任教師兢兢業(yè)業(yè)完成自己的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期下來，從來沒有見過老師們之間為什么事情大呼小叫，撕破臉皮，甚至結(jié)下梁子，即使偶爾出現(xiàn)過小小的爭(zhēng)論，也純粹是教學(xué)上的一些事情，過后依舊如當(dāng)初一樣。尤其是我們的幾位班主任老師，從來沒有為給自己班爭(zhēng)取幾個(gè)優(yōu)秀名額或多撈點(diǎn)好處而爭(zhēng)得面紅耳赤、互不相讓，都是相互謙讓，以大局為重，尊重級(jí)部和學(xué)校的意見。更關(guān)鍵的是，大家都支持我的工作，無論我在工作中存在多大的失誤，都能夠給我?guī)椭?，信任我，鼓?lì)我，所有這些，都推動(dòng)了我的管理工作，能夠讓我把工作做的更好。

2、良好和諧的師生關(guān)系

本學(xué)期給我很大的一個(gè)感觸是師生之間的關(guān)系更加融洽了。雖然有上學(xué)年出現(xiàn)的一些不愉快，但是在本學(xué)期里還從來沒有出現(xiàn)過一些不健康的矛盾事件，無論是家長、學(xué)生、老師之間從沒有出現(xiàn)一些不和諧的音符，盡管有些老師的脾氣比較大，個(gè)別老師的管理比較苛刻，也存在過個(gè)別老師生氣時(shí)不太合理的處理方式，但是學(xué)生們都理解老師的良苦用心，明白老師是一心為自己的前途著想，而家長們也十分配合老師們的工作，從沒有刁難過哪位老師，使教師的權(quán)威得到了維護(hù)，孩子的身心得到了健康發(fā)展。

3、重視備課組之間的合作

針對(duì)我們上學(xué)期較差的成績，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了備課組之間活動(dòng)，把集體備課放在工作的首要位置，每上一個(gè)單元，備課組之間都要細(xì)心分析、精心構(gòu)思、集中智慧，把每一節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和考點(diǎn)弄得清清楚楚，從中讓每一位老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握充分到位。通過這些活動(dòng)，老師們的課上的更精了，學(xué)生們從中也真正得到了實(shí)惠。

4、班主任得到優(yōu)化

本學(xué)期在班主任方面我們又增加了顏老師，盡管顏老師后來因病我們又更換了王老師，但從整體來看都給我們班級(jí)管理思想增添了不少新鮮血液，他們的兢兢業(yè)業(yè)工作精神，給其他班主任起到了強(qiáng)有力的帶頭作用，也讓班級(jí)管理工作上升了一個(gè)臺(tái)階。

二、存在的不足：

1、師資存在嚴(yán)重不足

本學(xué)期盡管調(diào)整了不少老師，但整體師資結(jié)構(gòu)不夠完善。尤其是歷史，在嚴(yán)老師生病之后，嚴(yán)重影響教學(xué)，盡管新來兩位老師兢兢業(yè)業(yè)，但畢竟非學(xué)科、無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；另外還存在個(gè)別學(xué)科成績?yōu)榱腥h倒數(shù)，有學(xué)科在期中考試時(shí)已成弱科，不知期末能否反彈；還有地理、生物學(xué)科有老師兼顧八年級(jí)畢業(yè)會(huì)考難以把精力全放在七年級(jí)……等等原因，直接影響到整體的教學(xué)成績。

2、班級(jí)管理還需要加強(qiáng)

盡管我們的班主任們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，與上學(xué)年有較大的起色，但是在學(xué)生管理上還存在不少的問題，有的性格粗放，缺乏細(xì)致和耐心，有的身體不適，難以全面用在管理上，有的過于專橫，缺少民主，有的性格內(nèi)向，難以服眾，導(dǎo)致學(xué)生管理難以達(dá)到最佳理想狀態(tài)。另外臨時(shí)換將，也是必影響班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展。

3、課堂效率有待提高

學(xué)校正在大力推行課堂教學(xué)改革，的確也收到了明顯的效果，但是在教學(xué)中我們還是存在不少的問題。其一，教師在課堂上講的依舊偏多，擔(dān)心給學(xué)生漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)心學(xué)生有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不會(huì)，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作業(yè)分層還不是很夠，還存在個(gè)別作業(yè)量較大的現(xiàn)象；其三，個(gè)別老師還存在課堂準(zhǔn)備不足，經(jīng)常需要外出算拿資料的現(xiàn)象；其四，導(dǎo)學(xué)案利用不夠充分，種種原因，導(dǎo)致我們的課堂效率還難以達(dá)到理想的狀態(tài)，這也是我們下一步必須及時(shí)解決的問題。

4、個(gè)別老師自我約束能力較差

我們還存在個(gè)別老師在自我約束能力上較差的現(xiàn)象，經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意外出、值班不到位或遲到、上課一激動(dòng)講一些與教學(xué)無關(guān)的東西、亂串辦公室、在辦公室內(nèi)閑聊等現(xiàn)象，都是我們下一需要注意的事。

三、工作改進(jìn)：

通過以上分析，我想在下學(xué)期的工作中，在抓好以前優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾方面的問題：

1、師資調(diào)整

懇請(qǐng)學(xué)校進(jìn)一步完善我們的師資隊(duì)伍，充實(shí)人員，打造更加團(tuán)結(jié)、融洽、積極性上的集體。

2、打造一流的班主任

加強(qiáng)班主任培養(yǎng)和管理，提高班主任管理能力，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的良好發(fā)展，打造一支優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體教研的力度 備課組集體教研的水平?jīng)Q定了這個(gè)學(xué)科的成績，我想從單元集體備課和導(dǎo)學(xué)案的編制兩個(gè)方面加大管理的力度，真正讓集體的力量發(fā)揮出來，形成合力，打造一流的備課組。

4、重視與家長的溝通

解決好與學(xué)生家長的關(guān)系，能為我們的工作帶來便利，也為我們處理學(xué)生問題提供方便，在幫助我們提高學(xué)生管理水平起到?jīng)Q定性的作用。

一學(xué)期的工作到此告一段落，在辛苦中也收獲了許多，我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，依靠我們?nèi)w師生的共同努力，我們下學(xué)期一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

第四篇：七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)范文

七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

張善江

本學(xué)期是進(jìn)入初中重新調(diào)整班級(jí)后的

體備課放在工作的首要位置，每上一個(gè)單元，備課組之間都要細(xì)心分析、精心構(gòu)思、集中智慧，把每一節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和考點(diǎn)弄得清清楚楚，從中讓每一位老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握充分到位。通過這些活動(dòng)，老師們的課上的更精了，學(xué)生們從中也真正得到了實(shí)惠。

4、班主任得到優(yōu)化

本學(xué)期在班主任方面我們又增加了顏美老師，盡管顏老師后來因病我們又更換了王立民老師，但從整體來看都給我們班級(jí)管理思想增添了不少新鮮血液，他們的兢兢業(yè)業(yè)工作精神，給其他班主任起到了強(qiáng)有力的帶頭作用，也讓班級(jí)管理工作上升了一個(gè)臺(tái)階。

二、存在的不足：

1、師資存在嚴(yán)重不足

本學(xué)期盡管調(diào)整了不少老師，但整體師資結(jié)構(gòu)不夠完善。尤其是歷史，在嚴(yán)老師生病之后，嚴(yán)重影響教學(xué)，盡管新來兩位老師兢兢業(yè)業(yè)，但畢竟非學(xué)科、無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；另外英語也因老師年輕、身體原因等難以全方位投入到教學(xué)中，本來英語成績就為列全縣倒數(shù)，這種狀態(tài)，難以有明顯的起色；語文方面補(bǔ)充了老師，但并沒有得到優(yōu)化；生物學(xué)科在期中考試時(shí)已成弱科，不知期末能否反彈；還有地理、生物學(xué)科有老師兼顧八年級(jí)畢業(yè)會(huì)考難以把精力全放在七年級(jí)……等等原因，直接影響到整體的教學(xué)成績。

2、班級(jí)管理還需要加強(qiáng)

盡管我們的班主任們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，與上學(xué)年有較大的起色，但是在學(xué)生管理上還存在不少的問題，有的性格粗放，缺乏細(xì)致和耐心，有的身體不適，難以全面用在管理上，有的過于專橫，缺少民主，有的性格內(nèi)向，難以服眾，導(dǎo)致學(xué)生管理難以達(dá)到最佳理想狀態(tài)。另外臨時(shí)換將，也是必影響班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展。

3、課堂效率有待提高

學(xué)校正在大力推行課堂教學(xué)改革，的確也收到了明顯的效果，但是在教學(xué)中我們還是存在不少的問題。其一，教師在課堂上講的依舊偏多，擔(dān)心給學(xué)生漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)心學(xué)生有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不會(huì)，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作業(yè)分層還不是很夠，還存在個(gè)別作業(yè)量較大的現(xiàn)象；其三，個(gè)別老師

還存在課堂準(zhǔn)備不足，經(jīng)常需要外出算拿資料的現(xiàn)象；其四，導(dǎo)學(xué)案利用不夠充分，種種原因，導(dǎo)致我們的課堂效率還難以達(dá)到理想的狀態(tài)，這也是我們下一步必須及時(shí)解決的問題。

4、個(gè)別老師自我約束能力較差

我們還存在個(gè)別老師在自我約束能力上較差的現(xiàn)象，經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意外出、值班不到位或遲到、上課一激動(dòng)講一些與教學(xué)無關(guān)的東西、亂串辦公室、在辦公室內(nèi)閑聊等現(xiàn)象，都是我們下一需要注意的事。

三、工作改進(jìn)：

通過以上分析，我想在下學(xué)期的工作中，在抓好以前優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾方面的問題：

1、師資調(diào)整

懇請(qǐng)學(xué)校進(jìn)一步完善我們的師資隊(duì)伍，充實(shí)人員，打造更加團(tuán)結(jié)、融洽、積極性上的集體。

2、打造一流的班主任

加強(qiáng)班主任培養(yǎng)和管理，提高班主任管理能力，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的良好發(fā)展，打造一支優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體教研的力度

備課組集體教研的水平?jīng)Q定了這個(gè)學(xué)科的成績，我想從單元集體備課和導(dǎo)學(xué)案的編制兩個(gè)方面加大管理的力度，真正讓集體的力量發(fā)揮出來，形成合力，打造一流的備課組。

4、重視與家長的溝通

解決好與學(xué)生家長的關(guān)系，能為我們的工作帶來便利，也為我們處理學(xué)生問題提供方便，在幫助我們提高學(xué)生管理水平起到?jīng)Q定性的作用。

一學(xué)期的工作到此告一段落，在辛苦中也收獲了許多，我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，依靠我們?nèi)w師生的共同努力，我們下學(xué)期一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

（2011年1月19日）

第五篇：七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)[定稿]

七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

時(shí)間如梭，半學(xué)期的時(shí)間一晃而過，為今后更加扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作，進(jìn)一步樹立質(zhì)量、安全第一的教學(xué)意識(shí)，做了認(rèn)真分析，總結(jié)這學(xué)期的工作得失，提出了具體可行的整改措施，以求在今后的教育教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)過程，完善班級(jí)管理，查缺補(bǔ)漏，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就七年級(jí)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高教學(xué)工作效率，保證學(xué)生健康成長。

認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，及時(shí)了解各科教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。本學(xué)期通過組織摸底和期中考試質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整教師與學(xué)生的教與學(xué)進(jìn)度，關(guān)系等。并及時(shí)向?qū)W校反饋了考試的情況。切實(shí)做好管理工作，要求教師做到：認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考試，統(tǒng)計(jì)好考試成績，做好試卷分析。督促加強(qiáng)集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有效的督促教師備課、上課，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，保證教育教學(xué)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)學(xué)生“一日常規(guī)”管理，每天由值日班長將當(dāng)天班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間、午休、自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄，一式兩份報(bào)級(jí)部和班主任，級(jí)部監(jiān)督，班主任及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，級(jí)部定時(shí)找學(xué)生談話，幫助班主任管理特殊學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生采取說服教育、通報(bào)批評(píng)、令其做好事，當(dāng)值日小標(biāo)兵、家長教育等辦法，糾正其不良行為。嚴(yán)重違紀(jì)者采取有的放矢的形式，集中加強(qiáng)教育，取得了較好的管理效果。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班干部會(huì)議，培訓(xùn)班干部如何干好工作，如何處理班級(jí)存在的問題，大部分學(xué)生干部成長較快，既會(huì)干，又善干，對(duì)班級(jí)管理起到了較好的作用。及時(shí)做好學(xué)生的心理工作，安全教育，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更注重學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健康，注重安全。

3、及時(shí)要求學(xué)生針對(duì)上學(xué)時(shí)段的情況進(jìn)行計(jì)劃和總結(jié)，如開學(xué)初和每次考試后，都要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，經(jīng)驗(yàn)交流，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營造學(xué)習(xí)氛圍，采取學(xué)生之間、班級(jí)之間下挑戰(zhàn)書等辦法，督促學(xué)生充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

三、取得的成績與不足。

１、大部分教師上課能夠提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課，課前準(zhǔn)備比較充分，但也有個(gè)別教師上課拖拉，不能及時(shí)到位，學(xué)生無所事事，尤其是室外課或到專業(yè)教室上課，學(xué)生秩序還有待加強(qiáng)。

２、經(jīng)過全體班主任的不懈努力，大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期學(xué)生之間打架斗毆，敲詐勒索的現(xiàn)象有所下降，沒有發(fā)生一起重大安全事故。但也有部分學(xué)生自我管理能力較差，加之父母的溺愛或放棄，改善管理難度很大。

３、每次考試特別重視質(zhì)量分析，從班級(jí)到教師逐一找出存在的問題，最后將關(guān)鍵生分配到各任課教師，利用相關(guān)表格，采取師生談話的形式，由教師找學(xué)生，級(jí)部抓落實(shí)，取得一定的成效。但對(duì)關(guān)鍵生的培養(yǎng)沒有做到持之以恒，常抓不懈，今后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，落實(shí)責(zé)任。

四、存在問題與不足。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡，教研教改工作能力有限，措施方法不到位，落實(shí)程度不夠。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心教師和學(xué)生，與其他老師交流不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的理解或認(rèn)同。

誠然，作為級(jí)部組長，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，我也感到有一定的壓力，但我牢記學(xué)校重托，勤總結(jié)，常反思，不負(fù)眾望，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步！

2012—06—15