第一篇：智障兒童的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

智障兒童的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

如何讓這些特殊的孩子，開口說(shuō)英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)這門學(xué)科呢?為此我試著了解他們，關(guān)心他們．走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，采取多種方法來(lái)提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

智障兒童在智力發(fā)展上存在著缺陷，語(yǔ)言的發(fā)展速度緩慢，同時(shí)非智力方面也存在著溝通能力差、依賴性強(qiáng)、膽小怕事、稍有困難就退縮等問(wèn)題．因此英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為困難。作為一名英語(yǔ)教師，如何讓這些特殊的孩子，開口說(shuō)英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)這門學(xué)科呢?為此 我試著了解他們，關(guān)心他們．走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，采取多種方法來(lái)提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

一、建立良好的師生關(guān)系，讓孩子喜歡老師，從而喜歡英語(yǔ)這門學(xué)科

智障的孩子往往害怕與人交往。而我們的英語(yǔ)教學(xué)又需要學(xué)生能夠大膽地說(shuō)。因此無(wú)論是在英語(yǔ)課上還是在課后。老師都要把這些特殊的孩子看成活生生可以發(fā)展的人，樹立平等的理念，以平常心接納特殊孩子，營(yíng)造良好和諧的師生關(guān)系，使孩子感受老師的愛(ài)并喜歡老師。

智障孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有被動(dòng)性和盲目性。很多孩子都是先喜歡老師，再喜歡這個(gè)老師的課。我班有一個(gè)特殊的孩子叫唐群越，性格固執(zhí)，逆反心理強(qiáng)，不愛(ài)講話。開學(xué)幾天都不愿進(jìn)教室，第一次上英語(yǔ)課他就站在外面玩耍不理我，班主任勸了很久他也不理不睬。我思索了一下，微笑地走過(guò)去．向他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹．告訴他我姓文，這個(gè)學(xué)期將教授他英語(yǔ)，然后伸出手作出握手的邀請(qǐng)，他猶豫片刻才不好意思地伸出手來(lái)，我趁機(jī)握住他的手問(wèn)： “越越，這幾天你不進(jìn)教室，被很多老師批評(píng)了，是嗎?”他點(diǎn)頭，我接著問(wèn)： “那你想不想要表?yè)P(yáng)呢?”他又點(diǎn)頭，我說(shuō)： “那好呀，你現(xiàn)在進(jìn)教室，我讓全班同學(xué)都表?yè)P(yáng)你，好不好?”他想了想，說(shuō)“好!”于是，我拉著他的手進(jìn)了教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)： “越越前幾天不敢進(jìn)教室，但他今天勇敢多了 我們一起表?yè)P(yáng)他，好不好?”全班同學(xué)都說(shuō)好，我趁機(jī)教了表?yè)P(yáng)語(yǔ)“GOOD，GOOD，VERYGOOD”，當(dāng)同學(xué)們朝越越豎起大拇指大聲喊出“GOOD．GOOD，VERY GOOD” 時(shí)，他開心地笑了。此后，他再也沒(méi)有曠過(guò)英語(yǔ)課。智障孩子和正常孩子一樣，有著極強(qiáng)的自尊心，教師只要真正走進(jìn)他們的心靈，對(duì)他平等相待，就能得到他們的認(rèn)同和喜愛(ài)。

二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和需要，制定并修改教學(xué)目標(biāo)。從而激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

智障兒童本身受智力所限，思維發(fā)展緩慢，認(rèn)識(shí)水平較低，運(yùn)用能力較差，同時(shí)受其它因素所影響，發(fā)音不準(zhǔn)、吐詞不清，語(yǔ)言表達(dá)不連貫、不完整，所以英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)不能定得太高太遠(yuǎn)．而是要從智障兒童的言語(yǔ)特點(diǎn)和社會(huì)需求出發(fā)，不斷修改。通過(guò)課堂教學(xué)，將課內(nèi)與課外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而提高學(xué)生的理解能力和交際能力。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，智障學(xué)生單純的發(fā)音或語(yǔ)言訓(xùn)練很難取得理想的進(jìn)展，所以發(fā)音吐詞方面的目標(biāo)不能定得太嚴(yán)，大部人能聽(tīng)懂就可以了。對(duì)學(xué)生所犯的不影響交際的口語(yǔ)錯(cuò)誤，教師應(yīng)盡量采取寬容的態(tài)度。不必過(guò)分挑剔學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中的語(yǔ)言錯(cuò)誤．同時(shí)還可將枯燥的語(yǔ)法排除在教學(xué)內(nèi)容之外。中低年級(jí)的智障學(xué)生，以提高興趣為主，可將知識(shí)重點(diǎn)定在字母及問(wèn)候語(yǔ)等與生活緊密相關(guān)的內(nèi)容上，特別是字母的教學(xué)，每堂課都可讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)和鞏固。字母是最容易被智障學(xué)生接受的的教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)他們走上社會(huì)，也許單詞和句子都難以運(yùn)用，但字母就能真正走進(jìn)他的生活，因?yàn)樽帜冈谏钪械膽?yīng)用非常廣泛，例如地鐵的的標(biāo)識(shí)及我們經(jīng)常說(shuō)的QQ、MSN等。高年級(jí)的學(xué)生，可將重點(diǎn)放在日常用語(yǔ)的教學(xué)上，圍繞一定的主題展開技能訓(xùn)練，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用和交際能力。只有目標(biāo)合理，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅，從而對(duì)英語(yǔ)保持長(zhǎng)久穩(wěn)定的興趣。性

三、運(yùn)用多種教學(xué)手段，增加英語(yǔ)教學(xué)的趣味

智障兒童學(xué)習(xí)速度緩慢，對(duì)于學(xué)習(xí)到的事物很難類化或轉(zhuǎn)移到日常生活當(dāng)中，理解力不好，在學(xué)習(xí)抽象的事物上有困難，所以教師在教學(xué)方式上切勿單一，要設(shè)法將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)換成生動(dòng)活潑的語(yǔ)言交際情景．讓學(xué)生興致勃勃地參與語(yǔ)言實(shí)踐，從而提高英語(yǔ)的運(yùn)用能力和初步交際的能力。下面我介紹幾種常用學(xué)生最喜歡的教學(xué)方法：

1．游戲法：生動(dòng)、形象、直觀、有趣的游戲可以提高學(xué)生的注意力，使他們?cè)谂d致盎然的活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而提高聽(tīng)說(shuō)能力。例如復(fù)習(xí)單詞“girl”與“boy”時(shí)．可以帶領(lǐng)學(xué)生玩這樣一個(gè)游戲：教師說(shuō)“girl”，女生站起來(lái)大聲說(shuō)： “I’nl a gir1．”，教師說(shuō)“boy”，男生站起來(lái)大聲說(shuō).I m a boy．”。

2．比賽法：利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)．經(jīng)常在英語(yǔ)課上引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開展比賽。如在進(jìn)行日常用語(yǔ)對(duì)話比賽時(shí)，讓學(xué)生比一比誰(shuí)能正確無(wú)誤地說(shuō)出短語(yǔ)，獲勝者將獲得全班同學(xué)的表?yè)P(yáng)。對(duì)于高年級(jí)同學(xué)，設(shè)計(jì)自我介紹的英語(yǔ)獨(dú)自，限制時(shí)間，男女各出一名代表，獲勝者將獲得老師贈(zèng)送的小禮物。

3．表演法：表演是指把課文內(nèi)容通過(guò)表演的形式再現(xiàn)出來(lái)，它形象直觀，形式自由，實(shí)用性強(qiáng)，是學(xué)生最感興趣的一種活動(dòng)方式。教師可以制作一些頭飾，尋找適合故事主題的音樂(lè)伴奏磁帶，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)聲情并茂的教學(xué)情景。表演分個(gè)人表演和小組表演，較長(zhǎng)的句子和課文適合小組表演，而簡(jiǎn)單的對(duì)話適合個(gè)人表演。表演法最適合運(yùn)用在反饋階段．只要求學(xué)生上臺(tái)模仿老師的表演，說(shuō)完整的句子即可，如：I’m 一．He is.”．這樣就會(huì)激起學(xué)生的積極性，口語(yǔ)的教學(xué)也就事半功倍了。

4．故事法：它能使學(xué)生各個(gè)方面的語(yǔ)言能力得到發(fā)展，提高學(xué)生聽(tīng)和讀的熟練度，義能培養(yǎng)他們說(shuō)的流利度。英語(yǔ)故事的內(nèi)容要短小精悍，便于學(xué)生記憶、理解、背誦、復(fù)述，如《小象的故事》、《小老鼠偷蛋》等，學(xué)生表演時(shí)，老師可參與并鼓勵(lì)其他同學(xué)一起運(yùn)用表情及肢體輔助。

5．表?yè)P(yáng)法：流利和達(dá)意是口語(yǔ)訓(xùn)練的主要目的。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生自由用英語(yǔ)語(yǔ)言說(shuō)話，要采取鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的態(tài)度，注意讓每個(gè)學(xué)生都有說(shuō)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極說(shuō)話的欲望，設(shè)法多給他們一些成功的喜悅和溫馨的體驗(yàn)，促進(jìn)智殘學(xué)生言語(yǔ)能力的發(fā)展 教師要仔細(xì)傾聽(tīng)他們的口語(yǔ)，并不時(shí)用點(diǎn)頭、微笑、表?yè)P(yáng)、小紅花“弋幣制)等來(lái)表現(xiàn)教師的反應(yīng)。

6．韻律法：韻律法是我用得最多的一種教學(xué)方法．小論是枯燥的單詞還是活潑的chant f英語(yǔ)韻律兒歌)都可以運(yùn)用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是利用升降調(diào)和有節(jié)奏的重復(fù)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣并強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。我們教學(xué)的單詞一般不超過(guò)兩個(gè)音節(jié)，教學(xué)生朗讀時(shí)，單音節(jié)的可采 L}j降調(diào)，雙音節(jié)的可采用一升一降的音調(diào)，帶著學(xué)生邊讀邊拍手，每一個(gè)音節(jié)拍一次手，學(xué)生很容易就能體會(huì)劍集體朗讀的樂(lè)趣。

四、因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教學(xué)到位

對(duì)智障兒童要施以個(gè)別教學(xué)．這是保證教學(xué)效果的主要手段。教師要一起制定有利于智障學(xué)生康復(fù)、學(xué)業(yè)進(jìn)步的個(gè)別教學(xué)(訓(xùn)練)計(jì)劃。所制定的計(jì)劃必須與學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)因材施教的原則。一是多提問(wèn)，強(qiáng)化其聽(tīng)力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力 二是多動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)其動(dòng)手能力；三是利用電教媒體及直觀教具，培養(yǎng)塒事物的認(rèn)識(shí)能力。通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，發(fā)揮智障學(xué)生潛在優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到或接近正常兒童認(rèn)識(shí)水平，保證個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的有效實(shí)施。

第二篇：智障學(xué)生《物品的分類》教學(xué)計(jì)劃

智障學(xué)生《物品的分類》教學(xué)計(jì)劃

活動(dòng)內(nèi)容：物品的分類

設(shè)計(jì)意圖：

智障學(xué)生在對(duì)知識(shí)的認(rèn)知、學(xué)習(xí)中邏輯思維能力極低；他們更加能接受形象、直觀的教學(xué)形式。因此，他們對(duì)實(shí)際操作比較感興趣。但由于思維發(fā)展不成熟，他們對(duì)某一事物存在瞬時(shí)記憶、瞬時(shí)遺忘的狀態(tài)，卻無(wú)法從具體轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在抽象的概念，所以通過(guò)活動(dòng)我希望他們能把自己對(duì)事物的外部特征的認(rèn)識(shí)盡可能的轉(zhuǎn)為內(nèi)在的、有規(guī)律的思考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生能通過(guò)對(duì)物品外形特征的認(rèn)識(shí)，通過(guò)觀察、辨別，從生活實(shí)際、借助在游戲活動(dòng)中認(rèn)知物品的特征，學(xué)會(huì)如何分類。

2、通過(guò)學(xué)生的操作、觀察培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、觀察比較、歸納事物特征的能力；

3、使學(xué)生體驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1、多媒體課件

2、水果（蘋果、梨、香蕉、橘子）蔬菜（白菜、菠菜、土豆、黃瓜）零食（方便面、餅干、面包）學(xué)習(xí)用具（文具盒、書、作業(yè)本）日用品（毛巾、牙膏、牙刷、洗發(fā)水、牙刷）等等 活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)物品的形狀，特征進(jìn)行分類。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)觀察，辨別的能力。教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

師：小朋友們，你們喜歡逛超市嗎？ 生：喜歡。

師：那今天老師就帶小朋友們?nèi)ス涔涑?。PPT，說(shuō)說(shuō)這是什么超市？

師：在逛超市之前，老師交代給小朋友們一任務(wù)，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你在里面看到什么東西？它都和什么擺放在同一個(gè)地方。

小結(jié)：超市管理員把怎樣的東西放在一起？（同樣的）引出：把同類的東西放一起，我們就叫分類。(板書)

二、展開

1.學(xué)習(xí)按單一標(biāo)準(zhǔn)分類 ① 第一次合作分類

引入：知道了什么叫分類后，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，他的名字叫小虎。（出示圖片）下午他急著去打球，請(qǐng)你幫他找找籃球在哪里？運(yùn)動(dòng)衣在哪里？礦泉水呢？（用手指出）問(wèn)：好找嗎？

生：不好找，太亂了，要分類。

師：這個(gè)主意真好！那就請(qǐng)你們幫他分分類，把東西分類擺放在四個(gè)柜子里。東西都在你們的白色信封里。我們來(lái)比賽看哪一隊(duì)放得又快又好。② 生活動(dòng)，教師巡視 ③ 投影反饋 師：說(shuō)說(shuō)每個(gè)柜子里的東西都是干什么用的？

小結(jié)：像剛同學(xué)們那樣按照每個(gè)東西的用處這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把物品進(jìn)行分類，我們?cè)诨顒?dòng)里就說(shuō)他們是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。（板書：按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類）師：分類分好了，那現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)找找東西好不好？要馬上說(shuō)出來(lái)哦。生：好

師：運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)衣在哪里？ 生：衣柜里。師：礦泉水、礦泉水在哪里？ 生：食品柜里。師：籃球、籃球在哪里？ 生：玩具柜里。小結(jié)：分類有什么好處呢？（方便尋找）2.學(xué)習(xí)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類

師:現(xiàn)在老師讓小朋友們把自己所有的鉛筆都帶上，握在手里，舉起來(lái)讓老師看看。

想知道帶這么多干什么嗎? ……

師：今天我們要進(jìn)行一個(gè)很有趣的活動(dòng)——將鉛筆也分分類。點(diǎn)明課題并板書:分類

二、合作學(xué)習(xí)，探索新知:

1、觀察比較

師:請(qǐng)兩人一組把你們的鉛筆放在一堆里，認(rèn)真地看一看，再比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)呢? 生匯報(bào)(長(zhǎng)短、顏色、橡皮頭……)

2、小組活動(dòng)

師:同學(xué)們的眼睛可真亮，能不能根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn)將這些鉛 筆分分類呢? 提出活動(dòng)要求:請(qǐng)小組同學(xué)先商量一下，準(zhǔn)備怎樣分，然后再動(dòng)手分一分，一種方法分出后，想想還有沒(méi)有別的方法。小組活動(dòng)，師巡視。

3、教師提示: 指名幾組同學(xué)到臺(tái)前指導(dǎo) 組1:按顏色分…… 組2:按新舊分…… 組3:按有無(wú)橡皮頭分…… 組4:按長(zhǎng)短分……

4、概括小結(jié)

師:為什么同一個(gè)分類對(duì)象一一鉛筆，卻分出了這么多不同 的結(jié)果呢？ 生：……

師：原來(lái)我們?cè)诜帚U筆時(shí)，可以根據(jù)鉛筆的特點(diǎn)，按它的顏 色、新舊、有 無(wú)橡皮頭等來(lái)分類，每次分的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就不同。

三、活動(dòng)操作（分生活物品）師：同學(xué)們看看講臺(tái)上有很多好吃好玩好用的東西，你們能將他們分類嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們將它們?cè)囍址诸?，好不好?學(xué)生活動(dòng)

師：這樣放好嗎？為什么？ 學(xué)生交流匯報(bào)（3分鐘）

師：同學(xué)們都覺(jué)得這樣放不好，哪個(gè)小組愿意整理水果柜臺(tái)，哪個(gè)小組愿意整理蔬菜柜臺(tái)，哪個(gè)小組愿意整理零食柜臺(tái)，哪個(gè)小組愿意整理玩具柜臺(tái)？哪個(gè)小組愿意整理日用品柜臺(tái)比比哪個(gè)小組整理的又快又好！

四、全課總結(jié)，布置作業(yè):

1、小結(jié): 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 生自由談

師：本節(jié)課，我們進(jìn)-步熟悉了分類，要 對(duì)同一個(gè)分類對(duì)象進(jìn)行分類，必 須先仔細(xì)觀察，確定分類標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行分類

2、布置作業(yè): 小朋友們，你們能用今天所學(xué)的知識(shí)，把你的玩具箱、文具 箱或衣柜、書柜進(jìn)行分類整理嗎? 分好之后，讓爸爸或媽媽評(píng)價(jià)一下，看你是不是分的很棒!板書設(shè)計(jì) 分類

把同類的東西放在一起。（方便尋找）按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類 按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類

1.種類：（1、3、4）（2、5、6）2.形狀：（2、4、6）（1、3、5）

第三篇：兒童英語(yǔ)謎語(yǔ)

兒童英語(yǔ)謎語(yǔ)

1、What can hear you without ears and can answer you without a mouth? |

2、What a room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

3、What large instrument do you carry in your ears?

4、What person tried to make you smile most of the time?

5、What has hands but no feet,a face but no eyes,tells but not talk?

6、What is black when it is clean and white when it is dirty?

7、What has a soft bed but never sleeps,a big mouth but never speaks?

8、What is easy to get into but hard to get out of?

9、What is higher without a head than with a head?

10、What is dark but made by light?（Answer:

1、An echo

2、A mushroom

3、Drums

4、A photographer

5、A clock

6、A blackboard、7、A river

8、Trouble

9、A pillow

10、A shadow）

1.What bank has no money? 2.What falls often but never gets hurt? 3.What can go around the earth without rockets? 4.What is the end of everything? 5.What goes up and never comes down? 6.What is yours, but is used more by others than by you? 7.How many sides does a house have? 1.the riverbank 2.snow 3.the moon 4.the letter 'g' 5.your age 6.your name 7.two-inside and outside 1.What gets larger，the more you take away？什么東西你拿走越多，反而越大？

2.What goes on four legs in the morning，on two at noon，and on three in the evening？什么走路開始用四條腿，后來(lái)用兩條腿，最后用三條腿？

3.What do we get if we cross a woodpecker with a homing pigeon？把一只啄木鳥和一只識(shí)途的鴿子融合在一起，會(huì)得到什么？

4.Where does afternoon come before morning in the world？世界上哪個(gè)地方下午比早上先到？

5.Can you tell me some thing about the great scientists of the 18th century？你能告訴我一些18世紀(jì)偉大科學(xué)家的事嗎？

Keys

答案

1.Ahole.洞

2.People.They crawled when they were babies and walked with two legs before they had to rely on a crutch in old age.是人，他們剛生下來(lái)的時(shí)候用四肢爬行，后來(lái)用雙腿走路，老年時(shí)又不得不依靠拐杖走。

3.A bird that knocks on the door when delivering messages.將得到一只送信時(shí)會(huì)敲門的鳥。

4.In the dictionary.在字典里。

5.They're all dead.他們都已過(guò)世。

英語(yǔ)諺語(yǔ)

A candle lights others and consumes itself.蠟燭照亮別人，卻毀滅了自己。

A close mouth catches no flies.病從口入。

A constant guest is never welcome.常客令人厭。

Actions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯。Adversity leads to prosperity.窮則思變。

Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。

A friend is easier lost than found.得朋友難，失朋友易。

A friend is never known till a man has need.需要之時(shí)方知友。

A friend without faults will never be found.沒(méi)有十全十美的朋友。

A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。

A good book is a good friend.好書如摯友。

A good book is the best of friends, the same today and forever.一本好書，相伴一生。

A good conscience is a soft pillow.不做虧心事，不怕鬼叫門。

A good fame is better than a good face.美名勝過(guò)美貌。

A good medicine tastes bitter.良藥苦口。

All good things come to an end.天下沒(méi)有不散的筵席。

All rivers run into sea.海納百川。

All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。

All that ends well is well.結(jié)果好，就一切都好。All that glitters is not gold.閃光的不一定都是金子。

All work and no play makes Jack a dull boy.只會(huì)用功不玩耍，聰明孩子也變傻。

A man becomes learned by asking questions.不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。

A man can do no more than he can.凡事都應(yīng)量力而行。

A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。

A man is known by his friends.什么人交什么朋友。

An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果，不用請(qǐng)醫(yī)生。

A single flower does not make a spring.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.讀書使人充實(shí)，交談使人精明。

Choose an author as you choose a friend.擇書如擇友。

Cry for the moon.海底撈月。

Do as the Romans do.入鄉(xiāng)隨俗。

Do as you would be done by.己所不欲，勿施于人。

Doing is better than saying.與其掛在嘴上，不如落實(shí)在行動(dòng)上。

Do well and have well.善有善報(bào)。

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身體好。Easier said than done.說(shuō)得容易，做得難。

Easy come, easy go.來(lái)也匆匆，去也匆匆。

Eat to live, but not live to eat.人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

Every man is the architect of his own fortune.自己的命運(yùn)自己掌握。

Every minute counts.分秒必爭(zhēng)。

Every mother's child is handsome.孩子是自己的好。

Every potter praises hit pot.王婆賣瓜，自賣自夸。

Everything is good when new, but friends when old.東西是新的好，朋友是老的親。

Example is better then percept.說(shuō)一遍，不如做一遍。

Experience is the father of wisdom and memory the mother.經(jīng)驗(yàn)是智慧之父，記憶是智慧之母。

Failure is the mother of success.失敗是成功之母。

Far from eye, far from heart.眼不見(jiàn)，心不煩。

Far water does not put out near fire.遠(yuǎn)水救不了近火。

First come, first served.先來(lái)后到。

God helps those who help themselves.自助者天助。

Good health is over wealth.健康是最大的財(cái)富。

Good medicine for health tastes bitter to the mouth.良藥苦口利于病。

Health is happiness.健康就是幸福。

He laughs best who laughs last.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。He that will not work shall not eat.不勞動(dòng)者不得食。

It is never too old to learn.活到老，學(xué)到老。

It is no use crying over spilt milk.覆水難收。

It is the first step that costs troublesome.萬(wàn)事開頭難。

Kill two birds with one stone.一箭雙雕。

Knowledge is power.知識(shí)就是力量。

Learn and live.活著，為了學(xué)習(xí)。

Learning makes a good man better and ill man worse.好人越學(xué)越好，壞人越學(xué)越壞。

Learn to walk before you run.先學(xué)走，再學(xué)跑。

Like father, like son.有其父必有其子。

Like mother, like daughter.有其母必有其女。

Like teacher, like pupil.什么樣的老師教什么樣的學(xué)生。

Like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

Money isn't everything.錢不是萬(wàn)能的。

No man can do two things at once.一心不可二用。

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

Time is money.時(shí)間就是金錢。

To know everything is to know nothing.什么都知道，一如什么都不知道。

Unpleasant advice is a good medicine.忠言逆耳利于行。

第四篇：兒童英語(yǔ)順口溜

兒童英語(yǔ)順口溜

記星期一到星期五英語(yǔ)單詞順口溜一：

monday周一我愛(ài)你，English English問(wèn)候你。

Tuesday周二我愛(ài)你，math Chiese 欣賞你。

Wednesday周三我愛(ài)你，artroom描繪你。

Thurday 周四我愛(ài)你，sport運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

Friday周五我愛(ài)你，music音樂(lè)陶冶你.記一周七天英語(yǔ)單詞順口溜二： Monday Monday 是周一，大家一起開飛機(jī)。

Tuesday Tuesday是周二，我們一起吃雞蛋。

Wednesday Wednesday是周三，大家一起吃餅干。

Thuresday Thuresday是周四，大家一起識(shí)大字。

Friday Friday是周五，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

Saturday Saturday是周六，翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是周日，大家一起逛超市。

四季歌英語(yǔ)單詞順口溜

（一）spring、spring是春天，草兒綠了雪化了；summer、summer是夏天，知了叫了天熱了；

fall、fall是秋天，蘋果紅了麥?zhǔn)樟耍?winter、winter是冬天，小熊睡了下雪了。

四季歌英語(yǔ)單詞順口溜

（二）一年四季認(rèn)真學(xué)，spring春天新氣象，夏天summer閃金光，fall是秋天金黃黃，冬天winter白茫茫。四季歌英語(yǔ)單詞順口溜

（三）cold winter冬季到,skate,ski真熱鬧。warm spring春來(lái)早,flower bloom問(wèn)你好。hot summer夏季到，swimming pool來(lái)洗澡。

cool fall秋天收獲好，wind blows leaves喜訊報(bào)。

我愛(ài)春和秋,你愛(ài)冬和夏。

春夏秋冬是季節(jié)season season啦.季節(jié)與天氣英語(yǔ)單詞順口溜

（一）Snow下雪了真叫棒，天氣Cold 也無(wú)妨。Rainy 雨后百花放，Warm 天氣暖洋洋。夏季炎熱陽(yáng)光強(qiáng)，Hot sunny 不退讓。Cloudy 陰天很平常，Windy清風(fēng)送涼爽。季節(jié)與天氣英語(yǔ)單詞順口溜

（二）天氣變化真出奇，陽(yáng)光燦爛是sunny，大雨傾盆是rainy，烏云密布cloudy，霧氣濃濃是foggy，風(fēng)兒起舞是windy。

家庭成員英語(yǔ)單詞順口溜

（一）famliy family是我家，father mother是爸媽。Son是兒子他是我，女兒dangther也是她。

Grand father年紀(jì)大，grang mother眼睛花。Uncle aunt來(lái)做客，我給他（她）們倒杯茶，consin表妹和我過(guò)家家，她扮wife我演husband，大家一起笑哈哈。

家庭成員英語(yǔ)單詞順口溜

（二）father,mother是爸媽 parents父母一樣的啦 叔叔大大是uncle, aunt也是姑媽和姨呀 Brother是兄baby brother弟, brother本是兄和弟。sister是姐baby sister妹 sister本是姐和妹。詞語(yǔ)含義有多樣, 大家用時(shí)需思量, family是個(gè)大家庭, 團(tuán)結(jié)協(xié)作是榜樣.從一數(shù)到十的順口溜小兒歌：

一是one，一只小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)； 二是two，兩只松鼠在爬樹； 三是three，三個(gè)小孩做游戲；四是four，四只小猴摘蘋果； 五是five，五艘輪船要出海； 六是six，又學(xué)數(shù)數(shù)又背詩(shī)； 七是seven，不怕雨來(lái)不怕風(fēng)；八是eight，墻角開著八枝梅； 九是nine，九只小羊把門開； 十是ten，抬頭望見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天 臉部五官英語(yǔ)單詞順口溜1：

Face臉蛋兒紅又紅，眼睛eyes亮晶晶，Head腦袋大又靈，鼻子nose像山峰，Mouth小嘴把歌唱，耳朵ears仔細(xì)聽(tīng)。

臉部五官英語(yǔ)單詞順口溜2： Head腦袋圓又圓，頭發(fā)hair長(zhǎng)上邊，F(xiàn)ace臉兒像圓盤，鼻子nose像小山。Ear耳朵聽(tīng)明白，鼻子nose,眼睛eye.臉部五官英語(yǔ)單詞順口溜3：

head頭,face臉，ear耳朵掛兩邊。eye眼睛像葡萄，高高的nose在中間，mouth 頭部五官記心間。

交通工具英語(yǔ)單詞順口溜1：

plane plane 天上飛, ship ship 水中游，爬山路jeep 強(qiáng), 建筑工地truck 忙, 奔馳car 真氣派, 城市運(yùn)輸bus強(qiáng), bike 雖然體積小, 鍛煉身體又環(huán)保.交通工具英語(yǔ)單詞順口溜2：

truck、truck大卡車，南來(lái)北往忙運(yùn)貨；

bus、bus公交車，上班上學(xué)把它坐； car、car小轎車，美麗舒適我愛(ài)坐； jeep、jeep吉普車，背個(gè)車輪樂(lè)呵呵； bike、bike自行車，不怕下坡怕上坡； train、train是火車，長(zhǎng)長(zhǎng)鐵軌唱著歌。多學(xué)幾個(gè)交通工具英語(yǔ)單詞： taxi 出租汽車

underground, tube, subway 地鐵 train 火車 boat, ship 船

plane, aircraft, airplane 飛機(jī) 動(dòng)物英語(yǔ)單詞順口溜1：

Dog dog汪汪汪 Cat cat喵喵喵 Duck duck嘎嘎嘎 Monkey monkey尾巴長(zhǎng) Panda panda是國(guó)寶 Rabit rabit跳一跳 Pig pig睡懶覺(jué) Bird bird展翅飛 Bear bear高又壯 Elephant elephant鼻子長(zhǎng) Mouse mouse偷油吃 Squirrel squirrel會(huì)爬樹

動(dòng)物英語(yǔ)單詞順口溜2：

小貓cat喵喵喵，mouse聽(tīng)了拼命逃； 小狗dog汪汪汪，把門守得牢又牢； 小鳥bird嘰嘰嘰，飛來(lái)飛去真歡喜； 鴨子duck嘎嘎嘎，河里魚蝦隨便抓； 青蛙frog呱呱呱，池邊小蟲害怕它； 公雞rooster喔喔啼，每天它都早早起；獅子lion吼聲大，非洲草原它老大。更多常見(jiàn)小動(dòng)物英語(yǔ)單詞：

horse馬 ox牛 bull公牛 cow母牛 pig,swine豬 sheep羊 goat山羊 zebra斑馬 deer鹿 reindeer馴鹿 giraffe長(zhǎng)頸鹿 camel駱駝 elephant象 cat貓

kitten,kitty,pussy小貓 lion獅 leopard豹 tiger虎 yak牦牛 dog狗 wolf狼 bear熊 rabbit兔子 rat鼠 mouse家鼠 monkey猴子 gorilla大猩猩 bat蝙蝠 whale鯨 dolphin河豚 seal海豹 eagle鷹 cock公雞 hen母雞 turkey火雞 peacock孔雀 duck鴨 goose鵝

swan天鵝 dove鴿

woodpecker啄木鳥 parrot鸚鵡 crow烏鴉 blackbird烏鶇 magpie喜鵲 swallow燕子 robin知更鳥 lark百鳥,云雀 penguin企鵝 owl梟,貓頭鷹 snake蛇 cobra眼鏡蛇 walllizard壁虎 turtle龜 seaturtle海龜 frog青蛙 bullfrog牛蛙 dog狗 puppy小狗

身體部位英語(yǔ)單詞順口溜1：

腦袋Head圓又圓 鼻子Nose站中間 Eye, 眼睛黑又亮 Ear, 耳朵長(zhǎng)兩邊 Mouth, 嘴巴會(huì)說(shuō)話 Face, 小臉白又白 Hand, 小手拍一拍 Arm, 胳膊真結(jié)實(shí) Finger, 手指會(huì)數(shù)數(shù) Foot, 小腳跳一跳 Leg, 小腿踢踢腿 Body, 身體搖一搖

身體部位英語(yǔ)單詞順口溜2：

小朋友，起得早，大家快來(lái)做做操，張開mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸氣，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿兒legs踢一踢，膝蓋knees蹲一蹲，小腳feet跳一跳，天天鍛煉身體好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears聽(tīng)得清，腦袋head更聰明，做個(gè)新世紀(jì)小主人。

身體部位英語(yǔ)單詞順口溜3：

hand手、foot足，手足之情不可無(wú)；

finger手指、toe腳趾，手指腳趾十個(gè)指； arm胳膊、leg腿，胳膊拗不過(guò)大腿； 眼睛eye、嘴mouth，看見(jiàn)蘋果吧嗒嘴； 耳朵ear、鼻子nose，耳聽(tīng)聲音鼻聞味； hand頭、shoulder肩，跳舞晃頭又搖肩。

身體部位英語(yǔ)單詞順口溜4：

neck,neck脖子，脖子neck勤轉(zhuǎn)動(dòng)。shoulder,shoulder肩膀，肩膀shoulder挑重?fù)?dān)。

arm,arm手臂，手臂arm真結(jié)實(shí)。hand,hand手掌，手掌hand擺得歡。finger,finger手指，手指finger會(huì)數(shù)數(shù)。leg,leg小腿，腿兒leg箭步飛。

knee,knee膝蓋，膝蓋knee保護(hù)好。foot,foot小腳，小腳foot行千里。toe,toe腳趾，腳趾toe不張揚(yáng)。其它常說(shuō)身體部位英語(yǔ)單詞： hroat 喉嚨, 咽喉 armpit hair 腋毛 nipple 乳頭 chest 胸部 pit 胸口 navel 肚臍 abdomen 腹部 private parts 陰部 thigh 大腿 neck 脖子 shoulder 肩 back 背 waist 腰 hip 臀部

用單詞順口溜巧計(jì)常見(jiàn)水果的英語(yǔ)說(shuō)法：

Apple ,apple是蘋果，蘋果apple大又紅;orange ,orange是橘子，橘子orange圓

又扁;banana ,banana是香蕉，香蕉banana黃澄澄;grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子，桃子peach像心紅;pineapple ,pineapple是菠蘿，菠蘿pineapple多小孔;mango ,mango是芒果，芒果mango人人愛(ài);watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鴨梨，鴨梨pear脆又甜。小朋友們都喜歡，水果富含維生素，大家吃了身體棒。

水果單詞英語(yǔ)兒歌2：:

香蕉banana 軟又香，蘋果apple 紅又甜 桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鮮芒果mango有營(yíng)養(yǎng)，梨子pear 水分多西瓜watermelon 大又甜，菠蘿pineapple香香香

最常用到的顏色的英語(yǔ)說(shuō)法的順口溜，附有順口溜中不包括到的常用色彩英語(yǔ)詞匯。

顏色英語(yǔ)單詞順口溜1：

小黑熊，真頑皮，手里拿著大畫筆。畫片天空是藍(lán)色，blue,blue 是藍(lán)色;畫片云彩是白色，white,white是白色;畫個(gè)太陽(yáng)紅彤彤，red ,red是紅色;畫片草地綠蔭蔭，green ,green是綠色;畫串香蕉是黃色，yellow ,yellow是黃色;畫只猴子是棕色，brown ,brown是棕色;畫個(gè)橘子是橙色，orange ,orange是橙色;

最后拿起黑色筆，black ,black是黑色。對(duì)著鏡子畫自己，黑不溜秋不美麗，哭著喊著叫媽咪。

顏色英語(yǔ)單詞順口溜2：

red紅旗隨風(fēng)飄，white白墻亮堂堂，black黑發(fā)披肩上，blue藍(lán)天多晴朗，yellow香蕉黃衣裳，orange桔子桔皮上，purple茄子紫衣裳，green綠草生命強(qiáng)，pink粉花真漂亮，gray灰兔吃草忙，brown棕熊大又壯。

顏色英語(yǔ)單詞順口溜3：

red意思是紅色，形容詞、名詞都能作； blue sky是藍(lán)天，blue藍(lán)色記心間； white意思是白色，作為姓氏是懷特； brown意思是布朗，也當(dāng)棕色、褐色講； purple紫色grey灰，black意思就是黑； orange意思比較多，橘子、橙子和橙色；pink意思是粉紅色，yellow意思是黃色； 綠色green很美麗，英國(guó)有人姓格林。其它常用到的色彩英語(yǔ)詞匯： pink 粉色

baby pink 淺粉紅色 gold 金 gray 灰色 Peach 桃紅色 Brown 棕色 Bright red 鮮紅/大紅 natural自然色

動(dòng)物名詞歌，記住各種動(dòng)物英語(yǔ)說(shuō)法的順口溜：另外整理動(dòng)物名詞歌里不包括的其它常見(jiàn)小動(dòng)物的英語(yǔ)說(shuō)法。

Bird , bird是小鳥，小鳥bird天上飛;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小貓，小貓cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子長(zhǎng);zebra ,zebra是斑馬，斑馬zebra黑白紋;panda ,panda是熊貓，熊貓panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我們一起來(lái)牢記，保護(hù)動(dòng)物愛(ài)自然。更多小動(dòng)物的英語(yǔ)說(shuō)法： Bear 熊 ant螞蟻 bee蜜蜂 cock公雞 cow奶牛 duck鴨子 fish 魚 fox 狐貍 frog 青蛙 giraffe 長(zhǎng)頸鹿 goat 山羊 hen 母雞 pig小狗 horse 馬 panda 熊貓 mouse 老鼠 sheep 綿羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

為零食、主食和飲料等各種食物的英語(yǔ)說(shuō)法。

蜂蜜 honey

冰淇淋 ice cream 魚 fish 肉 meat 果凍 jelly

巧克力 chocolate 雞蛋 egg 雞肉 chicken 面包 bread 糖果 candy 面條 noodles 披薩 pizza hamburger 派 pie 蛋糕 cake 餅干 cookies 香腸 sausage 三明治 sandwich 餃子 dumpling 米飯 rice 蝦 shrimp 玉米 corn 咖啡 coffee 茶 tea 啤酒 beer 牛奶 milk 水 water 可樂(lè) cola 酸奶 yogurt 果汁 juice

動(dòng)物名詞歌，記住各種動(dòng)物英語(yǔ)說(shuō)法的順口溜：另外整理動(dòng)物名詞歌里不包括的其它常見(jiàn)小動(dòng)物的英語(yǔ)說(shuō)法。Bird , bird是小鳥，小鳥bird天上飛;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小貓，小貓cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;

elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子長(zhǎng);

zebra ,zebra是斑馬，斑馬zebra黑白紋;panda ,panda是熊貓，熊貓panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我們一起來(lái)牢記，保護(hù)動(dòng)物愛(ài)自然。更多小動(dòng)物的英語(yǔ)說(shuō)法： Bear 熊 ant螞蟻 bee蜜蜂 cock公雞 cow奶牛 duck鴨子 fish 魚 fox 狐貍 frog 青蛙 giraffe 長(zhǎng)頸鹿 goat 山羊 hen 母雞 pig小狗 horse 馬 panda 熊貓 mouse 老鼠 sheep 綿羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

第五篇：兒童英語(yǔ)演講稿

下面由xiexiebang送上兒童的英語(yǔ)演講稿，歡迎繼續(xù)瀏覽好范文演講稿網(wǎng)

The International Children's Day(ICD)is celebrated in numerous countries, usually(but not always)on June 1 each year.The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva, Switzerland in 1925.It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD: one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco(USA)gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries, especially by Communist countries;in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year(if at all), and there is often little public awareness about these celebrations.(See the section on Germany below for further discussions.)Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention.Nonetheless, in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1.