第一篇：兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心情我很理解?？赡芤?yàn)槲易约簭氖逻^(guò)英語(yǔ)翻譯工作，我都是根據(jù)自己的成長(zhǎng)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)總結(jié)的。此外，我的女兒5歲半，我的一些方法可以說(shuō)就是根據(jù)她的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行使用的。所以，我相信我在節(jié)目中并非夸夸其談，而是真正考慮到了家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際需要。

那么，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最需要什么方法，或者什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)兒童最有效呢。

1、缺什么？

我們最缺的是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。有關(guān)英語(yǔ)的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽(tīng)，可以邊玩邊聽(tīng)。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語(yǔ)言認(rèn)知能力和語(yǔ)音意識(shí)。

2、聽(tīng)什么？

歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫片。

3、漢語(yǔ)翻譯要不要

建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。同時(shí)，語(yǔ)言的對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

4、何時(shí)開始學(xué)英語(yǔ)

越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng)，但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。中國(guó)孩子應(yīng)在講好漢語(yǔ)后，把漢語(yǔ)發(fā)音講清楚之后，再來(lái)教他們英語(yǔ)。而我個(gè)人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語(yǔ)。而非學(xué)，正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語(yǔ)影響他們。

5、漢語(yǔ)的重要性

漢語(yǔ)培養(yǎng)的是孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗(yàn)和理解水平，可以應(yīng)用并遷移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。很多家長(zhǎng)追風(fēng)英語(yǔ)卻忽略了我們中文的美妙，其實(shí)是適得其反的。因?yàn)檎Z(yǔ)文是任何學(xué)科的基礎(chǔ)，同樣是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂(lè)于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動(dòng)力，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)必備的。

6、孩子怎么就不說(shuō)英語(yǔ)呢

這是因?yàn)檫€是聽(tīng)的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽(tīng)作為語(yǔ)言的輸入是前提，而說(shuō)是輸出——這個(gè)功能的要求非常高也對(duì)孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會(huì)形成一種自主說(shuō)的意識(shí)。有可能你聽(tīng)了半年孩子什么都不說(shuō)，但某天會(huì)突然爆發(fā)！

7、家長(zhǎng)英語(yǔ)不好能否教孩子英語(yǔ)

家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。我父親以前沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)而是俄語(yǔ)，他敢教我主要就是培養(yǎng)了我的英語(yǔ)接觸的時(shí)間和強(qiáng)化。他的發(fā)音不好，但我聽(tīng)的多，知道正確的發(fā)音，所以不會(huì)被不好的發(fā)音有太多影響，而且我有非常好的語(yǔ)言意識(shí)，當(dāng)孩子年齡大點(diǎn)的時(shí)候比如6歲以后，家長(zhǎng)的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個(gè)：大量的聽(tīng)原汁英語(yǔ)；家長(zhǎng)不要和孩子在單個(gè)詞匯上反復(fù)對(duì)孩子朗讀。

8、學(xué)什么

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語(yǔ)法對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽(tīng)得多，自然會(huì)形成語(yǔ)法意識(shí)。至于英音美音，看看咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語(yǔ)音就知道了！

9、要不要給孩子報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班

至少在北京我知道幼兒園之外的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)真是高的驚人。如果你的孩子不是那種愛(ài)表達(dá)的孩子，那么投資萬(wàn)元上課的機(jī)會(huì)等于還是沒(méi)有用到自己孩子身上——因?yàn)楹⒆記](méi)有表達(dá)的主動(dòng)性和發(fā)言的機(jī)會(huì)，被別的孩子占用了。所謂的外教，未必真的是有教師能力的特別是教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言國(guó)家孩子的合格教師

經(jīng)驗(yàn)！這種投資，還不如在家中花1000元安裝聽(tīng)的資料來(lái)的容易呢。其實(shí)，我們家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造的不是讓孩子上課的機(jī)會(huì)，是要讓孩子交流英語(yǔ)的機(jī)會(huì)！課堂的學(xué)習(xí)，就會(huì)有教材，家長(zhǎng)就要考，太給孩子壓力了。找一些英語(yǔ)好的大孩子或外國(guó)小朋友，或者多和英語(yǔ)好的大人說(shuō)，也可以的！

讓孩子學(xué)好英語(yǔ)的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：

讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。家長(zhǎng)不要去考孩子更不要評(píng)價(jià)孩子的發(fā)音。

如果家長(zhǎng)只是為了讓孩子張口說(shuō)英語(yǔ)，我個(gè)人認(rèn)為那不是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的境界。當(dāng)然，我們中國(guó)人確實(shí)需要敢于開口用英語(yǔ)交際。

但，英語(yǔ)能力，其實(shí)是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累，是習(xí)慣和愛(ài)好的結(jié)合，是你每天生活中的一部分。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的習(xí)慣就是先有聽(tīng)和親子閱讀的習(xí)慣。

第二篇：2018年北京兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些

2018年北京兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些

眾所周知，2018年伊始，孩子學(xué)英語(yǔ)的熱潮依然高漲，但怎么才能讓孩子學(xué)有成效呢？這成為擺在各位家長(zhǎng)面前的重大話題。兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是針對(duì)6-12歲的孩子來(lái)講的，瑞思學(xué)科英語(yǔ)專家認(rèn)為，兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)是承上啟下的重要階段，也是系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的重要階段。

6-12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá)，“聽(tīng)”成為寶寶快速吸收語(yǔ)言的開端。除了隨時(shí)播放外語(yǔ)教材外，為孩子播放輕松快樂(lè)的英語(yǔ)歌謠，會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。輕松快樂(lè)的旋律加上淺顯易懂的歌詞，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見(jiàn)的。

除了聽(tīng)覺(jué)刺激的潛移默化之外，還能利用視覺(jué)上的刺激，來(lái)幫助孩子強(qiáng)化學(xué)習(xí)印象。選擇兒童喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫是一個(gè)很好的方式?；顫姷膭?dòng)畫、可愛(ài)的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進(jìn)入虛擬的情境中，熟悉英語(yǔ)說(shuō)法，學(xué)會(huì)用句型，增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)能力。同時(shí)也可以讓孩子以精讀原版書為核心，向外拓展其他語(yǔ)言技能。換句話說(shuō)，閱讀是根本，通過(guò)閱讀帶動(dòng)“說(shuō)、寫”。

在聽(tīng)說(shuō)讀能力的提升的同時(shí)，“玩”也是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)期間的必要選擇?？梢酝ㄟ^(guò)游戲免去壓力，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，如選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。也可以利用多媒體互動(dòng)的方式，通過(guò)動(dòng)畫、圖像、聲音、文字的組合，來(lái)引發(fā)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

以上這些兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、玩的能力，不要

小看前三種能力的培養(yǎng)和提升，其實(shí)對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的孩子，幽默風(fēng)趣、豐富多樣的教學(xué)方式，在玩中學(xué)，在學(xué)中做，才是寓教于樂(lè)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的必然選擇。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語(yǔ)

2007年進(jìn)入中國(guó)，率先從事學(xué)科英語(yǔ)教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語(yǔ)”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語(yǔ)、7～12歲兒童英語(yǔ)、13～18歲青少兒英語(yǔ)，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國(guó)80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬(wàn)多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬(wàn)家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國(guó)名校。

第三篇：兒童英語(yǔ)演講比賽

兒童英語(yǔ)演講比賽

2010年12月30日北京兒童醫(yī)院第六屆英語(yǔ)演講比賽圓滿成功，護(hù)理部劉麗麗及特需門診的王歡經(jīng)過(guò)激烈的角逐，進(jìn)入到了決賽環(huán)節(jié)。

本次比賽圍繞《醫(yī)院就是我的家》的主題，各位選手進(jìn)行了精彩的演講展示。比賽當(dāng)天，賽場(chǎng)氣氛熱烈，每位選手的拉拉隊(duì)也是異彩紛呈、各盡其能。比賽期間，還安排了趣味性很強(qiáng)的小游戲，讓每位觀賽的人也積極參與其中。

經(jīng)過(guò)評(píng)委的仔細(xì)斟酌，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。護(hù)理部劉麗麗獲得三等獎(jiǎng)。

賽后,大家紛紛表示此次演講比賽是一屆好聽(tīng)、好看、好玩的比賽，此次比賽也激發(fā)了他們學(xué)英語(yǔ),講英語(yǔ)的興趣,今后將更加主動(dòng)地把英語(yǔ)應(yīng)用到工作和生活中。

第四篇：兒童英語(yǔ)自我介紹

兒童英語(yǔ)自我介紹

兒童英語(yǔ)自我介紹1

Hi，boys and girls, good morning, it is my pleasure to take this change tointroduce myself, my name is Leo, I am 10 years old. About my family, there are4 people in my family, father, mother, brother and me, my father and mother areall very kind, welcome you to visit my family if you have time!I ’m a veryoutgoing boy(girl), I like reading、playing games and listening to music, ofcourse, I also like to make friends with all the people in the school, I hope Iwill be your best friends in the school life.

嗨，男孩女孩們，大家上午好，很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)介紹我自己，我叫力歐，今年10歲。關(guān)于我的家庭，我家有四口人，爸爸媽媽，哥哥，還有我，我的爸爸媽媽都是很友善的人，如果你有時(shí)間歡迎來(lái)我家玩。我是一個(gè)很外向的男孩(女孩)，我喜歡閱讀，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)然，我也喜歡與學(xué)校里所有的人交朋友，希望在以后的學(xué)校生活中，我能成為你們最好的朋友。

兒童英語(yǔ)自我介紹2

Hello, my name is Leo. I'm from. Zhengxin school. As you can see I have around face and the big eyes. I like music very much. In my spare time, I liketake some reading and go shopping. It can make me feel happy. I like chattingwith others, because it can help me to know this world. I have lots of friends.All the things in the world are colorful. I love peace and I take proud of mymotherland. Thank you!

您好，我的名字叫力歐，我來(lái)自正心學(xué)校，正如你看到的一樣 ，我的臉很圓，眼睛也很大，我喜歡音樂(lè)，空余時(shí)間我喜歡閱讀和購(gòu)物，這些都可以讓很開心很愉快，我喜歡跟別人聊天，因?yàn)槟軒椭私膺@個(gè)世界，我有很多朋友，這個(gè)世界的東西都是多姿多彩的，我喜歡和平，我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪。

兒童英語(yǔ)自我介紹3

Good morning，ladies and gentlemen. I am Leo from Guangzhou ZhengxinInternational School. I am a sunny boy. My family love me and I love them too.My mom works very hard every day. She comes home very late in the evening. Doyou know how to help the parents at home? Let me tell you about that.Usually mydad cooks for us. Sometimes I help my dad to wash the vegetables. Sometimes Iset the table. I always wash the dishes when we finish eating. After I finish myhomework I often water the flowers. I also look after my pet fish. I feed thefish before I go to bed.I really enjoy helping my parents at home. Do you thinkI am a helpful boy? I think so! Thank you!

女士們先生們?cè)缟虾?，我?lái)自廣州正心國(guó)際學(xué)校，我是陽(yáng)光男孩，我們?nèi)叶己軔?ài)我，我也很愛(ài)他們，每天爸爸媽媽工作都很努力，晚上都很晚下班，你知道如何在家中去幫助媽媽嗎?讓我告訴你有時(shí)我爸爸會(huì)給我們煮飯，那我也會(huì)，幫助我爸爸去洗菜，擺餐具，飯后我總是習(xí)慣去洗碗，寫玩作業(yè)后我會(huì)主動(dòng)去澆花，以及在睡覺(jué)之前我會(huì)去喂魚。我很喜歡幫助爸爸媽媽去做事，你覺(jué)得我是一個(gè)好幫手嗎?我想我是!謝謝!

兒童英語(yǔ)自我介紹4

My name is Liyuanyuan. I'm a boy and I am 12 yeas old, there are 4 peoplein my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in Zhengxinsenior high school. My mother is a Chinese teacher. She teaches Chinese in theuniversity. I have an elder brother; he is a junior middle school student and ispreparing for the entrance exam. I'm tall and I have a pair of big eyes. Now, Iam in Grade 5, my study is not very good, but I like English, so my English isbetter than others. I like singing, drawing, playing basketball. I like to readEnglish story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and downloadthe English study materials. Because it also enlarges my vocabulary words. Ithink one day I can master English. Thank you.

我的名字叫黎圓圓，我是男孩，今年12歲，我們家有四口人，爸爸是一個(gè)化學(xué)老師，他在正心高中教化學(xué)，媽媽是個(gè)語(yǔ)文老師，她在大學(xué)里教書，我有一個(gè)哥哥，他是初中生，他準(zhǔn)備參加入學(xué)考試，我很長(zhǎng)的很高，眼睛很大，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我學(xué)習(xí)不是非常好，但是我喜歡英語(yǔ)，所以我的英語(yǔ)比別的科目好，我喜歡唱歌、畫畫、打籃球，在空余的時(shí)間我喜歡讀英語(yǔ)故事書，有時(shí)也會(huì)上網(wǎng)和并下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，因?yàn)檫@樣可以增加我的詞匯量，我想我會(huì)掌握好英語(yǔ)。

兒童英語(yǔ)自我介紹5

Hello ! My name is li zi ming ,I'm a boy. I like eat apples bananas and Oranges. I like play computer games.I'm tall but me is very thin.I have a big eyes,i like smile,because smile can give me confident.My math and english is very good.and now I'm 12 years old.I like read books and make friend.I also ride my bike go to school every day .

This is me.Do you like me?Do you want to make friends will me ?

大家好，我的名字叫做李子明，我是個(gè)男生。我喜歡吃蘋果、香蕉和橘子。我喜歡電腦游戲，我長(zhǎng)得很高可是卻很瘦，我有著一雙明亮的年夜眼睛，我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿δ茏屛腋械阶孕?我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)的'非常好，今年我12歲了，我很喜歡念書和交朋友，我每天都騎自行車去上學(xué)。

這就是我，你喜歡我嗎?我們可以交個(gè)朋友嗎?

兒童英語(yǔ)自我介紹6

hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself.

My name is Leo, from Class 2, Grade six Zhengxin Primary School.I'm doingwell in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with myclassmates.I'm a happy and talented boy. I'm good at drawing and many of mydrawings have won prizes. At the same time, I like telling stories.I'minterested in learning English very much, and I believe that I will do well inthe future. I won't let you down!Thanks for your listening.

大家好，很高興有機(jī)會(huì)在這里介紹我自己。我是力歐，正心小學(xué)六年級(jí)2班的學(xué)生。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班上的班長(zhǎng)并且我和同學(xué)們相處很融洽。我是一個(gè)開朗又多才多藝的年男孩，畫畫是我最擅長(zhǎng)的，曾多次或獎(jiǎng)。同時(shí)我還很會(huì)講故事。我很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我相信我會(huì)表現(xiàn)的出色，我不會(huì)讓大家失望的。

謝謝你們的聆聽(tīng)。

兒童英語(yǔ)自我介紹7

Hello everyone

My name is xx.9 years old.I am a primary school

student.I like football and ping ping.I am

good at math and English.

第五篇：兒童英語(yǔ)演講稿

自我介紹：

Hello,everyone,大家好

My name is Hank.I’m six years old.I have been studying English for half a year in the我叫Hank,今年6歲了，我已經(jīng)在夏尼英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)半年了。

English school.I am fond of watching cartoon which is called Ultraman.I also like doing sports,我喜歡看的動(dòng)畫片是奧特曼，我也喜歡做運(yùn)動(dòng)，especially running.At the same time ,I always hope to get the toy car as a present.特別是跑步。同時(shí)，我總是盼望能收到玩具汽車做為禮物，My favorite food is strawberry ice-cream.There’re five persons in my family, my grandma, my我最喜歡的食物是草莓冰淇淋。我家里一共有五口人，姥姥、grandpa, my mother, my father, and me.And I love all of them.姥爺、媽媽、爸爸，和我。而且我愛(ài)他們所有人。

Next, I want to tell a story ofA Clever Panda to all of you.I hope you’ll like it.下面，我想給大家講一個(gè)聰明的熊貓的故事，希望你們喜歡。小故事：

A little panda picks up a pumpkin and wants to take it home.一只小熊貓摘了一只大南瓜，想把它拿回家。

But the pumpkin is too big.The panda can’t take it home.但是這只南瓜太大了，她沒(méi)有辦法把這么大的南瓜帶回家。

Suddenly she sees a bear riding a bike toward her.She watches the bike.突然她看見(jiàn)一只狗熊騎著一輛自行車朝她這邊來(lái)。她看著自行車，“I know!I have a good idea.” she jumps and shouts happily,跳著說(shuō)：“有了！我有辦法了。

“I can roll a pumpkin.It’s like a wheel.”

我可以把南瓜滾回家去。南瓜好像車輪。

So she rolls the pumpkin to her home.When her mother sees the big pumpkin,于是她把那瓜滾回家。當(dāng)她媽媽看到這只大南瓜的時(shí)候，she is surprised, “Oh, my God!How can you carry it home?”

很驚訝：“天??！這么大的南瓜！你是怎么把它帶回家來(lái)的？”

the little panda answers proudly, “I can’t lift it, but I can roll it.”

小熊貓自豪地說(shuō)；“我拎不動(dòng)它，可是我能滾動(dòng)它?。　?/p>

Her mother smiled and says，“What a clever girl!Use you heard to do something,”

她媽媽微笑著說(shuō)：“真聰明??！記住：只要你肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有難辦的事?！?/p>