第一篇：合陽中學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期政治組工作計劃

合陽中學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

政治組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《思想政治課課程標準》和黨的“十八大”及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生，育人為本，以德人為先發(fā)揮政治課的育人功能，以課堂教學(xué)為中心，構(gòu)建高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的最佳統(tǒng)一，使學(xué)生終生受益。

二、工作要點

1.加強時政學(xué)習(xí)，特別是黨和國家的重大決定、方針政策的學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，提高教師綜合素質(zhì)與能力。

2.認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標準，深入鉆研教材，把握好教材的深度與難度。3.堅持立德樹人，發(fā)揮思想政治課的德育功能，為學(xué)生在理論上奠好基，在行動上導(dǎo)好航。

4.搞好常規(guī)教學(xué)，落實好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。認真?zhèn)湔n，包括備教材、備學(xué)生、備教法、備實際。寫好課時計劃，上好每一節(jié)課，做好課后反思。

5.深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認真分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)方法和課時教案，做到有的放矢。

6.加強教師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，促進教師專業(yè)成長。

7.認真組織并落實好集體備課活動，注重其質(zhì)量，主要圍繞教材中的重點、難點、疑點及其突破和教學(xué)方法等內(nèi)容進行。做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。群策群力，形成最優(yōu)方案，構(gòu)建高效課堂。

8.堅持聽課、評課制度。主講者認真準備，聽課者認真聽課，作好筆記，課后客觀公正評課，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服缺陷，相互學(xué)習(xí)、借鑒與幫助，實現(xiàn)資源共享，共同提高。

9.搞好分工合作，形成合力，發(fā)揮集體智慧和力量。統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一閱卷。保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。

10.積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，總結(jié)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究能力，開展學(xué)生體驗性學(xué)習(xí)實踐，提高學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。11.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和分析、解決問題的能力。

12.要組織完成好學(xué)校、年級、學(xué)科考試的命題和閱卷工作。包括年級的月考、期中、期末考試和本學(xué)科的單元考試等命題和閱卷，搞好質(zhì)量分析，找出亮點和缺陷。學(xué)完一門學(xué)科搞好學(xué)分的認定和上傳。

13.做好以老帶新，發(fā)揮傳幫帶作用。同時在思想、業(yè)務(wù)、生活等方面，要熱情關(guān)愛青年教師，特別是在業(yè)務(wù)上，給他們一定任務(wù)，為他們創(chuàng)造施展才華的平臺，使青年教師迅速成長。

14.落實好對學(xué)生的輔導(dǎo)和作業(yè)的批改。輔導(dǎo)學(xué)生，按時到位，耐心細致，認真講解。批改作業(yè)及時認真，全批全改。

15.積極引導(dǎo)教師特別是年青教師，結(jié)合教育教學(xué)工作，多思考，善總結(jié)，勤動筆，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗和科研論文，提教研意識和研究能力。

三、具體安排：

第一階段：

1、各備課組做好本學(xué)期計劃。

2、開學(xué)前各位教師做好學(xué)法指導(dǎo)。

3、高三年級做好3月月考命題及閱卷工作

4、高二年級做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)課工作 第二階段：

1、高一、二年級落實好常規(guī)教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效果。

2、高三年級組織好渭南市統(tǒng)考工作。第三階段：

1、高三年級做好高考準備工作

2、高

一、高二做好縣期末統(tǒng)考命題和復(fù)課工作

3、全組工作總結(jié)

2015年3月

合陽中學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

政治組工作計劃

屈

現(xiàn)

榮

2013年3月

第二篇：合陽中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期政治組教研計劃

合陽中學(xué)2010－2011學(xué)第二學(xué)期政治組教研計劃

指導(dǎo)思想

以提高課堂教學(xué)校效益為目標，以教師專業(yè)化為條件，推動本校政治課教學(xué)更上新臺階。工作重點：

1、以高三年級為重點，為高三教學(xué)出謀劃策，為高三教學(xué)提供力所能及的幫助。

2、做好高二新課改相關(guān)工作。

3、充實政治組教學(xué)資源庫內(nèi)容內(nèi)容。具體安排：

第一階段：（2月18日-3月31日）

1、各備課組做好本學(xué)期計劃

2、開學(xué)前各位教師做好學(xué)法指導(dǎo)

3、高三年級做好3月月考命題及閱卷工作

4、高二年級做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)課工作 第二階段：（4月1日----5月31日）

1、高一年級進行組內(nèi)公開課教學(xué)。

2、高二年級做好新課改相關(guān)工作。

3、高三年級組織好渭南市統(tǒng)考工作。第三階段：（6月1日-----7月 初）

1、高三年級做好高考準備工作

2、高

一、高二做好縣期末統(tǒng)考命題和復(fù)課工作

3、全組工作總結(jié) 附：

本期教研活動地點、時間及中心發(fā)言人 地點：高三文科實驗班教師辦公室 時間：雙周周四第一節(jié)晚自習(xí)

中心發(fā)言人：孫獻民、李曉明、王根強

2011

年2月

合陽中學(xué)2010－2011學(xué)第二學(xué)期

政治教研組工作計劃

二零一一年二月

第三篇：合陽中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

合陽中學(xué)2010－2011學(xué)第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重科組成員的內(nèi)涵式發(fā)展

1.組織理論主題學(xué)習(xí)、深化課程改革，特別是3+文綜的高考模式下的政治教學(xué)與備考的學(xué)習(xí)與研究，定期組織教學(xué)理論與課程改革理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)新課程教學(xué)改革前沿理論，分年級結(jié)合課堂教學(xué)實踐組織學(xué)習(xí)了《課堂設(shè)計與教學(xué)策略》，交流學(xué)習(xí)心得，更新教師的教學(xué)理念，使科組教師的理論水平得到了較大的提高。

2.重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。組織教師積極完成進修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補充新知識。并積極參加省、市、區(qū)各種的研討會，接受市教研室的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進行交流，通過觀摩市舉辦的高中政治研討課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步。同時，充分利用學(xué)校上好“示范課”、“公開課”的要求，使學(xué)科組內(nèi)教師通過上課、研討、交流，相互學(xué)習(xí)，互相提高；多給年輕老師任務(wù)和壓力，促其成長。

二、抓好高三政治復(fù)課備考“重頭戲”，使政治復(fù)課備考工作科學(xué)、扎實、高效推進。

高三的復(fù)課備考壓力大，需要盡大家之力去備考。因此科組成立由學(xué)科帶頭人和骨干教師為中心的高考復(fù)課備考小組，通過召開科組會議和研討課相結(jié)合的方式加大力氣分工合作進行高考備考的研究。本學(xué)期學(xué)科組專門召開了2次高考文綜模式下政治復(fù)習(xí)的科組會，就考試大綱、考試說明以及各地高考復(fù)習(xí)信息等內(nèi)容，并由高三備課組作為中心發(fā)言人進行發(fā)言?？平M其它教師參與討論，為高考復(fù)習(xí)獻計獻策。同時，高三推出了兩節(jié)復(fù)習(xí)研討課，孫獻民、王喜平老師分別上了一節(jié)二輪復(fù)習(xí)課，學(xué)法指導(dǎo)課，通過這兩節(jié)課的探討，全科組老師對文綜模式下的政治復(fù)習(xí)課和方法指導(dǎo)有了更深刻的認識，達到了研討課的目的。同時借助江門市政治高考備考在我校舉行的機會提升了我們在同行的影響力。此外，科組長還多次參與高三備課組活動，和高三備課組一起探討、研究。

在科組全體老師的共同參與下，在高三備課組的不斷努力下，高三政治復(fù)課備考工作有條不紊地進行并取得了可喜的階段性成績，在歷次模擬考試及高考中均取得優(yōu)異的成績。

三、扎實推進政治常規(guī)教學(xué)工作

1．按教學(xué)常規(guī)要求進行教學(xué)工作，科組成員較好地落實了教學(xué)的“備課、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、批改講評”五個環(huán)節(jié)的要求，做到了每節(jié)課有較高質(zhì)量的教案或課件，上課能夠突出教學(xué)重難點，實現(xiàn)教學(xué)目標；能夠根據(jù)學(xué)生的實際有針對性的召開復(fù)習(xí)；嚴格按照學(xué)校的要求布置作業(yè)，講究作業(yè)設(shè)計的有效性和針對性，作業(yè)的批改有批注；試卷的命制科學(xué)合理，講評注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，通過以上的要求和舉措，使每節(jié)課從有效向高效過度。

2．嚴格落實了每周一次備課組活動?？平M本著共同學(xué)習(xí)、共同提高、形成合力的精神，三個年級備課組在備課組長的帶領(lǐng)下，認真組織好每周一次的集體備課，備課組活動開展做到了定時間、定地點、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有記錄，圍繞教學(xué)重難點、教法、學(xué)法等進行活動。

總而言之，在科組教師的共同努力下，科組教師的教育教研能力和教學(xué)水平得到了大幅度提高。但是科組仍然存在一些不足之處，如何創(chuàng)設(shè)情景，運用靈活的教學(xué)策略與方法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，如何實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效，如何將高考備考工作貫穿到基礎(chǔ)年級等等問題還有待于全科組成員進一步去探究，去完善。

2011年7月

合陽中學(xué)2010－2011學(xué)第二學(xué)期

政治教研組工作總結(jié)

二零一一年七月

第四篇：合陽中學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

合陽中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

高二政治備課組工作總結(jié)

本學(xué)期的備課組工作根據(jù)學(xué)校工作計劃，貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂、備課組備課等重點，深入推進“四步導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)模式，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作思路

1、進一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

2、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教研活動，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

4、大力推進“四步導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

二、工作重點

更新教學(xué)理念，探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)的質(zhì)量。

三、具體做法

1、組織本組同志深入學(xué)習(xí)《合陽中學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)策略》，轉(zhuǎn)變師生觀念，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2、加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。做好有效教學(xué)工具單的制作和完善工作。

3、講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

4、對普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有全面的了解，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。

5、及時總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教研論文的教研論文《“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)流程的探索與實踐》榮獲校優(yōu)秀論文獎。

總之，社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的，在以后的教學(xué)、教研中，我們將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

2012年7月

合陽中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

高二政治備課組工作總結(jié)

二零一二年七月

第五篇：2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

一學(xué)期來，政治教研組按照學(xué)校工作要求，在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，以“生本教育”理念為指導(dǎo)，以“三學(xué)”為中心，以“讓課堂活動來、讓學(xué)生動起來、讓效果顯出來”為追求目標，繼續(xù)探索實踐“以學(xué)定導(dǎo)、以導(dǎo)促學(xué)、共享習(xí)得”的學(xué)校教學(xué)主張，以務(wù)實有效的教學(xué)科研活動為載體，聚焦課堂，進一步深化了課堂教學(xué)改革，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使我們的教研組工作再上一個新臺階?，F(xiàn)回顧一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、確保了教研活動有主題。政治組本學(xué)期教研活動的主題：推進以“精編活動單”、“小組有效合作學(xué)習(xí)”為抓手的“三學(xué)生本”課改，建設(shè)高效課堂。

二、教研組常規(guī)管理常抓不懈

抓好教學(xué)“六認真”，1、備課充分、目標明確，在個人獨立完成的基礎(chǔ)上，小組深入研討，形成教學(xué)的設(shè)計稿，個人再進行二次備課。

2、上課精細，方法靈活，做到“三不”（不上無準備的課，不上無目標的課，不上一講到底的課）每堂課的學(xué)習(xí)情況有時間和質(zhì)量的保證。

3、訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。

4、輔導(dǎo)及時，針對性強，重視個別輔導(dǎo)。

5、做好了期中、期末的質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

6、配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)“六認真”檢查工作。

三、加大校本教研力度，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、教研活動講規(guī)范、養(yǎng)規(guī)矩，有實效。保證了每逢單周周四下午一次的教研活動時間，一學(xué)期圍繞主題共開展了九次教研活動。做到教研活動有四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。組織形式多樣的活動，如課例研究、主題沙龍、同課異構(gòu)等。把課堂教學(xué)作為教研活動研究的重點，以“三學(xué)生本”的研討課為載體，組員一起磨課、聽課、評課，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時解決，提高教研實效，努力打造精品課堂。

2、備課組活動常態(tài)化、有實效。堅持每月三次集體備課，有具體的備課組活動計劃，同一備課組力求做到“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一重點、難點、統(tǒng)一基本例題、習(xí)題）活動主要內(nèi)容：研討本周的同一堂課、主備人解說初步構(gòu)想，包括教案和學(xué)生活動單、確定好下周的主備人和備課內(nèi)容。

3、本學(xué)期組織好黃紀文老師的《與快樂相伴》、程偉老師的《消除煩惱 悅納自己》、金維雄老師的《相城模擬試卷評講》、邵帥老師的《復(fù)習(xí)《復(fù)興中華》》的“三學(xué)生本”的校內(nèi)展示課。

4、組織好馮悅梅老師的蘇人版八下《了解我們的老師》參加“一師一優(yōu)課”的曬課活動。

四、全面提高教師素質(zhì)

1、重視理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《教師管理制度匯編》等方面的資料，在守住底線、不觸紅線的前提下，倡導(dǎo)教師以更高的熱情與更大的干勁投入到教育教學(xué)。

2、全員積極認真地參加太倉市教師發(fā)展中心組織地各種培訓(xùn)，并按時完成作業(yè)，達到規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。

3、團結(jié)協(xié)作，促進青年教師邵帥成長，碩果累累：論文《生本理念下活動單設(shè)計的有效性探究》獲全國三等獎；上了太倉市級公開課復(fù)習(xí)《科教興國 保護家園》；被評為太倉市學(xué)科能手；邵帥主持的課題《基于生本理念下初中思品課小組合作學(xué)習(xí)實效性研究》正式結(jié)題。

五、做好教研組、備課組活動的記載，材料齊全，信息及時上傳校園網(wǎng)。

六、完善第二課堂活動，實施提優(yōu)轉(zhuǎn)差，做好“縱”“橫”雙向質(zhì)量分析。

一學(xué)期來，教研組工作取得了一定的成績，但也存在以下不足之處，需要在今后進一步加強或改進：教研組活動實效有待提高；如何突破生本教育遇到瓶頸問題：小組合作學(xué)習(xí)的效率如何提高、如何制作高質(zhì)量的活動單、高質(zhì)量的問題設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、充分的交流展示、高質(zhì)量的講解、點撥、多樣化的質(zhì)量評價等。