第一篇：2018年半年支教工作總結(jié)與2018年半年績效工作總結(jié)與分析

2018年半年支教工作總結(jié)與2018年半年績效工作總結(jié)

與分析合集

2018年半年支教工作總結(jié)

曾經(jīng)看過描寫鄉(xiāng)村教師的文學(xué)作品。書中，校舍是那么簡陋粗糙，師生們跋山涉水是那么艱辛，老師們對待教學(xué)是那么一絲不茍，孩子們求知的雙眼又是那么的純凈。這些強(qiáng)烈的對比給我留下了深刻的印象。我想，人生中倘若有這樣一段經(jīng)歷，該是何等難忘！

很幸運(yùn)，XX年3月，我以合肥市支教公務(wù)員的身份，來到革命老區(qū)金寨縣的雙河鎮(zhèn)，開始了為期一年的支教工作。

半年時間過去了，支教工作也暫時告一段落。幾個月的經(jīng)歷在我的人生中留下了極不平凡的一筆。坐在電腦桌前，一幕幕的場景在眼前浮現(xiàn)。

在山村里支教，對于我們這些習(xí)慣于城市生活的年輕人來說，絕對是一次磨練。我們從沒上過講臺，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更別提教書育人了。因此，剛到學(xué)校時，我們總是惴惴不安，生怕教不好書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知后，耐心細(xì)致的寬慰我們，并且安排我們聽取骨干教師的公開課，以便讓我們盡快的進(jìn)入工作角色。在教學(xué)過程中，老師們還熱心的幫助我們，從教學(xué)到生活。他們經(jīng)常和我們談心，無私的向我們介紹授課方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們盡快的適應(yīng)新環(huán)境，以更好的姿態(tài)投入到教學(xué)工作當(dāng)中去。在老師們的幫助下，我們很快的融入了新環(huán)境、轉(zhuǎn)變了角色，不光承擔(dān)了高年級多門課程的教學(xué)任務(wù)，還主動向?qū)W校要求多帶課、帶主課。

在教學(xué)過程中，給我們印象最深刻的，是孩子們那一雙雙清澈求知的大眼睛。盡管條件比較艱苦，但他們比城里的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度更端

正，求知欲更強(qiáng)，對待自己的要求，也更加嚴(yán)格。雖然他們來回要走很遠(yuǎn)的山路，雖然他們回家要幫助父母忙這忙那，但在對待學(xué)習(xí)上，他們沒有一絲的馬虎，沒有一絲的松懈。他們比城里孩子，有著的勤奮與刻苦，當(dāng)然，還有著的付出和艱辛。和孩子們在一起，我感受到了他們對于知識的渴望，對于外面世界的好奇，更感受到了自己肩膀上的責(zé)任之重。在講臺上，我所能做的，就是盡自己的努力，去教好這些孩子們。不為別的，就為那一聲聲清脆動聽的“老師好”。

在支教過程中，當(dāng)?shù)攸h委和政府給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧。在我們還未到來之前，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就一家一家的實(shí)地考察住宿條件，我們來了之后，還經(jīng)常在百忙之中抽出時間來看望我們，令我們非常感動，切實(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心和愛護(hù)，增添了我們做好支教工作的信心。

出于鍛煉的需要，我們被安排在群眾家中，和群眾同吃同住。在日常生活中，我們切實(shí)感受到了革命老區(qū)人民群眾的善良與寬厚。他們雖然自己生活并不富裕，但卻總是把最好的留給我們，即使是吃飯，也是讓我們吃新鮮飯菜，而寧愿自己吃著剩菜剩飯。

在金寨的生活，同樣也是令人流連忘返的。工作之余，我們支教組組織了豐富多彩的課外實(shí)踐活動。編信息、出剪影，游大廟、爬懸劍山、做農(nóng)活、參加生產(chǎn)實(shí)踐，不光增長了見識，豐富了閱歷，更重要的，是增加了我們和當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭g深厚的感情

支教，需要一份真誠，一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心?；蛟S我們無法改變多少，但我們可以給山村帶來一縷清新的空氣。支教，不應(yīng)僅僅是帶給孩子們課本上的知識，更重要的，是要用我們的努力，去激發(fā)他們對未來的希望和信心。

下鄉(xiāng)支教賦予我們的太多，它讓我們在平凡中感動，在感動中思 索；它讓我們在實(shí)踐中認(rèn)識到自己的使命，在經(jīng)歷中變得深刻……

2018年半年績效工作總結(jié)與分析

XX年上半年績效總結(jié)與分析

截止XX年6月30日，公司總?cè)藬?shù)為1254人，參加考評人數(shù)1220人（包括門點(diǎn)26人）。綜合半年的績效考核情況，我們從數(shù)據(jù)及填寫情況進(jìn)行分析：

一、生產(chǎn)質(zhì)量中心：

一月二月三月四月五月六月

90分以上99342619

80—89分***

70—79分***198

60—69分101083931

60分以下00080

優(yōu)點(diǎn)：

1、部分中心領(lǐng)導(dǎo)對分管部門責(zé)任人的考核比較有針對性，能體現(xiàn)部門階段目標(biāo)，考核有重點(diǎn)，如程總每月對質(zhì)檢部負(fù)責(zé)人的考核就對加強(qiáng)質(zhì)量管理方面提出了要求和方向；

2、中心部門大部分員工對考核總結(jié)都比較重視，基本上反映了其上月工作情況，填寫也較規(guī)范，如生產(chǎn)部大部分員工填寫很規(guī)范，有自評和領(lǐng)導(dǎo)考評，有分析和改進(jìn)方向及措施；

3、分管領(lǐng)導(dǎo)大部分都較重視績效的填寫質(zhì)量，如每月中心主要領(lǐng)導(dǎo)張總對生產(chǎn)部、質(zhì)檢部所交績效都進(jìn)行查閱；

4、部門員工對照其具體工作，能有針對性地提出一些好的建議，如生產(chǎn)部部分員工經(jīng)常對如何改進(jìn)工作環(huán)境、提高工作效率、提升工作質(zhì)量提出了一些不錯的建議；

當(dāng)然從整個中心的填寫及交納情況，也存在著不少問題：

1、雖然大多數(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)比較重視，但還是有部門領(lǐng)導(dǎo)不重視，如維修部連續(xù)幾個月無領(lǐng)導(dǎo)考評，部門員工考評有人代寫的情況還時有發(fā)生；

2、交納《績效考核表》時間不及時，在六月份整個中心《績效考核表》都未能及時上交，直至人力資源部多次催交才于7月7日左右陸續(xù)交齊；

3、員工自評還有計(jì)流水帳的現(xiàn)象，如質(zhì)檢部部分一檢，特別是新員工對工作總結(jié)無分析無改進(jìn)計(jì)劃，月小結(jié)形同流水帳，對自己工作的分析和查找不深入，甚至有個別的根本沒有開展，改進(jìn)措施針對性不夠強(qiáng)，不具有持續(xù)性，特別是質(zhì)檢部大部分一檢和二檢，績效考核如同打草稿，隨意性太強(qiáng)；

4、績效考核沒有進(jìn)行有效的公示和反饋，不能形成一個很好的考核渠道，甚至有時出現(xiàn)“上傳下不達(dá)，下請上無示”的局面，部門間的信息（特別是管理信息）不暢通，對員工的心聲、思想動態(tài)不能有效及時地把握；部門沒有及時做好溝通，如生產(chǎn)部、質(zhì)檢部有些員工對照其工作提出了一些好的建議，而部門領(lǐng)導(dǎo)或分管負(fù)責(zé)人沒有重視或根本沒有細(xì)看，致使這些建議和意見無反饋，問題還是存在，成了一個長期的問題；

5、考評流于形式，有的只提優(yōu)點(diǎn)，不指出缺點(diǎn)，不能全面地反映各工崗的實(shí)際工作情況，或考評無依據(jù)，尺度不一，有打人情的現(xiàn)象，如質(zhì)檢部5月份各班班長對班組員工的績效考評沒有針對性，不能真實(shí)反映其工作中的優(yōu)、劣處，更談不上指導(dǎo)工作了，而且不同班組間考評分的數(shù)值相差較大，致使表現(xiàn)相近的人分值相差較大，不能很好的評價員工工作的好壞，如質(zhì)檢部5月份績效考核表中，杜祖燈共考評27人，其中75分以下的有11人，占40.7%；而同部門的張家平考評的21人中，低于75分的僅有2人，占9.5%；

6、填寫不規(guī)范，代寫情況很多。如維修部4月份陳新文的績效考核可以明顯看出字跡是他人代填的，維修部部長考核表無人考評（其績效考核是代寫），且部長對員工的考核由統(tǒng)計(jì)人員代寫。

二、供應(yīng)中心：

一月二月三月四月五月六月

90分以上11141

80—89分2525241420

70—79分11111353

第二篇：半年支教工作總結(jié)

時間流逝，半年的支教生活即將結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟。半年的支教生活，讓我充分感受到了教師賦予我的生命精彩。

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富，更是一次磨練：它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁，我無悔于這次支教！通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：

1.思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情，用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法。

2.工作方面

在這一年里我積極參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，樹立育人為本的思想，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。用心向幼兒傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個幼兒，用行動告訴自己，幼兒需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機(jī)會，要為自己負(fù)責(zé)更要為幼兒們盡責(zé)。在教育教學(xué)活動中，首抓幼兒的常規(guī)教育，讓幼兒在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。根據(jù)本學(xué)期教材、幼兒的年齡及個人情況初步制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,通過一學(xué)期的教學(xué)幼兒的自理能力明顯提高，學(xué)會自我照顧，能夠獨(dú)立進(jìn)餐，安靜的午睡，穿脫簡單的衣服，上廁所時不擁擠，學(xué)會勤洗手、擦鼻涕、穿鞋子等事情。把安全教育放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，定期組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，地震演習(xí)。并堅(jiān)持每天教給幼兒一些安全知識，教育幼兒在平時生活中不能吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不吃陌生人的東西等。利用晨接和放學(xué)的時間與家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。定期召開家長會，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長對幼教工作的了解與認(rèn)識，更好地做到家園同步教育。

3.生活方面

本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及“訪惠聚”工作組的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的支持幫助，讓我感受到了家的溫馨，在工作生活中總能感受到他們對我的關(guān)懷。這一學(xué)期雖然做了一些工作，但離自己的要求和期望仍有必須距離，孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵，也給我的工作增添了無窮的動力。

上半年支教工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能立刻改變什么，但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，教學(xué)能力有了極大地提升，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……等太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

支教工作時間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。“支教”生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。

第三篇：2009年半年支教工作總結(jié)

自3月份赴金寨支教以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下，支教工作已順利地走過一半的時間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下:

一、快速融入,主動轉(zhuǎn)換角色。

來到黃鵠希望小學(xué)后，學(xué)校分配我主教五年級語文，附帶上社會、自然、音樂等一些副課。因?yàn)樽约菏墙虝拈T外漢,所以為了快些進(jìn)入角色，在老師們熱情幫助下，我認(rèn)真聆聽公開課，學(xué)習(xí)如何安排課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績參差不齊的現(xiàn)狀,我在日常教學(xué)中動腦筋,想了很多辦法，例如對分層教學(xué),趣味課堂,積極鼓勵,重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)中有升。成績提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對語文學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動了。在5月底鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行底迎六一作文比賽中，我輔導(dǎo)的兩位5年級學(xué)生取得了一個第二名和一個第三名的好成績,成為全鎮(zhèn)唯一一所2名參加競賽選手均獲獎的學(xué)校。

雖然我一個周有16節(jié)課，課程較重。當(dāng)我后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一臺捐贈單位贈送的電腦，但因?yàn)榉N種原因，學(xué)校并沒有給高年級學(xué)生開設(shè)本該開設(shè)的信息課。我和另一名支教隊(duì)員主動向校長請纓為高年級學(xué)生開設(shè)信息課。經(jīng)分工，我負(fù)責(zé)帶四、五年級信息課，不但要教孩子們使用電腦，還要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源向孩子們展示外面的多彩世界?，F(xiàn)在信息課成為了孩子們最喜歡的課程。

二、發(fā)揮自身優(yōu)勢,全面開展各項(xiàng)工作。

完成日程教課任務(wù)的同時,我積極主動或者協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)活動，以豐富孩子們的知識，促進(jìn)孩子們健康成長。為了學(xué)校信息課能夠持續(xù)開展,我和劉磊利用每天的午休時間給學(xué)校的教師上電腦課,手把手教他們?nèi)绾芜M(jìn)行電腦操作,如何利用電腦資源進(jìn)行教學(xué).經(jīng)過近2個月的培訓(xùn),現(xiàn)在該校老師以能利用網(wǎng)絡(luò)資源,適用課件教學(xué).5月29日我以金寨縣開展第二屆“爭當(dāng)守法小公民”活動為契機(jī)，利用其掌握的法律專業(yè)知識，在學(xué)校開展法制課堂活動。我從什么是犯罪、怎樣遠(yuǎn)離犯罪、如何避免犯罪侵害等幾個方面進(jìn)行了深入淺出的講解，并鼓勵同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多學(xué)法律知識增強(qiáng)自我防范意識，健康成長遠(yuǎn)離犯罪。法制教育課讓同學(xué)們思索自身的不足，紛紛表示要積極及時改正缺點(diǎn)，做合格的守法小公民。起到了良好的法制教育效果。

在5月初省內(nèi)爆發(fā)手足口病疫情的情況下，我和另一名支教隊(duì)員積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)預(yù)防手足口病的預(yù)防工作，幫助學(xué)校老師貼標(biāo)語，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。

三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,緊抓政治學(xué)習(xí)不放松

在來到金寨后,我遵守出行、查崗、匯報等各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,絕不搞特殊化。每周認(rèn)真撰寫支教信息,每月認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)工作及思想情況,并向帶隊(duì)書記匯報。撰寫的支教信息共被?安徽商報?、金寨先鋒網(wǎng)等媒體采用10余篇。

在課余時間,我緊抓政治學(xué)習(xí)不放松,積極利用報紙和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)十七大精神,在思想上武裝自己,進(jìn)一步解放思想。我和劉磊還參加黃鵠村黨支部的組織活動,同農(nóng)村基層黨員一起過組織生活,充分且直觀的了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。

在5月12日四川發(fā)生了8.0級大地震后，我積極主動通過單位向?yàn)?zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，并向當(dāng)?shù)攸h組織交納特別黨費(fèi),表達(dá)自己的一份支援災(zāi)區(qū)的微薄之力。

四、積極參加實(shí)踐活動,不忘業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我積極參加農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐活動，先后參加摘茶、插秧、砍柴等實(shí)踐活動,再平時也力所能及的幫助住家戶做一些農(nóng)活,親身體驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦。今年是農(nóng)村換屆選舉年,利用這個機(jī)會,我積極進(jìn)行實(shí)踐活動，調(diào)研農(nóng)村換屆選舉工作開展情況等。

在完成支教工作和調(diào)研工作的同時，我不忘本身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充分利用業(yè)余時間，緊抓法律知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《檢察官辦案一本通》等法律書籍，努力提升專業(yè)知識，并完成專業(yè)論文一篇。

支教時間雖然只有短短的一年時間，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài)，我不因遠(yuǎn)離單位來到一個陌生的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績

第四篇：半年工作總結(jié)與計(jì)劃

關(guān)于提交2014年上半年工作總結(jié)及

下半年工作計(jì)劃的通知

各項(xiàng)目公司、各子公司：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半年已逝去。2014年在公司總體目標(biāo)及各部門計(jì)劃的引領(lǐng)下，各部門的工作都在按計(jì)劃進(jìn)行。眾所周知，工作不僅需要計(jì)劃，而且需要總結(jié)。只有通過工作總結(jié)，才能知道部門半年來所取得的業(yè)績、成果，以及需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。在回顧過去半年工作的同時，更需要規(guī)劃好下半年的工作。只有在明確的工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，部門工作才能開展的更加井然有序。

為了回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排計(jì)劃，完成目標(biāo)。請各項(xiàng)目公司、各子公司認(rèn)真梳理2014年上半年的各項(xiàng)工作，并提交上半年書面總結(jié)及下半年的工作計(jì)劃。具體要求如下：

1、須提交半年總結(jié)及計(jì)劃的人員：

1）**公司：全體員工；

2）**公司：總監(jiān)級以上人員；

3）**公司：部門經(jīng)理以上人員；

4）**公司：財(cái)務(wù)人員。

2、提交時間：**日前提交至人事部。

3、格式要求：工作總結(jié)及工作計(jì)劃統(tǒng)一用word文檔編制，以手寫簽名打印稿的形式提交。

4、內(nèi)容要求：工作總結(jié)須逐項(xiàng)進(jìn)行，行文力求簡潔清晰、著重實(shí)績、突出重點(diǎn)，避免空話套話。

以上人員要高度重視半的總結(jié)工作，把工作總結(jié)作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)和提高工作質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。

特此通知！

第五篇：2018年半年支教工作總結(jié)與2018年半期考總結(jié)

2018年半年支教工作總結(jié)與2018年半期考總結(jié)范文合集

2018年半年支教工作總結(jié)

曾經(jīng)看過描寫鄉(xiāng)村教師的文學(xué)作品。書中，校舍是那么簡陋粗糙，師生們跋山涉水是那么艱辛，老師們對待教學(xué)是那么一絲不茍，孩子們求知的雙眼又是那么的純凈。這些強(qiáng)烈的對比給我留下了深刻的印象。我想，人生中倘若有這樣一段經(jīng)歷，該是何等難忘！

很幸運(yùn)，XX年3月，我以合肥市支教公務(wù)員的身份，來到革命老區(qū)金寨縣的雙河鎮(zhèn)，開始了為期一年的支教工作。

半年時間過去了，支教工作也暫時告一段落。幾個月的經(jīng)歷在我的人生中留下了極不平凡的一筆。坐在電腦桌前，一幕幕的場景在眼前浮現(xiàn)。

在山村里支教，對于我們這些習(xí)慣于城市生活的年輕人來說，絕對是一次磨練。我們從沒上過講臺，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更別提教書育人了。因此，剛到學(xué)校時，我們總是惴惴不安，生怕教不好書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知后，耐心細(xì)致的寬慰我們，并且安排我們聽取骨干教師的公開課，以便讓我們盡快的進(jìn)入工作角色。在教學(xué)過程中，老師們還熱心的幫助我們，從教學(xué)到生活。他們經(jīng)常和我們談心，無私的向我們介紹授課方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們盡快的適應(yīng)新環(huán)境，以更好的姿態(tài)投入到教學(xué)工作當(dāng)中去。在老師們的幫助下，我們很快的融入了新環(huán)境、轉(zhuǎn)變了角色，不光承擔(dān)了高年級多門課程的教學(xué)任務(wù)，還主動向?qū)W校要求多帶課、帶主課。

在教學(xué)過程中，給我們印象最深刻的，是孩子們那一雙雙清澈求知的大眼睛。盡管條件比較艱苦，但他們比城里的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度更端

正，求知欲更強(qiáng)，對待自己的要求，也更加嚴(yán)格。雖然他們來回要走很遠(yuǎn)的山路，雖然他們回家要幫助父母忙這忙那，但在對待學(xué)習(xí)上，他們沒有一絲的馬虎，沒有一絲的松懈。他們比城里孩子，有著的勤奮與刻苦，當(dāng)然，還有著的付出和艱辛。和孩子們在一起，我感受到了他們對于知識的渴望，對于外面世界的好奇，更感受到了自己肩膀上的責(zé)任之重。在講臺上，我所能做的，就是盡自己的努力，去教好這些孩子們。不為別的，就為那一聲聲清脆動聽的“老師好”。

在支教過程中，當(dāng)?shù)攸h委和政府給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧。在我們還未到來之前，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就一家一家的實(shí)地考察住宿條件，我們來了之后，還經(jīng)常在百忙之中抽出時間來看望我們，令我們非常感動，切實(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心和愛護(hù)，增添了我們做好支教工作的信心。

出于鍛煉的需要，我們被安排在群眾家中，和群眾同吃同住。在日常生活中，我們切實(shí)感受到了革命老區(qū)人民群眾的善良與寬厚。他們雖然自己生活并不富裕，但卻總是把最好的留給我們，即使是吃飯，也是讓我們吃新鮮飯菜，而寧愿自己吃著剩菜剩飯。

在金寨的生活，同樣也是令人流連忘返的。工作之余，我們支教組組織了豐富多彩的課外實(shí)踐活動。編信息、出剪影，游大廟、爬懸劍山、做農(nóng)活、參加生產(chǎn)實(shí)踐，不光增長了見識，豐富了閱歷，更重要的，是增加了我們和當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭g深厚的感情

支教，需要一份真誠，一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心?；蛟S我們無法改變多少，但我們可以給山村帶來一縷清新的空氣。支教，不應(yīng)僅僅是帶給孩子們課本上的知識，更重要的，是要用我們的努力，去激發(fā)他們對未來的希望和信心。

下鄉(xiāng)支教賦予我們的太多，它讓我們在平凡中感動，在感動中思 索；它讓我們在實(shí)踐中認(rèn)識到自己的使命，在經(jīng)歷中變得深刻……

2018年半期考總結(jié)范文

這次考試我對我們九班的情況總結(jié)有三分之二的同學(xué)在年級上有一定程度的提升，但是也有三分之一的同學(xué)在年級上下降，喜憂參半.在這里我想對我們九班的每位同學(xué)說：進(jìn)步并不可喜（因?yàn)椴灰欢軌驁?jiān)持到底），退步并不可悲（因?yàn)檎页鲈蜻€可以從頭再來），相信每位同學(xué)都會理性對待，調(diào)整好心態(tài)迎接下次更加猛烈的挑戰(zhàn)！

下面的是在這次考試中被評為班上優(yōu)秀的同學(xué)，他們是九班的驕傲！祝賀他們！也相信會有越來越多的同學(xué)會以他們?yōu)榘駱幼飞纤麄儯佑?不為什么，只為我們是12.9班人。加油！（這次考試評獎我主要是從五個方面來評的：

1、學(xué)習(xí)驕子----學(xué)習(xí)成績有顯著進(jìn)步或者非常優(yōu)異的同學(xué)，獲得者盧艷、李宣；

2、藝體明星----有音、體、美等方面特長，在賽事中為班級贏得榮譽(yù)的同學(xué)，獲得者張鵬飛、唐國森、蔣綠煙；

3、班級公仆----熱心公務(wù)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，以實(shí)際行動贏得榮譽(yù)的同學(xué)，獲得者熊玉婷、姚興、胡倩；

4、惜時標(biāo)兵----珍惜時間，特別能有效、合理、高效地利用時間的同學(xué)，獲得者唐麗君、盧艷；

5、守紀(jì)楷模----遵守班規(guī)校紀(jì)，并敢于制止班級范圍內(nèi)違紀(jì)行為的同學(xué)，獲得者唐麗君、曾婉鈺,這次是全班公開選舉的）