第一篇:教師版:奧數(shù)英才教程(五年級(jí))
五年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料
《英才教程》 第1講 小數(shù)的巧算
一、知識(shí)要點(diǎn)
小數(shù)的計(jì)算技巧是指小數(shù)的運(yùn)算、速算與巧算,它除了可以靈活運(yùn)用整數(shù)四則運(yùn)算中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的速算與巧算的方法外,還可以利用小數(shù)本身的特點(diǎn)。計(jì)算時(shí)要注意審題,善于觀察題目中數(shù)字的特征,靈活地運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算技巧,選擇合理簡(jiǎn)便的算法。
二、精講精練
【例題1】 計(jì)算:0.9999×1.3-0.1111×2.7 【思路導(dǎo)航】將2.7分解為9×0.3,則0.1111×2.7就變成0.1111×9×0.3=0.9999×0.3,再用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算就簡(jiǎn)便多了。
解:0.9999×1.3-0.1111×2.7 = 0.9999×1.3-0.1111×9×0.3 = 0.9999×1.3-0.9999×0.3 = 0.9999×(1.3-0.3)= 0.9999
【例題2】 計(jì)算:64×12.5×0.25×0.05 【思路導(dǎo)航】這道題是整數(shù)、小數(shù)連乘的計(jì)算題,可以應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于12.5、0.25、0.05這幾個(gè)特殊的因數(shù),可以從64中分解出所需的因數(shù),然后分別將它們湊成100、10、1等,這樣可以讓計(jì)算更加簡(jiǎn)便。
解:64×12.5×0.25×0.05 = 8×4×2×12.5×0.25×0.05 =(8×12.5)×(4×0.25)×(2×0.05)= 100×1×0.1 = 10
【例題3】 計(jì)算:0.125÷(3.6÷80)×0.18 【思路導(dǎo)航】這是一道含有小括號(hào)的小數(shù)乘除混合運(yùn)算題??梢愿鶕?jù)除法的運(yùn)算性質(zhì),先去掉括號(hào),再把能夠湊整的數(shù)結(jié)合在一起計(jì)算。解:0.125÷(3.6÷80)×0.18 = 0.125÷3.6×80×0.18 =(0.125×80)÷3.6×0.18 = 10÷3.6×0.18 = 10÷(3.6÷0.18)= 10÷20 = 0.5 練習(xí):
1.計(jì)算:2000×199.9-1999×199.8 2.計(jì)算:36.36÷(1.212×4)
五年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料
《英才教程》
第3講 長(zhǎng)方體和正方體的表面積
一、知識(shí)要點(diǎn)
前面我們學(xué)習(xí)過(guò)平面圖形的面積,現(xiàn)在我們討論一下長(zhǎng)方體和正方體的表面積,從平面圖形到立體圖形是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍,需要有更豐富的空間想象能力,要能把平面圖形在頭腦中“立”起來(lái),另外還要有一定的看圖和作圖能力,解題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致地觀察,合理大膽地想象,正確靈活地計(jì)算。
二、精講精練
【例題1】 兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)8cm,寬5cm,高3cm,把這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體,拼成后的長(zhǎng)方體表面積是多少平方厘米?
【思路導(dǎo)航】
解:8×2=16(cm)
(16×5+16×3+5×3)×2=286(cm)
答:拼成后的最大長(zhǎng)方體表面積是286平方厘米。
【例題2】 ?
【思路導(dǎo)航】 解:
答:這三個(gè)學(xué)生年齡的和是36歲。
練習(xí):
1.兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體木塊,長(zhǎng)20cm,寬15cm,高8cm,拼成一個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體,拼成后的長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和少()平方厘米?
2.一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是22平方厘米,正好可以分成5個(gè)相同的正方體,這個(gè)長(zhǎng)方體表面積比五個(gè)小正方體表面積之和少()平方厘米?
第二篇:五年級(jí)奧數(shù)
五年級(jí)奧數(shù)
碩博培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)華數(shù)班期中考試測(cè)試卷
一、填空:(每空4分,共42分)
1、公式整理,將下表中所空缺的公式填寫(xiě)完整。
2、兩個(gè)自然數(shù)分別除以它們的最大公約數(shù),所得的商()。
3、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)與最大公約數(shù)的乘積等于這兩個(gè)數(shù)的()。
4、兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的()。
二、判斷、(每空3分,共6分)
1、在體積固定的所有長(zhǎng)方體中,只有各棱長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方體,其各棱長(zhǎng)之各為最小,其表面積也最小。()
2、把正方體或長(zhǎng)方體鋸開(kāi)成多個(gè)長(zhǎng)方體時(shí),表面積會(huì)變小。()
三、應(yīng)用題:(1、2、3、7題每題7分,其它每題8分,共2分)
1、下圖中,甲、乙兩圖形都是正方形,它們的邊長(zhǎng)分別是10厘米和12厘米求陰影部分的面積。
2、在正方形ABD中,三角形ABE的面積是8平方厘米,它是三角形DE面積的五分之四,求正方形ABD的面積。
3、將直徑AB為3的半圓繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度,此時(shí)AB到達(dá)A的位置,求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中增加了的面積。(圓周率取3)
4、在一個(gè)棱長(zhǎng)為4米的正方體上放一個(gè)棱長(zhǎng)為2米的正方體,在棱長(zhǎng)為2米的正方體上再放上一個(gè)棱長(zhǎng)為1米的小正方體,求這個(gè)立體圖形的表面積。、有一些棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體,共04塊,要拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,問(wèn)長(zhǎng)方體的表面積最小是多少平方厘米?
6、把一個(gè)正方體形狀的木塊,棱長(zhǎng)為1米,沿著水平方向?qū)⑺彸?片,每片又按任意盡寸鋸成4條,得到一些大大小小的長(zhǎng)方體,問(wèn),這些長(zhǎng)方體表面積的和是多少平方米? 7、96與某數(shù)的最大公約數(shù)是6,最小公倍數(shù)是76,求這個(gè)數(shù)。
第三篇:小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)
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1.看一看下面的算式有什么特點(diǎn)?運(yùn)用什么運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便?
(1)1.56×1.7+0.44×1.7-0.7(2)11.72-7.85-(2.26+0.46)
(3)(4.8×7.5×8.1)÷(2.4×2.5×2.7)
(5)1.35×0.61-0.35×0.61
好 好 學(xué)習(xí)天 天 向 上 4)3.75×4.8+62.5×0.48 1(
第四篇:五年級(jí)奧數(shù)教程與訓(xùn)練 02分解質(zhì)因數(shù)
五年級(jí)奧數(shù)教程與訓(xùn)練 第2講
分解質(zhì)因數(shù)
【知識(shí)要點(diǎn)和基本方法】 1.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)
(1)如果一個(gè)質(zhì)數(shù)是某個(gè)數(shù)的約數(shù),那么就說(shuō)這個(gè)質(zhì)數(shù)是這個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)
(2)把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘表示,叫做分解質(zhì)因數(shù),如把12分解質(zhì)因數(shù)得12=2×2×3=22×3,這時(shí)并稱(chēng)2和3是12的質(zhì)因數(shù)。
(3)算術(shù)基本定理:任何大于1的整數(shù)都能表示成質(zhì)數(shù)的乘積
(4)如果把相同的質(zhì)因數(shù)合并為它的冪,則任一大于1的整數(shù)N只能唯一地表成:
N=p1r1.p1r2......pnrn.(其中質(zhì)數(shù)p1 < p2< p3<.....< pn, r1,,r2。,rn 是正整數(shù),它們分別是p1,,p2。,pn 的指數(shù))。。。。。則上式稱(chēng)為N的標(biāo)準(zhǔn)分解式。
(5)質(zhì)數(shù)與互質(zhì)的區(qū)別:質(zhì)數(shù)是指約數(shù)只有1和它本身的自然數(shù);而兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)只有1時(shí),這樣兩個(gè)數(shù)的關(guān)系稱(chēng)為互質(zhì)。
(6)分解質(zhì)因數(shù)的方法主要是短除法,(在小學(xué)階段):譬如分解675這個(gè)合數(shù),試除時(shí)一般從最小質(zhì)數(shù)開(kāi)始
所以,675=33×52
2、合數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)與合數(shù)的約數(shù)和 以前的例子為例可知:
(1)675的約數(shù)有1、2、5、9、15、27、45、75、135、225、675共12個(gè),而675的質(zhì)因數(shù)分解式為:675=33×52 其中指數(shù)3時(shí)質(zhì)因數(shù)3的個(gè)數(shù),指數(shù)2時(shí)質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù),那么675的約數(shù)的個(gè)數(shù)12,恰好時(shí)各個(gè)質(zhì)因數(shù)指數(shù)加1的和的乘積:(3+1)×(2+1)=12(2)675的12個(gè)約數(shù)之和:1+3+5+9+15+25+27+45+75+135+225+675=1240 但由于675的質(zhì)因數(shù)分解式為675=33×52,那么675的所有約數(shù)之和與675的質(zhì)因數(shù)3和5的方冪恰好有如下關(guān)系:
1240=(1+3+32+33)×(1+5+52)=40×31=1240 我們?cè)倥e一個(gè)例子,比如18000=24×32×53,不妨我們自己驗(yàn)證一下:(1)合數(shù)18000的所有約數(shù)的個(gè)數(shù)為:(4+1)×(2+1)×(3+1)=60個(gè)(2)合數(shù)18000的所有約數(shù)和為:(1+2+22+23+24)×(1+3+32)×(1+5+52+53)=31×13×156=62868 當(dāng)然,這不是偶然的,我們可以總結(jié)出求一個(gè)合數(shù)的所有約數(shù)的個(gè)數(shù)和所有約數(shù)和有如下結(jié)論。定理 若自然數(shù)N分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是: N=p1r1.p1r2......pnrn 其中質(zhì)數(shù)p1.p2.....pN為互補(bǔ)相同的質(zhì)數(shù),r1,r2。,rn 為正整數(shù),分別是p1,,p2。,pn 的。。。。。指數(shù),那么
(1)N的約數(shù)個(gè)數(shù)是:(r1+1)×(r2+1)×.....×(rn+1)(2)N的所有約數(shù)的和是:(1+p1 +p12 +p13 +....+ p1r1)×(1+p2+p22 +p23 +....+ p2r2)×....×(1+pn +pn2 +pn3 +....+ pnrn)
特別地,當(dāng)N只有一個(gè)或若干個(gè)相同的質(zhì)因數(shù)(即N=pr,p 為質(zhì)數(shù),r為自然數(shù))時(shí),N的約數(shù)有r+1個(gè),所有約數(shù)的和為:1+p +p2 +p3 +....+ pr
3、定理 設(shè)合數(shù)N只能分解成n個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積,則有約數(shù)2n 個(gè) 簡(jiǎn)單歸納說(shuō)明如下:
設(shè)p1,p2.....pN為n個(gè)互不相同的質(zhì)數(shù),于是: 當(dāng)N=p1時(shí),N有約數(shù)2個(gè),1和p1 ;
當(dāng)N=p1 × p2時(shí),N有約數(shù)4(即22)個(gè),1,p1,p2 和p1 × p2 當(dāng)N=p1 × p2 × p3時(shí),N有約數(shù)8(即23)個(gè),1,p1,p2,p3,p1 p2,p1 p3,p2 p3,p1 p2 p3 當(dāng)N=p1 p2 p3.....pn時(shí),N有約數(shù)(即2n)個(gè)
4、定理:如果一個(gè)數(shù)是某一質(zhì)數(shù)的平方,那么這個(gè)數(shù)只有3個(gè)約數(shù),反過(guò)來(lái),如果一個(gè)數(shù)只有3個(gè)約數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是某個(gè)質(zhì)數(shù)的平方。舉例說(shuō)明如下: 9(即32)的約數(shù)有3個(gè)分別是1,9和3; 25(即52)的約數(shù)為3個(gè)分別是1,25和5; 49(即72)的約數(shù)為3個(gè)分別是1,49和7等等
5、定理(1)如果一個(gè)數(shù)為一個(gè)完全平方數(shù),那么這個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)一定是奇數(shù);反之,如果一個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)是奇數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是一個(gè)完全平方數(shù)
(2)如果一個(gè)數(shù)不是完全平方數(shù),那么這個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)一定是偶數(shù);反過(guò)來(lái),如果一個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)是偶數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定不是完全平方數(shù)。舉例說(shuō)明如下:
完全平方數(shù)36=62=22×32,所以36的約數(shù)個(gè)數(shù)為(2+1)×(2+1)=9,是奇數(shù)。
非完全平方數(shù)50=2×25=2×52,所以50的約數(shù)個(gè)數(shù)為(1+1)×(2+1)=6,是偶數(shù)。
【例題精講】
例1 有四個(gè)學(xué)生,他們的年齡恰好是一個(gè)比一個(gè)大1歲,而他們的年齡乘積是5040,那么,他們的年齡各是多少?
解 我們先把5040分解質(zhì)因數(shù)得: 5040=24×32×5×7 再把這些質(zhì)數(shù)湊成四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的乘積: 24×32×5×7=7×8×9×10 答 這四名學(xué)生的年齡分別是7歲、8歲、9歲、10歲 例2 求100以?xún)?nèi)有6個(gè)約數(shù)的數(shù)有那些?
分析 因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)N 的約數(shù)個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)的各個(gè)不同質(zhì)因數(shù)的個(gè)數(shù)加1的連乘積,而6只能寫(xiě)成(5+1)或(1+1)×(2+1),由此可知,此數(shù)可能是N=p5或者N=p1×p22
當(dāng)N= p5 時(shí),因?yàn)镹要在100以?xún)?nèi),所以P只能取2,由于25 =32,相對(duì)應(yīng)的N是32 當(dāng)N=p1×p22,若取p1 取2,p2 可取3、5、7,則相對(duì)應(yīng)的N有18,50,98。若取p1 取3,p2 可取2、5,相對(duì)應(yīng)的N有12,75 若取p1 取5,p2 可取2、3,則相對(duì)應(yīng)的N有20,45 若取p1 取7,p2 可取2、3,則相對(duì)應(yīng)的N有28,63 若取p1 取11,p2 可取2、3,則相對(duì)應(yīng)的N有44,99 若取p1 取13,p2 可取2,則相對(duì)應(yīng)的N有52 若取p1 取17,p2 可取2,則相對(duì)應(yīng)的N有68 若取p1 取19,p2 可取2,則相對(duì)應(yīng)的N有76 若取p1 取23,p2 可取2,則相對(duì)應(yīng)的N有92 解 因?yàn)檫@個(gè)數(shù)有6個(gè)約數(shù),由于:6=(1+1)×(2+1)或6=5+1 故在100以?xún)?nèi)所求的數(shù)可以是:25 =32,2×32 =18,2×52 =50,2×72 =98,3×22 =12,3×52 =222222275,5×2 =20,5×3 =45,7×2 =28,7×3 =63,11×2 =44,11×3 =99,13×2 =52,17×22 =68,19×22 =76,23×22 =92,共16個(gè)
答 100以?xún)?nèi)有6個(gè)約數(shù)的數(shù)有32,18,50,98,12,75,20,45,28,63,44,99,52,68,76,和92共16個(gè)。
例3 下面算式中,不同的字母代表不同的數(shù)字,求這個(gè)算式 abc×d=1995 分析:先將1995分解質(zhì)因數(shù)得:1995=3×5×7×19 再將質(zhì)因數(shù)適當(dāng)搭配,使之轉(zhuǎn)化成一個(gè)三位數(shù)與一個(gè)一位數(shù)相乘的形式,且三位數(shù)的三個(gè)數(shù)字各不相同即可。
解:因?yàn)?995=3×5×7×19=3×665=5×399=7×285,顯然只有7×285符合要求。答:所求算式是285×7=1995,例4 將下列八個(gè)數(shù):15,18,21,22,42,44,50,60 分為個(gè)數(shù)相等的兩組,使這兩組數(shù)的乘積相等,應(yīng)怎樣分法? 分析:將所給的每一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),并分為個(gè)數(shù)相等的兩組使各組所含相同質(zhì)因數(shù)的個(gè)數(shù)一樣多 解 15=3×5,18=2×32,21=3×7,22=2×11,42=2×3×7,44=22×11,50=2×52,60=22×3×5 這八個(gè)數(shù)乘積是:28×36×54×72×112
因此,每組數(shù)的乘積應(yīng)為:24×33×52×7×11 所以,這兩組數(shù)應(yīng)為:15,44,21,60 及18,22,42,50,或者為15,22,42,60,及18,44,21,50 每一組數(shù)的積的質(zhì)因數(shù)分解式均為(1)
例5.A=61×62×63×?×86×87×88.問(wèn)A能否被6188整除?
分析:可以先將6188分解質(zhì)因數(shù),6188=22×7×13×17,接下來(lái)再看看A是否含有與6188相同的因數(shù)。
解 6188=22×7×13×17,而 63=7×9,65=5×13,68=17×4=17×22 于是63×65×68=22×7×13×17(9×5)=6188×45。所以,6188能整除A
例6.小明家的電話號(hào)碼是七位數(shù),它恰好是幾個(gè)連續(xù)質(zhì)數(shù)的乘積,這個(gè)積的末四位數(shù)是前三位數(shù)的10倍,請(qǐng)問(wèn)小明家的電話號(hào)碼是多少?
分析:由題意可設(shè)小明家的電話號(hào)碼是abcabc0 解 設(shè)電話號(hào)碼為abcabc0
abcabc0=abc×1001×10=2×5×7×11×13×abc 因?yàn)殡娫捥?hào)碼是連續(xù)七個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積,而abc是三位數(shù),故abc=3×17×19=969,故小明家電話號(hào)碼是9699690
例7.有一個(gè)自然數(shù),它的個(gè)位數(shù)是零,它共有8個(gè)約數(shù),這個(gè)數(shù)最小是多少? 分析 因?yàn)?=7+1=(1+1)×(3+1)=(1+1)×(1+1)×(1+1),另外,此題要求這個(gè)自然數(shù)的個(gè)位是零,它必須含有質(zhì)因數(shù)2和5,不能只有一個(gè)指數(shù)為7的質(zhì)因數(shù),所以這個(gè)約數(shù)的個(gè)數(shù)8只能寫(xiě)成:(1+1)×(3+1)或(1+1)×(1+1)×(1+1)可求解如下:
解 因?yàn)?=7+1=(1+1)×(3+1)=(1+1)×(1+1)×(1+1),又因?yàn)檫@個(gè)自然數(shù)必含2,5這兩個(gè)不同的質(zhì)因數(shù),又要求最小,所以這個(gè)自然數(shù)應(yīng)為2×3×5=30 答:個(gè)位是零又有8個(gè)約數(shù)的最小自然數(shù)是30 在這一講中,我們研究了一個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù),這些約數(shù)的和的求法,同時(shí)我們還研究了n個(gè)不同質(zhì)數(shù)相乘的積約數(shù)個(gè)數(shù)為2n,并且知道質(zhì)數(shù)的平方的約數(shù)只有三個(gè),完全平方數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)是奇數(shù),非完全平方數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)是偶數(shù),應(yīng)用這些知識(shí),我們可以解決許多問(wèn)題。
【課后練習(xí)題】
1、把下列各數(shù)寫(xiě)成質(zhì)因數(shù)相乘的形式,并指出他們分別有多少各兩位數(shù)的約數(shù)(1)146;(2)255;(3)360;(4)400
2、已知自然數(shù)a有2個(gè)約數(shù),那么3a有多少個(gè)約數(shù)? 3、165有多少個(gè)約數(shù)?這些約數(shù)的和是的多少?
4、有9個(gè)不同約數(shù)的自然數(shù)中,最小的一個(gè)是多少?
5、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是120,求這三個(gè)數(shù)
6、小明是個(gè)中學(xué)生,他說(shuō):“這次考試,我的名次乘以我的年齡再乘以我的考試分?jǐn)?shù),結(jié)果是2910”。你能算出小明的名次、年齡與他這次考試分?jǐn)?shù)嗎?
7、學(xué)校舉行跳繩比賽,取得前4名的同學(xué)恰好一個(gè)比一個(gè)大1歲,四個(gè)人的年齡的乘積是11880,這四個(gè)同學(xué)的年齡各是多少?
8、在算式AB×CD=1995中,不同的字母代表不同的數(shù)字,求這個(gè)算式中四個(gè)字母所代表的數(shù)字的和
9、自然數(shù)a乘以2376,正好是一個(gè)平方數(shù),求a的最小值
10、如果兩個(gè)數(shù)的積與308和450的積相等,并且這兩個(gè)數(shù)都能被30整除,求這兩個(gè)數(shù)
11、一個(gè)整數(shù)a與1080的積是一個(gè)平方數(shù),當(dāng)a最小時(shí),這個(gè)平方數(shù)是多少?
12五個(gè)孩子的年齡一個(gè)比一個(gè)小1歲,他們的年齡的乘積是55440,求這五個(gè)孩子的年齡
13、求1155的兩位約數(shù)中最大的一個(gè)是多少?
14、三個(gè)自然數(shù)a、b、c,已知a×b=30、b×c=
35、a×c=42,求a×b×c是多少?
15、將750元獎(jiǎng)金平均分給若干獲獎(jiǎng)?wù)撸绻咳怂腻X(qián)化成以角作單位的數(shù)就正好是獲獎(jiǎng)人數(shù)的12倍,求獲獎(jiǎng)人數(shù)。
16、將下面八個(gè)數(shù)平均分成兩組,使這兩組數(shù)各自乘積相等。2、5、14、24、27、55、56、99.17、若一個(gè)自然數(shù)N分解質(zhì)因數(shù)得N=2r×3p×7,式中r、p為自然數(shù),問(wèn)N共有多少個(gè)約數(shù)?
18、自然數(shù)a和b恰好都有99個(gè)自然數(shù)因數(shù)(包括1和改數(shù)本身),試問(wèn),數(shù)a×b能不能恰好有1000個(gè)自然數(shù)因數(shù)(包括1和該數(shù)本身)
19、四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為1680,則這四個(gè)數(shù)中最小的是
20、a、b、c三個(gè)數(shù)都是兩位整數(shù),且a
21、有一種最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它們的分子與分母的乘積都是420,如果把所有這樣的分?jǐn)?shù)從小到大排列,那么第三個(gè)分?jǐn)?shù)是多少? 22、555 555的約數(shù)中,最大的三位數(shù)是
23、設(shè)n是滿足下列條件的自然數(shù),它們是75的倍數(shù)且恰好有75個(gè)自然數(shù)因數(shù)(包括1和本身),求n/75的最小值
24、求自然數(shù)N,使得它能倍5和49整除,并且有10個(gè)約數(shù)(包括1和本身)
25、已知(1/a+1/b+1/c+1/d+1/36)+1/45=1,且a,b,c,d正好是四個(gè)連續(xù)的自然數(shù),則b+d等于多少?
第五篇:五年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)題
五年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)題
2011-08-19 17:41 佑吭手 | 分類(lèi):生活 | 瀏覽706次
五年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)題
2011-08-19 17:42網(wǎng)友采納
.xy,zw分別表示一個(gè)兩位數(shù),若xy+zw=139,那么x+y+z+w=? 因?yàn)閭€(gè)位是9,所以個(gè)位相加沒(méi)有進(jìn)位個(gè)位 即:個(gè)位數(shù)的和Y+W=9,而不會(huì)是19,29,39 所以十位數(shù)的和X+Z=13
于是:x+y+z+w=22
2有一條長(zhǎng)500米的環(huán)行跑道,甲乙兩人同時(shí)從跑道上的某一點(diǎn)出發(fā),如果反向而跑,則1分鐘后相遇;如果同向而跑,則10分鐘后追上以知甲比已跑的快,問(wèn):甲已兩人每分鐘各跑多少米?
反向,二人的速度和是:500/1=500
同向,二人的速度差是:500/10=50
甲的速度是:(500+50)/2=275米/分
乙的速度是:(500-50)/2=225米/分
3一個(gè)圓形跑道上,下午1:00,小明從A點(diǎn),小強(qiáng)從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相對(duì)而行,下午1:06兩人相遇,下午1:10,小明到達(dá)B點(diǎn),下午1:18,兩人再次相遇問(wèn):小明環(huán)行一周要多少分鐘?
由題目得知,小強(qiáng)第一次相遇 前行了6分鐘的距離小明行了4分鐘,那么小明的速度是小強(qiáng)的:6/4=1。5倍。
又從第一次相遇 到第二次相遇 一共用了:18-6=12分。
所以小強(qiáng)的速度是:(1/12)/(1+1。5)=1/30
即小明的速度是:1/30*1。5=1/20
那么小明行一圈的時(shí)間是:1/(1/20)=20分。
4.a(chǎn)、b和c都是兩位的自然數(shù),a、b的個(gè)位數(shù)分別是7和5,c的十位數(shù)是1如果滿足等式ab+c=2005,則a+b+c=?
首先我們可以通過(guò)B的個(gè)位為5來(lái)判斷C的個(gè)位應(yīng)該為0
這樣可以知道C的個(gè)位與十位是10
則AB應(yīng)該為2005-10=1995,相乘得1995的兩位數(shù)中,只有57與35的個(gè)位數(shù)分別為7和5,因此判定
a+b+c=57+35+10=102
5——11題 1、22……2[2000個(gè)2]除以13所得的余數(shù)是多少? 2、1的平方+2的平方+3的平方……+2001的平方+2002的平方除以4的余數(shù)是多少?
3、數(shù)1998*1998*1998*……*1998[2000個(gè)1998連乘]的積除以7的余數(shù)是多少?
4、一個(gè)整數(shù)除以84的余數(shù)是46,那么他分別除以3、4、7所得的三個(gè)余數(shù)之和是多少?
5、甲、乙、丙、丁四個(gè)旅行團(tuán)分別有游客69人、85人、93人、97人?,F(xiàn)在要把四個(gè)旅行團(tuán)分別進(jìn)行分組,使每組都是A名游客,以便乘車(chē)前往參觀旅游。已知甲、乙、丙三個(gè)團(tuán)分成每組A人的若干組后,所剩下的人數(shù)相同,問(wèn)丁旅行團(tuán)分成每組A人的若干組后還剩下幾人?
6、號(hào)碼分別為37、57、77、和97的四名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行乒乓球比賽,規(guī)定每?jī)扇吮荣惖谋P(pán)數(shù)是他們號(hào)碼的和除以3的余數(shù),那么打球盤(pán)數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)員是幾號(hào)?他打了多少盤(pán)? 1、222222可以整除13,所以2000個(gè)2的話包含333組循環(huán),剩下最后的22,所以余數(shù)是9
2、因?yàn)槊颗紨?shù)項(xiàng)都能整除4,所以只剩下奇數(shù)項(xiàng),我們能知道:1的平方+3的平方+5的平方+7的平方剛好也能被4整除,同樣11的平方+13的平方+15的平方+17的平方他們也能被四整除,最后只剩下250個(gè)9的平方+2001的平方,所以最后只剩下250+1=251,所以余數(shù)為3 3、1998除以7余數(shù)是3,所以我們可以把1998=7*n+3
總共有2000個(gè)1998=7*n+3,所以最后就是2000個(gè)3相乘,即為3^2000=9^1000=(7+2)^1000,所以又變成求2^1000除以7的余數(shù)了,2^1000=1024^100=(146*7+2)^100,變成了2^100除以7的余數(shù)了,同理,最后變成1024除以7的余數(shù)了,也就是2,所以1998*1998*1998*……*1998[2000個(gè)1998連乘]的積除以7的余數(shù)是2
4、設(shè)為84a+46,則84a能被3,4,7整除,答案即為46除以3、4、7所得的三個(gè)余數(shù)之和1+2+4=7
5、此題目的意思為,69=n1*A+a、85=n2*A+a、93=n3*A+a
16=(n2-n1)*A 8=(n3-n2)*A 24=(n3-n1)*A
所以我們可以知道A=8或者4,或者2,若為8則,丁所剩的人數(shù)為1,若A為4,余數(shù)為:1,所以不管A為8,還是4,還是2,余數(shù)都是1
6、因?yàn)?7號(hào)的各位和十位的和為10,57的為12,77的為14,97的為16,所以我么知道10+12除以3余數(shù)為1,10+14除以3余數(shù)為0,10+16的余數(shù)為2,12+14的余數(shù)為2,12+16的余數(shù)為1,14+16的余數(shù)為0,所以我們知道,37號(hào)要打3場(chǎng),57要打4場(chǎng),77要打2場(chǎng),97要打3場(chǎng),所以最多的是57號(hào)
12——16T
1一部書(shū),甲、乙兩個(gè)打字員需要10天完成,兩人合打8天后,余下的由乙單獨(dú)打,若這部書(shū)由甲單獨(dú)打需要28天完成。問(wèn)乙又干了幾天完成?
2一批貨物,A、B兩輛汽車(chē)合運(yùn)6天能運(yùn)完這批貨物的5/6,若單獨(dú)運(yùn),A運(yùn)完1/3,B運(yùn)完1/2。若單獨(dú)運(yùn),A、B各需要多少天?
3有一些機(jī)器零件,甲單獨(dú)完成需要17天,比乙單獨(dú)完成多用了1天。兩人合作8天后,剩下420個(gè)零件由甲單獨(dú)制作,甲共制作了多少個(gè)零件?甲共干了幾天?
4水池上裝有甲、乙兩個(gè)水管,齊開(kāi)兩水管12小時(shí)注滿水池。若甲管開(kāi)5小時(shí),乙管開(kāi)6小時(shí),只能注水池的9/20。若單獨(dú)開(kāi)甲管和乙管各需要幾小時(shí)注滿?
1甲單獨(dú)打需要28天,所以甲每天可以完成任務(wù)的1/28,甲乙合打十天完成,所以甲乙合打每天可以完成任務(wù)的1/10,所以乙每天可以完成任務(wù)的1/10-1/28=9/140,兩人合打8天后還剩下任務(wù)的1/5,所以乙又干了1/5除以9/140=28/9天
2兩輛汽車(chē)合運(yùn)6天完成5/6,所以合運(yùn)一天可以完成5/36,A運(yùn)完1/3的時(shí)候B可以運(yùn)完1/2,所以B的速度是A的15倍,所以A每天可以運(yùn)完這批貨物的2/36,B可以運(yùn)完3/36,所以A單獨(dú)運(yùn)需要18天,B單獨(dú)運(yùn)需要12天。
3甲每天能完成1/17,乙每天能完成1/16,合干8天共完成33/34,剩下1/34為420個(gè),所以這些零件一共有420*34=14280個(gè),甲共制作了14280*8/17+420=7140個(gè),一共干了1/34除以1/17+8=85天,所以甲一共干了8天半
4甲乙齊開(kāi)12小時(shí)注滿,所以甲乙齊開(kāi)每小時(shí)注入1/12,設(shè)甲每小時(shí)注入為X,乙為Y,5X+6Y=9/20,上式合并為5(x+y)+y=9/20,x+y是甲乙齊開(kāi)的效率,就是1/12,帶入式子得y=1/30,所以x=1/12-1/30=1/20,所以單開(kāi)甲20小時(shí)注滿,單開(kāi)乙30小時(shí)注滿
17.在300米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上,甲、乙兩人同時(shí)同向并排起跑,甲平均每秒跑5米,乙平均每秒跑44米。兩人起跑后的第一次相遇在起跑線前多少米?(列算式并算出答案(可寫(xiě)綜合算式)
300/(5-44)=500秒
500*44=2200米
2200除以300等于7圈余100
所以?xún)扇似鹋芎蟮牡谝淮蜗嘤鲈谄鹋芫€前100米
18——20
1小紅從張村到李村,如果每小時(shí)走15千米,就可以比原計(jì)劃早到24分鐘,如果每小時(shí)走12千米,就會(huì)比原計(jì)劃晚到15分鐘,張村到李村的路程是多少?
設(shè)原來(lái)從張村到李莊需X小時(shí)
24分=04時(shí) 15分=025時(shí)
由于路程一定,速度和時(shí)間成反比例
15×(X-04)=12×(X+025)
X=3
張莊到李莊的路程是:15×(3-04)=39(千米)
2一個(gè)書(shū)架寬88厘米,某一層上擺滿了數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū),共90冊(cè),一本數(shù)學(xué)書(shū)厚08厘米,語(yǔ)文12厘米,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各有多少本?
設(shè)數(shù)學(xué)書(shū)x本 則語(yǔ)文書(shū)(90-x)本
08x+12(90-x)=88 x=50 90-x=40 數(shù)學(xué)書(shū)50本 語(yǔ)文書(shū)40本
3某中學(xué)七年級(jí)舉行足球賽,規(guī)定:勝一場(chǎng)3分,平一場(chǎng)1分,負(fù)一場(chǎng)0分,七年1班比賽中共積8分,其中勝與平的場(chǎng)數(shù)相同,負(fù)比勝多1場(chǎng),勝,平,負(fù)各幾場(chǎng)?
解:設(shè)勝的場(chǎng)數(shù)為x
3x+1x+0*(x+1)=8 4x=8 x=2 勝2場(chǎng)平2場(chǎng) 負(fù)3場(chǎng)
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一個(gè)教育局長(zhǎng)的聽(tīng)課手記 數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)與主題式教學(xué)設(shè)計(jì) 彌補(bǔ)昨天的遺憾———關(guān)于期末考試的一點(diǎn)建議 推薦網(wǎng)站 小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng) 小學(xué)奧數(shù)網(wǎng) 中教育星教育資源 數(shù)學(xué)教師驛站 著名的科普教育網(wǎng)站 學(xué)生天地 小素
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