第一篇：2014屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

閩南師大經(jīng)濟(jì)學(xué)系

2010級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本專業(yè)的實(shí)習(xí)活動，由經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)一組織，成立2014屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)全程質(zhì)量監(jiān)控和檢查，定期安排相關(guān)人員到學(xué)生實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

組

長：侯曙光

成員：李定慶

張慧萍

李變花

陳麗麗

吳鳳嬌

二、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)中所學(xué)理論知識去解決實(shí)際問題的基本能力訓(xùn)練，順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的：

1．全面深入地了解國際經(jīng)濟(jì)活動的各項(xiàng)實(shí)務(wù)與管理工作，熟悉掌握進(jìn)出口各環(huán)節(jié)及相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。

2．幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度，掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力；檢查學(xué)生與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的計(jì)劃性和完善程度。

3．有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容 1．畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，認(rèn)真做好自己的本職工作。2．實(shí)習(xí)的主要部門選擇

根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，盡可能選擇與本專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識相關(guān)的部分進(jìn)行實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律與有關(guān)注意事項(xiàng)

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)習(xí)的要求，服從學(xué)院的組織安排，遵守實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想、工作和生活，督促實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。1．指導(dǎo)教師的職責(zé)

（1）深入了解實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位的情況，指導(dǎo)學(xué)生和協(xié)助實(shí)習(xí)單位擬訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)工作安排，了解學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)。

（2）加強(qiáng)對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位工作安排制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，編制調(diào)查提綱，擬訂調(diào)查報(bào)告，檢查督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，要加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的組織紀(jì)律管理。

（3）與實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同做好實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評定工作。2．對實(shí)習(xí)學(xué)生的要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，聘請實(shí)習(xí)單位中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理，工作人員為指導(dǎo)教師，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效，在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生做到:（1）自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)。

（2）遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。

（3）虛心向國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動。

（4）應(yīng)按國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)大綱和國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)記錄，完成國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

（5）對無故不參加實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)成績不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

五、實(shí)習(xí)工作的具體安排

1．實(shí)習(xí)程序

（1）學(xué)生實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的方式，由學(xué)生自己根據(jù)自己的專業(yè)實(shí)際情況聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

（2）嚴(yán)格按經(jīng)濟(jì)學(xué)系確定的實(shí)習(xí)時間，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位。

（3）進(jìn)入實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)基地后學(xué)生要首先從面上了解大體情況，聽取指導(dǎo)老師或負(fù)責(zé)人的具體介紹，熟悉情況；然后進(jìn)入實(shí)習(xí)期，進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉。熟悉各種業(yè)務(wù)、收集有關(guān)資料等。在此基礎(chǔ)上形成專業(yè)調(diào)查提綱，并進(jìn)入專業(yè)調(diào)查階段。最后是實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯。

2．實(shí)習(xí)時間分配 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)時間為7—8周左右，具體實(shí)施將視客觀情況而定。畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)分為6學(xué)分。

（1）動員準(zhǔn)備階段（2013.12——2014.01）①制定實(shí)習(xí)計(jì)劃 ②進(jìn)行實(shí)習(xí)動員 ③學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)習(xí)文件 ④準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用品

（2）實(shí)習(xí)階段（2014.02——2014.05.9）①聯(lián)系和確定實(shí)習(xí)單位

②熟悉相關(guān)實(shí)習(xí)單位，了解單位總體情況 ③深入單位基層部門，進(jìn)入實(shí)習(xí)具體環(huán)節(jié) ④完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù) ⑤完成實(shí)習(xí)報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）

（3）總結(jié)考核階段（2012.05.9返?！?012.05.10實(shí)習(xí)答辯）①實(shí)習(xí)小組交流 ②匯報(bào)實(shí)習(xí)成果 ③實(shí)習(xí)答辯 ④實(shí)習(xí)成績評定 ⑤總結(jié)考核表彰 3．檢查方法

（1）學(xué)生和輔導(dǎo)員直線聯(lián)系，實(shí)習(xí)期間定時給老師電話或e-mail匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。（2）要求實(shí)習(xí)地或單位指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)或負(fù)責(zé)人，實(shí)習(xí)結(jié)束開出實(shí)習(xí)證明和鑒定。（3）實(shí)習(xí)中期，由經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組派出指導(dǎo)教師到部分學(xué)生實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查。

（4）撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束要撰寫出實(shí)習(xí)（或調(diào)查）報(bào)告，以及個人實(shí)習(xí)心得總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)成果與成績評定

1．實(shí)習(xí)結(jié)束時，由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，填入《畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表》有關(guān)欄目，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。

2．學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提出實(shí)習(xí)報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）后方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生根據(jù)自己的具體實(shí)習(xí)情況，撰寫一篇實(shí)習(xí)論文或問題調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)在3000—5000字之間。實(shí)習(xí)報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）確有價(jià)值的，可送實(shí)習(xí)單位供參考，也可以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步進(jìn)行研究。

3．考核內(nèi)容 思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)報(bào)告（或調(diào)查報(bào)告）質(zhì)量。每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時，要提交一份實(shí)習(xí)小結(jié)，全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況、經(jīng)驗(yàn)與問題，供實(shí)習(xí)成績評定和實(shí)習(xí)交流用。經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。考核成績記入學(xué)生成績檔案。

4．成績考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）優(yōu)：按實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全部完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用相關(guān)理論對實(shí)際問題加以深入的分析；無違紀(jì)現(xiàn)象。

（2）良：按實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告比較系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容；無違紀(jì)現(xiàn)象。

（3）中：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告較完整、全面；無違紀(jì)現(xiàn)象。（4）及格：基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有主要的實(shí)習(xí)材料，內(nèi)容基本正確。

（5）不及格：凡有下列情況之一者，以不及格論處：a.未達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求；b.實(shí)習(xí)報(bào)告文理不通，邏輯紊亂，分析有原則性錯誤；c.實(shí)習(xí)缺勤三分之一以上；d.實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。

實(shí)習(xí)不及格者必須補(bǔ)做，補(bǔ)做實(shí)習(xí)只限一次，所需費(fèi)用由本人自理。畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排參見附件一。

經(jīng)濟(jì)學(xué)系 2013年12月29日

第二篇：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，堅(jiān)持德、智、體等全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才的目的。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高思想政治覺悟和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛醫(yī)藥事業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)、為我國的醫(yī)藥發(fā)展事業(yè)服務(wù)的觀念。

2、通過實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，提高獨(dú)立工作的能力。

（1）鞏固和掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論；

（2）初步掌握國際貿(mào)易的基本技能和操作方法；

（3）熟悉醫(yī)藥進(jìn)出口業(yè)務(wù)和國內(nèi)貿(mào)易的全過程，以及各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程；

（4）熟悉醫(yī)藥的生產(chǎn)和流通過程、質(zhì)檢、產(chǎn)品規(guī)格、包裝、儲運(yùn)等環(huán)節(jié)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

1、醫(yī)藥公司。學(xué)習(xí)國內(nèi)營銷貿(mào)易的方法，懂得如何進(jìn)行市場調(diào)研，如何建立營銷網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，如何進(jìn)行新產(chǎn)品推廣，如何公關(guān)及廣告策劃等。要與醫(yī)藥公司的銷售員一起到醫(yī)藥市場進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，單位要寫出階段評語，要求達(dá)到能獨(dú)立與客戶進(jìn)行交流的能力。

2、制藥企業(yè)。了解中西藥的生產(chǎn)情況、質(zhì)檢要求、產(chǎn)品的規(guī)格、包裝、儲運(yùn)等環(huán)節(jié)。

3、外貿(mào)公司。了解醫(yī)藥進(jìn)出口程序、國際慣例、交易支付方式、醫(yī)藥進(jìn)出口的特點(diǎn)，熟練掌握進(jìn)行國際貿(mào)易的具體操作方法。

醫(yī)院。了解醫(yī)院進(jìn)藥的手續(xù)、程序，醫(yī)院用藥特點(diǎn)。

海關(guān)。熟悉藥品進(jìn)出口通關(guān)手續(xù)及各種單證的獲取途徑和方法。

出入境檢驗(yàn)檢疫局。了解藥品進(jìn)出口商檢程序及辦理手續(xù)。

7、其他行業(yè)或機(jī)關(guān)。去政府機(jī)關(guān)、高等院校、銀行、證券公司等，要求具體了解該部門或崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作慣例，熟悉工作流程與工作程序，為未來勝任其工作崗位打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)考核方法

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束考核由學(xué)生最后的實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)進(jìn)行。

2、學(xué)生填寫《中國藥科大學(xué)實(shí)習(xí)考核表》由實(shí)習(xí)單位考核并評定實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)單位綜合實(shí)習(xí)生各階段考評及平時考勤情況，全面分析，寫出實(shí)習(xí)單位考核鑒定意見。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表和有關(guān)考核材料，由實(shí)習(xí)單位郵寄或封交學(xué)生帶回院部。

3、實(shí)習(xí)考核成績可用五級等第計(jì)分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定。

四、其他

1、在實(shí)習(xí)前一周填寫《中國藥科大學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃書》一式兩份，一份留實(shí)習(xí)單位，一份留院部存檔。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，如實(shí)反映每周主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、出現(xiàn)的問題及解決問題的方法，每周交指導(dǎo)教師評閱，實(shí)習(xí)結(jié)束后交學(xué)校檢查和留存。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行請假制度、作息制度，講文明懂禮貌，樹立中國藥科大學(xué)學(xué)生的良好形象。

4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨團(tuán)組織生活以及生活管理等各項(xiàng)工作服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)與安排。

5、尊敬帶教老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，及時完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6、實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日原地休息，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位所在地，否則后果自負(fù)。

7、實(shí)習(xí)期間要注意交通、防火和人身安全。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生必須做好收尾工作，清點(diǎn)實(shí)習(xí)用品、資料、歸還所借物品，打掃衛(wèi)生，辦妥各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)。外出實(shí)習(xí)的學(xué)生還應(yīng)做好告別致謝工作。

第三篇：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 實(shí)習(xí)形式校（內(nèi)）外分散實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時間4周實(shí)習(xí)學(xué)分4學(xué)分

一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

1、讓學(xué)生了解涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理部門和涉外經(jīng)貿(mào)企業(yè)的職能和業(yè)務(wù)范圍、涉外經(jīng)貿(mào)現(xiàn)狀、涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)規(guī)程、涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)新動向和發(fā)展趨勢。

2、通過對口崗位實(shí)踐，并運(yùn)用所掌握的理論知識去分析和解決涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)中存在的問題，為畢業(yè)后能盡快勝任涉外經(jīng)貿(mào)工作奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)理論教育與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。

3、通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向現(xiàn)場的同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、了解社會，了解國情，特別是要了解我國涉外經(jīng)貿(mào)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、獻(xiàn)身涉外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的信心和使命感。

二、實(shí)習(xí)的基本要求

為達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，實(shí)習(xí)主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：

1、了解、熟悉所在實(shí)習(xí)單位涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)某一方面的情況，并根據(jù)需要為實(shí)習(xí)單位做一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作。

2、了解、熟悉所在實(shí)習(xí)單位涉外經(jīng)貿(mào)管理方面的情況，并根據(jù)需要為實(shí)習(xí)單位提供一些合理化建議。

3、了解、熟悉所在實(shí)習(xí)單位進(jìn)出口、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作、對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理方面的情況，并根據(jù)需要為實(shí)習(xí)單位做一些諸如發(fā)送郵件、草擬外貿(mào)函電、翻譯涉外資料、草擬涉外合同、協(xié)助填報(bào)涉外單證、市場調(diào)研等工作。

4、了解、熟悉所在實(shí)習(xí)單位涉外營銷工作方面的情況，并根據(jù)需要為實(shí)習(xí)單位進(jìn)行一定的營銷管理咨詢工作。

三、實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)在地市以上涉外經(jīng)貿(mào)管理部門和涉外企業(yè)進(jìn)行，為了達(dá)到實(shí)習(xí)基本目的，實(shí)習(xí)包括以下基本環(huán)節(jié)：

1、請現(xiàn)場專家分別介紹各個單位實(shí)習(xí)崗位概況。

2、組織參觀、考察。

3、組織學(xué)生上崗實(shí)踐。

4、組織班級、小組和個人經(jīng)驗(yàn)交流和討論。

5、組織小組編寫實(shí)習(xí)信息簡報(bào)（每周至少兩期）。

6、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)、評定實(shí)習(xí)成績。

四、實(shí)習(xí)組織

1、實(shí)習(xí)學(xué)生接受經(jīng)濟(jì)與管理系的直接領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)組織、動員、計(jì)劃實(shí)施、進(jìn)度控制等工作的檢查。

2、實(shí)習(xí)階段實(shí)行“帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)制”，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作。

3、按實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的多少，設(shè)置實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師1-2名：

4、學(xué)生分成若干組，每組設(shè)組長１人，并由專門指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)掌握各組學(xué)生情況。組長的具體工作任務(wù)，由指導(dǎo)教師確定。

5、學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師師、學(xué)生代表組成“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，每周定期開會，總結(jié)實(shí)習(xí)情況，研究后繼實(shí)習(xí)的計(jì)劃實(shí)施。根據(jù)需要開碰頭會，研究急需解決的問題。

五、實(shí)習(xí)成績考核

1、實(shí)習(xí)總成績由帶隊(duì)教師根據(jù)其實(shí)習(xí)紀(jì)律、現(xiàn)場指導(dǎo)教師評語、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)中期檢查、實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）和實(shí)習(xí)論文各部分情況綜合評定。

2、實(shí)習(xí)成績采用等級分制，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。

3、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須每天做好實(shí)習(xí)日記；每周實(shí)習(xí)后，學(xué)生須寫出實(shí)習(xí)周記并于下周星期一由各組長交給帶隊(duì)教師；全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，要寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括三個主要方面，即業(yè)務(wù)知識的主要收獲、思想方面的主要收獲、遵守紀(jì)律情況；根據(jù)實(shí)習(xí)體會和所學(xué)知識，完成某一內(nèi)容（主題）的實(shí)習(xí)論文撰寫。帶隊(duì)教師根據(jù)其完成的質(zhì)量給出成績。

4、有下列情況之一者，實(shí)習(xí)為不及格：1）現(xiàn)場指導(dǎo)教師評語為不及格者；2）兩次違反實(shí)習(xí)隊(duì)規(guī)定的作息時間者；3）要求提交的實(shí)習(xí)日記、周記、總結(jié)、論文缺少一個者；4）未達(dá)到本次實(shí)習(xí)的基本要求者；

六、其他

1.學(xué)生的實(shí)習(xí)單位可由系里統(tǒng)一安排或?qū)W生自行聯(lián)系

2.實(shí)習(xí)期間食宿等費(fèi)用可聯(lián)系實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決

3.成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)及與實(shí)習(xí)單位的溝通聯(lián)系。

4.實(shí)習(xí)時間安排，可以分散與集中相結(jié)合，靈活組織。

本大綱主撰寫人：撰寫日期：

審核人（系主任或主要領(lǐng)導(dǎo)）：

經(jīng)濟(jì)與管理系

第四篇：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

黑河學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系

2008級國貿(mào)二班 學(xué)號：2008783066 姓名：許亞楠

指導(dǎo)教師：權(quán)璐薇

暑假結(jié)束之后，我就要是大四的學(xué)生了。在大學(xué)的最后一個暑假，我想?yún)⒓拥缴鐣?shí)踐中來，畢竟這是最后一次機(jī)會了，我不能夠錯過，我應(yīng)該在最后的暑假進(jìn)行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學(xué)一年得到更好的能力。今年暑假，我就在這種思想下，度過了我的暑假，我也參加了兩個月的社會實(shí)踐。

時間飛逝，還有一年就要告別大學(xué)生活了，即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢下，對于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說，去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對我們來說非常重要。這次學(xué)校給了我們一個很好的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，就是讓我們在暑假期間去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高我們的實(shí)際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí)，主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)，通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個感性的認(rèn)識，針對不懂的問題我會及時在網(wǎng)上查找，并將自己在書上所學(xué)的知識，與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起，使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識和更深刻的體會。

本次實(shí)訓(xùn) , 是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) , 幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識，努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力 , 真正做到學(xué)以致用。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識。

在這次實(shí)習(xí)中，我還做了fdg模板。雖然實(shí)際業(yè)務(wù)的開展遠(yuǎn)沒有模擬系統(tǒng)如此順利，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個演練的平臺現(xiàn)的問題均有所涉及，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，為今后fdg操作工程中暴露出來的英語基礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。

通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時的實(shí)際動手及操作能力。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我主要有以下感想：

一、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，只有這樣才能鍛煉自己的動手能力，只有這樣才能懂得其中的專業(yè)能力，只有這樣才能熟練自己的做事技巧，只有這樣我們才能把事情做好。

二、要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

三、要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。

四、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現(xiàn)很多的小錯誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對奧翔集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識，在他們的眼中企業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。奧翔現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)奧翔集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征奧翔集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f，作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)感受頗深。通過這實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)，主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)，通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個感性的認(rèn)識，針對不懂的問題我會及時在網(wǎng)上查找，并將自己在書上所學(xué)的知識，與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起，使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識和更深刻的體會。我在實(shí)踐中接觸與國貿(mào)相關(guān)的一些實(shí)際工作，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)際動手能力。

實(shí)踐中我鍛煉了自己的能力。這次實(shí)踐使我人生中的一次寶貴的財(cái)富，我相信我會在今后的人生中，非常好的認(rèn)識到這一現(xiàn)實(shí)，我能夠做的更好，這是我一直以來不斷努力的成果。一個月的實(shí)踐并不長，不過我已經(jīng)鍛煉了自己的能力了，我相信自己能夠做的更好，我堅(jiān)信自己的未來一定更加的美好!

2011年10月18日

第五篇：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文大綱

淮 海 工 學(xué) 院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

專業(yè)名稱：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

撰寫人：宣昌勇

審核人：________________________

修（制）訂 日 期：2005年12月

系（院）主管領(lǐng)導(dǎo)簽章：

淮海工學(xué)院教務(wù)處

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

課程類別： 專業(yè)必修課程學(xué)時：13周 課程性質(zhì)： 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分：8

一、教學(xué)目的畢業(yè)論文撰寫是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最后一個環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)論文撰寫，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本方法，對國際上以及我國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動中出現(xiàn)的問題，對我國外經(jīng)貿(mào)企業(yè)以及外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)在深化改革和經(jīng)營管理中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究，探討提高我國提高外經(jīng)貿(mào)管理水平，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平的途徑和方法，提出政策和措施以及改進(jìn)的建議和方案，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高等學(xué)校最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是整個教學(xué)過程的總結(jié)，對教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用。與其他教學(xué)環(huán)節(jié)的不同之處在與它的獨(dú)立性、綜合性和實(shí)用性。對于學(xué)生來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）既可以全面檢查學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握的情況、技能的熟練程度及分析和解決問題的能力，又能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)包括如下教學(xué)內(nèi)容：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求

主要從國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，同時緊密結(jié)合以下五個方面：（1）指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目；（2）學(xué)科發(fā)展的前沿問題（3）實(shí)習(xí)單位管理中存在的現(xiàn)實(shí)問題；（4）社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的并與國貿(mào)專業(yè)有關(guān)的問題；（5）課程學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的、自己感興趣的國貿(mào)理論與實(shí)踐問題。

堅(jiān)持每人一題的原則，教師與學(xué)生雙方共同擬訂論文題目。

2、向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書

指導(dǎo)教師編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書，向?qū)W生宣布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及有關(guān)管理規(guī)定后，下達(dá)任務(wù)書，闡述設(shè)計(jì)（論文）課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和要求，做好學(xué)生的思想動員工作。

3、查閱文獻(xiàn)，收集資料

題目和任務(wù)確定之后，要著手查找、收集各種資料（文獻(xiàn)資料查閱不得少于20篇，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)在兩篇以上），從文獻(xiàn)和資料中進(jìn)一步了解在此問題上前人研究的程度，最新發(fā)現(xiàn)和當(dāng)前研究的重點(diǎn)，并進(jìn)一步形成自己的觀點(diǎn)和見解。

4、作好開題報(bào)告或開題綜述

指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫好開題報(bào)告或開題綜述，包括文獻(xiàn)綜述、方案論證、設(shè)計(jì)思路、進(jìn)

程安排等。

5、撰寫論文階段

在完成了資料收集和分析研究后后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下按《淮海工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并交指導(dǎo)老師審定。

在畢業(yè)論文說明書中，除書寫400字左右的中英文摘要外，同時要求翻譯一篇與畢業(yè)論文有關(guān)的外文文獻(xiàn)，中文字?jǐn)?shù)不少于3000字，并附原文。

畢業(yè)論文內(nèi)容應(yīng)論據(jù)嚴(yán)密，分析透徹，技術(shù)決定合理可行。在論文撰寫過程中應(yīng)注意實(shí)際問題的解決，采用國內(nèi)最新研究成果，應(yīng)包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用的內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生在論文撰寫過程中進(jìn)行各類創(chuàng)新的嘗試。畢業(yè)論文不得少于兩萬字。

7、畢業(yè)答辯

學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成了設(shè)計(jì)（論文）后，將設(shè)計(jì)（論文）交指導(dǎo)老師和評閱老師審閱，寫出評語和評分后交答辯小組，經(jīng)資格審查后，答辯小組對學(xué)生逐個進(jìn)行公開答辯。

（1）答辯委員會

答辯委員會由 5 名以上講師以上職稱的教師組成。答辯委員會在答辯前，應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。答辯時，以公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以協(xié)商或投票方式給學(xué)生評出成績。

（2）資格審查

學(xué)生必須按計(jì)劃完成畢業(yè)論文，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過、簽字，并且在畢業(yè)論文結(jié)題驗(yàn)收時為合格者方可獲得參加答辯資格。學(xué)生必須在答辯前將畢業(yè)論文交給答辯委員會，答辯委員會將畢業(yè)論文轉(zhuǎn)給評閱教師評閱，評閱教師要寫出評語。

（3）畢業(yè)論文答辯

畢業(yè)論文審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進(jìn)行。答辯中，學(xué)生須報(bào)告自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，出示必要的圖表及文字說明等講解 15 分鐘，并回答答辯小組成員四個以上問題的提問。

三、教學(xué)方式與重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)方式：由指導(dǎo)老師根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求結(jié)合科研或?qū)W生的興趣確定每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目，向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下按要求獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段的任務(wù)。

2、重點(diǎn)與難點(diǎn)：在收集各種資料的基礎(chǔ)上作好開題報(bào)告，撰寫（設(shè)計(jì)）論文，畢業(yè)答辯。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)和時間分配

查閱文獻(xiàn)，收集資料：2周開題報(bào)告或開題綜述：2周撰寫（設(shè)計(jì)）論文階段：8周畢業(yè)答辯：1周五、成績評定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須經(jīng)過“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組分別寫出評語并給成績，最后綜合評定學(xué)生的成績?！皩忛啞薄ⅰ霸u閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)成績占畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績的比例分別為25%、55%、20%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。

經(jīng)濟(jì)管理系

2005年12月