第一篇：堆子梁學(xué)校教務(wù)處常規(guī)管理要求1

堆子梁學(xué)校教務(wù)處常規(guī)管理要求

（試行）

為了規(guī)范教務(wù)處常規(guī)管理，提高教師教學(xué)水平，提升教師業(yè)務(wù)能力和自身素養(yǎng)，按照上級文件精神，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)對教務(wù)處的工作指示，結(jié)合我校實際情況，特制定教務(wù)處常規(guī)管理要求如下：

一、教學(xué)紀(jì)律

1.儀容儀表

上課期間，不允許教師披頭散發(fā)，蓬頭垢面；不允許著奇裝異服，穿拖鞋短褲，佩戴首 飾。

2.教師行為

不允許在教學(xué)區(qū)吸煙，酗酒后不允許進(jìn)入教室；不允許在學(xué)生面前污言穢語，更不允許辱罵學(xué)生；不允許體罰或變相體罰學(xué)生；不允許歧視學(xué)生或引導(dǎo)學(xué)生歧視學(xué)生。

上課期間，不允許接打手機(jī)、手機(jī)響鈴、玩手機(jī)；不允許坐著講課、打瞌睡、在教室外逗留；不允許出現(xiàn)不文明的、有損教師形象的語言、行為。

3.課堂教學(xué)

嚴(yán)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，要善于管理上課違紀(jì)的學(xué)生。既不能讓違紀(jì)學(xué)生影響課堂教學(xué)，也不能因管理違紀(jì)學(xué)生而放棄本節(jié)課教學(xué)任務(wù)。

不允許將教務(wù)處安排的課程私自改為自習(xí)課，包括課程表上安排的課程和教務(wù)處臨時安排的課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視為曠課。

未經(jīng)過教務(wù)處同意，私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，調(diào)課雙方均視為曠課。4.教師考勤

提倡教師候課，上課鈴終了后，教師還未進(jìn)入教室，視為遲到；下課鈴未響，教師已經(jīng)走出教室，視為早退；上課期間，私自離開教室，視為“中空”；未向教務(wù)處打招呼，導(dǎo)致出現(xiàn)課堂無教師現(xiàn)象或私自請其他教師替代自己上課，一律視為曠課，包括請假和出差后未向教務(wù)處打招呼出現(xiàn)的課堂無教師現(xiàn)象。

5.堅決不允許教師向?qū)W生搭配教輔資料。

二、常規(guī)工作 1.計劃

（1）類型：教學(xué)計劃、教研組工作計劃、興趣小組活動計劃、試驗計劃、復(fù)習(xí)計劃等。（2）要求：目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，工作進(jìn)程安排合理，符合我校實際情況，能切實、科

學(xué)地指導(dǎo)實際工作。

（3）檢查時間：教學(xué)計劃、試驗計劃第二周星期三交到本教研組組長辦公室，由教務(wù)處集中檢查；興趣活動小組計劃在第三周星期一交到教務(wù)處，進(jìn)行檢查，復(fù)習(xí)計劃在第十八周星期一交到本教研組組長辦公室，由教務(wù)處集中檢查。

2.教案

（1）要求：①目標(biāo)、重難點明確，重難點突破方法科學(xué)；②教學(xué)步驟、師生活動設(shè)計合理，教后反思要針對本節(jié)課的得失、啟示有感而發(fā)；③書寫工整，設(shè)計美觀，有條理，根據(jù)學(xué)生的實際情況寫出具有可操作性的教案，杜絕抄襲教學(xué)參考資料；④提倡教師超前備寫教案，無教案堅決不允許上講臺；⑤三至九年級的語文教師要寫好作文教案；⑥復(fù)習(xí)階段要寫好復(fù)習(xí)教案。⑦地方與校本課程，每學(xué)期要備寫安全教育教案6課時以上，健康、法制、環(huán)保教案各4課時以上。

（2）檢查時間：每學(xué)期第四周進(jìn)行抽查，第十周和第十九周由教務(wù)處組織相關(guān)人員對所有教案進(jìn)行檢查，做好詳實記錄，并進(jìn)行評比。

3.作業(yè)

（1）要求：①題型多樣，難易適中，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，布置難易有別的作業(yè)內(nèi)容；②作業(yè)量適中，作業(yè)內(nèi)容每天在作業(yè)公示欄公示；③認(rèn)真批改，不允許漏批、錯批，如果教師本人沒有幫助學(xué)生改正作業(yè)中的錯誤，則必須由學(xué)生本人進(jìn)行更正，教師跟蹤批改。④四至九年級各個科目，每學(xué)期要布置兩次以上實踐性作業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力。⑤不允許布置重復(fù)性作業(yè)，《練習(xí)冊》《成長資源》上已經(jīng)有的內(nèi)容，不允許讓學(xué)生在作業(yè)本上再做一遍。⑥各個科目科任教師要給學(xué)生布置適量的家庭作業(yè)。⑦《練習(xí)冊》《成長資源》要求學(xué)生填寫完整，并進(jìn)行輔導(dǎo)。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師要批改《練習(xí)冊》《成長資源》的單元測試。⑧每學(xué)期要讓學(xué)生進(jìn)行1-2次作文互批互改，教師要進(jìn)行充分的指導(dǎo)。

（2）次數(shù)：初中：語文：30次，作文8次；數(shù)學(xué)：65-70次；英語：40次；理化：35-40次；思品、歷史、地理、生物批改《成長資源》或《練習(xí)冊》；美術(shù)：12次。小學(xué)：語文：

一、二年級60-70次，三至六年級40次，作文8次；數(shù)學(xué)：65-70次，英語：20-25次或全批《練習(xí)冊》，科學(xué)、思品12-15次或全批《練習(xí)冊》，美術(shù)：12次。

備注：①以上各個科目的作業(yè)次數(shù)不包括實踐性作業(yè)次數(shù)。②第九周檢查時，作業(yè)次數(shù)須達(dá)到作業(yè)總次數(shù)一半以上，至少要有一次實踐性作業(yè)。

（3）檢查時間：同教案檢查時間。4.總結(jié)

（1）要求：每學(xué)期期中、期末要寫出教學(xué)工作總結(jié)，要寫出本階段教學(xué)工作的得失及今

后努力方向，必須實事求是，杜絕剽竊和抄襲。

（2）檢查時間：半期教學(xué)工作總結(jié)的檢查時間為第十二周星期四，學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的檢查時間為第十九周星期三。

5.成績分析

每學(xué)期期中考試后，根據(jù)試卷內(nèi)容和學(xué)生成績，參考科目的科任教師寫出試卷與成績分析，并與半期教學(xué)工作總結(jié)一并交到本組教研組組長辦公室。

三、?？庉?/p>

每學(xué)期出版兩期《教壇博采》，春季出版時間為6月15日，秋季出版時間為12月5日。征集時間：春季：5月8-12日，秋季：11月1-5日。

作品類型：與教育教學(xué)有關(guān)的論文、隨筆、反思、管理經(jīng)驗與心得等；內(nèi)容積極向上的各類美文、詩歌等；書畫作品等。

投稿要求：作品內(nèi)容必須是原創(chuàng)；每位前勤教師必須在每次?？骷瘯r間內(nèi)投遞符合要求的作品1件以上，多者不限；文本類作品字?jǐn)?shù)最好在2500字以內(nèi)。

四、處理辦法

根據(jù)教師違反本規(guī)定的次數(shù)和情節(jié)，教務(wù)處將作出以下幾種處理辦法： 1.警告。

2.處以10—200元以內(nèi)的罰款。

3.通報批評，包括教研組內(nèi)通報批評和校內(nèi)通報批評兩種。4.停職反省。附：

一、教師違反教學(xué)紀(jì)律處理辦法 1.違反儀容儀表規(guī)定，進(jìn)行警告批評。

2.在教學(xué)區(qū)吸煙，發(fā)現(xiàn)一次罰金20元；酗酒后進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)一次罰金30元；上課期間接打手機(jī)、手機(jī)響鈴、玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次罰金10元；坐著講課、上課打瞌睡、上課期間在教室外逗留，發(fā)現(xiàn)一次罰金10元。

3.學(xué)生上課違反課堂教學(xué)紀(jì)律，上課教師不予管理，發(fā)現(xiàn)一次罰金10元。

4.在學(xué)生面前污言穢語、辱罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；歧視學(xué)生或引導(dǎo)其他學(xué)生歧視學(xué)生，根據(jù)情節(jié)和次數(shù)，處以警告、通報批評、停職反省的處理。

5.遲到2分鐘以內(nèi)警告批評，2-20分鐘罰金10-15元，20分鐘以上罰金20元。早退、“中空”一次罰金10元，20分鐘以上罰金20元。曠課1節(jié)罰金20元，并取消全勤獎。

二、計劃、作業(yè)、教案、總結(jié)賦分標(biāo)準(zhǔn)。

每學(xué)期計劃滿分為3分，其中教學(xué)計劃為2分，復(fù)習(xí)計劃為1分；教案滿分為10分；作業(yè)滿分為10分，其中正式作業(yè)為8分，實踐性作業(yè)為1分，《練習(xí)冊》《成長資源》為1分；總結(jié)滿分為2分，其中半期教學(xué)工作總結(jié)為1分，學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)為1分。

三、教學(xué)效果考核辦法

1.學(xué)生成績以滿分120分計算，各年級各科目的基準(zhǔn)分如下：初中：語文、思品（閉卷）為65分，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理為60分，小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)為70分。

2.考核辦法：每位科任教師基礎(chǔ)分為50分，高出基準(zhǔn)分1分獎勵加1分，低于基準(zhǔn)分1分減1分。

備注：采用初中、小學(xué)分組考核的辦法，兼帶初中和小學(xué)課的教師，按照課節(jié)的比率分配考核津貼。

四、音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)教師考核辦法：

每學(xué)期初由科任教師寫出教學(xué)計劃，由教務(wù)處進(jìn)行審核，通過審核后，按照教學(xué)計劃擬定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容組織教學(xué)。學(xué)期末由教務(wù)處對照教學(xué)計劃檢查學(xué)生本學(xué)期對該科內(nèi)容的掌握程度，結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的情況，分為合格和不合格兩個檔次。根據(jù)學(xué)生本學(xué)期對該科內(nèi)容的掌握程度問卷調(diào)查的情況，合格則在教學(xué)效果一項計45-50分，不合格則在教學(xué)效果一項計30-44分。

五、地方與校本課程、綜合實踐課考核辦法：每學(xué)期初由科任教師寫出教學(xué)計劃，由教務(wù)處進(jìn)行審核，通過審核后，按照教學(xué)計劃擬定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容組織教學(xué)。學(xué)期末由教務(wù)處對照教學(xué)計劃檢查學(xué)生本學(xué)期對該科內(nèi)容的掌握程度，結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的情況，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，優(yōu)秀獎勵100元，合格不獎不罰，不合格處罰50-200元。

六、小學(xué)思品、科學(xué)考核辦法：學(xué)期末由教務(wù)處組織人員考查學(xué)生對該科的掌握程度，并進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)情況分為優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，優(yōu)秀獎勵100元，合格不獎不罰，不合格處罰50-200元。

七、實驗教學(xué)考核辦法：每學(xué)期初由科任教師寫出實驗教學(xué)計劃，由教務(wù)處進(jìn)行審核，通過審核后，按照實驗教學(xué)計劃進(jìn)行實驗教學(xué)。期末由教務(wù)處檢查“演示實驗登記表”、“分組實驗登記表”、“分組實驗報告單”。根據(jù)情況分為優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，優(yōu)秀獎勵100元，合格不獎不罰，不合格處罰50-200元。

第二篇：堆子梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組1

堆子梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬生匯成員：孟

蕾 白

靜 韓

淵 李曉宇

堆子梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2012-3-8

堆子梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院

關(guān)于整頓職工紀(jì)律作風(fēng)的實施方案

為切實解決干部職工在工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，全面營造干部職工愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)的良好氛圍，按照醫(yī)院干部作風(fēng)整頓活動實施方案有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在全院開展為期一周的工作紀(jì)律整頓活動?，F(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)干部職工的工作作風(fēng)建設(shè)，把工作紀(jì)律整頓與醫(yī)院中心工作結(jié)合起來，與提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率結(jié)合起來，與提高干部職工素質(zhì)結(jié)合起來，努力使全院干部職工思想認(rèn)識明顯提高，工作紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，工作作風(fēng)明顯增強(qiáng)，努力樹立良好的衛(wèi)生行業(yè)新形象。

二、整頓重點

1、不守紀(jì)律，自由散漫。一是不遵守考勤紀(jì)律，沒有時間觀念，遲到，早退，曠工，脫崗，串崗，不履行請、銷假制度，有事不請假，外出不報告。二是不遵守上班紀(jì)律，扎堆聊天，上網(wǎng)聊天、炒股、聽音樂、玩游戲、看電影等。三是不堅守崗位，上班時間擅自離崗，外出吃早點、辦私事、喝茶、酗酒、打牌、搞娛樂活動等。

2、不守規(guī)矩，我行我素。一是不守規(guī)矩，不講程序。遇到重大問題，對于重要工作，不認(rèn)真思考研究，不及時請示匯報，不依照制度、法規(guī)處理，妄自尊大擅做主張。二是有令不行，有禁不止，政令不暢通，不按會議決定和制度要求抓好落實，做事虎頭蛇尾，有始無終，疲疲沓沓，拖拖拉拉。三是不講團(tuán)結(jié)，不講和諧，陽奉陰違，散播流言，撥弄是非，破壞團(tuán)結(jié)。

3、不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任。一是沒有進(jìn)取心。對工作滿不在乎，認(rèn)為干好干壞一個樣，不積極學(xué)習(xí)，不主動工作，消極應(yīng)付，得過且過。二是沒有事業(yè)心。知識不熟，業(yè)務(wù)不精，不了解狀況，不清楚形勢，一問三不知，做事不扎實、不認(rèn)真、不細(xì)致、不嚴(yán)謹(jǐn)。三是沒有責(zé)任心。身在其位，不做其事，避難就易，躲奸避滑，拈輕怕重，不講政治，不講原則，不識大體，不顧大局。

三、整頓時間和整頓方法

集中一周時間進(jìn)行整頓，在集中整頓期間，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪的方式，定期或不定期抽查、檢查、巡查，對于違紀(jì)人員，采取“事不過三”的處理辦法：第一次當(dāng)面警示提醒，第二次全院通報，第三次按規(guī)定進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的，按照黨紀(jì)、政紀(jì)從嚴(yán)處理，決不姑息遷就。

集中整頓時間結(jié)束后，轉(zhuǎn)入常規(guī)治理階段，建立工作紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓長效機(jī)制，由醫(yī)院綜合考核小組定期不定期進(jìn)行抽查和檢查，對違紀(jì)人員、違紀(jì)現(xiàn)象隨時發(fā)現(xiàn)隨時處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。醫(yī)院成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集中整頓階段工作紀(jì)律巡查與處置，明確工作目標(biāo)任務(wù)，切實提高工作意識，大局意識。

2、高度重視，扎實整頓。這次工作作風(fēng)整頓是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)的重要舉措，務(wù)必高度重視，周密安排，強(qiáng)力推進(jìn)，扎實開展。班子成員和科室負(fù)責(zé)人要親自抓，要做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則。在整頓活動中，班子成員和中層干部要帶頭整改、帶頭自律、帶頭接受監(jiān)督，以身作則起到示范作用，推動整頓活動有效開展。

4、形成機(jī)制，鞏固成果。針對整頓中發(fā)現(xiàn)的問題，深刻反思，汲取教訓(xùn)，建立健全規(guī)章制度，完善約束機(jī)制，構(gòu)筑長效機(jī)制。

二〇一二年三月八日

堆子梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院 思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓

簡 報

在衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員部署階段，局機(jī)關(guān)和下屬各單位嚴(yán)格按照縣委和局機(jī)關(guān)制定的實施方案，及時召開動員會，使廣大干部職工認(rèn)識到搞好集中整頓的重要性、必要性和緊迫性，明確了任務(wù)，落實了責(zé)任。各單位也都結(jié)合本單位的實際，找準(zhǔn)了開展集中整頓工作的切入點，做到了與縣委、縣政府確定的目標(biāo)相一致，扎實推進(jìn)整頓工作順利開展。

2012-3-8

第三篇：堆子梁中心幼兒園總務(wù)工作總結(jié)

堆子梁中心幼兒園2013---2014第一學(xué)

期總務(wù)管理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真省、市教育工作會議精神和有關(guān)教育法規(guī)政策，緊緊圍繞教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府有關(guān)工作的要求，以人為本，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做到規(guī)劃科學(xué)化，辦園特色化，管理精細(xì)化。堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，圍繞幼兒園工作要點所確定的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拚搏，力爭使學(xué)校的總務(wù)工作再上一個新臺階。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育與管理，對教育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢查，杜絕重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，落實責(zé)任，杜絕因操作不到位或管理疏忽而引起的衛(wèi)生安全責(zé)任事故。

3、不斷更新和完善教育教學(xué)設(shè)施，加快走廊等專用教室的環(huán)境布置。

4、爭取政府支持改建村幼兒園，不斷提升全鎮(zhèn)幼兒園辦園水平和辦園層次。

三、具體措施

（一）、繼續(xù)抓好后勤管理，鞏固發(fā)展工作中所取得的成果。要經(jīng)得起上級領(lǐng)導(dǎo)的隨機(jī)督查，對照各項規(guī)章制度高標(biāo)準(zhǔn)抓好后勤管理，不斷提高管理水平。①、進(jìn)一步學(xué)習(xí)校園管理的各項制度，加強(qiáng)校園的后勤管理。

②、繼續(xù)抓好校園的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，進(jìn)一步明確責(zé)任，抓好校園衛(wèi)生綜合治理工作，確保校園經(jīng)常保持潔、齊、美。特制定了《幼兒個人衛(wèi)生檢查表》、《班級每周衛(wèi)生檢查記錄》、《消毒記錄表》。

③、繼續(xù)抓好綠化工作，加強(qiáng)現(xiàn)有綠化的管理，真正使校園做到四季常綠，天天有花。

④、繼續(xù)抓好校內(nèi)車輛的管理。師生的車輛要按學(xué)校指定的地點統(tǒng)一停放，做到不隨意在校園內(nèi)或?qū)Ｓ媒淌覂?nèi)亂停亂放車輛。

⑤、加強(qiáng)安全防范和值班護(hù)校工作。要健全安全網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校安全措施，抓好值班護(hù)校和門衛(wèi)值崗工作，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任心，履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好值班、值崗工作。

⑥要加強(qiáng)對校舍和各項設(shè)施的定期檢查、維修、保養(yǎng)工作，杜絕傷人事故發(fā)生。

（二）、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂管理制度，加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生工作，杜絕因操作不到位或管理疏忽而引起的衛(wèi)生安全責(zé)任事故。

①、加強(qiáng)食堂管理，每月召開膳管委會議，保證師生中午的膳食供應(yīng)，抓好

食堂飲食衛(wèi)生，確保廣大師生的身體健康。

②、繼續(xù)實施對所有采購食品的供應(yīng)商鑒定合同，實行定點采購，并安排教師對每天的進(jìn)貨履行質(zhì)量、數(shù)量核查制度，并且記錄備案，若一旦發(fā)生問題做到有據(jù)可查，直接追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

③、堅決杜絕假冒偽劣，腐爛變質(zhì)或者超過包質(zhì)期及“三無”食品進(jìn)入食堂，確保廣大師生用膳衛(wèi)生安全。

④、在食品采購過程中要向銷售商索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品合格證及注冊商標(biāo)等有關(guān)證件，建立檔案資料保管，以備平湖市衛(wèi)生監(jiān)督所隨時監(jiān)督驗證。

⑤、定期組織食堂工作人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，對師生餐具做到每天消毒，嚴(yán)防傳染病發(fā)生。

⑥、做好食堂的設(shè)施設(shè)備的增添和維修工作。

（三）、遵守財經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)制度，加強(qiáng)收費(fèi)管理

①、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《財務(wù)管理制度》，不斷增強(qiáng)法制觀念，遵守財經(jīng)紀(jì)律，有計劃、合理地用好學(xué)校的各項經(jīng)費(fèi)。

②、嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案，逐步更新和完善教育教學(xué)設(shè)施。

③、嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。認(rèn)真貫徹執(zhí)收費(fèi)政策、收費(fèi)項目與標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照“標(biāo)準(zhǔn)”，收好、管好、用好各項經(jīng)費(fèi)，做到既不亂收費(fèi)，也不搭車收費(fèi)。

④、加強(qiáng)財務(wù)管理、財務(wù)監(jiān)督，接受市教育局及鎮(zhèn)財政審計，堅持園長審批制度，做到上下監(jiān)督、相互制約。

（四）、進(jìn)一步抓好學(xué)校校產(chǎn)管理，減少校產(chǎn)流失損壞。

①、按上級有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校校產(chǎn)登記，建好固定資產(chǎn)帳冊，使學(xué)校資產(chǎn)管理更科學(xué)化、規(guī)范化。

②、實行定人管理制度，貴重物品落實到人，期末檢查、評估，損壞賠償。③、學(xué)期結(jié)束，組織人員對學(xué)校的校產(chǎn)校具進(jìn)行全面檢查，核對，收交，并做好維修保養(yǎng)工作。

第四篇：教務(wù)處幾項常規(guī)工作要求

教務(wù)處幾項常規(guī)工作要求

2012年3月29日

1、教務(wù)工作規(guī)劃，有符合本校實際提高教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃，要求每年一修訂。并上報副校長室兩份。

2、教務(wù)工作計劃

每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子上班第一天上交教務(wù)工作計劃初稿，學(xué)校工作計劃下發(fā)后，3天內(nèi)修訂完善再上交副校長室，2天內(nèi)討論定稿上交學(xué)校。

3、教研組工作計劃

每學(xué)期教師上班第一天上交教研組工作計劃初稿，教務(wù)處計劃下發(fā)后，2天內(nèi)補(bǔ)充修訂完善定稿上交教務(wù)處。

4、學(xué)科教學(xué)工作計劃

每學(xué)期教師上班第一天上交教師學(xué)科工作計劃初稿，教研組或教務(wù)處工作計劃公布后，2天內(nèi)修訂完善定稿上交教研組或教務(wù)處。

5、專任教師課程分但工作

以本人所學(xué)專業(yè)為主，盡量平衡工作量，本著開齊開全課程的原則，合理分配任課教師，每學(xué)期在學(xué)校調(diào)整人事的當(dāng)天，及時做好人員及學(xué)科課程分配工作，同時，完成好專任教師課程分工表打印審核上報工作，如有變動隨時調(diào)整上報兩份。

6、課程設(shè)置工作

在專任教師確定后，第2天完成課程表編排及調(diào)整工作，同時做好課程表打印下發(fā)、上交工作。如有變動隨時調(diào)整上報兩份。

7、計劃工作、組織實施、檢查指導(dǎo)、評價總結(jié)

做好周、月工作安排與總結(jié)，每周五第六節(jié)課前做好本周工作總結(jié)和下周工作安排，一式兩份交副校長室。每月月末前做好本月工作總結(jié)和下月工作安排，一式兩份交副校長室。及時召開任課教師會議，做好工作總結(jié)與安排。

8、教務(wù)處有會議記錄，記錄及時、內(nèi)容全面，書寫規(guī)范，有專人負(fù)責(zé)。同時有落實工作或執(zhí)行工作的安排及筆跡

9、教務(wù)處每個領(lǐng)導(dǎo)有會議記錄，逢會有記錄，書寫規(guī)范，內(nèi)容全面。同時有落實工作或執(zhí)行工作的安排及筆跡

10、有教務(wù)處工作日記，要求天天有記錄，記錄詳細(xì)，內(nèi)容全面及時。有專人負(fù)責(zé)。

11、教務(wù)處有歷年來集體榮譽(yù)登記表，有證書復(fù)印件。

12、教務(wù)處有歷年來專任教師獲獎榮譽(yù)登記表，有證書復(fù)印件。

13、教務(wù)處有歷年來專任教師科研課題獲獎榮譽(yù)登記表，有證書復(fù)印件。

14、教務(wù)處有歷年來教學(xué)能手、教師基本功獲獎榮譽(yù)登記表，有證書復(fù)印件。

15、教務(wù)處有歷年來獲獎?wù)撐摹⒔虒W(xué)設(shè)計、課件登記表，有證書復(fù)印件

16、教務(wù)處有教研活動、教學(xué)活動記錄及教研教學(xué)影像資料。

17、有參加各類培訓(xùn)記錄（時間、地點、人員、培訓(xùn)內(nèi)容等），有回校后匯報活動材料。

18、教務(wù)處留存一套完整的年段學(xué)科教材及教師用書

第五篇：教務(wù)處論文管理要求2014

附件1 廈門理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)；同時，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量也是衡量學(xué)校教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。

第二條 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的管理，切實提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，結(jié)合我校實際，修訂本辦法。

第二章 目的與要求

第三條 畢業(yè)設(shè)計（論文）主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面能力：

（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本知識和專業(yè)技能，獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練；

（二）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；

（三）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)手段及科學(xué)方法獲取信息和處理信息的能力；

（四）培養(yǎng)學(xué)生開展調(diào)查研究、處理實驗數(shù)據(jù)、利用文獻(xiàn)和書面表達(dá)等綜合能力。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

第四條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在分管教學(xué)校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、院（系）、教研室分級落實完成。

第五條 教務(wù)處主要職責(zé)

（一）制定、修訂畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理辦法及相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌安排全校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，實施過程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

（二）校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評審及表彰。

（三）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)及經(jīng)驗交流。

（四）規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）的各種文檔。第六條 院（系）主要職責(zé)

（一）成立以分管教學(xué)的院（系）領(lǐng)導(dǎo)為組長的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃和實施措施，組織、落實本院（系）的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

（二）負(fù)責(zé)審定本院（系）各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題和指導(dǎo)教師，做好對首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師的崗前培訓(xùn)工作。

（三）召開畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，組織師生學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法，明確職責(zé)及要求，安排必要的畢業(yè)設(shè)計（論文）專題講座。

（四）制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)和撰寫規(guī)范的補(bǔ)充規(guī)定。

（五）成立以院（系）主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為組長的答辯委員會，并確認(rèn)各答辯小組的人員組成，組織對優(yōu)秀和不及格畢業(yè)設(shè)計（論文）的二次復(fù)審答辯。

（六）定期檢查本院（系）各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，特別要做好初期審核、中期檢查和答辯檢查。

（七）做好畢業(yè)設(shè)計（論文）文件歸檔工作和畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。第七條 教研室主要職責(zé)

1.確定指導(dǎo)教師，組織選題，審查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的編寫與下達(dá)情況。2.組織開題報告，檢查學(xué)生對課題任務(wù)、要求和進(jìn)度的落實情況。3.考核指導(dǎo)教師的工作和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行情況。

4.每月召集一次指導(dǎo)教師會議，研究畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，及時解決出現(xiàn)的問題。5.組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯和成績評定工作。第八條 指導(dǎo)教師資格與主要職責(zé)

畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。

（一）指導(dǎo)教師的條件

1.本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上（含中級）職稱或博士學(xué)位。初級職稱人員不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），院（系）可有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）；

2.鼓勵并提倡各院（系）聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作，但應(yīng)事先進(jìn)行資格審查，制定指導(dǎo)計劃，核定工作量，報院（系）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，教務(wù)處備案，教研室應(yīng)派專人聯(lián)系，定期了解情況。3.指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：10。因特殊情況，指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生超過10人時，應(yīng)報院（系）審查、教務(wù)處審核和分管校長審批，否則，超過部分不計教學(xué)工作量。

（二）指導(dǎo)教師主要職責(zé)

1.指導(dǎo)學(xué)生選題，組織學(xué)生做好開題報告，向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，并提出具體的要求。

2.指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻(xiàn)資料，引導(dǎo)學(xué)生在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上完成2000-3000字左右的文獻(xiàn)綜述（包括本課題的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨向），并翻譯一篇不少于3000實詞、與課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)（英語專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)除外）。

3.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的調(diào)研、實驗、加工、上機(jī)運(yùn)算等工作。4.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作進(jìn)度安排，定期（原則上每周不少于1次）與學(xué)生進(jìn)行交流討論，檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量。

5.指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字?jǐn)?shù)不少于150字。

6.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。

第四章 時間安排

第九條 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排在第四學(xué)年（建筑學(xué)專業(yè)為第五學(xué)年）。各院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)于第十學(xué)期（建筑學(xué)專業(yè)為第十三學(xué)期）第四周提出畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，各教研室主任于第五周組織指導(dǎo)教師網(wǎng)上申報課題，初審后報院（系）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，并于第十六周前組織學(xué)生完成網(wǎng)上選題、指導(dǎo)教師的確定、任務(wù)書的下達(dá)等工作。原則上于第十學(xué)期（建筑學(xué)專業(yè)為第十四學(xué)期）的5月31日前完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績報送工作。

第五章 選題工作

第十條 選題要求

（一）必須符合專業(yè)培養(yǎng)方向，不能偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識，要盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。

（二）選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、社會發(fā)展和科學(xué)前沿相結(jié)合，應(yīng)有50％以上的畢業(yè)設(shè)計（論文）在實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成。理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、生產(chǎn)發(fā)展，文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實際問題和熱點問題等。題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。

（三）選題應(yīng)以中、小型為主，份量和難度要適當(dāng)，使學(xué)生既能得到綜合訓(xùn)練，又能在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力完成全部內(nèi)容或階段性成果。

（四）選題應(yīng)保證類型的多樣性，每學(xué)年的更新率應(yīng)≥40％。原則上每生一題，由幾名學(xué)生共同參加的課題，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，并在題目上加以區(qū)別，使每個學(xué)生有所側(cè)重，并據(jù)此獨(dú)立撰寫各自的設(shè)計（論文）。

第十一條 選題程序

（一）畢業(yè)設(shè)計(論文)題目先由指導(dǎo)教師提出，陳述課題來源、課題性質(zhì)、主要內(nèi)容、難易程度等，由院（系）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后供學(xué)生選擇。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇。學(xué)生除了在指導(dǎo)教師提出的課題中進(jìn)行選擇外，也可根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)與本專業(yè)密切聯(lián)系，且必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和院（系）審批后方可執(zhí)行。

（三）選題結(jié)果確定后，在指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書之前，學(xué)生可以根據(jù)實際需要適當(dāng)修改題目，但在任務(wù)書下達(dá)，開題報告完成之后，不能隨意更改題目，確需更改的，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并填寫《廈門理工學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）題目更改申請表》，報院（系）領(lǐng)導(dǎo)小組審批，教務(wù)處備案。

第六章 答辯評分

第十二條 答辯要求

（一）各院（系）應(yīng)在答辯前成立由院（系）領(lǐng)導(dǎo)及專家組成的答辯委員會，按教研室分成若干3-5人的答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員原則上應(yīng)具有中級以上（含中級）職稱。

（二）答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定工作。

（三）本科生應(yīng)通過答辯方能取得畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯分為一次答辯和二次答辯，一次答辯要求所有本科畢業(yè)生都必須參加，一次答辯結(jié)果為優(yōu)秀和不及格的學(xué)生再參加二次答辯。

（四）一次答辯由各院（系）組織人員進(jìn)行，二次答辯要求有1-2名與本專業(yè)對口的具有副高以上職稱的校外專家參加。教務(wù)處將派相關(guān)專家隨機(jī)到各院（系）巡查一次答辯和二次答辯，各院（系）應(yīng)至少提前三天把“答辯安排表”報教務(wù)處備案。

第十三條 答辯程序

（一）指導(dǎo)教師先對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查，通過答辯資格審查后的學(xué)生在答辯前將畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有材料送交答辯小組審閱。

（二）答辯小組成員在答辯前了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容及指導(dǎo)教師的評語，并事先準(zhǔn)備好一定數(shù)量的問題，所提問題要有一定的深度和廣度。

（三）每位學(xué)生答辯時間為：學(xué)生自述10～15分鐘，答辯小組成員提問10～15分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計（論文）主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計中的體會及改進(jìn)意見等。

（四）答辯小組成員認(rèn)真聽取學(xué)生在答辯中的匯報和對問題的回答，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，并為每位參加答辯的學(xué)生寫出不少于100字的評語。

（五）答辯以公開方式進(jìn)行，可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加旁聽以便交流示范。

（六）答辯情況要有專人記錄，并填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表。第十四條 成績評定

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由指導(dǎo)教師成績和答辯成績兩部分組成，各占50%權(quán)重，即畢業(yè)設(shè)計（論文）成績=指導(dǎo)教師成績×50%+答辯成績×50%。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、成果水平、創(chuàng)新精神、工作態(tài)度以及答辯情況等為依據(jù)。按優(yōu)秀（90分以上）、良好（80－89）、中等（70－79）、及格（60-69）、不及格（60以下）五個等級劃分。

（三）凡參加二次答辯的學(xué)生，其畢業(yè)設(shè)計（論文）的二次答辯成績?yōu)樵O(shè)計（論文）的最終成績。

（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，優(yōu)秀率一般不超過5%。

第七章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第十五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行教務(wù)處、院（系）、教研室三級管理責(zé)任制。教務(wù)處負(fù)責(zé)對全校畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和檢查，各院（系）、教研室要對畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的直接責(zé)任人。

第十六條 發(fā)揮督導(dǎo)團(tuán)對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全過程質(zhì)量監(jiān)控的作用。著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告。第十七條 引進(jìn)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”，以隨機(jī)抽取的方式對畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行檢測，嚴(yán)防抄襲、剽竊、盜用他人成果等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

第十八條 獎懲措施

（一）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）未能嚴(yán)格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤，設(shè)計（論文）質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報批評；對默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

（二）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中嚴(yán)重違紀(jì)的，如抄襲剽竊、買賣論文、弄虛作假等，其畢業(yè)設(shè)計（論文）成績應(yīng)被評為不及格。

（三）學(xué)校每年對獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師予以通報表彰，并對指導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵。

（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績?yōu)椤安患案瘛钡模稍谝?guī)定修業(yè)年限內(nèi)重修一次。

第八章 畢業(yè)設(shè)計（論文）免修申請與審批

第十九條 為培養(yǎng)具有創(chuàng)新性意識和實踐能力的人才，學(xué)校允許在校期間取得優(yōu)秀研究成果的學(xué)生申請免修畢業(yè)設(shè)計（論文）。

第二十條 免修原則。學(xué)校堅持鼓勵創(chuàng)新，公開公正，嚴(yán)格答辯，質(zhì)量為本的畢業(yè)設(shè)計（論文）免修審查原則。

第二十一條 可申請免修的成果范圍

1.學(xué)生取得的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專利，包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。

2.在省級以上（含省級），同時具有CN刊號和ISSN刊號的刊物以獨(dú)著、第一或第二（主要完成人）作者身份發(fā)表的與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、通訊、評論等（不少于3000字）。所發(fā)表的刊物均不含內(nèi)刊、增刊、?？⒛昕忍厥饪?。

3.制作出具有一定功能，運(yùn)行有效，與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實物作品或軟件作品，且提供相應(yīng)說明書；在省級以上（含省級）新聞媒體播放的作為第一主創(chuàng)人員的影視作品。

4.學(xué)生課外科研立項，如大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，獲省級以上（含省級）立項，且結(jié)題成績?yōu)閮?yōu)秀的項目。

5.學(xué)生寒、暑假社會實踐活動所撰寫的與本專業(yè)相關(guān)的經(jīng)院（系）認(rèn)定為優(yōu)秀的調(diào)研報告（不少于5000字）。

7.學(xué)生把一個成熟的工作流程（生產(chǎn)工藝過程）通過用理論的方式作相應(yīng)的陳述和提煉后形成的較完整的實習(xí)報告（不少于5000字）。報告中提出的解決問題的措施或方案得到實習(xí)單位的認(rèn)可。

9.學(xué)生作為主要研究人員參與的科研活動，其成果獲市級（含市級）以上政府獎勵。10.達(dá)到較高專業(yè)水平的其他優(yōu)秀創(chuàng)新成果。第二十二條 申請認(rèn)證程序

1.對于符合上述要求的應(yīng)屆本科畢業(yè)生可以書面申請免修設(shè)計（論文），并提交研究成果一式三份和相關(guān)的電子版。申請時間為第十學(xué)期（5年制為第十三學(xué)期）第3-6周

2.申請者提交的研究成果，其中的文字說明部分須符合廈門理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）論文撰寫規(guī)范的相關(guān)要求。否則,將不予審核。

3.各院（系）組成畢業(yè)設(shè)計（論文）免修審查小組（人數(shù)原則上不少于三人），對申請人的研究成果進(jìn)行審查或組織答辯，對符合條件的成果應(yīng)在各院（系）網(wǎng)站主頁公示（不少于7天），并報教務(wù)處審核。院（系）審查或組織答辯時間為第十學(xué)期（5年制為第十三學(xué)期）第7-9周。

下列情況，學(xué)生申請后各院（系）可直接認(rèn)定免修畢業(yè)設(shè)計（論文），報教務(wù)處備案。（1）學(xué)生取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專利，包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計

（2）學(xué)生在廈門理工學(xué)院認(rèn)定的權(quán)威期刊和核心期刊（廈理工[2009]106號）以獨(dú)著或第一作者身份發(fā)表的與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、通訊、評論等（不少于3000字）。

4.教務(wù)處對各院（系）上報的符合條件者將在第十學(xué)期（5年制為第十三學(xué)期）第10-12周進(jìn)行匿名審核，并公示審核結(jié)果。

第九章 資料歸檔及工作總結(jié)

第二十三條 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)按順序裝訂成冊（裝訂順序見《畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》第四條），涉及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有文件、資料均應(yīng)歸類、整理，并按照學(xué)生學(xué)號存檔于各系部，至少保存5年。院（系）相關(guān)管理文件和統(tǒng)計材料按專業(yè)、班級存放。

第二十四條 各院（系）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、指導(dǎo)、答辯等方面深入分析質(zhì)量，總結(jié)工作經(jīng)驗，撰寫總結(jié)報告，并于當(dāng)年6月30日前送交教務(wù)處。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況適時召開畢業(yè)設(shè)計（論文）工作研討會，組織經(jīng)驗交流，以促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

第十章 附則 第二十五條 指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作量參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定計算。第二十六條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，同時原規(guī)定自動失效。第二十七條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二○一二年十一月十六日