第一篇：岑峰小學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)《教師法》情況匯報(bào)材料[范文]

岑峰小學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)《教師法》情況匯報(bào)材料

《教師法》頒布施實(shí)的十余年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，我校緊緊圍繞如何貫徹《教師法》這一主題，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依法從教，維護(hù)教師合法權(quán)益等方面做了一系列工作，取得了一定的成果?，F(xiàn)就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

岑峰中小學(xué)創(chuàng)建于1970年（其前身岑峰公社農(nóng)業(yè)中學(xué)，岑峰中學(xué)、岑峰小學(xué)），是一所有著40多年歷史的老校。學(xué)校座落于丹溪鄉(xiāng)岑峰村，占地12800㎡，建筑面積3348㎡?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生315人，教職工23人。學(xué)校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥?，提出了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，真抓實(shí)干，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，成為當(dāng)?shù)厝藗冃闹邢蛲膶W(xué)校。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》

黨委、政府及上級(jí)主管部門(mén)深知教育是百年發(fā)展之需，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)并加大力度宣傳《教師法》，確保依法履行教師的權(quán)力和義務(wù)，努力提高教師的社會(huì)地位。積極營(yíng)造尊師重教、科教興校的良好社會(huì)氛圍，全面推進(jìn)教育教學(xué)深化改革。

1、切實(shí)保障教師合法權(quán)益。

學(xué)校分別在教師政治學(xué)習(xí)會(huì)上組織學(xué)習(xí)討論，讓老師們知道《教師法》的頒布實(shí)施，是黨和政府對(duì)教師的關(guān)心，是切實(shí)保障教師合法權(quán)益的法律武器，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感。我們一方面鼓勵(lì)教師依法保護(hù)自身的權(quán)力，履行應(yīng)盡的義務(wù)，一方面千方百計(jì)爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教師的關(guān)心，對(duì)教師所從事的工作給予支持，對(duì)教師在教學(xué)中取得的成績(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

2、積極完善職稱(chēng)評(píng)聘管理

教師職稱(chēng)評(píng)聘工作關(guān)系到廣大教師的工資晉升，我校一貫堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)事求是，確保了教師職稱(chēng)評(píng)聘工作的有序開(kāi)展。

3、努力提高教師綜合素質(zhì)

在落實(shí)《教師法》工作中，教師充分行使自己的權(quán)力、積極參加教師教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，順利完成了新課改實(shí)驗(yàn)工作，平穩(wěn)地推進(jìn)中小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)。我校教師先后參加縣教育局組織的 “崗前培訓(xùn)”、“骨干教師培訓(xùn)”、“新課程改革培訓(xùn)”、“班主任培訓(xùn)”、“學(xué)歷提高培訓(xùn)”等培訓(xùn)活動(dòng)，使每一個(gè)教師都接受了在職培訓(xùn)。大面積提高了教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

4、改善教師工作環(huán)境、提高教師福利待遇

學(xué)校在得到了上級(jí)部門(mén)的支持，近幾年投資近二百多萬(wàn)元，完成了明德教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂的新建，教師宿舍樓的加固，還配備了多媒體教室，改造了學(xué)校操場(chǎng)，改善教師工作環(huán)境。近年來(lái)，落實(shí)教師住房公積金、發(fā)放教師績(jī)效工資，讓教師隊(duì)伍在非常時(shí)期得到穩(wěn)定。

三、亟待解決的問(wèn)題

1、教師壓力過(guò)大，健康狀況應(yīng)受到關(guān)注。家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值很高，讓我們的教師在一種超負(fù)荷的工作量下工作，不利于教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，一些教師患上了咽喉炎等疾病。

2、爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，逐年從師范類(lèi)院校擇擾選聘一批緊缺學(xué)科的青年教師，完善教師隊(duì)伍老中青結(jié)構(gòu)比例、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)比例的配套，使教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向法制化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

3、進(jìn)一步落實(shí)教師的合法權(quán)益，使教師安心教育教學(xué)工作。隨著公務(wù)員工資制度的改革，教師（特別是中小學(xué)教師）工資收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公務(wù)員工資水平，這使許多教師產(chǎn)生了嚴(yán)重的失落感，因?yàn)榻處煷龅奶岣呤墙處熒鐣?huì)地位提高的重要標(biāo)志。期待提高教師待遇。

4、加大校園周邊環(huán)境政治力度，維護(hù)校園穩(wěn)定。讓學(xué)生能健康、平安的學(xué)習(xí)。

岑峰中小學(xué)

2013年5月10日

第二篇：岑峰中小學(xué)校安工程自查匯報(bào)材料

岑峰中小學(xué)校安工程自查匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于丹溪鄉(xiāng)岑峰村，是尋烏縣的南大門(mén)，有教職工24人，教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，現(xiàn)在住校學(xué)生189人，學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積3900平方米。

二、校安工程實(shí)施情況

我校的校安工程項(xiàng)目為2009年項(xiàng)目，我校實(shí)施的校安工程工項(xiàng)目有三個(gè)：

1． 學(xué)生宿舍樓工程：建筑面積704平方米，造價(jià)77萬(wàn)元，于2010年6月7日開(kāi)工，峻工時(shí)間：2011年4月9日，現(xiàn)已驗(yàn)收并交付使用，工程資金已撥付85%。

2． 學(xué)生食堂工程，建筑面積562平方米，造價(jià)61萬(wàn)元，于2010年6月7日開(kāi)工，峻工時(shí)間：2011年4月9日，現(xiàn)已驗(yàn)收并交付使用，工程資金已撥付85%。

3． 學(xué)生宿舍樓加固工程，加固面積720平方米，造價(jià)46萬(wàn)元，于2011年3月1日開(kāi)工，現(xiàn)已峻工經(jīng)抽檢后已交付使用，工程資金已撥付80%。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校安工程質(zhì)量

工程自批準(zhǔn)建設(shè)以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)把校安工程建設(shè)列入學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。為了確保校安工程建設(shè)工項(xiàng)目的順利 1

實(shí)施，我校成立了校安工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，保成員分工明確，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，自始至終，我們都嚴(yán)格要求把好質(zhì)量關(guān)。

四、竣工驗(yàn)收存在問(wèn)題整改情況

通過(guò)驗(yàn)收，我校校安工程存在的主要問(wèn)題整改情況如下：

宿舍樓加固工程：

1.樓梯段已做檔水，2.配電箱已接地

3.安全出口、應(yīng)急燈已整改

4.空鼓裂縫、積水問(wèn)題待后處理。

5.氣窗玻璃壓條、壓邊未整改。

學(xué)生食堂工程：

1.已做防雷，排水管道已安裝；

2.配電箱已整改，已擺放滅火器；

3.地面空鼓裂縫、油漆粉刷待后整改；

學(xué)生宿舍樓工程：

1.頂層檔水及頂層護(hù)欄需加高問(wèn)題正在實(shí)施中

2.雨水管道安裝已整改完善，衛(wèi)生間檔板還未做，落水口未做。

五、D類(lèi)危房的拆除工作

我?，F(xiàn)有的三間D類(lèi)危房，正在計(jì)劃拆除中，現(xiàn)已封

存作圍墻用。

五、今后的工作

我校的校安工程實(shí)施已進(jìn)入尾聲，在今后的工作中，我們將就使用中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促施工方盡快進(jìn)行整改，確保工程的質(zhì)量。

第三篇：東方紅小學(xué)貫徹落實(shí)《教師法》情況小結(jié)

用好“一法一辦法”，為學(xué)校工作保駕護(hù)航

東方紅小學(xué)貫徹落實(shí)《教師法》情況小結(jié)

東方紅小學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，緊緊圍繞如何貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)教師法〉辦法》這一主題，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，積極制定具體措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)教師法的各項(xiàng)規(guī)定，在提高教師綜合素質(zhì)、保障教師的合法權(quán)益、改善教師的工作條件以及完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施、提高教學(xué)質(zhì)量等方面，做了大量工作，取得了一定成效，促進(jìn)了我校教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)匯報(bào)于后：

一、學(xué)校的基本情況

我校創(chuàng)辦于2004年6月，是一所集通校、午托、全托于一體的民辦小學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)1-6年級(jí)26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1184人，學(xué)前班2個(gè)，學(xué)生90人。教職工96人，其中，1人產(chǎn)假，1人脫產(chǎn)進(jìn)修，3人病假，本期實(shí)際在崗90人。教師中，小學(xué)高級(jí)教師36人，具有專(zhuān)科以上學(xué)歷教師70人，其中，本科學(xué)歷32人，另有11名教師本科在讀。辦學(xué)5年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“法制化、科學(xué)化、人性化”管理，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，辦學(xué)水平不斷提高。

二、教師隊(duì)伍的建設(shè)情況

《教師法》中明確規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)。我們認(rèn)為，在教師享有權(quán)利的同時(shí)，更為重要的是要履行好自己的義務(wù)。而教師履行好自己義務(wù)的一個(gè)重要前提是具有良好的思想品德修養(yǎng)和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我們?cè)诮鼛啄甑慕處熽?duì)伍建設(shè)過(guò)程中主要從以下兩方面入手。

（一）管理制度化，塑造師德修養(yǎng)優(yōu)良的教師形象

教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，而教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，制度建設(shè)是關(guān)鍵。我們根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師師德規(guī)范》的要求，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展了抓制度，明要求，抓理念，明方向，抓學(xué)習(xí)，明師德，定目標(biāo)，修師德，抓典型，樹(shù)師德，抓創(chuàng)建，行師德等系列活動(dòng)。主要措施如下：

1、抓制度。學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，先后出臺(tái)了《教職工考勤制度》《教職工考核制度》（按不同崗位分別制訂考核方案）、《教研組考核制度》、《年級(jí)組室考核制度》、《班紀(jì)班風(fēng)考核制度》、《班主任工作考核制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度》等制度以及教育教學(xué)常規(guī)，使學(xué)校的常規(guī)管理工作有章可循。同時(shí)也維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。

2、抓理念。我們對(duì)教師提出了“教學(xué)就是服務(wù)”的要求，要求廣大教師樹(shù)立起強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。讓老師們明確以下理念：教師應(yīng)該義務(wù)觀念多一些，權(quán)力觀念少一些。教師對(duì)學(xué)生要有服務(wù)的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)生是我們生命的延續(xù)，教師應(yīng)是為學(xué)生服務(wù)的。因此，教師是學(xué)生的服務(wù)者，教師的價(jià)值取向應(yīng)該是：一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。一個(gè)師德高尚的教師就要善于把握學(xué)生的身心特點(diǎn)和個(gè)性差異，注意傾聽(tīng)學(xué)生呼聲、了解學(xué)生的要求，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供方便，做好全心全意的服務(wù)。也由此派生出服務(wù)育人的理念，服務(wù)育人的內(nèi)涵就是愛(ài)。愛(ài)是一份責(zé)任，愛(ài)是一份尊重。愛(ài)又是無(wú)私的奉獻(xiàn)。最終讓老師們以“服務(wù)意識(shí)”為核心來(lái)樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。

3、抓學(xué)習(xí)。我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育局規(guī)定的“六不準(zhǔn)”等，每一次學(xué)習(xí)，都是一次促進(jìn)和激勵(lì)。

4、抓交流。我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到我校作師德講座。組織大家看抗震賑災(zāi)事跡錄像，聽(tīng)行業(yè)先進(jìn)人物的事跡報(bào)告。每一次聆聽(tīng)，都是一次心靈的洗禮。

5、抓典型。我們堅(jiān)持樹(shù)立學(xué)校自己的師德典型。評(píng)選品牌教師、學(xué)習(xí)型教師，組織

師德演講交流活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)師德典型。

6、抓宣傳。每次評(píng)選的教師，都把他們的事跡做成材料，出光榮榜，出事跡宣傳欄。把每一次評(píng)選與活動(dòng)，都當(dāng)作是一次對(duì)師德師風(fēng)的弘揚(yáng)和對(duì)全體教師的職業(yè)道德教育。

7、抓環(huán)境。我校努力創(chuàng)建良好的環(huán)境，為教師修德提供沃土。在學(xué)校管理中，堅(jiān)持以人為本，建立教代會(huì)制度，實(shí)施民主管理，讓每一位教師努力做到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地工作，開(kāi)開(kāi)心心的生活，踏踏實(shí)實(shí)地做人，努力營(yíng)造校園親和力。同時(shí)，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，如今年五一教職工籃球賽，六一的師生同樂(lè)文藝演出等，為教師創(chuàng)設(shè)健康向上的文化生活環(huán)境。讓教師感受東方紅小學(xué)這個(gè)大家的溫暖。為教師安心教學(xué)創(chuàng)造條件，促進(jìn)教師師德更高尚，達(dá)到敬業(yè)樂(lè)業(yè)的境界。

通過(guò)這些措施和活動(dòng)的開(kāi)展，我校的老師們充分認(rèn)識(shí)到了，既要當(dāng)好“經(jīng)師”，又要當(dāng)好“人師”的重要性。他們都積極地站在時(shí)代發(fā)展的前沿，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新。做到了以身立教，為學(xué)生做出表率。

（二）培訓(xùn)經(jīng)?；?，打造專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)

當(dāng)前實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)既是世界范圍內(nèi)普遍關(guān)注的話(huà)題，同時(shí)也是我國(guó)推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施新課程的迫切需要。為此，我們從學(xué)生、學(xué)校和教師發(fā)展的角度，構(gòu)建了以教育生態(tài)理念為指導(dǎo)，以人本化管理為基礎(chǔ)，以反思型教師為目標(biāo)，以創(chuàng)新型學(xué)生為目的，以學(xué)習(xí)化校園為特色，以校本研究為載體的教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)模式，旨在通過(guò)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，讓教師的所有教育行為都以尊重生命，關(guān)愛(ài)學(xué)生為根本立足點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行真摯的人文關(guān)懷，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)生存，體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福。從而將學(xué)校引上內(nèi)涵式發(fā)展的道路。主要采取了以下措施：

1、校本教研堅(jiān)持不懈

（1）在研究?jī)?nèi)容上，我們校本研究根植于日常教學(xué)的實(shí)際，以教學(xué)案例為載體，以教學(xué)反思為主要手段，緊緊抓住“備-說(shuō)-聽(tīng)-評(píng)-研”等環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能的提高。

（2）在研究組織上，我們采取了自主學(xué)習(xí)，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)的組織形式讓教師在問(wèn)題中研究，在行動(dòng)中研究，在情境中研究，在情感中研究。

（3）在研究方式上，我們改革了備課管理，開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)，建立了教師撰寫(xiě)教學(xué)周記制度，每月舉行一次“我的教學(xué)故事講壇”活動(dòng)，實(shí)施課題專(zhuān)項(xiàng)研究等研究方式。

通過(guò)校本研究，我們的老師將教學(xué)工作與自身學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合在了一起，在工作中不斷地提高和充實(shí)自己，促使自己逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向科研型，專(zhuān)家型轉(zhuǎn)化。教師在濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍中形成了學(xué)習(xí)、讀書(shū)和交流的愛(ài)好及興趣，促使教師們走上了一條自主的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路。

2、各項(xiàng)培訓(xùn)持之以恒

一是切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。

校本培訓(xùn)是以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教學(xué)崗位為陣地，以學(xué)校為主組織和管理的培訓(xùn)，它緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，緩解了工學(xué)矛盾和經(jīng)費(fèi)矛盾，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和較高的實(shí)效性。

我校把校本培訓(xùn)作為教師教育的突出任務(wù)來(lái)抓，培訓(xùn)的主要項(xiàng)目涉及思想政治職業(yè)道德、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能、教育教學(xué)實(shí)踐、教育科研能力等方面，形式上主要有講座、看錄像、聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課、師徒結(jié)對(duì)、自主修習(xí)、集體研討讀書(shū)筆錄、案例分析、教學(xué)周記、教育敘事、技能訓(xùn)練、課題帶動(dòng)等。

通過(guò)校本培訓(xùn)，帶動(dòng)教師的校本學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使學(xué)校真正成為教師成長(zhǎng)的最好的沃土和搖籃。

二是爭(zhēng)積極取機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和選派教師參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。比如學(xué)歷提高培訓(xùn)、普通話(huà)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)以及國(guó)、省、市各級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)教師培訓(xùn)。比如本學(xué)期就先后派出4位教師參加省教科院在郴州舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)觀摩和研討，1位教師參加省級(jí)班主任骨干遠(yuǎn)程培訓(xùn)，1位教師參加省品德

教學(xué)和德育研討活動(dòng)。在3月份進(jìn)行的衡陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育年檢中，我校教師全面合格。自創(chuàng)辦以來(lái)，幾年中我們用于教師外出學(xué)習(xí)的相關(guān)費(fèi)用逐年遞增，總共達(dá)205441.2元。堅(jiān)持不懈的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。廣大教師的教育教學(xué)能力得到較大提升，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到不斷優(yōu)化。幾年中涌現(xiàn)出了省級(jí)骨干教師2名，常寧市以上優(yōu)秀教師10余名，我校教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽或論文評(píng)比成績(jī)優(yōu)異。在本學(xué)期常寧市教育局組織的全市中小學(xué)中青年教師教學(xué)比武中，我校選送的1堂語(yǔ)文、1堂品德課均獲得各組的第一名，品德課隨后參加衡陽(yáng)市比賽，又獲得一等獎(jiǎng)。

三、辦學(xué)條件發(fā)展情況

良好的辦學(xué)條件是更好地服務(wù)學(xué)生，提高辦學(xué)質(zhì)量水平的必然要求。對(duì)于東方紅小學(xué)這類(lèi)民辦學(xué)校，不斷改善辦學(xué)條件的重要性更是不言而喻。幾年來(lái)，我們不斷加大經(jīng)費(fèi)投入力度，總計(jì)投入教學(xué)費(fèi)用324967.25元、基建維修費(fèi)1356018.81元、添置費(fèi)633101.6元。除了具備基礎(chǔ)辦學(xué)條件，還建起了電腦室、圖書(shū)室、體育器材室、舞蹈室，添置了教室電風(fēng)扇、音樂(lè)教學(xué)電子琴，更新了食堂餐桌和一個(gè)年級(jí)的較高檔課桌椅，建起了三大塊綠化區(qū)。學(xué)校環(huán)境越來(lái)越美，也越來(lái)越有利于教師工作，有利于學(xué)生靜心求學(xué)、健康成長(zhǎng)。獲得了各界人士的贊譽(yù)。

四、存在問(wèn)題及今后的思考

《教師法》實(shí)施以來(lái)，我們也感覺(jué)到不同程度地存在著一些問(wèn)題。比如教師的社會(huì)保險(xiǎn)不夠完善，教師壓力過(guò)大，健康狀況受關(guān)注不足，教學(xué)設(shè)施還須進(jìn)一步改善、社會(huì)上個(gè)別部門(mén)、個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教意識(shí)不強(qiáng)等等。

因此，我們認(rèn)為，今后一是要加大教師法的宣傳廣度和深度，在全社會(huì)營(yíng)造更濃的關(guān)心支持教育和尊師重教良好氛圍。二是要進(jìn)一步加大投入，繼續(xù)完善辦學(xué)條件。三是建議建立教師健康體檢制度。四是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。

2009.6

第四篇：人民路小學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)《教師法》情況匯報(bào)材料

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

人民路小學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)《教師法》情況匯報(bào)材料

來(lái)源

課件 w.5 Y K J.O M 4

《教師法》頒布施實(shí)的十余年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，我校緊緊圍繞如何貫徹《教師法》這一主題，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依法從教，維護(hù)教師合法權(quán)益等方面做了一系列工作，取得了一定的成果?，F(xiàn)就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

衡陽(yáng)市石鼓區(qū)人民路小學(xué)創(chuàng)建于1944年（其前身為衡陽(yáng)市私立剛直小學(xué)），是一所有著60多年歷史的老校。學(xué)校座落于繁華市中心，占地8279㎡，建筑面積5422㎡?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生16271

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

人，教職工66人。學(xué)校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥?，提出了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，真抓實(shí)干，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，成為人們心中向往的學(xué)校。學(xué)校先后榮獲全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位，全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)紅十字模范校，湖南省文明單位，湖南省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)校，湖南省創(chuàng)新教育基地，湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究先進(jìn)單位，湖南省紅領(lǐng)巾示范校等光榮稱(chēng)號(hào)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》

區(qū)委區(qū)政府深知教育是百年發(fā)展之需，認(rèn)真組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)并加大力度宣傳《教師法》，確保依法履行教師的權(quán)力和義務(wù)，努力提高教師的社會(huì)地位。積極營(yíng)造尊師重教、科教興區(qū)的良好社會(huì)氛圍，全面推進(jìn)教育教學(xué)深化改革。近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府積極推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，使得教育工作一直居全市領(lǐng)先地位，去年我區(qū)是全市唯一的教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位。

1、切實(shí)保障教師合法權(quán)益。

學(xué)校分別在教師政治學(xué)習(xí)會(huì)上組織學(xué)習(xí)討論，讓老師們知道《教師法》的頒布實(shí)施，是黨和政府對(duì)教師的關(guān)心，是切實(shí)保障教師合法權(quán)益的法律武器，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感。我們一方面鼓勵(lì)教師依法保護(hù)自身的權(quán)力，履行應(yīng)盡的義務(wù)，一方面千方百計(jì)爭(zhēng)取全2

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

社會(huì)對(duì)教師的關(guān)心，對(duì)教師所從事的工作給予支持，對(duì)教師在教學(xué)中取得的成績(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。學(xué)校先后有歐陽(yáng)芳玉、黃玲、陳春清等近30名教師受到了各級(jí)黨政、教育教學(xué)部門(mén)給予的“學(xué)科帶頭人”、“德育工作者先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)”等各種獎(jiǎng)勵(lì)。

2、積極完善職稱(chēng)評(píng)聘管理

教師職稱(chēng)評(píng)聘工作關(guān)系到廣大教師的工資晉升，我區(qū)一貫堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)事求是，確保了教師職稱(chēng)評(píng)聘工作的有序開(kāi)展。

3、努力提高教師綜合素質(zhì)

在落實(shí)《教師法》工作中，教師充分行使自己的權(quán)力、積極參加教師教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，順利完成了新課改實(shí)驗(yàn)工作，平穩(wěn)地推進(jìn)小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)。我校教師先后參加市、區(qū)教育局組織的 “崗前培訓(xùn)”、“英特爾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”、“骨干教師培訓(xùn)”、“新課程改革培訓(xùn)”、“班主任培訓(xùn)”、“學(xué)歷提高培訓(xùn)”等培訓(xùn)活動(dòng)，如：我校副校長(zhǎng)陳永紅同志參加了全國(guó)骨干語(yǔ)文教師培訓(xùn)、楊翠湘老師參加湖南省骨干班主任培訓(xùn)等，使每一個(gè)教師都接受了在職培訓(xùn)。大面積提高了教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

4、改善教師工作環(huán)境、提高教師福利待遇

學(xué)校在得到了區(qū)委、區(qū)政府的支持，以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，近幾年投資近200萬(wàn)元，完成了校園區(qū)域網(wǎng)的建設(shè)、改善校園環(huán)境，改造了學(xué)校大小操場(chǎng)，為26個(gè)班配備投影儀、電腦，全面維修粉刷教學(xué)樓，裝修教師辦公室，改善教師工作環(huán)境。近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府對(duì)教師非常關(guān)心，如：招聘教師子女，減少教師后顧之憂(yōu)；落實(shí)教師住房公積金、發(fā)放教師績(jī)效工資過(guò)度期間生活補(bǔ)助（在職300元、退休500元），讓教師隊(duì)伍在非常時(shí)期得到穩(wěn)定。

三、亟待解決的問(wèn)題

1、教師壓力過(guò)大，健康狀況應(yīng)受到關(guān)注。家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值很高，讓我們的教師在一種超負(fù)荷的工作量下工作。小學(xué)班額太大，（正常配備是29：1）不利于教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，一些教師患上了咽喉炎等疾病。

2、爭(zhēng)取市委、市政府支持，逐年從師范類(lèi)院校擇擾選聘一批緊缺學(xué)科的青年教師，完善教師隊(duì)伍老中青結(jié)構(gòu)比例、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)比例的配套，使教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向法制化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

3、進(jìn)一步落實(shí)教師的合法權(quán)益，使教師安心教育教學(xué)工作。隨著公務(wù)員工資制度的改革，教師（特別是中小學(xué)教師）工資收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公務(wù)員工資水平，這使許多教師產(chǎn)生了嚴(yán)重的失落感，因?yàn)榻處煷龅奶岣呤墙處熒鐣?huì)地位提高的重要標(biāo)志。期待提高教師待遇，盡快落實(shí)教師績(jī)效工資。

4、加大校園周邊環(huán)境政治力度，維護(hù)校園穩(wěn)定。如：整治校園門(mén)口攤擔(dān)、摩的，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、歌舞廳，以及周邊環(huán)境（油煙、空調(diào)、水管）等，讓學(xué)生能健康、平安的學(xué)習(xí)。

來(lái)源

課件 w.5 Y K J.O M 4

第五篇：人民路小學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)《教師法》情況匯報(bào)材料

《教師法》頒布施實(shí)的十余年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，我校緊緊圍繞如何貫徹《教師法》這一主題，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依法從教，維護(hù)教師合法權(quán)益等方面做了一系列工作，取得了一定的成果。現(xiàn)就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

衡陽(yáng)市石鼓區(qū)人民路小學(xué)創(chuàng)建于1944年（其前身為衡陽(yáng)市私立剛直小學(xué)），是一所有著60多年歷史的老校。學(xué)校座落于繁華市中心，占地8279㎡，建筑面積5422㎡?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1627人，教職工66人。學(xué)校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校”的宗旨，提出了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，真抓實(shí)干，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，成為人們心中向往的學(xué)校。學(xué)校先后榮獲全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位，全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)紅十字模范校，湖南省文明單位，湖南省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)校，湖南省創(chuàng)新教育基地，湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究先進(jìn)單位，湖南省紅領(lǐng)巾示范校等光榮稱(chēng)號(hào)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》

區(qū)委區(qū)政府深知教育是百年發(fā)展之需，認(rèn)真組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)并加大力度宣傳《教師法》，確保依法履行教師的權(quán)力和義務(wù)，努力提高教師的社會(huì)地位。積極營(yíng)造尊師重教、科教興區(qū)的良好社會(huì)氛圍，全面推進(jìn)教育教學(xué)深化改革。近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府積極推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，使得教育工作一直居全市領(lǐng)先地位，去年我區(qū)是全市唯一的教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位。

1、切實(shí)保障教師合法權(quán)益。

學(xué)校分別在教師政治學(xué)習(xí)會(huì)上組織學(xué)習(xí)討論，讓老師們知道《教師法》的頒布實(shí)施，是黨和政府對(duì)教師的關(guān)心，是切實(shí)保障教師合法權(quán)益的法律武器，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感。我們一方面鼓勵(lì)教師依法保護(hù)自身的權(quán)力，履行應(yīng)盡的義務(wù)，一方面千方百計(jì)爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教師的關(guān)心，對(duì)教師所從事的工作給予支持，對(duì)教師在教學(xué)中取得的成績(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。學(xué)校先后有歐陽(yáng)芳玉、黃玲、陳春清等近30名教師受到了各級(jí)黨政、教育教學(xué)部門(mén)給予的“學(xué)科帶頭人”、“德育工作者先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)”等各種獎(jiǎng)勵(lì)。

2、積極完善職稱(chēng)評(píng)聘管理

教師職稱(chēng)評(píng)聘工作關(guān)系到廣大教師的工資晉升，我區(qū)一貫堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)事求是，確保了教師職稱(chēng)評(píng)聘工作的有序開(kāi)展。

3、努力提高教師綜合素質(zhì)

在落實(shí)《教師法》工作中，教師充分行使自己的權(quán)力、積極參加教師教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，順利完成了新課改實(shí)驗(yàn)工作，平穩(wěn)地推進(jìn)小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)。我校教師先后參加市、區(qū)教育局組織的 “崗前培訓(xùn)”、“英特爾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”、“骨干教師培訓(xùn)”、“新課程改革培訓(xùn)”、“班主任培訓(xùn)”、“學(xué)歷提高培訓(xùn)”等培訓(xùn)活動(dòng)，如：我校副校長(zhǎng)陳永紅同志參加了全國(guó)骨干語(yǔ)文教師培訓(xùn)、楊翠湘老師參加湖南省骨干班主任培訓(xùn)等，使每一個(gè)教師都接受了在職培訓(xùn)。大面積提高了教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

4、改善教師工作環(huán)境、提高教師福利待遇

學(xué)校在得到了區(qū)委、區(qū)政府的支持，以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，近幾年投資近200萬(wàn)元，完成了校園區(qū)域網(wǎng)的建設(shè)、改善校園環(huán)境，改造了學(xué)校大小操場(chǎng)，為26個(gè)班配備投影儀、電腦，全面維修粉刷教學(xué)樓，裝修教師辦公室，改善教師工作環(huán)境。近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府對(duì)教師非常關(guān)心，如：招聘教師子女，減少教師后顧之憂(yōu)；落實(shí)教師住房公積金、發(fā)放教師績(jī)效工資過(guò)度期間生活補(bǔ)助（在職300元、退休500元），讓教師隊(duì)伍在非常時(shí)期得到穩(wěn)定。

三、亟待解決的問(wèn)題

1、教師壓力過(guò)大，健康狀況應(yīng)受到關(guān)注。家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值很高，讓我們的教師在一種超負(fù)荷的工作量下工作。小學(xué)班額太大，（正常配備是29：1）不利于教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，一些教師患上了咽喉炎等疾病。

2、爭(zhēng)取市委、市政府支持，逐年從師范類(lèi)院校擇擾選聘一批緊缺學(xué)科的青年教師，完善教師隊(duì)伍老中青結(jié)構(gòu)比例、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)比例的配套，使教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向法制化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

3、進(jìn)一步落實(shí)教師的合法權(quán)益，使教師安心教育教學(xué)工作。隨著公務(wù)員工資制度的改革，教師（特別是中小學(xué)教師）工資收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公務(wù)員工資水平，這使許多教師產(chǎn)生了嚴(yán)重的失落感，因?yàn)榻處煷龅奶岣呤墙處熒鐣?huì)地位提高的重要標(biāo)志。期待提高教師待遇，盡快落實(shí)教師績(jī)效工資。

4、加大校園周邊環(huán)境政治力度，維護(hù)校園穩(wěn)定。如：整治校園門(mén)口攤擔(dān)、摩的，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、歌舞廳，以及周邊環(huán)境（油煙、空調(diào)、水管）等，讓學(xué)生能健康、平安的學(xué)習(xí)。