第一篇：賀畈中學(xué)年度工作匯報材料

賀畈中學(xué)年度工作匯報材料

我校地處大云山腳下，3-9年級僅307人，教職工共26人。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同拼搏下，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

一、德育為先，點滴滲透，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

1.樹立德育為先理念，完善德育工作機(jī)制。學(xué)校制定并完善一系列德育工作制度和評優(yōu)評先辦法。促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常規(guī)化。

2、抓學(xué)生日常行為管理，成立學(xué)生會。每周開展優(yōu)秀班級、文明寢室等多項評比活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，發(fā)揮他們的主觀能動性。

3.豐富主題活動，促進(jìn)學(xué)生成長。

學(xué)校政教處以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為根本，舉行了一系列精彩紛呈的活動，讓學(xué)生在活動中成長。開展以《中華傳統(tǒng)文化》為藍(lán)本的經(jīng)典誦讀活動、“學(xué)雷鋒”以及“小手拉大手，親情助廉潔”征文等活動對學(xué)生進(jìn)行孝心、愛心教育；開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“初中生心理健康”知識講座等活動，對學(xué)生進(jìn)行身心健康教育；落實陽光體育大課間、晨操、課間操、眼保健操等活動，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”；開展“尋訪抗戰(zhàn)遺址，緬懷抗戰(zhàn)英烈”的社會實踐活動；國慶手抄報比賽，國旗下的講話等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

二、齊抓共管，同心同德，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、行政率先垂范，教師勇挑重?fù)?dān)。

行政率先兼課，每個行政都兼有兩個課的考試課程。由于行政人員的帶頭，我校大多數(shù)教師紛紛勇挑重?fù)?dān)。如張麗、李響老師教兩個班跨頭語文兼六、八年級班主任，王凱老師教兩個年級數(shù)學(xué)，他們都從無怨言。

2.抓教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實每個環(huán)節(jié)。

一是全面推行教師考勤和坐班制。學(xué)校因教師人少科雜，將教師按任教年級、科目分成兩個辦公室坐班，便于教師集體備課和課后交流充分發(fā)揮集體智慧。二是堅持每月定期和不定期對教師的備、教、批、輔、考、改、評等進(jìn)行檢查，特別是作業(yè)學(xué)校利用校比鄰?fù)ㄖ议L，實行家校聯(lián)合，教導(dǎo)處期到班級抽樣檢查。并將檢查情況在教師會上講評，將結(jié)果納入年度考核，并與教師績效工資掛鉤，當(dāng)月兌現(xiàn)。

3、課改引路，因地制宜，培養(yǎng)自己的名師。

我校規(guī)模小，教師流動較大，是臨湘新教師“實習(xí)”基地之一，每年都有一批教師走進(jìn)來，也有一批骨干教師走出去。對于新進(jìn)的教師，我?？偸菑膰?yán)要求他們，指導(dǎo)他們學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)，培訓(xùn)他們的基本功，如三筆一畫和班班通操作。學(xué)校每年9月舉行師徒結(jié)對活動，10月舉行青年教師教學(xué)比武，每周理科和文科組的周教研活動。另外11月邀請二小送教下校，12月組織青年教師到占橋中學(xué)學(xué)習(xí)等多種途徑提高青年教師的技能，現(xiàn)在他們都能獨擋一面。如李響、張會、王凱、李琨這些參加工作一、二年的老師正在迅速成長。

4、采用“傳、幫、帶”的課后輔導(dǎo)

我們從去年起由王凱老師帶頭組織實施“傳、幫、帶”的課后輔導(dǎo)法，即采用學(xué)生結(jié)對、優(yōu)生幫學(xué)困生、高年級輔導(dǎo)低年級等互幫互助的方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量.5、獎優(yōu)秀，樹典型。

制訂和完善各種獎勵制度，充分調(diào)動教師工作積極性。每學(xué)期評選各類優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，每月評選進(jìn)步之星并出宣傳欄，樹立榜樣，以點帶面，全面開花。

三、安全第一，警鐘長鳴，積極創(chuàng)建平安校園

健全安全工作制度，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，層層落實，做到安全工作常談，逢會必講，每周一下午學(xué)生集會，會上主要講安全，同時還利用班隊活動、逃生演練，安全知識講座、安全主題班會等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全知識多方位教育，對安全隱患及時排查（今年對學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造），現(xiàn)在教師的安全意識普遍增強(qiáng)，老師們能自覺地利用微信等各種手段指出學(xué)校存在的安全隱患并及時排除。如張會老師，我們時刻牢記安全第一，安全是福，由于我們一班人的共同努力，全校多年來無一起安全事故發(fā)生。

四、散而不亂，面面俱到，切實做好學(xué)校后勤保障

1、加強(qiáng)食堂管理

健全食堂管理制度，規(guī)范食堂操作程序，分工明確，責(zé)任到人，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。

2、落實各項惠民政策，確保學(xué)生不因家貧而輟學(xué)。

認(rèn)真落實貧困寄宿生補(bǔ)助、建立特困戶信息庫，根據(jù)信息及生活實際，學(xué)校為其提供必要的幫助，保證適齡兒童不因貧困而失學(xué)。

3、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

今年我校爭取項目重建學(xué)生禮堂，維修學(xué)生宿舍，教工食堂，學(xué)校內(nèi)操坪硬化綠化及污水清理，電路改造，（教室，辦公室都安裝了電扇——安裝了現(xiàn)代化實驗室，重新裝配計算機(jī)室等。

五、關(guān)愛師生，認(rèn)真履職，創(chuàng)和諧校園

1、定期召開教職工代表大會，公開黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)，完善和通過各項制度。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，描繪學(xué)校藍(lán)圖。討論學(xué)校疑難問題解決辦法，并組織實施。

2、組織教師開展豐富多彩的教職工文體活動。今年組織教師乒乓球，登山活動。既讓教職工鍛煉了身體，愉悅了心情又達(dá)到了人心凝聚，校園和諧的目的。

3、建設(shè)一個教師浴室，解決青年教師洗澡難的問題。

六、存在的問題。

1、教學(xué)人員及學(xué)科都缺編（核編42人，在職在崗34人），年齡結(jié)構(gòu)不合理，中心校沒有一位50歲以下教師，中小學(xué)共有四位老師代課，但老師的工作量仍然很大，師資隊伍不穩(wěn)定，老師流動性大。

2、校園文化氛圍還不濃。

3、生源少，教育公用經(jīng)費嚴(yán)重不足，制約著我校發(fā)展。

第二篇：賀畈中學(xué)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動方案

賀畈中學(xué)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動

實 施 方 案

為落實中央和市委、市教育局黨委決策部署，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)在黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。根據(jù)教育局文件要求，結(jié)本校黨建工作實際，制定開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動是認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“學(xué)綱要，促發(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)上水平”為主題，以“筑堅強(qiáng)堡壘，樹先鋒形象，促科學(xué)發(fā)展”為主線，以“專業(yè)成長”為動力，以“校本研修”活動為載體，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。黨支部和全體黨員是保證學(xué)校和諧發(fā)展的中堅力量，是引領(lǐng)職工創(chuàng)造和諧的基礎(chǔ)。要密切聯(lián)系職工，了解職工思想動態(tài)。要重視發(fā)揮職工主人翁地位作用，加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，主動排查化解矛盾糾紛和事故隱患，通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，促進(jìn)學(xué)校和諧取得新進(jìn)展。為增強(qiáng)活動的針對性和實效性，學(xué)校號召全體共產(chǎn)黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中開展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、高效型、服務(wù)型、廉潔型共產(chǎn)黨員主題黨性實踐活動，用業(yè)績鑄造和諧基礎(chǔ)，用誠信保證和諧條件，用黨性引領(lǐng)和諧團(tuán)隊。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)做到帶頭學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持和發(fā)揚黨的先進(jìn)性；帶頭創(chuàng)新思路，帶頭愛崗敬業(yè)，帶頭創(chuàng)建黨員示范崗，帶頭遵守黨的紀(jì)律，帶頭堅持原則，帶頭批評消極腐敗現(xiàn)象。

二、主要內(nèi)容

“爭先創(chuàng)優(yōu)”即創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（一）先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓、求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力;領(lǐng)導(dǎo)班子健全團(tuán)結(jié)，站位高，具有較高的謀劃發(fā)展、勇于創(chuàng)新、科學(xué)決策、民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認(rèn)真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護(hù)。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨性意識，切實發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機(jī)制好。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀和工作實際，切實履行黨組織職責(zé)，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。在深化教育教學(xué)改革中，思想政治工作深入細(xì)致，形成了積極向上的良好氛圍;圍繞中心、服務(wù)大局成效明顯;能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。五是群眾反映好。尊重師生，愛護(hù)師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護(hù)，黨員在師生、群眾中有良好形象，獲得較好評價。

（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當(dāng)“五個模范”：一是學(xué)習(xí)鉆研的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是為人師表的模范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教;積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，因材施教，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系。三是服務(wù)群眾的模范。主動聯(lián)系群眾，積極解難題、辦實事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是愛崗敬業(yè)的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，帶頭爭創(chuàng)佳績。五是遵紀(jì)守法的模范。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭弘揚正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭當(dāng)文明守法好公民。

三、主要任務(wù)

（一）倡導(dǎo)讀書文化，爭先創(chuàng)優(yōu)構(gòu)建“書香校園”

黨員教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過“導(dǎo)師制”、“青藍(lán)工程”、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織、課題帶動、校本教研等，加快成長步伐，造就名師名家;以全新的理念、扎實的作風(fēng)、革命的行動、一流的業(yè)績，強(qiáng)力推進(jìn)校本革命，使學(xué)校成為真正意義上體現(xiàn)教育核心價值的“學(xué)園”。

（二）鍛造教研文化，爭先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)“有效教學(xué)”

各黨支部和全體黨員教師要積極投身教育教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)實效為核心，大力開展有效教學(xué)模式的構(gòu)建，用創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)新課改，讓新課程改革成為課堂教學(xué)改革的突破口，完善評價機(jī)制，深化有效教學(xué)，推廣“導(dǎo)學(xué)案”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”等優(yōu)秀的課堂模式，堅決改變課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”等諸多不足，建設(shè)民主、和諧、科學(xué)的高效課堂，把“時間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”，讓學(xué)生動腦、動口、動手，真正做學(xué)習(xí)的主人。彰顯敬教、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、勤奮的校風(fēng)，把教學(xué)工作推上一個新的臺階。

（三）強(qiáng)化安全意識，爭先創(chuàng)優(yōu)建設(shè)“平安校園”

各黨支部和全體黨員教師要強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識，同心協(xié)力做好學(xué)校安全防范工作，共同創(chuàng)建平安校園。廣大黨員干部要以高度負(fù)責(zé)的精神，以超常的主動性和積極性，投身平安校園建設(shè)，工作中爭先鋒、做表率、比貢獻(xiàn)，處理突發(fā)事件時，堅持“誰在場、誰負(fù)責(zé)，誰發(fā)現(xiàn)、誰負(fù)責(zé)”的原則，全員參與，把安全隱患降到最低，確保不發(fā)生一起惡性事故。

（四）開展“三師”活動，爭先創(chuàng)優(yōu)爭當(dāng)師德標(biāo)兵

全體黨員教師要牢固樹立科學(xué)的育人觀，積極參加“十心立師德、十力提師能、十氣修師表”活動。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚優(yōu)良師風(fēng)，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，言傳身教，為人師表，以高尚的品質(zhì)、崇高的人格影響培養(yǎng)學(xué)生;主動提高能力，加快專業(yè)成長，爭當(dāng)名師;全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，樹立良好的師表形象，做忠誠于教育事業(yè)、甘心為學(xué)生服務(wù)、努力讓家長滿意的優(yōu)秀教師。

（五）加強(qiáng)素質(zhì)教育，爭先創(chuàng)優(yōu)培養(yǎng)“六個一”學(xué)生

全體黨員教師要積極參加以培育一流好品德、一身好習(xí)慣、一股好精神（創(chuàng)新精神），一種好能力（實踐能力）、一生好體魄、一個好成績?yōu)閮?nèi)容的“‘六個一’進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)活動”，主動開展教材開發(fā)，為學(xué)生量身制定具有我校特色和人文精神的校本課程，努力培養(yǎng)全面發(fā)展、人文見長的子陵人;深化課程改革，強(qiáng)化有效教學(xué)，在教育模式、教育方法、課程管理、評價方式等全方面進(jìn)行深刻變革，在教學(xué)中推進(jìn)“六個一”活動深入開展，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（六）深化教學(xué)改革，爭先創(chuàng)優(yōu)提高教育教學(xué)質(zhì)量

全體黨員教師要把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點和永恒主題，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上爭先創(chuàng)優(yōu)。廣大黨員教師要集中精力加強(qiáng)課堂模式、方法效率的研究，努力營造輕松活潑的課堂氣氛，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，減負(fù)增效，科學(xué)評價;要自覺遵守教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方法，向課堂要質(zhì)量、要效益，積極開展校本教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大飛躍、大提高。

四、方法步驟

本次爭先創(chuàng)優(yōu)活動，要重點圍繞慶祝建黨90周年和向黨的“十八大”獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進(jìn)行。

（一）發(fā)動部署、組織學(xué)習(xí)（2010年6月一7月）

主要抓好四項工作：一是動員部署。在認(rèn)真研究，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于6月底召開專題動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。結(jié)合學(xué)校實際制定爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案，對各黨支部和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。切實把學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學(xué)習(xí)。各黨支部和廣大黨員要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來。四是黨性分析。在2010年“七一”前，集中時間，組織全體黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員要撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。

（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)（2010年8月一2011年“七一”前）

以“強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭當(dāng)師德標(biāo)兵”為載體，開展以下系列活動：一是“師德教育”活動。采取編印先進(jìn)事跡材料、師德演講、組織報告會等形式，廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的先進(jìn)事跡，典型引路，深入開展師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為師德標(biāo)兵。二是“崗位奉獻(xiàn)”活動。緊緊圍繞教育局部署的重點工作，組織教職工黨員開展業(yè)務(wù)練兵、教學(xué)競賽等活動，通過提升黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。三是“服務(wù)群眾”活動。根據(jù)自身實際，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會工作。四是“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。五是“組織創(chuàng)新”活動。加強(qiáng)基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，優(yōu)化組織設(shè)置，強(qiáng)化組織功能;組織入黨積極分子和發(fā)展對象參加黨的知識培訓(xùn)，吸收新黨員，壯大基層黨員隊伍;完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新。六是評選表彰。學(xué)校黨委要將爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展情況納人班子考核、黨員考核、師德考核，并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，按照“注重工作實績和社會公認(rèn)度”的原則，層層推薦，向上推薦表彰。

（三）對標(biāo)定位，晉檔升級（2011年9月一2012年“七一”前）

發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進(jìn)典型。以受表彰的優(yōu)秀團(tuán)隊和師德標(biāo)兵為重點，采取組織先進(jìn)典型報告會、交流學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真做好宣傳，擴(kuò)大典型影響力。二是搞好對標(biāo)定位。全體黨員教師都要對照優(yōu)秀團(tuán)隊和師德標(biāo)兵，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，力爭通過活動的開展使我校黨委進(jìn)入教育系統(tǒng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織的行列，“五個模范”優(yōu)秀黨員的比例要有較大幅度提高。

（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（2012年9月一黨的十八大召開前）

圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦爭先創(chuàng)優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評議。對黨員開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動情況進(jìn)行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評議。四是完善機(jī)制。對開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的長效機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為了加強(qiáng)對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定成立賀畈中學(xué)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，組長由李世卿同志擔(dān)任，成員由支部委員和各黨小組組長組成。各黨小組組長要具體負(fù)責(zé)此項工作，做到精心組織，周密部署，把開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機(jī)制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，充分調(diào)動廣大黨員參與的積極性，確保爭先創(chuàng)優(yōu)活動扎實開展，取得實效。

（二）結(jié)合實際，注重實效。要把深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富爭先創(chuàng)優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化辦學(xué)特色，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，通過創(chuàng)建黨員先鋒團(tuán)隊、爭當(dāng)師德標(biāo)兵等活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用。

(三）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進(jìn)。對我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進(jìn)行及時總結(jié)，積極探索深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動的措施和辦法。通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進(jìn)典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取。

（四）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用《臨湘教育》、宣傳櫥窗、校園廣播2.0等宣傳陣地，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。學(xué)校要通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式加大宣傳力度，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的校園風(fēng)氣。

2011年3月

第三篇：夏畈中學(xué)2014年春季開學(xué)工作匯報材料

夏畈中學(xué)2014年春季開學(xué)工作情況匯報

新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期教職工28人，5個教學(xué)班?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：

一、開學(xué)工作部署主動，教學(xué)上路快。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)正月十三日下午就聚集在一起，討論新學(xué)期學(xué)校計劃、制度的擬訂和完善，籌劃開學(xué)工作。正月十六日召開了全體教師大會，會議傳達(dá)了教體局2月11日會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計劃、各處室計劃、教育教學(xué)管理制度，強(qiáng)調(diào)了狠抓師德師風(fēng)和干部作風(fēng)的重要性。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，教師會上特別學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)考核細(xì)則，如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得遲到、早退、不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。要求教師做到周前備課，教研組每2周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處平時不定期檢查。做好開學(xué)動員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個人的各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。教師大會上，總務(wù)處已將教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具發(fā)放到位。正月十七日由各班班主任報名，行政領(lǐng)導(dǎo)及報名人員在8點以前到校。下午統(tǒng)計報名人數(shù)，了解未報名學(xué)生的原因和去向并做好勸學(xué)工作。正月十八日全校正常上課，全校師生8點以前都能按時到校，上午10點以前，班主任組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、發(fā)放新書、檢查學(xué)生寒假作業(yè)、進(jìn)行安全和入學(xué)教育，做好學(xué)生的住宿安排。10點以后按課表上課，任課老師早已認(rèn)真?zhèn)浜谜n，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)。

教務(wù)處在2月28日上午將開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查各位老師的計劃、備課情況。

開學(xué)的有關(guān)籌備工作中，絕大多數(shù)教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。

二、學(xué)生到校積極，控流防輟效果好。

針對我校現(xiàn)狀，我們在去年放寒假前就針對控流防輟開展了一系列

工作，一是召開學(xué)生家長會，認(rèn)真做好家長、學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作；二是各班主任、任科教師找思想動搖的學(xué)生談心，曉之以理，動之以情。開學(xué)前學(xué)校就制定保學(xué)控流方案，報名當(dāng)天的下午班主任就及時電話聯(lián)系未報到學(xué)生的家長，深入細(xì)致的做家長、學(xué)生的思想工作。2月18日把行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任分成3組，與各村領(lǐng)導(dǎo)一起上門做未報名學(xué)生及家長的工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，使一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，應(yīng)到學(xué)生159人，現(xiàn)已到校 142人（其中轉(zhuǎn)入1人），另讀職中春季班9人，轉(zhuǎn)出 1 人，流失 8 人。我們的班主任、老師們還在努力使流失學(xué)生早日回校。

三、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實落實規(guī)范辦學(xué)做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費，不收取任何費用，堅決執(zhí)行“一費制”標(biāo)準(zhǔn)，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。相關(guān)收費都征求學(xué)生、家長自愿，并發(fā)放《致家長的一封信》由家長簽名同意后收費。并認(rèn)真填寫收據(jù)。學(xué)校沒有強(qiáng)制學(xué)生購買任何教輔資料和參加保險，也不存在誘導(dǎo)、暗示學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。學(xué)校與全體教師簽訂禁止推銷教輔資料和違規(guī)補(bǔ)課等亂收費責(zé)任書。

學(xué)校所有收費都能及時入庫，沒有“小金庫”。做到合理收費、合理開支

四、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

過去的2013年，我校安全工作零事故，本學(xué)期學(xué)校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。2月13日，師生到校之前，學(xué)校組織政教處、教導(dǎo)處、后勤處聯(lián)合對學(xué)校所有住宿設(shè)施、食堂、商店、實驗室、教室、體育場地、圍墻、電路設(shè)施等進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2月15日召開教職工大會以后，政教處與全體教師簽訂安全責(zé)任書，并且召開全體班主任會議，規(guī)定班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，第一周是安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、用電安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作，上期末，也向?qū)W生發(fā)放了有關(guān)安全的《致學(xué)生家長的一封信》。開學(xué)的第一天除了班主任的教育之外，政教處還集中全校學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的入學(xué)教育。走讀生先由家長申請，在簽訂了走讀協(xié)議書。對全校學(xué)生進(jìn)行了特異體質(zhì)的摸底，并與家長簽訂了相關(guān)的責(zé)任書。經(jīng)過教育和管理，全校學(xué)生增強(qiáng)了安全意識和紀(jì)律觀念，提高了學(xué)習(xí)的積極性。營造了平安、和諧、上進(jìn)的氛圍。

五、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校的聲譽。

在2月15日的全校教師會上，黨支部宣傳了師德師風(fēng)的意義和重要性，并學(xué)習(xí)了教體局有關(guān)師德師風(fēng)的文件精神，還學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等材料，并把3月份作為師德師風(fēng)活動月。2月17日組織全校教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，并在誓詞上簽名。同時與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，承諾書內(nèi)容包括遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、工作態(tài)度、廉潔從教、有償家教等十余條。提高了教師的認(rèn)識，進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為。學(xué)校沒有教師向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教行為。要求全校教師對照自己的行為進(jìn)行自查自糾，每人上交一份自查自糾報告。自查的內(nèi)容包括：一查理想信念；二查愛崗敬業(yè)；三查關(guān)愛學(xué)生；四查團(tuán)結(jié)協(xié)作；五查廉潔從教；六查為人師表；七查心理健康。要求教師對照查擺出來的問題進(jìn)行反思和整改。學(xué)校也將在今后的工作中跟蹤調(diào)查、督促整改，使我校的教師道德水平更進(jìn)一步。

六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

我校強(qiáng)化了學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天，各班組織學(xué)生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面深入的打掃；老師們也對各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。一年之計在于春，在全新的2014年到來的時候，我們欣喜，因為開學(xué)進(jìn)展非常順利；我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動；我們也還有憂慮，因為我們學(xué)校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如學(xué)校優(yōu)生流失嚴(yán)重，養(yǎng)成教育任重道遠(yuǎn)，學(xué)生住宿條件差，學(xué)校電腦、資金緊缺，教師無電腦備課等。我們堅信困難永遠(yuǎn)只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。

在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照市

教體局的工作指導(dǎo)思想，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動，扎實構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實進(jìn)行校本教學(xué)研究，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實高效的搞好工作。為夏畈教育的美好明天作出新的貢獻(xiàn)！

夏畈中學(xué)

2014年2月18日

第四篇：西畈小學(xué)安全工作匯報材料.

西畈小學(xué)安全工作匯報材料

麻城市龍池西畈小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué),現(xiàn)有教職員工30人,學(xué)生360人(包括學(xué)前班61人,是一所走讀和寄宿制并存的學(xué)校。2008年,學(xué)校獲得黃岡市衛(wèi)生先進(jìn)單位。2009年在龍池中心學(xué)?！八臒o“創(chuàng)建工作檢查中位居第一名。

本學(xué)期,龍池西畈小學(xué)在市教育局和龍池中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實,嚴(yán)格按照龍池中心學(xué)校安全工作74條和“四無”創(chuàng)建工作要求,扎實開展了“平安校園”建設(shè)活動,為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報如下:

一、組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作,做到分工明確,責(zé)任細(xì)化,一級抓一級,層層抓落實,形成學(xué)校無閑人,人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué)衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度,制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系列預(yù)案,并進(jìn)行安全逃

生演練,建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度,以涉及學(xué)校安全的各項工作都做到有章可循,使學(xué)校安全工作得到有效保證。

三、建立責(zé)任追究制度。

學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任,政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師,班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。同時,學(xué)校對各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工:政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查;總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修,并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書》。各職能部門既分工明確,又相互配合,全校形成人人講安全,人人抓安全的局面。為進(jìn)一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實施細(xì)則》和《安全獎懲制度》,同時,安全工作納入教師績效工作方案中,加大了安全工作的考核力度。

四、基礎(chǔ)設(shè)施安全

學(xué)校多方籌措資金,對校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間,我校投資近五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修,投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路,對綜合樓三樓進(jìn)行了整修,學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施,共配備了六個干粉滅火器,在教學(xué)樓每個樓層安裝了消防應(yīng)急燈,并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修,綜合樓新安裝避雷網(wǎng),每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進(jìn)行巡視,做到防患于未然,為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、重點部位的管理。

1、食堂管理: 我校現(xiàn)有學(xué)生300余人;全部在校吃早餐和中餐,晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐,因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重,為此學(xué)校成立了以校長為組長,毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》,并

將食堂各項管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān),不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園,堅決禁止

采購“三無”食品,不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查,體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠,及時清洗炊事用具,定期消毒。安檢方面,做到了管理員時時督促檢查,主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查,領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力,無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。

2、水、電供用管理

學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查,防止使用污染水源,定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器,有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報,并進(jìn)行維修。

3、宿舍管理

我校共有住宿學(xué)生100多人,為了住宿生住宿安全,實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對學(xué)生人數(shù)的清點與交接,并履行手續(xù),確保學(xué)生安全。

六、常規(guī)管理

(一完善安全教育制度,經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。

1、本學(xué)期,學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育,使學(xué)生牢固樹立“安全第一,健康第一”的意識。

2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識。

3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開展專題安全教育活動。學(xué)期初,我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計劃》,以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染

病及甲型H1N1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動,通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式,使學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

5、積極開展心理研究,加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育,要求各班班主任每月不少于一次對留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,通過這種方式,幫助學(xué)生解除煩惱和困惑,嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。

6、加強(qiáng)師德建設(shè),積極開展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動,與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。

7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議,強(qiáng)化安全教育,杜絕僥幸心理。

(二完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報,及時消除,最大限度地減少損失。

1、學(xué)校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次;政教處每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時消除。確保校舍及師生安全。

2、學(xué)校每天派專人對教室、宿舍進(jìn)行檢查,確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員,監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報,教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。

3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全,在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶,在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志,教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語共6張。

(三落實組織重大活動的請示、審批制度。

任何班級不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準(zhǔn)的活動,責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計劃報學(xué)校審查,學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動,活動前要對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,確保學(xué)生平安。

(四強(qiáng)化安全管理措施,加大安全防范力度。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期,學(xué)校聘請了專職門衛(wèi),制訂了門衛(wèi)職責(zé),杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)格要求外來人員出入登記,實行封閉式管理。

2、建立值日制度。學(xué)校實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日,負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊護(hù)送等方面進(jìn)行檢查,進(jìn)行“七個時段”不留空檔的管理。

3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度,實行校園24小時巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏,重點保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真開展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實際演練至少一次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。

6、根據(jù)不同的季節(jié)特點,及時調(diào)整學(xué)校的作息時間,確保了學(xué)生充足的休息時間,杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生;

7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生,學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型H1N1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》,投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液,每班配備4支體溫表,學(xué)校通過每天兩次對教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒,各班學(xué)生一日三餐前個人消毒,投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實行藥物和消毒預(yù)防,并認(rèn)真落實了晨

檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制度,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,作好異常學(xué)生登記,并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。

在搞好校內(nèi)安全工作的同時,學(xué)校在西畈村委會的支持下,積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作,搞好校外治安整治活動,為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學(xué)校利用家長會,與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議等形式對學(xué)生家長進(jìn)行安全方面的教育,讓家長高度重視安全工作,從而配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,特別是承擔(dān)起星期天、節(jié)假日對學(xué)生的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,學(xué)校還購買了校方責(zé)任險。

總之，我們一定高度重視學(xué)校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，共同為師生撐起一片安全的藍(lán)天。

第五篇：西畈中學(xué)2011―2012學(xué)學(xué)校工作總結(jié).

西畈中學(xué)2011—2012學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

回首過去的一學(xué)年，西畈中學(xué)在教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全校師生做到了齊努力，一心一意謀發(fā)展。通過以“治庸問責(zé)”為契機(jī)，“兩課”活動為主旋律，以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，多方位構(gòu)筑育人平臺，加大控輟保學(xué)力度，完善后勤保障，不斷提高辦學(xué)水平和學(xué)校安全工作，實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展，實現(xiàn)校園精品化、辦學(xué)特色化、管理科學(xué)化?，F(xiàn)將我校2011—2012學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍工作

我?，F(xiàn)有教師28人，教學(xué)班級5個，學(xué)生226人，教師教學(xué)任務(wù)雖不重，教學(xué)管理難度確相當(dāng)大。我校大多數(shù)教師住在鎮(zhèn)內(nèi)，但絕大多數(shù)教師能以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校工作需要，按時上下班，堅持出滿勤。我校堅持校本培訓(xùn)工作，鼓勵教師提高學(xué)歷層次。每學(xué)年對教師進(jìn)行了綜合績效考核，考核結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)和工作安排的依據(jù)。鼓勵教師將全部精力用于學(xué)校教育教學(xué)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《黃石市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，大力表彰先進(jìn)教師和好人好事。我校實行教導(dǎo)處聘班主任，班主任聘授課教師的方法，教師上崗實行雙向選擇。本學(xué)期我校將“治庸問責(zé)”、“兩課活動”落到實處，學(xué)校黨支部書記韓大象負(fù)責(zé)計生、食堂工作；校長金朋在主管學(xué)校全盤工作的同時還親自授九年級語文課；徐建軍為總務(wù)主任，負(fù)責(zé)后勤管理和財物管理；吳紅勝為教導(dǎo)主任分管日常教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)籍檔案管理，重點抓教學(xué)研究，積極引領(lǐng)教師使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；吳建華為政教主任兼校團(tuán)支部書記，分管學(xué)校德育、宣傳、學(xué)生思想教育工作和環(huán)境衛(wèi)生等工作。校委會成員均能以身作則，吃苦在前，通常為工作加班加點，積極推動了學(xué)校各項工作的順利開展。校委會成員還堅持每天輪流值日制度，我校實行民主管理，每周一召開行政會議，重大事項同廣大教師商量，接受全體教職工的民主監(jiān)督。

二、德育、安全工作

我校始終能將德育工作作為學(xué)校的重點，將成人成材作為我們工作努力的目標(biāo)。校長親自抓德育工作，并成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，有學(xué)年和學(xué)期的德育工作計劃和總結(jié)。每周二都召開工作例會，研究布置相關(guān)工作。我們積極營造德育工

作的良好氛圍，美化教育環(huán)境，校園內(nèi)書寫有關(guān)標(biāo)語，墻壁上懸掛牌匾，宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫，教室內(nèi)認(rèn)真辦好每一期黑板報。開通了校園廣播站。按照德育工作計劃，一學(xué)年來我們著重做了以下工作：我們?nèi)缙谂e行了一次開學(xué)典禮，一次“感恩行動”教育，一次期中總結(jié)及安全教育大會，著重對學(xué)生加強(qiáng)理想人生觀教育、紀(jì)律教育、行為習(xí)慣和安全教育;舉辦了“我讀書我成長 我快樂”讀書演講比賽等活動。

政教處主任吳建華給每個學(xué)生印發(fā)了《西畈中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，作為學(xué)生思想和行動的指南。開學(xué)初政教處對班級工作加強(qiáng)指導(dǎo)，每月末對班級工作進(jìn)行檢查評比。政教處還充分利用多媒體教學(xué)手段，變抽象空洞的說教為對學(xué)生加強(qiáng)形象化教育，讓學(xué)生在樂趣中接受教育，起到了良好的教育效果。每周政教處要召開一次班主任工作會議，除布置有關(guān)工作外，著重交流研討班級管理方法和工作藝術(shù)，形成了對班級管理工作的共識。形成了和諧的同學(xué)關(guān)系，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了優(yōu)良的班風(fēng)，最大限度地建設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，密切了師生情感。

安全工作是學(xué)校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：

1、成立組織，明確分工。校長負(fù)總責(zé)，政教處、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，班主任分工協(xié)作；

2、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規(guī)劃，平時有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評。同時學(xué)校利用各種渠道加強(qiáng)宣傳教育；

3、值班巡邏，嚴(yán)加防范。學(xué)校實行封閉管理，進(jìn)出登記，門衛(wèi)值班。學(xué)校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，年級有班主任值班，班級有班干值班，對學(xué)生進(jìn)行全天候、全方位管理。校委會值班人員堅持每天檢查學(xué)生出勤、紀(jì)律和衛(wèi)生。嚴(yán)密的安全防范措施，有效地避免了幾起校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。

4、檢查落實“三評比”制度。即每周二的會上通報結(jié)果，每月一次專項檢查評比，每學(xué)期一次綜合評比，對教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項工作的落實，做到認(rèn)真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學(xué)校安全工作，取得了顯著成績。

三、教學(xué)與教研工作

教學(xué)工作是我校一切工作的出發(fā)點和歸宿，我們始終抓提高教學(xué)質(zhì)量不放松。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊各項課程，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)雖沒有專任教師，但教導(dǎo)主任吳紅勝同樣要求兼任教師認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與相關(guān)教研。充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源開設(shè)好綜合實踐課和理化實驗課。在教學(xué)上教導(dǎo)處首先建立起一系列的教學(xué)管理制度(如考勤制度，備課制度，備教改輔評教學(xué)檢查制度 和個人獎勵制度，使學(xué)校各項工作有據(jù)可依。本學(xué)期，教導(dǎo)處開展四次校內(nèi)教學(xué)檢查，每次都做詳細(xì)記錄和總結(jié)，并將檢查結(jié)果反饋給教師，要求教師積極參與教研活動，規(guī)定教研活動每學(xué)期不少于8次。教導(dǎo)處還引導(dǎo)教師鉆研教學(xué)提高理論認(rèn)識水平，鼓勵教師發(fā)表教學(xué)論文和其它作品。

一學(xué)年來，教導(dǎo)處積極開展了學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，對留守學(xué)生以更多生活上的幫助和精神上的關(guān)愛。我校對留守學(xué)生做了全面的摸排和情況登記，分門別類予以指導(dǎo)，對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，要求每位授課教師負(fù)責(zé)聯(lián)系兩名學(xué)生，長期深入地做對口幫助。

四、校安工程、財務(wù)與后勤管理工作

本學(xué)年，我校對學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓進(jìn)行了防雨防漏維修，計投入1萬多元，教學(xué)樓全面裝修及“八室”改造計投入3萬多元，校園監(jiān)控投入1.2萬多元，防盜網(wǎng)安裝計數(shù)千元。我們還在校園綠化、美化、營造書香校園等方面做了不少卓有成效的工作

總務(wù)處能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，開源節(jié)流?？倓?wù)主任徐建軍廉潔奉公，勤儉理財，實行收支兩條線，零帳戶管理。學(xué)校每學(xué)期都定期進(jìn)行財務(wù)公開，一據(jù)三簽，帳目清楚。嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)立賬目。按上級要求及時糾正工作中存在的問題。學(xué)校財

產(chǎn)每學(xué)期核實登記，損失賠償。學(xué)校和食堂、超市人員簽訂了食品安全責(zé)任書，不允許經(jīng)營過期食品和三無食品。嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷和為學(xué)生代購學(xué)習(xí)資料，總務(wù)處每學(xué)期都通過問卷調(diào)查的方式，加強(qiáng)對這一工作的監(jiān)控。積極落實了校方責(zé)任保險工作。

五、體育衛(wèi)生工作

我校正常開展“兩操一課”、每天一小時體育活動。積極配合大冶二醫(yī)院對學(xué) 生做流行病預(yù)防工作。成立疾病防控領(lǐng)導(dǎo)組，制定疾病防控應(yīng)急預(yù)案，發(fā)熱、咳嗽病例實行零報告，妥善安排流感預(yù)防接種及乙肝、流腦疫苗補(bǔ)種工作。告知學(xué)生世界衛(wèi)生組織公布的“十大垃圾食品”，經(jīng)常教育學(xué)生不吃零食和三無食品。存在的問題

問題一：師資隊伍現(xiàn)狀堪憂。具體表現(xiàn)在：

教師結(jié)構(gòu)不合理。(一 專業(yè)化結(jié)構(gòu)不合理。目前，我校音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師嚴(yán)重短缺，外語、物理、化學(xué)、政史教師多是半路出家，造成了音、美等課程難以正常開齊，有的雖有開設(shè)，也是形同虛設(shè)。(二 教師年齡結(jié)構(gòu)不夠合理。(三 教師屬性的比例失調(diào)，優(yōu)秀教師的不穩(wěn)定。

問題二：質(zhì)量的提高遭遇壁壘。

我們邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育質(zhì)量正面臨著嚴(yán)重的考驗：一是德育工作相對滯后，學(xué)生道德水準(zhǔn)下降。在應(yīng)試教育慣性心理的影響下，農(nóng)村中、小學(xué)都未按要求開展德育教育，把德育貫穿于整個教育教學(xué)的全過程更是微乎其微，再加上農(nóng)村家庭教育，社會公德教育水平不高，社會不良風(fēng)氣的影響，致使部分學(xué)生的道德品質(zhì)下降，管理難度大。二是教育教學(xué)質(zhì)量相對有欠缺，加之上級基本以中考為最終評價目標(biāo)，把培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)流于形式。

問題三：現(xiàn)有的績效考核制度有悖公平。

我校現(xiàn)有的績效考核制度在一定程度上就是“干多干少一樣拿錢”，明顯有悖于“客觀公正”的考核原則，這不但不利于激勵先進(jìn)，反而挫傷了教師的工作積極性，也給學(xué)校相關(guān)工作帶來了一定的影響。

工作目標(biāo)

展望未來，我們將按上級主管部門文件精神開展教育教學(xué)工作，振奮精神，銳意進(jìn)取，崇尚認(rèn)真，克服困難，揚長避短，以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為突破口，爭取教育教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。

西畈中學(xué) 2011年12月