第一篇：中心校2014年秋季總結(jié)（本站推薦）

靈 泉 中 心 校

2014年秋季教育教學(xué)工作總結(jié)

靈泉中心校緊緊圍繞縣教育體育局“326”工作思路，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)抓教學(xué)，潛下心來搞教研”的工作要求，以教師隊(duì)伍管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長為重點(diǎn)，經(jīng)過全體教師凝心聚力，真抓實(shí)干，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、精減教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生合理流轉(zhuǎn)

靈泉中心校2014年春季共有四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，各個(gè)教學(xué)點(diǎn)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，學(xué)生少，教師分配難，給教育教學(xué)管理帶來很多不便，造成教學(xué)資源浪費(fèi)，學(xué)生成績差等諸多問題。為此，中心校開學(xué)初通過召開家長會(huì)、家訪等形式，各教學(xué)點(diǎn)僅有的兩三名學(xué)生都主動(dòng)流轉(zhuǎn)到教學(xué)條件優(yōu)越的大校就讀，沒有造成學(xué)生流失，中心校僅剩孟家塔一個(gè)學(xué)校。

二、充分利用教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件

中心校僅有的孟家塔學(xué)校地處交通要道，廁所年久失修，墻體傾斜；多年來學(xué)校一直采用煤爐生火取暖，給全校師生生活帶來不便，而且存在安全隱患。于是借學(xué)校署期維修佳機(jī)，在縣教體局的大力支持下，學(xué)校翻修了廁所，安裝了供暖設(shè)施設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件，方便了全校師生。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提升教師的職業(yè)道德 一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。根據(jù)當(dāng)前教師的工作作風(fēng)、教學(xué)現(xiàn)狀，中心校完善了教師管理制度，明確了崗位職責(zé)，杜絕人浮于事的工作作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局關(guān)于教師的請(qǐng)銷假管理辦法，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)檢查、指導(dǎo)、考核，以上工作的開展，激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展的活力明顯增強(qiáng)，蘊(yùn)藏在廣大教師中愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，教書育人的思想主流和勤學(xué)善謀、精鉆細(xì)研、不甘落后的工作熱情與日俱增。全體教師都能按時(shí)上下班，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假制度，個(gè)別長期請(qǐng)假教師能重返學(xué)校，重登講臺(tái)，認(rèn)真履職，樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍基本形成。

四、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)成績是學(xué)校的生命線，一所學(xué)校的生存與發(fā)展，就必須有好的教學(xué)成績。為此，我校嚴(yán)管理，細(xì)要求，從常規(guī)教學(xué)抓起，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量等整個(gè)教學(xué)過程提出了明確的要求，要求教師從點(diǎn)滴做起，“養(yǎng)成教育”從身身抓起。本學(xué)期，中心校定期或不定期深入一線，了解掌握常規(guī)教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決做到四個(gè)“杜絕”（即：杜絕不備課上講臺(tái)、杜絕不用普通話講課、杜絕批改不規(guī)范、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為）。本學(xué)期，組織中心校成員認(rèn)真深入各校檢查常規(guī)教學(xué)三次，大多數(shù)教師教能按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，當(dāng)然，檢查中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師批改錯(cuò)誤，備課不認(rèn)真等現(xiàn)象，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開教師會(huì)或個(gè)別談話，擺事實(shí)、講道理，循循善誘，指明方向，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，通過檢查督促，教師的態(tài)度日趨端正，教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

五、構(gòu)建安全和諧的校園

開學(xué)以來，我們結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣相關(guān)安全文件精神，對(duì)校園內(nèi)外的安全進(jìn)行隱患排查，加強(qiáng)校園周邊的整治力度，孟家塔小學(xué)安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，提高師生的防范意識(shí)，完善了各種安全制度，制定了安全工作計(jì)劃，修訂了應(yīng)急預(yù)案，簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書》，進(jìn)一步明確了職責(zé)，讓每一位老師及家長樹立安全責(zé)任意識(shí)，通過召開家長會(huì)、班會(huì)，大力宣傳交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等安全常識(shí)，教育學(xué)生自救自護(hù)的基本常識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)師生的違紀(jì)教育，學(xué)校始終把依法治校，依法治教貫徹于平時(shí)的教學(xué)工作中，堅(jiān)持開展安全法制教育，做到“警鐘常鳴”，召開了家長會(huì)，發(fā)放《告家長通知書》，進(jìn)一步明確了家長的管教職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的安全管理。本學(xué)期無任何安全事故發(fā)生。

六、工作的不足與努力的方向

1．隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，中心校僅有的孟家塔教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生42名，全體教師同時(shí)進(jìn)入本校后，面臨著教師多、學(xué)生少、給教學(xué)管理帶來很大的問題。

2、在管理過程中，管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，管理過程也曾出現(xiàn)形式化，隨意化的現(xiàn)象。評(píng)估、考核體系有待更加細(xì)致，準(zhǔn) 確，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步科學(xué)合理。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，我校教育教學(xué)工作取得一定成績，盡管如此，但離黨和人民的期望還有一定的差距，總結(jié)過去，使我更加認(rèn)識(shí)到教育工作者的責(zé)任重大，展望未來，信心百倍，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望和重托，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，為把中心校打造成人民滿意的學(xué)校而不懈的努力。

二0一四年十二月

第二篇：中心校秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

中心校秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

以規(guī)范管理提升辦學(xué)水平，以打造高效課堂為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足我校教育和不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。現(xiàn)將本期總結(jié)如下：

一、豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園

我校把晨讀、作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容。即早晨全班讀語文、藏語文等課本內(nèi)容，這樣各年級(jí)通過閱讀，欣賞美，感受美；古詩誦讀，宏傳統(tǒng)，會(huì)詩境。通過默讀、深情并茂地朗讀，創(chuàng)造了具有濃郁書香的校園，為學(xué)生一生的閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓好讀書成為學(xué)生自身的內(nèi)心需要，成為學(xué)生自我意識(shí)的追求，我校把早讀、作為學(xué)生自我管理課程。由學(xué)生自己組織，自我管理，自己創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，把讀書變成完成自覺的行為與習(xí)慣，達(dá)到真正好讀書的培養(yǎng)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、積極開展教研活動(dòng)。

（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本期我校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)（東區(qū)）、小學(xué)、中心校開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”校際教研活動(dòng)。為教師們打開了一道通往外界的門，開闊了教師的視野，增長了見識(shí)，為我校的課程改革提供了一些有益的意見和建議。

（2）、學(xué)校行政班子深入課堂推門聽課，教師互相聽課。師徒相互聽課，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理

全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了八次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。大部分教師是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)向?qū)W生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

四、加強(qiáng)家訪及安全工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、召開家長會(huì)，校長向家長介紹學(xué)校的各方面情況，就該班學(xué)生的學(xué)習(xí)上和生活中的情況向家長提出意見要求。會(huì)后，各班班主任與家長就學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了交流討論。家長會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、做好各年級(jí)的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用國旗下的講話及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

五、存在問題與不足

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作忙碌而又充實(shí)，在全體老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５覀円睬逍训乜吹讲蛔?。展望未來，既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們相信，只要全體教師共同努力，一定能使我校教學(xué)工作更上一層樓。

第三篇：2011年秋季學(xué)期中心校工作計(jì)劃

三溪鄉(xiāng)中心學(xué)校2011~2012學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校工作的總要求：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作；加大硬件投入力度，強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平；以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學(xué)?！睘橹骶€，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人水平

1、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高師德師能為根本，深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，積極開展形式多樣的“愛心、責(zé)任心”為主題的師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，并將績效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，通過開展“樹名師”活動(dòng)，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作，努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過 “教學(xué)能手培養(yǎng)”、課堂教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，特別是加大對(duì)新分配教師和頂崗實(shí)習(xí)的師范定向生的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，努力提高德育實(shí)效

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。

1、各校要將開學(xué)第一個(gè)月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。要進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。

2、堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查，推動(dòng)學(xué)校德育工作，提升德育工作的實(shí)效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊(duì)工作為載體，結(jié)合 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，普及課外活動(dòng)參與面。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行教師值日、學(xué)生值日制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)，每月進(jìn)行評(píng)比，給優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭先，比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、要繼續(xù)深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)。大力推進(jìn)心理健康教育，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)心理咨詢，舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。各校要把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點(diǎn)，做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。突出“有效”，扎實(shí)“雙基”，培養(yǎng)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，完善制度建設(shè)和落實(shí)措施。各校要堅(jiān)持每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。中心學(xué)校將有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行期初、期中、期末及其它隨機(jī)性內(nèi)部管理工作檢查。對(duì)教學(xué)常規(guī)中做不到位的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

4、切實(shí)抓好校本教研。校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開，自我反思要引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)問題意識(shí)，學(xué)會(huì)將問題轉(zhuǎn)化為小課題。要繼續(xù)開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科、名師的示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

5、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。開好學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為南豐縣第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和2011年陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑活動(dòng)做好準(zhǔn)備。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃，靈活安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng)，努力形成切合本校實(shí)際的特色。

四、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極開展落實(shí)校園安全生產(chǎn)主體責(zé)任行動(dòng)，加大安全投入，改善安全條件，抓好隱患整改，不斷提高學(xué)校安全管理水平。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳。廣泛開展師生安全意識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防范的能力。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、防控甲流等健康知識(shí)教育，完善學(xué)生健康體檢制度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

3、抓好安全措施的落實(shí)。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，加大對(duì)安全隱患的排查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行徹底整改。各校對(duì)校園內(nèi)的所有地段、器物等要在開學(xué)初做全面的檢查，及早消除安全隱患。各校各班要告知家長接送孩子的時(shí)間、地點(diǎn)及要求，要按時(shí)放學(xué)，因故留校的要及時(shí)告知家長。值日教師課間要重點(diǎn)巡視廁所、樓梯道和學(xué)校操場，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全。學(xué)校保安必須按時(shí)規(guī)范上崗，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間要控制家長進(jìn)入校園，把好校門安全關(guān)。門衛(wèi)在上班期間要確保在崗在位，對(duì)非本校工作人員進(jìn)出校園要做好詳細(xì)記錄，因故離開必須與保安做好對(duì)接。

五、強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件

1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上，發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教育教學(xué)的作用。

2、加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，定期盤點(diǎn)，做到賬、物、相符，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

3、各校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。要有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。

三溪鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年9月

第四篇：中心校秋季開學(xué)工作情況匯報(bào)

中心校秋季開學(xué)工作情況匯報(bào)

紫金鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的指示精神，立足實(shí)際，精心安排，召開校長工作會(huì)（8月27日）和全鄉(xiāng)中小學(xué)行政、幼兒園園長會(huì)議（8月29日），認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使全鄉(xiāng)中小學(xué)的各項(xiàng)工作能迅速步入正軌?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)中小學(xué)開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

（一）全鄉(xiāng)人事安排通報(bào)

1、校長任免；

2、特崗教師安排；

3、鄉(xiāng)內(nèi)教師調(diào)動(dòng)情況。

（二）人事安排原則：大穩(wěn)定、小調(diào)整，結(jié)合全鄉(xiāng)各中小學(xué)實(shí)際。

（三）全鄉(xiāng)的工作目標(biāo)：“以質(zhì)量為核心、以安全為保障、以教研為突破口、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主旨，辦出全鄉(xiāng)人民更加滿意的教育。

（四）具體工作安排：

1、各中小學(xué)認(rèn)真開展好學(xué)前工作會(huì)議，并認(rèn)真總結(jié)以往工作的得失。

2、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失。

各中小學(xué)要切實(shí)做好一年級(jí)、七年級(jí)、幼兒園的新生入學(xué)工作，同時(shí)積極做好流失生動(dòng)員返校工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

總的要求：“一個(gè)保持，兩個(gè)確?！?；“三個(gè)加強(qiáng)”；‘四個(gè)提高；“五個(gè)注重”。

即（1）保持良好的工作、學(xué)習(xí)的氛圍，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；確保學(xué)校教育教學(xué)安心。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)常規(guī)管理；加強(qiáng)教育宣傳。（3）提高管理水平；提高教育教學(xué)質(zhì)量；提高辦學(xué)品位；提高敬業(yè)精神。（4）注重個(gè)人修養(yǎng)；注重團(tuán)結(jié)協(xié)作；注重勤政廉政；注重服務(wù)意識(shí)；注重社會(huì)反映。

4、積極實(shí)施好后勤管理工作：

（1）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，用好每一分錢；

（2）營養(yǎng)餐工作要落到實(shí)處，確保營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)足額用在學(xué)生身上；

（3）中小學(xué)食堂、小賣部學(xué)校自主經(jīng)營；

（4）對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

5、高度重視學(xué)校安全工作：

（1）要求各中小學(xué)制定安全責(zé)任狀；

（2）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

（3）.充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

（4）對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒，以防止各種疾病的傳播。

6、常規(guī)管理到位：

（1）各種計(jì)劃及時(shí)。中心學(xué)校已將工作計(jì)劃下發(fā)到各學(xué)校，各中小學(xué)校和教師也分別制訂了教育教學(xué)工作計(jì)劃。

（2）教學(xué)準(zhǔn)備秩序井然。各校均已把課表、作息時(shí)間表張貼在辦公室和教室，教師的上課、備、改、等都已步入正軌。

（3）后勤服務(wù)到位。從老師上班的第一天起，各中小學(xué)學(xué)?？倓?wù)處、教務(wù)處將教學(xué)資料，課本，記錄本等各種物品采購到位并發(fā)放，一切工作有條不紊。

7、檢查督辦抓得實(shí)

中心學(xué)校從9月2日開始，到各中小學(xué)督辦開學(xué)及收費(fèi)工作，只有狀校長親自帶隊(duì)，從學(xué)校的校園環(huán)境到教師的上課、坐班、學(xué)生控流、校園安全等方面認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促學(xué)校整改。9月20日，由鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭，鄉(xiāng)安監(jiān)辦、派出所，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長、后勤管理人員、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人員對(duì)全鄉(xiāng)的營養(yǎng)餐實(shí)施情況進(jìn)行觀摩交流活動(dòng)，結(jié)合此次活動(dòng)對(duì)各學(xué)校的開學(xué)工作又進(jìn)行了一次全面的大檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給各學(xué)校。

由于我們思想統(tǒng)一，行動(dòng)早，落實(shí)快，我鄉(xiāng)XX年中小學(xué)秋季開學(xué)工作井然有序，一切已步入正軌。

第五篇：黃沙中心校2009年秋季工作計(jì)劃

2009年秋季工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主的辦學(xué)原則，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，堅(jiān)持科研興校，特色立校，師資強(qiáng)校的理念，做到以“三項(xiàng)指標(biāo)”考核為動(dòng)力，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，德育為首，積極創(chuàng)建和諧平安校園。

2、狠抓常規(guī)管理，實(shí)施量化評(píng)優(yōu)，加強(qiáng)教育科研，強(qiáng)化特色立校。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，爭取“三項(xiàng)指標(biāo)”考核有新的突破。

4、多渠道籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境，提升辦學(xué)效益。

5、抓好兩個(gè)畢業(yè)班，力爭畢業(yè)班成績比上一年有較大提高。

三、主要工作及措施

本學(xué)期，學(xué)校的主要工作任務(wù)概括起來是“明確一個(gè)第一，狠抓兩條主線，落實(shí)三項(xiàng)考核，促進(jìn)四項(xiàng)活動(dòng)，注重五方面工作”。

（一）明確一個(gè)第一。即是安全第一。安全工作是學(xué)校的重要工作，是落實(shí)以人為本的重要體現(xiàn)。安全責(zé)任重于泰山。全體教職工均應(yīng)把學(xué)生的安全工作放在首位，做到安全工作天天抓，安全警鐘時(shí)時(shí)敲，讓一切安全事故消失在萌芽之中。根據(jù)我校的實(shí)際，我校的安全工作重點(diǎn)主要體現(xiàn)在交通、觸電、溺水、打架、偷竊、食物中毒等方面。各教師及教職工應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)及工作性質(zhì)和特點(diǎn)，做好安全教育和防范工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一位副校長抓安全工作。各班主任在抓好本班安全工作的同時(shí)，還應(yīng)與家長簽訂好“安全工作責(zé)任書”，與學(xué)校簽訂“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”。學(xué)校與各班定期召開安全工作會(huì)議，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期的方法，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查與排查，同時(shí)學(xué)校將安全工作納入班級(jí)量化考核的指標(biāo)。

（二）狠抓兩條主線（德育工作和教學(xué)工作）

1、德育工作

⑴、學(xué)校工作，德育為先。為深入扎實(shí)地開展德育工作，使德育工作實(shí)效化、長效化，突出“育人為本，德育為先”的理念，學(xué)校指定一位領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)德育工作，對(duì)德育工作實(shí)行目標(biāo)管理，量化考評(píng)。整合學(xué)校一切德育力量努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人。

⑵、切實(shí)做好防流控流工作臺(tái)，做到任務(wù)包干，責(zé)任到人，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，本學(xué)期學(xué)生鞏固率初中在97%以上，小學(xué)在99%以上。

⑶、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用。進(jìn)上步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的機(jī)制。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

⑷、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治校。

⑸、重視校園文化建設(shè)。開設(shè)學(xué)校板報(bào)、畫廊以及校園廣播站，培養(yǎng)學(xué)校精神，營造和諧、健康、積極向上的育人環(huán)境。

⑹、繼續(xù)開展班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做到每周一小評(píng)，學(xué)期結(jié)束總評(píng)，優(yōu)勝班級(jí)給該班主任予以表彰。

2、教學(xué)工作

⑴、加強(qiáng)過程管理、細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教導(dǎo)處開學(xué)初制訂好工作計(jì)劃，做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和督查，同時(shí)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理。

⑵、教導(dǎo)處交對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行一學(xué)期不少于兩次以上的定期和不定期檢查，同時(shí)做好期中、期末的考核與評(píng)估。

⑶、完善聽課制度，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)和交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不少于15節(jié)，教研組長、學(xué)科帶頭人不少于10節(jié)，其他老師不得少于7節(jié)。

⑷、加強(qiáng)科組建設(shè)，落實(shí)教研教改課題，落實(shí)集體備課制度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

⑸、切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。

⑹、認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)，本學(xué)期將開展書法比賽、作文比賽、理科組綜合知識(shí)競賽等大型教學(xué)活動(dòng)。

⑺、抓好兩個(gè)畢業(yè)班，確保明年中考與抽考成績比上一年有較大幅度的提升。

（三）落實(shí)三項(xiàng)指標(biāo)考核（環(huán)境禮儀、教學(xué)成效、綜合治理）三項(xiàng)指標(biāo)較全面地反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，對(duì)規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平起到了強(qiáng)化和細(xì)化的作用。本學(xué)期將繼續(xù)抓好三項(xiàng)指標(biāo)的迎評(píng)工作。尤其是針對(duì)去年估中存在的問題，應(yīng)大膽面對(duì)，細(xì)心查擺，認(rèn)真整改，使今年的三項(xiàng)指標(biāo)量化考核有新的起色，新的突破。

（四）抓實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)

1、班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。由德育處帶頭組織，對(duì)班級(jí)實(shí)施量化考評(píng)活動(dòng)?？荚u(píng)內(nèi)容包括學(xué)生出勤、紀(jì)律表現(xiàn)、衛(wèi)生保潔、學(xué)習(xí)成就等方面。考評(píng)形式每周一小評(píng)，每月一中評(píng)，學(xué)期結(jié)束總評(píng)，評(píng)選出若干個(gè)“文明班級(jí)”予以表彰。

2、“三結(jié)合”教育活動(dòng)。學(xué)校將在下半學(xué)期召開一次家長會(huì)，聘請(qǐng)司法工作人員到校上普法課，使教育成為一個(gè)系統(tǒng)工程。形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、元旦文體活動(dòng)。元旦期間將由德育處和圖音體科組組織落實(shí)，舉行一次大型的文藝活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班均應(yīng)盡早動(dòng)手，抓緊落實(shí)，力爭把這兩項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色，提高學(xué)校的影響力和凝聚力。

4、老師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。由德育處安排，每個(gè)老師每學(xué)期負(fù)責(zé)幫扶若干個(gè)學(xué)生，使其在學(xué)期來表現(xiàn)與學(xué)習(xí)有較大轉(zhuǎn)變。

（五）注重五方面工作

1、構(gòu)建和諧校園。圍繞三項(xiàng)指標(biāo)要求，加強(qiáng)各方面的協(xié)作與管理，強(qiáng)化綜合治理，使學(xué)校能穩(wěn)定、協(xié)調(diào)及系統(tǒng)地發(fā)展。

2、制訂完善學(xué)校管理制度。在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尤其是安全管理、公物管理和考勤管理制度，真正做到依法治校，制度管人。

3、財(cái)務(wù)和后勤管理工作

牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到精打細(xì)算，開源節(jié)流，堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度。

搞好廚房的公共衛(wèi)生，保證飯菜質(zhì)量和價(jià)錢合理，讓師生吃得放心，吃得滿意，保證師生開水和生活用水的供應(yīng)，每周進(jìn)行一次公物檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)和處理。

4、畢業(yè)班及面上學(xué)校教學(xué)工作的管理工作。加強(qiáng)畢業(yè)班（六年級(jí)和九年級(jí)）工作的管理，指定領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。尤其應(yīng)抓好備考工作。對(duì)特長生要注意選好苗子，趁早訓(xùn)練，爭取出多出好人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取定期與不定期的方法到下面學(xué)校檢查教育教學(xué)工作，使全片教育教學(xué)質(zhì)量總體協(xié)調(diào)，全面地發(fā)展。

5、爭取黨政和社會(huì)力量的支持。教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要黨政和社會(huì)各界的支持。全體教職工均應(yīng)以高度的負(fù)責(zé)精神和主人翁精神各司其職，同心同德，齊心協(xié)力，做好本職工作以贏得黨政和社會(huì)力量的信任和支持，使學(xué)校的辦學(xué)條件能不斷地得到改善，不斷提升辦學(xué)水平。

黃沙中心校 2009年8月