第一篇：堅持內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)和諧校園

堅持內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)和諧校園

錄入者:admin | 時間:2011-05-19 08:57:34 | 作者: | 來源: | 瀏覽:2007次

——南京市人民中學(xué)2007年工作總結(jié)

過去的2007年是我們南京市人民中學(xué)各項教育教學(xué)成果大豐收的一年，在這機遇和競爭并存的一年里，學(xué)校在上級主管部門和校長室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，團結(jié)一致，開拓進取，進一步規(guī)范學(xué)校管理工作，落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進課程改革與實驗，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作和諧健康發(fā)展，各項工作都取得了可喜的成績。為玄武區(qū)建設(shè)教育現(xiàn)代化強區(qū)作出自己的貢獻。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一．依法治校，加強精致化管理，加強文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

1．優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化

2007年是學(xué)校發(fā)展史上具有標志性意義的不平凡的一年。經(jīng)過幾代人民人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校喜迎120華誕。以校慶為契機，全面總結(jié)幾代“人民”人120年的辦學(xué)經(jīng)驗和展示發(fā)展成就，歷史性地落在了我們的身上。學(xué)校高度整體安排，精心策劃，周密部署，多方聯(lián)系，認真做好各項籌備工作。成立校慶籌委會，校慶籌備工作歷時數(shù)個月，從校慶工作人員的選調(diào)，到校慶禮品的設(shè)計、招標；從校慶公告的擬定、發(fā)布，到各方領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的邀請；從禮儀服務(wù)人員的選拔培訓(xùn)，到來校領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待服務(wù)；從慶典舞臺方案的考察設(shè)計，到慶典現(xiàn)場的組織調(diào)度，全體工作人員都付出了極大的精力和艱辛的努力。本次校慶對學(xué)校未來發(fā)展所產(chǎn)生的潛在意義和積極影響目前是無法具體預(yù)測的，但同時所產(chǎn)生的一批“物化”成果確是前所未有的：完成了一本紀念冊；完成了校慶紀念品的制作；進行了廣泛的校友聯(lián)絡(luò)；完成了校史館的建設(shè)工作；對校園內(nèi)小花園、體育館、教學(xué)樓道等場所進行了人文化布置，成為校園新的亮麗景觀。豐富多彩的系列慶?；顒樱瑢W(xué)校120年的建設(shè)成就進行了全方位的深度展示。《揚子晚報》、南京電視臺、江蘇電視臺等媒體也對此進行了宣傳報道。這不僅極大地激發(fā)了全校師生的愛校熱情，也有效地提升了學(xué)校的社會影響力和美譽度。

學(xué)校注重校園文化的建設(shè)，我?！兑婪ㄖ涡＠L和諧，以人為本促發(fā)展——人民中學(xué)校園管理“文化場”效應(yīng)總結(jié)》一文入選了玄武區(qū)于7月份編印《玄武區(qū)學(xué)校特色文化建設(shè)》專集，、，該文詳細地介紹和總結(jié)了我校近年來學(xué)校管理的做法和思路，通過管理文化探索形成的校園“文化場”效應(yīng)，提升了教師師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，形成了和諧的校園氛圍，營造了學(xué)校開拓創(chuàng)新的育人環(huán)境；通過依法治校，校務(wù)公開的推進，進一步加強勤政廉政建設(shè)，健全學(xué)校監(jiān)督機制，完善學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；通過細致規(guī)范的學(xué)生管理，為學(xué)生的健康成長營造積極向上的文化氛圍。該專輯于2007年8月在校長學(xué)習(xí)班上發(fā)放。今年學(xué)校通過對南京市人民中學(xué)網(wǎng)站的升級改造，使我校的教育現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化上了新臺階，網(wǎng)站的欄目更加科學(xué)合理，后臺管理技術(shù)更先進，服務(wù)更加完善。我們研究制定了《南京市人民中學(xué)網(wǎng)站改造建設(shè)方案》，將原“南京市人民中學(xué)網(wǎng)站”由靜態(tài)改為動態(tài)；增加了教育教學(xué)、依法治校、電教課題的內(nèi)容；突出了校務(wù)公開、行政通知、網(wǎng)上辦事、教學(xué)信息、教學(xué)論壇等欄目的建設(shè)；并對數(shù)據(jù)庫進行了升級改造；開發(fā)網(wǎng)站新聞提交系統(tǒng)，已經(jīng)建成并投入使用。學(xué)校各主要部門都能通過學(xué)校的網(wǎng)站對外發(fā)布各種重要信息，這就推進了我校的電子校務(wù)公開工作，提高了我校的工作效率，方便了全校及校外人員對學(xué)校信息的了解。在“南京市人民中學(xué)網(wǎng)站”上增設(shè)了精彩教研組和教學(xué)論壇欄目。該系統(tǒng)的開發(fā)建成可為全校各教研組提供個人空間和信息交流的平臺，增強了學(xué)校網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)的功能；改進了教學(xué)資源庫的建設(shè)，擴建了原有的教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫，使網(wǎng)上教學(xué)資源由原來的簡單分類擴展到按學(xué)科、按教材、按年級等多項目檢索，方便了教學(xué)人員的查詢和使用。使學(xué)校網(wǎng)站的后臺管理技術(shù)又邁上了一個新的臺階，達到了當今中學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)的先進水平，受到了同行的一致好評。信息中心于2007年暑期對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行升級改造，匯文樓添置兩臺樓層交換機并進行光纜鋪設(shè)，圖書館所有設(shè)備搬遷并重新布線，實現(xiàn)了每位老師的辦公桌前都有網(wǎng)絡(luò)信息點，提升了網(wǎng)絡(luò)速度，為老師日常上網(wǎng)搜集上課資料提供了方便。

我校積極改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)硬件設(shè)施水平。為改善教學(xué)環(huán)境，改善教師辦公條件，在區(qū)教育局支持下，我校于2007年暑期對全校教師辦公桌椅、文件柜進行更新，給每位教師一個優(yōu)美的辦公環(huán)境。我校暑期對音樂教室進行搬遷調(diào)整，背投、影碟機、電子音樂黑板等設(shè)備均進行了重新調(diào)試并維護，改造后的音樂教室環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進，是南京市一流的音樂教室。今年為迎校慶120周年，對百年老校匯文樓500多平方進行維修改造，對校園后住戶進行了清理工作，種植了綠化帶。對教學(xué)樓1—5層2000多平方教室窗戶進行了更新，對教學(xué)樓進行了粉刷。更新了教師的新辦公桌椅、柜子，做到每人一桌一椅，新增了住校生宿舍面積，把圖書館改建了學(xué)生宿舍二層400平方米，增添了雙人床40張，新建學(xué)生浴室20多平方米，并安裝了防盜門窗，增添自來水池等，為新生住校提供了基本設(shè)施。對體育館四、五、六層進行了維修改造，將其更改為學(xué)生圖書館、教師圖書館、音樂教室，更新了書柜、空調(diào)、桌椅等，并安裝了不銹鋼護欄，更新了塑鋼窗及窗簾工作，對學(xué)生處、體育器材室、醫(yī)務(wù)室、美術(shù)室進行搬遷工作，同時對部分辦公室安裝了3匹以上的柜機空調(diào)9臺等。我們認真抓好校園綠化的管理，對綠化進行了全年維護、保養(yǎng)工作，接受了市、區(qū)百家校園評比驗收，新增了綠化面積，做到了環(huán)境綠化、衛(wèi)生無死角，并定期進行維修、保養(yǎng)學(xué)校的電扇、空調(diào)、水管等設(shè)備。

2．建設(shè)學(xué)校制度文化

（1）學(xué)法用法，依法治校。

2007年，我校進一步提高對民主建校問題的認識，強化民主建校的意識。在我校去年被國家教育部評定為“依法治校示范?！钡幕A(chǔ)上，我校進一步加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。2007年上半年，我校對各項規(guī)章制度進行了修訂整理，使我校的規(guī)章制度具有鮮明的人民中學(xué)特色。乘人民中學(xué)建校120周年的東風，我校在2007年10月舉行校慶活動時，出版了《南京市人民中學(xué)規(guī)章制度匯編》，其中特別突出了學(xué)生自主管理的內(nèi)容和教職員工申訴制度的規(guī)定，進一步完善學(xué)校章程和各項規(guī)章制度，加大依法治校的力度，依法規(guī)范學(xué)校管理，依法保障學(xué)校和廣大師生的合法權(quán)益，依法推進學(xué)校民主政治建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造和諧、安全的法制環(huán)境。

我們還認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行上級制定的有關(guān)教育法律和法規(guī)。組織教師認真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號文件，2007年2月26日），學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、新《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)人生傷害事故預(yù)防與處理條例》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，深刻認識依法辦學(xué)，依法治校的重要性、艱巨性、緊迫性，做到學(xué)法用法，依法治校。組織全體教工認真學(xué)習(xí)《“五五普法”教師讀本》，積極開展“五五普法”工作；2007年12月19日，在學(xué)校教學(xué)任務(wù)十分繁重，教學(xué)時間緊張的情況下，我校連初三高三在內(nèi)停下課來，聘請了南京曉莊學(xué)院的閻教授為全體教工開設(shè)了兩個小時的法制教育課，提高教職員工對法律的認識。我們還按照《義務(wù)教育法實施細則》要求，加強對義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作；嚴格執(zhí)行國家課程方案，按國家課程方案開足開齊課程；認真落實學(xué)生每天體育鍛煉一小時的要求，不隨意增減課程，不延長學(xué)生在校時間；認真執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《南京市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理手冊》、南京市“高中教學(xué)十八條建議”和“初中常規(guī)管理的10項要求”；認真研讀和積極落實《玄武區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平評估方案（試行）》，認真組織學(xué)習(xí)教育局、教育工委編印的《依法治校，從嚴治黨（第三編）》。

（2）努力實踐精致化管理

精致化管理是新時期賦予學(xué)校管理的一種新思想，是學(xué)校管理的一種新模式，是追求卓越、精益求精的學(xué)校管理的一種新境界。我校在這一問題上努力做到三個方面：

A．德育的精致化：本年度學(xué)生處工作確定總的思路是： 以愛國主義教育及青少年思想道德建設(shè)為中心，以愛校教育為切入點，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，同時加強德育隊伍建設(shè)，加強班集體建設(shè)。重點做好以下幾個工作：

①抓常規(guī)教育，修德敦行。a抓學(xué)期開始：把握提要求、抓常規(guī)的契機，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣，督促學(xué)生盡快以良好的精神面貌進入狀態(tài)；b抓常規(guī)管理過程：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《人民中學(xué)學(xué)生手冊》，堅持嚴、細、實、恒的常規(guī)管理風格。c抓總結(jié)反饋：每星期一對前一周的常規(guī)分進行統(tǒng)計反饋，每月進行班級常規(guī)小結(jié)和學(xué)校常規(guī)小結(jié)，并出一期《德育工作簡報》。

②抓起始年級，打好基礎(chǔ)。組織初高一新生軍訓(xùn)，學(xué)會吃苦、學(xué)會服從、學(xué)會堅持。增強了國防觀念和國家安全意識，增強了體質(zhì)，磨練了意志，更重要的是強化了愛國主義、集體主義觀念，增強了組織性和紀律性，培養(yǎng)了吃苦耐勞和艱苦樸素的作風。

③抓實踐活動，感悟體驗。a組織學(xué)生春游活動，做到有計劃、有預(yù)案、有組織，并進行春游活動征文評比。b慶祝教師節(jié)，舉行教師節(jié)專題晨會。c組織冬季環(huán)湖長跑，廣泛開展師生的健身活動，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。d開設(shè) “紀念南京大屠殺”、“紀念一·二九”講座，組織學(xué)生觀看愛國主義教育電影，對學(xué)生進行生動的愛國主義教育。e組織高一年級全體同學(xué)參觀了由南京市稅務(wù)局、玄武區(qū)教育局組織舉辦的稅務(wù)展覽。f舉行主題為“弘揚民族精神，^做**校守紀青年”的晨會，學(xué)生代表向全校師生發(fā)出了“弘揚民族精神，愛校愛國從小事做起”的倡議；g開展和平教育主題系列活動,全校范圍內(nèi)征集關(guān)于和平的書法作品；h走訪慰問南京大屠殺歷史事件幸存者，請每位團員寫一句反映對30萬遇難同胞的祭奠的一句話箴言；??

④抓隊伍建設(shè)，提高實效。a利用暑假舉辦年級組長、班主任學(xué)習(xí)班，總結(jié)上學(xué)年學(xué)校德育工作狀況，交流班主任工作經(jīng)驗，布置新學(xué)年工作計劃；通過每周的例會，學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)定和要求，組織德育理論學(xué)習(xí)，加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作者的內(nèi)在素質(zhì)。b充分發(fā)揮學(xué)生自律委員會、文明禮儀崗、綠馬甲和學(xué)生骨干的作用，讓學(xué)生參與常規(guī)管理，對各年級的年級長和班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。c用多種形式，提高團員青年的政治理論修養(yǎng)，重點抓好各班級團干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校團委舉辦團校培訓(xùn)班，組織各年級各團支部的學(xué)生干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、團的基本理論等。引導(dǎo)青年團員樹立崇高理想，堅定走社會主義道路的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

B．教學(xué)的精致化：結(jié)合我校教學(xué)工作的實際需要，教務(wù)處提出“規(guī)范、有效”的指導(dǎo)思想，“有效”是追求，而“規(guī)范”是前提。本年度我們做到：

①抓規(guī)范、力保全校教學(xué)工作穩(wěn)定有效。a教學(xué)秩序的規(guī)范：多次召開教研組長會，對“規(guī)范、有效”的指導(dǎo)思想進行解釋并對新學(xué)期各有關(guān)人員工作提各種規(guī)范要求：規(guī)定教務(wù)處對老師教學(xué)“五認真”檢查的標準并重點檢查所有教師的“候課”情況。學(xué)期中組織教務(wù)人員多次檢查并及時反饋。b考試的規(guī)范：教務(wù)處于10月上旬新制定了《監(jiān)考規(guī)范》，聯(lián)系了高中三個年級的年級組長、備課組長召開會議，規(guī)范了各個年級月考出卷、監(jiān)考、登分、評價各個環(huán)節(jié)的要求，逐步使全校的大型考試規(guī)范化、合理化。c教學(xué)常規(guī)的規(guī)范：我們加大對全校教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，做到了確保在原有自查制度的基礎(chǔ)上由教學(xué)校長和教務(wù)主任對每位教師的教案、作業(yè)進行普查，對優(yōu)秀教案、作業(yè)進行了表彰，對檢查出的部分有一定問題的教師進行了談話、要求；有力地促進了全校教師教學(xué)常規(guī)工作更上一層樓。d二線部門的規(guī)范：多次召開圖書館、實驗室人員會，加強了各部門按照規(guī)章制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行，強化管理、協(xié)調(diào)部門內(nèi)部進行合理分工，責任到人，保證了教務(wù)處所管理的二線部門對一線教學(xué)的服務(wù)。10月下旬，教務(wù)處積極組織各項準備工作，迎接省教育廳對我區(qū)教育現(xiàn)代化示范區(qū)的驗收工作，利用這次迎查機會對實驗室、圖書館等部門作了規(guī)范管理的日常要求，起到了積極作用。

②探索探究高中新課改。9月中旬市專項督導(dǎo)各校綜合素質(zhì)評價工作，由于今年已是高中課程改革第三年，我們認真總結(jié)前二年的課改經(jīng)驗，結(jié)合市、區(qū)檢查，對高中課程方案的設(shè)置、研究性課題的科學(xué)化、各年級綜合素質(zhì)評價的填寫作了統(tǒng)一要求，布置高

二、高三年級全體班主任按照省有關(guān)文件要求準備學(xué)生所需材料，積極地解決學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試報名和高考報名工作，同時加強對新高一班主任的培訓(xùn)，讓高中各個年級有序運轉(zhuǎn)。

③加強學(xué)習(xí)交流、為年青教師成功搭臺。積極組織對外交流、學(xué)習(xí)活動：先后安排了一些年青教師為杭州九中、臨沂一中的來訪老師開公開課，并組織來訪老師的座談，互相學(xué)習(xí)，共促課改起到了積極作用。11月組織了我校50多位骨干教師到東大學(xué)習(xí)“整體課堂教學(xué)的構(gòu)建”，全體教師認真聽講、積極討論，大家都覺得學(xué)有所用，很有收獲。抓住區(qū)四邊雙優(yōu)秀推薦課的機會，認真組織各個教研組集體備課，推年青教師上課，在各組內(nèi)部賽課的基礎(chǔ)上，每個教研組推1—2人在全校賽課，并組織了電教中心對16節(jié)課全程錄象，組織20多位骨干教師評課，在全校興起四邊熱，對參賽的年青教師起到了很好的促進作用。

C．后勤的精致化：本年度學(xué)?？倓?wù)處主要做了以下幾方面的工作：

①嚴格收費，管好財物。a按物價局制定的收費標準嚴格執(zhí)行收費制度，做好全體學(xué)生代辦費、學(xué)費雜費收取工作，住宿生費用嚴格按上級標準收取，停收了初、高中的自行車管理費，在各班級廣告欄、校園公告欄公布了收費標準，及時核對學(xué)生交費情況，加強了對學(xué)校財務(wù)管理的監(jiān)督管理，杜絕亂收費，做到月月結(jié)帳、帳帳相符，嚴格經(jīng)費支付報銷驗收制，會計室定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支情況，多年來堅持一枝筆報銷制度。b做好一年一度的醫(yī)療費審核、報銷工作，做好在職教工、退休教師體檢專項工作，總務(wù)、醫(yī)務(wù)、財務(wù)各自把好關(guān)，按章辦事。c完成門面房房租的收取、簽訂新的一年合同工作，做好了水電費和催繳工作，及時收回租金，同時按時到房產(chǎn)局納稅。d核實固定資產(chǎn)，接受了市、區(qū)固定資產(chǎn)專項檢查，對全校所有固定資產(chǎn)進行大盤點，貼標簽，做到了學(xué)校固定資產(chǎn)的總數(shù)、放的部位，做到胸中有數(shù)，檢查得到了好評。e對學(xué)校用電、用水加強了管理，堅持做到每天早開閘晚關(guān)閘，按季節(jié)開啟、關(guān)閉電扇、空調(diào)總閥門。檢查學(xué)生執(zhí)行“五關(guān)”的情況（關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電扇、關(guān)投影等）。

②做好各項常規(guī)工作。課桌椅安排、修理、賠償，開學(xué)典禮的物品準備和會場布置工作，做好校慶120周年的服務(wù)保障工作，做好了學(xué)生校服的登記、發(fā)放、補發(fā)等工作，保證了學(xué)校正常開好、保證了食堂、小賣部、鍋爐房準時正常開放，進貨衛(wèi)生、環(huán)境整潔、用餐餐具全新清洗消毒，保證師生身體健康，平時的維修工作能及時到位，在人手少的情況下，自己動手邊干邊學(xué)，服務(wù)優(yōu)質(zhì)責任到人，加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時維修，保障安全，對兩個畢業(yè)年級提供全方位服務(wù)，做好了一年一度校冬季長跑的服務(wù)工作。做好各種節(jié)日發(fā)放食品、物品的工作，保證質(zhì)量、服務(wù)到位。

3．強化學(xué)校質(zhì)量文化

一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說話，要用教學(xué)質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作。為了確保初高三的教學(xué)質(zhì)量，我們主要做到了以下幾點：

（1）抓常規(guī)，促發(fā)展，奠定堅實基礎(chǔ) ①以德立校，以德潤身，以德促學(xué)。

我校素以對學(xué)生日常行為的管理在全市聞名。學(xué)校抓學(xué)生的組織紀律性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面的常規(guī)養(yǎng)成，抓得嚴、抓得細、抓得實，并持之以恒，常抓不懈。針對初高一新生特點，我校從學(xué)生一進校軍訓(xùn)開始，就從學(xué)生的發(fā)型、衣著服飾、佩戴的掛件直到學(xué)生的上課聽課、午間休息、課后的人際交往、就餐秩序、自行車排放、校園環(huán)境衛(wèi)生等都提出了細致的要求。有要求更有檢查，檢查落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，做出表率：每天早晨七點，總會看到校長們站在校門口笑迎師生的身影；學(xué)生自律委員會、學(xué)生工作處、年級組、班級每天都有專人檢查督促。全校從上到下統(tǒng)一思想，從教師到學(xué)生，全員管理，全員育人，保證了早讀、自修、午睡的嚴明紀律，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。

②和諧競爭、良性競爭、合作競爭。

保持穩(wěn)定、有序，鼓勵良性競爭是我校的一貫做法。在起始階段我們做到：第一，狠抓各班班集體的建設(shè)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感以及班級間的競爭狀態(tài)，從而培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生間的良性競爭。優(yōu)良的班集體是成功進行教學(xué)的基本保證。第二，每天放學(xué)后全體學(xué)生在班級晚讀20分鐘，班主任管理。每天規(guī)定不同的晚讀科目和內(nèi)容，日積月累，對學(xué)生的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成以及需要背誦的基礎(chǔ)知識的熟練程度，都產(chǎn)生了很大的幫助。

進入初三高三，我們文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和常規(guī)管理毫不放松，各項紀律常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、文明表現(xiàn)、評比名次要和其他年級競爭；體育運動會入場式要展示初高三的精神面貌，激勵迎考士氣，比賽表現(xiàn)要突出、運動成績要名列前茅；月考成績名次要進行班與班的競爭、同學(xué)與同學(xué)的競爭；各種統(tǒng)考、模擬考要與全市同層次和不同層次的學(xué)校競爭??。通過競爭展示風采，通過競爭鼓舞士氣，通過競爭激勵精神、通過競爭樹立志向。

（2）不斷激勵師生，形成發(fā)展動力 A．教師方面：

①強化目標意識，樹立教師的榮譽感和責任感。2007屆初高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，不少青年教師沒有真正經(jīng)過初高三的磨練。學(xué)校在去年暑假中就召開了教師會，強調(diào)了作為初高三教師的榮譽感和責任感，用我校過去成功的事例去激發(fā)教師的信心與斗志。提出了我校初高三的工作目標，讓老師們感覺到我們能夠做到也必須完成我們的目標。

隨著復(fù)習(xí)工作的進一步開展，我們充分利用各種測評數(shù)據(jù)，從入學(xué)成績到歷次統(tǒng)考成績一一對比，讓教師看到學(xué)生的進步，讓教師感受自己的工作成效。選取了今年本區(qū)生源和師資組成情況最好的某一中學(xué)作為參照，對照我們的各科教學(xué)，激發(fā)教師的好勝心，每月一次的月考，明確提出促優(yōu)生、抓備課組的集體備課、抓練習(xí)與反饋、為學(xué)生的高考復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

②弘揚敬業(yè)精神，形成優(yōu)良教風。

我校一貫堅持依靠廣大教職員工辦好學(xué)校的思想，形成了一支師德優(yōu)良、教學(xué)技藝精良的教師隊伍，營造了團結(jié)協(xié)調(diào)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，無私奉獻的大環(huán)境。許多年輕教師結(jié)婚自愿放棄婚假，堅持不耽誤學(xué)生一節(jié)課。一位班主任把三年的班主任費拿出來交給班集體用于學(xué)生活動或激勵學(xué)生。許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差，經(jīng)常利用晚自習(xí)下課和星期日時間找學(xué)生談心補課，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，所有班主任早上七點到校，晚上到六七點以后離校。一位老教師，80多歲的母親開刀動手術(shù)，沒有請一天假。一位即將退休的教師，在高考前幾天他25歲的獨子車禍身亡，他強忍老年喪子的悲痛，第二天下午又出現(xiàn)在課堂上，他說，失去的已經(jīng)無法挽回，別人的孩子我不能耽誤。全體老師始終樹立一個理念，那就是以學(xué)生的利益為根本，以幫助和發(fā)展學(xué)生作為衡量教育價值的主要標準。老師們把強烈的事業(yè)心和責任心落實為務(wù)實的工作作風、踏實的教學(xué)行為和對學(xué)生的無限情感。這得益于我校良性發(fā)展的大環(huán)境，得益于我校團結(jié)一致的整體氛圍。在老師的精神感染之下，學(xué)生也以更勤奮的學(xué)習(xí)來回報老師，師生之間感情融洽，教學(xué)相長。

③加強溝通交流，構(gòu)建和諧團隊。

初高三階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將主要精力都投放到了初高三，學(xué)校成立了校長、教學(xué)校長、教務(wù)主任和年級組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅強有力的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的形成，工作做得更有序、有實效。學(xué)校和年級組十分重視凝聚人心的工作，始終保持與師生的密切接觸。領(lǐng)導(dǎo)小組在抓學(xué)生工作時，利用多個中午的休息時間分別和各班的希望生、臨界生談話，講過去成功學(xué)生的例子，講科目學(xué)習(xí)方法，講人際協(xié)調(diào)的藝術(shù)，樹立學(xué)生的高考信心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)進步。召開家長會、教師會前，管理層研究反復(fù)交流，確定主題和主講人，始終保持一致。

B．學(xué)生方面：

① 體現(xiàn)人文關(guān)懷，調(diào)動學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立中高考信心。

在我們這個層面的學(xué)校，讓所有學(xué)生都考上大學(xué)、重點高中是不可能的；但讓每一個學(xué)生都去考大學(xué)、考高中卻是我們的責任。因此，對每個學(xué)生的培養(yǎng)加以科學(xué)的設(shè)計，是我們學(xué)校的基本教育思想。盡管限于學(xué)生各自的能力，多數(shù)學(xué)生不容易達到重點大學(xué)、四星級高中的水平，但是在我們的培養(yǎng)下，他們可以更好的應(yīng)付未來的生活。尤其對除知識能力以外的能力的培養(yǎng)，這些學(xué)生決不會比別的學(xué)生差。因此，我們對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該更注重在思想品行上。只有這樣，學(xué)生才有可能極大的發(fā)揮自己的內(nèi)驅(qū)力，才有可能在短期內(nèi)把自己發(fā)展處于弱勢的部分極大的提升，才有可能讓學(xué)生跨越自己過去的極限。

②確定階段重點和目標，確保措施實施和目標實現(xiàn)。

在初高三起始階段，年級組首先抓住學(xué)習(xí)自覺性較好的學(xué)生進行教育，激勵他們堅定學(xué)習(xí)信念、樹立自信心，讓他們逐步形成想考、一定要考、一定能考上的想法，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們的責任觀、理想觀、意志力、自控力等。其次讓這些學(xué)生的良好習(xí)慣去影響周圍的學(xué)生，用他們對中考高考的渴望去激勵周圍的學(xué)生，并影響到老師，使全年級師生逐步形成一個相互影響、相互激勵、相互學(xué)習(xí)、相互提高的學(xué)習(xí)集體。

初高三復(fù)習(xí)的中期，關(guān)注各個時段學(xué)生情緒波動。如第二學(xué)期高三一?？荚囍?，我校學(xué)生成績不理想，學(xué)生普遍受到打擊，我們及時通過學(xué)生會、座談會對學(xué)生進行信心和信念的教育，要學(xué)生相信自己，相信老師，堅持就是勝利。學(xué)會聽對自己有益的話，懂得自己應(yīng)該承擔的責任。使全年級師生保持一個相互影響、相互激勵、相互學(xué)習(xí)、相互提高的氛圍。

后期復(fù)習(xí)階段，我們側(cè)重于考試技巧的指導(dǎo)、復(fù)習(xí)策略的訓(xùn)練，強調(diào)堅持到底的品質(zhì)。我們在班級開展了百日誓師會、分批召開了家長和學(xué)生共同參加的考前輔導(dǎo)會、考前動員會，及時對應(yīng)考對策，答題技巧，科學(xué)飲食，心態(tài)調(diào)整，勞逸結(jié)合，注意安全等作具體的指導(dǎo)，使學(xué)生緩解緊張的心情，掌握心理調(diào)適和應(yīng)考的對策。

（3）強優(yōu)轉(zhuǎn)差，講求實效

“強優(yōu)”方面。首先每次考試的成績分析表，重點統(tǒng)計各班各科優(yōu)分段的人次，橫向作比較，縱向看發(fā)展，導(dǎo)向十分清楚，引導(dǎo)教師抓優(yōu)生。其次領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、巡視、找老師談話，督導(dǎo)教師們的抓優(yōu)生工作。在強優(yōu)工作中，我們堅持做過細的工作，對不同層次的優(yōu)等生進行分類指導(dǎo)。每次大型考試，班主任都對考生進行分科分類排隊，篩選出一定比例人數(shù)，建立學(xué)生檔案。各學(xué)科老師在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，針對優(yōu)秀生在課堂內(nèi)“吃不飽”的情況，有的放矢的加大培訓(xùn)、指導(dǎo)的難度和密度，以滿足這方面學(xué)生的要求。強優(yōu)實際上也帶動了整體。

“轉(zhuǎn)差”方面。高度重視“臨界生”的轉(zhuǎn)化工作。首先摸清學(xué)生底細，準確地把握學(xué)生的“弱處”，確立各班的“臨界生”名單；在此基礎(chǔ)上實行動態(tài)管理和教師承包責任制，實行層層承包，個個負責。每位初高三領(lǐng)導(dǎo)都有自己的特殊“責任田”，并建立起了“臨界生”的成長檔案，要求教師針對“臨界生”作“具體問題具體分析”的指導(dǎo)，按學(xué)科進行揚長補弱，強化提高，加強貼身輔導(dǎo)，認真實施“五面”教育：即思想教育面談、課堂作業(yè)面批、錯誤作業(yè)面改、自習(xí)輔導(dǎo)面查、階段考試面評。李世金校長親自利用中午、課間、放學(xué)后的時間找學(xué)生談話，向?qū)W生核實輔導(dǎo)的情況，效果與初高三教學(xué)獎掛鉤。

我校在2007屆高出三畢業(yè)班工作中取得了令人矚目的成績：在高考中，我校取得了近幾年來歷史性的突破，600分以上24人，本一達線38人，本一本二合計上線100人，藝術(shù)類體育類達線51人，超額完成了市教育局下達的高考預(yù)測保底目標34人，沖擊目標38名，兩個實驗班分別上線37人和40人，取得了高考推進率769%的優(yōu)異成績。實現(xiàn)了我校在高考中第四次超過學(xué)習(xí)競爭對手——鼓樓區(qū)一所四星級高中，成為全南京市三星級高中學(xué)校中遙遙領(lǐng)先的第一名。中考也同樣取得了喜人的成績，中考達到省重點中學(xué)錄取分數(shù)線的學(xué)生有142人,占到總?cè)藬?shù)的62.3%,及格率達到96%，我校從初一入學(xué)的全區(qū)第十一名，上升到中考全區(qū)第六名，在玄武區(qū)公辦校中名列第一名。

二．2007年獲得的榮譽和獎勵，2008年重點工作思路和措施

1．2007年獲得的榮譽和獎勵

2007年，我校獲得的各級各種榮譽情況如下：

省級：省紀委、省委宣傳部、省教育廳、省監(jiān)察廳、省民政廳、省文化廳、省總工會、省婦聯(lián)授予“江蘇省廉政文化示范點“榮譽；獲得江蘇省第五屆中學(xué)生乒乓球比賽初中女子組團體第八名、高中女子組團體第二名、高中男子組團體第六名、初中男子組團體第三名，受到江蘇省教育廳、江蘇省體育局的表彰；獲得江蘇省第三屆中學(xué)生羽毛球比賽初中女子組團體第一名、初中男子組團體第四名，受到江蘇省教育廳、江蘇省體育局的表彰。江蘇省“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題，受到江蘇省電化教育館、江蘇省教育學(xué)會表彰。

市級：被南京市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組評為“南京市民主法治單位”；由市紀委、市委宣傳部、市教育局、市監(jiān)察局、市民政局、市文化局、市總工會、市婦聯(lián)、團市委授予“南京市廉政文化示范點”稱號；被南京市教育局評為“06/07學(xué)年度南京市高中教學(xué)績效評估高考綜合獎”、“06/07學(xué)年度南京市高考學(xué)業(yè)成績單項獎”、“06/07學(xué)年度南京市高考本科達線貢獻獎”；在體育比賽中獲得“南京市第二十九屆中小學(xué)生運動會長繩比賽第一名”、“南京市校園青春健身操大賽二等獎”，受到南京市教育局的表彰。學(xué)校民進組織被中國民主促進會南京市委員會評為“民進南京市先進基層組織”。

區(qū)級：被玄武區(qū)紀委定為“玄武區(qū)廉政文化建設(shè)示范點”；被玄武區(qū)委、玄武區(qū)人民政府評為“社會治安綜合治理既平安玄武建設(shè)先進集體”；學(xué)校工會被玄武區(qū)總工會評為“玄武區(qū)先進職工之家”；獲得“2007年高考優(yōu)秀獎” “2007年中考優(yōu)秀獎”，受到玄武區(qū)教育局的表彰；語文英語生物教研組獲“四邊評析”活動一等獎、體育教研組獲“四邊評析”活動二等獎、高二英語備課組獲“四邊評析”活動三等獎，受到玄武區(qū)教師進修學(xué)校（教研室）的表彰。學(xué)校的青年志愿者服務(wù)隊和教工團支部分別被玄武區(qū)團委評為“玄武區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”、“玄武區(qū)先進團支部”。體育方面，獲得區(qū)冬季長跑初中組團體總分第一名、高中組團體總分第二名，獲得玄武區(qū)體育局、玄武區(qū)教育局的表彰。

2．2008年重點工作思路和措施（1）重點工作思路和措施

一以貫之地加大和諧校園的建設(shè)力度，凡事以老師的利益至上，一切工作的出發(fā)點，加大對先進的宣傳力度，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，力創(chuàng)平安校園和諧校園。

一以貫之地加大師德建設(shè)的力度，力創(chuàng)市級師德先進集體。

一以貫之地加大對教育教學(xué)的管理力度，力爭完成市區(qū)下達的中高考任務(wù)，力創(chuàng)中高考優(yōu)勝單位

（2）對區(qū)教育局的建議

準確定位，加大投入，對我校校園東北角的改造建設(shè)問題和高初中剝離問題拿出指導(dǎo)性意見和切實可行的方案。

逐步加大對解決歷史遺留問題的考慮，如我校的“蘇武”問題。

南京市人民中學(xué) 2007年12月

第二篇：加強內(nèi)涵建設(shè)和諧促進發(fā)展

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛(wèi)生部評審的二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務(wù)會議決定，在信陽市第一人民醫(yī)院基礎(chǔ)上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構(gòu)的歷史。

一、醫(yī)院簡介：人員、床位與收入

醫(yī)院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。

2011年初，我院自籌資金近億元的12層現(xiàn)代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術(shù)數(shù)量較前成倍增長，從而提高了醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

醫(yī)院設(shè)有心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數(shù)字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫(yī)療設(shè)備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設(shè)備300余臺件。

一、醫(yī)院簡介： 協(xié)作醫(yī)院與定點機構(gòu) 武漢鐵路局職工醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu) 河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院協(xié)作醫(yī)院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙市活動定點醫(yī)院 信陽市新農(nóng)合定點醫(yī)院

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南樹青醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院 信陽市120急救網(wǎng)點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫(yī)院新病房大樓

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

院訓(xùn)：

以人為本、以德為先、精醫(yī)誠信、博愛為民。

醫(yī)院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質(zhì)量建院

樹一流作風：勇于創(chuàng)新令行禁止

創(chuàng)一流業(yè)績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設(shè)人民滿意醫(yī)院

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

近年來，我們積極構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛(wèi)生廳向全省醫(yī)療機構(gòu)推廣了我院構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)人民滿意醫(yī)院的經(jīng)驗。人民網(wǎng)、《瞭望》、《健康報》、《醫(yī)藥衛(wèi)生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。衛(wèi)生部思政會常務(wù)副會長王環(huán)增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛(wèi)生系統(tǒng)參加了和諧社會建設(shè)上海座談會并做典型發(fā)言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領(lǐng)導(dǎo)多次視察我院。

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

三、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃：兩年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)品牌。

創(chuàng)建全市最大的婦女兒童?？漆t(yī)院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享受高層次服務(wù)的保健機構(gòu), 奠定市一院向婦幼保健機構(gòu)轉(zhuǎn)型的堅實基礎(chǔ)。

我們將樹立全新服務(wù)理念、建立多元化醫(yī)療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民醫(yī)院及有實力的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)合作，引進高技術(shù)含量的婦產(chǎn)科及兒科，更好地滿足廣大婦女及兒童的需求。

我們將強化醫(yī)療市場競爭，突出?？铺厣?，對婦科、產(chǎn)科、兒科、新生兒科、乳腺外科等特色專科進行重點投入，加大宣傳及公關(guān)力度，運用市場化手段積極引入高科技設(shè)備，引進高技術(shù)人才，提升醫(yī)院品牌，一年內(nèi)達成在市區(qū)與市中心醫(yī)院、154醫(yī)院鼎足之勢。

四、2012年工作要點 實施“一二三四”工程： 樹立“一個理念”，實現(xiàn)“兩個確保”，實行“三個堅持”，突出“四項重點”。打造“救到一院，生命至上”的品牌。宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現(xiàn)職工福利待遇穩(wěn)中有升；醫(yī)院2012年總收入達到八千萬元。三個堅持是：堅持大?？茙有【C合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創(chuàng)新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發(fā)揮龍頭帶動作用；加大投入（設(shè)備、項目），提高服務(wù)保障能力；強化宣傳，擴大醫(yī)院知名度；強化管理，實行日清日結(jié)”四項重點工作。

五、和諧促進發(fā)展 ?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規(guī)劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫(yī)療服務(wù)工作，用保障人民健康來構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，以和諧的醫(yī)療氛圍來促進醫(yī)院又好又快地發(fā)展。

醫(yī)院文化：思想政治工作是生命線

醫(yī)院沐風櫛雨走過百年歷程，現(xiàn)在還很窮，購買醫(yī)療設(shè)備、蓋新病房樓，各項支出、成本加大，醫(yī)院能不能辦好，怎么辦好，醫(yī)院的發(fā)展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫(yī)務(wù)人員接受“紅包”和“吃請”； 努力降低醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用一日清制度，讓患者放心； 嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現(xiàn)象；

加強行風建設(shè)，聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經(jīng)治醫(yī)生“五個明白”；

對診療程序、診治專家、手術(shù)應(yīng)履行的手續(xù)、診治項目和價格、服務(wù)承諾“五個知道”； 堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務(wù)“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

服務(wù)中心實行“一站”式服務(wù)，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續(xù)。開展了市區(qū)內(nèi)免費接送孕產(chǎn)婦出入院服務(wù)。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產(chǎn)婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務(wù)等

設(shè)置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。

開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發(fā)放婦幼保健公益短信。從疾病預(yù)防、孕育知識、營養(yǎng)健康、養(yǎng)生保健等方面給予專業(yè)化、個性化的健康指導(dǎo)，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫(yī)護人員到中心城區(qū)60余家托幼機構(gòu)，為1500余名在園兒童免費進行了健康體檢。

先后與河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，省內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)博士、碩士定期我院進行學(xué)術(shù)講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。嚴格醫(yī)院質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領(lǐng)導(dǎo)在一線工作、醫(yī)患在一線溝通、問題在一線發(fā)現(xiàn)、決策在一線落實、作風在一線轉(zhuǎn)變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫(yī)院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫(yī)患小故事

去年六一，醫(yī)院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富多彩的慶?；顒?，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫(yī)院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務(wù)中心負責人李瑋就帶著兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶?? 建立和完善醫(yī)患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。? 一個要求：醫(yī)務(wù)人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心 ? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）建立和完善醫(yī)患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫(yī)療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫(yī)患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預(yù)防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。黨員干部率先垂范

去年以來，醫(yī)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務(wù)、比質(zhì)量、比醫(yī)德的高潮。各科室涌現(xiàn)出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務(wù)，廉潔行醫(yī)的醫(yī)務(wù)人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫(yī)務(wù)人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。

理念：重復(fù)千百次就是信念 行動：重復(fù)千百次就是習(xí)慣 下雨不是你遲到的理由 你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

理念：重復(fù)千百次就是信念

行動：重復(fù)千百次就是習(xí)慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第三篇：加強內(nèi)涵建設(shè)和諧促進發(fā)展

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛(wèi)生部評審的二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務(wù)會議決定，在信陽市第一人民醫(yī)院基礎(chǔ)上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構(gòu)的歷史。

一、醫(yī)院簡介：人員、床位與收入

醫(yī)院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。2011年初，我院自籌資金近億元的12層現(xiàn)代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術(shù)數(shù)量較前成倍增長，從而提高了醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

醫(yī)院設(shè)有心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數(shù)字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫(yī)療設(shè)備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設(shè)備300余臺件。

一、醫(yī)院簡介： 協(xié)作醫(yī)院與定點機構(gòu)

武漢鐵路局職工醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu)

河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院協(xié)作醫(yī)院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙市活動定點醫(yī)院 信陽市新農(nóng)合定點醫(yī)院

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南樹青醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院

信陽市120急救網(wǎng)點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫(yī)院新病房大樓

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

院訓(xùn)：以人為本、以德為先、精醫(yī)誠信、博愛為民。

醫(yī)院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質(zhì)量建院

樹一流作風：勇于創(chuàng)新令行禁止

創(chuàng)一流業(yè)績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設(shè)人民滿意醫(yī)院

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

近年來，我們積極構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛(wèi)生廳向

全省醫(yī)療機構(gòu)推廣了我院構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)人民滿意醫(yī)院的經(jīng)驗。

人民網(wǎng)、《瞭望》、《健康報》、《醫(yī)藥衛(wèi)生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。

衛(wèi)生部思政會常務(wù)副會長王環(huán)增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛(wèi)生系統(tǒng)參加了和諧社

會建設(shè)上海座談會并做典型發(fā)言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領(lǐng)導(dǎo)多次視察我院。

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

三、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃：兩年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)品牌。

創(chuàng)建全市最大的婦女兒童專科醫(yī)院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享

受高層次服務(wù)的保健機構(gòu), 奠定市一院向婦幼保健機構(gòu)轉(zhuǎn)型的堅實基礎(chǔ)。

我們將樹立全新服務(wù)理念、建立多元化醫(yī)療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民

醫(yī)院及有實力的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)合作，引進高技術(shù)含量的婦產(chǎn)科及兒科，更好地滿足廣大婦女

及兒童的需求。

我們將強化醫(yī)療市場競爭，突出?？铺厣?，對婦科、產(chǎn)科、兒科、新生兒科、乳腺外

科等特色?？七M行重點投入，加大宣傳及公關(guān)力度，運用市場化手段積極引入高科技設(shè)備，引進高技術(shù)人才，提升醫(yī)院品牌，一年內(nèi)達成在市區(qū)與市中心醫(yī)院、154醫(yī)院鼎足之勢。

四、2012年工作要點

實施“一二三四”工程：

樹立“一個理念”，實現(xiàn)“兩個確?！保瑢嵭小叭齻€堅持”，突出“四項重點”。

打造“救到一院，生命至上”的品牌。

宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現(xiàn)職工福利待遇穩(wěn)中有升；醫(yī)院2012年總收入達到八千萬元。

三個堅持是：堅持大?？茙有【C合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創(chuàng)新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發(fā)揮龍頭帶動作用；加大

投入（設(shè)備、項目），提高服務(wù)保障能力；強化宣傳，擴大醫(yī)院知名度；強化管理，實行日

清日結(jié)”四項重點工作。

五、和諧促進發(fā)展

?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規(guī)劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫(yī)療服務(wù)工作，用保障人民健康來構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，以和諧的醫(yī)療氛圍來促進醫(yī)院又好又快地發(fā)展。

醫(yī)院文化：思想政治工作是生命線

醫(yī)院沐風櫛雨走過百年歷程，現(xiàn)在還很窮，購買醫(yī)療設(shè)備、蓋新病房樓，各項支出、成本加

大，醫(yī)院能不能辦好，怎么辦好，醫(yī)院的發(fā)展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決

許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫(yī)務(wù)人員接受“紅包”和“吃請”；

努力降低醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用一日清制度，讓患者放心；

嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現(xiàn)象；

加強行風建設(shè)，聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經(jīng)治醫(yī)生“五個

明白”；

對診療程序、診治專家、手術(shù)應(yīng)履行的手續(xù)、診治項目和價格、服務(wù)承諾“五個知道”；

堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務(wù)“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

服務(wù)中心實行“一站”式服務(wù)，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續(xù)。

開展了市區(qū)內(nèi)免費接送孕產(chǎn)婦出入院服務(wù)。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產(chǎn)婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務(wù)等

設(shè)置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發(fā)放婦幼保健公益短信。從疾病預(yù)防、孕育知識、營養(yǎng)健康、養(yǎng)生保健等方面給予專業(yè)化、個性化的健康指導(dǎo)，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫(yī)護人員到中心城區(qū)60余家托幼機構(gòu)，為1500余名在園兒童免費進

行了健康體檢。

先后與河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，省內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)博士、碩士定期我院進行學(xué)術(shù)講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。

嚴格醫(yī)院質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領(lǐng)導(dǎo)在一線工作、醫(yī)患在一線溝通、問題在一線

發(fā)現(xiàn)、決策在一線落實、作風在一線轉(zhuǎn)變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫(yī)

院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫(yī)患小故事

去年六一，醫(yī)院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富

多彩的慶祝活動，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參

與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小

姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫(yī)院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務(wù)中心負責人李瑋就帶著

兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶??

建立和完善醫(yī)患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。

? 一個要求：醫(yī)務(wù)人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心

? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）

建立和完善醫(yī)患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫(yī)療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫(yī)患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預(yù)防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。

黨員干部率先垂范

去年以來，醫(yī)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務(wù)、比質(zhì)量、比醫(yī)德的高潮。各科室涌現(xiàn)出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務(wù)，廉潔行醫(yī)的醫(yī)務(wù)人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫(yī)務(wù)人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。理念：重復(fù)千百次就是信念

行動：重復(fù)千百次就是習(xí)慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

理念：重復(fù)千百次就是信念

行動：重復(fù)千百次就是習(xí)慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第四篇：堅持內(nèi)涵發(fā)展

堅持內(nèi)涵發(fā)展，促進質(zhì)量提升

——昌江一中工作匯報材料

近年來，昌江一中堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在學(xué)校管理、德育工作、師資隊伍建設(shè)、課堂教育教學(xué)、教研科研、校園文化建設(shè)、安全穩(wěn)定工作、后勤服務(wù)等方面大膽創(chuàng)新，全面提升質(zhì)量，促進學(xué)校又好又快發(fā)展?，F(xiàn)在，學(xué)?？缛肓私魇　爸攸c中學(xué)”行列，同時被教育部確定為全國教育科學(xué)重點課題“實驗學(xué)?！?。2010年學(xué)校獲得了江西省“安全文明校園”、景德鎮(zhèn)市第十二屆“文明單位”和景德鎮(zhèn)市“環(huán)境保護工作先進單位”等榮譽稱號。

一、科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步解放思想，與時俱進，不斷規(guī)范學(xué)校管理，大力提升管理水平與管理質(zhì)量。在工作實踐中，我們開拓視野，從景德鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展與教育發(fā)展兩個大環(huán)境出發(fā)，謀劃昌江一中的今后發(fā)展。當前，景德鎮(zhèn)市制定了“工業(yè)向南積聚，城市向西擴展”的發(fā)展規(guī)劃，昌江區(qū)制定了“西區(qū)振興”計劃，西市區(qū)成為全市經(jīng)濟發(fā)展熱點地區(qū)，這為學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機遇。學(xué)校以此為契機，制定了《昌江一中“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進一步完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校圖書館大樓已竣工，明年春季開學(xué)初即可投入使用。塑膠田徑場工程正在啟動，將于2011年完工并交付使用。“昌江一中青少年跆拳道訓(xùn)練基地”已升格為“江西省跆拳道后備人才基地”。同時學(xué)校加大校園綠化工程和配套設(shè)施建設(shè)。這些開拓性工作為昌江一中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。

昌江一中進一步優(yōu)化管理機制，提高了工作效能，提升管理質(zhì)量，充分調(diào)動了全體教職員工的積極性。學(xué)校管理實現(xiàn)了民主化、規(guī)范化和科學(xué)化，遇到重大問題，廣泛聽取群眾意見，提交校務(wù)會集體討論，集中群眾與集體的智慧，共商解決方案與途徑。10月份召開了二屆三次教工代表大會。組織教職工填寫教職工提案，廣大教師積極參與學(xué)校管理，為昌江一中的發(fā)展出謀劃策，在學(xué)校發(fā)展過程中發(fā)揮了重大的作用。針對校建工程、教育收費、晉級評先、學(xué)費減免、招生工作和貧困生資助等敏感性問題,學(xué)校通過校務(wù)公開方式增強透明度，多方征求意見，一律張榜公示，實行政策透明，操作透明，結(jié)果透明，做到公平、公正、公開，得到了社會、家長和師生的一致好評。

二、加強師德師風建設(shè)，強化青少年思想道德建設(shè)

學(xué)校強化了師德師風建設(shè)，加強教職工政治思想教育和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，強化“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的思想理念，提高了師德風范。學(xué)校黨總支組織黨員學(xué)習(xí)上級部門文件精神和《國家中長期教育發(fā)展綱要》，提高了黨員的理論水平和實踐水平。全體黨員積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動和黨員承諾活動中，在工作崗位上發(fā)揮了模范帶頭作用。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，開展系列師德師風教育活動。組織教師參與“提升質(zhì)量年”活動，舉行“知榮辱、鑄師魂、促和諧”師德演講比賽。和“教師承諾宣誓與簽字儀式”，開展了“昌江一中十二五發(fā)展良策”征集活動。通過活動，全校教師做到了恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，淡泊名利，為人師表。

學(xué)校大膽起用青年教師擔任高一年級的班主任，加強了班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任橋梁紐帶作用，促進了學(xué)校管理與班級管理。今年學(xué)校在班級管理方面加大了投入，激發(fā)了班主任的班級管理熱情。班主任更加自覺抓好班級工作，班級量化管理卓有成效。暑假里選派了部分班主任參加省市兩級骨干班主任培訓(xùn)班。8月底成功舉辦 2

了第十三屆“班主任工作經(jīng)驗交流會”，通過經(jīng)驗交流，班主任增強了工作藝術(shù)性，提高了班級管理水平。

學(xué)校全力抓好德育工作和青少年思想道德建設(shè)。重點加強紀律教育、養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)教育、法制教育和安全教育。學(xué)校不斷改進和加強德育工作，實施心理健康教育和實踐教育，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實踐緊密結(jié)合。團委、政教處以主題班會、團會教育為載體，寓教于活動與體驗中，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。進一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義，培養(yǎng)廣大師生的愛國愛校情懷和文明意識學(xué)校每年舉行“文明月”活動?；顒又黝}鮮明，內(nèi)容豐富，師生積極參與，活動扎實有效，各班學(xué)生爭創(chuàng)“文明班級”，爭當“文明標兵”，極大地營造出文明和諧的校園環(huán)境。

三、完善人事管理機制，營造共謀發(fā)展氛圍

學(xué)校進一步完善了科學(xué)有效的競爭機制，強化了全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，建立健全了教師干部公開選拔、擇優(yōu)錄用制度，給全體教職工提供一種更加公平、合理的競爭環(huán)境。一批素質(zhì)精良、年富力強的優(yōu)秀人才選拔的領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校修訂了各項考核方案，全面推進規(guī)范化管理和目標責任制管理，形成了良好的激勵機制和工作運行機制。大家既分工又協(xié)作，大大提高了工作效率。

在完善考核評估機制方面，我們變結(jié)果的評價為過程與結(jié)果并重，制定了操作性強的評價標準與辦法，評價結(jié)果與職務(wù)職級評聘、評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，逐步建立起優(yōu)勝劣汰的競爭機制和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配機制，有效地推動了教育觀念的更新和教育措施的創(chuàng)新。

學(xué)校通過全體教師民主推薦和民主選舉，各年級均增設(shè)了1名主任和2名副主任。年級組相對獨立，公平競爭，在教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師任用等方面擁有一定的職權(quán)，完善了教育教學(xué)管理機構(gòu)。同時，學(xué)校大膽選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煟慌挥袆?chuàng)新精神又扎實能干的中青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位?，F(xiàn)在學(xué)校形成了學(xué)科均衡、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、帶動作用較強的教學(xué)骨干群體。

四、加強青年教師培養(yǎng)，提升教師隊伍質(zhì)量。

學(xué)校啟動了“科研興校戰(zhàn)略”和“名師工程”，深化教育教學(xué)改革，強化教師的科研意識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，促使教師從“經(jīng)驗型”、“知識型”教師向“學(xué)者型”、“科研型”教師轉(zhuǎn)變。今年學(xué)校投資25萬元裝配了語音室和多媒體教室，投資 6萬余元配備了校園網(wǎng)和微機化辦公設(shè)施，投資 20萬多元改建了廣播站和所有教室的廣播系統(tǒng)。同時學(xué)校用科研成果來提高教育教學(xué)工作質(zhì)量，全校形成了濃厚的科研氛圍。開展“研究性教育教學(xué)”活動，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，加快全校教育科研進程，帶動和促進了教師整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校組織教師到南昌、江蘇、北京、天津等外地名?？疾煺{(diào)研、參觀學(xué)習(xí)，舉行學(xué)術(shù)交流活動,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，對學(xué)校教師隊伍的培養(yǎng)起了極大的推進作用。在“走出去”的同時，還注意“請進來”，充分利用專家和兄弟學(xué)校來我校傳經(jīng)送寶的機會，強化師德師風建設(shè)和專業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校啟動了“名師工程”，加強培養(yǎng)青年教師。激勵青年教師參加學(xué)科競賽活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育理念，構(gòu)建新課程教學(xué)模式。許多青年教師脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。

僅2010年教師在省級以上報刊、雜志發(fā)表論文28篇。教師論文、課件、說課以及參加各種競賽活動，在市級以上單位獲獎達30人次。教師不斷拓寬課題研究領(lǐng)域，積極探索新課改下的教學(xué)模式。馮曉敏、應(yīng)發(fā)寶、朱艷分別主持的國家級重點課題和徐天興主持的省級課題均已結(jié)題，且被評為江西省“優(yōu)秀課題”。生物組喜獲全市教育系統(tǒng)“工人先鋒號”榮譽稱號。青年教師馮曉敏被教育廳授予音樂教育“教學(xué)能手”稱號，余水金被評為江西省“十佳”語文教師。有8名教師被評為市區(qū)級優(yōu)秀教師或教學(xué)教研工作“先進個人”。青年女教師朱艷參加在浙江寧波舉行的全國地理新教材研討會，喜獲說課比賽一等獎和課件制作一等獎。

五、積極探索人才培養(yǎng)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校進一步發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種活動，強化自我發(fā)展意識，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)了他們的良好行為習(xí)慣。召開了昌江一中學(xué)生代表大會，通過學(xué)生民主選舉，成立了新一屆昌江一中學(xué)生會。學(xué)生會明確各部門的職責，實現(xiàn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我管理和我教育。同時學(xué)生會主席和一名優(yōu)秀學(xué)生進入學(xué)校團委，參與團務(wù)工作管理，進一步促進了學(xué)生工作民主管理，表達和維護同學(xué)的權(quán)益。學(xué)校成立了青年志愿者服務(wù)隊，會員達100多人，在講文明、講禮貌、助人為樂、公益活動等方面，發(fā)揮了重要作用。學(xué)生走進社會，走進農(nóng)村，走進社區(qū)，開展豐富多彩的課外活動、社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動。

近年來，學(xué)生陶明遠等11位同學(xué)全國中學(xué)生生物聯(lián)賽分別獲得一、二、三等獎。徐海官等9位同學(xué)參加全國高中生化學(xué)競賽，分別獲得一、二等獎。在景德鎮(zhèn)市中學(xué)生作文大賽上，昌江一中有12位學(xué)生分別獲得一、二等獎。王文晉、許景田兩位同學(xué)參加全國第二十 5

七屆中學(xué)生物理競賽均獲二等獎。跆拳道基地隊員余璐、萬鵬、周佳俊、徐俊英參加江西省第十三屆運動會跆拳道項目比賽，獲得一金一銀三銅的好成績。

面對參差不齊的生源，各年級組按照學(xué)校的總體要求，選擇最佳的教育教學(xué)模式，開展卓有成效的工作，形成了自己的工作特點和亮點。高一年級重點抓好新課程實驗工作，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和社會實踐能力。高二在團結(jié)協(xié)作上下功夫，加強了研究性學(xué)習(xí)和合作性探究，開展開拓性思維訓(xùn)練活動和系列主題班會活動，強化學(xué)生的學(xué)法教育，實現(xiàn)了教學(xué)互動和師生合作，效果極佳。高三重點探究高考備考模式，注重以高效率贏得復(fù)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時抓好學(xué)生心理健康教育，緩釋學(xué)生的高考壓力。一年來，三個年級學(xué)生素質(zhì)發(fā)展均衡，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年高考，昌江一中二本上線達256人，一本上線59人，創(chuàng)歷史最好成績。

五、重視綜治安全工作，打造文明和諧校園

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全綜治工作。學(xué)校成立了安全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金投入，制訂了《安全保衛(wèi)檢查制度》、《防火安全制度》、《安全突發(fā)事件緊急預(yù)案》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室、班主任簽定《安全責任目標書》，層層落實實安全責任和管理目標。

為營造文明、和諧的育人氛圍，學(xué)校組成三級護校小組，由領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日教師巡視、門衛(wèi)人員參與，從早到晚始終進行規(guī)范管理，嚴禁師生摩托車、自行車堵塞學(xué)校通道，每個上、下樓梯口都有安全警示牌，嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，每逢集會和晚間放學(xué)都有護校人員疏導(dǎo)，確保學(xué)生人身安全。

學(xué)校開展了系列安全主題教育。一是組織學(xué)生走向社區(qū)，宣傳文明科學(xué)的生活方式，遵守社會秩序與交通規(guī)則，收到了較好的社 6

會效應(yīng)。二是開展了“文明交通、生命之友”的交通安全教育月活動，請交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生講解交通規(guī)則，預(yù)防交通安全事故。三是在學(xué)生中開展了校園安全教育圖片展、消防安全知識講座、學(xué)生緊急逃生訓(xùn)練、寒暑假假前學(xué)生法制教育等活動，倡導(dǎo)自救自護，培養(yǎng)學(xué)生自救自護能力。四是加強學(xué)生健康教育，對學(xué)生進行健康知識講座，加強對學(xué)生疫情、傳染病、流行病的防治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并及時向疾控中心等部門匯報。

學(xué)校以創(chuàng)建江西省“文明安全校園”和景德鎮(zhèn)市第十二屆“文明單位”等活動為契機，營造校園精神文明氛圍。全體師生說文明話，辦文明事，做文明人。實行門前“三包”，門內(nèi)達標，健全衛(wèi)生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大掃，檢查情況逐日公布與目標管理相掛鉤。同時，加強校園環(huán)境建設(shè)力度，擴大校園綠化面積，不斷增添新的樹種、花苗，力爭把學(xué)校建成花園式校園。

學(xué)校貫徹預(yù)防為主的方針，強化內(nèi)部防范安全工作。加強門衛(wèi)管理工作，嚴格來客登記制度。重視消防工作，各教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，今年新添滅火器40個，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達到要求。學(xué)校成立了義務(wù)消防隊，還請來市消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。學(xué)校進一步做好學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生安全工作，加強食堂衛(wèi)生監(jiān)察力度，把好學(xué)校食品關(guān)，定期對食堂衛(wèi)生進行全面檢查，查找隱患問題，及時進行整改。后勤人員及時對學(xué)生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

六、構(gòu)建后勤管理體系，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障

根據(jù)學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，后勤工作以優(yōu)質(zhì)后勤保障服務(wù)為重點，加強新型后勤保障體系建設(shè)，強化后勤人員素質(zhì)，提高辦事實效，在科學(xué)化與規(guī)范化管理上作文章。完善了《后勤工作考核獎懲方案》，明確 7

崗位目標，狠抓過程管理，積極開源節(jié)流，勤儉持家，得到了師生的肯定，為昌江一中快速發(fā)展提供堅強的后盾。

學(xué)校關(guān)心教師的生活，解決教師的后顧之憂。學(xué)?？朔Y金困難，動工興建了兩棟教師公寓，2010年3月竣工并交付使用，解決了69戶教師“住房難”問題。學(xué)校安排專項資金慰問貧困教師，送去了黨和政府的溫暖。學(xué)校安排校車接送教師上下班，為全體教職工辦理了醫(yī)療保險，組織教師開展豐富多彩的文體活動，充分利用籃球場、羽毛球場、圖書室、電子閱覽室，充實教工的業(yè)余生活。大力加強校園綠化、美化、亮化工程建設(shè)，優(yōu)化了教師生活環(huán)境和育人環(huán)境，豐富教師的課余文化生活。3月8日,組織女教師開展娛樂活動，為女教師進行體質(zhì)檢查。暑假里，分批安排教師赴上海參觀“世博園”。重陽節(jié)期間，學(xué)校黨支部成員走訪慰問退休教師，同時及時解決困難教師的實際問題，熱心做好送溫暖活動。

今后，我們將圍繞“提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題，解放思想，與時俱進，團結(jié)拼搏，深化學(xué)校內(nèi)部管理，進一步優(yōu)化辦學(xué)條件，大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量，挖掘?qū)W校潛力，發(fā)揮師生潛能，辦人民滿意學(xué)校，創(chuàng)造出更加輝煌的工作業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破！

第五篇：堅持內(nèi)涵發(fā)展

堅持內(nèi)涵發(fā)展

提升學(xué)校品質(zhì)

新安中學(xué) 朱思平

在區(qū)委、區(qū)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新安中學(xué)教師凝心聚力，銳意進取，攻堅克難，牢牢抓住教學(xué)這個中心工作，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路。學(xué)校想方設(shè)法挖掘潛力，通過科學(xué)管理，提升學(xué)校品質(zhì)，逐步形成辦學(xué)特色。在全校師生員工的共同努力下，2016年高考再創(chuàng)佳績，為我區(qū)高中教育發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將2015-2016我校畢業(yè)班教育教學(xué)工作開展情況匯報如下：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教育教學(xué)規(guī)律的反映和外在表現(xiàn)。狠抓教學(xué)常規(guī)不懈怠，意味著學(xué)校工作自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，做到按規(guī)律辦事，從而有效克服教育教學(xué)工作中的主觀主義和隨意性。為此學(xué)校做了以下工作：

1、高效備課，共同研討

有效備課是有效教學(xué)的先決條件。為提高課堂教學(xué)效率，克服教師自主備課的局限性，學(xué)校于2015年秋學(xué)期推行在教師自主備課基礎(chǔ)上的集體備課，同一年級的同科教師共同研討，集思廣益，轉(zhuǎn)識成智，從而有效促進青年教師快速成長和其他教師專業(yè)發(fā)展。為防止集體備課流于形式，學(xué)校出臺了《新安中學(xué)集體備課制度》、《新安中學(xué)集體備課活動實施細則》等一系列規(guī)章制度。在集體備課期間，值日領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)并參與其中，實行簽到簽退，嚴格考勤，將集體備課落到實處。

2、強化管理，促進教改

為推進素質(zhì)教育，落實新課改理念，強化課堂管理，以促進教師在課堂教學(xué)中實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是學(xué)生學(xué)習(xí)由“供應(yīng)式”向“超市式”轉(zhuǎn)變，適當尊重學(xué)生自主選擇權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力；二是教學(xué)方式由“注入式”向“發(fā)動式”轉(zhuǎn)變，克服“滿堂灌”問題，突出學(xué)生主體作用的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情；三是教學(xué)內(nèi)容由“知識型”向“情感、態(tài)度與價值

觀”轉(zhuǎn)變，重視對學(xué)生的思想教育和非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)著力打造“精講、精練和精評”的“三精”高效課堂，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容的華麗轉(zhuǎn)身，為新高考的到來提前做好準備，積累教學(xué)經(jīng)驗。

3、強化訓(xùn)練，培養(yǎng)能力

高考是國家對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗。高考成績能夠從一個側(cè)面反映出學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，科學(xué)訓(xùn)練學(xué)生思維，學(xué)校在畢業(yè)班建立了課堂作業(yè)、周訓(xùn)練與階段性考試三級訓(xùn)練體系。學(xué)校要求所有的訓(xùn)練都要具有層次性和梯度性，體現(xiàn)差異性，以滿足不同層次學(xué)生訓(xùn)練需要，讓他們在訓(xùn)練中都能夠進行力所能及的思考，以提高學(xué)生的思維能力。分層訓(xùn)練是分層教學(xué)思想的重要體現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的尊重，體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。階段性考試要充分發(fā)揮其導(dǎo)向功能、激勵功能、評價功能和反饋功能。教師要根據(jù)訓(xùn)練反饋信息，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度、深淺度和難易度，使復(fù)習(xí)課教學(xué)和訓(xùn)練更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，以促進學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和成績的提高。

4、教學(xué)監(jiān)控，反思改進

教學(xué)監(jiān)控是學(xué)校教學(xué)管理的重要手段。我校已建立形式監(jiān)控與實質(zhì)監(jiān)控相配合的監(jiān)控體系。形式監(jiān)控包括監(jiān)控室的全程電子監(jiān)控、每月定期進行的嚴格的教學(xué)檢查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教室外的巡視、每期兩次的模糊測評與學(xué)生代表座談會，以及為便于學(xué)生對教學(xué)提出意見和建議而設(shè)立的綠色通道等。內(nèi)在監(jiān)控則是教師的職業(yè)操守、職業(yè)良知以及體現(xiàn)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平的考試成績等。學(xué)校通過對學(xué)科月考成績的縱向與橫向比較，進行定量與定性分析，以及外在監(jiān)控所掌握的情況，全面動態(tài)了解教師教學(xué)情況，并在尊重和保護教師尊嚴的前提下，對存在問題的教師及時做好信息反饋，促進他們自我反思、自我調(diào)整和自我改進。

狠抓教學(xué)常規(guī)落實，通過精細化管理，更加注重過程管理，不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為和教學(xué)活動，而且較為充分地挖掘現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，實現(xiàn)資源利用的最大化。正因如此，才有了2016屆高考本科達線數(shù)1019人，本科達線率比上年提高10個百分點，重點本科提高4個百分點，文科比上屆提高15.4%的優(yōu)異成績。

二、重視文化建設(shè)，提升師生素質(zhì)

教育的問題主要是學(xué)校問題，學(xué)校的問題主要是教師團隊的問題。教師團隊的問題主要是干部和教師的問題，干部和教師的問題又主要是文化問題。學(xué)校發(fā)展的核心是教師發(fā)展。學(xué)校的核心發(fā)展力和競爭力集中體現(xiàn)在學(xué)校師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，體現(xiàn)在師生的精神風貌和道德情操方面，體現(xiàn)在教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的動力方面。教育一旦失去了文化，所剩下的就只能是虛空的外殼，學(xué)校教育也因此失去了本真和應(yīng)有之意。

1、重視學(xué)校文化建設(shè)，增強教職工凝聚力

文化建設(shè)特別是精神文化建設(shè)的核心是社會主義核心價值體系的建設(shè)，以社會主義核心價值觀統(tǒng)一教職工的思想和行為。精神文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是最高層次的文化建設(shè)，能為學(xué)校永續(xù)發(fā)展提供不竭動力和智力支持。學(xué)校在精神文化建設(shè)方面做了以下工作：

開展讀書與文化藝術(shù)節(jié)活動。書籍和文化藝術(shù)活動是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體。通過讀書和文化藝術(shù)節(jié)活動的開展營造濃郁的文化氛圍，掀起全校師生讀書和展示才藝的新熱潮，讓書香在校園流淌，建設(shè)書香校園和書香學(xué)校，讓師生浸潤在書墨的香氣中。

開展專題研討與經(jīng)驗交流。學(xué)校圍繞新形勢下教職工價值觀方面出現(xiàn)的問題，召開主題報告會，邀請科學(xué)帶頭人和骨干教師作專題報告，進行現(xiàn)身說法。學(xué)校在組織教職工圍繞主題進行廣泛而深入討論的同時，還組織開展了一系列師德演講比賽和法律知識競賽等活動。

開展系列文化講壇活動。為提高學(xué)生文化素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，配合學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校在調(diào)研基礎(chǔ)上于2015年秋學(xué)期開始利用課余時間開展系列文化講壇活動。學(xué)校在三個年級分別設(shè)置了新苑文學(xué)社、數(shù)星閣、英語沙龍、格知社和奇幻化學(xué)等25個文化社團，同時還組織了音樂、美術(shù)和棋類等10多個校級興趣組。學(xué)校安排學(xué)科名師或聘請校外專家級教師給予指導(dǎo)。學(xué)校借助于文化活動的載體，營造濃厚的文化氛圍，用文化浸潤學(xué)生心田，凈化他們的心靈，純化學(xué)習(xí)風氣，陶冶他們的情操，并為學(xué)習(xí)增添動力。

開展文明創(chuàng)建活動。為將學(xué)校文化建設(shè)引向深入，向縱深方向發(fā)展，實現(xiàn)由認知到行為的轉(zhuǎn)化，學(xué)校開展諸如評選師德先進個人、評選文明家庭、評選和睦夫妻、評選文明教師、評選先進黨支部、先進教研組、評選先進年級組、評選先進備課組、評讀書積極分子等一系列評優(yōu)活動。不僅促進了學(xué)校文化建設(shè)，而且充分調(diào)動了教職工參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性和主動性，增強了教職工的凝聚力和向心力。

2、重視班級文化建設(shè)，促進學(xué)生潛力挖掘

班級文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。在此僅以高三班級文化建設(shè)為例予以說明。

學(xué)校根據(jù)高三年級的特殊性，要求各班在文化建設(shè)方面要有自己的個性特征，要形成鮮明的特色。政教處為高三年級主題班會擬定方案，提供參考使用的主題，如9月份開展“規(guī)劃高三”和“名校探知”，10月份開展“生崖設(shè)計與理想教育”，11月份開展“榜樣激

勵”，12月份“集體主義與團隊精神”，一直至4月份“意志教育”和5月份的“考前教育”等系列主題班會。各班結(jié)合實際，開展豐富多彩的主題班會活動，充分發(fā)揮了學(xué)生在班級管理中的主體作用，這是學(xué)生進行自我管理和自我教育的有效方式。主題班會是班級文化活動的重要內(nèi)容，主題班會的開展有效促進了班級文化建設(shè)。教室進行個性化的設(shè)計。各班掛有具有鮮明個性的橫幅標語，張貼具有啟發(fā)性、教育性、審美性和勵志性字畫。學(xué)生座位右上角統(tǒng)一貼有自己最喜愛是名人名言，作為座佑銘，以鞭策和激勵自己奮發(fā)向上，積極努力。各班要求學(xué)生利用課余時間背誦名言名句和古詩文。每天上下午班級學(xué)生齊聲朗誦班級誓言和班級誓詞等。班級文化活動的開展和文化氛圍的營造，給學(xué)生以潛移默化的影響，豐富了他們的精神生活，提高了文化素養(yǎng)，增添了備戰(zhàn)高考的決心和勇氣，從而促進學(xué)生潛力挖掘和成績的提高。

三、加強教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)發(fā)展

為推動教研工作的進一步開展，學(xué)校明確提出：“以教研促教學(xué)，以教學(xué)帶教研，促進教師專業(yè)發(fā)展”的教研方針。學(xué)校制定了教研興校的中長期發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教研工作，以提高教師教研能力、教研水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平，全面提升辦學(xué)實力，進一步擴大社會影響力，為此學(xué)校主要做好兩個方面工作：

1、引進來與走出去結(jié)合，增強教師的教研意識

思想意識是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想意識，往往就會有什么樣的行為及其結(jié)果。為進一步轉(zhuǎn)變教師重教輕研的觀念，增強教師教研意識，大興教研之風。一方面學(xué)校高度重視專家引領(lǐng)對教研的促進作用。學(xué)校邀請專家學(xué)者、教研員來校講學(xué)，開設(shè)教研專題講座，指導(dǎo)教師開展教研活動。同時，學(xué)校搭建校內(nèi)專家教師引領(lǐng)平臺，提供各種機會讓其他教師擁有更多的接觸、選擇、跟隨專家開展實踐性教育教學(xué)研究。為推動教研工作上臺階，學(xué)校于2015秋開始籌建科學(xué)名師工作室和名班主任工作室，通過兩個工作室影響帶動更多的教師參與教研。另一方面學(xué)校支持和鼓勵教師走出去。為促進教研工作的深入開展，學(xué)校支持和鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺參與全國各地舉辦的教究活動。目前許秉紅、張承勇等十多位教師加入全國多個民間學(xué)術(shù)團體，并成為骨干成員。同時學(xué)校選派教師參加在省內(nèi)外舉行的高規(guī)格的學(xué)術(shù)研討會和經(jīng)驗交流會，僅2015年～2016年學(xué)校選派教師達五十人多次。通過引進來與走出去，讓越來越多的教師近距離接觸教研、感受教研、享受教研的樂趣，增強了教師教研意識，激發(fā)教師教研積極性。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建教研體系

為加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為核心的“新安中學(xué)教科研工作領(lǐng)導(dǎo)組?！睂W(xué)校從實際出發(fā)，構(gòu)建了四級教研體系：教科室主要負責觀摩課和賽課的組織安排，負責市、省和國級三級課題的申報、組織和課題研究的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。教研組負責學(xué)科教學(xué)策略與方法的研究。備課組負責學(xué)科課程與學(xué)習(xí)方法的研究，以及與課程資源的開發(fā)和利用。個人自主研究是指教師個人根據(jù)自己的興趣愛好、個性特點和專業(yè)特長自主選題，自行研究，從而構(gòu)建出網(wǎng)絡(luò)式、全覆蓋、立體式的四級教研體系。較為完善的教研體系更有利于催生教研成果的出現(xiàn)。

2015年-2016年我校教研成績主要表現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)課大賽，我校梅先敏等20多位教師在區(qū)市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎，潘燕和袁家竹老師分別獲得六安市“學(xué)科德育精品課程”教學(xué)課高中組一等獎和三等獎。課題研究有四個市級課題《政治課有效教學(xué)研究》、《高中語文班本課程開發(fā)研究》、《探索心理健康教育促進班級有效管理》和《中學(xué)生心理健康教育模式探索》，目前已進入實踐探索和研究階段，取得了初步成果，有課題論文在國家級刊物發(fā)表。英語組吳正老師申報的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題《閱讀策略在提升中小學(xué)生英語閱讀能力中的研究價值》。課題于2016年7月結(jié)題。論文發(fā)表2015-2016共有70多篇教育教學(xué)論文在省市區(qū)獲獎或CN刊物上發(fā)表，其中國家級刊物上發(fā)表的有40多篇。教務(wù)處副主任張前龍近30萬字的個人專著《中小學(xué)有效教學(xué)研究》將在12月份由黃山出版社出版發(fā)行。目前，他的另一本專著《高三復(fù)習(xí)策略與情商專題講座》已整理完畢，有望在明年秋天出版發(fā)行。

2015-2016學(xué)我校在教育、教學(xué)和教研方面取得了一定的成績，但離區(qū)委、區(qū)政府、教育局和社會的要求還有較大的差距。新中人將以此為契機，再接再厲，不負眾望，努力辦好人民滿意的新中教育。