第一篇：建設(shè)和諧發(fā)展

建設(shè)和諧發(fā)展、彰顯特色的班級文化

——深入實施“勵志教育”隱性課堂

班級管理的最高境界是“文化”管理。班級文化是在班主任引領(lǐng)下，朝著班級目標邁進過程中，所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。班級文化是班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)一個班級特有的風格。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，是影響學生健康成長的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。班級文化建設(shè)只有走和諧發(fā)展、彰顯特色的道路，才能促進校園文化的和諧發(fā)展。我校的班級文化建設(shè)，是在學?！吧拼恳晃粚W生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功”的辦學理念和思想指導下，通過班主任和班級成員的理解和認識，圍繞班級的教育、教學活動所建立起來的，能夠激勵全班同學奮發(fā)向上的一整套價值取向、行為方式、語言習慣、制度體系、班級風氣等的集合體。它能將學生個體行為融入班集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級文化。在這種文化氛圍中，學生每一個學習過程都將得到重視，每一個成長體驗都將得到珍惜，每一個情感的波動都將得到關(guān)注。班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文明建設(shè)。

一、項目背景

1．勵志教育課程的成功實施，已取得了豐碩成果。

勵志教育課程以文明、美化的校園環(huán)境熏陶學生，以教師員工良好的言行影響學生，以有計劃的系列活動啟迪學生，使“勵志教育”課程成為顯性課程的重要補充，使學生在潛移默化中受到良好的教育和熏陶。

通過“勵志教育”，學校的校風得到了根本性的好轉(zhuǎn)。走進奔中校園，撲面而來的是朗朗的讀書聲，是一張張充滿青春活力、洋溢著自信笑容的笑臉。教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了從區(qū)“一等獎”到“特等獎”的跨越，社會聲譽不斷攀升。

“勵志教育”課程進一步營建了和諧的校園環(huán)境，為學生的成長創(chuàng)造一個理想的學習氛圍；優(yōu)化了學校德育教育環(huán)境，促進了我校德育特色的形成；轉(zhuǎn)變了教師的學生觀和教學觀，促進了多元評價體制的形成。

2．班級文化建設(shè)是深入實施“勵志教育”隱性課程重要抓手。

目前，就學校層面而言，勵志教育的組織體系、規(guī)章制度、活動方案、物質(zhì)文化建設(shè)等方面經(jīng)過了數(shù)年的實踐整合，已基本完備。但是，年級與年級之間，班級與班級之間，在實施勵志教育隱性課程方面尚存在著許多不平衡的現(xiàn)象，班級文化作為學校文化的重要組成部分，有許多亟待完善的地方。以班級為單位，以和諧發(fā)展、彰顯特色為目標，實施“勵志教育”隱性課程，有利于勵志教育的完善，有利于教師的專業(yè)成長，有利于學生的健康成長，有利于學校和諧發(fā)展。

二、項目創(chuàng)意

1．和諧發(fā)展。

⑴ 加強民主管理，促進班級文化建設(shè)科學發(fā)展。建立班級民主管理機制，不僅僅依靠班主任來保持班級文化建設(shè)的水平，還要讓班級中所有的成員真正在共同搭建的班級這一舞臺上唱出自己的聲音，充分發(fā)揮每個學生在班級文化建設(shè)中的作用，充分實現(xiàn)各任課教師的協(xié)同管理。

⑵ 倡導合作借鑒，促進班級文化建設(shè)均衡發(fā)展。對班級文化建設(shè)做得好的活動、做法、經(jīng)驗等，校行政、學生處、年級管理領(lǐng)導小組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，充分利用業(yè)務學習、班主任例會等工作平臺，及時推廣，提倡學習與借鑒，督促暫時落后的班級迎頭趕上。

⑶ 針對高中學生年級特點，循序漸進，動態(tài)地建設(shè)班級文化。高中學生都是天天發(fā)展變化著的青年，具有鮮明的年級特點，如高一學生適應環(huán)境困難、學習困惑；高二容易產(chǎn)生兩極分化；高三學習心理壓力達到頂峰。所以班級文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，有一個動態(tài)的協(xié)調(diào)過程，根據(jù)漸進性原則，不同年級采取不同的模式。

2．彰顯特色。

⑴ 建設(shè)個性化的班級物質(zhì)文化。在科學化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上，各班根據(jù)自身的特點和需要，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)新精神，以民主性、生成性、發(fā)展性為原則，精心布置和美化教室環(huán)境，營造個性化的班級物質(zhì)文化氛圍。

⑵ 建設(shè)個性化的班級制度文化。在學校辦學理念的指導下，針對班情，充分發(fā)揚民主，建立系列化、個性化的班級規(guī)章制度。

⑶ 建設(shè)個性化的班級精神文化。通過設(shè)計班級誓詞、宣誓、唱班歌及開展各種主題班團活動，在充分體現(xiàn)班主任個體風格的同時，充分體現(xiàn)學生的訴求，建立一個具有個性化、有自我生成能力的班級，使之成為班級每個成員(所有師生)終身不竭的精神力量。

三、項目目標

1．轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，使班級工作從以班主任為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，使班風班貌的形成方式從教導灌輸?shù)揭龑?，使班級文化從整齊劃一到獨具個性的轉(zhuǎn)變。

2．提升學校的教育質(zhì)量，即促成學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，提高學生思想品德的修養(yǎng)，提高學生的學習成績和創(chuàng)新能力。

3．積累班級文化建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。

四、項目內(nèi)容

1．創(chuàng)設(shè)充滿激勵的班級環(huán)境，充分利用教室墻壁空間和背投設(shè)備，堅持用立志、學習、求實、奮斗、人生等方面名言警句教育學生，營造班級精神文化氛圍。

2．構(gòu)建和諧奮進的班級氛圍，加強班級制度文化建設(shè)，創(chuàng)立健康向上的班級精神，培養(yǎng)自強意識，彰顯班級特色，形成良好的班風和正確的輿論。

3．有計劃地開展富有教育意義的班級活動，使廣大學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的啟迪和教育。

4．完善多元評價體系，使每一位學生都有成功的體驗，促進他們自信心的建立，促進班級文化建設(shè)和諧發(fā)展。

五、工作思路

圍繞建設(shè)和諧班級文化這個中心，以班級和社團活動為兩個陣地，以班訓、班徽、班歌為三個抓手，以建立和諧的四種關(guān)系（師生關(guān)系、師師關(guān)系、生生關(guān)系、老師與家長關(guān)系）為主線，以“五個起來”的習慣要求來培養(yǎng)學生的精、氣、神，切實推進班級文化建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。

六、項目實施

1．一個中心

堅持走文化立班之路，關(guān)注班級育人功能的完善，不斷沉淀班級文化，發(fā)揚班級文化精神，使班級獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力，從而彰顯班級的高貴氣質(zhì)。

2．兩個陣地

教室和宿舍是學生學習與休息的場所和陣地，社團活動是學生精神文化的生成之地。我們抓住了兩者的結(jié)合點，建設(shè)積極向上、幸福人生的學生行為文化。

推進措施：加強社團活動的領(lǐng)導與計劃的實施，充分發(fā)揮學生干部的引領(lǐng)作用，讓學生在實踐中體驗、感悟、升華。

3．三個抓手——班訓、班徽、班歌

⑴班訓

①明確其意義。班訓即班級之規(guī)范，班級之準則。是一個班集體的靈魂，是一個班集體目標的凸現(xiàn)與濃縮，是一個班集體團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神源動力，是一個班級學風的集中體現(xiàn)。作為班級文化建設(shè)的一項奠基工程，班訓有約束作用，也是一種善良的警示；班訓有激勵作用，也是一種溫和的規(guī)勸；班訓有教育作用，也是一種親切的教誨。

②建立生成機制。在程序上應經(jīng)歷“提出——篩選——民主表決”這個過程；在內(nèi)容上，既不能超越學生現(xiàn)有的認知水平，而且能將傳統(tǒng)與現(xiàn)代、班級與學校在較高的層次上進行融合。其中能融入時代氣質(zhì)，關(guān)注每一名個體的成長，符合未來趨勢，是班訓生成機制建立的關(guān)鍵。

③推進過程：一是要求班訓上墻；二是要求對班訓進行闡述（完成書面說明），要求深入人心，以達到學生認同、內(nèi)化的目的。

⑵班徽：它是班級文化成熟的外在標志，又是引領(lǐng)學生感悟生命真諦，培育綜合素養(yǎng)、自信自律精神的原動力。將符合學生固有訴求的教育意圖貫穿于其創(chuàng)設(shè)過程中，并注重效能性管理，會對學生的健康成長、和諧發(fā)展產(chǎn)生潛移默化、意義深遠的影響。

推進措施：①調(diào)動并發(fā)揮學生的主觀能動性，自主設(shè)計、修訂。②由學校統(tǒng)一制作，上墻展示。

⑶班歌：要求學生會唱、唱好，能成為班級集體活動的主題曲。

4．四種關(guān)系

這是建設(shè)和諧班級文化的關(guān)鍵。師師關(guān)系，指班主任要團結(jié)科任老師，形成敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學文化。師生關(guān)系，就是通過教師尊重、關(guān)心學生的教育行為，來贏得學生尊敬、愛戴老師；通過感恩教育，培養(yǎng)學生感恩教師、感恩母校的情懷，從而創(chuàng)設(shè)民主、平等、和睦、歡樂、恬靜的人際環(huán)境，愛閱讀、愛提問、愛操作的智慧環(huán)境，形成新課程背景下的新型師生關(guān)系。生生關(guān)系，就是要在學生中營造生活上互相關(guān)愛，學習上互相幫助，文化上互相交流，習俗上互相尊重的互學共進的氛圍。教師與家長關(guān)系，就是通過聯(lián)通家長，構(gòu)建心手同牽、家校共育的家校融生文化。

推進措施：⑴排查人際關(guān)系緊張的對象。⑵想方設(shè)法，化解矛盾。⑶抓住教育契機，創(chuàng)設(shè)平臺，進行有效教育。

5．五個起來

學生的精、氣、神的孕育，需要外在的錘煉、打磨、淬火。學生的素養(yǎng)，只有通過外在形式的展示，才能不斷得到強化，才能真正內(nèi)化為學生終生的素養(yǎng)。我們繼續(xù)倡導學生“額頭抬起來，胸膛挺起來，胸卡掛起來，聲音響起來，手腳甩起來”，培養(yǎng)一種“弘毅”的氣度，自信的氣質(zhì)。

推進措施：⑴加強常規(guī)管理，如胸卡的掛帶和早晚讀氛圍的營造，要求年級組經(jīng)常檢查與督促。⑵進行適當?shù)亩Y儀教育，如坐姿與走路姿勢應有紳士之風，體現(xiàn)陽光心理。

6．多項評比

建立班級自主管理模式，構(gòu)建和完善多元化評價體系，讓每一位學生都參與班級管理，擔任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色，學會在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主評議，使每一位學生都有成功的體驗，從而啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

推進措施：開展文明班級評比、文明宿舍評比、班級文化建設(shè)先進集體評比、班級文化建設(shè)優(yōu)秀班主任評比、各類優(yōu)秀學生（文明學生、學習之星、進步之星、感恩之星、健康之星??）評比等活動。

七、績效評估

1．班級文化建設(shè)，對學校教育教學質(zhì)量的提升起到了重要的推進作用。實施該項目以來，學校連續(xù)榮獲武進區(qū)高中素質(zhì)教育特等獎，并被評為常州市德育特色學校。

2．班級文化建設(shè)，豐富與完善了勵志教育的內(nèi)涵，成為我校文化建設(shè)的新亮點，吸引了市內(nèi)外多所學校前來參觀學習，起到了示范高中的作用。2010年常州市人民政府教育督導團來校調(diào)研后撰寫的報告指出：“學校積極開展校園文化建設(shè)活動，營造和諧、健康、進取、向上的校園氛圍。無論是外在的環(huán)境布置，還是班級文化、宿舍文化和課堂教學文化建設(shè)，學校都能精心設(shè)計，著力營造，提高了校園文化的品位，陶冶了師生情操，促進了學校的健康發(fā)展?！?/p>

3．和諧發(fā)展、彰顯特色的班級文化建設(shè)理念深入人心，各班均形成了個性鮮明的班風班貌。

4．結(jié)合我校各年級學生的實際，突出人文精神，有計劃地開展形式多樣的富有教育意義的班級活動，使廣大學生在活動中受到潛移默化的啟迪和教育。

開展專題教育活動時，做到有計劃、有過程、有評比，注重活動的實效性。通過這些活動，強化了學生的道德觀念，塑造學生健全的人格，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣和學習習慣，以生動活潑的活動為載體，讓學生在潛移默化中展示自我、發(fā)展自我、完善自我。

5．建設(shè)和鍛煉了一支得力的德育團隊，形成了更加完善的學生工作機制。

⑴ 年級管理小組增強了責任意識與協(xié)作意識。以分管副校長為首，由教務處、學生處和教科室的分管主任及年級組長組成的年級管理小組，分工協(xié)作，對班級文化建設(shè)的各項工作進行引領(lǐng)、指導、督查，切實履行領(lǐng)導、管理的職責，各年級組管理小組之間定期開展交流活動，取長補短，共同提高。

⑵ 班主任隊伍得到鍛煉，班主任教育水平得到提升。我們通過理論學習、現(xiàn)場觀摩、例會研討、案例評比等方式，促進教師理解學生發(fā)展工作的內(nèi)涵與精髓，提升教師育人意識，提高教師班級管理和育人能力，學會創(chuàng)造性的開展工作。我校的陸金、顧曉春、劉軍彪等老師主動鉆研，不斷探索班級文化建設(shè)的新策略，為本項目順利實施起到了示范帶頭作用；廣大班主任教師積極參加，尊重學生，相信學生，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，打造了各具特色的班級文化。

⑶ 省奔中教師的學生觀和教學觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。這些年來，廣大教師在開展日常的教育教學活動時，能主動關(guān)注學生的情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展，指導學生關(guān)注自己意志品質(zhì)的發(fā)展，引領(lǐng)學生樹立自己遠大的理想，明確自己一步一步的成長目標。

6．在班級文化建設(shè)實踐中，形成了比較合理而完整的多元評價體制。

⑴ 在班主任工作考核中，加入日常性的班級文化和家校溝通等方面的抽查和學期學生座談、家長問卷的評價，對班級建設(shè)工作進行經(jīng)常性的全面評價，并與考核兌現(xiàn)。通過“班級文化建設(shè)優(yōu)秀班級”的申報評審，“學風建設(shè)先進集體”、“紅旗團支部”的評選等活動實現(xiàn)對班主任的立體評價，讓班主任體驗教育的成就感、幸福感。

⑵ 發(fā)揮學生會、團委的作用，加強日常行為規(guī)范的巡視與督查力度，加強學生自主管理的教育，通過日?？荚u，幫助學生不斷修正自己的言行，引導學生成為自信樂觀，積極向上，富有競爭意識和自信意識的優(yōu)秀青年。

⑶ 通過各種系列教育活動，開展多元化評價，強調(diào)評價內(nèi)容多元化、評價標準多元化、評價方式多元化、評價主體多元化，使每一位學生都有成功的體驗，促進他們自信心的建立，促進班級文化建設(shè)和諧發(fā)展。

八、可持續(xù)發(fā)展之處

在班級文化建設(shè)的過程中，也發(fā)現(xiàn)和暴露出一些問題，這將是我們今后班級文化建設(shè)過程中要著力解決的。

1．重物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，輕精神文化建設(shè)

物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)是班級文化建設(shè)的起始環(huán)節(jié)和層面建設(shè)，而各具特色的班級精神，良好的班風、學風才是班級文化建設(shè)的核心。

2．重課堂教學，輕班級活動建設(shè)

作為班主任不同于一般教師的區(qū)別，就是善于組織班級學生開展各種德育綜合實踐活動，在此過程中教育學生。但有個別班主任不重視班會的教育，對于活動的開展抱著多一事不如少一事的心理，或者敷衍了事。沒有充分認識到自己是班主任，只把自己當成一個數(shù)學老師、語文老師，個別科任老師只管自己的教學，不重視對學生價值觀的引導。

3．重學生工作，輕合作配合

班主任要善于團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，科任老師、家長、學生都是；科任老師要注重和班主任配合，經(jīng)常協(xié)商對特殊生的教育，不利于團結(jié)的話不要講，不利于團結(jié)的事不做。

4．教師要進一步規(guī)范自己的教學行為

教育教學中，過激的話不講，過激的事不做，要多從學生、家長的角度出發(fā)考慮問題，嚴格按師德規(guī)范要求自己。

第二篇：加強內(nèi)涵建設(shè)和諧促進發(fā)展

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛(wèi)生部評審的二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務會議決定，在信陽市第一人民醫(yī)院基礎(chǔ)上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構(gòu)的歷史。

一、醫(yī)院簡介：人員、床位與收入

醫(yī)院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。

2011年初，我院自籌資金近億元的12層現(xiàn)代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術(shù)數(shù)量較前成倍增長，從而提高了醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

醫(yī)院設(shè)有心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數(shù)字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫(yī)療設(shè)備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設(shè)備300余臺件。

一、醫(yī)院簡介： 協(xié)作醫(yī)院與定點機構(gòu) 武漢鐵路局職工醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu) 河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院協(xié)作醫(yī)院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙市活動定點醫(yī)院 信陽市新農(nóng)合定點醫(yī)院

新鄉(xiāng)醫(yī)學院、河南樹青醫(yī)學院教學醫(yī)院 信陽市120急救網(wǎng)點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫(yī)院新病房大樓

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

院訓：

以人為本、以德為先、精醫(yī)誠信、博愛為民。

醫(yī)院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質(zhì)量建院

樹一流作風：勇于創(chuàng)新令行禁止

創(chuàng)一流業(yè)績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設(shè)人民滿意醫(yī)院

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

近年來，我們積極構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛(wèi)生廳向全省醫(yī)療機構(gòu)推廣了我院構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)人民滿意醫(yī)院的經(jīng)驗。人民網(wǎng)、《瞭望》、《健康報》、《醫(yī)藥衛(wèi)生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。衛(wèi)生部思政會常務副會長王環(huán)增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛(wèi)生系統(tǒng)參加了和諧社會建設(shè)上海座談會并做典型發(fā)言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領(lǐng)導多次視察我院。

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

三、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃：兩年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)品牌。

創(chuàng)建全市最大的婦女兒童?？漆t(yī)院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享受高層次服務的保健機構(gòu), 奠定市一院向婦幼保健機構(gòu)轉(zhuǎn)型的堅實基礎(chǔ)。

我們將樹立全新服務理念、建立多元化醫(yī)療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民醫(yī)院及有實力的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)合作，引進高技術(shù)含量的婦產(chǎn)科及兒科，更好地滿足廣大婦女及兒童的需求。

我們將強化醫(yī)療市場競爭，突出?？铺厣?，對婦科、產(chǎn)科、兒科、新生兒科、乳腺外科等特色?？七M行重點投入，加大宣傳及公關(guān)力度，運用市場化手段積極引入高科技設(shè)備，引進高技術(shù)人才，提升醫(yī)院品牌，一年內(nèi)達成在市區(qū)與市中心醫(yī)院、154醫(yī)院鼎足之勢。

四、2012年工作要點 實施“一二三四”工程： 樹立“一個理念”，實現(xiàn)“兩個確?！?，實行“三個堅持”，突出“四項重點”。打造“救到一院，生命至上”的品牌。宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現(xiàn)職工福利待遇穩(wěn)中有升；醫(yī)院2012年總收入達到八千萬元。三個堅持是：堅持大?？茙有【C合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創(chuàng)新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發(fā)揮龍頭帶動作用；加大投入（設(shè)備、項目），提高服務保障能力；強化宣傳，擴大醫(yī)院知名度；強化管理，實行日清日結(jié)”四項重點工作。

五、和諧促進發(fā)展 ?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規(guī)劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變服務模式，提高服務質(zhì)量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫(yī)療服務工作，用保障人民健康來構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，以和諧的醫(yī)療氛圍來促進醫(yī)院又好又快地發(fā)展。

醫(yī)院文化：思想政治工作是生命線

醫(yī)院沐風櫛雨走過百年歷程，現(xiàn)在還很窮，購買醫(yī)療設(shè)備、蓋新病房樓，各項支出、成本加大，醫(yī)院能不能辦好，怎么辦好，醫(yī)院的發(fā)展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫(yī)務人員接受“紅包”和“吃請”； 努力降低醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用一日清制度，讓患者放心； 嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現(xiàn)象；

加強行風建設(shè)，聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經(jīng)治醫(yī)生“五個明白”；

對診療程序、診治專家、手術(shù)應履行的手續(xù)、診治項目和價格、服務承諾“五個知道”； 堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

服務中心實行“一站”式服務，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續(xù)。開展了市區(qū)內(nèi)免費接送孕產(chǎn)婦出入院服務。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產(chǎn)婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務等

設(shè)置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。

開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發(fā)放婦幼保健公益短信。從疾病預防、孕育知識、營養(yǎng)健康、養(yǎng)生保健等方面給予專業(yè)化、個性化的健康指導，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫(yī)護人員到中心城區(qū)60余家托幼機構(gòu)，為1500余名在園兒童免費進行了健康體檢。

先后與河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，省內(nèi)知名的醫(yī)學博士、碩士定期我院進行學術(shù)講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。嚴格醫(yī)院質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領(lǐng)導在一線工作、醫(yī)患在一線溝通、問題在一線發(fā)現(xiàn)、決策在一線落實、作風在一線轉(zhuǎn)變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫(yī)院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫(yī)患小故事

去年六一，醫(yī)院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富多彩的慶?；顒?，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫(yī)院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務中心負責人李瑋就帶著兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶?? 建立和完善醫(yī)患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。? 一個要求：醫(yī)務人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心 ? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）建立和完善醫(yī)患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫(yī)療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫(yī)患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫(yī)學專業(yè)詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。黨員干部率先垂范

去年以來，醫(yī)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務、比質(zhì)量、比醫(yī)德的高潮。各科室涌現(xiàn)出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務，廉潔行醫(yī)的醫(yī)務人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫(yī)務人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。

理念：重復千百次就是信念 行動：重復千百次就是習慣 下雨不是你遲到的理由 你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第三篇：加強內(nèi)涵建設(shè)和諧促進發(fā)展

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛(wèi)生部評審的二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務會議決定，在信陽市第一人民醫(yī)院基礎(chǔ)上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構(gòu)的歷史。

一、醫(yī)院簡介：人員、床位與收入

醫(yī)院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。2011年初，我院自籌資金近億元的12層現(xiàn)代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術(shù)數(shù)量較前成倍增長，從而提高了醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。

醫(yī)院設(shè)有心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數(shù)字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫(yī)療設(shè)備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設(shè)備300余臺件。

一、醫(yī)院簡介： 協(xié)作醫(yī)院與定點機構(gòu)

武漢鐵路局職工醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu)

河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院協(xié)作醫(yī)院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙市活動定點醫(yī)院 信陽市新農(nóng)合定點醫(yī)院

新鄉(xiāng)醫(yī)學院、河南樹青醫(yī)學院教學醫(yī)院

信陽市120急救網(wǎng)點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫(yī)院新病房大樓

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

院訓：以人為本、以德為先、精醫(yī)誠信、博愛為民。

醫(yī)院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質(zhì)量建院

樹一流作風：勇于創(chuàng)新令行禁止

創(chuàng)一流業(yè)績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設(shè)人民滿意醫(yī)院

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

近年來，我們積極構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛(wèi)生廳向

全省醫(yī)療機構(gòu)推廣了我院構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，建設(shè)人民滿意醫(yī)院的經(jīng)驗。

人民網(wǎng)、《瞭望》、《健康報》、《醫(yī)藥衛(wèi)生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。

衛(wèi)生部思政會常務副會長王環(huán)增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛(wèi)生系統(tǒng)參加了和諧社

會建設(shè)上海座談會并做典型發(fā)言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領(lǐng)導多次視察我院。

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

二、加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)

三、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃：兩年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)品牌。

創(chuàng)建全市最大的婦女兒童?？漆t(yī)院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享

受高層次服務的保健機構(gòu), 奠定市一院向婦幼保健機構(gòu)轉(zhuǎn)型的堅實基礎(chǔ)。

我們將樹立全新服務理念、建立多元化醫(yī)療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民

醫(yī)院及有實力的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)合作，引進高技術(shù)含量的婦產(chǎn)科及兒科，更好地滿足廣大婦女

及兒童的需求。

我們將強化醫(yī)療市場競爭，突出?？铺厣?，對婦科、產(chǎn)科、兒科、新生兒科、乳腺外

科等特色專科進行重點投入，加大宣傳及公關(guān)力度，運用市場化手段積極引入高科技設(shè)備，引進高技術(shù)人才，提升醫(yī)院品牌，一年內(nèi)達成在市區(qū)與市中心醫(yī)院、154醫(yī)院鼎足之勢。

四、2012年工作要點

實施“一二三四”工程：

樹立“一個理念”，實現(xiàn)“兩個確?！?，實行“三個堅持”，突出“四項重點”。

打造“救到一院，生命至上”的品牌。

宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現(xiàn)職工福利待遇穩(wěn)中有升；醫(yī)院2012年總收入達到八千萬元。

三個堅持是：堅持大專科帶動小綜合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創(chuàng)新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發(fā)揮龍頭帶動作用；加大

投入（設(shè)備、項目），提高服務保障能力；強化宣傳，擴大醫(yī)院知名度；強化管理，實行日

清日結(jié)”四項重點工作。

五、和諧促進發(fā)展

?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規(guī)劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變服務模式，提高服務質(zhì)量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫(yī)療服務工作，用保障人民健康來構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，以和諧的醫(yī)療氛圍來促進醫(yī)院又好又快地發(fā)展。

醫(yī)院文化：思想政治工作是生命線

醫(yī)院沐風櫛雨走過百年歷程，現(xiàn)在還很窮，購買醫(yī)療設(shè)備、蓋新病房樓，各項支出、成本加

大，醫(yī)院能不能辦好，怎么辦好，醫(yī)院的發(fā)展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決

許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫(yī)務人員接受“紅包”和“吃請”；

努力降低醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用一日清制度，讓患者放心；

嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現(xiàn)象；

加強行風建設(shè)，聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經(jīng)治醫(yī)生“五個

明白”；

對診療程序、診治專家、手術(shù)應履行的手續(xù)、診治項目和價格、服務承諾“五個知道”；

堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院

服務中心實行“一站”式服務，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續(xù)。

開展了市區(qū)內(nèi)免費接送孕產(chǎn)婦出入院服務。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產(chǎn)婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務等

設(shè)置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發(fā)放婦幼保健公益短信。從疾病預防、孕育知識、營養(yǎng)健康、養(yǎng)生保健等方面給予專業(yè)化、個性化的健康指導，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫(yī)護人員到中心城區(qū)60余家托幼機構(gòu)，為1500余名在園兒童免費進

行了健康體檢。

先后與河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院結(jié)為友好協(xié)作醫(yī)院，省內(nèi)知名的醫(yī)學博士、碩士定期我院進行學術(shù)講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。

嚴格醫(yī)院質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領(lǐng)導在一線工作、醫(yī)患在一線溝通、問題在一線

發(fā)現(xiàn)、決策在一線落實、作風在一線轉(zhuǎn)變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫(yī)

院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫(yī)患小故事

去年六一，醫(yī)院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富

多彩的慶祝活動，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參

與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小

姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫(yī)院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務中心負責人李瑋就帶著

兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶??

建立和完善醫(yī)患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。

? 一個要求：醫(yī)務人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心

? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）

建立和完善醫(yī)患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫(yī)療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫(yī)患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫(yī)學專業(yè)詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。

黨員干部率先垂范

去年以來，醫(yī)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務、比質(zhì)量、比醫(yī)德的高潮。各科室涌現(xiàn)出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務，廉潔行醫(yī)的醫(yī)務人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據(jù)不完全統(tǒng)計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫(yī)務人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內(nèi)涵建設(shè) 和諧促進發(fā)展

理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第四篇：加強文明建設(shè)、促進和諧發(fā)展

加強文明建設(shè) 促進和諧發(fā)展

——漣水縣實驗小學創(chuàng)建市文明單位工作總結(jié)

我校始建于1905年，現(xiàn)有校本部和幸福里校區(qū)兩個校區(qū)學生4500余名。在崗教師252人，黨員58人，其中小高以上教師72人，省、市、縣學科帶頭人12人，省、市、縣骨干教師60余人。三年來，我校按照市文明單位創(chuàng)建要求，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，真正把文明單位創(chuàng)建貫穿到學校各項工作中，使學校成為和諧校園、幸福校園、文化校園、文明校園、素質(zhì)校園和陽光校園，學校德育、安全、教學和管理邁上了一個嶄新臺階。目前，學校形成和諧發(fā)展的良好勢頭。

一、育人環(huán)境 和諧溫馨

學校的一切是為了學生的一切，關(guān)愛學生首先要尊重學生。尊重學生豐富的內(nèi)心情感，尊重學生的心理發(fā)展規(guī)律，才能在素質(zhì)教育不斷深化的今天，使學校成為學生的花園、學園、家園、樂園，讓學生享受到成長的快樂，使其生命的光輝在成長的喜悅中閃亮。

在校園物質(zhì)文化設(shè)計中，我校將美化、趣化、和諧的理念融入其中，如今校園內(nèi)，紅花綠草、紫瓦白墻、假山天橋、壁畫櫥窗、展示平臺，共同組成了真善美的人性化世界，給學生以美的熏陶，受到潛移默化的教育。

宏觀上在教學樓醒目的位置，突出“和樂、和美、和洽、和諧”的“四和”文化主題理念；微觀上在走廊、樓道、教室門前等地方做標語牌時時提醒學生言行和諧，如“以和為貴”、“與人為善”、“言語溫和”、“誠實守信”、“學會寬容”、“學會諒解”、“助人為樂”、“團結(jié)合作”、“我為人人、人人為我”以及禮貌文明用語、八榮八恥、新“四好”少年的內(nèi)容等。通過“和諧教室”、“和諧辦公室”的評比活動的開展，激發(fā)了師生的創(chuàng)造熱情，催生了師生的合作意識，發(fā)揮了師生的創(chuàng)新才能，讓教室、辦公室布置既健康活潑，又大方雅致，寓教育與美麗與一體，熔和諧與環(huán)保于一爐??無不折射出匠心獨運、以人為本的和諧文化。

在這和諧溫馨的校園里，學校的每一面墻壁都會說話，每一個角落都有溫情，成為處處育人、人人育人的圣地。每個班級門口的櫥窗里，新一輪 “班級之星”，正在講述著自己成長的經(jīng)歷。展示平臺上，是學生們靈巧小手的得意“杰作”正在體味著成功的喜悅。教室里、圖書角、科技角、生物角，應有盡有，每一處都激發(fā)出新奇和童趣，充滿著讓學生愉快健康茁壯成長的氣息。班級是學生學習的場所，成

長的搖籃，學生在班主任的引領(lǐng)下，學文化、學管理、長知識、增才干、練本領(lǐng)?！昂椭C小天使”“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”的評比和表彰，讓學生獲得成功的滿足，體驗成功的喜悅?！靶≌搲薄靶V播”“七彩陽光電視臺”“《春蕾》文學社刊”給了學生們自由發(fā)言的時間和空間。

清晨播放校歌《小花、小鳥》，師生伴著輕松愉快的音樂走進校園；課間播放歌曲《課間十分鐘》，讓歡快的音樂伴著師生，在操場上放飛心情，健體游戲；放學時播放音樂《回家》，讓溫馨送師生走出校門。

每天早上由值周校長、值周老師帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾禮儀隊員佩帶綬帶站立在學校大門的兩邊，面帶笑容迎接師生的到來，讓人們從早晨一進校園就仿如春風撲面，心靈愉悅、神清氣爽。上下午的大課間活動，組織開展文體活動，師生同參與，廣大師生在豐富多彩的文體活動中，舒緩了心理壓力，一同享受生活的美好和諧。

二、常規(guī)管理 科學規(guī)范 小學是義務教育的基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)學生良好的行為習慣是小學階段重要的任務。萬丈高樓起于基，好習慣成就夢想，好習慣受用一生。正是鑒于此，近幾年來，我校狠抓學生的常規(guī)習慣養(yǎng)成教育。充分利用國旗下講話、校會、班隊會、板報、櫥窗以及校園電視臺等重要陣地加強學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。全校同學都能做到見面問聲好，人人習禮儀。衛(wèi)生常保潔，路隊‘三個一’。早讀書聲瑯，中午靜自習。兩操做到位，動作齊劃一。上下靠右行，來往不著急。課間不追逐，快樂做游戲。組織師生學習常規(guī)管理的有關(guān)細則，與值周人員、班主任簽訂常規(guī)管理責任狀，提出要求，明確責任，強化管理。加大督查，強化評比。堅持三管齊下，值周組、德育處、紅領(lǐng)巾督查員三線聯(lián)動，實行日查、日結(jié)、周評比制度，對查出的好典型及時表揚并給予班級常規(guī)管理加分，對查出的問題，依據(jù)常規(guī)管理細則給予班級常規(guī)管理扣分，并限期整改。同時采取常規(guī)管理積分制，每周評比常規(guī)管理流動紅旗班，每月評比文明班級，每學期評比文明班級標兵。定期召開班主任會，交流管理經(jīng)驗。對常規(guī)管理一貫滯后的班級由校長室、德育處、教務處等相關(guān)部門組成調(diào)研組對班級的一日活動情況進行跟蹤調(diào)研，找出存在問題，幫助分析原因，整改提高。

三、師德師風 明顯好轉(zhuǎn)

三年來，我校黨支部以先進性教育活動為契機，明確樹立“抓先

進性教育就是抓師德師風建設(shè)，抓先進性教育就是抓教育教學質(zhì)量”的觀念, 以弘揚和落實“三創(chuàng)三先”的新時期江蘇精神為動力，統(tǒng)一思想認識，扎實開展工作，形成了黨政齊抓共管，上下通力協(xié)作，創(chuàng)新教育形式，突出主題教育，結(jié)合工作實際，注重活動落實的局面。在先進性教育的工作中結(jié)合實際突出主題，營造濃厚的學習氛圍；圍繞發(fā)展深入剖析，真心誠意民主評議；關(guān)心群眾辦實事，突出實效抓整改。緊緊圍繞為群眾辦實事抓整改、圍繞師德師風建設(shè)抓整改、圍繞建立長效機制抓整改，先進性活動的深入開展，使各黨員學習的進步“賽”起來，讓歌頌黨的旋律“響”起來，讓“講黨性比奉獻，弘揚‘三創(chuàng)三先’新江蘇精神”的標語“掛”起來，讓黨員的形象“樹”起來。黨風建設(shè)帶動學風建設(shè),促進了教風和校風建設(shè)。通過開展師德師風八項承諾、“親情愛生八項承諾”、組織漣水實驗小學愛心志愿者、“頌師德·鑄師魂”、“學習周恩來精神”、“奉獻在講臺”演講比賽等活動，培養(yǎng)教師以德育人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教的良好風尚。由黨員、青年教師組成的實小愛心志愿者和由優(yōu)秀學生組成的“文明志愿者”、“和諧小天使”和新疆兵團農(nóng)七師一三一學校結(jié)成對子，在他們的倡導、帶領(lǐng)下，向該校無償捐贈圖書3000余冊，他們還經(jīng)常帶頭組織愛心捐款活動，在他們的帶動下，三年來全校捐款10余萬元幫助困難學生和殘疾兒童，這些志愿者和愛心天使還經(jīng)常走出校園，走上街頭，撿拾路旁的垃圾，清除建筑物上的“牛皮癬”，向市民宣傳環(huán)境保護，爭做文明市民。2009年以來，我校先后被縣市教育局授予“行風與軟環(huán)境建設(shè)先進單位”，被市教育工委授予“先進基層黨組織”、被市教育局授予“行風軟環(huán)境建設(shè)十佳單位”等稱號，還榮獲全國師德建設(shè)示范基地稱號。

四、教師隊伍 優(yōu)質(zhì)上進

教師是學校的主體，師資素質(zhì)的高低，決定著學校的生命力和戰(zhàn)斗力。不斷更新教師的教育理念，提升師資的綜合素質(zhì)是增強學校生命力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是提升學校辦學層次和品味的必要條件。為此，我們牢固確立以人為本的辦學理念，通過多種渠道、多種方式，著力提升師資的綜合素質(zhì)，努力打造一支現(xiàn)代型、奉獻型、改革型、實力型的以年輕教師為主體的教師隊伍。

實施“三四五”工程，即每位教師樹立起三種意識，即終身學習意識，為學生服務意識，創(chuàng)新意識。發(fā)揚四種能力，即刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落實后進取精神，不計得失的奉

獻精神。擁有五種能力，即善于教——能運用現(xiàn)代教育技術(shù)上一節(jié)公開課；善于思——能在教中發(fā)現(xiàn)問題并進行反思；善于研——能從教學實踐出發(fā)參與課題研究；善于寫——能總結(jié)出教學經(jīng)驗寫出有一定質(zhì)量的論文；善于說——能具備一定的即興演講口才，能說會評。做到師德教育經(jīng)?；?。教師培訓制度化。班主任培訓專業(yè)化。為教師發(fā)展搭建平臺，出臺了《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》。首先從“師帶徒”工作抓起。要求每對師徒一學期至少互聽十節(jié)課，上一節(jié)匯報課，促進青年同志快速成長。其次是強化校本教研。讓青年教師組織教研活動，讓他們開講座，上展示課，并參加各種競賽，引領(lǐng)青年同志走向成熟。第三是加強學習交流。為青年教師擬定學習計劃，推薦名人名著，選派青年教師到南京、上海、北京以及蘇錫常等地參加高層次學習研討，提供與學者專家接觸交流的機會，不斷開闊年輕教師視野，幫助青年同志脫穎而出。第四是積極鼓勵學歷進修?！喝A秋實，天道酬勤。經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，縣實小鑄就了一支師德高尚、業(yè)務精良、銳意進取、甘于奉獻的教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進的教育理念，出色的教學業(yè)績，使?jié)i水實小一步步走向輝煌！

陶會，教務處、教科室主任，對教科研工作熱情高，堅持課題、教研一起抓，實踐、理論一起學，把我校的教科研和文學社工作搞得紅紅火火。他的語文課形成了以“智－情”為兩翼的教學風格，課堂上除了有知識的流淌，更有情感的激蕩。他不僅常常在縣內(nèi)擔任公開教學和講座，還多次應邀到市內(nèi)外、省內(nèi)外上示范課。

徐清珍，考核辦、總務處主任，為人正直，秉公考核，不辭辛苦，他每天各樓巡查不少于10次，發(fā)現(xiàn)問題能及時妥善解決。他被稱為實小的“老黃?！?。

盧春紅，辦公室副主任，小學高級教師，大專文化。他治教嚴謹，教法靈活，從教多年，倍受稱道；他愛好廣泛，素質(zhì)全面，情鐘書法。曾獲“全國優(yōu)秀藝術(shù)伯樂園丁”和“全國優(yōu)秀少兒書法輔導員”稱號。

薛帆，電教中心主任，小學高級教師，本科學歷，縣課優(yōu)教師，校骨干教師，縣優(yōu)秀輔導老師，全國金鑰匙科技競賽“一級輔導員”。

周明，中共黨員，小學高級教師。縣模范教師從教三十多年來一直任教畢業(yè)班語文，在平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻，曾多次受到上級有關(guān)部門的表彰，事跡登載在《淮海英才》上。

像這樣的老師，我校還有許多，作為教師隊伍的一個縮影，他們

折射的是我校優(yōu)秀教師群體的光芒。

五、課堂教學 靈動高效

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，質(zhì)量是素質(zhì)教育的生命線。近三年來我校能牢牢抓住課堂這一主陣地，把握質(zhì)量這一生命線，全力打造高效課堂。

以查促教。采取單項查與綜合查相結(jié)合，隨機查與定期查相結(jié)合的方式，對教師的備上批輔工作進行嚴格把關(guān)，再以個別交流與出刊簡報的形式對檢查情況進行及時反饋，通報學校整體教學狀況，主要亮點特點，表揚先進典型，推廣好的做法，并點出存在問題和整改措施。使學校的教學工作逐步走上規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展道路。

以聽促教。校領(lǐng)導班子隨機推門聽課，每天抽簽確定被聽課人員，對不過關(guān)的課進行指導、幫扶、整改，這樣，促使各位教師課前必須充分準備，上好每一節(jié)課。觀摩骨干教師示范課、全國特級教師課錄像，組織青年教師外出聽名師的課。

以查促教。每個班級的課表教室里外都有，考核辦對每位教師的上課情況每天普查兩次、隨機檢查兩次以上，這樣保證開齊、開足、上好?，F(xiàn)在，全體教師把課堂當做戰(zhàn)場，不敢半點馬虎與懈??；把課堂當做自己展示的平臺，不斷追求高質(zhì)量、高效益。

以測促教。學科教學質(zhì)量檢測是考查教學質(zhì)量的重要抓手。該校定期不定期地進行教學質(zhì)量調(diào)研，對各學科的教學質(zhì)量進行摸底。通過班平成績、優(yōu)秀率、及格率等指標，全面了解各班學生的基本情況。

以賽促教。教學的最終目的是提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，因此學生的能力與水平直接反應教師的教學水平，該校通過組織學生優(yōu)秀作業(yè)展評以及學科單項知識技能競賽等方法，適時檢查學生學習情況，了解各科的教學質(zhì)量。

以評促教。該校實施社會家庭評學校、教師評教干、學生評教師的“三評促教”工程，學校每學期召開一至兩次家長會，舉辦家長學校講座一次，家長開放日一次。走進實小課堂，你會發(fā)現(xiàn)——每一位學生都成了學習的主人，教師是引導者、組織者、激勵者、合作者。

生動的提問，熱烈的討論，認真的思考；這里沒有似海的習題，如山的作業(yè)，有的是知識的吸引，智慧的啟迪和彼岸風光的魅力，魅力無垠！

六、師生活動 精彩紛呈

隆重的入隊儀式。建隊日，我校在校操場上舉行一年級學生隆重 的入隊儀式。在雄壯而激越的《我們是共產(chǎn)主義接班人》的少先隊隊歌音樂聲中，高年級的大哥哥、大姐姐就會為一年級小弟弟、小妹妹們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；校領(lǐng)導會將中隊旗分別授給了一年級各個中隊。在此之前少先大隊會提前組織隊委、隊干深入一年級各班宣講少先隊知識，教唱少先隊隊歌等，高年級中隊還會和一年級各班結(jié)成了對子。他們用實際行動告訴一年級的小朋友少先隊的魅力，少先隊生活的豐富多彩，激發(fā)一年級的小朋友對少先隊的向往和想成為一名少先隊員的迫切心情。

莊嚴的升旗儀式。每逢周一，同學們身穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，列隊于學校操場上，舉行莊嚴的升旗儀式。主持人宣布：漣水實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始。校鼓號隊吹響嘹亮的出旗曲，校國旗班隊員護衛(wèi)著五星紅旗，邁著矯健的步伐，在全體同學注視下，走向升旗臺。伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學們把右手高舉頭上——敬禮，人民的利益高于一切！望著高高飄揚的五星紅旗，接受愛國主義教育，聆聽校領(lǐng)導的諄諄教誨。

豐富的節(jié)日活動。元旦、六一的聯(lián)歡、文體活動；國慶節(jié)的“愛國歌曲大家唱”；、婦女節(jié)的趣味體育、“感恩母親”；清明節(jié)的“革命傳統(tǒng)教育”；教師節(jié)的“老師，您好！”、“師恩難忘”；“中秋節(jié)的“五星耀中秋”??

意義深遠的主題活動。道德的培養(yǎng)，離不開文化經(jīng)典的熏陶。于是，學校以經(jīng)典誦讀為切入口，充分挖掘古代經(jīng)典文化的德育價值，在低年級開展《弟子規(guī)》誦讀活動，每日背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，每周在班級里對背誦效果進行檢測。面對全縣召開的蒙學經(jīng)典《弟子規(guī)》千人誦讀現(xiàn)場會，抑揚頓挫，恢弘壯觀，讓與會領(lǐng)導老師為之震撼。在實小，經(jīng)典文化已經(jīng)浸透到了他們?nèi)粘W習的點點滴滴，一言一行折射的是經(jīng)典熏陶下的實小師生的風采。結(jié)合雷鋒月，開展的“學習雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；結(jié)合周恩來班創(chuàng)建，開展的“學習周恩來精神，爭創(chuàng)‘周恩來班’”活動；學習胡總書記講話，開展“爭做‘四好’少年”活動；邀請藝術(shù)家、名人來校園講學活動；“平安伴我行”活動以及創(chuàng)衛(wèi)系列活動等。

形式多樣的興趣小組活動。根據(jù)學生的需求開設(shè)書法、繪畫、豎笛、舞蹈、電子琴、籃球、乒乓球、主持人、鼓號、武術(shù)等多項內(nèi)容的興趣班活動。那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學們求知向上的心聲；嘹亮的軍號吹響了同學們奮斗不息的角號；武術(shù)練就了同學們強身健體的

陽剛之氣；美術(shù)繪畫書法，描出了同學們?nèi)松暮陚ニ{圖，繪出了大家夢想燦爛的明天；一件件精美的手工制作，使同學們用辛勤的雙手鋪就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同學們的歡樂。一串串悠揚的獨奏合唱，唱出了同學們的愉悅心聲，它充分展示 我校學生夢想從這里起飛的一片輝煌。

七、教育質(zhì)量 名列前茅

宜為桃李勤耕耘，春風蕩后盡芬芳。一份耕耘，一份收獲。規(guī)范的管理、優(yōu)質(zhì)的師資、高效的課堂、扎實的訓練，創(chuàng)造了一流的質(zhì)量。多年來我校教育教學成績一直在全縣名列前茅，為縣內(nèi)外重點中學輸送了優(yōu)質(zhì)的生源。全縣的中考、高考狀元幾乎都出自我校。學生參加縣、市、省、國家各種比賽屢屢獲獎。2009年我校學生從首屆中國青少年語文風采大賽，捧回了55個獎項，榮獲大賽團體金獎，總分位居全國小學組第二名。2010年第二屆中國青少年語文風采大賽該校代表隊捧回6金、18銀、16銅的喜人成績，金獎數(shù)又增加了4項。在全國“推新人電視主持人才藝”大賽中，我校三名同學榮獲“新人獎”。在省“小數(shù)報杯?小小數(shù)學家”競賽活動中，我校歷次獲得“團體獎”，全縣唯一。在省教育廳、衛(wèi)生廳組織的健康知識網(wǎng)上競賽中，縣實小兩次均獲得組織獎。在省教育廳、文化廳聯(lián)合舉辦的“江蘇省第三屆中小學生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)書畫攝影作品展”中，我校的薛帆老師指導的學生陸紅娟同學的書法作品《詠梅》，榮獲小學甲組二等獎。在省首屆中小學生“未來杯”“奇思妙想”作品大賽中，我校的武浩同學參賽的作品是《多功能晾衣稱》，受到了評委專家們的一致好評，榮獲制作類一等獎，被省教育廳授予首批“未來科學家”稱號。全縣獲此殊榮的僅此一人。在縣慶祝建黨90周年合唱比賽中，我校合唱隊以宏大的氣勢、優(yōu)美的舞姿、深情的演唱征服了在場的每一位評委，以絕對的優(yōu)勢榮獲一等獎。在縣首屆全民健身運動會開幕式上，我校學生表演的800人集體舞《小白船》成為一道亮麗的風景，讓省市縣領(lǐng)導贊不絕口。學生男籃、女籃、田徑、廣播操均奪得金獎。運動會上我校團體總分名列全縣第一。

八、辦學業(yè)績 碩果累累

2009年以來，我校先后榮獲全國師德建設(shè)示范基地，全國體育達標先進單位，全國快樂作文實驗學校，江蘇省和諧校園，江蘇省健康促進學校，江蘇省體育先進校，江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位，江蘇省少先隊先進集體，淮安市教學質(zhì)量先進學校，淮安市常規(guī)管理先進校，淮安市優(yōu)秀黨支部，淮安市優(yōu)秀家長學校，淮安市軟環(huán)境建設(shè)十佳單位等數(shù)項殊榮，并成功承辦了淮安市法制工作現(xiàn)場會，漣水縣平安創(chuàng)建工作現(xiàn)場會、淮安市首屆普通話大賽以及淮安市第一、二屆“今世緣”杯圍棋大賽，淮安市科學課堂教學比賽等多項活動，在縣目標綜合考評中，我校一直名列全縣總分第一。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！陛x煌的昨天展示我校的風采，奮進的今天再譜新的篇章。在教育的征程上，只有起點，沒有終點，只有不斷超越，不斷發(fā)展，才有生機，才具活力。我們將繼續(xù)秉承實小精神，向著“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色、更有魅力”的目標邁進，把實小打造成全省著名、蘇北一流的現(xiàn)代化教育集團。

二〇一二年四月十八日

第五篇：和諧發(fā)展（范文模版）

“和平”雙擁共建軍民共創(chuàng)和諧

———北京市東城區(qū)和平里街道雙擁共建工作的創(chuàng)新與實踐
■ 本報記者 宋天平/文

編者按：雙擁工作是“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作”的簡稱，雙擁工作的產(chǎn)生與發(fā)展，是中國革命和建設(shè)富有特色的重要內(nèi)容之一，是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的一個重要保證。在解放戰(zhàn)爭時期，雙擁工作所形成的堅強的軍政軍民團結(jié)，在奪取新民主主義革命勝利中發(fā)揮了重要作用；新中國成立后，特別是改革開放以來，廣大軍民在經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場上通力合作，在三個文明建設(shè)中相互促進，在維護國家安全、統(tǒng)一和穩(wěn)定中密切配合，在抗御嚴重自然災害和重大疫病中并肩戰(zhàn)斗，軍政軍民團結(jié)顯示出了強大力量。
進入21世紀，我黨我軍所處的國際國內(nèi)環(huán)境和肩負的歷史使命發(fā)生了重大變化，在新的歷史時期，雙擁工作如何與之適應、創(chuàng)新發(fā)展、彰顯作為，已經(jīng)成為當前一個非?，F(xiàn)實而緊迫的重大課題。日前，我們走進北京市雙擁模范街道———北京市東城區(qū)和平里街道，采訪了街道辦事處主任靳云華、副主任莫巍，深入了解和平里街道雙擁共建工作的傳統(tǒng)、傳承、創(chuàng)新與發(fā)展，以及在開創(chuàng)“和平、和諧、互動、雙贏”新局面的積極探索！
和平里街道位于北京東城區(qū)北部，轄區(qū)面積6.4平方公里（占東城區(qū)總面積的1/4），是中央市屬黨政機關(guān)和部隊相對集中的區(qū)域之一，黨政機關(guān)和大型企事業(yè)單位達424個、部隊12個；下轄26個社區(qū)中，總政、黃寺、人定湖社區(qū)是以軍人軍屬家庭為主體的社區(qū)。雙擁共建是和平里地區(qū)一直保持和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，多年來，和平里街道及轄區(qū)部隊、中央、地方各單位始終把雙擁共建當作一項重要的政治任務來抓，取得了顯著的成績。和平里街道曾多次被北京市和東城區(qū)授予“北京市雙擁模范街道”、“首都軍警民共建精神文明先進單位”、“東城區(qū)雙擁模范街道”等光榮稱號；轄區(qū)內(nèi)的總政直工部管理保障局、安德里社區(qū)曾榮獲“全國雙擁先進單位”稱號；原安德里社區(qū)居委會主任、全國擁軍模范姚金蘭大媽，曾受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
2007年以來，和平里街道雙擁共建工作以迎奧運為牽引，以爭創(chuàng)雙擁模范城為動力，在多方的配合下，雙擁共建向更深的層次發(fā)展，形成了軍政共建、軍民共建、軍地和諧的新時代中國特色。
發(fā)揮優(yōu)勢，完善制度，建立雙擁共建工作長效機制
完善工作機制，對雙擁共建工作發(fā)展具有全局性、長遠性、決定性的意義。和平里街道根據(jù)現(xiàn)代科學發(fā)展日新月異、人們的精神需求日益多樣化的特點，積極探索適應形勢發(fā)展需要的雙擁工作長效機制，從健全組織、制定規(guī)劃入手，構(gòu)建了及時有效的信息溝通機制、以人為本的雙擁共建活動機制和國防宣傳教育長效機制。

一、健全組織，制定規(guī)劃
和平里街道成立了由街道工委、辦事處領(lǐng)導和國家人事部、勞動部、林業(yè)局、總政、總參二部、神華集團、中化供銷總公司等轄區(qū)內(nèi)黨政軍機關(guān)單位及部門領(lǐng)導參加的“雙擁共建領(lǐng)導小組”，街道工委書記、辦事處主任親自擔任領(lǐng)導小組組長，并隨著各單位的人事變動，及時對雙擁共建領(lǐng)導小組成員進行調(diào)整充實。根據(jù)新時期雙擁工作的特點及和平里地區(qū)的實際，制定了街道雙擁工作五年發(fā)展規(guī)劃，完善了街道雙擁共建工作制度，為雙擁工作奠定了堅實的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

二、定期座談交流，及時溝通信息

和平里街道雙擁共建領(lǐng)導小組每年定期組織召開兩次由駐地黨政軍單位領(lǐng)導參加的軍政座談會，軍地雙方交流溝通、介紹經(jīng)驗，探討下一

步雙擁工作的任務和重點。駐軍單位也根據(jù)自己的實際分別召開由駐地附近單位領(lǐng)導及街道工委、辦事處領(lǐng)導參加的軍政座談會，形成了一個長效的交流溝通機制。和平里街道通過向駐地黨政軍機關(guān)發(fā)放聯(lián)系卡，在搜狐網(wǎng)上開辦“和平里街道四個服務”博客來加強信息溝通；總政管理保障局、北京衛(wèi)戍區(qū)四團、武警黃金指揮部在每年“八一”建軍節(jié)前夕，邀請街道領(lǐng)導到部隊與干部、戰(zhàn)士共同暢談、重溫軍民共建協(xié)議書、通報雙擁共建辦實事落實情況，形成雙方互動的良好局面，取得了互動雙贏的效果，進一步夯實了雙擁工作的基礎(chǔ)，為街道做好雙擁共建注入了活力、增添了動力。

三、以人為本，突出特色

關(guān)心遠離家鄉(xiāng)戰(zhàn)士的生活、學習和成長，堅持開展“評選擁政愛民好戰(zhàn)士活動”是和平里街道雙擁工作2004年的一個創(chuàng)新舉措，也是此后每年的重要活動。這項活動深受部隊首長和戰(zhàn)士的歡迎，每年評選活動中，都要召開表彰會，頒發(fā)獎章、贈送紀念品、給戰(zhàn)士家鄉(xiāng)政府發(fā)送感謝信，鼓勵士兵在部隊這所大學中學軍事、學技術(shù)、學文化，積極參加擁政愛民活動，使和平里街道成為官兵生活的樂園、成長的學校。
今年是中國人民解放軍建軍80周年。在建軍80年聯(lián)歡會上開展了“百家單位齊擁軍”活動，和平里街道和駐地單位為部隊基層連隊贈送了電視機、空調(diào)、洗衣機、自行車及生活體育用品，價值10萬元。同時開展了“百名擁政愛民好戰(zhàn)士”、“擁軍優(yōu)屬先進單位”、“擁政愛民先進單位”表彰活動，并為戰(zhàn)士們獻上一臺精彩的文藝節(jié)目。

四、開展國防教育，營造雙擁工作氛圍

雙擁是培育社會公德的重要陣地。愛國主義、國防觀念和尚武精神是一個國家、一個民族的脊梁?！坝袊胤?，無軍不安”是大家的共識。積極開展國際、國內(nèi)形勢和臺灣形勢教育，有利于提高全民的國防意識、憂患意識，有利于促進雙擁工作的開展。
和平里街道通過報告會、展覽、參觀和參與等形式將國防教育開展得有聲有色。和平里街道堅持每年都要在機關(guān)、社區(qū)和中小學校舉辦國家安全形勢報告會，并組織開展國防知識學習；充分利用每年的國防教育日和宣傳日開展國防法規(guī)宣傳；在三年內(nèi)，組織機關(guān)干部參觀了井岡山革命根據(jù)地、遵義會議舊址、紅軍山紀念碑、瞻仰了延安寶塔山；在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，組織機關(guān)黨員和社區(qū)老黨員、優(yōu)撫對象近500人到盧溝橋抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀《偉大勝利》展覽；在《國防教育法》頒布五周年之際，開展了以“憶紅軍長征歷史，頌黨愛國擁軍”為主題的國防教育活動；在2006年除夕夜，針對北京市禁放煙花爆竹改為限放的要求，開展了軍民除夕同值勤，歡天喜地過大年活動。
雙擁共建是和平里優(yōu)良傳統(tǒng)。街道工委、辦事處從實際出發(fā)，以人為本，緊扣時代脈搏，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，所構(gòu)建的具有和平里特色的雙擁共建工作長效機制，不僅為雙擁共建工作健康、持續(xù)發(fā)展提供了制度的保障，同時也是新時期雙擁共建工作的積極創(chuàng)新與大膽探索。
社區(qū)為載體，活動為紐帶，雙擁共建育碩果
實踐證明，只有建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的服務保障機制，才能使雙擁工作更加貼近實際、貼近基層、貼近群眾，增強凝聚力、吸引力和感召力，推動雙擁工作不斷發(fā)展。和平里街道從大局著想、從小事做起，以社區(qū)為載體、以活動為紐帶，將雙擁共建工作落在了實處，育出了碩果。

一、從大局著想，從小事做起

擁軍優(yōu)屬工作關(guān)系到軍隊的穩(wěn)定和社會的穩(wěn)定。和平里街道每年都積極想方設(shè)法安置轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬，千方百計為部隊解決子女入學等實際問題。目前，街道干部中有近1/3來自于轉(zhuǎn)業(yè)干部軍人。三年來，街道積極

協(xié)調(diào)各有關(guān)單位，為20多名部隊干部解決了孩子入托、入學問題；籌措資金為連隊配發(fā)自行車、洗衣機、DVD機、DVD光盤等物品，為官兵提供了方便；積極創(chuàng)造接收軍退干部、軍隊退休工的條件，做好各項服務，為他們發(fā)放過節(jié)慰問品和防暑降溫用品，并形成一項制度，還定期組織他們外出參觀、游覽，使他們愉悅心情、安度晚年。2006年，和平里街道被評為“北京市軍休工作先進單位”。

二、以社區(qū)為載體，積極推進雙擁共建工作

堅持深入持久地開展具有時代特色、富有和平里特點的群眾性雙擁活動是和平里街道雙擁工作的出發(fā)點和落腳點。安德里社區(qū)是雙擁共建的典型，兵媽媽姚金蘭每年都要組織社區(qū)18個雙擁大聯(lián)組成員到良鄉(xiāng)新兵訓練基地慰問，送彩電、圖書、光盤、水果、體育用品、洗滌用品、毛巾等，參加慰問活動的領(lǐng)導還主動拿出自己的手機，讓新兵給家鄉(xiāng)的父母打電話，通過“小小手機傳親情”，讓新兵們感受到來自第二故鄉(xiāng)政府和人民帶給他們的真情實意，鼓舞了士氣，增加了他們保衛(wèi)首都的信心和決心。為了使官兵牢固樹立社會主義的榮恥觀，姚大媽按照胡錦濤總書記提出來的“八榮八恥”的要求，結(jié)合自己幾十年的親身經(jīng)歷，給新戰(zhàn)士講述了一堂生動的中華傳統(tǒng)美德課，姚大媽樸實而又感人的話語，使在場的官兵深深體會到了知榮辱的重要性。
每年在新兵下連不久，柏林社區(qū)都要組織迎新兵慰問演出，組織社區(qū)文化團隊并邀請專業(yè)文藝工作者為戰(zhàn)士表演精彩的節(jié)目?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，又為部隊戰(zhàn)士送去慰問品，使遠離家鄉(xiāng)的小戰(zhàn)士感受到了和平里地區(qū)居民群眾的關(guān)懷和溫暖，體會到了第二故鄉(xiāng)的魚水真情。
黃寺、總政、人定湖社區(qū)是以軍人家庭為主體的社區(qū)，他們把對軍人的熱愛融入到日常生活中，平時組織大媽大嫂到連隊為官兵洗衣縫被，節(jié)日共同搞聯(lián)誼活動，件件實事凝聚著社區(qū)軍民的深厚情意。

三、以活動為紐帶，共駐共建促雙擁

近年來，街道舉辦了和平里地區(qū)軍警民共建20周年成果展，進軍營、入社區(qū)巡回展覽，展示雙擁共建成果、增進軍民魚水真情。組織法律知識講師團，進軍營為戰(zhàn)士們宣講法律知識，提高戰(zhàn)士的法律知識素養(yǎng)。請著名音樂人孔太到部隊講自己的成材之路，引導部隊戰(zhàn)士自愛、自尊、自強。組織開展登香山比賽，增強戰(zhàn)士的拼搏、戰(zhàn)斗精神。與部隊共同開展“同為社區(qū)添綠色”植樹活動，為擁政愛民增添亮色。舉辦“夏日文化廣場”、“警民共建平安社區(qū)”消夏晚會，深受官兵歡迎。組織百名戰(zhàn)士游覽王府商業(yè)街、皇城根遺址公園、菖蒲河公園、天安門廣場，讓戰(zhàn)士們感受首都北京的發(fā)展變化。在建黨85周年之際，組織駐地部隊戰(zhàn)士參加“黨啊，親愛的媽媽”演唱會，軍地共同歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨、共同牢記黨的宗旨。
2005年，舉辦和平里街道第一屆“營造軍地和諧環(huán)境，共唱文明禮儀歌曲”軍民共建杯卡拉OK比賽，在比賽過程中，還穿插了文明禮儀知識問答，戰(zhàn)士們踴躍回答，不僅讓戰(zhàn)士們更多地掌握了禮儀文明知識，使臺上臺下形成互動。2006年組織駐地部隊官兵參加“弘揚奧運精神，樹立文明風尚”知識競賽，參加地區(qū)第十五屆運動會；組織戰(zhàn)士與機關(guān)干部共同排練小品《軍嫂》，參加北京市文藝匯演，獲得三等獎；組織軍退人員參加市、區(qū)雙擁書畫比賽，參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館。2007年，在迎奧運的日子里，和平里街道舉行了“當好東道主，同心迎奧運”軍地籃球友誼賽；“迎奧運和諧社區(qū)杯”軍民共建乒乓球比賽；在地壇公園舉行了“軍民攜手迎奧運”友誼拔河比賽??

以活動為紐帶，體現(xiàn)了時代的特色，增進了軍地交流與溝通，也使雙擁共建更具活力，更加貼近生活、貼近需求。

送溫暖，獻愛心，互動雙贏共促和諧

雙擁工作長期一直是以獨特的活動形式和載體，促成軍政軍民之間的融洽關(guān)系、緊密團結(jié)，這與當今我國社會發(fā)展的“和諧”主旋律是相一致的。當前須在繼承之上內(nèi)拓外展，把雙擁共建融入到社會主義和諧社會的整體架構(gòu)與規(guī)劃之中，作為一項世紀工程，著力探索國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、軍隊系統(tǒng)與地方系統(tǒng)、軍人階層與社會階層人員之間和諧的新實踐，使“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化為“同呼吸、共命運、心連心”的和諧形態(tài)、和諧模式與和諧制度。這一領(lǐng)域成為和諧的“首善之域”、“示范之域”，將對構(gòu)建整個社會主義和諧社會具有重大戰(zhàn)略意義。
為貫徹黨的十六屆四中全會精神，東城區(qū)委率先提出，把構(gòu)建和諧社區(qū)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的切入點。和平里街道把雙擁工作納入到和諧社區(qū)建設(shè)的總體框架之中，以創(chuàng)新的思路為和諧社區(qū)建設(shè)注入了新的活力，也為新時期雙擁共建工作增添了新的內(nèi)涵。

一、發(fā)揮駐地優(yōu)勢，堅持科技擁軍

和平里街道積極響應中央提出的“科技強軍”的號召，充分發(fā)揮駐地單位的技術(shù)優(yōu)勢，為駐地部隊官兵提供科技、文化、衛(wèi)生服務。3年來，共為部隊舉辦電腦、烹飪、汽車修理、種植等培訓共六期，接受培訓的戰(zhàn)士80多人；組織駐地和平里醫(yī)院、北京孟氏健康咨詢中心和志愿者30多人到駐軍某部，為駐地官兵提供測量血壓、男性外科咨詢、足療保健等醫(yī)療服務，并送去了常用藥品，以及圖書和生活用品。
和平里街道在為駐地黨政軍服務工作中，積極征求相關(guān)單位的意見和建議。駐地的總政直工部管理保障局提出，大院內(nèi)健身設(shè)施陳舊，建議街道協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以解決。街道領(lǐng)導親自去現(xiàn)場了解情況，與部分駐地單位通報了總政的需求，駐地單位紛紛表示愿意為部隊奉獻愛心，為部隊做貢獻，共收到11個單位四萬元捐助款，建成了總政大院擁軍健身樂園，共安裝29件健身器材，受到社區(qū)居民和部隊戰(zhàn)士的好評。

二、拓寬渠道，整合資源
為展示非公經(jīng)濟組織團員青年與部隊戰(zhàn)士的魚水親情，2006年6月8日在和平里街道雙擁領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，轄區(qū)非公經(jīng)濟企業(yè)家一行12人，赴遼寧盤錦武警某部慰問北京籍新兵，6名新兵戰(zhàn)士滿懷思鄉(xiāng)之情地觀看了街道為他們拍攝的家庭錄像，企業(yè)家們?yōu)樗麄冑徶昧穗娫捒ê腕w育用品，并贈送了2000多元的日用品。6名新兵還向家鄉(xiāng)人民展示了擒拿、翻越障礙等技能。在對新兵家屬回訪時，家長們通過DVD看到了孩子們成長的情況，非常高興。此次活動的實況以《特殊劇組》為題在中央電視臺《和平年代》欄目中播放。部隊領(lǐng)導說：地方的同志為提高我們部隊的戰(zhàn)斗力做出了貢獻。
和平里街道雙擁辦、街道團工委、駐地武警某中隊團支部與非公企業(yè)萬龍洲、萬家漁火團支部，簽訂雙擁共建協(xié)議書，從服務青年成長入手，做到思想政治工作聯(lián)抓、公益志愿服務聯(lián)做、青年人才培養(yǎng)聯(lián)手、文化體育活動聯(lián)誼，首創(chuàng)北京市非公企業(yè)與部隊團支部雙擁共建對子。

三、辦實事，獻愛心，千方百計為官兵排憂解難

2004年和平里街道工委書記、辦事處主任得知武警某支隊戰(zhàn)士黃進倉的父親患上肝癌，母親患上精神抑郁癥，欠下許多外債，弟弟和妹妹也輟學的情況后，即刻動員全體干部、職工捐款，并及時將1萬元捐款送到了黃進倉手中。黃進倉戰(zhàn)士感動萬分，部隊為街道寫來感謝信并贈送“解難濟困暖兵心，軍民魚水情更深”的錦旗。
社區(qū)擁軍優(yōu)屬服務隊，堅持平時為駐地部隊、優(yōu)撫對象做好事、解難題，而每逢重大節(jié)日，街道黨政領(lǐng)導都要親自到家中看望，送去慰問金和慰問品。得知維和部隊官員杜照宇烈士的家屬在和平里地區(qū)居住，及時幫助他們?yōu)楹⒆愚k理優(yōu)撫對象的定期補助。對24名享受國家

定期補助的優(yōu)撫對象醫(yī)療費實報實銷，還為他們訂閱了《北京社會報》，為高齡烈屬家庭安裝“120”急救門鈴，方便就醫(yī)。2005年組織曾參加過抗日戰(zhàn)爭而光榮負傷的8名老功臣拍照留念，并送去16寸大照片；2006年為享受國家定期補助的優(yōu)撫對象進行住房及采暖情況調(diào)查，建立了優(yōu)撫對象資料信息數(shù)據(jù)庫，做到了“優(yōu)”有所依，“撫”有所據(jù)。

四、軍愛民，情深意濃

駐地部隊積極參加社區(qū)公益事業(yè)是部隊的光榮傳統(tǒng)，為落實東城區(qū)“雙百工程”，總參綜合局、總政管理綜合局、二炮工程設(shè)計研究院、武警黃金指揮部等12家駐軍，自2003年起連續(xù)三年共幫扶20名孤老、殘疾人和貧困家庭孩子。
北京衛(wèi)戍區(qū)警衛(wèi)四團二營、三營戰(zhàn)士們以繳納一次特別黨費、團費的形式資助了青年湖、化工社區(qū)兩個低保家庭的孩子；與孤老戶胡再芳結(jié)成對子，定期帶老人到醫(yī)院檢查治療，體現(xiàn)了部隊戰(zhàn)士尊老敬老的真情。
20多年來，總參二部綜合防治局的官兵換了一茬又一茬，但為和平里敬老院老人們的服務一直沒有斷。特別是每逢春節(jié)前，不僅帶著魚、肉、油、米、面到敬老院，為老人們送上節(jié)日食品，而且?guī)椭蠢显捍驋咝l(wèi)生，陪老人們聊天、共同聯(lián)歡。同樣，武警黃金指揮部的官兵定期到幫扶的3戶孤老家中送溫暖、送服務，節(jié)日送去慰問金和慰問品。

和平里地區(qū)雙擁共建工作，以社區(qū)為載體、以幫扶困難弱勢群體為紐帶，為軍地雙方搭建了新的雙擁平臺，密切了軍政雙方的聯(lián)系，密切了人民軍隊與人民群眾的血肉聯(lián)系，促進了雙擁共建工作的開展，促進了和諧社區(qū)的建設(shè)。
近年來，和平里街道在工委書記李強、辦事處主任靳云華的帶領(lǐng)下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧社會為目標，以創(chuàng)建全國雙擁模范城為契機，堅持從街道實際出發(fā)、從軍隊需求出發(fā)，堅持以人為本，緊扣時代脈搏，不斷創(chuàng)新雙擁工作的思路、載體和方式方法，把雙擁工作納入和諧社區(qū)建設(shè)之中，充分發(fā)揮轄區(qū)人財物資源優(yōu)勢，構(gòu)建起了具有和平里特色的雙擁共建工作長效機制，繼續(xù)探索和平里雙擁共建工作的新模式。和平里街道雙擁共建工作在創(chuàng)新中不斷前進，在創(chuàng)新中不斷積聚力量，正如總政管理保障局董局長所說，在和平里這片雙擁的沃土上，一定會不斷培育出雙擁共建的美麗花朵，因為這里有人民軍隊與人民群眾的魚水真情，有一批熱愛雙擁共建工作的好領(lǐng)導好干部。