第一篇：不斷提高自身素質(zhì),做一名合格的小學(xué)教師

不斷提高自身素質(zhì)，做一名合格的小學(xué)教師

隨著信息化社會的到來，數(shù)學(xué)的應(yīng)用在不斷地深化和擴展，科學(xué)家們展望，數(shù)學(xué)的知識和技術(shù)將成為社會公民日常生活和工作中所必需的一種通用技術(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)關(guān)系到小學(xué)數(shù)學(xué)教育的成敗，也關(guān)系到學(xué)生在數(shù)學(xué)上的發(fā)展。因此，作為一名新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師要時刻努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會和教育發(fā)展的需要。究竟小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)分別從哪些方面來適應(yīng)新課程改革下的要求呢？我認為可以從以下方面入手：

一、提高自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。

隨著社會進步和科技的發(fā)展，數(shù)學(xué)知識更具有廣泛的應(yīng)用性，現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材更是滲透了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容和思想，在教學(xué)要求上也更趨向科學(xué)的思維方法和數(shù)學(xué)技能。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要搞好素質(zhì)教育，除在教學(xué)思想觀念上有一個大的轉(zhuǎn)變外，在自身的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)上也要隨之不斷更新。具體是：

1、要認真學(xué)好教育理論（教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育測量學(xué)），要用科學(xué)的態(tài)度和工作方法搞好教學(xué)工作。素質(zhì)教育不僅要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)方面有豐富的專業(yè)知識，還要懂得教好數(shù)學(xué)的教育規(guī)律，研究學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的心理狀況。這些都要求教師認真學(xué)習和在教學(xué)中正確運用教育理論，這是用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，也是教育改革的基礎(chǔ)。

2、要努力提高教學(xué)基本功。教學(xué)工作離不開師生的雙邊活動，教師的語言、行為對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師精煉的語言和高尚的行為，對學(xué)生的人生起著示范作用?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，“嚴師出高徒”的道理也就在這里。所以對教師教學(xué)基本功要求做到：

（1）語言準確、生動。數(shù)學(xué)教師還要做到語言簡練富有邏輯性。（2）要熟練地掌握和正確運用小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的教具、學(xué)具。能根據(jù)需要，自己設(shè)計制作教具，指導(dǎo)學(xué)生制作和運用學(xué)具，以提高教學(xué)效果。

（3）提高自身的書寫能力（粉筆字、鋼筆字、毛筆字），做到板書工整、美觀、突出重點，作業(yè)批改認真規(guī)范，批語能起到激勵學(xué)生的作用。

3、教師的知識結(jié)構(gòu)包括多方面的內(nèi)容，結(jié)合我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的情況，可以將小學(xué)數(shù)學(xué)教師的知識分為三類。一是數(shù)學(xué)學(xué)科方面的知識；二是有關(guān)理論方面的知識；三是教學(xué)實踐知識。知識領(lǐng)域的擴展，對教師的要求也在提高。除了觀念上的轉(zhuǎn)變，還需要教師在知識上不斷更新。一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)當具備豐富的知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。這些知識不是自然形成的，也不是僅僅通過正規(guī)的學(xué)校教育就能完全實現(xiàn)的。形成合理的知識結(jié)構(gòu)既需要理論上的學(xué)習，也需要在教學(xué)實踐中探索、總結(jié)和提高。

二、樹立正確的人生觀、價值觀，有健全的心理素質(zhì)。隨著社會的發(fā)展，競爭日益加劇，這對未來人才的心理素質(zhì)提出了更高的要求。教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)有：

1、求知欲。

2、觀察力：教師要學(xué)點教育學(xué)與心理學(xué)；有意識地進行觀察力的鍛煉；要多接觸學(xué)生。

3、敏感性。

4、理智感。教師是講理、服理、通情達理的。應(yīng)該有堅定的信仰和文明的行為。

5、獨立性。

6、克制性。

7、自尊感。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的一種理性的思維，所以教師首先要有良好的心理素質(zhì)。如何優(yōu)化教師的心理素質(zhì)，使他們能適應(yīng)未來社會的快節(jié)奏、強競爭、高壓力，成為擺在每一位教育工作者面前的重要課題。首先，要引導(dǎo)教師適應(yīng)形勢變化，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，要用寬容、發(fā)展的眼光看待學(xué)生，承認學(xué)生差異，承認學(xué)生個性多樣化的存在，這既是對學(xué)生實施心理健康教育的前提，也是教師保持健康心態(tài)的前提。第二，營造健康、和諧的工作環(huán)境，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，通過經(jīng)常性的、豐富多彩的文體活動，使教師身心得到較好的休息和放松，讓他們始終以輕松愉快、積極向上的心態(tài)投入到工作中。第三，通過正反兩方面典型事例剖析，使他們明白，教師的心態(tài)，會直接影響教育效果，從而促使教師自覺地調(diào)整自己心態(tài)，并在這種經(jīng)常性的自我調(diào)整中塑造完善的個性，提高心理素質(zhì)。第四，通過為學(xué)生建立心理檔案，開展學(xué)生心理健康教育和心理健康咨詢及相關(guān)課題的研究等措施，促使教師研究學(xué)生、研究心理健康教育的規(guī)律和方法，提高教師對學(xué)生進行心理健康教育的能力；第五，將教師對學(xué)生進行心理健康教育的能力和效果，納入對教師進行評價和考核的內(nèi)容。教師“走下心中的講臺”,真正與學(xué)生溝通塑造一個良好的人生態(tài)度, 有民主的觀念，民主的作風；有高尚的情操、廣博的學(xué)識；愛學(xué)生，也要理解、尊重學(xué)生；有開朗的性格，鮮明的個性和靈活輕松的風格的教師才是學(xué)生心目中理想的教師。

三、提高師德素質(zhì)，擁有高尚健康的人格。

加強職業(yè)道德教育，提高師德素質(zhì)。師德是教師綜合素質(zhì)的反映，良好師德的形成非一日之功，需要通過多種渠道、多種方式進行教育、感染、鍛煉，經(jīng)過長期積淀后形成正確的觀念，并在行為上體現(xiàn)出來。提高教師的師德素質(zhì)可考慮從以下幾方面入手：一是以思想教育為先導(dǎo)，將思想教育與崗位實踐相結(jié)合。所謂思想教育決不是只做泛泛的教條式的口頭說教，要善于捕捉工作、生活中的教育素材，把握好教育時機，結(jié)合生動的事例進行教育。二是從開展教育活動入手，將開展活動與完善管理相結(jié)合。針對教師在師德方面暴露出來的問題，開展主題教育實踐活動。三是鼓勵教師自覺地將自己置于學(xué)生的監(jiān)督之下，從而調(diào)控自己的教育行為，提高師德素養(yǎng)。

人格即個性，是指一個人的各項比較重要和相當持久的心理特征的總和，只有“人格才能影響到人格的發(fā)展和規(guī)定”。因而，作為育人主體的教師，首先應(yīng)該具備完善的人格，這也是作為當今一名合格教師的靈魂所在。在平日的教育教學(xué)中，要盡力做到為了教育“捧著一顆心來，不帶半根草去”，啟迪學(xué)生要全身心地投入學(xué)習，使他們自身人格得到充分的發(fā)展。當學(xué)生遇到失敗、挫折和困難時，教師作為領(lǐng)航人，應(yīng)不斷地鼓勵他們，給他們以信心和力量。一個人的人格就是在風霜雪雨中成長的，沒有挫折與失敗，就不會懂得成功的艱難、奮斗的可貴，不會明白有價值的人生是什么。讓學(xué)生把人生的風雨化作進取的動力，努力塑造學(xué)生完善的人格。

四、掌握新的教學(xué)理念，多開發(fā)利用課程資源，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。

學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)主要是培養(yǎng)適應(yīng)社會要求的公民而不是數(shù)學(xué)家，所以提倡“大眾數(shù)學(xué)”成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一種新的需要。首先，數(shù)學(xué)教學(xué)是為學(xué)生走上工作崗位作準備，允許不同的學(xué)生學(xué)習不同的數(shù)學(xué)；其次，數(shù)學(xué)教學(xué)不能局限于課本知識，要強調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的價值。數(shù)學(xué)教師不僅僅是數(shù)學(xué)課程的實施者，也是數(shù)學(xué)課程的開發(fā)者和設(shè)計者。教師參與課程開發(fā)的目的是使學(xué)校課程更加適合學(xué)生的需要，促進學(xué)生最大程度的發(fā)展，但就教師本身而言是確立教師即研究者的信念，在課程開發(fā)的實踐過程中促進自身的專業(yè)發(fā)展。一般講教師可以通過以下途徑參與課程開發(fā)：一是和課程研究專家共同進行課程開發(fā)。通過與課程專家一起工作，養(yǎng)成參與課程開發(fā)的意識和能力。二是與家長及社區(qū)有關(guān)人員一起進行課程開發(fā)。教師與家長們一起尋找有效的社區(qū)課程資源，并最大限度地利用這些資源，與家長一起養(yǎng)成參與學(xué)校事務(wù)和課程開發(fā)的習慣。三是參與對學(xué)習者的興趣、愛好、需求、特點等方面的分析，盡量使自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的需要。要把一門學(xué)科放在廣闊的課程整體中加以考察，并逐漸地養(yǎng)成關(guān)注和參與學(xué)校整體課程設(shè)計的意識和習慣。

第二篇：教師不斷提高自身素質(zhì)

教師不斷提高自身的素質(zhì)

一個好的教師應(yīng)該時時處處以身作則，忠于職守，有強烈的責任感和責任心，熱愛教育事業(yè)，應(yīng)該具有扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識，以及教育心理等方面的知識；這樣的老師學(xué)生會因為尊重他的人格、知識和能力而深深地喜愛教師進而產(chǎn)生一種“向師性”的心理，有利于良好師生關(guān)系的建立。

1、熱愛學(xué)生。

2、理解信任學(xué)生。教師對學(xué)生的情感，是教師與學(xué)生在朝夕相處的過程中形成的一種比較穩(wěn)定的情感，對教師來說，理解、信任、期望的情感，能增強教育作用。

3、民主、平等地對待學(xué)生。

教師用自己的愛心，用充滿情感的教育，走進學(xué)生的情感世界，努力地讓自己成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)生情感世界的安全基地。面對你，他可以放松地傾訴自己的所思所感，所憂所慮，愿與你一同分享快樂，分擔痛苦和不幸；而你，則會讓他在跌到后勇敢地站起來，用微笑去迎接挑戰(zhàn)，在錯折面前不低頭，不畏懼。當學(xué)生為教師的人格所征服，為教師的知識所折服，為教師的見解所激動，在情感上對教師所依戀時，師生之間已經(jīng)構(gòu)建了心靈相同的橋梁，形成了良好的師生關(guān)系。

第三篇：如何提高自身素質(zhì)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部

如何提高自身素質(zhì)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部

秦曉文

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，最根本、最重要的是培養(yǎng)和造就政治思想強，作風紀律良，文化素質(zhì)高，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作、研究問題、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的干部隊伍?！俺雎非f條，素質(zhì)最重要”。對于一個人來說，素質(zhì)不僅是立身做人之本，也是成就事業(yè)的基石。在新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮，經(jīng)濟社會發(fā)展不斷加速，人們對科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會的認識逐步深入的今天，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不加強學(xué)習，不努力提高個人綜合素質(zhì)，就無法適應(yīng)時代的要求。

基層領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的方針、政策的宣傳和組織實施者，是“三個代表”重要思想的實踐者。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，就必須加強基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，提高他們的素質(zhì)。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，就我自身多年來的工作經(jīng)驗，結(jié)合“十七大”精神和我鄉(xiāng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的實際，我認為應(yīng)從以下幾方面提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)：

一、加強學(xué)習培訓(xùn)，提高政治理論素養(yǎng)。

要深入扎實地學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，真正掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的能力，堅持正確的政治方向。這就要求基層黨委要把政治理論學(xué)習納入黨委工作日程，做到正規(guī)化、制度化、系統(tǒng)化，并把干部的政治理論學(xué)習同干部的考核、使用掛鉤。在學(xué)習中，要增強時效性和針對性。另外，要以改善干部知識結(jié)構(gòu)為重點，有計劃性、針對性和實用性地開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高他們的科學(xué)文化水平，提高他們理解能力并結(jié)合本地實際貫徹落實上級政策的能力 1

和增強帶領(lǐng)群眾科學(xué)致富的本領(lǐng)。

二、加強宗旨教育，樹立為民意識。

一是要牢固確立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要從講政治的高度，以加強黨性鍛煉為切入點，堅持真理，修正錯誤，樹立堅定的共產(chǎn)主義人生觀，價值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，要把群眾贊成不贊成，擁護不擁護，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為自己的行為準則，始終把工作的出發(fā)點和落腳點與群眾利益相統(tǒng)一，把對上級負責與對群眾負責結(jié)合起來，為群眾辦好事，辦實事，謀實利。二是要深入實際，搞好調(diào)查研究。堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾?！薄皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ钡娜罕娐肪€，勇于在實踐中接受鍛煉，經(jīng)受考驗，增長才干。三是要堅持批評與自我批評。對黨內(nèi)的錯誤思想和行為敢批評，敢斗爭。四是要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，在當前發(fā)展市場經(jīng)濟和社會轉(zhuǎn)型期，要克服和防止貪圖安逸，追求享受，講究排場，揮霍浪費的資產(chǎn)階級思想，以自己的模范行動來影響帶動廣大群眾。

三、加強實踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。提高素質(zhì)離不開實踐，離開實踐則一事無成。要注意在抓好每一項工作的落實中提高能力素質(zhì)。一是越是不起眼的工作越要抓明白。不起眼的工作并非都是小事，把不起眼的工作抓明白，得出真知灼見，給人以新的啟迪，需要有敏銳的眼光，對事物有深刻的認識。二是越是不懂不會的工作越要反復(fù)抓。人總是在實踐中由“不知”到“知之”。平常我們在抓落實的過程中，總會遇到一些不懂不會的問題，這就需要我們?nèi)W(xué)習和探求，只有通過反復(fù)實踐和摸索總結(jié)，把不懂不會的工作干懂干會，才能增長新的知識和才干。三是越是任務(wù)重、時間緊的工作越要抓緊。俗話說急中生智。任務(wù)越重，時間越緊往往最能檢驗和錘煉一個人方方面面的素質(zhì)，激發(fā)人的潛能。

四、加強道德修養(yǎng)，增強人格力量。

一個高素質(zhì)的干部必須要有先進的思想，健康的意識，正直的為人和文明的言行。要追求積極向上和高格調(diào)的生活方式，遵守社會公德，職業(yè)道德和家庭倫理道德，決不能沉溺于低級，庸俗的生活情趣，我們在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界，按照黨章規(guī)定，黨員標準和領(lǐng)導(dǎo)干部準則，嚴格要求自己，牢牢樹立正確的世界觀和人生觀，保持共產(chǎn)黨人的崇高思想境界和道德情操，淡泊名利，克已奉公，多想事業(yè)，多想群眾，為黨和人民貢獻自己的一切，一是要自重。要尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，要有高度的政治責任感和歷史使命感，二是要自省，堅持從黨性，黨對黨員干部的要求出發(fā)，經(jīng)常對照自己，檢查自己。三是要自警，經(jīng)常警示和告誡自己，警鐘長鳴，防微杜漸，四是要自勵。時常用遠大的理想，高尚的品德，先進的人物激勵自己，奮力拼搏，積極進取。

第四篇：努力提高自身素質(zhì)做一名合格的后勤機關(guān)干部

努力提高自身素質(zhì)做一名合格的后勤機關(guān)干部這次同步參加**網(wǎng)上理論輪訓(xùn)學(xué)習，通過專家教授的理論輔導(dǎo)，軍區(qū)部隊首長的專題報告，個人感到收獲很多。作為一名剛剛步入*機關(guān)的后勤干部，政治素養(yǎng)、工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)水平都需要在一個更高的層次上適應(yīng)新的工作崗位要求，所以說，這次學(xué)習是對自己理論水平提升的一次難得的機會。下面，我結(jié)合學(xué)習心得以及自身崗位工作實際，談?wù)剬訌娮陨硭刭|(zhì)方面的粗淺認識，不當之處請首長同志們批評指正。我匯報的題目是《努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的后勤機關(guān)干部》。

提高機關(guān)干部素質(zhì)是加強機關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)，只有機關(guān)干部理論素養(yǎng)高、專業(yè)知識精、工作能力強，機關(guān)籌劃工作、解決問題、深入實踐、總結(jié)規(guī)律的總體能力就能達到黨委首長和上級機關(guān)的要求。我的體會是，做一名合格的機關(guān)干部，尤其是后勤機關(guān)干部，必須著力提高四個方面的素質(zhì)，即：講政治、善學(xué)習、樂奉獻、守紀律。

一、講政治

講政治是一名機關(guān)干部必備的首要素質(zhì)。講政治又是很具體的，無論做什么工作，沒有正確的政治方向，就等于沒有靈魂。后勤工作既是軍事經(jīng)濟工作，也是政治經(jīng)濟工作，經(jīng)費物資數(shù)字里面有政治、有政策，錢往哪里投、物往哪里用，都要嚴格按政策規(guī)定辦。因此，作為一名后勤機關(guān)人員，要切實增強政治的敏銳性和政治鑒別力，學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，確保政治上清醒、堅定，學(xué)會從政治上、全局上處理業(yè)務(wù)問題，提高后勤保障工

1作的針對性和有效性。一是要堅定政治信念。中國社科院李慎明副院長在《當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢及對策》的輔導(dǎo)報告中指出，西方國家從來沒有放棄把意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭作為顛覆我國最經(jīng)濟、最劃算的斗爭手段。機關(guān)干部應(yīng)該自覺地堅定政治信仰，堅定理想信念，筑牢思想政治防線。要堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在大是大非的政治性問題上旗幟鮮明、立場堅定，在錯誤思潮和消極言論面前辨別真?zhèn)?、看清實質(zhì)，真正從思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是要校準價值取向。有人說，“久曠之宅必有鬼妖”，一個人如果沒有高尚的思想來凈化心靈，庸俗齷齪的思想就會占據(jù)頭腦。因此，要自覺用科學(xué)發(fā)展觀校準自身價值取向，加強人生觀、世界觀改造，不斷凈化靈魂，提高思想素養(yǎng)，把個人價值寓于后勤建設(shè)事業(yè)之中，把為戰(zhàn)斗力服務(wù)、為官兵服務(wù)作為實現(xiàn)人生價值的高尚追求和目標，永葆政治本色和服務(wù)宗旨。三是要創(chuàng)新工作實踐。學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，最根本的是要把科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用于工作實踐，使之成為工作決策、實施的指導(dǎo)思想和工作方法，使之成為機關(guān)建設(shè)發(fā)展的積極成果。因而，要把這次同步學(xué)習的理論收獲滲透到自身崗位職責中去，在履行本職的各個方面和全過程中貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實踐科學(xué)發(fā)展觀。具體在財務(wù)工作中，就是要理解、掌握和運用科學(xué)發(fā)展觀中蘊含的世界觀和方法論,用之去推動工作、指導(dǎo)實踐，使財務(wù)保障的方向始終與****的規(guī)定要求、*黨委的決策意圖相一致，使財務(wù)保障的施力點始終與部隊事業(yè)建設(shè)的重點相對接。在**的領(lǐng)導(dǎo)下，為黨委理財當好參謀助手，為黨委出好

主意、想好辦法、提好建議，輔助黨委首長在財經(jīng)上科學(xué)決策。要認真學(xué)習并堅決貫徹執(zhí)行軍隊的財務(wù)法規(guī)制度。敢于堅持原則，把好關(guān)口。對上級政策指向明確的，認真貫徹、不搞變通，原則性要求的，正確領(lǐng)會、不偏軌道，找準上級財務(wù)標準制度和部隊建設(shè)經(jīng)費投向投量的結(jié)合點，使后勤保障工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合部隊建設(shè)實際。

二、善學(xué)習

這次**組織的理論學(xué)習，規(guī)格高、層次高，基層軍隊干部能夠同步網(wǎng)上遠程參加，傾聽名家授課和領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)，這對于開闊視野、創(chuàng)造良好的軍營學(xué)習氛圍極為有益。我感到，作為新時代人，只有堅持學(xué)習、終身學(xué)習，這樣才能適應(yīng)社會的迅速發(fā)展。作為軍隊干部，只有注重學(xué)習、善于學(xué)習，這樣才能適應(yīng)新形勢下部隊建設(shè)需要。俗話說，職務(wù)的提升并不代表能力水平的提升。從基層調(diào)入機關(guān)工作，新的崗位對自身能力素質(zhì)有著更高的要求，因此，只有學(xué)習才能獲得從事工作的本領(lǐng)，只有學(xué)習才能不斷提高知識結(jié)構(gòu)、結(jié)識水平和工作能力，才能適應(yīng)新形勢任務(wù)的要求。第一，注重學(xué)習，提高學(xué)習能力是前提。學(xué)習本身就是一門學(xué)問，重在理性思考和感悟。學(xué)習不能被動應(yīng)付，淺嘗輒止，不但要強調(diào)“要我學(xué)”的組織約束性，還要有“我要學(xué)”的自身主動性，更要有“學(xué)得好”的成果轉(zhuǎn)化性。只有這樣，才能取得好的學(xué)習效果，能力素質(zhì)才能得到有效提高。因此自己要遠離酒文化、撲克文化，真正埋頭知識文化、科學(xué)文化，切實把學(xué)習作為提升能力素質(zhì)的第一需要。第二，精通

業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平是本職。良好的業(yè)務(wù)技能和管理能力是后勤機關(guān)干部必備的素質(zhì)。財務(wù)工作涉及面廣，在業(yè)務(wù)上必須要有硬工夫、真本事，才能把各項事業(yè)任務(wù)保障好，把好事辦好。具體說，就是要鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求；要熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和軍隊各項財經(jīng)制度，保證所提供的財務(wù)信息合法、真實、準確、及時；要熟悉各事業(yè)部門的事業(yè)任務(wù)和建設(shè)情況，為保障部隊各項建設(shè)理好財、服好務(wù)。正如國防大學(xué)趙智印副所長在授課中說的那樣，要充分發(fā)揮資金對部隊建設(shè)的財力支撐作用，讓“該花錢的項目有錢花，有錢花的項目花好錢，該管控的經(jīng)費管控嚴。”第三，掌握方法，提高思維層次是目的。任何學(xué)習實踐，既是理論知識用于實踐，讓理論轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程，也是對自身的思想進行科學(xué)理論武裝，培養(yǎng)科學(xué)思維習慣，掌握科學(xué)工作方法，提高按科學(xué)規(guī)律辦事能力的過程。因此，要在學(xué)習中深入總結(jié)方法，在貫徹落實機關(guān)首長的決策指示、工作部署中多思考，在推動單位業(yè)務(wù)制度建設(shè)和管理改革上多動腦，提高思維層次，不斷推動機關(guān)業(yè)務(wù)工作的建設(shè)發(fā)展。

三、樂奉獻

一是要勤奮敬業(yè)。機關(guān)干部只有勤奮工作才能得到機關(guān)首長和基層官兵的認可。素質(zhì)不是天生帶來的，而是靠后天的勤奮，在努力工作中不斷提高的。愛因斯坦有句名言：人的差異在于業(yè)余時間。這其中的差異，主要就在勤奮上。要想立住身，必須能吃苦、能突擊。所以說，自己只有時刻勤奮敬業(yè)、埋頭苦干、扎扎實實、嚴謹

細致地對待每項工作，才能勝任機關(guān)的工作崗位。二是要用心做事。“用力做事可以把事做完，用腦做事可以把事做成，用心做事可以把事做好”。這句話啟示我們，機關(guān)干部做好業(yè)務(wù)工作，既要用力、用腦，更要用心，這才是奉獻本職崗位的最高境界。沒有這種境界，就會把工作當負擔，把職責當任務(wù)，也就難以干出一流的成績。因此，我感到，提升工作質(zhì)量和標準，要從提升精神境界開始。用心工作，能創(chuàng)造佳績，用心學(xué)習，能豐獲知識，用心做人，能換來真情。做用心的人，說到底是一種積極的人生態(tài)度。我們手頭每一項工作，都是人生最好的歷練平臺，個人的事業(yè)和價值，最終要體現(xiàn)在本職崗位上。對工作就要做一件，像一件，成一件，始終不敷衍、不草率、不糊弄，在認真中提高效率、成就事業(yè)。三是要真情服務(wù)。服務(wù)保障是后勤工作的基本任務(wù)和根本職責。因此，作為一名后勤干部，要把基層滿意不滿意、官兵擁護不擁護、是否利于提高部隊戰(zhàn)斗力，作為出發(fā)點和落腳點。要根據(jù)國家財經(jīng)方針、政策和軍隊的財務(wù)規(guī)章制度的變化，熱情做好解釋、宣傳和服務(wù)工作，以使方針政策和規(guī)章制度貫徹落實。服務(wù)官兵就要積極有為，對基層反映的問題不推、不拖，積極協(xié)調(diào)，認真解決，對一時不能解決的，要研究提出具體辦法，對不能辦和不該辦的事，也要把道理講明白，真正把服務(wù)工作做扎實。

四、守紀律

后勤干部整天與標準、程序、制度、規(guī)章打交道，更要有法紀意識，嚴格依法規(guī)范業(yè)務(wù)行為，不打“擦邊球”、不觸“高壓線”，不抱僥幸心理，自覺知紀律、畏法紀、守規(guī)矩。首先要筑牢思想道德防線。有德者成事，無德者敗事。作為后勤干部必須注重學(xué)習，強身立德，筑起防微杜漸的思想防線，緊緊守住職業(yè)道德底線。其次是公平公正用好權(quán)力。機關(guān)干部手中或多或少都有一點權(quán)力，作為后勤干部，要立黨為公，秉公用權(quán)，不徇私情，真正把權(quán)力認識好、限制好、監(jiān)督好、使用好。再次，從嚴要求，廉潔自律。要有很強的原則性，做人、做事都要講原則、講規(guī)則、講法則。常修為官之德，常思貪欲之害，多交有德之朋，杜絕無益之友。在個人生活待遇上，崇尚節(jié)儉，不攀比、不違規(guī)、不奢侈。堅決把住政治關(guān)，聽招呼、守紀律；把住經(jīng)濟關(guān)，不伸手、不貪占；把住生活關(guān)，拒腐蝕、永不沾；把住交往關(guān)，講品位、慎交友，守住政治底線、道德底線和生活底線，以自身的表率作用，贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，樹立良好的機關(guān)干部形象。

第五篇：不斷提高自身素質(zhì)做人民滿意的公務(wù)員

不斷提高自身素質(zhì)做人民滿意的公務(wù)員（演講稿）

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、大家好：

今天，我演講的題目是：不斷提高自身素質(zhì)，做人民滿意的公務(wù)員。

大家知道，去年以來，我國西南地區(qū)出現(xiàn)百年不遇的干旱，大面積農(nóng)田絕產(chǎn)，群眾生活飲水出現(xiàn)困難……旱災(zāi)牽動著黨中央、國務(wù)院。

3月20日上午，溫家寶來到師宗縣葵山鎮(zhèn)大麥地村。74歲的村民王順生正在水窖打水，溫家寶走過去，拎起繩子也打上來一桶，看到水很清，他滿意地點點頭。在王順生家的院子里，溫家寶和村民圍坐在一起，聊起抗旱救災(zāi)和春耕備耕情況。王順生老伴起身，想進屋倒茶水，溫家寶微笑著婉拒：“我們不能喝你的水，運來一點水不容易?！?/p>

看罷這則《溫家寶到云南指導(dǎo)抗旱婉拒旱區(qū)災(zāi)民倒茶水》報道，許多網(wǎng)友潸然淚下，被總理親民愛民的行為所感染！13億大國總理婉拒災(zāi)民倒茶水，看似是微不足道的”小事”，卻被細心的總理想到了，總理微笑著婉拒的雖然只是一杯茶水，但這杯茶水代表的是總理對災(zāi)區(qū)人民一種怎樣心情？總理微笑著婉拒一杯茶水，這是災(zāi)民王順生和老伴沒想到，也是我們大家沒有想到的。我認為，這是總理在用實際行動實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。正如總理自己講的那樣：黨員干部是人民的公仆，只有為人民工作的義務(wù)，沒有其他任何特權(quán)。

當前，全縣上下正在聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，作為一名年輕的機關(guān)黨員干部,應(yīng)該珍惜機遇，虛心學(xué)習，不斷提高自身素養(yǎng)，提高本領(lǐng)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。

首先是要虛心學(xué)習,提高自身素質(zhì)。打鐵須的自身硬。我們所處的時代是知識爆炸的時代，各種新事物,新知識，新技能不斷涌現(xiàn)，只有不斷學(xué)習,時刻保持著“本領(lǐng)危機”的緊迫意識,搶時間，爭主動,不斷“充電”,才能適應(yīng)瞬息萬變的發(fā)展形勢,擔當起時代發(fā)展的歷史重任。

其次,要愛崗敬業(yè),勇創(chuàng)一流。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，爭先是一個地方事業(yè)發(fā)展的不竭動力。作為一名普通的物價干部，工作崗位雖然很平凡，但是，價格是經(jīng)濟的晴雨表，價格牽動著老百姓衣食住行，影響著千家萬家生活。價格工作不平凡。我們對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)注，超越自身。雖然工作上有時苦

過，有時累過，有時遭人罵過，當工作得到群眾肯定和滿意的時候，在這一刻，體會到了付出的價值，也深深感到社會、人民對我們的需要和認可。

第三要真心為民，真抓實干。真心為民，真抓實干是黨員干部的良好形象的具體體現(xiàn)。許多先進為我們樹立了榜樣，我們要向申浩那樣增強責任心和事業(yè)心，向王伯祥那樣對黨和國家負責，對人民群眾負責，對事業(yè)負責，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，向崔學(xué)選那樣重實際，說實話，辦實事，求實效。

讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以臨朐經(jīng)濟社會的加快發(fā)展為己任，恪盡職守，不辱使命，與時懼進，奮發(fā)有為，把臨朐建設(shè)的更加美麗。

謝謝大家。