第一篇：李亦嫻個(gè)人總結(jié)

特崗服務(wù)期滿個(gè)人總結(jié)

單位：林州市桂林鎮(zhèn)東油村學(xué)校 姓名： 李亦嫻 作為2011年河南省第三屆特崗教師，我很榮幸的成為了桂林鎮(zhèn)中心校這個(gè)大家庭中的一員。時(shí)間過得真快，剛來時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗三年服務(wù)期已接近尾聲。在這三年里，我深深地感受到了來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。我憑著對(duì)教育的熱情，把所有的時(shí)間都用在了教育教學(xué)上。經(jīng)驗(yàn)不足，就虛心向前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，然后經(jīng)過自己的消化吸收，因地制宜的對(duì)本班學(xué)生開展各種活動(dòng)，制定各種制度。三年特崗教師生活，期間有歡樂，也有辛酸。但是讓我高興的是在這三年時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西，成熟了不少，能夠全面客觀的看待問題。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我從以下幾方面做了自我總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名年輕的黨員教師，我始終積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，熱愛學(xué)生。三年來在中心校黨支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我積極參加思想政治學(xué)習(xí)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處都以為人師表的形象要求自己。三年鍛煉使我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，爭取使自己能做得更好。

二、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，日常生活中注重自己的言行舉止、為人處事是否符合一名教師的形象。三年期間我注重維護(hù)教師形象，從不參加有償補(bǔ)課，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。細(xì)節(jié)決定成敗，在農(nóng)村普通話普及率不高的情況下，我堅(jiān)持只要進(jìn)教室就用普通話，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響學(xué)生。雖然我只擔(dān)任數(shù)學(xué)和英語科目的教學(xué)，但我會(huì)時(shí)刻提醒學(xué)生日常用語文明禮貌、互幫互助，只有他們學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭不斷提高自己。

三、教育教學(xué)方面

為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)：

首先，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)特別注重在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？肌怀V，不離本，考題靈活，形式多樣，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。

其次，注重教法改革，積極配合學(xué)校實(shí)施高效課堂改革，不斷探求數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，真正做到把課堂教給學(xué)生，教師充分發(fā)揮指導(dǎo)的作用，大膽放手，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)歸還給學(xué)生。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中盡可能地創(chuàng)設(shè)合理情境，啟發(fā)質(zhì)疑，因勢利導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知渴求，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，喚醒學(xué)生的質(zhì)疑思維，教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑，使其樂于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、勇于探究，培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問題的能力。

再次，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。

四、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)成績較差，我所教的班科成績不是很理想。之后，在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績也有了顯著提高。

在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時(shí)，配合采用多種教學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求和我市高效課堂改革體現(xiàn)并運(yùn)用到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基

礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用的同時(shí)，使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

五、工作考勤方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

六、個(gè)人成長方面

自參加工作以來，我就受到來自本單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與照顧。桂林鎮(zhèn)中心學(xué)校也對(duì)新教師特別關(guān)注，不僅經(jīng)常到校指點(diǎn)工作，而且還及時(shí)的關(guān)注新教師的教學(xué)進(jìn)展和教學(xué)問題。在風(fēng)風(fēng)火火的課改活動(dòng)中，單位領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)我到引領(lǐng)課改前沿的學(xué)校中進(jìn)行聽課、學(xué)習(xí)。2012年我參加了“2010年農(nóng)村中小學(xué)骨干教師國培計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。2013年暑假，我又參加了由安陽繼續(xù)教育學(xué)院主辦的為期15天的“暑期英語培訓(xùn)”活動(dòng)，今年暑假，我還要參加由林州市教育體育局舉辦的“多媒體課件培訓(xùn)”課程。我會(huì)積極地學(xué)習(xí)各種教育理論、參加各種培訓(xùn)課程來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

七、個(gè)人業(yè)績方面

我多次代表學(xué)校和學(xué)區(qū)參加賽課，并取得優(yōu)異成績。我在“小店學(xué)區(qū)2012年冬季賽課”中榮獲一等獎(jiǎng)，在“桂林鎮(zhèn)中心校2012年高效課堂推進(jìn)活動(dòng)”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

八、個(gè)人目標(biāo)：

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、那沉甸甸的情感。自己的教育事業(yè)才剛剛開始，未來的教育之路還需要自己更加努力，下面是自己定的努力方向：

1、繼續(xù)努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、節(jié)節(jié)清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，注重愛心教育，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，彰顯感恩特色。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

年輕的我們，需要明確的目標(biāo)，勇往直前。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。只有付出才會(huì)有好的收獲，作為追求充實(shí)的我，我將付出我的全部做好教育教學(xué)工作，我也將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)

下，踏實(shí)、認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作。用我的愛去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信我的付出將會(huì)獲得更大的收獲。

2014年6月12日

第二篇：李鎮(zhèn)平個(gè)人總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

李鎮(zhèn)平2012.1 2011—2012學(xué)上學(xué)期，我負(fù)責(zé)六（1）班語文、品社、綜研教學(xué)工作和班主任工作。開學(xué)至今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我始終懷著滿腔熱情投入教學(xué)和班主任工作。臨近學(xué)期末，我對(duì)本學(xué)期工作做一總結(jié)，以求新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，更好地開展工作?？偨Y(jié)如下：

一．班級(jí)文化布置。本學(xué)期我們來戶部街小學(xué)過渡，上班第一天，我就把班級(jí)打掃得干干凈凈，張貼好我們班的班徽、班風(fēng)標(biāo)語、班級(jí)公約和班歌，讓我們班同學(xué)開學(xué)第一天就適應(yīng)新的教室環(huán)境。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

我利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛國主義精神和集體主義精神，教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。

三．加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)于律己、自強(qiáng)不息”的班集體。在師傅梅詠梅老師等老師的幫助下，我努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理辦法，在實(shí)踐中進(jìn)步。

我認(rèn)真組織學(xué)生開展班會(huì)和中隊(duì)會(huì)。開學(xué)一個(gè)月，我們班通過民主投票選舉的方式對(duì)中隊(duì)委進(jìn)行了改選。我定期組織中隊(duì)委進(jìn)行談話，了解中隊(duì)委工作情況，同時(shí)讓中隊(duì)長組織每兩周的中隊(duì)委例會(huì)，談?wù)摪嗉?jí)近況和對(duì)策，并記錄在中隊(duì)日記里。

本學(xué)年，我們班多次獲得流動(dòng)紅旗榮譽(yù)，雛鷹假日小隊(duì)還連續(xù)兩次被評(píng)為“白下區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”。

四．提升自身教學(xué)水平，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在師傅梅詠梅老師及其他老師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取上好每一堂語文課。我教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

綜研課教學(xué)方面。本學(xué)期，我在綜研組長周娟老師的指導(dǎo)下成功開設(shè)了《我們身邊的固體垃圾》綜合實(shí)踐成果展示的公開課。

五．積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。我們班的跳繩比以往有較大的進(jìn)步。另外，我積極參與組織六年級(jí)學(xué)生排練學(xué)校落成典禮的合唱節(jié)目。

六．積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。

七．家校聯(lián)系

本學(xué)期，由于抗震加固校安工程，我們?cè)趹舨拷中W(xué)過渡，但這并沒有影響我和家長們的聯(lián)系。每天的作業(yè)信息或通知，每月的家訪和不定時(shí)的電話聯(lián)系，讓我和家長們的聯(lián)系更緊密了。

八．班級(jí)特色活動(dòng)。

本學(xué)期，我們班繼續(xù)開展班級(jí)特色手工制作活動(dòng)。同學(xué)們積極地參與，奇思妙想，在實(shí)踐過程中鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力。

第三篇：李林個(gè)人總結(jié)

李林個(gè)人總結(jié)

本人自工作以來一直從事教育教學(xué)工作，忠誠于人民的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極組織和參加社會(huì)活動(dòng)。注重業(yè)務(wù)提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

一、政治方面

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心、提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在各方面都力爭“為人師表”，熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，作到不愧為人民教師的稱號(hào)。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)。希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，長期通過電話、短信、家長會(huì)等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性使其形成良好的學(xué)風(fēng)。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

二、業(yè)務(wù)方面

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2、向老教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在學(xué)校的關(guān)心下，其他老師的指導(dǎo)下教學(xué)工作有不斷進(jìn)步。同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

三、工作業(yè)績

通過多年努力與奮斗，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可、社會(huì)的好評(píng)。2013年12月獲得全縣考核優(yōu)秀教師，2013年10月由貴州省教育廳、貴州省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、貴州省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合組辦的“牽手國壽夢想家園”第三屆全國少年兒童繪畫活動(dòng)貴州選區(qū)活動(dòng)暨首屆貴州少兒美術(shù)展示活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2014年8月由貴州省教育廳、共青團(tuán)貴州省委辦公室、貴州省文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組聯(lián)合組辦的貴州省第七屆“貴青杯”青少年公益文化建設(shè)主題教育系列活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，2014年12月月由貴州省教育廳、貴州省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、貴州省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合組辦的“牽手國壽夢想家園”第四屆全國少年兒童繪畫活動(dòng)貴州選區(qū)活動(dòng)暨第二屆貴州少兒美術(shù)展示活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀美術(shù)輔導(dǎo)教師，2014年由銅仁市文明委組辦的2014銅仁市中小學(xué)“祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2015年由銅仁市文明委組辦的2015銅仁市中小學(xué)“祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2015由印江自治縣教育局組辦的首屆師生書畫展覽作品評(píng)選活動(dòng)榮獲美術(shù)類教師組一等獎(jiǎng)，2015年在第十三個(gè)教師節(jié)被評(píng)為印江三中優(yōu)秀教師。

四、社會(huì)活動(dòng)

多年來，本人組織印江美術(shù)協(xié)會(huì)工作，本著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，發(fā)展服務(wù)，夯實(shí)業(yè)務(wù)，整體提升的辦會(huì)宗旨。建全協(xié)會(huì)制度，依據(jù)縣文聯(lián)年初的工作計(jì)劃和工作考核細(xì)則，在縣委宣傳部、縣文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，卓有成效的開展了各項(xiàng)工作。協(xié)會(huì)穩(wěn)抓組織建設(shè)，穩(wěn)固工作根基這一工作目標(biāo)，加強(qiáng)了協(xié)會(huì)的會(huì)員吸收和推薦工作。有近二十多位美術(shù)工作者加入印江縣美協(xié)，有十位會(huì)員加入銅仁市美協(xié)，有三位會(huì)員加入貴州省美協(xié)，從而使得協(xié)會(huì)的會(huì)員整體入會(huì)級(jí)別得到了較大提高，壯大了創(chuàng)作力量。強(qiáng)調(diào)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃并卓有成效地開展了各項(xiàng)工作。同時(shí)，協(xié)會(huì)理事會(huì)定期超次數(shù)召開了主席團(tuán)會(huì)議和理事會(huì)議，確保了協(xié)會(huì)工作的有力領(lǐng)導(dǎo)。

印江美協(xié)立足會(huì)員創(chuàng)作水平，整合現(xiàn)有本土采風(fēng)資源，提升協(xié)會(huì)工作品位，服務(wù)全縣文藝建設(shè)落實(shí)了各項(xiàng)工作：一是繼續(xù)抓住協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)這一重要交流平臺(tái)，有效地進(jìn)行了信息傳達(dá)，活動(dòng)宣傳，創(chuàng)作交流等工作，從而促進(jìn)了協(xié)會(huì)工作的高效有力推進(jìn)。

二、建立了兩個(gè)會(huì)員創(chuàng)作交流中心，購置辦公設(shè)備，定期征訂美術(shù)書法，為廣大會(huì)員提供學(xué)習(xí)交流場所，有力地激發(fā)了會(huì)員創(chuàng)作激情。使得會(huì)員創(chuàng)作熱情高漲。

三、多次接待了省、市協(xié)會(huì)采風(fēng)團(tuán)，共接待來客50余人次。得到了市美協(xié)文杰主席高度好評(píng)，有力地宣傳了印江旅游各方面工作。

四、是協(xié)會(huì)組織會(huì)員開展了寫生采風(fēng)活動(dòng)十多次，大大地提高了會(huì)員專業(yè)創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性。

五、是在縣文聯(lián)的正確指導(dǎo)下，成功組織了“智成杯”全市美術(shù)展暨甘懷亮先生個(gè)人書畫展”并編印出版書籍。這一系列的工作，雖說在此未能總結(jié)全面，但是已取成績就是我努力創(chuàng)作和繼續(xù)的動(dòng)力。

在成績方面，協(xié)會(huì)通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績．僅2016年，吳棕樺《惜字塔》油畫入選2016貴陽市烏當(dāng)區(qū)＂鄉(xiāng)愁五韻、鑄夢烏當(dāng)＂美術(shù)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)，發(fā)表《貴州美術(shù)》特刊?！稄U墟中的文明》油畫入選首屆貴美術(shù)雙年展?！稄U墟中的文明2》版畫入選首屆貴州美術(shù)雙年展。李林 <遠(yuǎn)瞻圖><蕭瑟秋風(fēng)>發(fā)表于銅仁文藝書畫專，<烏江晨霧>“山歌沿河?畫廊烏江”貴州省美術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

印江三中

2016年11月26日

第四篇：李勝個(gè)人總結(jié)

個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人自任職以來，始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上同黨中央時(shí)刻保持一致，時(shí)刻以一個(gè)合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作上恪盡職守，熱愛學(xué)生。在二十多年的教育生涯中，教師的職業(yè)道德規(guī)范在我的思想上根深蒂固，在工作中時(shí)刻體現(xiàn)了教師的風(fēng)范，始終關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，抓住教育發(fā)展的主流方向與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索。

在教學(xué)工作中，從傳統(tǒng)教學(xué)到實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，都傾注我辛勤耕耘的汗水。近年來隨著“洋思”經(jīng)驗(yàn)在我們地區(qū)的廣泛深入學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師的重要性，認(rèn)識(shí)到多年來傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)劣之處，根據(jù)本班學(xué)生情況，合理適時(shí)將“洋思”教學(xué)方法滲透到自主探索。班會(huì)課和中隊(duì)輔導(dǎo)員的作用，通過舉辦各種有意義的競賽活動(dòng)，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)到良好的生活習(xí)慣的重要性。逐步養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)能力，逐步脫離滿堂灌的教學(xué)方法，執(zhí)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，并時(shí)刻注意體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，加大學(xué)生的活動(dòng)力，加深鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

在教研教改中，努力擺脫傳統(tǒng)學(xué)的定勢，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)過程，從備課、講課、作業(yè)、考核等方面都有了全新的突破，過去看重如何教，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)生如何學(xué)，在學(xué)校組織的歷次集體備課中，我的導(dǎo)學(xué)“問題”的設(shè)計(jì)，多次受到同志們的贊賞，并被采納，在教學(xué)實(shí)踐中收到了預(yù)期的效果。

總之，我愿在教育教學(xué)這塊土地上積極耕耘，天真的孩子們給了我力量，關(guān)心教育事業(yè)的朋友們給我信心，各級(jí)組織表彰給我鞭策，我力爭以優(yōu)異的成績和自信的信心努力奮斗。

新世紀(jì)小學(xué)

李

勝

2010.5.13

第五篇：李盼個(gè)人總結(jié)

年輕的心在翱翔

年輕的我們有一顆堅(jiān)毅的心，我們總是在每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里體驗(yàn)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體味著人生必經(jīng)的坎坎坷坷，一邊感懷著過去那些陽光燦爛的日子，一邊卻又倔強(qiáng)地不斷揚(yáng)帆向前；年輕的我們擁有一顆充滿激情的心，憑著青春和熱血一路的灌溉，青澀的我們?cè)谝淮未蔚某砷L，伴著成長的艱難腳步，伴著身邊關(guān)心我們的人一路的呵護(hù)。年輕的我們擁有一顆感恩的心，我們滿懷著深情的感激，讓我們心中總有一個(gè)聲音在不斷的敲打著我們的心靈，在這樣一種無形的感召下，總在啟迪著我們活著就要為別人帶去光和熱。讓我們年輕的心一起在奉獻(xiàn)的天空中翱翔。

我們身著天藍(lán)色的系服；胸前佩戴著“三下鄉(xiāng)”的工作牌；手舉“物流管理學(xué)院”的院旗；頭頂朝陽，腳踏大地；開始了我們夢寐以求的暑期“三下鄉(xiāng)”的生活。

年輕的心在翱翔，因?yàn)槲覀儞碛兴苹鸬臒崆椋瑩碛幸活w堅(jiān)毅的心。

三下鄉(xiāng)最重要的部分之一便是調(diào)研了，我們分為兩個(gè)小分隊(duì)分別對(duì)長沙縣的交通以及馬王堆菜市場的搬遷進(jìn)行問卷調(diào)查，我們隊(duì)的任務(wù)是長沙縣交通的調(diào)研。明確任務(wù)之后，我們兩個(gè)小分隊(duì)便開始了各自的行動(dòng)。太陽真是太給力了，沒一會(huì)我們的衣服就已經(jīng)濕透了，不過，這天氣亦如我們剛剛報(bào)名參加三下鄉(xiāng)的熱情一樣火辣。村民們對(duì)于長沙縣這一塊的交通問題都很重視，雖然地鐵的開通給我們的出行帶來了一定的便捷，但是對(duì)于大多數(shù)村民來說沒有起到很大的作用。大多數(shù)村民都希望能夠拓寬這里的馬路，開設(shè)公交線路等等，能夠真正的給他們的生活帶去方便與快捷。我們會(huì)將這些資料整理好交給相關(guān)的部門，希望他們能夠解決好這些問題。

年輕的心在翱翔，因?yàn)槲覀儞碛懈卸鞯男囊约罢旧先咧v臺(tái)的信心。

一張張笑臉，一聲聲“老師”，一群群孩子們，便是我們年輕的心翱翔的天空。孩子們對(duì)知識(shí)的眼神總是那么渴望、那么真切，即便我們能交給他們的知識(shí)很簡單。我所任教的是小學(xué)生的英語口語課程，以前我們總是“扮演”著學(xué)生的角色，現(xiàn)在我終于踏上了那三尺講臺(tái)，執(zhí)起了教鞭?！皀icetomeetyou.”我讀一遍，孩子們便認(rèn)真的有模有樣的跟著我讀了起來。當(dāng)然，孩子們?cè)谡n堂上也積極的舉手回答問題、個(gè)人朗讀、參加情景對(duì)話，當(dāng)然，小組比賽是孩子們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們都爭先恐后的搶答起問題來，每當(dāng)孩子們遇到不會(huì)讀的單詞時(shí)，就自己先試著讀，也不怕讀錯(cuò)。為了能夠?qū)W習(xí)好這些日常的英語，孩子們

認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我盡心盡力的教。雖然一節(jié)課只有四十五分鐘，但是我們過得很愉快、很充實(shí)。

年輕的心在翱翔，因?yàn)槲覀儞碛袕堥_翅膀的勇氣，因?yàn)槲覀儫釔凵?。在三下鄉(xiāng)的空閑之余，我們就在學(xué)校旁邊的池塘掉起了蝦來，這也給三下鄉(xiāng)的生活帶來別有一番的體會(huì)，給原本疲勞的我們?cè)鎏砹艘环N活力。第一次自己做飯，第一次站上三尺講堂，第一次照顧小孩子，都增添了我們的生活閱歷，成為了我們生命中難忘的記憶。

有些事情就像荷葉上的水珠，風(fēng)一吹便會(huì)流逝，留下的只有那不易察覺的、淡淡的、淺淺的水痕，而后，就連水痕也消失的無影無蹤，而那永存的東西，總是撥動(dòng)了我們彼此心底最柔軟的地方。所以，很感謝三下鄉(xiāng)，讓我的青春能夠擁有如此刻骨銘心的東西。雖然三下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是我們年輕的心一直在翱翔，從未止步。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物流管理學(xué)院團(tuán)總支

三下鄉(xiāng)“心起點(diǎn)”團(tuán)隊(duì)

撰稿人：李盼