第一篇：2012年XX小學(xué)工作思路

2012年xx小學(xué)工作思路

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照區(qū)教育局“質(zhì)量立教、文化強(qiáng)校、整體提升、特色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略及全福教育辦 “質(zhì)量、管理、安全、特色”八字方針的精神，圍繞“嚴(yán)、和、優(yōu)、美”四字放針開(kāi)展工作，把2012定位為“鑄就品牌年”，秉承“尚美育人”的辦學(xué)理念，深入 “以美育人、育美的人”的美育特色內(nèi)涵，用七彩音符續(xù)譜一曲動(dòng)聽(tīng)的xx小學(xué)尚美之歌！

深化美的內(nèi)涵：

幾年來(lái)，我明白：要使受教育者美、首先要使教育者美，要使學(xué)生美，首先要使教師美，要使教師美、首先要使干部美。所以我今年重在這三個(gè)層面的美育培養(yǎng)。

1、對(duì)于中層及班子成員的培養(yǎng)。不因?qū)W校規(guī)模小而忽視一些基本素質(zhì)的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，切實(shí)幫他們?cè)谛Φ於ê谩拔蛔印?。如我?duì)他們的要求用這兩句話來(lái)明確：不要“校長(zhǎng)，這項(xiàng)工作我該怎么樣？”而要“校長(zhǎng)，這項(xiàng)工作我這樣做行嗎？”；工作中要求分工明確、又相互合作，每項(xiàng)活動(dòng)幾個(gè)科室精誠(chéng)合作、共贏同盟。今年想分階段派出他們到區(qū)直兄弟學(xué)校短期掛職學(xué)習(xí)，短則一周、長(zhǎng)則一月。去年已與谷校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)等交流過(guò)。

2、一所學(xué)校發(fā)展的主力軍是教師，今年我們積極貫徹郭局長(zhǎng)的講話精神，堅(jiān)持“教師第一”的思想，積極打造“xx小學(xué)美教師”的專業(yè)培養(yǎng)工程。

首先是業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。教育辦曲主任把嚴(yán)格質(zhì)量管理當(dāng)做民心工程來(lái)捉，于是我們將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

借去年省遠(yuǎn)程研修之施開(kāi)展以磨課為主的教研模式。去年我們學(xué)校在研修工作中成績(jī)不錯(cuò)，且每人均得到提高。數(shù)學(xué)組得到44分的獎(jiǎng)勵(lì)，列全區(qū)第三，而且組內(nèi)10分都有獎(jiǎng)勵(lì)分。應(yīng)該說(shuō)很有“面子”，很有成就感。特別是在磨課環(huán)節(jié)，大家集體備課、合作研討，品嘗到了這樣研修的益處，為此今年我們教研活動(dòng)以此為主，力求讓老師在磨課中磨出精彩、研出精彩。

借課題研究之機(jī)開(kāi)展研究型教師培養(yǎng)。去年我校承接的中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五重點(diǎn)課題“學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育最優(yōu)化行動(dòng)研究”雖成功結(jié)題，但我們只是跟隨了一個(gè)子課題，年前我校成功申報(bào)的十二五課題、區(qū)級(jí)重大課題“小學(xué)各學(xué)科滲透美育教育的行動(dòng)研究”已立項(xiàng)開(kāi)題，我們也將借勢(shì)鍛煉教師的專業(yè)研究水平。

其次是借校本研修之平臺(tái)促就教師的可持續(xù)發(fā)展技能。2011年我校的校本研修及繼續(xù)教育抓的牢、抓的有成效。

今年繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)三” “六個(gè)一”活動(dòng)（讀三書(shū)：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著；練三功：書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、多媒體；上三課：上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課；評(píng)三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件；六個(gè)一：每學(xué)期讀一本教改書(shū)籍，擔(dān)任一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析報(bào)告或教育敘事）。為讓xx小學(xué)教師有幸福感，我們擬繼續(xù)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：

（1）、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。巧妙設(shè)計(jì)好本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，即讓教師自主選擇自己心儀的師傅，并心形卡片上寫(xiě)上對(duì)師傅的描述及甘拜其為師的理由，在全體教師會(huì)上一一登臺(tái)宣讀并邀請(qǐng)師傅上臺(tái)、鞠躬拜師。這樣的設(shè)計(jì)既幫助了徒弟學(xué)習(xí)的方向，又師倍增了成就感、責(zé)任感，更會(huì)倍感幸福！（2）、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。一是我校自2003年以來(lái)一直開(kāi)展著“一人執(zhí)教、全員參與聽(tīng)評(píng)課”的特色教研活動(dòng)，今年繼續(xù)深入；二是學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。三是繼續(xù)推行每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的前奏環(huán)節(jié)，即“xx小學(xué)百家講壇”活動(dòng)，每次兩人、5-10分鐘的教育教學(xué)感悟演講。以上的安排幫教師在校樹(shù)立起業(yè)務(wù)過(guò)硬的良好形象，其幸福感不言而喻。

（3）、我們完善規(guī)整xx小學(xué)師德標(biāo)兵、首席班主任、科學(xué)帶頭人、健康之星等評(píng)價(jià)，揚(yáng)教師之長(zhǎng)、鑄教師之名，充分體現(xiàn)教師在xx小學(xué)之價(jià)值。

再次是借好網(wǎng)絡(luò)資源、滲透手足情誼。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了“念xx小學(xué)情懷”群組，“xx小學(xué)和諧班子”群組，所有的通知及活動(dòng)方案均由群組傳達(dá)，即節(jié)省了辦公時(shí)間，又提高了辦公效率。有了群組的合理運(yùn)用，我們學(xué)校的集體學(xué)習(xí)時(shí)間隨機(jī)安排，大大給老師們減壓，騰出更多的時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生、自主學(xué)習(xí)。

說(shuō)到教師的自主學(xué)習(xí)，我談一談我校的博客群組。在區(qū)進(jìn)修學(xué)校的博客主頁(yè)，“xx小學(xué)驛站”的發(fā)行量一直排在首位，個(gè)人博客列舉前十位的我校有三人。而我校只有23名在編教師，其中的原因有兩點(diǎn)：一是學(xué)校工會(huì)要求每位教師每月至少上傳原創(chuàng)博文、且要檢查計(jì)入繼續(xù)教育量化。二是我有承諾，只要你有新作，我一定拜讀并且跟帖回復(fù)。這樣的服務(wù)大大激活了教師們的寫(xiě)作熱情。教師們也是相互跟帖，這種互動(dòng)交流也描繪出xx小學(xué)特有的網(wǎng)絡(luò)研修之靚麗風(fēng)景。我們定會(huì)堅(jiān)持我們的特色與精彩。

3、“xx小學(xué)美少年”的培養(yǎng)。

首先是知識(shí)培養(yǎng)上，我們重在抓好“三類生”。一類是學(xué)困生的輔導(dǎo)，此項(xiàng)工作要求教師做到“三心”方針，即關(guān)心、放心、耐心；二類是優(yōu)等生的提高；三類是特長(zhǎng)生的栽培。

其次是多元評(píng)價(jià)上，我們整合評(píng)價(jià)體系。以行為習(xí)慣為考察內(nèi)容的“xx小學(xué)陽(yáng)光好少年”、以個(gè)性張揚(yáng)的“xx小學(xué)風(fēng)云人物”繼續(xù)推進(jìn)。其中《xx小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成報(bào)告冊(cè)》內(nèi)容更新，充實(shí)讀書(shū)方面的考量。結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建體系中的“七彩音符”更新為“xx小學(xué)七彩星級(jí)少年”的爭(zhēng)創(chuàng)，即尊師之星（赤色）、寬容之星（橙色）、進(jìn)步之星（黃色）、環(huán)保之星（綠色）、學(xué)習(xí)之星（青色）、禮儀之星（藍(lán)色）、才藝之星（紫色）。

二、共鑄美的愿景。學(xué)校的方方面面的工作整合一個(gè)“美”字，形成規(guī)范、特色。

搭建美的平臺(tái)。

1、多彩的課程美。在前期已成功開(kāi)發(fā)校本英語(yǔ)口語(yǔ)、故事課、藝術(shù)、書(shū)法課的校本課程基礎(chǔ)上，今天欲開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)課（擊劍、射擊等項(xiàng)目）。

2、多姿的社團(tuán)美。本年度把19個(gè)學(xué)生社團(tuán)優(yōu)化整合，避免樣樣涉獵、門(mén)門(mén)不精的局面，重點(diǎn)打造金話筒、丫丫提琴、八音盒合唱、翔宇線描等社團(tuán)。

四、塑造美的心靈。09年起我校引進(jìn)圣悅心理咨詢機(jī)構(gòu)，把全校學(xué)生做了規(guī)范的基礎(chǔ)檔案，每周一下午該中心專家來(lái)我校“坐診”，并隨即加入班級(jí)專題講座與互動(dòng)，而且把心理疏導(dǎo)拓寬到教師、家長(zhǎng)。今年我們已溝通好，所有班級(jí)、家委會(huì)、全體教師、全體教師均通過(guò)合理的時(shí)間分配，分別展開(kāi)相適應(yīng)的主題輔導(dǎo)與心理干預(yù)互動(dòng)活動(dòng)。

五、展示美的風(fēng)采。

1、繼續(xù)推進(jìn)我校每月一主題活動(dòng)的體系。重點(diǎn)深化勞動(dòng)月的第六屆冷盤(pán)大比拼、第九屆合唱節(jié)、藝術(shù)月展演活動(dòng)之社區(qū)聯(lián)動(dòng)消夏晚會(huì)（滲透多米諾骨牌效應(yīng)，繼續(xù)與34中、轄區(qū)六家幼兒園聯(lián)動(dòng)）

2、增大宣傳力度。一是校園文化建設(shè)新想法：擬在校門(mén)口鏤空墻打造6-8個(gè)宣傳窗口，讓各班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)展示，同時(shí)為了讓廣大師生隨時(shí)了解學(xué)校文化、擬在廁所處新建4個(gè)宣傳欄。二是與各大媒體的互動(dòng)再提升。宣傳點(diǎn)在于美育特色活動(dòng)的成果展示或者總結(jié)性材料展示，以求形成特色系統(tǒng)文化。

六、拓展美的空間。我校正處于發(fā)展之中，這一塊無(wú)疑是我校借勢(shì)發(fā)展學(xué)校的有利途徑。

家長(zhǎng)參與美。

（1）家委會(huì)工作日趨專業(yè)化，他們參與學(xué)校管理的熱情和能力越來(lái)越高。今天為他們開(kāi)設(shè)了專門(mén)的辦公室，而且我們追求家?；?dòng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容：首先是資源共享、一起學(xué)習(xí)。上周我們發(fā)起了家長(zhǎng)到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)的通知，并制作了借書(shū)卡，月底全面進(jìn)入借閱工作。其次是借學(xué)校網(wǎng)站、聚互動(dòng)力度。今年規(guī)定家長(zhǎng)往學(xué)校網(wǎng)站或公共郵箱投稿一次，記雙倍分于班級(jí)文化之中，大大拉近了家長(zhǎng)、老師的和諧交融。（2）繼續(xù)做好家長(zhǎng)志愿者招募行動(dòng)。去年的王金輝老師凡是學(xué)校的大小活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)全程錄像、制作光盤(pán)。今天已有幾名家長(zhǎng)在聯(lián)絡(luò)之中。

（3）做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工程。今年已與濟(jì)南廣播電臺(tái)心理談話節(jié)目主持人楊青、圣悅心理咨詢機(jī)構(gòu)的石玉卿老師約好，專為家委會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)專題互動(dòng)。

2、社區(qū)融合美。近年來(lái)全福街道辦事處和北全福社區(qū)對(duì)北全福小學(xué)的支持有目共睹，2012年我們繼續(xù)加油。（1）繼續(xù)積極融入全福街道倡導(dǎo)的“大教育觀”的活動(dòng)體系，如：今年馬上要進(jìn)行的第三節(jié)社區(qū)鄰里節(jié)和九月份的“愛(ài)在夕陽(yáng)”系列活動(dòng)。（2）不斷拓寬與社區(qū)的互動(dòng)內(nèi)容，如：節(jié)假日、讓書(shū)法班的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)揮毫，給社區(qū)居民送祝福。

（3）繼續(xù)推進(jìn)愛(ài)老助老行動(dòng)，對(duì)于前期服務(wù)的四位空巢老人要堅(jiān)持下去，用我們的愛(ài)去撫慰他們寂寞的心。

3、社會(huì)互動(dòng)美。開(kāi)學(xué)第一周、市體校的康校長(zhǎng)帶隊(duì)已來(lái)我?？疾?，擬與我校合作，平添我們xx小學(xué)美育體系中的運(yùn)動(dòng)美，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為擊劍、射擊。并對(duì)我校師生開(kāi)放他們的部分球館。我們也視情況擬新建一間擊劍房，把擊劍和射擊分年級(jí)推廣到我們的校本課程之中。

第二篇：小學(xué)德育工作思路

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大重要思想為指南，依照《小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 繼續(xù)加大貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的力度，加強(qiáng)陽(yáng)光班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

二、工作思路：

1、以生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

3、以少先隊(duì)每月教育主題為重點(diǎn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)接受教育。

4、落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成，每周落實(shí)教育主題，強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

4、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

四、工作計(jì)劃：

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

5、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

8、完善、健全各項(xiàng)管理制度。

五、工作措施及工作安排：

（一）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。

4、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。

2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

（1）一言一行見(jiàn)公德：通過(guò)校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹(shù)立公德意識(shí)。

（2）做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過(guò)廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到客人要敬禮，說(shuō)文明話、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到。

（3）我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

（4）與愛(ài)同行教育活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。解決低年級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

1、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育的系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫(xiě)一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

3、以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，積極挖掘德育資源。除學(xué)校德育室安排的學(xué)校教育活動(dòng)外，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，樹(shù)立禮儀美德，拓寬視野，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

第三篇：小學(xué)德育工作思路

本學(xué)期，小學(xué)德育工作的計(jì)劃重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作思路

本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。>

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

4、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

三、工作計(jì)劃

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

6、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

9、完善、健全各項(xiàng)管理制度。

四、工作措施及工作安排

（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)和安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。

3、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

4繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。

5、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄（每學(xué)期教師家訪不少于20次）。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象。《守則、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。

2、我國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊(duì)部通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。活動(dòng)

（一）一言一行見(jiàn)公德：通過(guò)校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹(shù)立公德意識(shí)。

（二）做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過(guò)廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到客人要敬禮，說(shuō)文明話、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。活動(dòng)

（三）我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們

第四篇：小學(xué)2013—2014工作思路

小學(xué)2013—2014工作思路

一、學(xué)?；厩闆r

AAA小學(xué)始建于1965年，地處BB區(qū)最北端。2014年1月統(tǒng)計(jì)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生205人，我?，F(xiàn)有教職工72人。其中行政人員3人，專任教師68人，工人1人，教師平均年齡46.7歲。學(xué)歷情況：本科（指后續(xù)學(xué)歷）32人，?？?0人，中專高中階段6人，職稱情況：中教高級(jí)12人，小教高級(jí)53人，小教一級(jí)、二級(jí)3人。

二、組織建設(shè)

校長(zhǎng)、書(shū)記是由BB區(qū)采用面試、民主考評(píng)、組織考核等方式競(jìng)聘產(chǎn)生，聘期為六年，再由校長(zhǎng)聘任副校長(zhǎng)和學(xué)校環(huán)節(jié)干部。

三、經(jīng)費(fèi)情況

經(jīng)費(fèi)實(shí)行政府全額撥款，教師工資包括基礎(chǔ)工資和績(jī)效工資兩個(gè)部分?？?jī)效工資部分我校制定了詳細(xì)的績(jī)效工資發(fā)放細(xì)則。

四、目前存在的問(wèn)題

師資方面：教師的知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。

我校是2006年10月由原礦務(wù)局移交的學(xué)校。這所學(xué)校曾經(jīng)是非常有影響的學(xué)校。由于種種原因，十幾年沒(méi)有補(bǔ)充新的師資力量，教師年齡偏大，知識(shí)老化，教學(xué)方法比較陳舊。盡管學(xué)校加強(qiáng)了各方面的培訓(xùn)，但效果不明顯，提高甚難。加上這兩年響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召分別給城區(qū)的學(xué)校和北師大附小抽調(diào)10多名我校的年青骨干教師，使我校的教師年齡結(jié)構(gòu)更加老化，教育教學(xué)難度增大。

生源方面：學(xué)生生源逐年遞減。

由于受到搬遷情況和學(xué)校設(shè)施落后等方面的影響，學(xué)生逐年遞減，除畢業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于招生數(shù)外，每年自然減員達(dá)100名左右，從而又導(dǎo)致教師嚴(yán)重超編。根據(jù)調(diào)查，學(xué)生中有相當(dāng)一部分是外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童。并且單親家庭數(shù)量相對(duì)很多，生源極不穩(wěn)定，學(xué)生流動(dòng)性比較強(qiáng)，包括簡(jiǎn)單的學(xué)籍管理都存在很多困難，給教學(xué)管理增加了難度。

硬件方面：教學(xué)設(shè)施落后。

由于長(zhǎng)達(dá)幾十年的企業(yè)辦學(xué)，資金投入一直不能適應(yīng)教學(xué)的要求，學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施嚴(yán)重不足。特別是學(xué)校采暖設(shè)備，整個(gè)冬天幾乎每天都在修補(bǔ)，許多教學(xué)設(shè)備缺項(xiàng)、缺件。2006年政府接管后，由于AAA礦資源逐年減少，居民“北靠東移”大量搬遷，生源減少幅度增大，把我校定為撤并學(xué)校，不可能投入更多的資金。所以硬件設(shè)施距離教育教學(xué)的要求相差甚大。

五、學(xué)校的發(fā)展方向

根據(jù)BB區(qū)“北靠東移”的統(tǒng)一規(guī)劃，及棚戶區(qū)改造工程，AAA小學(xué)的生源還會(huì)大幅度減少，撤點(diǎn)并校是大勢(shì)所趨。

六、本要做好以下工作

1、充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的師資力量，最大限度的利用現(xiàn)有的教育資源，全力以赴，搞好我校的教育教學(xué)工作。

2、盡管我校這兩年教育教學(xué)成績(jī)有了大幅度提高，但由于師資、生源等問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量整體沒(méi)有辦法和城區(qū)相比，本要以提高單科成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，繼續(xù)發(fā)揮我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)有所突破。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是老教師的傳統(tǒng)美德，要大力弘揚(yáng)這種美德，并把這一精神繼續(xù)貫穿到每一位教師的日常工作中。

4、本我們重新提出了適應(yīng)我校當(dāng)前形勢(shì)的教學(xué)理念，即“執(zhí)著、敬業(yè)”，“明理、成材”。教師要用心去堅(jiān)守自己的職業(yè)，用情去感化教育學(xué)生。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)首先要明白道理，然后才能學(xué)成社會(huì)有用之才。

5、繼續(xù)凈化、美化校園環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使之繼續(xù)成為礦區(qū)學(xué)生向往的學(xué)習(xí)圣地和人民休閑納涼的最佳場(chǎng)所。

6、改變我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，例如：大型團(tuán)體操，我們已經(jīng)連續(xù)多年榮獲各項(xiàng)比賽的好成績(jī)，現(xiàn)由于生源不足，以小型的文藝節(jié)目為主，繼續(xù)豐富師生的文化生活。

7、加強(qiáng)學(xué)生管理。由于我校外來(lái)務(wù)工子女多，本學(xué)期和公安、社區(qū)組建一個(gè)新型的管理網(wǎng)絡(luò)。教育管理好每一位學(xué)生。

本我們會(huì)更加努力。只要學(xué)校存在一天，AAA小學(xué)的全體教職工就會(huì)站好最后一班崗，盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，教育好每一名學(xué)生，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

BB區(qū)AAA小學(xué)

2014年2月

第五篇：小學(xué)教學(xué)工作思路

一.指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的主題，更新教育觀念充分發(fā)揮教學(xué)管理的職能，創(chuàng)新教研工作模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、做優(yōu)教育科研。落實(shí)科研常規(guī)，做扎實(shí)的科研；避免教研科研兩張皮，做真實(shí)科研；倡導(dǎo)草兵研究，做全員科研。

2、做實(shí)常規(guī)管理。落實(shí)“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控”，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高全面育人質(zhì)量。

3、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性，力爭(zhēng)培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

三、主要工作

（一）以校本培訓(xùn)為依托，提升教師素質(zhì)

教育改革的深入，學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)生全面素質(zhì)的提高，都依賴一支思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)對(duì)教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈。

（1）學(xué)優(yōu)秀同行。認(rèn)真學(xué)習(xí)名師，以學(xué)名師教學(xué)思想，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，名師教學(xué)風(fēng)范為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“學(xué)名師，做優(yōu)秀教師”活動(dòng)。

（2）學(xué)身邊的典型。學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物”、學(xué)習(xí)《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師，學(xué)他們的事跡，以凈化自己的靈魂，提升教師生命的質(zhì)量，生命的價(jià)值。

（3）學(xué)名人勵(lì)志，悟成才之路。多讀名人傳記，勤學(xué)名師教學(xué)，樂(lè)于反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（二）以科研課題為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作整合。

科研工作常規(guī)化，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作，使其經(jīng)?；⒅贫然?。要實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作的整合，必須以科研為先導(dǎo)，才能提升自己的辦學(xué)品位，形成自身的辦學(xué)特色。本學(xué)期繼續(xù)以?！皒xx”科研課題之課堂觀察研究為重點(diǎn)，立足課堂，深入推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的成果，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課及跟蹤聽(tīng)課制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?；舅悸罚焊鶕?jù)課題選擇一般性和學(xué)科本位性觀察點(diǎn)——按學(xué)科提供研究課

例——評(píng)議研討交流——撰寫(xiě)研究論文、案例、觀察報(bào)告等?；疽螅?/p>

1、讓學(xué)科活動(dòng)滲透其中?！白呓麕?提升自我”校本專題研究，要求各學(xué)科教師一定要把握本學(xué)科研究的重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)研討。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時(shí)做實(shí)做優(yōu)課題。

2、全員參與。中青年教師當(dāng)是研究的主力軍，要不畏困難，積極進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)佳績(jī)；老教師要積極主動(dòng)參與，不斷學(xué)習(xí)提高。

（三）以“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，落實(shí)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。重申教學(xué)管理?xiàng)l例，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；狠抓“文明辦公室”建設(shè)，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅，有學(xué)科特色；教師衣著得體，語(yǔ)言文明，舉止大方。

2、加大月常規(guī)工作檢查的力度。采取定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個(gè)別交流相結(jié)合，個(gè)人表現(xiàn)與小組，年級(jí)狀態(tài)與學(xué)校教師績(jī)效掛鉤等形式，督促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作。重點(diǎn)以抓“作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、指導(dǎo)、批閱、糾錯(cuò)、提高”為內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋環(huán)節(jié)，扎實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量的過(guò)程督促，達(dá)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。

3、抓好年級(jí)集備展示工作。備是教的基礎(chǔ)，四十分鐘的質(zhì)量來(lái)源在備課環(huán)節(jié)。要求各年級(jí)以自己的課題研究點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真組織好集備展示活動(dòng)。讓講者有所得，聽(tīng)者有所獲，一切參與者有所思。在同伴互助中共謀發(fā)展。