第一篇：發(fā)揮工會職能作用.促進學(xué)?？焖侔l(fā)展doc井岡山學(xué)習班交流文章

發(fā)揮工會職能作用，推進學(xué)?？焖侔l(fā)展

瑞昌市第二中學(xué)工會副主席 陳俊

學(xué)校工會是基層工會組織，其宗旨是要通過開展工作和組織活動，調(diào)動、發(fā)揮和保護廣大教職工的積極性，把教職工群眾緊密團結(jié)在黨的周圍，為促進教育事業(yè)的改革和發(fā)展、完成教書育人這一根本任務(wù)而努力。充分發(fā)揮學(xué)校工會的橋梁和紐帶作用，積極參與構(gòu)建和諧校園，對于推進社會主義和諧社會建設(shè)有著積極的意義。這些年來，我們?nèi)鸩泄谏霞壒闹笇?dǎo)下，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，努力發(fā)揮工會自身職能作用，明確新的歷史時期肩負的責任，不斷拓展工作領(lǐng)域，校園內(nèi)部上下更加和諧，為推進學(xué)校的發(fā)展進步起到了十分重要的作用。

一、依法治校，維護教工合法權(quán)益

一所和諧上進的學(xué)校應(yīng)尊重教職工的民主權(quán)利和獨立人格，尊重并維護教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)、民主監(jiān)督權(quán)。要有公平舒適的工作生活環(huán)境，讓改革發(fā)展的成果惠及每一個職工，使每一個人都享有合法的權(quán)益、均等的機會；要有安定團結(jié)的穩(wěn)定環(huán)境，健全的利益協(xié)調(diào)機制，正確處理好各方面的矛盾?？螺V、陳尚東、申家才三位老師是在江州造船廠子弟學(xué)校社會化后調(diào)入我校的，由于地方接收廠礦企業(yè)學(xué)校的有關(guān)條款是廠方和瑞昌市政府商定的，而一些有關(guān)部門未及時收到上級的指示精神，致使這三位教師的公費醫(yī)療在調(diào)入新單位一年多都未辦好，使他們的個人合法權(quán)益受到了損害，我們學(xué)校工會在知道情況后，便到有關(guān)部門了解情況，與相關(guān)部門商談解決辦法，很快幫助他們辦好了公費醫(yī)療，為他們解除了后顧之憂。

在構(gòu)建和諧校園工作中，工會有著其獨特的優(yōu)勢，工會組織是聯(lián)系干群之間的紐帶，有協(xié)調(diào)干群關(guān)系的優(yōu)勢，它能正確地反映和兼顧各方面不同意見與建議。在改革實施中的每一環(huán)節(jié)，工會組織都發(fā)揮了不可替代的作用，多年來，我校工會組織參與了學(xué)校教育教學(xué)改革的每一個步驟。學(xué)校各類工作領(lǐng)導(dǎo)小組都有工會委員參加，校長辦公會、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校經(jīng)費審查小組等均有工會主要負責人、工會委員參與。多年來我校工會緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極參政議政，始終把維護教職工的發(fā)言權(quán)、參政權(quán)、議政權(quán)、知情權(quán)作為重要工作內(nèi)容。學(xué)校重大發(fā)展規(guī)劃，凡涉及到教職工利益的，如“瑞昌二中教書育人目標考評方案”、“瑞昌二中工作量津貼實施方案”、“瑞昌二中專業(yè)技術(shù)人員職稱聘任實施方案”、“瑞昌二中教師師德師風制度”等都自下而上通過教職工廣泛討論、修改、形成決議。學(xué)校辦公樓、學(xué)生公寓、第二食堂建設(shè)的準備、預(yù)算以及辦公樓一樓店面房出租的招標，均通過學(xué)校教師代表討論、研究、形成意見，再經(jīng)過校長辦公會研究決定。學(xué)校教職工職評、選優(yōu)、評先、入黨、后備干部的選拔都是堅持公開公平競爭，一切都在群眾的監(jiān)督之下，一切都是陽光操作，減少了許多不必要的麻煩，緩沖了工作中產(chǎn)生的矛盾與不和諧。凡事做到讓群眾明白、滿意、放心。

二、全方位服務(wù)，解除教職工后顧之憂

學(xué)校把提升尊師重教的理念，把營造尊師重教的氛圍擺到學(xué)校工作的重要地位。學(xué)校工會在參與學(xué)校各項計劃、決策工作中，堅持做到對教師要高看一層，厚愛一分，傾斜一點，真正做到辦學(xué)依靠教師，工作支持教師，政策傾斜教師，生活關(guān)心教師，加強以人為本、尊師重教理念的宣傳，促進學(xué)校內(nèi)各部門確立教師是辦學(xué)主體、是確保學(xué)校健康發(fā)展的核心力量、是學(xué)校立校之本的觀念。使全體教師能精神飽滿、心情愉快地投入工作。

我們學(xué)校雖然校建和購置教學(xué)設(shè)備的任務(wù)重，歷年來資金都很緊張，但是工會全心全意為教職工服務(wù)、為教職工謀福利的理念不動搖。盡力爭取到學(xué)校支部、行政的支持，再緊再難也要保證教職工基本福利不下降。每年都要為全體教職工進行一次體檢，每逢教師生日時工會代表學(xué)校都要送上一個生日蛋糕和一個花籃表示祝賀。教職工有困難，工會是他們的堅強后盾，只要條件允許，工會都會積極主動幫助解決。教師高銘遠患重病經(jīng)濟困難，工會在學(xué)校為其爭取到一萬元的救助資金，并在全校師生中發(fā)動募捐捐得三萬余元。在他病逝時又為其全盤操辦喪事，幫助其幼小的兒子和老母解決了生活保障。退休教師范紹先患癌癥住院需要巨額醫(yī)藥費，他家庭又十分困難，工會四處為其籌集經(jīng)費，在全校師生中發(fā)起募捐募得一萬多元，又在市紅十字會爭取到4000元的救濟金，在公費醫(yī)療局為其擔保借款3萬元，幫助他的家庭度過了難關(guān)。在近五年中工會還為其他四位有困難的職工發(fā)動募捐、爭取救濟，緩解了他們的生活困難。當教職工生病住院時，工會干部都會帶上鮮花水果上門探望，教職工家中紅、白喜事，工會干部都會親自登門聊表心意，把組織的關(guān)懷，集體的溫暖送到他們的心頭，讓職工始終感覺到學(xué)校是個和諧溫暖的大家庭。

我們工會經(jīng)常開展豐富多彩的活動，每年三八節(jié)都要組織女教工開展有意義的文體活動，如爬山比賽、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等；五四青年節(jié)前后舉行教師乒乓球賽；教師節(jié)期間舉行男教工籃球賽；元旦節(jié)舉行教職工歌唱比賽；重陽節(jié)組織退休教職工開展適宜于老年人的活動；每月組織一次戶外登山活動；每周四下午課外活動愛好音樂的教師到一起卡拉OK；平時工會俱樂部經(jīng)常開放，開展乒乓球、撲克、圍棋、象棋等比賽活動，使學(xué)校“職工之家”成為教職工鍛煉身體、陶冶情操、消除疲勞、增強團結(jié)的好地方。

三、創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，提供舒適的工作環(huán)境

瑞昌二中地處市區(qū)繁華地段，是展示瑞昌風采的示范窗口。按文明校園的標準和市委市政府的創(chuàng)衛(wèi)要求，我們工會積極參與改善校園環(huán)境的工作，加強學(xué)校綜合治理、美化、凈化校園，用穩(wěn)定、安全、文明、和諧的校園環(huán)境為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好氛圍。每年春季，工會和團委都要組織全體教職工積極參加植樹種草等活動；每學(xué)期與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責任書，定期檢查校園安全隱患，使校園環(huán)境始終保持整潔衛(wèi)生。工會還出面籌措資金為所有教師辦公室安裝空調(diào)，為每個教師配備筆記本電腦，更換新辦公桌椅。學(xué)校工會在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了其特有的作用，尤其在創(chuàng)建和諧校園活動中做了大量工作。

良好的校園環(huán)境、工作條件和和諧融洽的人際關(guān)系，使大家能夠心情舒暢地工作。因而促進了學(xué)校和諧發(fā)展，不斷進步。學(xué)校于2009年晉升為江西省重點中學(xué)；2010年被評為’江西省提升質(zhì)量年先進單位”；2011年被評為九江市“四個一”活動先進單位；五年來的高考質(zhì)量不斷攀升，一本、二本上線率以10%和20%以上增長，為高校和社會輸送了大量合格人才。學(xué)校工會工作連年受到市總工會和教育工會的表彰，多次獲“先進基層工會”、“先進職工之家”稱號。連續(xù)多年被評為教育系統(tǒng)先進工會。

辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園，是實施科教興國戰(zhàn)略的需要，是建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的需要。工會是校園里的群眾組織，工會工作要有所為，才能有所作為，這種“為”是工會的本職工作，更是促進學(xué)校發(fā)展、建設(shè)和諧校園的需求。今后，我們要以實際行動貫徹落實十八大精神，努力為促進教育事業(yè)發(fā)展進步做出自己應(yīng)有的貢獻。

2014年5月

第二篇：發(fā)揮工會作用 促進學(xué)校和諧發(fā)展

發(fā)揮工會作用 促進學(xué)校和諧發(fā)展

旬邑縣鄭家鎮(zhèn)小學(xué) 秦虎民

學(xué)校的和諧發(fā)展,關(guān)鍵要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關(guān)系和奮發(fā)向上、敢于創(chuàng)新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成,必須依靠全體教職工的共同努力。這就決定了學(xué)校工會必須要堅持黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),全面履行各項職能,不斷激發(fā)教職工的創(chuàng)新意識,凝聚教職工的聰明才智,推進學(xué)校和諧發(fā)展。

一、工會在師德建設(shè)中的作用

良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽。我校在師德建設(shè)中,工會積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動,參與有關(guān)師德建設(shè)制度的制定和實施工作。如由黨組織牽頭,工會具體實施,開展了“師德大討論”等活動。通過活動的開展,增強了教職工的文明規(guī)范意識,營造了團結(jié)、奮進、健康、和諧的人際關(guān)系,樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。

二、工會在促進教職工綜合素質(zhì)提高中的作用

一所學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。只有人的素質(zhì)提高了,才能促進和諧校園的快速實現(xiàn)。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機會。因此,堅持以人為本,工會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團體,要把努力提高教職工隊伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻作為重要任務(wù)來抓。我們在教職工中開展樹立典型、弘揚正氣,宣傳先進事跡活

動。還積極配合行政開展了構(gòu)建“高效課堂”系列活動,舉辦了“教學(xué)研討會”和“精品課展示”等活動;組織開展了“讀書宣講”、“課件展示”和“同上一節(jié)課,同評一節(jié)課”活動,在校園內(nèi)舉辦了“觀摩名師課”、名師專題報告會等。

三、工會在推進學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的作用

學(xué)校要發(fā)展,必須與時俱進,不斷改革創(chuàng)新。而改革發(fā)展措施,制度的出臺和實施,都必須得到工會組織的大力支持。如我校“教師考核方案”、“績效工資的分配”等重大改革措施,學(xué)校先通過工會了解教職工對改革的意見和建議,然后制訂改革方案,提交教代會,工會發(fā)動教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會表決通過,學(xué)校組織實施。通過教代會通過的方案,教職工欣悅執(zhí)行,取得了良好效果,推動了學(xué)校改革的發(fā)展。

四、工會在加強校風建設(shè)中的作用

優(yōu)良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。從某種意義上說,學(xué)校校風的優(yōu)劣決定著學(xué)校教育的成敗。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對學(xué)生的培養(yǎng)和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。我校在校風建設(shè)中,工會組織積極參與學(xué)校有關(guān)制度的制定,組織教職工參與促進校風建設(shè)的各項活動。如發(fā)動全體教職工開展了“學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃”大討論;還同黨支部組織開展了“我是人民教師,我奉獻”的活動,通過這些教育活動,教職工的精神面貌發(fā)生了新的變化,工作積極性進一步提高,學(xué)校的凝聚力不斷增強。

五、工會在民主理校制度中的作用

學(xué)校的管理有制度管理和民主管理?？茖W(xué)民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工群眾行使民主權(quán)利、民主管

理學(xué)校的重要組織形式。我校教代會已形成以下特點:定期召開,按期換屆,遇有重大事項需要決策則增加召開教代會次數(shù);教代會為學(xué)校各項改革措施助力,成為依法治校的重要保證。同時,堅持把涉及教職工利益的方案提交教代會通過,使教代會成為依法維護教職工合法權(quán)益的有力保障。

六、工會在校園文化中的作用

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的,不僅彰顯著一個學(xué)校發(fā)展理念,更彰顯著一個學(xué)校的發(fā)展方向,可以說校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強校園文化建設(shè),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是構(gòu)建和諧校園的需要,更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如工會開展了“教職工年級組排球賽”、“教職工乒乓球賽”、“師生詩朗誦”、“節(jié)日聯(lián)歡”等豐富多彩的文體活動,同時學(xué)校工會、行政定期走訪、看望特殊教師活動,對增強教職工的凝聚力、形成良好的校園文化起到了積極的作用。

七、工會在構(gòu)建和諧校園中的作用

構(gòu)建和諧校園,必須廣開民主渠道,發(fā)動教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督,充分體現(xiàn)廣大教工的意志和根本利益,領(lǐng)導(dǎo)的依法辦事和依法管理才能落到實處,才能有效地維護廣大師生的合法權(quán)益。我校支持工會工作主要做了:校黨支部定期聽取工會及教代會重大事項的匯報,對工會、教代會工作加強指導(dǎo)。工會主席列席校長辦公會議,參與學(xué)校的各項決策過程。同時學(xué)校的一些重大決策和要求及時通知工會,通過工會發(fā)動群眾貫徹實施,從而變?yōu)槿w教職工的自覺行動。

學(xué)校和諧發(fā)展,工會組織起到了橋梁和紐帶的作用,因此,學(xué)

校要緊緊依靠工會組織,充分發(fā)揮工會組織的作用。

第三篇：發(fā)揮工會作用_促進學(xué)校和諧發(fā)展

發(fā)揮工會作用 促進學(xué)校和諧發(fā)展

育才小學(xué) 史瑋瑋

學(xué)校的和諧發(fā)展,關(guān)鍵要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師隊伍。建設(shè)這支隊伍,學(xué)校除了有完善的管理制度、良好的激勵機制外,更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關(guān)系和奮發(fā)向上敢于創(chuàng)新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成,必須依靠全體教職工的共同努力。這就決定了校工會必須要堅持學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),全面履行各項職能,不斷激發(fā)教職工的創(chuàng)新意識,凝聚教職工的聰明才智,推進學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。在這當中,工會組織起到了橋梁和紐帶的作用,因此,學(xué)校要緊緊依靠工會組織,充分發(fā)揮工會組織的作用。

一、工會在師德建設(shè)中的作用。良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽。我校在師德建設(shè)中,工會積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動,參與有關(guān)師德建設(shè)制度的制定和實施工作。

二、工會在促進教職工綜合素質(zhì)提高中的作用。一所學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。只有人的素質(zhì)提高了,才能促進和諧校園的快速實現(xiàn)。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機會。因此,堅持以人為本,工會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團體,要把努力

提高教職工隊伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻作為重要任務(wù)來抓。

三、工會在推進學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的作用。學(xué)校要發(fā)展,必須與時俱進,不斷改革創(chuàng)新。而改革發(fā)展措施,制度的出臺和實施,都必須得到工會組織的大力支持。如我校“教師考核方案”、“績效工資的分配”等重大改革措施,學(xué)校先通過工會了解教職工對改革的意見和建議,然后制訂改革方案,提交教代會,工會發(fā)動教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會表決通過,學(xué)校組織實施。通過教代會通過的方案,教工欣悅執(zhí)行,取得了良好的效果,推動了學(xué)校改革的發(fā)展。

四、工會在加強校風建設(shè)中的作用。優(yōu)良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。從某種意義上說,學(xué)校校風的優(yōu)劣決定著學(xué)校教育的成敗。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對學(xué)生的培養(yǎng)和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。通過這些教育活動,教職工的精神面貌發(fā)生了新的變化,工作積極性進一步提高,學(xué)校的凝聚力不斷增強。

五、工會在民主理校制度中的作用。學(xué)校的管理有制度管理和民主管理?？茖W(xué)民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工群眾行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的重要組織形式。

六、工會在校園文化中的作用。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的,不僅彰顯著一個學(xué)校發(fā)展的理念,更彰顯著一個學(xué)校的發(fā)展方向,可以說校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強校園文化建設(shè),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是構(gòu)建和諧校園的需要,更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

七、工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。構(gòu)建和諧校園,必須廣開民主渠道,發(fā)動教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督,充分體現(xiàn)廣大教工的意志和根本利益,領(lǐng)導(dǎo)的依法辦事和依法管理才能落到實處,才能有效地維護廣大師生的合法權(quán)益。學(xué)校的一些重大決策和要求及時通知工會,通過工會發(fā)動群眾貫徹實施,從而變?yōu)槿w教職工的自覺行動。工會的積極參與,對構(gòu)建和諧校園起到了積極促進作用。

總之,學(xué)校工會之橋梁紐帶作用不可小視,工會應(yīng)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),更好地為學(xué)校行政起到輔助作用,工會就會真正成為教師最溫馨的家。

第四篇：學(xué)校工會論文：發(fā)揮工會作用_促進學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校工會論文：

發(fā)揮工會作用 促進學(xué)校和諧發(fā)展

廣西北海市海城區(qū)第六小學(xué)教師 雷臻

摘要:國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師。學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展,要擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的職工隊伍。教職工隊伍的整體素質(zhì)已成為學(xué)校發(fā)展的核心因素。學(xué)校工會具有會員廣泛和親和力強的特點,同時又肩負著維護、教育和隊伍建設(shè)的基本職能,因此,著力發(fā)揮好工會在學(xué)校的改革發(fā)展中的作用既是當前學(xué)校的一項重要任務(wù),也具有推動學(xué)校民主政治建設(shè)的長遠意義。

關(guān)鍵詞:發(fā)揮工會橋梁作用;構(gòu)建和諧校園

學(xué)校的和諧發(fā)展,關(guān)鍵要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師隊伍。建設(shè)這支隊伍,學(xué)校除了有完善的管理制度、良好的激勵機制外,更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關(guān)系和奮發(fā)向上敢于創(chuàng)新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成,必須依靠全體教職工的共同努力。這就決定了校工會必須要堅持學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),全面履行各項職能,不斷激發(fā)教職工的創(chuàng)新意識,凝聚教職工的聰明才智,推進學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。在這當中,工會組織起到了橋梁和紐帶的作用,因此,學(xué)校要緊緊依靠工會組織,充分發(fā)揮工會組織的作用。

一、工會在師德建設(shè)中的作用。良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽。2009年是開發(fā)區(qū)師德提高年,我校在師德建設(shè)中,工會積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動,參與有關(guān)師德建設(shè)制度的制定和實施工作。如由黨組織牽頭,工會具體實施,開展了“師德大討論”和“仁愛之師”評比等活動。通過活動的開展,增強了教職工的文明規(guī)范意識,營造了團結(jié)、奮進、健康、和諧的人際關(guān)系,樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。

二、工會在促進教職工綜合素質(zhì)提高中的作用。一所學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。只有人的素質(zhì)提高了,才能促進和諧校園的快速實現(xiàn)。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機會。因此,堅持以人為本,工會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團體,要把努力提高教職工隊伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻作為重要任務(wù)來抓。我們在教職工中開展樹立典型、弘揚正氣,宣傳先進事跡活動。還積極配合行政開展了新課程培訓(xùn)活動,舉辦了“教學(xué)沙龍”和“人人奉獻精品課”等活動;組織開展了“讀書宣講”、“課件展示”和“同上一節(jié)課,同評一節(jié)課”活動,在校園內(nèi)開辟了名師榜,并舉辦了“觀摩名師課”、名師專題報告會等。

三、工會在推進學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的作用。學(xué)校要發(fā)展,必須與時俱進,不斷改革創(chuàng)新。而改革發(fā)展措施,制度的出臺和實施,都必須得到工會組織的大力支持。如我校“教師考核方案”、“績效工資的分配”等重大改革措施,學(xué)校先通過工會了解教職工對改革的意見和建議,然后制訂改革方案,提交教代會,工會發(fā)動教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會表決通過,學(xué)校組織實施。通過教代會通過的方案,教工欣悅執(zhí)行,取得了良好的效果,推動了學(xué)校改革的發(fā)展。

四、工會在加強校風建設(shè)中的作用。優(yōu)良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量,對學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。從某種意義上說,學(xué)校校風的優(yōu)劣決定著學(xué)校教育的成敗。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對學(xué)生的培養(yǎng)和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。我校在校風建設(shè)中,工

會組織積極參與學(xué)校有關(guān)制度的制定,組織教職工參與促進校風建設(shè)的各項活動。如發(fā)動全校教職工開展了“學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃”大討論;還同黨支部組織開展了“我是人民教師,我奉獻”的活動,提出了“我是灣小人,灣小以我為榮”的人格品德和人格形象要求。通過這些教育活動,教職工的精神面貌發(fā)生了新的變化,工作積極性進一步提高,學(xué)校的凝聚力不斷增強。

五、工會在民主理校制度中的作用。學(xué)校的管理有制度管理和民主管理?？茖W(xué)民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工群眾行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的重要組織形式。我校教代會已形成以下特點:定期召開,按期換屆,遇有重大事項需要決策則增加召開教代會次數(shù);教代會為學(xué)校各項改革措施把關(guān),成為依法治校的重要保證。同時,堅持把涉及教職工利益的方案提交教代會通過,教代會是依法維護教職工合法權(quán)益的保障機制。

六、工會在校園文化中的作用。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的,不僅彰顯著一個學(xué)校發(fā)展的理念,更彰顯著一個學(xué)校的發(fā)展方向,可以說校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強校園文化建設(shè),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是構(gòu)建和諧校園的需要,更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如學(xué)校工會開展了“教工年級組排球賽”、“教工乒乓球賽”、“師生詩朗誦”、“節(jié)日聯(lián)歡”、“外出郊游”等豐富多彩的文體活動和形式各異的年級組活動,同時學(xué)校工會、行政定期走訪、看望特殊教師活動,對增強教職工的凝聚力、形成良好的校園文化起到了積極的作用。

七、工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。構(gòu)建和諧校園,必須廣開民主渠道,發(fā)動教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督,充分體現(xiàn)廣大教工的意志和根本利益,領(lǐng)導(dǎo)的依法辦事和依法管理才能落到實處,才能有效地維護廣大師生的合法權(quán)益。我校支持工會工作主要做了:校黨支部定期聽取工會及教代會重大事項的匯報,對工會、教代會工作加強指導(dǎo)。工會主席列席校長辦公會議,參與學(xué)校的各項決策過程。同時學(xué)校的一些重大決策和要求及時通知工會,通過工會發(fā)動群眾貫徹實施,從而變?yōu)槿w教職工的自覺行動。工會的積極參與,對構(gòu)建和諧校園起到了積極促進作用。

第五篇：發(fā)揮郵協(xié)職能作用 促進校園集郵發(fā)展

發(fā)揮郵協(xié)職能作用 促進校園集郵發(fā)展

黑河市集郵協(xié)會

孫治中

中華全國集郵聯(lián)合會，是1982年1月30日經(jīng)國務(wù)院批準成立的（簡稱全國集郵聯(lián)合會）。其后，我國的三十個省市、自治區(qū)都先后建立了省一級集郵協(xié)會，地、市、縣、區(qū)級集郵協(xié)會已經(jīng)突破兩萬個，各級郵協(xié)組織構(gòu)成了具有中國特色的，集群眾性、行業(yè)性于一身的文化團體，并致力于“團結(jié)廣大集郵愛好者、集郵學(xué)研究者，發(fā)展和繁榮我國的集郵事業(yè)，為建設(shè)社會主義精神文明做出突出貢獻”。特別是市、縣級集郵協(xié)會，他們已經(jīng)成為聯(lián)系各基層集郵組織和廣大集郵愛好者的橋梁和紐帶，為促進我國集郵事業(yè)的健康發(fā)展起到了積極的作用。

近年來，隨著郵、電分營以來，郵政企業(yè)及集郵活動受到了嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力。黑河郵協(xié)面對嚴峻的考驗和機遇，能夠沉著應(yīng)對，積極的調(diào)整策略，努力加強自身建設(shè)；積極協(xié)調(diào)集郵公司與集郵市場的關(guān)系，找準定位；積極加強和擴展基層組織建設(shè)，穩(wěn)定隊伍，并通過豐富多彩的活動增加集郵組織的活力，特別是在青少年集郵活動的開展上，搶前抓早，立足當前，著眼長遠，加強集郵后備軍隊伍的建設(shè)，努力開創(chuàng)集郵工作的新局面。

一、調(diào)查研究，積極宣傳。

“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”?！安淮驘o準備之仗”，早已不僅僅只是軍事戰(zhàn)爭上的策略，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會各界普遍認同的行為方式。作為集郵市場開發(fā)和營銷活動，也要積極開展調(diào)查研究，對集郵隊伍的現(xiàn)狀，各階層的年齡、職業(yè)、收集傾向及構(gòu)成，做一個具體而明晰的調(diào)查活動，做到摸清底數(shù)，有的放矢的開展工作。對于青少年這支年輕且最具活力集郵愛好者隊伍，也必須認真對待，全面進行調(diào)查和了解，摸清每年喜歡參加集郵活動的學(xué)生數(shù)據(jù)和比例，對于鞏固和新增數(shù)量，也要做到心中有數(shù)。同時，建立起相應(yīng)的檔案，采集第一手資料，不但有利于我們準確了解、掌握目前的狀況，而且對未來工作的預(yù)測和工作趨向的調(diào)整，都會有所幫助。并使會員管理工作更加科學(xué)和規(guī)范。這對于今后工作的決策和開展，都將產(chǎn)生積極的影響。

在摸清底數(shù)后，我們可以對特定的人群，有針對性的開展宣傳工作，使我們工作的目的性和指向性更強，收到的宣傳效果也會更好。如，在每年新郵預(yù)定時，在所有進口信件上加蓋新郵預(yù)訂的宣傳戳，向中小學(xué)生及家長發(fā)放問卷和動員其參加集郵活動的家長信；召集有這方面愛好的家長和學(xué)生，進行座談會，并邀請當?shù)氐募]專家和老集郵愛好者來現(xiàn)身說法，談自己如何參加集郵，如何在集郵中增長知識，去吸引和感召青少年朋友來參與集郵活動。同時，我們還依托在當?shù)赜绊戄^大的地方報紙《黑河日報》，在上面開辟集郵知識和集郵投資的專欄，進行深入廣泛的宣傳，擴大聲勢，營造氛圍。以此來促進集郵活動和營銷活動的全面展開。

二、橫向聯(lián)系，合力推進。

隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，經(jīng)濟、文化、社會一體化的趨勢日益明顯，社會各部門分工協(xié)作，并結(jié)成一個聯(lián)系日益緊密的整體。集郵事業(yè)的壯大和發(fā)展，也離不開社會各方面的支持和配合，我們應(yīng)積極行動起來，跨出局門，加強與社會各界的橫向聯(lián)系，廣泛地開展活動，融入這個社會，為集郵事業(yè)的發(fā)展注入新動力，增加新活力。

集郵活動屬于文化的范疇，是一種世界性的文化活動，是社會主義精神文 明和物質(zhì)文明的重要組成部分。因此，地方集郵協(xié)會工作一定要突出中國特色和社會主義性質(zhì)這兩個特點，為當?shù)氐恼魏徒?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

我市郵協(xié)除了與當?shù)亟?jīng)貿(mào)、旅游等方面合作外，我們還充分利用集郵活動的文化、思想、教育、藝術(shù)等方面的屬性，與教育、宣傳、文化等社會團體建立聯(lián)系、開展活動，來促進兩個文明的建設(shè)。

我市郵協(xié)先后主動與共青團委，市宣傳部，教育局、關(guān)心下一代工作委員會等單位和社會團體建立聯(lián)系，與他們聯(lián)手承擔起教育青少年，使之健康成長的使命。如，與團委，教育局聯(lián)手以集郵為載體開展“八榮八恥”演講比賽幫助青少年構(gòu)筑新的榮辱觀，與宣傳部和教育局聯(lián)合組織郵展紀念“抗戰(zhàn)勝利六十周年”，與教育局、關(guān)工委合作舉辦了四屆青少年集郵夏令營，通過活動提高了中小學(xué)生的思想水平，鍛煉了能力，開闊了眼界，同時，也培養(yǎng)了他們良好的興趣愛好，占領(lǐng)了青少年的思想陣地，抵制了形形色色的精神污染。對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，具有積極的現(xiàn)實意義。在積極參與教化社會的同時，也帶動了集郵事業(yè)的發(fā)展。

三、降低門檻，普及為主。

集郵活動被譽為“王者之嗜”，是一項高雅的文化活動。雖然它以本身的知識性、藝術(shù)性和趣味性能夠吸引廣大青少年，但是由于青少年的年齡小、知識相對少，興趣愛好也不夠長久穩(wěn)定，再加之缺少固定的經(jīng)濟來源，也給廣大青少年參與集郵活動設(shè)置了門檻，增加了難度。

為此，我市集郵協(xié)會本著實事求是的原則，根據(jù)我國目前還處于社會主義的初級階段，人們生活還不夠富裕和中小學(xué)生實際特點出發(fā)，積極調(diào)整工作的重點和策略，為廣大青少年參加集郵活動創(chuàng)造條件。

首先，我們在集郵參展上，降低門檻。集郵活動是集郵事業(yè)的生命，如果 沒有了各種活動，那集郵事業(yè)本身就成了無源之水，就很難談得上發(fā)展與提高。我市郵協(xié)本著既要“陽春白雪”，也要“下里巴人”。針對青少年的集郵水平和特點，開展他們力所能及的活動。一般青少年組集參展每框要16張貼片，但是他們郵品少，郵識少，我們就重點從保持興趣方面引導(dǎo)他們。在市里辦郵展時，就降低標準，由16張貼片降為6張貼片就可以組集參展。對于小學(xué)生則提倡開展“一片集郵”活動，用一張或幾枚郵品組織一個有主題的小貼片，參加郵展。這樣既保護了中小學(xué)生的在集郵上的情趣，調(diào)動了他們積極參與集郵活動的積極性，又使他們有成就感，保持了集郵的熱情，鞏固和發(fā)展了他們集郵的興趣。

其次在新郵預(yù)訂上，針對中小學(xué)生缺少經(jīng)濟基礎(chǔ)的實際，就靈活調(diào)整預(yù)訂的交費要求，預(yù)訂費從120元錢降為先交30元，然后再每月領(lǐng)郵品時分次交費，也可以打破成套訂購的慣例，分套出售給中小學(xué)生。并送郵到校園，在把新發(fā)行的郵票及時送到中小學(xué)生的手上。逐步培養(yǎng)和保持他們的集郵興趣。

其三，在開展活動上盡量做到“小”、“勤”、“新”、“實”四個字?！靶　?，即活動的規(guī)模和范圍要小而精，盡可能具體；“新”就是活動的內(nèi)容要有創(chuàng)新，始終讓同學(xué)們保持新鮮感；“勤”，活動的頻率要勤，便于興趣的持久保持，保證活動的經(jīng)常性；“實”就是活動要扎實，注重實效，要有實際效果。

以上措施和做法，對于保持中小學(xué)生的集郵積極性和熱情，提高青少年集郵活動的實效，起到了積極的作用。

四、以點帶面，榜樣示范。

近年來，中華集郵聯(lián)合會和各省郵協(xié)在組織、開展國家級和省級“青少年集郵活動示范基地”建設(shè)中做了大量的工作，收到了良好的效果，各級青少年集郵活動示范基地的建設(shè)，為全國各地青少年集郵活動開展，起到了很好的帶動、引領(lǐng)和示范作用。

黑河市郵協(xié)也充分利用“青少年集郵活動示范基地”的引領(lǐng)和示范作用，注重培養(yǎng)典型，以點帶面，全面提高。我們以校園集郵活動開展比較好的黑河市第三小學(xué)為樣板，牽線搭橋，組織全市中小學(xué)的集郵輔導(dǎo)教師和集郵骨干學(xué)生，到黑河市第三小學(xué)去學(xué)習參觀，去參加他們的集郵主題班隊會，去觀摩他們組織的小型郵展，與第三小學(xué)集郵小組的同學(xué)共同座談，并邀請該校的集郵負責人到各校巡回講座，培養(yǎng)、指導(dǎo)各校的集郵活動，帶動了全市中小學(xué)集郵活動的開展。

我們還利用黑河市少年郵局，這一中小學(xué)集郵活動的實體來開展工作，通過小小少年郵局為全市青少年和廣大集郵愛好者加蓋紀念、宣傳郵戳來普及集郵知識，開展集郵宣傳。少年郵局成立一年多來，為全國各地郵友寄送各種郵品近三千件，并在市區(qū)的一些大型文體、宣傳活動中大展風采。如“六·五”世界環(huán)境日、區(qū)運動大會、10·9世界郵政日，119防火宣傳日，教師節(jié)慶祝大會、省集郵巡回展等活動，少年郵局都積極出場，提供現(xiàn)場活動服務(wù)，擴大了青少年集郵活動的影響和知名度，迎得了各屆的好評。

五、扶持投入，樹立形象。

郵政是企業(yè)，效益是其追求的主要目標，但是郵政作為一個國有大型企業(yè)，在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、追求效益的同時，也承擔著一定的社會責任。市郵協(xié)以強烈的事業(yè)心和責任感，積極投身于社會慈善活動和文化宣教活動之中，樹立起郵政局良好的社會形象。

在集郵進校園的活動中，為學(xué)校教育提供講課示范用的郵品，為面臨失學(xué)的貧困學(xué)生提供助學(xué)善款；為團委和教育、宣傳等部門組織的各種主題活動，如讀書活動，“八榮八恥”演講比賽，全國第二屆中小學(xué)生“爸爸、媽媽，我想對你說”書信比賽等活動，提供場地和獎品。在九月一日小學(xué)新生入學(xué)時，為 每個小學(xué)生贈送一枚“祝賀你成為一名光榮的小學(xué)生”紀念戳片，讓中國郵政帶著美好祝福步入小學(xué)生的心中，走入學(xué)生家長的視野??

為支持少年郵局的發(fā)展，黑河郵政局為他們提供了活動經(jīng)費和服裝等用品，保證了少年郵局的正常運轉(zhuǎn)，為學(xué)生參加課外實踐活動，提供了場地和條件。

今年是黑河中學(xué)建校六十周年的校慶。黑河中學(xué)是一所省級中學(xué)，在黑河人的心目中享有較高的聲譽。我局主動多次與黑河中學(xué)聯(lián)系，為黑河中學(xué)60周年校慶無償制作并贈送50本個性郵票紀念冊，并將在校慶日舉行首發(fā)式，不但宣傳了黑河中學(xué)，而且宣傳了家鄉(xiāng)黑河??

黑河郵協(xié)正積極工作，著眼未來，立足長遠，不被眼前的功利模糊雙眼，本著求真務(wù)實的精神，以求得集郵事業(yè)的持續(xù)、和諧的健康發(fā)展。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一個市級郵協(xié)，我們應(yīng)起著是承下啟下功能的紐帶，我們應(yīng)是聯(lián)系廣大集郵愛好者的橋梁，在社會日新月異飛速發(fā)展的新形勢下，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，審時度勢，找準定位，不斷調(diào)整自己的步伐，與時俱進，和著時代發(fā)展的節(jié)拍，不斷求索，不斷前行！