第一篇：小學(xué)素質(zhì)教育自評工作報告

普安縣南湖街道三板橋小學(xué)素質(zhì)教育自評工作報告

一年來，我校在普安縣教育局和南湖街道中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把素質(zhì)教育擺在首位；堅持全面貫徹黨的教育方針；堅持全面推進(jìn)課程改革；堅持以教學(xué)中心，在認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作的同時，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并取得可喜的成績?，F(xiàn)將本校教育教學(xué)工作回顧如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校班子成員的年齡、學(xué)歷、學(xué)科專業(yè)合格，整體素質(zhì)高，管理水平能力強(qiáng)，班子成員的“團(tuán)結(jié)、求實、拼博、奉獻(xiàn)”的精神激勵自己，既分工又合作，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班集體。

2、管理機(jī)制。學(xué)校配有校長、副校長、教室、工會、關(guān)工委、少先隊、教研組、總務(wù)室、警務(wù)室、黨小組等校務(wù)成員，在學(xué)校工作中起到核心和模范作用，分工明確，責(zé)任到位。

二、師資隊伍

1、師德建設(shè)。學(xué)校、認(rèn)真履行《中小學(xué)教學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《一日工作守則》、《班主任職責(zé)》。對教師的備課、教案上課，批改作業(yè)試卷，教研活動、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有明確的要求。樹立“愛校如家、獻(xiàn)身教育”的觀念。全體教師愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人、遵紀(jì)守法，多人次受到縣委縣政府及南湖街道黨工委、辦事處表彰。

2、繼續(xù)教育。為了提高教師的整體素質(zhì)水平，要求全體教師務(wù)必參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加區(qū)、中心舉辦的繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)、普通話水平測試培訓(xùn)。教研教改風(fēng)氣濃厚，有力地促進(jìn)校內(nèi)素質(zhì)教育發(fā)展。

三、教育管理

1、德育工作。學(xué)校健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，開展少先隊組織、國旗下的講話、讀書演講、知識競賽等活動，進(jìn)行愛國主義教育、法制教育、守則規(guī)范教育，利用班隊會，大課間活動、黑板報等陣地進(jìn)行基礎(chǔ)道修養(yǎng)教育，組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心教育，利用“告家長書”進(jìn)行安全教育，多次被評為縣“文明學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”。

2、教學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊學(xué)科課程，注重以人為本，人人發(fā)展的教育教學(xué)宗旨，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力改變教育教學(xué)的方法方式，建立師生平等、積極互動的良好關(guān)系，努力培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，積極開辟豐富多彩的第二課堂活動，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

3、體育工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》精神，上好體育課，學(xué)校按期開展冬季運(yùn)動會，取得較好的成績。

4、藝術(shù)工作。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，滿足學(xué)生個性發(fā)展需求，學(xué)校按大綱要求，上好藝術(shù)課程，開設(shè)美術(shù)、寫字、音樂興趣小組，利用“六一”開展藝術(shù)展示活動。

5、綜合實踐活動。為豐富學(xué)生課外知識、開闊視野、陶冶情操，走出校門，接觸大自然。與家長密切溝通，組織學(xué)生參加第二課堂活動（農(nóng)事勞動，如植樹造林、垃圾處理等），大大提高了學(xué)生的社會實踐活動能力，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識。

6、教改、教研工作。堅持課程改革，走科研興校之路。教師積極參與新課程培訓(xùn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定教改教研計劃，組織教師走出校門參加教研活動，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚，碩果累累。

四、辦學(xué)條件

1、學(xué)校占地面積達(dá)10950平方米，教學(xué)及教輔用房4087平方米，辦公用房96平方米，生活用房3696.42平方米，總建筑面積7879.4平方米,生均建筑面積達(dá)16平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。2．?，F(xiàn)有教職工41人，專任教師32人，科任教師本科學(xué)歷19人，大專學(xué)歷教師 11人，中師學(xué)歷 2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。3．學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)策略，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個可持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、學(xué)校經(jīng)費管理

學(xué)校從來沒有搭車收費、亂收費等行為，嚴(yán)格按“校財局管”規(guī)定進(jìn)行學(xué)校經(jīng)費管理。

六、教育事業(yè)發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣委縣政府在慶祝第三十一個教師節(jié)暨教育工作會議的文件精神，深刻領(lǐng)會會議提出的辦好大教育，把教育辦成優(yōu)秀的教育強(qiáng)縣。

2、提倡勤儉辦學(xué)，勤政廉政，民主決策，民主管理學(xué)校，制定學(xué)校三年發(fā)展計劃，不浪費資源、資金，把有限的資金用在教育教學(xué)開支的刀刃上，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3、校長立足教學(xué)第一線，帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍；立足帶頭起領(lǐng)頭雁作用、典型示范，全員參與，進(jìn)一步推動文明校園建設(shè)；立足建章立制、依法執(zhí)教、依法治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教師要全面提升素質(zhì)，不斷給自己“充電”，適應(yīng)新一輪的課改教學(xué)，努力學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，不斷提高自身教育教學(xué)的素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育及各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、學(xué)校還不斷加強(qiáng)校園治安綜合管理，以嚴(yán)格的紀(jì)律約束人，做到建與治同步進(jìn)行，為創(chuàng)辦良好的教育教學(xué)氛圍保駕護(hù)航。

普安縣南湖街道三板橋小學(xué)

2016年10月18日

第二篇：小學(xué)素質(zhì)教育自評工作報告

++小學(xué)素質(zhì)教育自評工作報告

一年來，我校在區(qū)教育局和鄭坂中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把素質(zhì)教育擺在首位；堅持全面貫徹黨的教育方針；堅持全面推進(jìn)課程改革；堅持以教學(xué)中心，在認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作的同時，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并取得可喜的成績?，F(xiàn)將本校教育教學(xué)工作回顧如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子：學(xué)校班子成員的年齡、學(xué)歷、學(xué)科專業(yè)合格，整體素質(zhì)高，管理水平能力強(qiáng)，班子成員的“團(tuán)結(jié)、求實、拼博、奉獻(xiàn)”的精神激勵自己，既分工又合作，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班集體。

2、管理機(jī)制：學(xué)校配有校長、教導(dǎo)、輔導(dǎo)員、總務(wù)、保管、安全員、黨小組等校務(wù)成員。在學(xué)校工作中起到核心和模范作用，分工明確，責(zé)任到位。

二、師資隊伍

1、師德建設(shè)：學(xué)校、認(rèn)真履行《中小學(xué)教學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《一日工作守則》、《班主任職責(zé)》。對教師的備課、教案上課，批改作業(yè)試卷，教研活動、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有明確的要求。樹立“愛校如家、獻(xiàn)身教育”的觀念。全體教師愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人、遵紀(jì)守法，受到區(qū)級表彰的1人次，鎮(zhèn)級1人次，中心片4人次。12、繼續(xù)教育：為了提高教師的整體素質(zhì)水平，要求全體教師務(wù)必參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加區(qū)、中心舉辦的繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)、普通話水平測試培訓(xùn)。教研教改風(fēng)氣濃厚，有力地促進(jìn)校內(nèi)素質(zhì)教育發(fā)展。

三、教育管理

1、德育工作：學(xué)校健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，開展少先隊組織、國旗下的講話、讀書演講、知識競賽等活動，進(jìn)行愛國主義教育、法制教育、守則規(guī)范教育，利用班隊會，廣播室、黑板報等陣地進(jìn)行基礎(chǔ)道修養(yǎng)教育，組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心教育，利用“告家長書”進(jìn)行安全教育。05年、07年、09年連續(xù)三屆被評為區(qū)“文明學(xué)?！?，2006年至2011年被評為區(qū)級“平安校園”。

2、教學(xué)工作：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行省教委頒布的課程計劃，開足學(xué)科課程，注重以人為本，人人發(fā)展的教育教學(xué)宗旨，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力改變教育教學(xué)的方法方式，建立師生平等、積極互動的良好關(guān)系，努力培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，積極開辟豐富多彩的第二課堂活動，教學(xué)工作成績斐然。2011-2012學(xué)學(xué)校教育教學(xué)名列中心前茅。

3、體育工作：認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》精神，上好體育課，學(xué)校開展班級體操比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、學(xué)校組織田

徑隊參加中心片、區(qū)級文體局的田徑比賽，都取得較好的成績。

4、藝術(shù)工作：為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，滿足學(xué)生個性發(fā)展需求，學(xué)校按大綱要求，上好藝術(shù)課程，開設(shè)美術(shù)、寫字、音樂興趣小組，經(jīng)常開展藝術(shù)展示活動。

5、綜合實踐活動：為豐富學(xué)生課外知識、開闊視野、陶冶情操，走出校門，接觸大自然。組織參加第二課堂活動，大大提高了學(xué)生的社會實踐活動能力，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識。

6、教改、教研工作：堅持課程改革，走科研興校之路。教師積極參與新課程培訓(xùn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定教改教研計劃，組織教師走出校門參加教研活動，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚，碩果累累。

四、辦學(xué)條件

1、學(xué)校占地面積5620M2，建筑面積2816M2，擁有一座四層二十四間標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)樓（第四層為教職工宿舍），現(xiàn)設(shè)在小學(xué)9個教學(xué)班，學(xué)生297人，幼兒園5個班，幼兒學(xué)生149人。在職教職員工25人，其中黨員教師4人，中級職稱有23人，初級職稱2人，擁有一支較高素質(zhì)的師資隊伍。

2、校內(nèi)設(shè)有“電腦室”、“音樂室”、“圖書館”、“多媒

體”、“少先隊活動室”、“廣播室”、“宣傳欄”、“黑板報”、“名人名言”、《守則》、《日常規(guī)范》、旗臺花壇、水泥籃球場、排球場各一個，60米跑道、沙池、廁所、幼兒大型玩具和體育設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)美、校舍寬敞明亮，營造一個整潔、優(yōu)美、輕松、愉快、緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍。

五、學(xué)校經(jīng)費管理

1、學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)始終按照區(qū)物價局、財政局、教育局每學(xué)期核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，從來沒有搭車收費、亂收費等行為，同時收費堅持收支兩條線的管理辦法，收費時學(xué)校不折留一分錢，及時如數(shù)上繳財政。財政下?lián)芙逃?jīng)費，除了學(xué)校日常辦公費用外，把剩余的資金投入修繕、建設(shè)、添置教學(xué)用品等方面，如基建廁所、操場、幼兒樂園，購買學(xué)生桌椅等，都請示上級，并用書報告送上級核準(zhǔn)后，方可動工建設(shè)。學(xué)校每個月開支的憑證、發(fā)票送中心校審核建帳，存檔保管。學(xué)校每個月經(jīng)費開支的情況在校務(wù)公開欄公布于眾，接受民主監(jiān)督。

六、教育事業(yè)發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委區(qū)政府在慶祝第二十四個教師節(jié)暨教育工作會議的文件，深刻領(lǐng)會會議提出的辦好大教育，把教育辦成優(yōu)秀的教育強(qiáng)區(qū)。

2、提倡勤儉辦學(xué)，勤政廉政，民主決策，民主管理學(xué)校，制定學(xué)校三年發(fā)展計劃，不浪費資源、資金，把有限的資金用在教育教學(xué)開支的刀刃上，努力實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的到2012年，學(xué)校要辦成為一所花園式的學(xué)校。

3、校長立足教學(xué)第一線，帶動教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍；立足帶頭起領(lǐng)頭雁作用、典型示范，全員參與，進(jìn)一步推動文明校建設(shè)；立足建章立制、依法治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教師要全面提升素質(zhì)，不斷給自己“充電”，適應(yīng)新一輪的課改教學(xué)，努力學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，不斷提高自身教育教學(xué)的素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育，寒暑假業(yè)務(wù)等培訓(xùn)。

4、學(xué)校還不斷加強(qiáng)校園治安綜合管理，以嚴(yán)格的紀(jì)律約束人，做到建與治同步進(jìn)行，為創(chuàng)辦良好的教育教學(xué)氛圍保駕護(hù)航。

++小學(xué)

2012年9月18日

第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作報告

仙人聯(lián)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作報告

督導(dǎo)評估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅定了實施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就素質(zhì)教育工作情況自評如下：

一、學(xué)校管理工作

1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會中各得其所。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實“減負(fù)”精神，切實做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實、務(wù)實進(jìn)取有較好的工作實效。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更 成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際情況，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個班子成員蹲點一個年級，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有各職能處室，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以聯(lián)校校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，由聯(lián)校大幅度向基層學(xué)校、教學(xué)點授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機(jī)制。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎懲，拉大收入差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。各校實行星期一行政例會和教師例會制度。做到期初有計劃，階段有 重點，每周有安排、平時有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

二、德育安全

1、德育工作

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會課。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點注重德育教育的滲透。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶朗誦比賽”、“六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊等，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細(xì)則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

2、教師隊伍建設(shè)。

思想政治工作。每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不 足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認(rèn)識，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育，曉之以理，動之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三、辦學(xué)行為

1、課程計劃。我校嚴(yán)格按省頒計劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、智育工作

（1）抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實際出發(fā)，深入研究教材中的重點、難點和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案?！督虒W(xué)流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程，（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實施素質(zhì)教育與家長、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。

(3)注重“減負(fù)”工作。對學(xué)生的要求實行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到課標(biāo)及教材中最低限度的要求。(2)達(dá)到課標(biāo)及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到課標(biāo)及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強(qiáng)化激勵機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點工程”，強(qiáng)化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。

4、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、籃球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運(yùn)會或不定期舉行單項競賽活動。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入一定經(jīng)費充實衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。

5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā) 學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接受美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃開足、上好美術(shù)、音樂課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，各校有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，各校均有電子琴若干（其中交口鋼琴一架），加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝表演，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠、朗誦比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

６、地方課程教育。按規(guī)定開足，利用校園綠化基地和社會實踐基地經(jīng)常開展勞動實踐，組織學(xué)生在學(xué)校培植綠化，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，樹立勞動觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會。

７、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實施過程中 不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級下達(dá)的招生計劃，控制班級學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格控制升、留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時，能為培養(yǎng)學(xué)生收集 處理信息的能力服務(wù)。聯(lián)校制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實施“半封閉”校園管理制度，各校每天安排2-3位教師實行全天候值日，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

8、普及程度

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實，措施得力，杜絕因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

9、學(xué)生素質(zhì)

我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠實，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式，人人會唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過校長信箱等渠道了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，實踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，通過舉辦一些文藝活動，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

四、教師隊伍建設(shè)

教育功在千秋，學(xué)校教育，教師為本。抓住教師專業(yè)化發(fā)展這一關(guān)鍵，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭菍W(xué)校發(fā)展的根本，是辦人民滿意的教育的必須。教師的專業(yè)化是教書育人、保障課改深入高效開展，提高教學(xué)成績的重要條件。教師把工作當(dāng)作是一種職業(yè)、事業(yè)還是專業(yè)，會對教師的教育教學(xué)行為產(chǎn)生很大影響。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部挖潛，實現(xiàn)自我更新和跨越式發(fā)展，關(guān)鍵是建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)造活力的專業(yè)化教師隊伍。

1、基本情況: 我?，F(xiàn)有教職工總數(shù)69人，其中45歲以下的中青年教師37人，35歲以下的青年教師11人，占全體教師 69%，學(xué)歷達(dá)大學(xué)本科以上者23人，占33%。近幾年來，學(xué)校先后涌現(xiàn)出縣級教學(xué)能手5名。

我?，F(xiàn)有學(xué)生443人，大多數(shù)來自農(nóng)村，這些學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)相對比較薄弱，家庭重視程度不高，學(xué)生在生活學(xué)習(xí)等方面的自我評價和自我管理能力較差，這就更對提高我校教師整體素質(zhì)提出了更高的要求。提高師資水平，培養(yǎng)造就名師已成為我校實現(xiàn)跨越發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

2、目標(biāo): 深入開展學(xué)校教學(xué)和管理改革，力爭辦好人民滿意的教育。我校提出:“當(dāng)好人、做能人、爭強(qiáng)人、創(chuàng)名人”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，積極實施“三優(yōu)工程”。其中名師戰(zhàn)略的實施是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路，以名師鑄就名校，以名師帶動師資水平的提升，從而實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

通過名師工程的建設(shè)，旨在強(qiáng)化我校師資整體水平的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一大批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師，造就一批在全縣教育界有一定影響力的名師隊伍，擴(kuò)大和提高我校的社會評價和影響全面改善我校教學(xué)軟環(huán)境，提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)成績的重大突破。

3、渠道和措施:（1）樹立良好師德，培養(yǎng)名師隊伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，學(xué)生觀，愛崗敬業(yè)是教師成長的前提。引導(dǎo)教師“以學(xué)生發(fā)展為本”，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個學(xué)生得到充分發(fā)展是評價教師專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。所以，培養(yǎng)名師，要從教師忠誠于人民的教育事業(yè)、教師的責(zé)任感、價值觀、人生觀的樹立上下功夫，有利于培育建設(shè)有中國特色社會主義的棟梁之材，有利于德才兼?zhèn)涞墓歉山處煹呐囵B(yǎng)和涌現(xiàn)。

（2）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神，充分認(rèn)識教育在全面建設(shè)小康社會、和諧社會中的地位和作用。認(rèn)清教育新一輪發(fā)展的大好形勢，把握機(jī)遇，深化教學(xué)改革。學(xué)習(xí)課改的理論，樹立先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，牢固確立“學(xué)校課程要適應(yīng)每一個學(xué)生發(fā)展”的思想，積極開展教育改革和創(chuàng)新，扎扎實實地推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌。

（3）學(xué)習(xí)教育政策和法規(guī)，增強(qiáng)依法辦學(xué)、自我約束的意識。要求教師牢 固樹立為人師表的觀念，堅持廉潔從教，恪守相關(guān)法規(guī)和我校教師行為規(guī)范，嚴(yán)格實行教師評優(yōu)師德為先的制度。

五、裝備建設(shè)

加強(qiáng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。聯(lián)校所轄小學(xué)?，F(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

六、校園文化建設(shè)

校園文化活動豐富多彩，形成了活動常規(guī)機(jī)制，比如六一、十一、元旦文娛活動，六

一、元旦團(tuán)員、少先隊納新，教師節(jié)集體宣誓等。師生員工生活方式健康文明。開展陽光體育運(yùn)動，落實大課間和課外體育活動，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”，積極推行校園集體舞和“兩操”活動。組織校園學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組活動，學(xué)生參與率在50%以上。學(xué)生群體素質(zhì)優(yōu)異，積極參加競賽、交流、展示活動。開展學(xué)生、教師、家長共同讀書活動，積極創(chuàng)建“書香校園”。干群、同事關(guān)系和諧，教師工作幸福度高。師生關(guān)系和諧，學(xué)生對在校學(xué)習(xí)、生活滿意度高。

七、后勤管理

健全制度，規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。規(guī)范財務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。我校的后勤工作將會開創(chuàng)出一片新的天地。

八、教育教學(xué)水平

一年來，我聯(lián)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，始終如一的教學(xué)服務(wù)，為仙人鄉(xiāng)的教育添磚加瓦。得到了上級的表揚(yáng)和肯定。

存在主要問題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資。主要措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、上級合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

盂縣仙人鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校 2018年4月17日

第四篇：小學(xué)素質(zhì)教育自評報告

（一）辦學(xué)基礎(chǔ)條件（50分）

1、校門莊重大方，圍墻完整，校內(nèi)處道路寬敞，環(huán)境優(yōu)美，校園治安良好。學(xué)校日趨凈化、綠化、美化。標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評分4.5分。

2、校舍設(shè)施完整、堅固，基本符合教育設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，建筑面3929平方米，生均面積14平方米。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

3、教室設(shè)計符合標(biāo)準(zhǔn)，班班有固定教室、黑板、講臺、一旗一句、學(xué)習(xí)園地等，布置規(guī)范。各種設(shè)備符合教育衛(wèi)生要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

4、有電腦室、少先隊室、實驗室、體育室、圖書室和三室并用我功能室54平方米。標(biāo)準(zhǔn)分5 分，自評分4.5分。

5、辦公室明亮整潔，設(shè)備齊全、美觀、安靜。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

6、有宿舍八間，食堂和膳廳一間，供水設(shè)施良好，廁所整潔衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

7、桌椅符合教學(xué)要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

8、有專用實驗室，配備完整、使用率高。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

9、圖書5165冊，生均20冊，雜志40種。教學(xué)工具書、參考書基本齊全，圖書借讀手續(xù)完備。圖書室有專人管理。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

10、有60米跑道、水泥球場一個、單杠、平梯、沙坑、各種體育器材完整。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

11、有電子琴一臺、風(fēng)琴一臺、收錄機(jī)四臺、擴(kuò)大器一臺。大小鼓、腰鼓等。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

12、有教師專用教具、直尺、三角板和制作工具。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

13、有多媒體設(shè)備一套。教學(xué)電腦31臺，教師電腦3臺，針式打字機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)1臺，電視2臺。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

14、校長持證上崗，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確管理良好。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

15、師資素質(zhì)良好，公辦教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。其中有1人達(dá)到本科學(xué)歷，4人達(dá)到大專學(xué)歷。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

（二）學(xué)校管理和辦學(xué)效益（50分）

16、學(xué)校根據(jù)實際情況制定學(xué)年工作計劃，實行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。制定“院前小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”、各種規(guī)章制度。各學(xué)期工作任務(wù)責(zé)任到有關(guān)教師，行政負(fù)責(zé)組織落實。管理工作做到有檢查、有評比、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

17、教職工能掌握教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)校制定“教師獎懲方案”，每星期組織一次政治學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有體會。教師業(yè)務(wù)檔案完整，有進(jìn)修計劃。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

18、強(qiáng)化日常規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生基本能做到語言美、行為美、儀表美、合理安排各種活動，在校時間不超過6小時。建立“晨檢、午檢”及“獎勵方案”。近三年無發(fā)生嚴(yán)重違法行為和重在事故。標(biāo)準(zhǔn)分3分，標(biāo)準(zhǔn)分2.5分。

19、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)期德育工作計劃，組織各種活動，檢查評比。通過班隊活動、主題活動促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班隊活動工作指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，提供活動場所，加強(qiáng)思品教研活動、少先隊活動。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

20、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門頒發(fā)的課程計劃和大綱，健全教學(xué)管理機(jī)制，健全聽課、評課、監(jiān)督制度。進(jìn)行定期或不定期的作業(yè)、教案、試卷檢查。嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改方案。做到有檢查、有評比、有記載、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

21、堅持做好早操和眼保健操，學(xué)生每年體驗一次，并建立衛(wèi)生檔案。開足各科課程，每周一、周五放學(xué)后為興趣小組活動時間。定期舉行田徑運(yùn)動會、乒乓球賽，每學(xué)期開展一次校性文娛會演。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

22、按大綱要求上好勞動課，學(xué)生熱愛勞動，具有家務(wù)勞動、社會公益勞動習(xí)慣，能掌握一些勞動的基礎(chǔ)知識和技能。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

23、設(shè)有專門檔案櫥、各種義務(wù)教育有表冊、卡完整。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

24、校舍設(shè)備管理責(zé)任到人，健全各種財務(wù)管理制度，校園環(huán)境責(zé)任到班，固定資產(chǎn)有清冊，財務(wù)逐月公布。積極開展“創(chuàng)安活動”，實行校務(wù)公開。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

25、學(xué)籍管理規(guī)范，入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%、及格率94%、年保留率100%，留級率0%，優(yōu)秀率41%，學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分9.5分。

26、學(xué)生自覺遵守守則和規(guī)范，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，建立評比制度，學(xué)生有良好的道德行為。操行評定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

27、學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動能力基本達(dá)到大綱要求，體育合格91.1%，達(dá)標(biāo)率94.8%。音樂、美術(shù)考查成績及格率95.5%。學(xué)生初步掌握音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能，具有初步感受和欣賞的能力。校乒乓球隊、田徑隊參加學(xué)區(qū)比賽都取得良好成績。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

28、學(xué)生能自覺打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持廁所的清潔，并能參加家務(wù)勞動和一些公益勞動。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

29、能進(jìn)行教改教研活動，密切注視教改動態(tài)，勇于探索實踐。確定學(xué)生《學(xué)會學(xué)習(xí)》為教研課題。重視教學(xué)經(jīng)驗資料的積累。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

30、發(fā)揮開展少先隊活動的優(yōu)勢，制定一套完整的計劃，實施素質(zhì)教育。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

自評小結(jié):

一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分47分。

二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分46分。

學(xué)校概況：

隨著教育形勢的迅猛發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，辦學(xué)效益的不斷提高，學(xué)校面貌發(fā)生根本性的變化，特別是近幾年來，課程改革不斷深入，為更好的響應(yīng)南安教育課程改革，我校全體教師積極參與課程改革的各項工作，堅持教育教學(xué)研究，樹立了新的教育理念，教師的整體素質(zhì)得到較大的提高，現(xiàn)在己形成了精于教書、樂于育人的教師群體，在實施素質(zhì)教育工作中，己取得可喜的成效。

現(xiàn)在，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下，己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。學(xué)?，F(xiàn)有占地7414平方米，設(shè)有圖書、電教、電腦、實驗、美術(shù)、科技、體育器材室，多功能活動室。在教育教學(xué)活動中，充分發(fā)揚(yáng)其功能。

我?，F(xiàn)有6個學(xué)班，教職工15人，學(xué)生267人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資素質(zhì)較好。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，堅持社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平三個面向為指針，全面貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。努力抓好文明建設(shè)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好形成。

在學(xué)校管理中，建立一套比較完善，切實可行的考德、考勤、考績、考能制度，深化教育改革，扎實開展教研活動，并取得了可喜的成績。幾年來學(xué)校取得的教育教學(xué)成果，辦學(xué)水平和質(zhì)量得到社會和家長的贊譽(yù)，現(xiàn)在我校正不斷地改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，再創(chuàng)新優(yōu)勢，為更上一層樓而努力奮斗。

自評報告：（附頁）

南安市XX小學(xué)

素

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2011年8月15日

第五篇：自評工作報告

新垌鎮(zhèn)衛(wèi)生院2011年民主評議行風(fēng)自評工作報告

根據(jù)醫(yī)院民主評議行風(fēng)的實施方案，我們進(jìn)行了自評。自評工作由醫(yī)院民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能科室及相關(guān)臨床科室主任參加。自評工作回顧了自今年開展行風(fēng)評議暨“三好一滿意”活動以來各個階段的落實情況，肯定了所做的工作和取得的成效，查找了存在問題，討論集中了整改措施和努力方向?，F(xiàn)將自評工作報告如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳

全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)暨“三好一滿意”活動，充分體現(xiàn)了黨和政府對衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重視。我院按照上級的部署，把開展民主評議行風(fēng)暨“三好一滿意”活動列入今年醫(yī)院的中心工作，納入重要議事日程，醫(yī)院先后召開黨支部領(lǐng)導(dǎo)會議，專門研究部署行風(fēng)評議的工作。一是成立醫(yī)院行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長擔(dān)任組長，下設(shè)辦公室，每周匯報一次全院各科開展行風(fēng)評議活動情況，并在周會上通報；二是制定下發(fā)了醫(yī)院開展行風(fēng)評議活動的實施方案；三是抓科室主任責(zé)任制，形成一級抓一級，保證行風(fēng)評議工作的貫徹落實。

為使民主評議行風(fēng)活動扎實開展，形成全員參與和自覺接受行風(fēng)評議，為此，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視抓好宣傳發(fā)動工作，朱茂才院長在大會上作行風(fēng)評議動員報告，講清開展行風(fēng)評議的目的、意義和行風(fēng)評議與醫(yī)院改革發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)全院職工提高對開展行風(fēng)評議工作的重要性和必要性的認(rèn)識。8月醫(yī)院結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月活動，要求要把開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動與“民主 評議行風(fēng)”活動、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動等等緊密結(jié)合起來，黨員要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做好，帶動全院干部職工受教育、受啟發(fā)，樹立全院的清風(fēng)正氣，努力建設(shè)行業(yè)作風(fēng)正、醫(yī)療服務(wù)好、群眾滿意度高的醫(yī)院。

二、開展問卷調(diào)查，收集群眾意見，做好自查自糾 在今年的民主評議行風(fēng)活動中，我們醫(yī)院向社會各階層以及住院、出院病人進(jìn)行問卷調(diào)查，向醫(yī)院社會義務(wù)監(jiān)督員座談、發(fā)函征求醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)意見或建議，共發(fā)出調(diào)查表200份，收回195份，綜合滿意度為98%，通過匯總主要有如下3個方面存在問題或需要改進(jìn)的地方：

1、對醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)仍有不滿意的，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬；

2、加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境管理，尤其是門、急診場所；

3、門診病人交費等候時間較長；為把問題找準(zhǔn)，我們開展以“六查六看”為主要內(nèi)容的自查自糾活動，對照自己，查擺問題，提高認(rèn)識，自覺整改。一查領(lǐng)導(dǎo)班子行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，看“一崗雙責(zé)”是否落實到位；二查規(guī)范醫(yī)療服務(wù)情況，看是否禮貌接診、合理檢查、合理治療、合理用藥，是否存在收受“紅包”、回扣、開單提成等不正之風(fēng)；三查醫(yī)護(hù)質(zhì)量，看服務(wù)態(tài)度是否和藹、醫(yī)患溝通是否通暢、投訴處理是否妥當(dāng)；四查黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪、醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂治理，看工作開展、制度建設(shè)落實措施是否有力、有無向家屬索要好處費；五查醫(yī)療服務(wù)收費，看是否存在不合理、不規(guī)范、不透明收費現(xiàn)象，是否執(zhí)行“一日清單”和患者費用查詢制度；六查院務(wù)公開，看醫(yī)院運(yùn)行和民主決策有無得到有效監(jiān)督，是否公開服務(wù)項目和 藥品收費標(biāo)準(zhǔn)等。

醫(yī)院通過自查無發(fā)生病人服務(wù)投訴，無收受患者“紅包”、開大處方、濫檢查、亂收費、開單提成、藥品回扣等問題。但針對存在的3個方面的問題，制訂了如下整改措施：一是進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)療職業(yè)道德思想教育，文明行醫(yī)，努力改變服務(wù)態(tài)度?？剖彝ㄟ^科務(wù)會、交班會，抓管理教育，使管理、思想職業(yè)道德教育經(jīng)?；⒅贫然?。二是召集相關(guān)科室人員，召開整改工作會議，把需要整改的項目分解各科室，實行負(fù)責(zé)制。三是加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每月舉辦醫(yī)療、護(hù)理講座，考核醫(yī)護(hù)人員，特別是臨床、門急診、醫(yī)技等工作人員，保證各項醫(yī)療核心制度的落實。四是強(qiáng)化醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境管理。提高衛(wèi)生工作人員素質(zhì)，落實衛(wèi)生負(fù)責(zé)制，搞好衛(wèi)生班管理，開展全院衛(wèi)生環(huán)境檢查，綠化、亮化、美化，營造舒適的醫(yī)院環(huán)境。

三、落實制度，講求實效，認(rèn)真解決突出問題

我們在開展民主評議行風(fēng)宣傳教育活動中，始終以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人民群眾滿意不滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，努力解決人民群眾反映的突出問題。著重做了以下工作：

一是規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。醫(yī)院在行風(fēng)評議自查自糾中，重點檢查了醫(yī)療技術(shù)規(guī)范、醫(yī)療質(zhì)量管理制度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律規(guī)范的完善和落實情況，建立制度加大院內(nèi)感染管理。醫(yī)院從保障病人醫(yī)療安全出發(fā)，對科室應(yīng)用新技術(shù)，新療法，大型手術(shù)等進(jìn)行了規(guī)范，從人員素質(zhì)、技術(shù)水平、醫(yī)院 設(shè)備條件，醫(yī)療保障措施等進(jìn)行審查認(rèn)定，經(jīng)批準(zhǔn)后開展項目，切實保障患者利益和醫(yī)院利益。二是降低藥品收入比例，減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)加強(qiáng)藥品專項治理工作，實行藥品省網(wǎng)陽光招標(biāo)采購機(jī)制，降低藥品采購成本，減輕病人醫(yī)藥費用負(fù)擔(dān)。三是進(jìn)一步縮短平均住院日，在給病人治好病的同時，又減少其醫(yī)療費用。四是使用療效相同的國產(chǎn)藥，代替高價的進(jìn)口、合資藥。五是便民利民。實行醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任總值班制度，加強(qiáng)醫(yī)院管理。護(hù)理方面實行MPA護(hù)士排班制度，充分調(diào)動護(hù)士的工作熱情和工作積極性。繼續(xù)實行無節(jié)假日開放門診肝功能生化檢查，方便群眾；六是構(gòu)建醫(yī)患和諧。建立完善醫(yī)院醫(yī)療糾紛、醫(yī)療安全防范處理預(yù)案，科主任參加醫(yī)療糾紛的協(xié)調(diào)處理。發(fā)揮人民調(diào)解委員會作用，依照法律法規(guī)處理醫(yī)療糾紛，使糾紛調(diào)解工作更加規(guī)范化。七是嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。為使病人明明白白醫(yī)療消費，醫(yī)院在門診大廳、住院部、各科室門口公示《醫(yī)療收費標(biāo)準(zhǔn)》和《常用藥品價格》，實行“住院患者一日清單制度”，每天上午10時前護(hù)士把前一天病人的醫(yī)藥費用清單交給住院病人，并在住院部收費處開通查詢糾錯窗口。八是實行院務(wù)、黨務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。醫(yī)院建立院務(wù)公開制度，定期或不定期公布醫(yī)院大事，公布醫(yī)院主要規(guī)章制度，設(shè)立意見箱，公布投訴舉報電話和院內(nèi)求助電話，對群眾投訴舉報，做到每件查處落實，每件必復(fù)。醫(yī)院貫徹上級關(guān)于院務(wù)、黨務(wù)公開的文件精神，進(jìn)一步完善院務(wù)、黨務(wù)公開，在醫(yī)院設(shè)立了醫(yī)院院務(wù)、黨務(wù)公開欄，對外公開醫(yī)院院務(wù)、黨務(wù)工作情況。