第一篇：西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

西莊小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，位于長(zhǎng)治市南郊，長(zhǎng)陵路西側(cè)，占地28000平方米，現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，專(zhuān)科學(xué)歷40人，中專(zhuān)學(xué)歷10人），在校學(xué)生906名，共開(kāi)設(shè)23個(gè)教學(xué)班。形成較大規(guī)模的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。全校師生堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、求實(shí)、創(chuàng)新”為原則，以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)育人才”為校風(fēng)，以“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！睘樽谥?，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一年來(lái)，我校以深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，不斷提升辦學(xué)效益。2007年評(píng)為“市文明單位”，2008——2011年多次被縣教育局評(píng)為“縣先進(jìn)單位”，2012年被教育局評(píng)為“縣文明單位”。

現(xiàn)對(duì)照“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，將我校2011—2012實(shí)施素質(zhì)教育的工作、情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并作自我評(píng)估。

A1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)分100分，自評(píng)得分98分）B1領(lǐng)導(dǎo)班子（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分59分）C1辦學(xué)思想（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

一、端正辦學(xué)思想、明確辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

二、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)素質(zhì)教育措施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確：實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念是前提，建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制是關(guān)鍵，建設(shè)高素質(zhì)聯(lián)合會(huì)是根本，優(yōu)化教育、教學(xué)過(guò)程是核心，改善辦學(xué)條件是保證。以此為出發(fā)點(diǎn)、從學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、教育思想的轉(zhuǎn)變、教師素質(zhì)的提高，辦學(xué)條件的改善等方面進(jìn)行規(guī)劃、分步實(shí)施。

三、堅(jiān)持依法辦學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年代人保護(hù)法》等教育法規(guī)。成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)組、“安全”領(lǐng)導(dǎo)組，制定“減負(fù)”工作決議、安全責(zé)任狀，與各班簽訂“減負(fù)”“安全”責(zé)任狀。

C2 班子素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，校長(zhǎng)中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，已參加任職資格培訓(xùn)，持證上崗。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有銳意改革創(chuàng)新精神，熟悉教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，具有指導(dǎo)教學(xué)教研能力。、堅(jiān)持實(shí)事求是，作風(fēng)民主，公正廉潔，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)合作。經(jīng)常召開(kāi)行政小組會(huì)，及時(shí)研究學(xué)校工作，凡學(xué)校重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)或教代會(huì)研究通過(guò)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，成立領(lǐng)導(dǎo)組、事務(wù)組、監(jiān)督組，設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄、舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話，嚴(yán)格按上級(jí)要求，定期與不定期公布各種項(xiàng)目?jī)?nèi)容、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督、增加透明度。

4、校領(lǐng)導(dǎo)成員人人重視自身素質(zhì)的提高，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、明確素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)費(fèi)責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校行政人員堅(jiān)持下班兼考試科目課程，參加教研聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)懂業(yè)務(wù)，善管理、能創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。

B2 管理運(yùn)行（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）C3 機(jī)構(gòu)設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置基本合理。行政人員配備有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，正副教導(dǎo)各1人，德育主任兼少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，保衛(wèi)組長(zhǎng)1人，報(bào)賬員1人。學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

2、學(xué)校明確制定了各行政人員的工作職責(zé)，做到分工明確，職責(zé)分明，建立健全崗位責(zé)任制。

C4 運(yùn)行機(jī)制（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)具有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作思路明、熱情高，關(guān)心教職工生活，注重傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，能得到教職工的擁護(hù)。

2、在上級(jí)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，黨員發(fā)揮模范帶頭作用，加強(qiáng)黨員目標(biāo)管理與民主評(píng)議制度。積極參加支部大會(huì)、參加黨小組、黨日活動(dòng)。

3、按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，組織教工代表撰寫(xiě)提案，貫徹落實(shí)提案作答和決議。

4、建章立制，完善教育教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

學(xué)校制定監(jiān)控管理辦法，內(nèi)容包括：嚴(yán)格按公示制課程表開(kāi)足上齊各門(mén)功課，會(huì)議學(xué)習(xí)制度、作業(yè)、教案制度、教師值日制度。并相應(yīng)采用量化評(píng)分，有效地激勵(lì)廣大教職工工作熱情，使學(xué)校的常規(guī)工作制度化、教研工作深入化。

5、堅(jiān)持周一晚政治學(xué)習(xí)，周四晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有討論、有記錄。

A2、教師管理（標(biāo)準(zhǔn)分120分，自評(píng)得分115分）B3思想政治工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）C5師德教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）、學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)以胡總書(shū)記關(guān)于師德建設(shè)的24字要求為指針，努力塑造新一代的師表形象，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并要求教師人人寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，從而大大地提高了全體教師的政治思想素質(zhì)。

2、講師德、樹(shù)師表，增強(qiáng)道德觀念。在全面貫徹執(zhí)行教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校注重師德教育，對(duì)師德教育工作常抓不懈，做到周周講，努力提高全體教師的政治理論水平。我們除堅(jiān)持學(xué)校的學(xué)習(xí)制度外，還組織全體教師參加各級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。人人完成必修教材培訓(xùn)任務(wù)。多名老師踴躍參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。全體老師樹(shù)立了素質(zhì)教育觀，正確的育人觀，質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、學(xué)校通過(guò)業(yè)務(wù)考核，評(píng)優(yōu)先活動(dòng)，樹(shù)立典型。加強(qiáng)師德教育，取得了良好的效果，人人做到“自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)”。

C6師德水平（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校強(qiáng)調(diào)以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師的育人行為，全校老師人人熟知并遵守《規(guī)范》，中誠(chéng)教育事業(yè)，作風(fēng)正派，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，從未出現(xiàn)違紀(jì)違法和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

B4繼續(xù)教育（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)57分）

C7 培訓(xùn)提高的規(guī)劃（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)29分）

1、教師崗位培訓(xùn)，在職進(jìn)行形成熱潮。學(xué)校鼓勵(lì)，號(hào)召各類(lèi)教師積極參加上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和自學(xué)活動(dòng)，人人按時(shí)按質(zhì)按量完成了繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常開(kāi)展講座活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師作專(zhuān)題講座，從而提高了教育科研能力和水平。

2、學(xué)校為了鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，特制定了相關(guān)的優(yōu)惠制度，在經(jīng)濟(jì)上給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。幾年來(lái)全體教師均參加了各種形式的培訓(xùn)、深造學(xué)習(xí)。現(xiàn)已有30位教師獲大專(zhuān)文憑，其中還有10位本科畢業(yè)。教師的學(xué)歷層次明顯提高。

C8 培養(yǎng)骨干青年教師（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

1、學(xué)校十分重視骨干教師的選拔和培養(yǎng)。

2、積極參加“以老帶新”的“傳、幫、帶”活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)、提高工作，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，示范課活動(dòng)和“創(chuàng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)長(zhǎng)期普遍開(kāi)展?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)蔚然成風(fēng)，全校100%的教師參加電腦培訓(xùn)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。教師積極撰寫(xiě)論文，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有數(shù)篇教育科研論文交流并獲獎(jiǎng)。學(xué)校還將每位教師撰寫(xiě)的論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行匯編。經(jīng)過(guò)努力培養(yǎng)，青

能勝任教育教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，青年教師已成為本校的教學(xué)骨干。

A3、教育教學(xué)管理（標(biāo)準(zhǔn)分330分，自評(píng)得分321分）B5 課程計(jì)劃執(zhí)行情況（標(biāo)準(zhǔn)70分，自評(píng)得分69分）C9 課程設(shè)置（標(biāo)準(zhǔn)20分，自評(píng)得分20分）

嚴(yán)格按國(guó)家發(fā)布的教學(xué)大綱及省頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，合理安排教師的課務(wù)，實(shí)行“公示制課程表”制度，學(xué)校行政分工督查，從而使課程計(jì)劃得以真正實(shí)施。

C10 活動(dòng)總量（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及省市教委有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，組織全校教師深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“減負(fù)”精神，認(rèn)真分析學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀和原因，制定出切實(shí)可行的學(xué)?！皽p負(fù)”工作措施。班科任教師簽定“減負(fù)”責(zé)任狀。堅(jiān)決拒絕使用省頒教學(xué)書(shū)目錄以外的教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)，從嚴(yán)控制學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生、嚴(yán)格管理學(xué)生用書(shū)，并實(shí)行不定期檢查。

C11 活動(dòng)類(lèi)課程（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)10分）

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文體、健康、科技、班隊(duì)等活動(dòng)類(lèi)課程的教學(xué)常規(guī)管理工作，積極開(kāi)展對(duì)活動(dòng)類(lèi)課程的教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)工作、充分認(rèn)識(shí)教材、教學(xué)參考書(shū)與學(xué)校師資、設(shè)備，不折不扣按省課程計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)課程，確保上足上好。學(xué)校堅(jiān)持天天進(jìn)行兩操活動(dòng)，建立學(xué)生健康體質(zhì)卡。學(xué)生各種活動(dòng)管理形式多樣，內(nèi)容豐富，有校內(nèi)的興趣小組活動(dòng)。

C12 教學(xué)工作計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，制定推進(jìn)素質(zhì)教育的方案，并訂出實(shí)施素質(zhì)教育工作措施，根據(jù)要求制定出學(xué)校工作，教研課題計(jì)劃建立教研組，每周星期四開(kāi)展教研活動(dòng)。各科任教師能根據(jù)教學(xué)教學(xué)大綱和校歷安排，擬定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，深入鉆研教材，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與評(píng)價(jià)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，出色完成教學(xué)任務(wù)。

B6 德育工作（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分39分）

C13德育環(huán)境基地建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)有德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，其他行政人員任組員，長(zhǎng)期以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育方針，按照德育總目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合思品課教學(xué)內(nèi)容制定不同年齡段的德育內(nèi)容和要求，按一定目標(biāo)遞進(jìn)層次培養(yǎng)學(xué)生的思品道德和行為規(guī)范，每學(xué)期的德的作用。

2、經(jīng)常召開(kāi)德育工作專(zhuān)題研討會(huì)，要求各班科老師重視德育工作，力爭(zhēng)在平時(shí)教學(xué)工作中滲透德育工作，使德育工作制度化、規(guī)范化。

3、辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，長(zhǎng)期建立學(xué)校聯(lián)系制度和家訪、校訪相結(jié)合制度。邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)到校舉行各種講座及圖片展覽。形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

C14 班隊(duì)學(xué)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

1、學(xué)校歷來(lái)十分重視班隊(duì)工作，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)并抓好班隊(duì)工作，把班隊(duì)工作列入學(xué)校行政的重要議事日程，并做到平時(shí)多關(guān)心，常指導(dǎo)，經(jīng)常召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生干部座談會(huì)，共同討論研究班隊(duì)工作，定期舉行交流、總結(jié)、對(duì)班隊(duì)活動(dòng)工作常抓不懈、各班級(jí)的班紀(jì)班風(fēng)日益良好。

2、建立健全班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)訓(xùn)練工作。經(jīng)常召開(kāi)班隊(duì)干部座談會(huì)，教會(huì)他們管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)他們做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高班級(jí)管理能力，當(dāng)好班主任的小助手，極大地發(fā)揮班隊(duì)干部的作用。

3、班級(jí)除主動(dòng)開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng)外，還積極地配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，并通過(guò)校內(nèi)外的各項(xiàng)形成的教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，形成整體利益。

C15 養(yǎng)成教育措施（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、我校歷來(lái)十分重視德育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，多次召開(kāi)德育工作專(zhuān)題研討會(huì)，研究改進(jìn)德育工作方法，并制定工作計(jì)劃，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、重視學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，逐步形成規(guī)范化、制度化，認(rèn)真做好學(xué)校的值護(hù)工作，建立護(hù)導(dǎo)制度，同時(shí)開(kāi)展日常檢查評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作，創(chuàng)設(shè)三面流動(dòng)紅旗，極大地調(diào)動(dòng)了師生的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校整體工作的優(yōu)化。

3、各班主任認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)抓好班級(jí)工作，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生行為日益良好?！妒貏t》、《規(guī)范》、“五有五無(wú)”內(nèi)容要求熟記心中，全體學(xué)生逐步養(yǎng)成尊師愛(ài)校，行為文明，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

B7 智育工作（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)得分58分）

教學(xué)常規(guī)要求（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

1、學(xué)校堅(jiān)持以《福建省小學(xué)常規(guī)管理》為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，學(xué)校制定的細(xì)則，對(duì)教師各個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)行過(guò)程性的全面動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并實(shí)行檔案管理，客觀、公平、公正地衡量每一位教師的教育、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)教師的備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課、布置作業(yè)、考試命題、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確的要求規(guī)定并進(jìn)行定檢查、反饋。

2、重視學(xué)生的質(zhì)量分析，在嚴(yán)格控制考試次數(shù)的前提下，注重提高每次考試的質(zhì)量。每次考試后，教師都要進(jìn)行質(zhì)量分析，然后年段學(xué)科集中交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，分析存在問(wèn)題的成因，及時(shí)制定出解決辦法，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。制定教師的培訓(xùn)，函授計(jì)劃，狠抓教師的繼續(xù)教育和七項(xiàng)基本功的訓(xùn)練和考核，評(píng)比工作，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)和新教師的培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的自身素質(zhì)。

C17 教學(xué)改革試驗(yàn)與研究（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

學(xué)校重視教育科研，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，走“科研興?！敝罚瑢W(xué)校教研組制訂課題研究方案，并以學(xué)科建立教研活動(dòng)安排有計(jì)劃、有發(fā)言人、有討論、有記錄。定期學(xué)習(xí)交流教研改信息、經(jīng)驗(yàn)、期末有總結(jié)。

C18 學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方針的指導(dǎo)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，緊緊抓住課堂教學(xué)這一實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，通過(guò)抓教改實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革的深入，切實(shí)更新，轉(zhuǎn)變觀念，把課堂還給學(xué)生。要求學(xué)生參與課堂的活動(dòng)量至少要達(dá)到三分之一左右，使學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行自行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

B8 體育衛(wèi)生工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）

C19 體育課教學(xué)健康教育（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》。重視體育科的教學(xué)教研工作管理，成立體育教研組，選拔優(yōu)秀青教師兼任體育課，每學(xué)期制定切實(shí)的體育工作計(jì)劃，組織體育教師學(xué)習(xí)體育科教學(xué)大綱，制定上課計(jì)劃，嚴(yán)格按功課表開(kāi)足上齊體育課。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，把健康教育工作切實(shí)納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，把健康教育課程表，每周一節(jié)認(rèn)真上好，備好每一堂課，同時(shí)還將健康教育工作劃入

作落實(shí)到實(shí)處，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的健康衛(wèi)生宣傳欄，定期出版有關(guān)衛(wèi)生，健康常識(shí)。

3、各科的教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，有機(jī)地滲透心理健康教育。教育學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，能夠接受他人，善與人處，積極樂(lè)觀進(jìn)取，奮發(fā)向上；面臨各種環(huán)境，能適度表達(dá)和控制自己情緒，承受得挫折；能很好地維持正常的生活，學(xué)習(xí)和工作，有較完整、和諧的人格，使學(xué)生心理行為符合年齡特征。

C20 體育運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)生保?。?biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》建立健全各衛(wèi)生檢查、督查、督促、評(píng)比制度，積極開(kāi)展“二課、二操、二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間，體育合格率達(dá)95%。

2、建立健全衛(wèi)生保制度，配合衛(wèi)生院、防疫站做好疾病預(yù)防工作，每學(xué)年為學(xué)生全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知家長(zhǎng)敦促其進(jìn)一步檢查、治療，并建立學(xué)生健康檔案。

B9 美育工作（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

C21 美術(shù)、音樂(lè)課程教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足上好美術(shù)、音樂(lè)課程，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照《非考試學(xué)科的管理意見(jiàn)》要求，要求教師制定好教學(xué)工作計(jì)劃，寫(xiě)好教案，認(rèn)真上好每堂課，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

C22 美育活動(dòng)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校的體育工作長(zhǎng)期做到有規(guī)劃、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。組織了美術(shù)、音樂(lè)興趣小組。每周定期開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期組織開(kāi)展一次書(shū)畫(huà)展評(píng)，經(jīng)常開(kāi)展各種文娛匯演，如“元旦”文娛匯演，“五一”歌詠比賽，“六一”文娛匯演等。

B10勞動(dòng)教育（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分28分）C23勞動(dòng)技課教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

高度重視勞動(dòng)教學(xué)，嚴(yán)格按課程計(jì)劃上足課時(shí)，任課老師能根據(jù)手段，教制定如學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，注重實(shí)際，講究實(shí)效，并做到有學(xué)習(xí)，有教案，有實(shí)踐，有考核，促進(jìn)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念習(xí)慣，技能的初步形成。

C24勞動(dòng)實(shí)踐與基地（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分14分）

學(xué)校與“神農(nóng)生態(tài)園”簽定了“校用勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)”。設(shè)立數(shù)畝勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，改變學(xué)生的勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、使

勞動(dòng)技能得到訓(xùn)練，要求學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)心得，并做好勞動(dòng)課的考核和鑒定工作，收到顯著的效果。

B11 常規(guī)管理（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分69分）C25 制度管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，行政成員分工協(xié)作，模范執(zhí)行確保各項(xiàng)制度的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)全校良好風(fēng)氣形成。對(duì)教師實(shí)行檔案管理，全面了解每一位教職工的生活，工作情況，不斷修訂，完善西莊小學(xué)常規(guī)管理方案，按照方案規(guī)定每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行考勤考績(jī)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，客觀、公平、公正地評(píng)價(jià)教職工師的教育教學(xué)工作。

C26 學(xué)籍管理（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分9分）

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，做好新生入學(xué)的宣傳工作，努力完成招生任務(wù)，做好學(xué)額鞏固工作，杜絕開(kāi)除、退學(xué)、輟學(xué)、溜生現(xiàn)象。確保適齡兒童入學(xué)率、年保留均達(dá)100%。同時(shí)嚴(yán)格控制留級(jí)率，實(shí)行不留級(jí)制度，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全規(guī)范，學(xué)籍管理專(zhuān)人負(fù)責(zé)，普教檔案資料完整、規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生不合理的流動(dòng)現(xiàn)象。

C27 文書(shū)檔案管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

注意收集、整理各類(lèi)文書(shū)檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理，業(yè)務(wù)檔案資料認(rèn)真收集、整理、記載，且內(nèi)容豐富，質(zhì)量較高。重視教育，教學(xué)信息及資料的搜集、統(tǒng)計(jì)、分析、使用，全校教師人手一冊(cè)《山西教育》，訂閱報(bào)刊雜志100余種，經(jīng)常性地征訂資料借教師學(xué)習(xí)、研討。

C28 財(cái)務(wù)管理（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

財(cái)務(wù)管理規(guī)范，建立財(cái)物管理崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策規(guī)定，實(shí)行一支筆審批制度，收支賬目做到日清月結(jié)，定期審核公布，賬目清楚，增大透明度，有計(jì)劃地增添教學(xué)儀器設(shè)備，做到開(kāi)源節(jié)流。

C29 校園管理制度（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)得分15分）

1、校園管理建立值日導(dǎo)師，督察隊(duì)，崗位責(zé)任制，學(xué)校公共場(chǎng)所分到各班負(fù)責(zé)，分片包干，并做到人員，措施落實(shí)，做到衛(wèi)生無(wú)死角，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)秩序井然。

2、學(xué)校歷來(lái)把校園作為育人環(huán)境建設(shè)，既體現(xiàn)教育目標(biāo)的功能，又突出校園美化、凈化的獨(dú)特風(fēng)格，潛移默化地對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，堅(jiān)決消除隱患。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生人為損壞現(xiàn)象和失職性嚴(yán)重失盜，沒(méi)有發(fā)生安全事故。

A4、教育質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分250分，自評(píng)得分242分）B12普及程度（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）C30輟學(xué)率（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校采取強(qiáng)有力措施，切實(shí)防止學(xué)生中途輟學(xué)，一旦學(xué)生沒(méi)有入學(xué)，立即家訪，了解情況，勸其入學(xué)，如遇家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的，難以支持子女入學(xué)者，學(xué)校給予適當(dāng)減免、補(bǔ)助，讓其繼續(xù)堅(jiān)持入學(xué)。

2、建立流生報(bào)告制度，把鞏固學(xué)額工作作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核的重要依據(jù)之一，并與獎(jiǎng)懲掛鉤，做到措施有力，工作落實(shí)。

C31按時(shí)畢業(yè)率（標(biāo)準(zhǔn)分20，自評(píng)得分20分）

學(xué)校歷來(lái)重視畢業(yè)班工作，密切注視畢業(yè)班學(xué)生的變動(dòng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈或有溜生跡象，馬上做思想工作，保證了應(yīng)屆畢業(yè)生中12周歲13周歲中占實(shí)際畢業(yè)生96%，應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)率95%，輟學(xué)率為0。

B13學(xué)生質(zhì)量（標(biāo)準(zhǔn)分160分，自評(píng)得分154分）

C32政治觀念、道德行為（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

1、積極開(kāi)展“五愛(ài)”教育活動(dòng)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義系列教育為主旋律，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《愛(ài)國(guó)主義教育綱要》，每周一堅(jiān)持升旗儀式制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，升降國(guó)旗做到“四化”，并達(dá)到嚴(yán)肅、規(guī)范、會(huì)唱國(guó)歌，每周堅(jiān)持升降國(guó)旗。堅(jiān)持國(guó)旗講話每周有專(zhuān)題，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，講話有底稿。

2、宣傳愛(ài)國(guó)主義思想，加強(qiáng)道德品質(zhì)，行為規(guī)范，交通、法制知識(shí)的教育。經(jīng)常開(kāi)展適合少年兒童特點(diǎn)，豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生從小受到革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義精神的熏陶。

3、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，并做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。積極組織全校師生參加“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”、“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”、“為患病同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”等捐資活動(dòng)，建立《文明登記本》、《文明儲(chǔ)蓄本》，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象立即給予批評(píng)教育。學(xué)生具有“五愛(ài)”情感，有基本的民主與法制觀念，知法守法，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。操行評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀率90%以上，思品課成績(jī)及格率達(dá)100%。

C33心理素質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校經(jīng)常通過(guò)咨詢(xún)、談心，講座等形式，多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康和諧地發(fā)展。

2、學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直，積極向上，自尊自強(qiáng)的品質(zhì)?；拘纬蓤?jiān)毅、勇敢、不怕困難、勇于創(chuàng)新的品格。對(duì)不良影響有一定識(shí)別、抵制能力，敢于同壞人壞事、不良行為作斗爭(zhēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一定自我管理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，具有自我評(píng)價(jià)能力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，能進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，具有一定耐挫力，有克服困難的勇氣和完成任務(wù)的決心。

C34知識(shí)能力（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、學(xué)生多科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，達(dá)到教學(xué)大綱的要求，多學(xué)科全部及格率達(dá)97%，全科優(yōu)秀率達(dá)到80%。

2、重視學(xué)生實(shí)踐操作的培養(yǎng)，加大配備實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按要求上好自然實(shí)驗(yàn)課。有80%的學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，有21%的學(xué)生應(yīng)用能力，解決問(wèn)題的能力突出。

C35體質(zhì)健康水平（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體能狀況良好，身高、體重、胸圍、肺活量、視力和技能素質(zhì)等指標(biāo)達(dá)到省頒要求。

2、每年組織全體學(xué)生進(jìn)行體檢，合格率達(dá)96%。

3、注重指導(dǎo)學(xué)生形成正確的坐、立、看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，經(jīng)常調(diào)整，輪換學(xué)生座位，盡量減少學(xué)生斜視、近視等眼疾的發(fā)生，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，使學(xué)生的眼力良好，保持率達(dá)94%。

4、建立健全《小學(xué)生體質(zhì)健康卡》。

C36審美能力（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，音樂(lè)教師和側(cè)重美術(shù)教學(xué)的兼職教師，定期參加學(xué)區(qū)和市級(jí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n上好音樂(lè)、美術(shù)課程。結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、事物、文藝作品的初步欣賞能力，能分辨真、善、美與假、惡、丑，學(xué)生初步形成健康的愛(ài)美情趣，陶冶愛(ài)美的情操，做到儀表、語(yǔ)言、行為美，自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕，初步形成欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

2、美術(shù)、音樂(lè)成績(jī)及格率達(dá)100%。

C37勞動(dòng)技能（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分18分）

學(xué)校經(jīng)常組織帶領(lǐng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐、鍛煉。還根據(jù)“規(guī)范”要求，教育學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生自覺(jué)組織打掃公共場(chǎng)所和公路衛(wèi)生，大多數(shù)學(xué)生能熱愛(ài)勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并掌握一定的勞動(dòng)技能，有初步的生活自理能力。勞動(dòng)課成績(jī)及格率達(dá)100%，學(xué)生能珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民、社會(huì)、家庭反映良好。

個(gè)性發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究和培養(yǎng)工作，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，活動(dòng)質(zhì)量高。學(xué)校開(kāi)設(shè)有繪畫(huà)、書(shū)法、鼓號(hào)、腰鼓興趣小組的活動(dòng)，并做到有計(jì)劃、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。

B14社會(huì)評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)得分48分）C39辦學(xué)特色（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自主得分29分）

1、學(xué)校設(shè)置有辦鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，研究制定了辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃，既有遠(yuǎn)影規(guī)劃，又有近期目標(biāo)，做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，措施切實(shí)可行有效。

2、在辦學(xué)模式，課堂教學(xué)，教育教學(xué)方法，途徑和學(xué)校管理改革等方面取得突出成績(jī)，形成特色。并在本校加以推廣和運(yùn)用。音樂(lè)、美術(shù)是學(xué)校課外活動(dòng)特色項(xiàng)目，配有專(zhuān)長(zhǎng)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培養(yǎng)，平時(shí)活動(dòng)訓(xùn)練有素。

C40社會(huì)對(duì)學(xué)生“三風(fēng)”評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）學(xué)校歷年來(lái)重視“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，目標(biāo)明確，措施切實(shí)可行。通過(guò)努力，學(xué)校、教師、學(xué)生的風(fēng)貌都有明顯好轉(zhuǎn)，形成了良好的育人環(huán)境。畢業(yè)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校后，能守紀(jì)勤奮，活潑靈活而得到高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量、水平穩(wěn)步提高`深得上級(jí)、社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

A5、辦學(xué)條件（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評(píng)得分197分）B15物質(zhì)條件（標(biāo)準(zhǔn)分130分，自評(píng)得分127分）C41校園（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

1、校園建設(shè)總體設(shè)計(jì)布局基本科學(xué)合理，校圍完整，秩序井然，整潔，道路暢通，無(wú)污染源。

2、校園用地面積28000平方米，生均用地面積30平方米，綠化面積852平方米，校舍建筑面積3154平方米，生均校舍建筑面積38.94平方米。

3、體育設(shè)備齊全，有籃球、跳高、跳遠(yuǎn)場(chǎng)。C42普通教室（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分20分）

完全滿足教學(xué)需要，規(guī)范和室內(nèi)設(shè)備，符合國(guó)家規(guī)定要求，每間面積56平方米，設(shè)置門(mén)窗，安裝日光燈、桿座，通風(fēng)好，課桌椅、前后黑板等。

C43專(zhuān)用教室（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

學(xué)校設(shè)施配套根據(jù)實(shí)際合理使用，專(zhuān)用教室有：實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、少先隊(duì)活動(dòng)室，各室配備人員負(fù)責(zé)管理，管理使用好。

C44辦公生活用房（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）

1、學(xué)校設(shè)有辦公室、每位教師有辦公桌、靠背椅等。

2、教師宿舍22間，食堂用房500多平米，滿足職工需要。

3、學(xué)校建有男、女廁所及小便所、廁所的坑位及環(huán)境衛(wèi)生良好。C45圖書(shū)資料（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)得分10分）

4、學(xué)?？偛貓D書(shū)10000冊(cè)，生均近10余冊(cè)。

5、教學(xué)用的工具書(shū)、參考書(shū)能滿足教師教學(xué)的需要，各種教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)有40多種，訂閱報(bào)刊100種，每班訂閱《小學(xué)生周報(bào)》等。

6、圖書(shū)管理規(guī)范，按時(shí)定時(shí)出借，辦理出借手續(xù)。C46教學(xué)儀器設(shè)備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分29分）

1、教學(xué)儀器，達(dá)到1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。（有自然實(shí)驗(yàn)儀器12組，電教投影儀，收錄機(jī)、電視機(jī)和電腦）。

2、體、音、美器材，按國(guó)家教委頒發(fā)配備目錄，基本分別達(dá)1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

B16教師（標(biāo)準(zhǔn)分70分，自評(píng)得分70分）

C47教職工配備（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)得分30分）

現(xiàn)在校教師60名，（其中本科學(xué)歷10人，專(zhuān)科學(xué)歷40人，中專(zhuān)學(xué)歷10人。

C48專(zhuān)任教師學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)構(gòu)成（標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評(píng)得分40分）教職工中，專(zhuān)業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，大專(zhuān)學(xué)歷50人，專(zhuān)任教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，能適用于“低、中、高”年段教學(xué)小循環(huán)，專(zhuān)任教師一專(zhuān)多能，能擔(dān)任活動(dòng)類(lèi)課程。

西莊小學(xué)2012年10月

第二篇：西莊學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)治縣蘇店鎮(zhèn)西莊學(xué)校

2016-2017學(xué)年發(fā)展性素質(zhì)教育評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，德育為首，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，根據(jù)上級(jí)安排部署，我校依據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》（教基二[2013]2號(hào)）和山西省教育廳《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革創(chuàng)新育人模式的意見(jiàn)》（晉教基 [2014]47號(hào)）及省市有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的文件精神，對(duì)學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育情況自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

長(zhǎng)治縣蘇店鎮(zhèn)西莊學(xué)校地處長(zhǎng)治市南郊，緊連縣際快速道。服務(wù)區(qū)內(nèi)含東、西莊兩個(gè)行政區(qū)。學(xué)校占地面積28000㎡，建筑面積6800㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積7100㎡，藏書(shū)14000余冊(cè)。我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生861人，學(xué)校師資優(yōu)越，辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，學(xué)校成績(jī)優(yōu)良，近年來(lái)，我校曾榮獲“創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”“市級(jí)先進(jìn)學(xué)?！薄笆屑?jí)平安學(xué)?！薄笆屑?jí)綠色學(xué)校”“創(chuàng)建全國(guó)文明縣城模范單位”等殊榮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

二、自評(píng)工作過(guò)程及自評(píng)結(jié)論

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)校嚴(yán)格按照長(zhǎng)治市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別從辦學(xué)條件、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、德育工作、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作、安全管理、信息化與裝備建設(shè)、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等十一個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，逐條給分，保證評(píng)價(jià)的客觀、公正，符合實(shí)際情況。

2、自評(píng)工作過(guò)程

（1）、成立素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各年級(jí)各處室密切配合，目標(biāo)具體，任務(wù)明確，職責(zé)相連。

（2）、開(kāi)展自評(píng)工作。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)工作人員依據(jù)自己分管的工作，開(kāi)展自評(píng)工作。通過(guò)查閱相關(guān)的檔案資料，實(shí)地走訪查看，征詢(xún)師生意見(jiàn)和建議，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)展自評(píng)。

（3）、邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督察。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校中間，對(duì)開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo)，提出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，蘇店學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也深入學(xué)校，指導(dǎo)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

（4）、舉行學(xué)校開(kāi)放日和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。我校及時(shí)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入班級(jí)，和學(xué)生一同聽(tīng)課，組織家長(zhǎng)翻看教師的教案、導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記、等常規(guī)教學(xué)材料，對(duì)打造高效課堂和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)生餐廳、宿舍，對(duì)改變學(xué)生食宿環(huán)境，改善辦學(xué)條件提出建議。通過(guò)印發(fā)交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全致家長(zhǎng)一封信，強(qiáng)化安全教育，形成家校育人合力。

（5）、開(kāi)展家訪工作。通過(guò)舉行“教師進(jìn)家庭”活動(dòng)，開(kāi)展家訪工作?？迫谓處煼e極配合，迅速行動(dòng)，深入家庭征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)。

（6）、邀請(qǐng)各界代表進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校邀請(qǐng)轄區(qū)村干部、村民代表進(jìn)行座談，就學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，征詢(xún)意見(jiàn)。

3、自評(píng)結(jié)論

學(xué)校在自我評(píng)價(jià)和廣泛征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)逐項(xiàng)打分，逐條給分，認(rèn)定格次為優(yōu)秀。

三、主要成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)

1、規(guī)范辦學(xué)

（1）、學(xué)校高度重視德育工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)工作始終，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，人人都是德育教師。開(kāi)展自主管理，實(shí)施班級(jí)輪流值周制度。堅(jiān)持做到月月有主題，周周有活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化理想前途教育，利用武鄉(xiāng)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊(yùn)深厚，?；?、校歌、校訓(xùn)特色鮮明，發(fā)揮各場(chǎng)所的文化建設(shè)和育人功能。

（2）、開(kāi)齊開(kāi)足課程 嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每學(xué)期只舉行一次大型考試，要求作業(yè)當(dāng)堂完成，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“一課一輔”制度，嚴(yán)禁向?qū)W生征訂任何的輔導(dǎo)資料，嚴(yán)禁向?qū)W生征收任何費(fèi)用。

（4）、加強(qiáng)體音美學(xué)科教學(xué)。開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證每天學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。通過(guò)舉行做第七套廣播體操、韻律操等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。通過(guò)舉行春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、乒乓球比賽等形式，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的綜合能力和審美素質(zhì)。

2、高效課堂

學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，形成學(xué)科教學(xué)特色，語(yǔ)文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文；數(shù)學(xué)的每日一題；英語(yǔ)的激情誦讀等。開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)大面積板書(shū)，落實(shí)知識(shí)過(guò)關(guān)表，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，高效課堂賽課、電教培訓(xùn)等形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)研修，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校著力改善辦學(xué)條件。利用國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收機(jī)遇，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能室建設(shè)。如今學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、心理宣泄室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、體音美器材室等功能室配備齊全，體音美器材、圖書(shū)配備達(dá)到國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、存在問(wèn)題與不足

1、教育科研風(fēng)氣不夠濃厚，科研成效不顯著。

2、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。

五、整改措施

1、強(qiáng)化研修機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好教師的思想動(dòng)員和培訓(xùn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育育人途徑，豐富德育活動(dòng)載體，提高育人水平。素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契 機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長(zhǎng)放心、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。

第三篇：小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

（一）辦學(xué)基礎(chǔ)條件（50分）

1、校門(mén)莊重大方，圍墻完整，校內(nèi)處道路寬敞，環(huán)境優(yōu)美，校園治安良好。學(xué)校日趨凈化、綠化、美化。標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分4.5分。

2、校舍設(shè)施完整、堅(jiān)固，基本符合教育設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，建筑面3929平方米，生均面積14平方米。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

3、教室設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)，班班有固定教室、黑板、講臺(tái)、一旗一句、學(xué)習(xí)園地等，布置規(guī)范。各種設(shè)備符合教育衛(wèi)生要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2.5分。

4、有電腦室、少先隊(duì)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、圖書(shū)室和三室并用我功能室54平方米。標(biāo)準(zhǔn)分5 分，自評(píng)分4.5分。

5、辦公室明亮整潔，設(shè)備齊全、美觀、安靜。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。

6、有宿舍八間，食堂和膳廳一間，供水設(shè)施良好，廁所整潔衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2.5分。

7、桌椅符合教學(xué)要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

8、有專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室，配備完整、使用率高。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分。

9、圖書(shū)5165冊(cè)，生均20冊(cè)，雜志40種。教學(xué)工具書(shū)、參考書(shū)基本齊全，圖書(shū)借讀手續(xù)完備。圖書(shū)室有專(zhuān)人管理。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

10、有60米跑道、水泥球場(chǎng)一個(gè)、單杠、平梯、沙坑、各種體育器材完整。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2.5分。

11、有電子琴一臺(tái)、風(fēng)琴一臺(tái)、收錄機(jī)四臺(tái)、擴(kuò)大器一臺(tái)。大小鼓、腰鼓等。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

12、有教師專(zhuān)用教具、直尺、三角板和制作工具。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

13、有多媒體設(shè)備一套。教學(xué)電腦31臺(tái)，教師電腦3臺(tái)，針式打字機(jī)一臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，電視2臺(tái)。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2.5分。

14、校長(zhǎng)持證上崗，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確管理良好。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

15、師資素質(zhì)良好，公辦教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。其中有1人達(dá)到本科學(xué)歷，4人達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

（二）學(xué)校管理和辦學(xué)效益（50分）

16、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)年工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。制定“院前小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”、各種規(guī)章制度。各學(xué)期工作任務(wù)責(zé)任到有關(guān)教師，行政負(fù)責(zé)組織落實(shí)。管理工作做到有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

17、教職工能掌握教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)校制定“教師獎(jiǎng)懲方案”，每星期組織一次政治學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有體會(huì)。教師業(yè)務(wù)檔案完整，有進(jìn)修計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

18、強(qiáng)化日常規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生基本能做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、合理安排各種活動(dòng)，在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。建立“晨檢、午檢”及“獎(jiǎng)勵(lì)方案”。近三年無(wú)發(fā)生嚴(yán)重違法行為和重在事故。標(biāo)準(zhǔn)分3分，標(biāo)準(zhǔn)分2.5分。

19、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃，組織各種活動(dòng)，檢查評(píng)比。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)工作指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，提供活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)思品教研活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分3.5分。

20、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃和大綱，健全教學(xué)管理機(jī)制，健全聽(tīng)課、評(píng)課、監(jiān)督制度。進(jìn)行定期或不定期的作業(yè)、教案、試卷檢查。嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)布置、批改方案。做到有檢查、有評(píng)比、有記載、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分。

21、堅(jiān)持做好早操和眼保健操，學(xué)生每年體驗(yàn)一次，并建立衛(wèi)生檔案。開(kāi)足各科課程，每周一、周五放學(xué)后為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。定期舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽，每學(xué)期開(kāi)展一次校性文娛會(huì)演。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分3.5分。

22、按大綱要求上好勞動(dòng)課，學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，具有家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)習(xí)慣，能掌握一些勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。

23、設(shè)有專(zhuān)門(mén)檔案櫥、各種義務(wù)教育有表冊(cè)、卡完整。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。

24、校舍設(shè)備管理責(zé)任到人，健全各種財(cái)務(wù)管理制度，校園環(huán)境責(zé)任到班，固定資產(chǎn)有清冊(cè)，財(cái)務(wù)逐月公布。積極開(kāi)展“創(chuàng)安活動(dòng)”，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。

25、學(xué)籍管理規(guī)范，入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%、及格率94%、年保留率100%，留級(jí)率0%，優(yōu)秀率41%，學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評(píng)分9.5分。

26、學(xué)生自覺(jué)遵守守則和規(guī)范，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，建立評(píng)比制度，學(xué)生有良好的道德行為。操行評(píng)定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分3分。

27、學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動(dòng)能力基本達(dá)到大綱要求，體育合格91.1%，達(dá)標(biāo)率94.8%。音樂(lè)、美術(shù)考查成績(jī)及格率95.5%。學(xué)生初步掌握音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能，具有初步感受和欣賞的能力。校乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽都取得良好成績(jī)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分。

28、學(xué)生能自覺(jué)打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持廁所的清潔，并能參加家務(wù)勞動(dòng)和一些公益勞動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。

29、能進(jìn)行教改教研活動(dòng)，密切注視教改動(dòng)態(tài)，勇于探索實(shí)踐。確定學(xué)生《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》為教研課題。重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料的積累。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2分。

30、發(fā)揮開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，制定一套完整的計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2分。

自評(píng)小結(jié):

一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)分47分。

二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)分46分。

學(xué)校概況：

隨著教育形勢(shì)的迅猛發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，辦學(xué)效益的不斷提高，學(xué)校面貌發(fā)生根本性的變化，特別是近幾年來(lái)，課程改革不斷深入，為更好的響應(yīng)南安教育課程改革，我校全體教師積極參與課程改革的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持教育教學(xué)研究，樹(shù)立了新的教育理念，教師的整體素質(zhì)得到較大的提高，現(xiàn)在己形成了精于教書(shū)、樂(lè)于育人的教師群體，在實(shí)施素質(zhì)教育工作中，己取得可喜的成效。

現(xiàn)在，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下，己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。學(xué)?，F(xiàn)有占地7414平方米，設(shè)有圖書(shū)、電教、電腦、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、科技、體育器材室，多功能活動(dòng)室。在教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)其功能。

我?，F(xiàn)有6個(gè)學(xué)班，教職工15人，學(xué)生267人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資素質(zhì)較好。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹羔?，全面貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。努力抓好文明建設(shè)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好形成。

在學(xué)校管理中，建立一套比較完善，切實(shí)可行的考德、考勤、考績(jī)、考能制度，深化教育改革，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。幾年來(lái)學(xué)校取得的教育教學(xué)成果，辦學(xué)水平和質(zhì)量得到社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，現(xiàn)在我校正不斷地改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，為更上一層樓而努力奮斗。

自評(píng)報(bào)告：（附頁(yè)）

南安市XX小學(xué)

素

質(zhì)

教

育

自

評(píng)

報(bào)

告

2011年8月15日

第四篇：李各莊小學(xué)素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告

李各莊小學(xué)素質(zhì)教育示范校自查報(bào)告

我校自教育局轉(zhuǎn)發(fā)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》（冀教督[2012]7號(hào)）、《唐山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作有關(guān)文件的通知》（唐教督字[2012]4號(hào)）要求后，隨即按文件要求認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照自查，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：

一、辦學(xué)條件

我校建于2005年，占地面積16800平米，校舍面積1370平米，操場(chǎng)面積8000平米，實(shí)驗(yàn)室面積63平米，各種儀器4000多件，圖書(shū)室面積63平米，各種圖書(shū)12000冊(cè)，專(zhuān)用教室齊全，硬件配備較充足，配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室，并且做到了充分利用這些教育資源，服務(wù)于教育教學(xué)。經(jīng)不斷完善和綠化，我校校園環(huán)境大為改觀?，F(xiàn)有教職工17人，學(xué)生334人。我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、成功意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高其實(shí)踐能力；堅(jiān)持依法治校、以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習(xí)氛圍。

二、隊(duì)伍建設(shè)

我們要求教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)教師自身形象；不斷開(kāi)展學(xué)習(xí)、遵守《教育法》及“教育法規(guī)”的活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使教師綜合素質(zhì)得以不同程度提高。同時(shí)我校堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在提高教師理論修養(yǎng)的同時(shí)，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師教書(shū)育人的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。建立和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制、繼續(xù)教育考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善的校本培訓(xùn)體系。

三、辦學(xué)思想

以德立校，依法治校，和諧興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱(chēng)道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。

1.學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。

2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

3.師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想辦法提高工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提合理的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。

四、制度建設(shè)

我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開(kāi)學(xué)伊始，經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究討論，制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“獎(jiǎng)懲制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作。

五、規(guī)范辦學(xué)

（1）德育工作：優(yōu)化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學(xué)校德育工作體系，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作隊(duì)伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學(xué)校德育工作的合力。創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，不斷提高德育教育效果。健全學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校德育教育目標(biāo)體系、德育常規(guī)教育體系和德育活動(dòng)體系，充分發(fā)揮德育主渠道作用，營(yíng)造良好的學(xué)校德育氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、價(jià)值觀、世界觀和人生觀教育，激活學(xué)生的道德自省和道德需求，實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化和人格自我完善，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生自主管理、自我教育的學(xué)校德育工作特色。

(2)教育科研：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課程改革力度，構(gòu)建充滿生機(jī)活力、適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)體系。加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，構(gòu)建科學(xué)合理的課程開(kāi)設(shè)框架，組織開(kāi)展必修課和選修課的教學(xué)策略研究，提升課程的系統(tǒng)化、個(gè)性化水平。穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括：課程開(kāi)發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度、課堂教學(xué)質(zhì)量控制制度和選修課的學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度；教師教學(xué)管理和績(jī)效考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；積極推進(jìn)校本教研和課堂教學(xué)改革，在教法和學(xué)法研究、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略，積極申報(bào)教學(xué)科研課題，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理以及教育信息技術(shù)應(yīng)用研究等方面取得突破性進(jìn)展。

（3）體育衛(wèi)生：以全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，健全中學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警處置機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

（4）校園文化：發(fā)揚(yáng)光大“求真、向善、尚美”的育人理念。通過(guò)體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無(wú)到有。通過(guò)校園文化建設(shè)，熔鑄團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。按照建設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校辦學(xué)資源，完善辦學(xué)功能。優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，綜合優(yōu)化校園環(huán)境布局，提升校園綠化品位，將校園建設(shè)成具有濃厚文化氣息、環(huán)境和諧的公園式校園；完善學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，建成標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)；完善學(xué)生生活設(shè)施配置。

（5）教育裝備：完善和更新實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和學(xué)校管理信息化。完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，豐富圖書(shū)資源，建成電子閱覽室。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。

（6）后勤服務(wù)：推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能和宏觀調(diào)控功能。提高后勤管理的快速反應(yīng)能力和調(diào)控能力，建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系；強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的宏觀管理，降低辦學(xué)成本；穩(wěn)妥推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化改革，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛(wèi)生安全保障、監(jiān)督機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)后勤精細(xì)化管理，充分挖掘市場(chǎng)潛能、開(kāi)源節(jié)流、降低內(nèi)耗，形成科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。

（7）行政管理：堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用，努力實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。

（8）教學(xué)質(zhì)量：全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)精通、有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。實(shí)行課程化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制度改革，使得入學(xué)率、升學(xué)率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

六、課程教學(xué)

1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。擺正音、美、勞育的位置，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，成立音、美、勞等課興趣小組。充分利用好勞動(dòng)教育基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。

2、加大教學(xué)研究力度

教研活動(dòng)做到定專(zhuān)題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人。每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象。積極搭建研究平臺(tái)，努力提高研討質(zhì)效?！巴裂蠼Y(jié)合”師生互助。以課例、教學(xué)專(zhuān)題為抓手，引導(dǎo)教師開(kāi)展專(zhuān)題研討。促進(jìn)教師提升自我，不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)新機(jī)制。

七、辦學(xué)成效 三年來(lái)，在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)：

2009年，我校被縣局評(píng)為“陽(yáng)光體育”先進(jìn)集體；“體育藝術(shù)教育”先進(jìn)集體。

2010年，我校被縣局評(píng)為“實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作”先進(jìn)集體；“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。011年，我校被縣局考核為“平安校園”

八、德育與活動(dòng)

1．突出德育首要位置，追求德育工作的實(shí)效。

德育工作是學(xué)校教育的“固本強(qiáng)基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的實(shí)效性和針對(duì)性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)整合”：與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過(guò)程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的整合，與教師隊(duì)伍建設(shè)的全員整合。加強(qiáng)德育課程的研究。德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會(huì)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時(shí)代特征。加強(qiáng)校園治安綜合管理，創(chuàng)建文明安全學(xué)校。配合有關(guān)部門(mén)搞好校園治安綜合治理工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。繼續(xù)完善“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。創(chuàng)新家校聯(lián)系方法，搭建“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

九、存在主要問(wèn)題 我們雖然做了大量工作，但是由于師資緊張和自身管理水平所限，依然存在這樣那樣的問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)大致有如下幾方面：

1、由于人員水平所限，電化教育設(shè)備的使用面不夠廣泛，僅有部分年輕教師熟練使用，中老年教師缺乏使用愿望，未能掌握使用方法。

2.儀器管理，圖書(shū)管理，電教設(shè)備的管理不能做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，因此管理起來(lái)不是特別規(guī)范，存在一定隨意性。

3、校園環(huán)境雖然經(jīng)過(guò)一定綠化硬化，但由于我校為新校，硬件建設(shè)還存在一些缺口，綠化方面還未能全面覆蓋。

4、教學(xué)方面，由于教師老齡化，教學(xué)方式方法不能很好適應(yīng)當(dāng)前課程改革要求，教學(xué)效果仍有待改善與提高。

5、安全工作方面，工作措施與力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估，不足與疏忽之處在所難免，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

李各莊小學(xué) 2012.7.7

素質(zhì)教育示范校自查報(bào)告

李各莊小學(xué) 2012.7.7

第五篇：張莊小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

張莊小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

1952年，張莊小學(xué)建在黃河灘區(qū)上，于1985年遷至黃河堤西，即現(xiàn)址——臺(tái)前縣的最東端，金堤河與黃河交匯處。并于1995年、2005年、2007年在縣委縣政府、鄉(xiāng)政府和村支部的資助下，多次翻新擴(kuò)建教室。張莊小學(xué)所走的每一步都很艱辛，在這條艱辛的路上是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和父老鄉(xiāng)親的幫助陪著我們走到了張莊小學(xué)的今天。

全校共有學(xué)生215人，教師14人，其中本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷2人。學(xué)校占地面積8000平方米，總建筑面積2509平方米。多年來(lái)我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，連續(xù)四年全鄉(xiāng)綜合評(píng)比第一。

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。根據(jù)臺(tái)前縣關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估的工作意見(jiàn)的文件精神，學(xué)校對(duì)照《臺(tái)前縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，認(rèn)真對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作開(kāi)展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

1.辦學(xué)方向100分，自評(píng)得90分 2.學(xué)校管理300分，自評(píng)得分265分 3.教育教學(xué)300分，自評(píng)得分260分 4.隊(duì)伍建設(shè)200分，自評(píng)得分190分 5.辦學(xué)效益100分，自評(píng)得分90分

學(xué)校自評(píng)總分895分

一、辦學(xué)方向100分，自評(píng)得90分

張莊小學(xué)在這些年的發(fā)展中，不斷更新辦學(xué)理念。特別是近三年，學(xué)校管理運(yùn)行更加規(guī)范，努力使辦學(xué)有特色。學(xué)校已成為地方精神文明建設(shè)的窗口。學(xué)校進(jìn)一步堅(jiān)持“質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教師是關(guān)鍵，改革是動(dòng)力”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為辦學(xué)的宗旨；讓學(xué)生從成人到成才，實(shí)現(xiàn)五育并舉、全面育人。明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅搅朔较蛐?、?shí)效性的有機(jī)統(tǒng)一。逐步形成了有明確辦學(xué)方向和目標(biāo)的鄉(xiāng)村學(xué)校。

雖然我們一直在借鑒，一直在探索，但我們和名校的辦學(xué)思想還有較大差距，還需要更堅(jiān)實(shí)的步伐

二、學(xué)校管理300分，自評(píng)得分265分

學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校建立了各種規(guī)章制度、職責(zé)。為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，建立一支

素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，學(xué)校確立了“建設(shè)有文化氛圍的校園，打造有文化底蘊(yùn)的學(xué)校。塑造有理想的教師，培養(yǎng)有創(chuàng)新的學(xué)生。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，傳承發(fā)揚(yáng)華夏文明”的辦學(xué)目標(biāo)，“干群一家，師生一體，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展積蓄創(chuàng)造條件，為師生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，逐步學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念和方法，摸索總結(jié)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

我校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)全了農(nóng)村小學(xué)的所有課程，開(kāi)足了課時(shí)。學(xué)校要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體教師在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計(jì)劃，在工作中力求落實(shí)到位，學(xué)期末做出總結(jié)。學(xué)校教研組具體負(fù)責(zé)教研教改活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教導(dǎo)處和教研室定期、不定期地檢查教師的備課和教學(xué)進(jìn)度情況，采取簽閱教案、檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)生作業(yè)等方式，反饋教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在工作中也不免有管理疏忽之處，在我們排查過(guò)程中也曾發(fā)現(xiàn)這樣那樣的不足，這需要我們長(zhǎng)期對(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的積累。

三、教育教學(xué)300分，自評(píng)得分260分

1、德育工作：學(xué)校重視思想品德教育，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)了思想品德課。學(xué)校規(guī)定每周一舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，值周教師利用每周星期一升國(guó)旗的時(shí)間宣傳德育知識(shí)，各班充分利用品德課和周六班會(huì)時(shí)間對(duì)班級(jí)內(nèi)的好人好事予以表?yè)P(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，形成了良好的班集氛圍。

2、衛(wèi)生和體育：我校積極開(kāi)展體育和衛(wèi)生工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初將

學(xué)校的區(qū)域具體劃分到各班，學(xué)校規(guī)定各班每天早上和課外活動(dòng)各打掃一次，每日兩次。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，評(píng)比出衛(wèi)生搞得最好的班級(jí)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的體育器材每班每天都安排了不同的活動(dòng)內(nèi)容除此之外還組織學(xué)生每天上好早操、做好課間操。

3、美育教育：美術(shù)、音樂(lè)課是九年義務(wù)教育階段必修的藝術(shù)課，是對(duì)學(xué)生實(shí)施審美教育的主要途徑，各班充分利用美術(shù)課進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)和美術(shù)制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的美術(shù)作品進(jìn)行展評(píng)。每節(jié)上課之前都要唱歌，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣，陶冶學(xué)生的情操。

4、勞動(dòng)教育：勞動(dòng)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要課，能使學(xué)生從小養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)所必備的勞動(dòng)素質(zhì)和初步掌握一些基本勞動(dòng)知識(shí)和技能，又能培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。為此，我校對(duì)四、五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課，校內(nèi)利用勞動(dòng)課時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行平整、清理雜草和垃圾，校外鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做好事，幫助家里干一些力所能及的家務(wù)活，這樣既節(jié)省了學(xué)校的開(kāi)支，又很好的完成了小學(xué)階段的勞動(dòng)教學(xué)任務(wù)。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單勞動(dòng)的實(shí)踐，打好啟蒙階段勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)。

5、信息技術(shù)教育：遠(yuǎn)程教育是當(dāng)代教育的前沿，我校利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行校本培訓(xùn)，根據(jù)本學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，每周周五下午放學(xué)后全體教師進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)爭(zhēng)取做到“五有”：即有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主講、有筆記、有效率。力求做到每位教師都

能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了小學(xué)信息技術(shù)課程，目的是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)最基本的電腦操作，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。

6、教學(xué)常規(guī)管理及教研活動(dòng)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校賴(lài)以發(fā)展的生命線。鑒于我校的教育教學(xué)質(zhì)量居后的狀況，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量要從教育教學(xué)的常規(guī)管理入手。學(xué)校制定了教育教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師從備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)做出了要求，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校針對(duì)上學(xué)年六年級(jí)質(zhì)檢中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)六年級(jí)綜合科目教學(xué)，中期考試后，按照鄉(xiāng)教管中心的要求，結(jié)合教師、學(xué)生的實(shí)際狀況對(duì)課程進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，安排每班的綜合科目由一人擔(dān)任，以避免互相推諉現(xiàn)象。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效率，學(xué)校由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研組具體負(fù)責(zé)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課結(jié)束后組織教師對(duì)課堂教學(xué)的得失進(jìn)行研討，各抒己見(jiàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡可能地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，達(dá)到以教研促教改，以教改促提高的目的。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣，從教學(xué)實(shí)踐入手，每堂課結(jié)束后對(duì)課堂教學(xué)中的得失進(jìn)行反思，寫(xiě)好教后小記，逐步提高教師的教學(xué)理論與實(shí)踐水平。

四、隊(duì)伍建設(shè)200分，自評(píng)得分190分

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校黨支部充分利用周前會(huì)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)、了解時(shí)事新聞，認(rèn)真貫徹“十八大”的會(huì)議精神。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人

師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校積極利用業(yè)余時(shí)間組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過(guò)訂閱報(bào)刊、外出參觀、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。今年學(xué)校為教師訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校還積極出資讓骨干教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實(shí)施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。今年學(xué)校趙慶甲和豐憲峰分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)稱(chēng)號(hào)。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶?！叭恕惫?jié)活動(dòng)，維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益；下半年學(xué)校組織了慶?！敖處煿?jié)”、“新教學(xué)樓落成慶典”聯(lián)歡會(huì)，教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)分別組織走訪慰問(wèn)了老教師及召開(kāi)了老教師座談會(huì)，時(shí)刻把老教師的冷暖記掛心間。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校也因旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育。

五、辦學(xué)效益100分，自評(píng)得分90分

張莊小學(xué)在附近幾個(gè)村有非常好的口碑，學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師親如一家。在張莊小學(xué)搬遷新教學(xué)樓慶典之際，很多家長(zhǎng)到學(xué)校祝賀，很多家長(zhǎng)慷慨解囊捐資助學(xué)，這也正反映了張莊小學(xué)很好的辦學(xué)效益。

六、存在主要問(wèn)題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)完善，目前音體美等器械還不滿足需要。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐

5、教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

七、主要整改措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

回顧過(guò)去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，張莊小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

張莊小學(xué) 2012-12-2