第一篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)2012年春季學(xué)校工作總結(jié)

紅沿小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作。

1、通過政治學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)、交流等多種形式，讓廣大教職工進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想，規(guī)范教書育人行為，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，把育人為本，德育為先的思想貫穿教學(xué)工作的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

3、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期繼續(xù)開展愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

二、教學(xué)工作。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作和常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

2、重視教學(xué)反思,提高教研水平。

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

3、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。

學(xué)校分單元、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施,這樣,“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

4、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。本學(xué)期，我們努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

三、校園安全。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從學(xué)生進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、努力做好預(yù)防手、足、口病，按要求天天上報(bào)學(xué)生的出勤情況。本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生安全事件。

五、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作,建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí)。

5、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

紅沿小學(xué)

2014年1月10日

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)工作總結(jié)

二○一四年一月十日

第二篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)兩基工作匯報(bào)

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)“兩基”自評(píng)工作匯報(bào)

紅沿小學(xué)創(chuàng)建于1974年，位于高壩鎮(zhèn)紅沿村五組。學(xué)校占地7279.04㎡，現(xiàn)有在校學(xué)生151人，教師總數(shù)10人，校舍建筑面積1110平方米，共有7間教室，6個(gè)教學(xué)班。

紅沿村現(xiàn)有人口1724人，8個(gè)村民小組。近年來，教育課程的改革和農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，特別是農(nóng)村中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”工作的全面落實(shí)，改善了辦學(xué)條件，惠及了農(nóng)村貧困學(xué)生，消除了小學(xué)生的輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固了“兩基”成果，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和水平，現(xiàn)匯報(bào)如下：

（一）普及程度：

1、2008—2009學(xué)，7—12周歲適齡人口154人，其中女童77人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生154人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口59人，其中女29人，初中階段在校學(xué)生59人，入學(xué)率為100%。15周歲人口20人，其中女12人，受完初等教育20人，完成率為100%。17周歲人口40人，其中女20人，受完初級(jí)中等教育40人，完成率為100%。

2、2009—2010學(xué)，7—12周歲適齡人口154人，其中女童73人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生154人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口62人，其中女32人，初中階段在校學(xué)生62人，入學(xué)率為100%。15周歲人口12人，其中女5人，受完初等教育12人，完成率為100%。17周歲人口40人，其中女20人，受完初級(jí)中等教育40人，完成率為100%。

3、2010—2011學(xué)，7—12周歲適齡人口151人，其中女童72人，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生151人，適齡人口全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。13—15周歲適齡人口77人，其中女40人，初中階段在校學(xué)生77人，入學(xué)率為100%。15周歲人口27人，其中女12人，受完初等教育27人，完成率為100%。17周歲人口20人，其中女12人，受完初級(jí)中等教育20人，完成率為100%。

（二）師資水平：

我?，F(xiàn)有專任教師10人，專業(yè)合格證10人，中師學(xué)歷1人，大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷1人，學(xué)歷合格率100%，教師中具有中級(jí)職稱4人，具有初級(jí)職稱3人。

校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)已取得合格證，持證上崗。

（三）辦學(xué)條件：

1、學(xué)校占地面積7279.04㎡平方米，建筑面積1110平方米，活動(dòng)場(chǎng)地1000平方米，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生151人。生均建筑面積7.2平方米，生均占地面積47.3平方米，現(xiàn)有衛(wèi)星收視室、會(huì)議室、光盤播放室、圖書室。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)、自然儀器配備已破損，不適用于新課程教學(xué)，2005年配備了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，教師能夠利用遠(yuǎn)教資源學(xué)習(xí)、教學(xué)。

3、學(xué)校現(xiàn)有圖書2200多冊(cè)，新增電子圖書20冊(cè)，生均15冊(cè)，能夠滿足全校師生借閱。

（四）公用經(jīng)費(fèi)：

1、2008學(xué)年，國(guó)撥公用經(jīng)費(fèi)4.3萬元。

2、2007學(xué)年，國(guó)撥公用經(jīng)費(fèi)5.1萬元。

3、2006學(xué)年，國(guó)撥公用經(jīng)費(fèi)6.7萬元。

實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。

（五）教育質(zhì)量：

1、2008—2009學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。2、2009—2010學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。3、2010—2011學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)率為100%，體育達(dá)標(biāo)率為100%。

（六）掃盲：

1、我村現(xiàn)有15—50周歲人口972人，于2000年掃除最后一名文盲。

2、我村現(xiàn)有農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校一所，成教掃盲兼職教師1人，利用農(nóng)閑晚上時(shí)間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，三年進(jìn)行各種培訓(xùn)共400余人次，年均辦班6期，成效顯著、碩果累累。

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)

2011年6月

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)“兩基”自評(píng)工作匯報(bào)

涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)

2011年6月

第三篇：高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“教育質(zhì)量提升年”的工作要求和學(xué)區(qū)“教育質(zhì)量提升年”實(shí)施方案，我校緊緊圍繞 “深化素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍，狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下，教學(xué)管理逐漸科學(xué)化，質(zhì)量意識(shí)深入人心，教育教學(xué)工作取得了突出的進(jìn)步?，F(xiàn)就2012年“教育質(zhì)量提升年”工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人本領(lǐng)。

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高干部素質(zhì)和管理水平，以腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，自強(qiáng)不息的拼搏精神，克己自律的良好品德，勤勉敬業(yè)的責(zé)任意思，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念為要求，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀能動(dòng)性。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支有事業(yè)性、有愛心、科研性的教師隊(duì)伍。積極開展教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育專家、名師的專題講座報(bào)告或聽課指導(dǎo)。教師們豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。

二、大力推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

過去的一年，學(xué)校牢固樹立“為學(xué)生的發(fā)展而教”的教育理念，真抓實(shí)干，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境，從而使我校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，我們著重抓實(shí)了幾點(diǎn)工作：

1、教學(xué)工作求實(shí)效

本學(xué)年繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。并把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、管理工作求質(zhì)量

學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)月檢情況對(duì)教師備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)做差的教師給予幫助，指導(dǎo)。在對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理實(shí)踐中，我們體會(huì)到要提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)切實(shí)做到“功夫在課前，著力在課內(nèi)，彌補(bǔ)在課外”。

三、認(rèn)真組織教研活動(dòng)

以課程改革為切口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)?！皵?shù)學(xué)知識(shí)生活化的問題”、“作文教學(xué)生活化的問題”、“課堂教學(xué)實(shí)效性的問題”“如何提高課堂教學(xué)效率”等、都是教研活動(dòng)討論的主題，為學(xué)校的教育改革注入了生機(jī)與活力，帶動(dòng)了學(xué)校教研工作的全面開展。

審視過去一學(xué)年的工作，我們深深地感到還有很多不足之處：

1、常規(guī)管理需進(jìn)一步規(guī)范。

每月教育教學(xué)定期檢查和不定期檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師備課質(zhì)量難以保證，部分教師的備課有抄襲現(xiàn)象，從而導(dǎo)致教師在上課中對(duì)教材的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，隨心所欲，腳踩西瓜皮踩到哪里算哪里的現(xiàn)象，從而影響了教學(xué)的質(zhì)量。因而教學(xué)規(guī)范化建設(shè)亟待進(jìn)一步完善。

2、隨堂課教學(xué)質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個(gè)學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。造成課堂效率不高的原因有二：一是教學(xué)方法落后。從平時(shí)的聽課看，大部分教師理念不新，方法陳舊。仍有個(gè)別教師“穿新鞋，走老路”。具體表現(xiàn)為：灌輸式、注入式教法多，啟發(fā)式、討論式、研究式方法少；教師唱“獨(dú)角戲”的多，學(xué)生主動(dòng)參與的少；重視“雙基”訓(xùn)練，忽視了“三維”目標(biāo)的培養(yǎng)等。二是教學(xué)手段滯后。教學(xué)設(shè)施條件使用率低。

3、學(xué)校的學(xué)習(xí)研討之風(fēng)不濃。

課程改革要求以校為本的教學(xué)研究形式，根據(jù)本校的實(shí)際情況，大家共同研究提高，這既有利于教師的成長(zhǎng)，也是目前提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。而目前我校研討之風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，教師們還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。

正因?yàn)橛胁蛔悖詫W(xué)校的教育教學(xué)才有目標(biāo)，才有努力的方向，為此，我學(xué)區(qū)要從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：

1、提高教師專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校將積極開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法積極開展教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

學(xué)校將進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，每月一次檢查和不定期抽查相結(jié)合，每次檢查和抽查突出一、二個(gè)重點(diǎn)，及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。針對(duì)教師常規(guī)考核的內(nèi)容適當(dāng)做些修改完善。加強(qiáng)教學(xué)管理中的“三抓”①抓備課質(zhì)量，每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課定期檢查至少四次，不定期檢查相結(jié)合，要求教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。②抓上課效率，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課以及教師之間互相推門聽課，讓全體教師參與互動(dòng)交流，找出教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處，提高課堂效率。③抓作業(yè)規(guī)范，教導(dǎo)處和教研組結(jié)合教育教學(xué)月檢對(duì)各科作業(yè)批改情況，要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，要有良好的書寫習(xí)慣，做到練習(xí)本整潔。任課教師做到精心設(shè)計(jì)每次作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)批改，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，作業(yè)量適中。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

進(jìn)一步確立“質(zhì)量是教育生命線”的理念，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。任教語、數(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科教師都能做好單元知識(shí)檢測(cè)、批改、反饋，并對(duì)同年段學(xué)科進(jìn)行比較，分析。教導(dǎo)處和教研組分別針對(duì)各科的檢測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)、學(xué)生答題情況存在的問題，提出整改的意見，然后在全體教師會(huì)上或個(gè)別反饋。

4、做好學(xué)困生的幫輔工作

做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一重要舉措。教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)困難生幫教轉(zhuǎn)化工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑和方法，每位教師為學(xué)困生建立跟蹤檔案，做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。還要充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生互幫互助學(xué)習(xí)小組的作用。二是密切同家長(zhǎng)聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。建立家校聯(lián)系制度，以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，架起學(xué)校、家庭、學(xué)生三者間相互溝通的橋梁，通過家長(zhǎng)會(huì)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。我們?cè)谵D(zhuǎn)化學(xué)困生方面做了一些工作，但是任重而道遠(yuǎn)。

5、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

圍繞學(xué)校德育特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成，特別是注重文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。注重班級(jí)管理，以評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)為切入口，形成濃厚的班級(jí)文化氛圍，推進(jìn)班級(jí)個(gè)性化管理，促進(jìn)各班良好班風(fēng)的形成，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們堅(jiān)信，在上級(jí)教育行政部門的大力指導(dǎo)和支持下，今后的工作中，我們將以更高的熱情，更大的付出，去迎接更新的考驗(yàn)；我們堅(jiān)信，在新的學(xué)期里，我們的教育教學(xué)工作必將有新的臺(tái)階。

2013年1月10日

高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)

二○一三年一月十日

第四篇：沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校2012年春季學(xué)校工作總結(jié)

沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校2012年春季學(xué)校工作總結(jié)

2012年春季學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，以“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“敬、靜、凈、競(jìng)”為管理目標(biāo)，以“事業(yè)當(dāng)作家業(yè)干、家長(zhǎng)當(dāng)作親人看、學(xué)生當(dāng)作子女待”為工作態(tài)度，努力把學(xué)校辦成一所讓學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)傾心的一流農(nóng)村小學(xué)。

一、全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。

1、認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委的各項(xiàng)決定，組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)等，繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨建工作。落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員“六個(gè)一”工程，加強(qiáng)“四強(qiáng)”黨支部的創(chuàng)建，開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。形成人人創(chuàng)佳績(jī)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大隆重召開。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生

3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)，積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心；比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平；比教書育人，看工作貢獻(xiàn)；比愛護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范等競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，與教師的績(jī)效掛鉤，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

4、通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”的課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、1

開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》及《班主任工作條例》的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話，不做外行事。

7、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師的繼續(xù)教育考核認(rèn)定工作。

二、以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教學(xué)研為載體，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校仍以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，以教研組建設(shè)為載體，以集體備課為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益的目標(biāo)。重抓“有效課堂教學(xué)”，夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)文件及要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，推行巡課制度，組織好語、數(shù)等學(xué)科期中、期末考試。

2、切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

3、繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。

4、加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

5、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

6、積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，各教研組要根據(jù)教研計(jì)劃做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓勵(lì)教師自編校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。教師每周參加一次集體備課活動(dòng)，一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期主講一節(jié)校本教研課，撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

7、強(qiáng)化體藝、衛(wèi)勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。本期，我校全面落實(shí)陽光體育“2+2”活動(dòng)，開展全鎮(zhèn)留守兒童才藝大比拼，繼續(xù)開展“舞龍”“舞獅”“耍鑼鼓”等移民文化傳承活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。

8、重視幼兒教育，大力投入幼兒園建設(shè)，精心布置教室、活動(dòng)室、休息室，添置大量玩具、學(xué)具，每生擁有一張休息床鋪。注重對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教學(xué)技能與責(zé)任心。經(jīng)縣教委驗(yàn)收為二級(jí)幼兒園資質(zhì)。

三、以德育人，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

1、我校牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

2、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我校全面展開學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，細(xì)化操作性較強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行量化考評(píng)。我校堅(jiān)持每周一的升旗儀式和周三主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)開展“十佳之星”評(píng)選活動(dòng)，每月從十個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)并給予褒揚(yáng)，先在班級(jí)里進(jìn)行民主推薦，再上報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰；堅(jiān)持開展訪問、調(diào)查、參觀、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；開展熟記校訓(xùn)、強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

3、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。我校已成功創(chuàng)建“數(shù)字校園”、“人文校園”“平安校園”，“綠色校園”“健康校園”正在創(chuàng)建申報(bào)驗(yàn)收中。同時(shí)，我校利用班班通多媒體等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)先輩英烈精神”和“學(xué)習(xí)雷鋒精神網(wǎng)上寄語”等愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“五心四好”教育，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

4、繼續(xù)開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師“三進(jìn)三同”、“大下訪”活動(dòng)，密切聯(lián)系家長(zhǎng)與社會(huì)群眾，努力形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，學(xué)年家訪率達(dá)100%，還制定切實(shí)可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。

5、注重心理健康教育。我校重視并落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并選派優(yōu)秀教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。要求全體教師能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。

四、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，提高校園管理水平。

1.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善評(píng)優(yōu)評(píng)先和競(jìng)聘上崗等規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工全員崗位設(shè)置為核心的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jī)等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化。努力爭(zhēng)取主管部門的支持，認(rèn)真組織好暑期及學(xué)校整體搬遷教師隊(duì)伍的選調(diào)（招）工作。

2.我校堅(jiān)持實(shí)行全員管理、目標(biāo)管理、制度管理、工作問責(zé)制等管理，號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，提升學(xué)校管理水平。

3.加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

五、突出法制安全教育，打造平安校園。

我校高度重視安全工作，把安全工作當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，通過全生師生不懈努力，已于近期被市公安局等部門驗(yàn)收合格為“平安校園”。

1、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)以及專家、學(xué)者到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國(guó)防等專題教育。發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”的作用，協(xié)調(diào)多方力量對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。運(yùn)用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2、加強(qiáng)安全工作，建立安全責(zé)任制度，做到警鐘常鳴。加強(qiáng)行政值周、值日護(hù)導(dǎo)教師工作，落實(shí)班主任、值日教師提前到校的制度，強(qiáng)化行政值日的職責(zé)，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生安全。

3、堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，開

展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，高度重視防溺水、防泥石流、道路交通等安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。切實(shí)加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。

4、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn)，強(qiáng)化保安責(zé)任意識(shí)；做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾；嚴(yán)格師生食堂采買、操作體制，杜絕食品安全事故；認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

六、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

1、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動(dòng)，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。

2、積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，制定科學(xué)合理的績(jī)效分配方案，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作績(jī)效。

3、我校高度重視信息宣傳工作，踴躍向縣教育城域網(wǎng)等投稿，及時(shí)傳遞學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)。

4.做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。通過各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

5.統(tǒng)籌后勤、財(cái)務(wù)等工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的計(jì)劃性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，認(rèn)真做到帳目清楚收費(fèi)合理有據(jù)，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購(gòu)物申報(bào)審批制度，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。

6、認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)、安全地做好學(xué)校留守兒童寄宿大樓工程的建設(shè)工作，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)，現(xiàn)已竣工正在驗(yàn)收中，確保下期能交付使用。

在本學(xué)期中，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望來期以更飽滿的熱情為沿溪小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

第五篇：南白鎮(zhèn)后壩小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

播州區(qū)南白鎮(zhèn)長(zhǎng)征希望小學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，本著以人為本的工作原則，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

（二）營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。本期我們組織全校教師學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會(huì)關(guān)于中共貴州省第十一屆委員會(huì)報(bào)告的決議》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的工作紀(jì)律和增強(qiáng)了對(duì)中央政策的理解，進(jìn)而在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的濃重氛圍。

（三）創(chuàng)建廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校。通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展，老師們廉潔自律的意識(shí)和思想進(jìn)一步增強(qiáng)了，廉政文化正深深扎根在教師和學(xué)生的思想中，使得校風(fēng)更和諧，教風(fēng)更正氣。

通過開展群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)用在教育學(xué)生上，得到了社會(huì)的一致肯定。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校為繼續(xù)做好義務(wù)教育初步均衡發(fā)展推進(jìn)工作，全校領(lǐng)導(dǎo)師生高度重視此項(xiàng)工作，按照《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量意見（黔教基發(fā)【2011】85號(hào)）》和《遵義市教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的相關(guān)要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，查找問題，整改不足，教學(xué)工作堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１.規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并作及時(shí)記載。2.教研活動(dòng)開展初見成效。本學(xué)期，教研處認(rèn)真研究制定了教研工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組便制定了詳細(xì)的教研組工作計(jì)劃，并付諸實(shí)施。首先是學(xué)校申報(bào)的3個(gè)縣級(jí)教研課題于本3月份開題，擬報(bào)校級(jí)課題3個(gè)，正在激勵(lì)教職員工積極申報(bào)縣級(jí)、校級(jí)課題，學(xué)校予以足夠的經(jīng)費(fèi)保障促使課題順利開展，組織各教研組開展各學(xué)科的學(xué)科代表和全體教師上公開課，全體聽課教師參與研討和評(píng)價(jià)，從而樹立以研促教的濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，為此： 1.認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。2.強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)也與家長(zhǎng)、駕車的家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

③開展多種形式的安全教育。首先是學(xué)校經(jīng)常利用國(guó)旗下講話，課間操、放學(xué)集合等時(shí)段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育；其次是開展消防、預(yù)防踩踏事故應(yīng)急逃生演練；再次是班主任在班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)以及其他時(shí)間，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育；另外我們還通過宣傳圖片，班級(jí)黑板報(bào)，致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行安全教育。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

四、豐富多彩的學(xué)校德育工作開展

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，本學(xué)期我們開展了慶“六一”暨鄉(xiāng)村少年宮才藝展演活動(dòng)、開展植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、禁毒日、建黨節(jié)等活動(dòng)，從不同主題的活動(dòng)中教育學(xué)生從小愛綠護(hù)綠，做環(huán)保小衛(wèi)士；向革命英烈致敬，樹立繼承革命遺志，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想；走進(jìn)端午，了解愛國(guó)詩(shī)人屈原；感恩母愛，孝敬父母；遠(yuǎn)離毒品，拒絕吸二手煙，做一個(gè)“四有”新人。另外我們帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員去敬老院進(jìn)行慰問和志愿者服務(wù)活動(dòng)。

五、創(chuàng)建特色校園活動(dòng)

1、學(xué)校以長(zhǎng)征精神和紅色文化為題材，編訂以長(zhǎng)征精神和紅色文化委內(nèi)容的校本教材，以教材為課本，開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，讓校園內(nèi)的一草一木、一墻一畫起到教育作用，在走廊、樓道、校園櫥窗中設(shè)置紅色文化，讓師生受到潛移默化的熏陶和洗禮。

2、鞏固好市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，以更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極申創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校，認(rèn)真開展各項(xiàng)創(chuàng)綠活動(dòng)，進(jìn)一步提升師生環(huán)境理念，以小手拉大手的形式，讓學(xué)生將環(huán)境理念帶入家中，從家庭走向社區(qū)。與此同時(shí)，學(xué)校還爭(zhēng)取資金完善環(huán)保設(shè)施設(shè)備，使環(huán)境保護(hù)工作可持續(xù)發(fā)展。在教研處和德育處的帶領(lǐng)下，全校師生繼續(xù)做好參與變廢為寶的回收活動(dòng)，并將收集的可再生資源送到學(xué)?；厥照?，讓資源得到循環(huán)利用，減少地球有限資源的破壞和過度使用。其次，通過環(huán)保綠旗評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，此項(xiàng)工作大大提高了學(xué)校創(chuàng)綠工作的成效。

六、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)再展成效

本學(xué)期，學(xué)?？偨Y(jié)以往少年宮工作開展的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步梳理思路，健全制度，提高管理要求，完善活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校明確有藝體專場(chǎng)的老師主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并派遣相關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，并將所看所學(xué)運(yùn)用到學(xué)校少年宮活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)和提高活動(dòng)質(zhì)量，增加活動(dòng)項(xiàng)目，使學(xué)生課余生活得到充實(shí)，提高文藝、文化等素養(yǎng)，正真體現(xiàn)了素質(zhì)教育真正內(nèi)涵。在播州區(qū)文明辦、播州區(qū)教育局、青少年活動(dòng)中心組織的師生才藝展演活動(dòng)中，我校的合唱《祖國(guó)在我心窩里》和《聽媽媽講那過去的事情》、舞蹈《拉丁舞串燒》均榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，同時(shí)情景劇《將軍的心愿》連同上述兩個(gè)節(jié)目參加市文明辦組織的少年宮才藝展演。

七、愛心之家創(chuàng)建工作

我校按照省市縣及教科局關(guān)于關(guān)愛留守兒童工作的相關(guān)文件精神和安排，本期實(shí)行無死角、無盲區(qū)，全員覆蓋原則，對(duì)22名留守兒童分別以一人一檔建立信息，按照做好“十個(gè)一”持續(xù)開展工作，接親幫扶，開展家訪和親情關(guān)愛工作，定期為留守兒童過集體生日等，鞏固“留守兒童之家”二類示范校成果，結(jié)合學(xué)校少年宮活動(dòng)，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面得到應(yīng)有的照顧和安排。此項(xiàng)工作得到了學(xué)生家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門以及社會(huì)的好評(píng)。

八、道德講堂工作

期初，學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)要求，建立“道德講堂”會(huì)場(chǎng)，并組織全體師生分批次開展道德講堂主題教育共計(jì)6次，每次都收到了良好的效果，從“愛崗敬業(yè)，樂教愛生”到“從小樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”的高尚情操，凈化了心靈，塑造了高尚的道德品質(zhì)。

九、“新兩基”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作 鞏固“新兩基”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作成果，學(xué)校在教育教學(xué)、環(huán)境建設(shè)、綠化美化、校園文化等方面持續(xù)投入整改，進(jìn)一步全面提檔升級(jí)。

十、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體師生的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門及各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇、上下一心、迎難而上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)今后的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

播州區(qū)南白鎮(zhèn)長(zhǎng)征希望小學(xué)

（2016-2017學(xué)第二學(xué)期）

工

作

總

結(jié)