第一篇：2013年學生工作思路

2013年學生工作思路

一、加強學生思想政治教育，制定學生思想政治教育規(guī)劃。抓好學生黨建、文明修身、愛校感恩等專題教育，推進學生心理健康教育與咨詢工作。

二、加強學生常規(guī)管理與服務，探索兩個校區(qū)的學生教育管理模式。抓好學風建設、學生獎勵與處分，學生宿舍管理等，推進學生勤工助學服務工作。(提議召開學生工作會)

三、加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強化實踐育人，積極搭建校園文化活動平臺和校外社會實踐平臺，抓好帶薪實習、三下鄉(xiāng)、市民學校、青年志愿者等實踐工作，推進分年級分專業(yè)學生素質(zhì)培養(yǎng)體系的探索。（提議召開春季田徑運動、秋季球類運動會）

四、加強學生招生就業(yè)工作，開好2013年招生就業(yè)工作會。加大專業(yè)調(diào)控，加強招生宣傳，做好學前教育專業(yè)測試，提高生源質(zhì)量。強化學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導，注重校友資源利用，抓好學生就業(yè)服務、創(chuàng)業(yè)實踐、入伍預征和就業(yè)幫扶等工作，推進學生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作。（提議出臺招生就業(yè)激勵制度）

五、加強學工作隊伍建設，強化學工隊伍的培訓與考評，修訂學生工作考評體系，制定學工隊伍考評辦法。強化學生工作觀念的轉(zhuǎn)變，由管理向服務轉(zhuǎn)變，由要求向提供平臺轉(zhuǎn)變，積極服務學生的健康成長。推進學工隊伍關(guān)于新建本科院校學生教育管理的研究工作。（提議出臺輔導員隊伍建設方案）

關(guān)于學校發(fā)展和學生培養(yǎng)的三點建議：

1月16日參加了學校務虛工作會，聽了明書記、鄒校長的的關(guān)于學校發(fā)展的思路和其他校領(lǐng)導的講話，很受啟發(fā)，也很同意領(lǐng)導的主體安排與設想?，F(xiàn)將個人的一些想法與建議提出來供參考，不當之處請包涵：

一、建議明晰學生培養(yǎng)目標。認為首先全校要有一個統(tǒng)一的、很響亮的人才培養(yǎng)目標，到底培養(yǎng)什么樣的人才，出臺培養(yǎng)人才宏觀思路，這樣所有教師課堂教學、課余進修都才能朝這個目標努力，學校的硬件投入也才有方向。

二、建議討論學校的學科和專業(yè)發(fā)展，對學科和專業(yè)發(fā)展作一個中長期規(guī)劃，建議我們學校要適當增加理、工科?，F(xiàn)在文科學生就業(yè)越來越難。

三、建議加大對心理健康教育與咨詢工作的投入?，F(xiàn)在學生有心理問題和障礙的越來越多，近段時間以來，重慶市高校因為心理問題自殺的學生一個接一個，而我們學校除了開設了心理健康課程，心理咨詢的師資、場地和經(jīng)費都缺乏。

第二篇：學生工作思路

學生工作的一些思路

2014年要深入貫徹落實黨的“十八大”精神，按照院黨委“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總體布署，緊緊圍繞學院的辦學定位，圍繞學院教育教學的中心工作，全面落實公路學院學生工作責任目標，努力實現(xiàn)公路學院新的跨越式發(fā)展。

為此，2014年公路學院學生工作要堅持“規(guī)范、創(chuàng)新”的指導思想，加強制度建設和工作創(chuàng)新；倡導“以人為本、求實創(chuàng)新、服務育人”的工作理念，實現(xiàn)服務大局與服務學生的有機結(jié)合；把教育和管理統(tǒng)一到對學生的服務之中，提高學生工作決策的科學化；全面提升公路學院學生工作水平。在此，提出公路學院學生工作的總體思路：

1．以黨建為核心，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，以黨建帶團建、以黨風促學風；

2．以學生工作為平臺，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，明確工作職責，完善管理制度，提升管理效率；

3．以服務學生為宗旨，努力做好學生的日常事務性工作，在服務中滲透育人功能，營造良好的育人氛圍；

4．以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，抓好團學工作，通過學生會、社團、班委等團群組織完善學生的自我管理，開展豐富多彩的校園活動，加強校園文化建設；

5．以安全穩(wěn)定為底線，強調(diào)防范意識，在深入掌握學生思想活動的基礎上，針對特殊時期的特殊問題，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學生，適時的進行教育和疏導；

6．以創(chuàng)新為動力，與時俱進，開創(chuàng)學生工作的新載體和新途徑，創(chuàng)新學生工作的新思想和新方法。

按照公路學院新學期學生工作的總體指導思想和工作思路，我們今后要做好以下工作：

一、大力加強學生德育與黨建工作

（一）加強學生德育工作，改進學生思想政治教育

在學生思想政治教育方面，我們始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，教育和引導廣大學生，開展形式生動的“三觀、三義”教育，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)；并及時的總結(jié)工作中的好的經(jīng)驗做法，加強交流和學習，不斷改進工作。

1.以人為本，加強德育、思政教育、心理指導

在實際的工作生活中，我們會深刻的體會到，成為一名合格的“人”是成為社會棟梁之才的前提，是實現(xiàn)自身價值的基礎。從當代大學生的現(xiàn)狀來看，讓他們學會做人、學會社會生存、學會基礎文明決非空談，當代的許多學生在這方面的知識還很欠缺，對學生的德育和思政教育的意義絕不亞于對專業(yè)知識的教育。我們的德育和思政工作正要基于此開展，在方式上既注重灌輸，又注意引導，努力做到“春風化雨、潤物無聲”，使學生易于接受，避免空洞說教。

2.加強基層團組織建設，開展多種形式的團課學習

我們要繼續(xù)加強基層團組織的理論學習基地的建設，積極開展班級團課、團干團學、理論學習社團、團總支交流等不同層次的、多種樣式的理論學習，力爭使理論學習內(nèi)容有新意、形式有創(chuàng)新、成果有突破。

除了理論學習，還要結(jié)合社會實際，開展多種形式的社會實踐活動，形成理論學習和社會實踐的良好結(jié)合，以實踐促學習、以學習指導實踐，真正發(fā)揮基層團組織的作用，實現(xiàn)團學和德育、思政工作的有機結(jié)合。

3.積極進行德育及思政工作教育基地及教育平臺建設

根據(jù)國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》及《公民道德建設實施綱要》，進一步統(tǒng)一認識，明確目標，創(chuàng)新機制，加強教育實踐基地建設和教育平臺建設。一是結(jié)合理論學習和教育實踐的需要，聯(lián)系社會教育實踐基地，建立聯(lián)系機制和合作關(guān)系；二是打造校內(nèi)“大課堂”“講壇”“論壇”“活動”等教育平臺；三是結(jié)合實際需要，建立團群組織的社會實踐活動平臺；四是緊跟時代步伐，積極建設德育及思政教育的網(wǎng)絡化平臺，適應時代的發(fā)展。

4．開展多樣化的心理指導工作

大學生心理健康教育是學生德育工作的重要組成部分，心理指導工作要多樣化、通俗化、群眾化，使心理指導工作成為德育工作的突破口；同時，心理指導工作要適應時代的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新時期青年學生的心理特點及變化，并充分利用現(xiàn)代化渠道，開創(chuàng)心理指導工作新局面。

5．加強培訓、學習和交流

組織教師、團學干部、學生骨干等不定期的進行培訓學習，提升自身的思政教育專業(yè)能力，提升自身的業(yè)務素質(zhì)；加強與其他院系及外校的交流溝通，建立良好的互動交流機制。以此來提升公路學院德育及思政工作的業(yè)務水平。

（二）加強黨建工作，以黨建為核心推動和促進思想政治教育

把黨建作為學生思想政治工作的核心，進一步加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1.建立健全和貫徹落實各項規(guī)章制度

以學生黨建工作為契機，經(jīng)過自查和總結(jié)，進一步完善黨支部建設和黨員教育管理的相關(guān)制度，健全組織建設，加強考核評估，狠抓各項制度的落實工作，使學生黨建工作有章可循，進一步制度化、規(guī)范化。

2.積極實施和推進“學生黨支部”試點工作

根據(jù)我院黨員發(fā)展及分布情況，適時的建立學生黨支部，并逐步擴大覆蓋面，發(fā)揮學生黨支部在學生工作中的戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用。

3.做好發(fā)展工作以及預備黨員和黨員的再教育工作

嚴格按照黨員發(fā)展有關(guān)程序，嚴把黨員發(fā)展關(guān)，按照“寬培養(yǎng)嚴發(fā)展”的工作原則，積極開展組織發(fā)展工作；堅持實行黨員發(fā)展公示制，接受群眾的監(jiān)督檢查，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量；重視黨員的再教育，進一步加強黨員的黨性教育，使其時刻牢記使命，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，提升工作效率

（一）黨總支領(lǐng)導下的團總支負責制

1.公路學院黨總支是公路學院學生工作的直接領(lǐng)導機構(gòu)，書記全面負責，日常工作由學生工作副院長協(xié)助完成。公路學院團總支對黨總支負責，團總支由公路學院輔導員老師和學生會主席、副主席、團總支副書記組成，按照各自分工及崗位職責，組織開展公路學院學生工作。

2.團總支工作由團總支書記負責，學管分管，組成人員各負其責。團總支工作的開展實行責任制，按照分工及崗位職責落實責任人；工作開展中按照扁平化管理的原則，由責任人直接負責工作的開展，相關(guān)部門和人員提供支持和配合。

（二）團總支領(lǐng)導下的學生會、社團工作

1.公路學院學生會、社團由團總支直接領(lǐng)導，按照團總支的部署及要求有計劃的開展學生工作。

2.學生會、社團的日常工作實行責任制度，學生會主席、社團長直接對團總支負責；學生會、社團組織的學生活動實行指導老師制，由崗位分工相關(guān)的老師負責指導，學生會、社團具體組織實施；鼓勵并支持學生會面向廣大學生創(chuàng)造性的開展多樣化的學生活動。

3.班級輔導員對所帶班級負有管理責任，班委直接對班級輔導員負責；班級輔導員直接負責以班級為單位進行的學生活動；學院組織的學生活動由班級輔導員配合、班委提供支持。

4.社團指導老師對社團負有管理責任，社團指導老師應對社團活動給予積極的引導和規(guī)范，對學院組織的學生活動提供配合和支持；鼓勵并支持建立多樣化的學生社團，鼓勵并支持創(chuàng)造性的開展多樣化的學生活動。

5.強化學生會、社團、班委的學生服務功能，其宗旨為全心全意為同學服務。應致力于為同學提供各種貼心的咨詢及服務，以聆聽、交流、幫助等手段，創(chuàng)造活潑、積極、融洽、合作、樂觀向上的校園文化，營造良好的校園環(huán)境。

（三）團總支領(lǐng)導下的學生督導工作

1．學生工作督導辦公室（簡稱學生督導室）是團總支領(lǐng)導下的學生輔助管理機構(gòu)。學生督導室由學生組成，成員由優(yōu)秀學生干部和班委中選拔，享有學生干部待遇；其宗旨是建立與學生直接溝通的橋梁。

2．學生督導室深入學生工作和學生活動，協(xié)助及督促各項工作、活動的完成，了解存在的困難與問題，為公路學院學生工作提供支持和決策輔助。

3．學生督導室接受學生反映的困難與問題及投訴，為學生提供咨詢服務，匯總成督導簡訊，并檢查反饋落實情況。

（四）完善管理制度、規(guī)范制度管理

1．各管理人員應充分發(fā)揮個人主動性，創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)新管理。在具體的工作中做到事項有審批、預算有報備、有責任人、有過程控制、有結(jié)果評價、有資料存檔。

2．各崗位負責人應根據(jù)崗位職責和工作流程，負責制定或修訂相關(guān)的管理制度、工作流程、工作表格。制定后由團總支或上級管理部門審核實施。

3．各崗位負責人應根據(jù)崗位職責制定崗位工作計劃、預算計劃，由團總支或上級管理部門審核執(zhí)行。

4．學生工作及學生活動開展過程中，各負責人應嚴格按照預算審批、管理制度、工作流程進行。

5．學生工作及學生活動開展過程中，如有流程不暢、制度不清的問題應及時和相關(guān)人員溝通，并由崗位負責人積極做出回應。

6．學生工作及學生活動開展過程中，如有無規(guī)可依、無章可循、有規(guī)不依、有制不循、賬目不清、資料不全、推諉扯皮等情況，將根據(jù)情節(jié)嚴重性給予處理。

（五）月度重點工作、月度考核

1．按照各崗位的工作計劃與預算，結(jié)合當月實際情況，編制月度重點工作匯總表，責任落實到人，并由學生督導室全程參與檢查。

2．各責任崗位的工作情況實行月考核制度，結(jié)合學工處考核標準，嚴肅考核管理，考核結(jié)果將作為推優(yōu)評先、總結(jié)表彰的依據(jù)。

（六）加強業(yè)務學習、提升工作效率

1．公路學院結(jié)合學生工作實際，積極組織內(nèi)部學習及協(xié)調(diào)安排統(tǒng)一培訓，提升公路學院學生工作整體工作水平；

2．各崗位人員根據(jù)公路學院統(tǒng)一安排，積極參與內(nèi)部交流學習及統(tǒng)一培訓，形成 “比學趕幫超”的良好氛圍；

3．各崗位人員根據(jù)自身業(yè)務需要，結(jié)合工作實際，積極加強業(yè)務素質(zhì)，提高業(yè)務水平，提升工作效率。

三、以服務為宗旨，做好學生日常管理工作

（一）輔導員崗位工作

1．班級輔導員要堅持日常工作制度，以學生為本、以服務為宗旨，深入學生、深

入班級、深入宿舍，掌握學生工作的第一手資料。

2．班級輔導員要結(jié)合學院統(tǒng)一安排，積極做好班級學生的德育思政教育工作，積極做好班級學生的心理指導工作，積極做好班風、學風建設工作。

3．班級輔導員要有現(xiàn)代管理意識，充分發(fā)展培養(yǎng)班委對班級學生的主動管理及自我管理意識，建立團結(jié)穩(wěn)定的班級集體。

4．班級輔導員的考核要結(jié)合實際，避免形式化、復雜化、重復性，要發(fā)揮輔導員的自我約束和管理能力，對輔導員工作給予充分的支持和理解，并在實際工作中得到體現(xiàn)。

（二）班級管理工作

1．班委是班級工作的直接管理者，對班級工作負有直接責任。

2．班委在工作中應發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合各項學生工作及學生活動的實際需要，積極組織班級工作的開展，形成“團結(jié)、向上”班級氛圍。

3．班委是學生工作的基層組織，其努力工作的價值體現(xiàn)應得到充分保障。

（三）學生獎助貸工作

1．把握政策導向，健全學生資助評價制度，努力完成資助目標。

2．獎助貸工作要堅持“公開、公正、公平”的原則，做到結(jié)果無疑問，全程無投訴。

（四）后勤管理工作

1．后勤管理工作以溝通、協(xié)調(diào)為主，掌握教室、宿舍、辦公室的使用情況，與有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題，工作中體現(xiàn)主動服務意識。

2．廣大的師生也要對后勤管理工作給與充分的理解與支持。

（五）宿舍文明工作

1．宿舍文明工作重在抓日常養(yǎng)成，要充分調(diào)動學生的主動性，發(fā)揮寢室長的協(xié)調(diào)管理功能。

2．宿舍文明工作要配合學工處“星級宿舍”評比，并建立相應的管理評比制度，為廣大學生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

3．宿舍文明工作的落實在班委，管理在班級輔導員，統(tǒng)籌在崗位職責人員。

4．宿舍文明工作的結(jié)果要與學生的推優(yōu)評先、黨員發(fā)展等實行關(guān)聯(lián)制度。

四、校園文化建設

（一）校園文化活動

1．校園文化活動要提倡勤儉節(jié)約，以小型多樣、學生廣泛參與的活動為主，豐富學生的課余文化生活。

2．要推出具有延續(xù)性的精品活動，形成品牌，重點支持和宣傳。

3．校園文化活動要打破空間局限，“請進來、手拉手”，形成院系聯(lián)動、校際聯(lián)動的新局面。

4．校園文化活動要配合學校整體文化宣傳，揚時代正氣、樹時代新風。

（二）社會實踐活動

1．社會實踐活動以學生自發(fā)組織為主，以院團委為領(lǐng)導，公路學院給與支持和幫助。

2．社會實踐活動應集中優(yōu)勢，推出有社會影響力的精品活動。

3．社會實踐活動要注意總結(jié)宣傳，在校內(nèi)外擴散影響力。

（三）校園體育活動

1．校園體育活動以強健體魄為目的，應加強對學生日常活動的保障。

2．校園體育活動要提倡勤儉節(jié)約，以對抗性小、學生廣泛參與的活動為主。

3．要推出精品活動，實現(xiàn)活動的校際聯(lián)動，形成院校聯(lián)系交流的橋梁。

五、招生就業(yè)

（一）招生工作

1．招生工作按照主管部門的統(tǒng)一安排進行，學院主動配合并發(fā)揮主動性。

2．主動采取多樣化的措施，發(fā)揮現(xiàn)代科技工具的作用，確保完成工作任務。

（二）就業(yè)工作

1．就業(yè)工作配合學院統(tǒng)一就業(yè)計劃，廣泛開拓就業(yè)渠道，搭建就業(yè)平臺。

2．鼓勵學生在畢業(yè)之前積極主動地參加技能實踐活動，為日后擇業(yè)奠定認識基礎與實踐基礎。

3．充分調(diào)動校內(nèi)外資源，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，形成招聘信息的發(fā)布機制。

4．重視校內(nèi)就業(yè)指導工作，聘請行業(yè)管理人員、優(yōu)秀畢業(yè)生等做指導報告。

5．重視就業(yè)單位及就業(yè)學生的跟蹤走訪工作，建立良好的合作關(guān)系，跟蹤反饋工作中存在的問題及困難，及時協(xié)調(diào)解決。

六、精神文明建設

（一）文化宣傳

1．學生工作人員要具有政治意識，提升學生工作的思想高度，為學校的精神文明建設工作貢獻力量。

2．學生工作要進行及時的總結(jié)宣傳，使工作成果轉(zhuǎn)化為精神文明建設成果，提升學院整體的影響力。

3．文化宣傳工作要注重人員的培養(yǎng)，注重平臺的建設，形成推動力。

（二）行風建設

1．行風建設工作要作為精神文明建設的重要工作常抓不懈，注重日常培養(yǎng)。

2．行風建設工作要貫穿學生工作的始終，以學生工作的服務宗旨為切入點，強化行風建設的綜合管理。

3．對日常工作中出現(xiàn)的與行風建設工作相背離的思想、存在的問題、出現(xiàn)的事件做堅決的查處。

（三）學風建設

1．嚴肅紀律管理，加強制度建設，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)問題、日常學生違紀問題、考試違紀問題要根據(jù)管理制度嚴肅處理，并統(tǒng)一建立檔案。

2．把學風建設作為學生工作的總體體現(xiàn)，提出建設目標方案，建立考核標準，并把班級學風考核作為推優(yōu)評先等的重要依據(jù)。

3．大力總結(jié)表彰，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍；通過總結(jié)表彰大會表彰學習成績突出的先進個人、優(yōu)良學風班、文明寢室等；并通過多種形式，大力宣傳受表彰同學的先進事跡，用學生身邊的先進事跡影響教育學生。

（四）校園安全

1．在學生工作及活動中要嚴守安全底線，做好預防工作。

2．要建立安全管理檢查制度，對出現(xiàn)的隱患及問題及時協(xié)調(diào)整改。

3．對出現(xiàn)安全責任事故的責任人要嚴肅處理，一票否決。

七、與時俱進、規(guī)范創(chuàng)新

我們要有工作的緊迫感，要時刻保持憂患意識，要善于總結(jié)思考，要積極主動，為此今后的工作我們要做到以下幾點：

1.各崗位梳理工作思路，形成工作計劃，明確工作目標；

2.各崗位查擺問題，建立健全工作制度，規(guī)范工作流程；

3.充分發(fā)揮個人主動性，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面；

4.強化業(yè)務素質(zhì)，加強自身學習，提升工作水平。

第三篇：2013學生工作思路

基礎醫(yī)學院2013年學生工作思路

2013年，我院學生工作將緊緊圍繞學校、學院的各項中心工作，認真貫徹黨的十八大和學校第二次黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，不斷加強學生的教育管理與服務工作，全面推進醫(yī)學人文素質(zhì)教育，努力提高學生工作的針對性和時效性，重點圍繞學生理想信念教育，校園文化建設、學生管理、就業(yè)與職業(yè)指導、質(zhì)量與特色等幾方面開展工作：

一、探索新方法、新途徑，增強思想政治教育工作的實效性。高度重視學生工作，在校院二級管理體制下，按照“圍繞中心、服務青年、增強實效、體現(xiàn)特色”的工作要求，通過實施一項工程（“學生干部一體化”管理）、深化一系列主題教育、擴展一個陣地（基礎醫(yī)學院團委微博）、辦好一份報紙（“學子心苑報”），構(gòu)建了由黨團組織主導、學生骨干帶動、基層支部落實、廣大學生參與的思想政治教育工作格局。

1、理想信念教育

將社會主義核心價值體系融入學生教育全過程，引導學生樹立堅定的理想信念。以主題班會、主題教育為依托，通過講座、演講、征文、讀書活動和參觀愛國主義教育基地等形式，積極開展社會主義核心價值體系教育、理想信念教育、愛國主義和民族精神教育、中國特色社會主義理論教育，加強大學生主導價值觀的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、醫(yī)學人文教育

通過組織新生宣讀《醫(yī)學生誓詞》、定期舉辦科技報告會和人文社會科學系列講座、組織系列征文、知識競賽、禮儀辯論演講等多種活動，激發(fā)奮發(fā)向上、開拓進取、不斷創(chuàng)新的力量，為學生培養(yǎng)自身的人文素質(zhì)提供廣闊的舞臺。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃教育

利用周日晚點名、班會等主題教育，不定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，就考研、就業(yè)、培養(yǎng)能力等方面展開教育，重點幫助學生正確認識職業(yè)特點，客觀分析自我職業(yè)傾向，做好就業(yè)心里準備。精神文明建設

4、以創(chuàng)建文明宿舍、文明班級為抓手，全力推進學院精神文明建設。堅持以學生為主體，評比與建設相結(jié)合的原則，提高學生宿舍的衛(wèi)生文明和班級的文化建設水平，充分發(fā)揮班級和宿舍建設在大學生思想政治教育工作中的重要作用。

5、加強網(wǎng)絡教育

完善我院學生工作網(wǎng)站、團委微博建設，發(fā)揮網(wǎng)絡在學生思想教育中的優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路和方法，做到網(wǎng)上教育與網(wǎng)下疏導的聯(lián)動體系；鼓勵輔導員利用博客、微博等形式加強師生溝通交流，拓展網(wǎng)絡思想政治教育的新平臺。

6、完善學生思想動態(tài)監(jiān)測和預警體系

開展學生思想狀況調(diào)查，召開學生座談會，研究和把握學生思想脈搏，適時開展學生思想教育。及時了解和掌握學生思想動態(tài)，做好突發(fā)事件的應急處理和及時上報工作，確保學生學習、生活的安全穩(wěn)

定。

二、加強黨團隊伍建設，發(fā)揮黨員、學生干部的模范作用。

1、加強學生的黨團組織建設

強化基層黨支部、團委、學生會、團支部及班委會的功能，充分發(fā)揮黨團基本單位在學生管理和思想教育工作中的主體作用。做好學生黨員、團員的發(fā)展、培養(yǎng)和教育工作；堅持學生黨支部理論學習、黨團校培訓、青年馬克思主義者培訓班、發(fā)揮學生黨員在學風建設和日常工作中的先鋒模范作用；嚴格執(zhí)行黨員的學習制度和民主生活會制度。

2、加強學生功能小組建設

深入貫徹落實科學發(fā)展觀和十八大精神，以服務廣大學生、促進和諧為出發(fā)點和落腳點，以“1+1學長帶班全面發(fā)展促進型黨小組”、“大學生科技創(chuàng)新拓展型黨小組”、“黨旗增輝先進性實踐型功能黨小組”、“醫(yī)學人文素質(zhì)提升型功能黨小組”建設為龍頭，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。各功能黨小組配合支部、黨小組及上級黨組織開展各方面的工作，著重在推進多元承諾，履行黨員義務方面發(fā)揮推動作用。

3、加強學生干部隊伍建設

（1）實施學生干部一體化管理；

（2）開展多層次培訓，提高學生干部的工作水平和綜合素質(zhì)；

（3）認真做好學生干部的選拔、培養(yǎng)和教育工作，充分發(fā)揮他們的骨干作用和模范帶頭作用；

（4）加強學生會建設與管理，完善服務功能，充分發(fā)揮學生會在學生成長、成才過程中的重要作用。

三、扎實做好日常工作，加強學工隊伍建設，全面做好學生的服務工作。

學院定期召開黨政聯(lián)席會、輔導員工作例會，研究學生工作。加強學生工作隊伍的建設，鼓勵和支持輔導員參加各級各類培訓，隊伍建設成效顯著。完善了《輔導員例會制度》等制度，規(guī)范學生工作文書檔案和電子檔案材料的分類整理和歸檔工作。加大推進學風建設、人文醫(yī)學素質(zhì)教育工作力度，強化“臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點班”的教育管理工作，認真做好安全穩(wěn)定、幫困助學、心理健康教育與咨詢、軍訓和國防教育、宿舍管理等工作，積極開展就業(yè)指導、拓寬就業(yè)市場、提高就業(yè)率，全面服務學生成長成才。

1、進一步加強學風建設

（1）認真做好各類評優(yōu)評先工作，大力宣傳先進班集體和個人的典型事跡，通過示范教育，調(diào)動廣大學生的學習積極性。

（2）加強日常管理，重視養(yǎng)成教育。深入開展學風建設和文明創(chuàng)建主題教育，做好晚自習、課堂考勤等學生日常行為的督察，查處和糾正不文明現(xiàn)象，教育學生文明生活。

（3）加強考風考紀教育。以主題班會、考試承諾書等形式，加強教育和宣傳，嚴格整頓考風考紀，營造良好的考風。在對違紀學生的處理過程中，嚴格程序，既要教育學生，又要起到警示作用。

2、做好學習困難學生的關(guān)注工作

（1）關(guān)注學習困難學生的心理問題；

（2）制定并實施有效的學習計劃，督促其采取有效的方法學習。

3、做好經(jīng)濟困難學生的幫扶工作

（1）繼續(xù)做好貧困生的認定和教育工作；

（2）做好困難學生周轉(zhuǎn)金的管理和使用工作；

（3）進一步完善獎助學金評選制度，做好國家、學校獎助學金的評選和資金發(fā)放工作，保證評選的公平、公正、公開，確保資金及時準確發(fā)放。

4、做好心理障礙學生的健康教育工作

（1）配合心里健康咨詢中心開展心理輔導和咨詢工作；

（2）組織開展大學生心理健康教育活動和講座；

（3）提高輔導員和學生心理觀察員的心理危機識別能力，對學生心理問題實施有效疏導和干預，降低學生心理危機事件的發(fā)生率，確保實現(xiàn)因心理原因引發(fā)的惡性事件零指標。

5、維護校園安全穩(wěn)定工作

暢通學生工作信息渠道，認真對待學生及家長的來信來訪，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，化解不穩(wěn)定因素，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真做好突發(fā)性、群體性事件的應急處置準備工作，維護校園安全穩(wěn)定。

四、注重教育與管理相結(jié)合，傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，探索有特色的學生工作。

1、加強校園文化建設

依托“青春風采”、“素質(zhì)拓展”和“陽光體育”三大校園文化系列活動，以大學生課外學術(shù)科技競賽、基礎醫(yī)學創(chuàng)新性實驗競賽為引領(lǐng)，提升“大學生素質(zhì)拓展運動會”、“班旗班徽設計大賽”、“大學生科技實踐月”等品牌活動的內(nèi)涵；同時結(jié)合學院學生的特點，創(chuàng)新性的舉辦一些著重突出學生的廣泛參與性和切實滿足學生實際需要的活動。塑造具有我院特色的校園文化活動。

2、深化志愿服務活動內(nèi)涵

完善學院志愿者分會的管理制度，通過統(tǒng)一組織和自發(fā)開展并行的方式加大志愿服務活動的力度。以“地球一小時”、“交通協(xié)管員”活動為點，開拓志愿服務新模式，吸引更多班團支部和青年投身到志愿服務活動中來。為廣大青年參與社會公共事務和公益事業(yè)，提供通暢的渠道和廣闊的舞臺，為推動和諧社會發(fā)展貢獻力量。

二〇一三年一月七日

第四篇：學生管理工作思路

湖南交通工程學院

2014年下學期學生管理工作思路

2014年下學期我們學生工作隊伍，將繼續(xù)團結(jié)進取，奮力拼搏，扎實工作，圍繞學院校風、教風、學風、班風建設，以教學工作為中心，緊密抓住創(chuàng)學生管理特色不放松，全面提升學生管理工作新水平，現(xiàn)在我受劉董事長委托，向大家匯報新學期學生管理打算，請各位領(lǐng)導、老師指正，我匯報的主題是：

以教學為中心，彰顯學生管理工作特色，努力開創(chuàng)學生管理工作新局面

一、學生思想政治教育工作的指導思想和工作定位以及工作思路

學生思想政治教育工作的指導思想：以毛澤東思想、鄧小平理論重要思想為指導，全面貫徹落實十八屆三中全會精神和中央16號文件精神，以構(gòu)建“平安和諧校區(qū)、學習型校園”為重點，認真貫徹黨的教育方針，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，結(jié)合大學生的特點，重點落實“湖南交通工程學院學生半軍事化、半封閉式管理”的內(nèi)容，引導學生“學理論、學知識、學做人”，突出思想政治教育、學風建設、養(yǎng)成教育、安全及安全防范意識教育、素質(zhì)教育、心理健康教育等主題，緊扣時代、以人為本、敬業(yè)奉獻、艱苦奮斗、求實創(chuàng)新，努力打造“平安?和諧?學習”型校園，精細化地開創(chuàng)湖南交通工程學院學生工作的新局面。

學生工作定位是：圍繞“一個中心”： 即 構(gòu)建“平安和諧”校區(qū)，打造“學習型”校園；突出“兩個重點”：即維護校園安全穩(wěn)定，促進學生成長成才；狠抓“三條主線”：優(yōu)良學風的創(chuàng)建；深化“半軍事化、半封閉式管理”模式下的學生安全、文明、責任、誠信、感恩等主題教育；特殊群體的關(guān)愛、幫扶；依托“四支隊伍”：即強化輔導員、班主任隊伍的角色定位和責任奉獻意識、依托輔導員、班主任隊伍的教育和引導功能、培養(yǎng)和提升學生干部隊伍的能力、引導學生自治隊伍的自律作用發(fā)揮；實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”：即引導和幫助新生盡快實現(xiàn)大學生活環(huán)境適應、學習方法調(diào)整、專業(yè)學習培養(yǎng)、管理模式融入、奮斗目標確立等五個轉(zhuǎn)變。促進學生更快更好地完成從中學到大學生活的過渡。

學生工作思路是：緊密結(jié)合學院實際情況和大學生特點，進一步提高各項工作的規(guī)范性、實效性和科學性，積極探索、群策群力、合理規(guī)劃、創(chuàng)新實踐，形成“以理想教育為核心、以安全穩(wěn)定為前提、以學風建設為主線、以班級建設為載體、以素質(zhì)拓展為目標、以隊伍建設為保障”為主體的工作體系的工作思路。

二、突出學生管理重點

（一）強力推行學生半軍事化管理模式，打造一支優(yōu)秀大學生隊伍 當前國內(nèi)一些高等院校的學生管理采取半軍事化管理模式，正面效應比較好，受到了用人單位和社會的高度贊揚。所謂半軍事化管理就是學校模仿軍隊的封閉式管理方式，通過制訂嚴格的規(guī)章制度管理學生（特別是對大一學生的一種管理方式），使大學生成為高素質(zhì)的應用型技術(shù)人才。

1、實行半軍事化管理的目的

為真正做到教書育人，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有合格人才，充分培養(yǎng)學生的能力，挖掘?qū)W生的潛能，適應用人單位的需要，滿足企業(yè)對高技術(shù)人才的需求；在就業(yè)中具有一定競爭能力的人群。通過半軍事化管理使學生一日生活制度化，具備良好的政治素質(zhì)、紀律素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、軍事素質(zhì)、身體素質(zhì)以及在工作和生活中的處事能力，應變能力和生存能力。培養(yǎng)學生團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的優(yōu)良作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的革命精神面貌。使思想革命化，內(nèi)務軍營化，行動規(guī)范化。真正把解放軍的好思想、好品德、好傳統(tǒng)、好作風學到手，以達到打思想基礎，學科學文化技術(shù)，練軍人體魄，增國防意識，成就人才的目的。

2、半軍事化管理的做法

（1）抓好新生入學軍訓階段的基礎教育，“良好的開端是成功的一半”。新生入學后，首先把軍訓作為每個新生的必修課。為達到“強化訓練、迅速養(yǎng)成”的目的，全體新生身著統(tǒng)一軍服，進行為期2周以上以培養(yǎng)學生軍事素質(zhì)、身體素質(zhì)、組織紀律觀念，自立能力和吃苦精神為主要目標的強化軍事訓練。組織好列隊正規(guī)化養(yǎng)成動作訓練和內(nèi)務衛(wèi)生，紀律訓練以及軍事知識、國防知識講座和學唱革命歌等，努力把解放軍好思想、好品德、好傳統(tǒng)、好作風學到手。實現(xiàn)三個加強三個提高的目的，即加強國防意識，提高軍事素質(zhì)；加強組織性、紀律性，提高服務意識；加強團結(jié)協(xié)作，提高服務奉獻精神。在軍訓過程中，要嚴格要求、嚴格訓練、嚴明紀律。幫助每位新生過好軍訓苦樂觀，軍訓一日生活觀、作風紀律養(yǎng)成觀的“三關(guān)”教育。為今后的學習、工作、生活打下堅實的基礎。

（2）抓日常工作制度化

① 抓好請示匯報。凡半軍事化管理規(guī)定的每一項工作，任何同學都要嚴格遵守，嚴格執(zhí)行。管理部門要有威信和權(quán)威，要有核心，只有團結(jié)一致，步調(diào)統(tǒng)一，才能體現(xiàn)半軍事化管理的優(yōu)勢。

② 軍容風紀，文明禮節(jié)。嚴格按照半軍事化管理條例實施，軍容風紀不整，凝聚力不強，戰(zhàn)斗力也沒有；文明禮節(jié)不講，沒有規(guī)矩，不成方圓。

③ 抓列隊，著裝統(tǒng)一，準時列隊，從穿著到進教室會場，從出發(fā)到行進，強調(diào)規(guī)范統(tǒng)一，步伐整齊，嚴肅列隊紀律，突出精神風貌。

④ 講評，分國旗下講評和列隊講評，國旗下講評，就要講愛國主義、集體主義和愛學校教育，講一周總結(jié)，布置任務，講表揚也講批評。列隊講評，講生活，講文明紀律；講成績，也講不足，更講努力方向，明確幾點，一目了然。

⑤ 集合，聽報告，開會等學習活動統(tǒng)一著裝，列隊進場，做好筆記，不僅是整齊劃一的表現(xiàn)，也是精神風貌的體現(xiàn)。

（3）抓內(nèi)務管理軍營化

為加強學生宿舍管理，進一步創(chuàng)造整潔良好的學習和生活環(huán)境。在軍訓內(nèi)務訓練基礎上，要始終堅持寢室內(nèi)務管理軍營化，在內(nèi)務管理上，堅持用軍營的一套規(guī)范標準來嚴格要求同學們的寢室內(nèi)務紀律，做到嚴格要求，嚴格管理，嚴明紀律。制定相應的規(guī)章制度，使管理工作有章可循。例如，做到床面平整，被褥整齊，有棱有角、大小適中等等。寢室內(nèi)務衛(wèi)生每天由值日生整理、清掃。半軍事化觀察隊將每天（包括雙休日）進行檢查、復查、抽查。并及時將檢查結(jié)果公布，每個月作一次小結(jié)。每個學期進行一次總評。結(jié)合有關(guān)獎懲條例，對規(guī)范免檢寢室，優(yōu)秀寢室進行表彰和獎勵，對警告批評寢室要提出批評和處罰。

（4）抓言行舉止文明化

① 開展文明教育，每周進行一次文明教育： “中南傳統(tǒng)精神”、“校訓內(nèi)涵”教育、大學生文明禮節(jié)講座等等。

② 展開公民道德規(guī)范學習和討論，引導學生如何爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

③ 團委團總支、學生會發(fā)揮骨干作用，整齊校園環(huán)境。如：推行公益勞動，開展“校園衛(wèi)生月”活動等。

④ 成立紀檢監(jiān)督隊，發(fā)揮突擊隊作用，由院學生會和團委擔任正副隊長。如：推行就餐秩序管理，晚自修，就寢紀律檢查，設立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”等。

（5）學風建設與半軍事化管理雙管齊下

學習是學生的第一任務。一開學就對新生提出進入大學要學會學習。學習的目的，態(tài)度、方法要轉(zhuǎn)變，要思考為誰學，學什么、怎樣學，問題是解決自己學、踏實學、科學學。在學院開展創(chuàng)建優(yōu)良學風班級評比活動，嚴格實行獎懲制度與績效工資、評先、評獎助學金掛鉤。全院上下，齊抓共干，制定計劃，落實行動，緊緊圍繞學風建設開拓創(chuàng)新，與時俱進。半軍事化管理是重點，實行半軍管，就是以部隊3個過硬為標準，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，思想政治、業(yè)務文化、身體心理等綜合素質(zhì)全面提高。

（二）試行德育學分管理辦法，促進大學生成長成才。

德育學分是學生生活、學習和道德等方面的行為或表現(xiàn)的一種量化評價。將德育的過程和結(jié)果成績化，把德育的理論和實踐結(jié)合在一起，通過學生思想品德綜合考評來實施，評定考核采用百分制，由基礎分、互評分、加分和扣分構(gòu)成。而后換算成學分值。學生在修滿規(guī)定學業(yè)學分之外，必須要修滿規(guī)定的德育學分方可畢業(yè)。目前全國高校都在實行或試行，根據(jù)董事長的指示，我們正在擬草試行辦法，等院領(lǐng)導決定后方可實施，這一辦法試行后，學生管理將會出現(xiàn)一個全新面貌。

（三）以學生學習成才為中心，發(fā)揮學生主體作用，加強學風建設。

1、加強思想教育，激勵學生成長成才

以學業(yè)規(guī)劃為重點，以班風建設為基礎，以學生黨建、團建、文明宿舍建設為抓手，加強規(guī)范建設和目標的引導，大力開展以建設學習氛圍、文明氛圍、創(chuàng)新氛圍為主要內(nèi)容的學風建設主題活動；要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識。要認真抓好新生入學教育、專業(yè)思想教育、先進評比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才為中心。

2、強化學風管理，以管理促進學風。以狠抓學習紀律為切入點，加大學風檢查力度，重點糾正學生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，以管理促進學風，以環(huán)境養(yǎng)育學風，以典型推動學風。

3、堅持因人施教原則，根據(jù)不同對象，實施分級教育和分類教育，強化個別教育和個性化教育，努力增強思想教育的針對性和實效性。對大一學生重點抓好入學適應教育與養(yǎng)成教育；對中間階段學生，圍繞專業(yè)學習，重點抓好考證引導與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；對畢業(yè)班學生，重點抓好就業(yè)教育與就業(yè)指導。對學生黨員和學生干部，必須堅持高標準、嚴要求，注意幫助他們改進工作方法、提高工作藝術(shù)和工作效率。對于學習成績較差的學生，應當幫助他們查找原因，激發(fā)學習的內(nèi)動力，改進學習的方法。對于家庭經(jīng)濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應當注意教育引導他們樹立自立、自信、自強意識，培養(yǎng)提高自立、自理、自強的能力。對于有缺點、出問題的學生，應當開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今后努力的方向。對于有特殊情況或特殊問題的學生，應當給予特別的關(guān)注和關(guān)心。

4、健全激勵機制，發(fā)揮榜樣示范作用，營造良好學習氛圍

進一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動性和加強優(yōu)良學風建設的自覺性。針對不同學生的具體情況，不斷挖掘?qū)W生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學生，在青年學生中樹立先進典型，積極營造自強不息、勇于進取、努力成才、報效祖國的校園風尚，讓學生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學習氛圍。

（四）加強輔導員、班主任隊伍建設、提高輔導員、班主任隊伍的整體素質(zhì)。

1、打造一支以專為主，以兼為輔的班主任輔導員隊伍；

2、加強輔導員、班主任隊伍建設，完善辭聘機制和工作機制，積極為他們工作創(chuàng)造條件，充分調(diào)動工作積極性。

3、制定培訓計劃，加大培訓力度；編制輔導員、班主任工作指南，規(guī)范工作程序。努力提高輔導員、班主任的工作水平和工作責任心。

4、進一步加強制度建設，簽訂《輔導員、班主任崗位職責協(xié)議書》。細化輔導員、班主任工作要求和職責，修訂輔導員、班主任考核管理辦法和優(yōu)秀輔導員、班主任評定辦法。

5、積極創(chuàng)造便利條件，在輔導員、班主任職稱評定、崗位待遇、個人發(fā)展等工作和生活方面給予關(guān)心和必要保障。

學生工作干部要堅持以生為本，增強服務意識，進宿舍、進教室、進活動場所、開展形式多樣的談心活動；增強與學生的凝聚力。進一步加強和改進工作作風建設；要從關(guān)心學生、服務學生的角度主動適應學生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學生提供思想、心理、學業(yè)、職業(yè)等方面的輔導，為學生的全面成長、全面成才服務；要強化責任意識，嚴格考核評估，加強監(jiān)督檢查，完善考核機制；要從自身做起，從點滴做起，努力將學生工作隊伍建設成一支“政治強、紀律嚴、作風正”的生力軍。

（五）建立學生工作網(wǎng)站，擴展與學生溝通渠道；

本著服務院系、服務學生的原則和宗旨，充分利用網(wǎng)站資源，使學生工作處網(wǎng)站真正成為開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業(yè)、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。

（六）完善學生工作突發(fā)事件應急機制，進一步規(guī)范學生工作突發(fā)事件應急處理的程序、職責和信息報告等要素，提高學生工作突發(fā)事件應急處理的水平，維護校園的安全穩(wěn)定。

（七）以“點面結(jié)合、強化規(guī)范”為原則，加強心理健康教育工作 要重點堅持和完善六項工作制度、四個結(jié)合、建設四個教育載體的運作機制，積極發(fā)揮在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調(diào)查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理咨詢及網(wǎng)絡咨詢制度、重點對象重點關(guān)注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結(jié)合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結(jié)合；面談咨詢與電話、網(wǎng)絡、信函咨詢相結(jié)合；心理咨詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結(jié)合；專業(yè)心理咨詢隊伍與學生工作干部隊伍、學生心理社團相結(jié)合。

建設四個健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

（八）進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢群體信息庫。

各院系要切實關(guān)注學生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經(jīng)濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發(fā)放工作，同時借助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

（九）加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教育，規(guī)范學生在宿舍的行為，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破；要加強學生骨干在宿舍建設中的作用，深入開展學生宿舍“黨員工作站”工作，并將學生宿舍建設情況與學生干部考核、黨員考核、學生評先評優(yōu)、入團入黨掛鉤；要認真執(zhí)行學生工作干部下宿舍的制度。

（十）寓教于樂，組織開展多形式的特色活動，為學生的發(fā)展提供廣闊的平臺。

多形式的特色活動既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過程。特別在大學教育這個過程中，“第二課堂”對于學生動手操作能力、組織策劃能力的培養(yǎng)起到積極有效的作用，對于學生今后踏入社會，適應社會有著深遠的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動、報告會、講座、社會實踐、黨團日活動等全方位的工作，加強大學生的教育引導，著力于提高學生的抗挫折、自我管理、自我激勵、關(guān)系處理、認知他人、組織協(xié)調(diào)等諸方面的能力，幫助學生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過硬的素質(zhì)。

2、開展特色校園活動，打造校園文化品牌。院系要結(jié)合自身實際，以提高學生素質(zhì)為出發(fā)點，立足學院，面向社會，卓有成效地開展一系列活動，提高學生的文明素質(zhì)，展示學生的風采。

三、對學生管理工作的要求：

（1）在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創(chuàng)特色、爭一流，打造學生管理工作的特色與強項。（2）在深入上下功夫，加強內(nèi)涵建設，促進服務模式的轉(zhuǎn)變，加大個性化教育、差異化教育的力度，切實把工作做精做細，努力加強學生管理工作的影響力、滲透力；

（3）在求實上下功夫，牢固樹立求真務實與質(zhì)量意識，切實把各項工作落到實處，努力增強學生工作的針對性和實效性，提高學生管理工作的成效；

（4）在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結(jié)學生工作新經(jīng)驗，探索學生工作新辦法，開辟學生工作新途徑，創(chuàng)造學生工作新業(yè)績。

（5）要在精細化管理上下功夫，半軍事化管理的基礎就是學生管理精細化。所謂“精細管理”就是要將管理制度充分細化，細化到能夠了解在校每一名學生一天的所有情況。通過貫穿學生會、紀檢部及各部門各司其職認真履行其不同的工作職責與任務，達到對每一名學生的在校情況、學習情況，課堂紀律情況、日常紀律情況的掌握及了解。細化到管理者通過表格就可以一目了然的看到當天學校一日的情況，如當天學?？偣舶l(fā)生了多少起違紀事件、曠課、遲到、早退、等情況以及內(nèi)容的分類與所涉及人員名單的落實。

（6）在執(zhí)行各項規(guī)章制度嚴明紀律上下功夫：

紀律面前人人平等，制度面前容不得半點私情與馬虎。只有嚴明的紀律才能夠造就一個意志頑強、作風硬朗、拼搏進取、不言棄、不言敗的優(yōu)秀團隊。松散的紀律，難以造就一支優(yōu)秀的隊伍和人才。沒有嚴明的紀律作為保障，就不能在軍事化管理中做到“令必行，靜必止。”軍事化管理的一切規(guī)章制度、一切核心內(nèi)容都將是空談。狠抓管理就是要在細節(jié)下功夫重點體現(xiàn)在對學生的學習、生活、勞動及活動開展等方面。如：學生上課、宿舍衛(wèi)生檢查及日常軍訓活動行為規(guī)范、文明舉止等方面都要制定嚴格的考核制度并加以認真落實，力求使同學們在服從意識和執(zhí)行力等方面由被動變主動并形成習慣。對紀律的嚴明，不僅提高學生遵紀守法的意識，更重要的是對學生將來走向工作崗位、走向社會以及自身的發(fā)展都有著很好的發(fā)展前景。

（7）要取得軍事化管理的成功關(guān)鍵，要在大力度對基礎工作的檢查與監(jiān)督。建立獎罰分明，在制度上下功夫。

沒有監(jiān)督力就沒有執(zhí)行力。只有對基礎工作扎實深入的進行檢查與督導，半軍事化管理中的各項制度以及工作才能夠順利展開與進行，學生干部所擔任的各個組織工作機構(gòu)才能夠順暢的運轉(zhuǎn)。大家要明白一點，就是這個世界沒有人愿意去做你所希望做的事，只會做你監(jiān)督檢查的事。

軍事化管理的關(guān)鍵，是根據(jù)環(huán)境因素嚴格建立獎罰分明的有效制度。孫子在其兵法中，非常推崇“賞罰分明”這一節(jié)，他認為賞罰是否分明是一支軍隊是否有戰(zhàn)斗力的重要因素?！百p罰分明”是決定一個團隊的凝聚力，進而決定一個團隊的執(zhí)行力，最終成為決定半軍事化管理能否成功。

（8）在新生入學軍訓教育、管理上下功夫，為學生管理打下堅實基礎。今年軍訓要以專業(yè)建制班參加軍訓，輔導員（班主任）要自始至終跟班訓練，嚴格要求，嚴格訓練。以軍訓為基礎，日后抓養(yǎng)成。利用軍訓空隙，抓好成才教育、行為規(guī)范教育，紀律教育、衛(wèi)生教育、強化作息時間，強化一日生活制度。

同志們：新學年學生教育管理工作任務艱巨，使命光榮，我們的學生工作管理隊伍多數(shù)都是老同志，具有多年的教育管理經(jīng)驗，又有劉董事長和院領(lǐng)導的大力支持和重視，更有廣大教職員工的關(guān)心，只要大家齊心協(xié)力，積極努力，振奮精神，團結(jié)一心，上下一致，大膽創(chuàng)新，敬業(yè)工作，我相信學院的學生管理工作一定會再上新臺階，開創(chuàng)新局面，彰顯新特色，再創(chuàng)新佳績，為湖南交通工程學院快速發(fā)展做出更大貢獻，給董事長交一份圓滿的答卷。

謝 謝 大 家！

2014年8月25日

第五篇：工學院學生工作思路

2012年工學院學生工作思路

一、工作思路

工學院2012年學生工作主要思路可以歸納為以全面培養(yǎng)學生有工科特色的職業(yè)素養(yǎng)核心，抓好安全穩(wěn)定工作，抓好班風學風建設，通過規(guī)范服務、開拓創(chuàng)新，緊密圍繞工學院辦學定位和人才培養(yǎng)目標，努力開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學生工作新局面。

二、工作要點

（一）完善有工科特色“點線面結(jié)合”學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系

1、促進學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系標準化、規(guī)范化、可操作化

重點做好“活動點”、“學期線”的完善工作，會同課程中心、崗位系列課程等做好“課程面”的落實工作。完成《學生職業(yè)素養(yǎng)實施方案》、《學生職業(yè)素養(yǎng)學分認定實施細則》等方案的制定。從而逐步形成“點線面結(jié)合”學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)標準化、規(guī)范化、可操作化。

2、形成學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系系統(tǒng)化

（1）積極開展直接的職業(yè)素質(zhì)教育，定期開展職場禮儀、人文修養(yǎng)、心理調(diào)適、法律常識等方面的講座和論壇，注重通過始業(yè)教育平臺，使學生從入學就開始接受良好的職業(yè)素質(zhì)教育。

（2）搭建社會實踐活動、志愿服務活動、學生社團活動、第二課堂活動等平臺培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)中的責任心、信心、團隊合作、誠信等基本素質(zhì)。積極開展工學院各類專業(yè)社團活動，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部建設，切實發(fā)揮學生社團活動職業(yè)素質(zhì)教育的作用。通過工學院特色的校園文化建設，對學生的職業(yè)價值觀、職業(yè)生涯發(fā)展等營造良好的氛圍。繼續(xù)推進大學生素質(zhì)拓展計劃，通過素質(zhì)拓展平臺，培養(yǎng)青年學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生健康、健全的人格，提升學生職業(yè)素質(zhì)，促進全面發(fā)展。使學生“學會動手動腦，學會生存生活，學會做人和做事”。

（3）充分利用學長制和導師制工作建設為平臺，實施通過全員、全過程、全方位”的“三全育人”體系培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)。

（4）通過寧海學區(qū)教學工廠,引導學生體驗企業(yè)文化,培養(yǎng)高職學生嚴謹扎實的學習作風、求真務實的科技道德、團結(jié)協(xié)作的精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在實踐中通過挫折的考驗和磨難的洗禮提升自己。

（5）繼續(xù)推進學生自主管理體系建設，通過學生“三自”管理提升學生職業(yè)素養(yǎng)。完善寧海學區(qū)學生自主管理體制，并將其優(yōu)秀實踐經(jīng)驗應用于工學院本部學生組織“三自”管理，從而真正實現(xiàn)學生工作從管理型向服務型轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮大學生自我教育、自我管理和自我服務的“三自”作用，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務硬的高水平學生組織隊伍。

（二）以安全穩(wěn)定教育為抓手，促進工學院安全穩(wěn)定管理常態(tài)化

1、把學生安全穩(wěn)定工作作為學生工作基礎，以宣傳貫徹為重點，堅持預防為主，加強常規(guī)管理，重點關(guān)注寧海學區(qū)學生安全穩(wěn)定、完善學生人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、交通安全、生活安全、心理安全、違法犯罪、安全網(wǎng)絡等教育工作。

2、加強信息溝通，實施班級定期安全穩(wěn)定上報制度，要求班級每二周定期上報學習困難學生、生活困難學生、心理問題學生、宗教信仰學生情況，以及班級同學思想穩(wěn)定情況，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時處理。逐步建立學生安全工作的長效機制，實現(xiàn)學生安全教育與管理的常態(tài)化，確保校園安全穩(wěn)定。

3、做好貧困生、心困生、學困生工作，積極開展物質(zhì)幫助及意識疏導。繼續(xù)做好教師黨員結(jié)對一名貧困生，三年中開展全方位結(jié)對幫扶工作。健全家庭貧困、心理貧困、學習貧困學生的檔案，完善幫扶機制，繼續(xù)開展“三困生”家訪活動。

（三）加強優(yōu)良班風學風建設

1、要求每個班級做好學風、班風建設計劃，主要抓好上課紀律、培養(yǎng)學習興趣，做好職業(yè)導航、專業(yè)教育工作，引導學生明確學習動機，端正學習態(tài)度，強化專業(yè)意識，樹立積極進取的學習精神。

2、通過先進班集體、先進團支部的評比加強優(yōu)良班風建設。嘗試開展“零不及格班級”、“零不及格宿舍”的創(chuàng)建活動，在學生當中形成“你追我趕”的良好風氣。

3、加強學生黨建工作，發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用，影響和帶領(lǐng)其他學生不斷發(fā)展。加強學生黨員使命感、榮譽感，激勵學生入黨積極積極進取，不斷向上的精神，從而帶動工學院全體學生精神風貌。

（四）以規(guī)范服務為基礎，并不斷開拓創(chuàng)新

1、規(guī)范服務，實現(xiàn)學生日常管理制度化

根據(jù)《工學院學生管理條例》，本著方便學生、簡化程序、注重效果的原則，修訂和完善學生管理相關(guān)制度細則和日常工作流程，推進日常管理工作規(guī)范化制度化。

2、學生工作不斷開拓創(chuàng)新

重視輔導員隊伍建設，開展“縱橫交錯”管理模式，即每位輔導員除了縱向負責一塊工作之外、同時橫向負責一個年級的學生服務工作。修訂新的更加符合以人為本的班主任工作條例及考核機制，創(chuàng)新團學管理模式，創(chuàng)新學生公寓管理模式，創(chuàng)新幫困扶貧工作機制等