第一篇：學(xué)初工作匯報(bào)

堅(jiān)信上級(jí)正確引領(lǐng)

談我校工作落實(shí)

黃柏塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

周林

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間。本學(xué)期教育教學(xué)工作已接近一半，從8月27日開始的暑期學(xué)習(xí)會(huì)、8月31日我校學(xué)初工作安排會(huì)、9月18日縣局組織眉縣參觀學(xué)習(xí)會(huì)與質(zhì)量分析研討會(huì)到現(xiàn)在，在縣局的正確引領(lǐng)和各股室指導(dǎo)下，在校班子成員的工作分析、細(xì)化落實(shí)下，在各位教師的認(rèn)真工作、積極配合下，我校各項(xiàng)工作開展安全有序，上級(jí)安排的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，現(xiàn)就我校各項(xiàng)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、9月18日龍局長(zhǎng)講話落實(shí)情況

會(huì)上，龍局長(zhǎng)準(zhǔn)確分析了我縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，并要求向青化學(xué)習(xí)，回到學(xué)校，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，迅速召開班子會(huì)，成立工作小組，細(xì)化任務(wù)，制定方案。以素質(zhì)教育為核心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以課程改革為依托，以精細(xì)化管理為保障，以學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，全力促進(jìn)學(xué)校管理朝著人文化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷強(qiáng)化管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣局質(zhì)量管理“三個(gè)一切”及“六比五個(gè)一”關(guān)鍵舉措，圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三項(xiàng)改革，四項(xiàng)措施”的工作思路，重點(diǎn)狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、重科研、講團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。學(xué)校整體自上而下，每位教師均制訂了研修發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施“一對(duì)一”青教幫培，依托“名校孵化”、“高效課堂”等活動(dòng)，進(jìn)行課改交流、教學(xué)研討，不斷提升教師的教學(xué)能力和水平，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，狠抓“高效課堂”教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。進(jìn)一步修訂教師考核辦法和獎(jiǎng)懲辦法，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)及教研成果獎(jiǎng)勵(lì)力度，修訂教學(xué)質(zhì)量及教研成果獎(jiǎng)懲辦法，與教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，建立常規(guī)巡查機(jī)制，將檢查情況與績(jī)效考核掛鉤切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作開展情況

我校德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任，強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

2、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德等習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、安全工作開展情況

安全是一切工作的前提，也是學(xué)校的生命，為了保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，杜絕安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，我校認(rèn)真研究制定管理制度。

1、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。

2、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，班主任每周有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理突發(fā)事件、自救互救常識(shí)的教育及緊急電話（如110、119、122、120等）常識(shí)的教育。

3、為確保我校師生安全，財(cái)產(chǎn)安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，我校認(rèn)真研究制定安全隱患排查制度及學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急處置預(yù)案。

四、教學(xué)開展情況

質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，明確提升質(zhì)量目標(biāo)，明確辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)方向，堅(jiān)持以“高校課堂”和“德育教育”為抓手。注重常規(guī)落實(shí)，使管理更加精細(xì)。在教學(xué)管理中突出“四抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。③抓作業(yè)批改。養(yǎng)成良好書的寫習(xí)慣，任課教師做到每次作業(yè)精心設(shè)計(jì)、分層布置，做到全收全改，并要有激勵(lì)性評(píng)語。④抓考核通過考核評(píng)估，讓教師看到自己工作不足之處，找到差距。同時(shí)注重質(zhì)量提高，促進(jìn)教育意識(shí)轉(zhuǎn)變。建立以主管教學(xué)的校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員，全體教師參與的質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)施分層目標(biāo)管理，（監(jiān)控分為三層，即校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組）充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控體系的功能，做到全程、全面、全員。按照“四個(gè)跟上”(認(rèn)識(shí)跟上、管理跟上、考核跟上、效果跟上)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”(教學(xué)理念、師生關(guān)系、教學(xué)方法)和“六個(gè)有”(有意識(shí)、有位置、有活動(dòng)、有重心、有效果、有資料)的總體要求，認(rèn)真做好高效課堂工作。加強(qiáng)“青年教師幫培”工作，實(shí)行“四個(gè)一”。即：要求每位教師每學(xué)期有一個(gè)教研課題，上一節(jié)公開課，寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，發(fā)表一篇教研論文。同時(shí)以“人人通”為平臺(tái)，教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拜師，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教平臺(tái)作用，提高教師的業(yè)務(wù)能力。以校本研修為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師基本功。借鑒“名校孵化”為平臺(tái)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、現(xiàn)代化教育工作開展情況

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校是教育發(fā)展的必然結(jié)果，根據(jù)上級(jí)文件精神，以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指針，我校努力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，深化學(xué)校全方位工作，使學(xué)校在教育思想觀念、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理和素質(zhì)教育等方面都有實(shí)質(zhì)性的提高，努力達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校各方面的要求，形成教育教學(xué)現(xiàn)代化體系，促進(jìn)學(xué)校高水平的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

1、創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)： 組 長(zhǎng)：周 林 副組長(zhǎng)：汪家軍

成 員：楊文華 張軍 伏蓉 楊斌 鄭長(zhǎng)富

工作職責(zé)：對(duì)創(chuàng)建工作各方面負(fù)總責(zé)，協(xié)調(diào)各小組開展工作，制訂操作性極強(qiáng)的實(shí)施方案，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行宏觀規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)代化的辦學(xué)理念進(jìn)行探索和實(shí)踐，籌措創(chuàng)建專項(xiàng)資金，組織、檢查各小組創(chuàng)建的實(shí)施工作，監(jiān)督創(chuàng)建工作在各小組的落實(shí)。

2、德育文化建設(shè)小組（政教處）: 組長(zhǎng)：伏 蓉 成員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)代化校園文化建設(shè)，做好宣傳，搞好創(chuàng)建的氛圍營(yíng)造工作，對(duì)德育工作管理現(xiàn)代化探索與實(shí)踐。負(fù)責(zé)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成以及教師思想建設(shè)、師德建設(shè)，加強(qiáng)安全教育及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

3、教育教學(xué)工作小組（教務(wù)處）： 組長(zhǎng)：楊文華 成員：一線教學(xué)教師

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師管理現(xiàn)代化進(jìn)行研究與實(shí)踐，形成現(xiàn)代化教學(xué)管理模式。創(chuàng)新管理機(jī)制，負(fù)責(zé)教育教學(xué)體系現(xiàn)代化的創(chuàng)建。主要包括：教育教學(xué)改革、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、教育科研建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展等方面。

4、硬件設(shè)施建設(shè)小組（總務(wù)處）： 組長(zhǎng)：鄭長(zhǎng)富

成員：后勤生活指導(dǎo)教師

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)辦學(xué)條件現(xiàn)代化的實(shí)施，優(yōu)化校園環(huán)境，改造、維修、美化基礎(chǔ)設(shè)施，完善教育教學(xué)所有設(shè)施。2015年底力爭(zhēng)一次順利通過各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收，使我校成為一所環(huán)境優(yōu)雅、文明和諧、硬件達(dá)標(biāo)、軟件充實(shí)、管理高效、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

六、“三風(fēng)”建設(shè)工作開展情況

<一>、“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)” 校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容，不斷全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)。加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢(shì)政策宣傳教育，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。

2、以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)。加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。

3、采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。

<二>、“名校孵化”，我校是太白縣黃鳳山中心小學(xué)的“孵化”對(duì)象，自此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施以來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及幫扶學(xué)校的指導(dǎo)下，實(shí)施名校帶動(dòng)戰(zhàn)略，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

1、使“名校孵化”工作常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2、在“名校孵化”工作上，結(jié)合我校實(shí)際，提出了以“管理互通、資源共享、教學(xué)一體、師資互動(dòng)、問題引領(lǐng)”為主要內(nèi)容的孵化任務(wù)，本著“實(shí)事求是、真抓實(shí)干”的原則，充分借鑒幫扶學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)充分發(fā)揮了我校的主觀能動(dòng)性，切實(shí)加強(qiáng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、項(xiàng)目建設(shè)工作情況

我校于今年在上級(jí)大力支持和招商引資的情況下，建設(shè)黃柏塬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房暨快捷酒店工程于9月順利開工，我校鄭江老師全力負(fù)責(zé)工作建設(shè)，加強(qiáng)管理，提高工程質(zhì)量，嚴(yán)格控制到場(chǎng)的各種材料質(zhì)量，禁止不合格材料用到工程上去，確保工程保質(zhì)保量，如期竣工。

八、規(guī)范后勤管理，提升服務(wù)意識(shí)。

1、抓好設(shè)備維護(hù)，服務(wù)課堂教學(xué)。樹立為教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)的觀念。最大限度地做好后勤保障及各種設(shè)備的維護(hù)調(diào)配工作，確保教學(xué)工作正常開展。

2、嚴(yán)格食堂管理，確保飲食安全。我校食堂有專人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)制度健全、指標(biāo)合格、管理規(guī)范。努力做到讓師生吃得放心、吃得滿意。

3、定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和動(dòng)車輛進(jìn)入校園。

4、我校財(cái)政移交縣局統(tǒng)一管理，我校財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政法規(guī)，認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)人員職責(zé)》，不斷學(xué)習(xí)，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持各項(xiàng)開支核算和報(bào)告制度。

總之，學(xué)校的一切工作離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開我校全體師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與配合，更離不開兄弟學(xué)校的幫助和支持，同時(shí)我校將以本次學(xué)習(xí)觀摩和質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為黃柏塬鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇！

第二篇：開學(xué)初工作匯報(bào)

昌吉市第三小學(xué)開學(xué)初工作匯報(bào)及整改措施

一、德育、安全工作：

1、開學(xué)初進(jìn)行了三次安全隱患排查，及時(shí)排除隱患。并對(duì)8月30號(hào)和9月5、6號(hào)三天學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生報(bào)到時(shí)家長(zhǎng)門口擁擠采取了有效防范措施，及時(shí)調(diào)集了8名男教師協(xié)助保安加強(qiáng)安保工作。召開了開學(xué)典禮，進(jìn)行了地震演練。開學(xué)初要求班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。對(duì)學(xué)生、老師從安全、預(yù)防傳染病、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面提出要求。

2、開學(xué)初繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、校園廣播站、電視、紅領(lǐng)巾板報(bào)、電子屏的作用。制定學(xué)期計(jì)劃，做好月主題、周大型活動(dòng)、紀(jì)念日的活動(dòng)宣傳，宣傳法律知識(shí)、自救自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡、紅十字知識(shí)、疾病預(yù)防、健康知識(shí)、文明禮儀、安全常識(shí)等，做到早晚校園有聲音、課間有播報(bào)，有電影，豐富學(xué)生的課余生活；每月進(jìn)行一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果；外宣工作方面，學(xué)校調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，踴躍投稿，積極上報(bào)學(xué)校教育教學(xué)信息。

3、注重班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的工作能力及水平。

開學(xué)初，有校長(zhǎng)通過大量的實(shí)例對(duì)全體班主任進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)，使班主任學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的管理及教育方法，轉(zhuǎn)變觀念，提高班主任分析、處理問題的能力級(jí)業(yè)務(wù)能力。

4、注重小班干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育處開學(xué)初要求各班注重對(duì)小班干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮各班小班干部的作用，使他們參與班級(jí)管理，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使他們?cè)趯W(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

5、加大值周工作力度。

開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)及全體教師共同參與值周工作，并將值周工作納入教師綜合業(yè)績(jī)考核；同時(shí)，為了增強(qiáng)值周工作的針對(duì)性，將值周工作細(xì)化，采取分類評(píng)價(jià)的方式，從衛(wèi)生、行為習(xí)慣、大課間活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；為強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生上下樓紀(jì)律，在每層樓由各年級(jí)組每天派一名值崗教師，并在每層樓的樓梯上設(shè)置醒目的提示標(biāo)志，讓無聲的語言提示規(guī)范學(xué)生的上下樓紀(jì)律。另外，德育處注重對(duì)每周值周工作的安排、指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理工作，促進(jìn)班級(jí)管理。

通過每天對(duì)班級(jí)常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查，讓班主任意識(shí)到常規(guī)工作的重要性，要求班主任要將常規(guī)工作落到實(shí)處，務(wù)

必做到常規(guī)工作見實(shí)效，而不流于形式、應(yīng)付檢查。開學(xué)初，德育處分類對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行通報(bào)。

7、強(qiáng)化文明禮儀教育。開學(xué)初，按照學(xué)?！白x經(jīng)典書，寫規(guī)范字，做文明人”的總體要求，依據(jù)《昌吉市第三小學(xué)學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、民族團(tuán)結(jié)等教育，以年級(jí)組為單位，開展“一讀一寫一做”活動(dòng)，使學(xué)生逐步走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)橫平豎直的字里行間，走進(jìn)“人倫之道”，將文化教育與人文教育有機(jī)地融合，并通過值周檢查，通過星卡達(dá)標(biāo)的方式，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、讀書、寫字、健康知識(shí)、文明行為、安全等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，使學(xué)生做到文明待人、文明集會(huì)、文明購(gòu)物、文明行走、文明穿著、文明上網(wǎng)等，傳承中華禮儀，規(guī)范學(xué)生文明行為，爭(zhēng)做文明人。行為習(xí)慣進(jìn)步大的班級(jí)有：

8、積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

以愛國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育為重點(diǎn)，結(jié)合“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育，開展了唱紅色歌曲、看紅色影片、愛國(guó)主義“十個(gè)一”主題系列活動(dòng)，每周一舉行隆重的室外升國(guó)旗儀式，每天舉行室內(nèi)升國(guó)旗儀式，開學(xué)初，通過校園廣播、電視、國(guó)旗下講話、板報(bào)、征文、班會(huì)課等形式，開展了“千言萬語話中秋”主題班會(huì)、“遵紀(jì)守法小公民”測(cè)試、“我為母校添光彩”班會(huì)課、“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)等愛國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)

熱情，樹立正確的愛國(guó)意識(shí)、文明意識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

9、抓養(yǎng)成教育。

學(xué)校德育處結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提出把常規(guī)落實(shí)于管理，明理落實(shí)于課堂，導(dǎo)行落實(shí)于活動(dòng)，抓好養(yǎng)成教育和常規(guī)訓(xùn)練。堅(jiān)持一年一重點(diǎn)，一月一主題，一周一總結(jié)，開展“綠色呼呼”、“平安回家”、“校園文明好少年”星卡激勵(lì)性評(píng)價(jià)、“文明守紀(jì)小分隊(duì)”在行動(dòng)等活動(dòng)，在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、綠色小衛(wèi)士等，值周教師、學(xué)生按要求上崗執(zhí)勤，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂仍、亂畫、隨意破壞踩踏公共設(shè)施等不良行為進(jìn)行監(jiān)督和提示，制止不文明行為的發(fā)生；通過攝像機(jī)記錄學(xué)生校內(nèi)外文明、不文明的現(xiàn)象，通過觀看攝像資料，以班級(jí)教育、自我教育為主，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

10、開展民族團(tuán)結(jié)教育，通過手抄小報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)測(cè)試、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”、民族團(tuán)結(jié)等教育，開學(xué)初，開展了“新疆精神大討論”征文、民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)課等活動(dòng)，提高學(xué)生意識(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想。

11、開展主題月活動(dòng)。

繼續(xù)深化主題月教育活動(dòng)。充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，確

定各月份活動(dòng)主題，（九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：愛國(guó)愛隊(duì)愛校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：學(xué)習(xí)成果展示月）。并根據(jù)九月：傳統(tǒng)美德教育月的主題，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、法制、崇尚科學(xué)、心理健康等教育，提高學(xué)生意識(shí)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

12、注重德育課題研究，提高德育工作實(shí)效性 繼續(xù)深化自治區(qū)級(jí)德育課題——《“星卡”在小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的作用的探索與研究》，針對(duì)此課題研究，開展了“星卡升級(jí)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。開學(xué)初，進(jìn)一步完善了評(píng)價(jià)方式，按照學(xué)生所得紅卡的數(shù)量，分綜合與單項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)生行為，激勵(lì)學(xué)生在原有的水平上有所提高，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，完善自我，健康成長(zhǎng)

13、開展科普教育活動(dòng)。

鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生廣泛參與學(xué)習(xí)科技知識(shí)，動(dòng)手做科技小作品，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料，按照暑期科技活動(dòng)要求，收集學(xué)生在假期撰寫的科技小論文、活動(dòng)方案；制作的小發(fā)明、小制作等，通過活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的科技意識(shí)，提高了學(xué)生科技創(chuàng)新能力。開學(xué)初，按照市教育局的要求，積極組織學(xué)生到科技館參觀，觀看了中國(guó)科技館的部分科技作品，參觀后學(xué)生們認(rèn)真撰寫了觀后感。通過參觀，拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。

15、開展安全教育活動(dòng)。

以《昌吉市第三小學(xué)學(xué)生安全教育手冊(cè)》為主要內(nèi)容，各班充分利用晨會(huì)、班會(huì)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范了學(xué)生上下樓紀(jì)律、課間行為、校外行為，杜絕不安全隱患；嚴(yán)格清校制度，認(rèn)真開展“平安回家”活動(dòng)，確保學(xué)生及時(shí)回家、安全回家；嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，本學(xué)期，設(shè)立了校外護(hù)導(dǎo)員，制止學(xué)生橫穿馬路現(xiàn)象，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，要求十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué)。開學(xué)初，開展安全疏散演練1次。

17、密切家校聯(lián)系。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展家校配合工作。開學(xué)初，成立了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，組織家長(zhǎng)一起唱國(guó)歌、校歌，并由校長(zhǎng)親自對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育法律法規(guī)及題為“如何當(dāng)好一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)”的培訓(xùn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法律法規(guī)意識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平；培訓(xùn)后，各班主任又組織本班家長(zhǎng)召開分散家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)個(gè)別進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況；并下發(fā)了家長(zhǎng)意見征求書，廣泛地聽取家長(zhǎng)的意見或建議，共同做好家校配合工作。本學(xué)期，開通了家長(zhǎng)QQ群，使家長(zhǎng)及時(shí)了解家庭教育相關(guān)信息，為家長(zhǎng)搭建互相交流、溝通的平臺(tái)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷提高的目的。

18、開發(fā)了校本教材

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)質(zhì)量，提煉校本特色，暑期，學(xué)校專門成立了以寫字、誦讀、禮儀教育等幾個(gè)專家教師小組，利

用一個(gè)假期的時(shí)間編輯出版了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《身邊的科學(xué)》、《德育讀本》和《跳動(dòng)的音符》5本具有濃厚校本特色的校本教材，這些教材在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，即復(fù)習(xí)了學(xué)生課堂內(nèi)的知識(shí)又拓展了學(xué)生課外知識(shí)的視野，為孩子全面發(fā)展提供平臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的書香校園文化氛圍。

二、教育教學(xué)工作：

1、昌吉市三小教務(wù)處、教研室認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，嚴(yán)格規(guī)范開學(xué)初招生工作，確保轄區(qū)內(nèi)少年兒童入學(xué)，本學(xué)期一年級(jí)新生招生430人。學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。各類學(xué)生教材、教輔用書發(fā)放及時(shí)到位。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程調(diào)協(xié)標(biāo)準(zhǔn)排課表，開齊、開足藝術(shù)課、體育課、民族團(tuán)結(jié)教育課、校本課程等課程，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，落實(shí)各項(xiàng)日常檢查。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色辦學(xué)，學(xué)校進(jìn)一步加大校本課程管理，結(jié)合校情，開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《德育讀本》、《身邊的科學(xué)》及《跳動(dòng)的音符》等校本教材，更有效地指導(dǎo)教學(xué)，完善評(píng)價(jià)。本學(xué)期開發(fā)了哈語低段、中段校本課程。

4、學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)上學(xué)期存在的總是，制定了《昌吉市三小校本課程開發(fā)方案》、《昌吉市三小教學(xué)工作計(jì)劃》、《昌吉市三小減免增效方案》、《昌吉市三小城鄉(xiāng)交流計(jì)劃》、《昌吉市三小培優(yōu)輔困工作計(jì)劃》等。同時(shí)落實(shí)人員分別到阿什里鄉(xiāng)中心小學(xué)、大西渠中心小學(xué)、有色學(xué)校交流

一年，人員全部到位。

5、昌吉市三小教研室開學(xué)初期針對(duì)教師假期各類總結(jié)，進(jìn)行了細(xì)致的審閱、評(píng)價(jià)。各教研組開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、集體議課”的教研活動(dòng)。出臺(tái)了《昌吉市三小電子備課管理制度》等，規(guī)范集體備課深層次的要求。進(jìn)一步推進(jìn)了生本實(shí)驗(yàn)研究，開展了語文、數(shù)學(xué)生本實(shí)驗(yàn)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)各一次，組織廣大教師觀摩學(xué)習(xí)，反響強(qiáng)烈。

6、學(xué)校制定了州級(jí)校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方案，并組織各部門為此項(xiàng)工作認(rèn)真籌備，參加了自治區(qū)校研會(huì)，并選派一名音樂教師參加獻(xiàn)課活動(dòng)。

總之，開學(xué)初，各項(xiàng)教學(xué)工作井然有序，各有重點(diǎn)。

二、存在問題

1、個(gè)別班級(jí)課前準(zhǔn)備不夠充分，教師還未還未能全部提前進(jìn)班做好準(zhǔn)備。

2、由于學(xué)生在三小片區(qū)租住較多，造成一年級(jí)班額過大，對(duì)學(xué)校及教師造成一定壓力。

3、由于剛開學(xué)，學(xué)生在家的一些壞的行為習(xí)慣沒能及時(shí)糾正過來，隨手扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)而發(fā)生。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全、德育、教學(xué)常規(guī)管理，通過召開班主任工作會(huì)議、年級(jí)部工作會(huì)議及教職工大會(huì)加強(qiáng)宣傳、指導(dǎo)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門督查力度，保證課前、課中、課后秩序井然。

2、由于班額過大，一方面對(duì)教師進(jìn)行管理方面的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師做好家校配合，科學(xué)管理學(xué)生；另一方面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，落實(shí)晨午檢大課間、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

2011

昌吉市第三小學(xué)

年9月15日

昌吉市第三小學(xué)開學(xué)初工作匯報(bào)

及整改措施

昌吉市第三小學(xué)

2011年9月15日

第三篇：2012-2013開學(xué)初工作匯報(bào)

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

開學(xué)工作匯報(bào)

灌云縣下車中學(xué)

新學(xué)期，在陳棟校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，使得全校呈現(xiàn)出“師生齊到校、工作快入軌、安全無隱患”的大好局面。

具體情況如下：

一、總體情況：

1、開學(xué)氛圍濃厚。飄揚(yáng)的彩旗、溫馨的標(biāo)語，給學(xué)生以鼓勵(lì)、教育，給家長(zhǎng)以感動(dòng)、希望。

2、師生到校整齊。我校139名專任教師全部報(bào)到。我校共有教學(xué)班39個(gè)，約2600名學(xué)生全部報(bào)到完畢。

3、師生食宿等安排妥善。教師宿舍、辦公室整理到位，住校生宿舍整理一新，教師、學(xué)生餐廳正常開伙。辦公用品全部發(fā)放到位。

4、學(xué)生教材和作業(yè)本發(fā)放完畢，課程開設(shè)規(guī)范。目前，所有學(xué)生教材、作業(yè)本均已領(lǐng)取。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。

5、教育教學(xué)秩序井然，校園環(huán)境凈化。

二、具體情況：

1、整體工作早謀化

陳棟校長(zhǎng)2月18日上午9時(shí)就主持召開了行政會(huì)，對(duì)我校上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，分析了各年級(jí)在全縣上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中的具體情況，并就新學(xué)期的年級(jí)工作作了具體要求。

要求各分管校長(zhǎng)匯報(bào)了新學(xué)期工作打算，并以此為基礎(chǔ)，制定新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要特別注重鞏固教育現(xiàn)代化成果，并于晚6時(shí)召開了全體教職工會(huì)議，就新學(xué)期各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的闡釋、部署。

2、鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果早起步

陳棟校長(zhǎng)要求新學(xué)期中各個(gè)功能室要一如既往做好本職工作。信息中心提前制定了現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)工作計(jì)劃，并且于2月18日（正月初九）下午3：00—5:00分文理科對(duì)全體教師進(jìn)行了課件制作、及多媒體、電子白板使用技能培訓(xùn)，為新學(xué)期提高課堂教學(xué)效率夯實(shí)基礎(chǔ)，使教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果真正有效地服務(wù)教學(xué)。

3、教學(xué)工作早部署

第一次行政會(huì)上，陳棟校長(zhǎng)明確要求開學(xué)教學(xué)方面實(shí)施“四個(gè)一”工作——精心備好第一節(jié)課、悉心上好第一節(jié)課、虛心聽好第一節(jié)課、精心改好第一次作業(yè)，并明確了全體教師業(yè)務(wù)會(huì)議召開的具體時(shí)間及要求。

2月18日晚第一次教職工例會(huì)上，我校就新學(xué)期開學(xué)各教師的備課、上課等作了明確規(guī)定，并對(duì)所有教師的教學(xué)業(yè)務(wù)作了嚴(yán)格要求，安排好各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及行政班子成員上好開學(xué)第一節(jié)示范課。會(huì)后立即組織全體教師進(jìn)行第一次集體備課，精心備好第一節(jié)課。全體老師2月19日收集學(xué)生寒假作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行了批閱。教務(wù)處于2月20日對(duì)每位教師開學(xué)初的備課、上課、聽課、作業(yè)情況進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，將檢查結(jié)果納入個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案之中，并且和績(jī)效工資掛鉤。

目前我校教學(xué)秩序井然，人人有教案進(jìn)課堂，節(jié)節(jié)課有教師上課，每一節(jié)次都有人學(xué)習(xí)，教學(xué)工作完全正?；?/p>

4、政教工作早落實(shí)

寒假中，我校各班主任對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次電話或短信家訪，并根據(jù)排查出的貧困生、學(xué)困生情況，責(zé)任分解到教干、班主任，于2月16號(hào)（正月初七）和2月17號(hào)（正月初八）兩天提前對(duì)家庭貧困或?qū)W習(xí)困難而且有流生傾向的學(xué)生進(jìn)行一次家訪，九（5）班主任徐華正月初八就到貧困生劉紅家進(jìn)行家訪，提前做好控流工作。2月18日（正月初九）下午4時(shí)，我校召開了全體班主任會(huì)議，就新學(xué)期工作做了詳細(xì)的布置。

上好安全教育第一課。2月19日上午8:00學(xué)生到校報(bào)到后，班主任立即召開安全教育主題班會(huì)，就防溺水、防觸電、防火、防交通事故、防擠踏、防食物中毒等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了具體耐心的教育努力提高學(xué)生安全意識(shí)、安全素質(zhì)。隨后各班級(jí)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了徹底的整理。

強(qiáng)化門衛(wèi)工作，堅(jiān)持實(shí)行外來人員來校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。加強(qiáng)安全保障工作，繼續(xù)落實(shí)夜間值班巡查制度，班主任晚上定時(shí)查鋪、點(diǎn)名，行政干部晚間下寢室值班。

目前，我校校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、蛛網(wǎng)、灰塵，地面無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡；教室、辦公室整潔衛(wèi)生、物品放置有序，師生車輛停放美觀，師生工作、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適。

4、后勤工作早準(zhǔn)備

開源節(jié)流，提前購(gòu)置好開學(xué)用品。2月16日（正月初六）由副校長(zhǎng)陳守余帶領(lǐng)3位同志冒著嚴(yán)寒去臨沂集中購(gòu)置辦公用品。

提前買好第一周食品。行政會(huì)成員、后勤職工代表、教師代表等3位同志組成的買菜小組提前于2月18日（正月初九）前往海州批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)蔬菜等，確保學(xué)生吃到放心食品。提前做好公物檢修工作。2月18日（正月初九）下午以副校長(zhǎng)陳守余、總務(wù)處主任李忠孝為領(lǐng)導(dǎo)的校安全工作小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全大檢查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們將在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，以飽滿的工作熱情，樸實(shí)踐行“精細(xì)管理、務(wù)實(shí)高效、科學(xué)發(fā)展、錘煉品牌”的工作思路，扎實(shí)行動(dòng)，努力創(chuàng)市、省級(jí)品牌學(xué)校！

2013-2-20

第四篇：初中校建設(shè)工作匯報(bào)

初中校建設(shè)工作總結(jié)

歷時(shí)三年的初中校建設(shè)工程已經(jīng)進(jìn)入尾聲?；厥走@三年時(shí)間收獲頗豐，其收獲的核心就是發(fā)展。自我診斷--找到癥結(jié)、自我比較--看到發(fā)展、校本整改—穩(wěn)步提高的評(píng)價(jià)—整改—發(fā)展的理念貫穿于我校的整個(gè)初中建設(shè)工作中。體現(xiàn)在首先是組織健全，先后建立了初中校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的初中建設(shè)工作的組織、評(píng)價(jià)、實(shí)施。建立了6個(gè)專題評(píng)價(jià)組共18名教師參加，確保了各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)的客觀性，同時(shí)較大的參與面也是對(duì)教師進(jìn)行有效的教育的手段。其次是認(rèn)真制定了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，并經(jīng)過教師代表多次修訂，使得學(xué)校目標(biāo)既有高度又有可行性。三是注意發(fā)展性評(píng)價(jià)所提供的數(shù)據(jù)，并從中找到影響學(xué)校發(fā)展的各方面因素。對(duì)于有正影響的因素給與不斷地發(fā)揚(yáng)，對(duì)于制約學(xué)校發(fā)展的因素，分析找到內(nèi)在原因，設(shè)立專題研究給與整改，做到了整改工作與教科研與校本教研的有機(jī)結(jié)合。初中校建設(shè)的三年來，我們從兩支隊(duì)伍建設(shè)、德育、教學(xué)、教科研以及辦學(xué)條件等方面都有了較大的發(fā)展，也存在著不足。以下作簡(jiǎn)要介紹。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù)，以人本理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

結(jié)合學(xué)校黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師理想、信念、師德等多項(xiàng)教育活動(dòng)的開展。努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚，敬崗愛業(yè)、教書育人、做人楷模，為人師表，適應(yīng)現(xiàn)代需要的教師隊(duì)伍；班子成員進(jìn)一步形成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、有群眾威信的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 1．堅(jiān)持干部周五例會(huì)學(xué)習(xí)制度，開好民主生活會(huì)，形成團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2．干部認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，秉公辦事，各方面做群眾表率。

3．管理干部做到五要求；即深入一個(gè)年級(jí)組，深入一個(gè)教研組，抓好一個(gè)科研課題，指導(dǎo)好至少一個(gè)青年教師，高質(zhì)量的完成聽課指標(biāo)。

4．下大力氣幫助教學(xué)困難教師主動(dòng)發(fā)展，消除學(xué)科教學(xué)發(fā)展的不平衡。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．繼續(xù)堅(jiān)持周五例會(huì)制度，三年來認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大和十七屆三中全會(huì)有關(guān)精神、三個(gè)代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論；貫徹溫家寶總理重要批示，關(guān)于開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”的有關(guān)精神，教育教學(xué)理論。除集中學(xué)習(xí)之外，教師們還進(jìn)行了自學(xué)，保證每周2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

2．學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并寫出觀后感。

3．定期對(duì)教師開展了落實(shí)新課程計(jì)劃為主的校本培訓(xùn)工作，逐步形成學(xué)習(xí)型組織。

4．繼續(xù)開展提高教師信息技術(shù)水平的“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的培訓(xùn)工作，推廣師生全面運(yùn)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法。

5．開展好向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的教師群體，促進(jìn)教師發(fā)展。

6．加大對(duì)區(qū)校級(jí)骨干教師培養(yǎng)力度，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

7．認(rèn)真落實(shí)教委師德建設(shè)方案，落實(shí)師德建設(shè)十二不準(zhǔn)，在教師中開展杜絕有償家教活動(dòng)，在社會(huì)上樹教師良好形象。

8．摸索并開展了專家引領(lǐng)、連片交流、同伴互助、個(gè)人反思、延伸教研五位一體的校本教研模式

二、校本德育建設(shè)

1．注重養(yǎng)成教育，落實(shí)奧運(yùn)德育和感恩教育。

習(xí)慣決定行為，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，狠抓常規(guī)管理.（1）、狠抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操的量化檢查評(píng)比。堅(jiān)持“日查、周評(píng)、期結(jié)”方法，促進(jìn)各班學(xué)生的“爭(zhēng)、趕、比、超”熱潮。（2）、各班有目的、有計(jì)劃的制定符合本班實(shí)際的班規(guī)，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化，開展有教育義的班級(jí)活動(dòng)。（3）、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”即小志愿者的作用，加強(qiáng)課間衛(wèi)生保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如：出入校門下車推車行走。課間多數(shù)學(xué)生能做有益活動(dòng)。見到老師及外來客人，能主動(dòng)問好，進(jìn)辦公室對(duì)老師有禮貌，聽第一遍鈴聲走進(jìn)教室。（4）組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片，通過寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

2．注重校園文化建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中，繼續(xù)要以凈化校園管理為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，開展“彎彎腰”活動(dòng)，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，樓道內(nèi)懸掛了相關(guān)的教育材料，在教室、實(shí)驗(yàn)室掛上名人畫像、格言警句、優(yōu)秀教師照片，校園四周的墻也得以有效利用，使學(xué)生所到之處，都受到一種文化的熏陶，一種無聲的教育。

3．以踐行“中學(xué)生十個(gè)文明形象”主題開展系列教育活動(dòng)：即首先是知道其內(nèi)容，利用升旗儀式值周班背誦十個(gè)形象內(nèi)容；其次理解內(nèi)容，各班結(jié)合實(shí)際情況結(jié)合內(nèi)容編排兩個(gè)小品，全校匯演；再次學(xué)生在實(shí)踐中按照十個(gè)形象要求去做；最后學(xué)期末寫出體會(huì)或感受。

4．開展讀書月活動(dòng)，我們充分開放學(xué)校圖書室，向教師、學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物，開展讀書征文活動(dòng)，并進(jìn)行成果展示（可以是詩(shī)歌散文朗誦或觀后感等形式不限，各班、辦公室均出兩個(gè)節(jié)目），通過此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步提高師生的素養(yǎng)。

5．自編《趙全營(yíng)中學(xué)德育校本教材》，教材中包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，《首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象》，《八榮八恥》，《校園八榮八恥》，《學(xué)校三風(fēng)》《一日生活文明化規(guī)則》等。

6．舉辦了第二屆“體育周”活動(dòng)，教師學(xué)生共同參與，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，為學(xué)生搭建了展示自己才能的舞臺(tái)，同時(shí)也調(diào)節(jié)了教師的身心，緩解了工作壓力。

7．開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展

重視學(xué)生的心理健康教育工作，學(xué)校開設(shè)心理健康課并定期開心理健康講座；由教科室牽頭，建立了心理咨詢室，由經(jīng)驗(yàn)豐富且耐心細(xì)致的老師擔(dān)任心理咨詢老師，利用課余時(shí)間以書面或面談、專家到校的形式為全體學(xué)生和那些心理有問題的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，此外，我們還經(jīng)常針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)舉辦心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理，使學(xué)生得以健康成長(zhǎng)。

8．認(rèn)真開展協(xié)同教育工作，形成良好的教育網(wǎng)絡(luò)

積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，深入家庭，認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境，取得家長(zhǎng)的支持，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭的協(xié)同教育網(wǎng)絡(luò)，一年中我校利用公休日等休息時(shí)間先后開展了兩次教師集體家訪活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和每一名班主任教師深入到學(xué)生的家中，向家長(zhǎng)介紹在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解學(xué)生在家的情況，此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于如何教育學(xué)生，班主任和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，形成了合力，彼此拉近了距離，同時(shí)提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)意識(shí)和家教水平。

9．進(jìn)一步利用每天的升降國(guó)旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育

升旗儀式是我校的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，每周一都有完整的升旗儀式，周二至周五早7：15升國(guó)旗，晚5：00降國(guó)旗，升降國(guó)旗時(shí)播放音樂，并要求在操場(chǎng)的全體師生立正行注目禮。我校以升降國(guó)旗儀式為抓手，大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育宣傳，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，積極深化學(xué)生的愛國(guó)、愛黨、愛人民的思想情操，對(duì)學(xué)生的集體主義和愛國(guó)主義教育幫助很大。

10．成功地組織師生完成奧運(yùn)觀賽任務(wù)。今年是奧運(yùn)年，迎接奧運(yùn)是德育工作的主線，大力開展奧運(yùn)禮儀教育、我為奧運(yùn)添光彩、奧運(yùn)百日倒計(jì)時(shí)等活動(dòng)中，師生都表現(xiàn)出了很高的熱情，受到了很大的教育，在剛剛完成的奧運(yùn)會(huì)上圓滿地完成了奧運(yùn)觀賽任務(wù)，圓了我們每一個(gè)人的奧運(yùn)夢(mèng)想。

11．在突如其來的512汶川特大地震災(zāi)害面前，不失時(shí)機(jī)地對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，我校師生員工積極投身到獻(xiàn)出自己愛心的大潮中，干部、教師、同學(xué)先后進(jìn)行了2次捐款和共產(chǎn)黨員交納特殊黨費(fèi)的活動(dòng)，5。14上午舉行“聚沙成塔、心系災(zāi)區(qū)”教師捐款活動(dòng)，捐款4960元，在校的20名黨員交納特殊黨費(fèi)5000元，學(xué)生捐款3000余元，合計(jì)13000余元。

三、推進(jìn)新課程

1．嚴(yán)格執(zhí)照國(guó)家課程計(jì)劃要求，開齊課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生知識(shí)的全面性。2．充分開發(fā)資源，精心備課。學(xué)校要求每位教師都要依據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)深入研究教材，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源寫好教案，書寫教案要求做到：提前一周、項(xiàng)目齊全、字跡工整、條理清楚、科學(xué)實(shí)用等。備課過程中尤其要注重三維目標(biāo)的落實(shí)。

3．以課堂教學(xué)改革為突破口，精心上好每一節(jié)課。

（1）課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。課堂上教師要留心觀察每個(gè)學(xué)生的表情和動(dòng)態(tài)，細(xì)心體會(huì)每個(gè)學(xué)生的需求和感受，真心幫助每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。在面向全體學(xué)生的同時(shí)，尤其要關(guān)注困難生的發(fā)展。

（2）課堂教學(xué)要規(guī)范，繼續(xù)做到八有：即有熱情、有耐心、有要求、有目的、有重點(diǎn)、有前測(cè)、有后測(cè)。

4．全方位全過程的進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。首先，要精心布置每堂課的作業(yè)，通過細(xì)心的作業(yè)批改，進(jìn)一步掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。其次，要充分利用課上課下時(shí)間做好全班及個(gè)別學(xué)生的有針對(duì)性的輔導(dǎo)工作。

5．利用好聯(lián)校教研活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持初

一、初二年級(jí)與牛山三中、板橋中學(xué)聯(lián)誼，初三年級(jí)與板橋中學(xué)、北石槽中學(xué)、高麗營(yíng)二中聯(lián)誼，向他們學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)理念和好的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的交流，活動(dòng)中要做到虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6．推進(jìn)新課程與追求質(zhì)量并舉

在新課程推進(jìn)的同時(shí)，要求全體教師以質(zhì)量為本。今年我校先后被區(qū)委區(qū)政府命名為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，被教委評(píng)為教育教學(xué)管理先進(jìn)單位和2007年普九教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng)，有12名教師獲學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7．提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，教研活動(dòng)切實(shí)做到了計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)四落實(shí)，堅(jiān)持每周一次的教研組集體備課。教研組長(zhǎng)確實(shí)全面負(fù)起責(zé)任，保證了活動(dòng)質(zhì)量。

8．開展書寫教育自傳活動(dòng)

老師們的教育自傳的內(nèi)容包括自己作為一個(gè)“受教育者”的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及作為一個(gè)“教育者”的生活經(jīng)歷。在撰寫教育自傳時(shí)，老師們回憶了自己的教育生活以及教育生活中發(fā)生的種種教育事件。通過反思自己的教育經(jīng)歷，老師們獲得了某種“自我意識(shí)”，開始形成自己的教育信念。

9．教師建立自己的錯(cuò)題集

老師們分門別類地把學(xué)生平時(shí)練習(xí)或模擬考試中做錯(cuò)的題進(jìn)行整理、分析、歸類。分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，當(dāng)講解出這些錯(cuò)題時(shí)，老師要求同學(xué)們隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯(cuò)的原因分析，最后按老師講的正確思路，一步一步規(guī)范地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。錯(cuò)題集既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。同學(xué)們?cè)诳荚囍鞍彦e(cuò)題集上各種錯(cuò)誤的類型分類歸納，進(jìn)行思維重組，重新認(rèn)識(shí)，劃掉完全弄懂的題，還沒有明白的題做上標(biāo)記，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。長(zhǎng)此以往，多次“篩選”，學(xué)生的考試成績(jī)明顯提高。

四、落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)。通過對(duì)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)綜合時(shí)間活動(dòng)課程的實(shí)施意見》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)自然社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)及社會(huì)責(zé)任感。2．精心安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我校安排了學(xué)生對(duì)家庭情況的調(diào)查，通過調(diào)查，使得學(xué)生在消費(fèi)觀念上有了較明顯的變化。同時(shí)我們利用參加啤酒節(jié)開幕式，軍訓(xùn)，參觀等活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力。深入社區(qū)，今年暑假，我們組織學(xué)生圍繞我鎮(zhèn)環(huán)境整治工作教師分組指導(dǎo)學(xué)生，以人人都是環(huán)境為主題，使學(xué)生真正感到參與中的快樂。

五、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面

1．結(jié)合實(shí)際充分發(fā)揮評(píng)價(jià)中的各組成部分的作用。

評(píng)價(jià)中我們做到精細(xì)，尤其注重評(píng)價(jià)的過程，使學(xué)生在評(píng)價(jià)的過程中受到教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，引導(dǎo)各年級(jí)各班結(jié)合各自的實(shí)際有針對(duì)性的做好此項(xiàng)工作，如初一年級(jí)結(jié)合學(xué)生入學(xué)教育，初二年級(jí)結(jié)合感恩教育，初三年級(jí)的畢業(yè)教育，在操作的過程中都有不同的側(cè)重?？傊覀兏杏X到評(píng)價(jià)促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2．讓獎(jiǎng)狀動(dòng)起來。工作中我們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的及時(shí)表揚(yáng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的促進(jìn)作用，全校上下形成的一個(gè)理念就是發(fā)揮獎(jiǎng)狀在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)及成長(zhǎng)中的作用。一年中我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀有500余張。

六、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和不放棄每一個(gè)學(xué)生方面

1．以各種活動(dòng)課（興趣小組）給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮搭建平臺(tái)，現(xiàn)在我校共有學(xué)科類，體育類，藝術(shù)類等活動(dòng)小組15個(gè)，活動(dòng)中學(xué)生參與的積極性極高。同時(shí)我們通過選拔積極參加了市區(qū)級(jí)比賽，取得了較理想的成績(jī)。

2．為使每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，我們采用了有效的幫教措施，如每位教師都要幫教2名學(xué)生，學(xué)期末有檢查，對(duì)幫教工作表現(xiàn)突出的學(xué)校與獎(jiǎng)勵(lì)。課堂上我們要求教師給每名同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，尤其對(duì)困難生必須多家關(guān)注，如初二年級(jí)的趙佳旺，因個(gè)人原因，每個(gè)學(xué)科都沒及過格，但張亞紅老師通過課上的鼓勵(lì)表揚(yáng)等手段，使得在本學(xué)期的兩次月考中該同學(xué)語文考試都及格了，我們就給他頒發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)，以進(jìn)一步激勵(lì)她。

七、為師生的發(fā)展創(chuàng)造條件

1．推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)。

鼓勵(lì)教師承擔(dān)和參與各級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校合理安排，認(rèn)真實(shí)施，提供機(jī)會(huì)，保證時(shí)間，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

07年11月23日有市區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校及聯(lián)片教研友鄰單位共50余人參加的活動(dòng)，我校何新利老師做了一節(jié)公開課，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

07年12月份舉辦了我校第一屆“秋實(shí)”杯校級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，每一節(jié)課的自評(píng)、組評(píng)工作、說課都落到了實(shí)處，通過對(duì)做課，知識(shí)競(jìng)賽等綜合評(píng)比，評(píng)選出初二年級(jí)組為校級(jí)先進(jìn)集體，閆晶微等五名教師為先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校組織大會(huì)向先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)了證書，把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮。

為起到典型引路的作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近日由學(xué)校考評(píng)小組嚴(yán)格把關(guān)，評(píng)選出郭曉勇、劉明輝等5名教師為校級(jí)骨干教師，學(xué)校召開大會(huì)向5名教師頒發(fā)了證書。

2．為適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要，要求教師自己會(huì)開發(fā)計(jì)算機(jī)課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)手段，會(huì)獲得網(wǎng)上信息，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)開展輔助教學(xué)，07年學(xué)校為每位教師購(gòu)買了一個(gè)閃存。今年隨著筆記本電腦普及，學(xué)校在教學(xué)樓安裝了無線網(wǎng)絡(luò)裝置，使教師在?？扇我獾攸c(diǎn)網(wǎng)上辦公。

3．盡力為教師發(fā)展提供舞臺(tái)。要求青年教師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的校內(nèi)外教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有部分年輕教師挑起了我校教育教學(xué)工作的大梁。今年暑期在學(xué)校財(cái)力緊張的情況下派王嚴(yán)老師參加了英語教師的出國(guó)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部和本人的努力下，王嚴(yán)老師被吸收到黨組織。07年組織我校25名教學(xué)骨干教師到杜朗口中學(xué)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，拓寬了老師們的視野。今年又有2名教師輪崗脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

4．對(duì)教師進(jìn)行人文關(guān)懷，改善工作環(huán)境，學(xué)校今年為每位教師購(gòu)置了夏季和秋季服裝，加大對(duì)食堂的投入力度，改善教師就餐環(huán)境，為教師配備班車，解決教師上下班交通不便的問題。學(xué)校還專門購(gòu)置了電熱水器解決值班教師洗澡問題。哪位教師或家屬生了病，學(xué)校都到家中去進(jìn)行慰問。

5．注重對(duì)黨員及全體教師的經(jīng)常性教育，開展多種形式的教育活動(dòng)，保證黨員在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用，開展“關(guān)鍵時(shí)刻看黨員”的黨員先進(jìn)性系列教育活動(dòng)及爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。06年組織黨員進(jìn)行先進(jìn)行教育活動(dòng)，07年7月1日組織全體教師到盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀。08年組織黨員進(jìn)行黨員先鋒模范作用大討論活動(dòng)。

6．加強(qiáng)對(duì)問題生和特長(zhǎng)生等各類學(xué)生的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展

我校生源質(zhì)量較差，問題學(xué)生數(shù)量較多，解決好這部分學(xué)生的問題對(duì)于讓每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、確保班級(jí)、學(xué)校秩序穩(wěn)定、提高教學(xué)成績(jī)有重要的意義

（1）堅(jiān)持實(shí)行教師聯(lián)系學(xué)生制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行德育導(dǎo)師制（2）領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系問題生，實(shí)行有效的教育

（3）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度，解決問題班、問題學(xué)生（4）以年級(jí)組為單位定期研討各類學(xué)生的培養(yǎng)

八、存在的問題

通過階段性學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)，找到了學(xué)校仍然存在的問題有： 1．課堂德育滲透不夠深入。2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。

3．雙主體地位在課堂上的落實(shí)還不夠。4．教師之間的平等切磋較少。

針對(duì)這些問題提出了整改的措施。對(duì)于課堂教學(xué)的問題進(jìn)行了分組的專項(xiàng)研究，教師們從理論到實(shí)踐的層面進(jìn)行大膽研究取得了較多的共識(shí)。充分利用校本教研的功能提高教師的能力與素質(zhì)，有效地解決了日益嚴(yán)重的單人單崗問題。

初中校建設(shè)工作總結(jié)

2008.11

第五篇：開學(xué)初工作匯報(bào)

開學(xué)初工作情況匯報(bào)

根據(jù)我校實(shí)際情況，本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

1、教材到位情況：

在教材使用上,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一征訂目錄，為學(xué)生配發(fā)免費(fèi)教材。循環(huán)教科書的使用與管理井然有序。在教師教輔資料的管理工作中，我們本著“善用資源，節(jié)約為本”的原則，提前清理現(xiàn)有的教輔資料，缺什么就定什么，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，我們做到了開齊，開足學(xué)科課程。

2、學(xué)生到位情況：

我校一直堅(jiān)持，積極做好義務(wù)教育宣傳工作；各班主任、任科教師耐心細(xì)致的工作下，使學(xué)生產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，開學(xué)初學(xué)生基本都到校報(bào)到。堅(jiān)持抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為意識(shí)。

3、教師上班情況: 為確保本學(xué)期工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我校于2月26日召開了全體教師會(huì)議,明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)假期的休息調(diào)整，我校教師以飽滿的熱情積極的回到各自工作崗位。同時(shí)將教師的辦公用品、教學(xué)用書用具發(fā)放到位。要求任課教師提前備課，各科教師工作充滿熱情，一切進(jìn)展順利。

4、班級(jí)開課情況: 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，好的開頭是成功的一半，開學(xué)之初的工作則尤為重要。我校在抓學(xué)生入學(xué)情況的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。目前學(xué)校教學(xué)秩序井然，班級(jí)開課情況良好。

5、教師教學(xué)情況: 加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，打造一流教師隊(duì)伍。學(xué)校要經(jīng)常開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，班主任工作交流，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，新型教育觀念培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)的制定好新學(xué)期課程計(jì)劃，切實(shí)做好上課前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育！