第一篇：五星鄉(xiāng)大坪子小學(xué)校教研工作總結(jié)

五星鄉(xiāng)大坪子小學(xué)校

2014年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)精細化管理,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

1、組織教師認真學(xué)習(xí)了《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的教學(xué)氛圍。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，同時為青年教師成長搭建平臺。

4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課和集體備課活動，且把活動做為一個重要的數(shù)學(xué)教學(xué)交流及主題教研平臺。我組教師十分重視聽評課及集體備課活動，聽課前認真組織數(shù)學(xué)組教師集體備課，設(shè)計教案，互相切磋；聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。

3、為了更好的響應(yīng)、落實中心學(xué)?！按蛟旄咝дn堂”課題研究，在課堂上能真正實施“高效教學(xué)”，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論交流，積極探索實踐，為打造我校數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。

四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率，努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，正確看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。

3、在工作過程中，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)。對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)生的整體水平。

六、存在的問題：

1、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

2、教師教學(xué)水平有待進一步提高。

3、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和應(yīng)用水平。

總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。在今后的工作中，還有很多需要提高改進的地方，在今后的教學(xué)工作中我們將大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

第二篇：小學(xué)校教研工作總結(jié)

小學(xué)校教研工作總結(jié)

源自 3 e d u 教育網(wǎng)

學(xué)校工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭，小學(xué)校教研工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:

一、學(xué)校工作制度得到進一步完善:

本學(xué)期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進教學(xué)工作。考風(fēng)考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足夠重視，工作總結(jié)《小學(xué)校教研工作總結(jié)》。

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。

舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

六、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七、普九工作得到推進。

暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

八、嚴格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

九、其他工作:

報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進展順利。

工會會費,捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。

職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。

十、維護穩(wěn)定工作開展良好。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

廣豐小學(xué)校

2011年1月來源自 3 e d u 教育網(wǎng)

第三篇：大坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院2010年工作總結(jié)

大坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院2010年工作總結(jié)

2010年我院在縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹上級工作精神，全院職工團結(jié)一致，努力奮斗，積極進取，按照年初制定的工作計劃，認真落實各項工作，現(xiàn)將2010年我院各項工作總結(jié)如下。

一、職工思想政治教育工作

抓好思想政治工作，加強政治學(xué)習(xí)，我們每月都要開展一次政治學(xué)習(xí)，把職工的政治思想工作放在首位，今年，我們醫(yī)院開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，從全方位開展工作，制定了各項制度，使醫(yī)院的各項工作走向規(guī)范化、制度化。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)人員整體素質(zhì)

制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們規(guī)定了業(yè)務(wù)人員每周集中學(xué)習(xí)兩次，有技術(shù)骨干組織學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)人員的技術(shù)素質(zhì)。

三、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，方便患者

我院在去年病房樓投入使用后，為方便患者，在病房樓梯、樓道兩側(cè)安裝了老人、盲人扶手，并在門診室、門診大廳、走廊放置候診椅，方便患者，為病人提供更加人性化的服務(wù)。前半年，我們有自籌資金建設(shè)了500MA的x光機房和職工、病人伙房，水沖式廁所，硬化了院落，修砌了花池，對農(nóng)衛(wèi)站一樓、婦產(chǎn)科二樓、行政三樓進行了裝修，使環(huán)境面貌大大改善。

四、預(yù)防保健工作

（一）免疫規(guī)劃工作

我鄉(xiāng)以村為單位進行定點安全接種，免疫規(guī)劃任務(wù)保質(zhì)保量完成?！拔迕纭苯臃N率達到96%。

（二）婦幼保健工作

1、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，宣傳住院分娩，安全分娩，進行系統(tǒng)管理，加強孕期保健和產(chǎn)后訪視工作。

2、兒童保健工作，建立了兒童保健卡，并定期進行體檢，為兒童保健提供服務(wù)。

五、農(nóng)村衛(wèi)生

搞好農(nóng)村衛(wèi)生一體化管理，對村衛(wèi)生所進行整合，現(xiàn)在18個村衛(wèi)生所已整合到位，房屋建設(shè)到位，管理規(guī)范，服務(wù)更規(guī)范，達到標準化村衛(wèi)生所標準。新農(nóng)合覆蓋人口3萬余人，農(nóng)民參合率達到99%.大坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2010年11月26日

第四篇：2011-2012學(xué)年五星一中教學(xué)教研工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年五星一中教學(xué)教研工作總結(jié)

經(jīng)過一年的探索和實踐，我校教學(xué)教研工作取得了一定的成效，同時也存在一些需要繼續(xù)探討和解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一部分：學(xué)?；厩闆r

一：占地情況：學(xué)校占地69畝，綠化面積35畝；

二：建筑面積：學(xué)校有教學(xué)樓2棟，綜合辦公樓和科技樓各1棟，教師和學(xué)生住宿樓各1棟，標準化的學(xué)生餐廳1座，可容納800人就餐；

三：辦學(xué)規(guī)模和師生情況：全校10個教學(xué)班，500多名學(xué)生，專人教師28人，全體教師敬業(yè)愛崗，全體學(xué)生吃住在校，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，軍事化管理，開放式教學(xué)。

第二部分：教學(xué)常規(guī)

一：公開課：每周每學(xué)科組聽、評一節(jié)公開課，教師們?nèi)￠L補短，共同提高；

二：作業(yè)展示：學(xué)校每學(xué)期舉行兩次作業(yè)展覽，每年級每學(xué)科選出一些書寫整潔、解題規(guī)范的作業(yè)進行展示，起到了典型示范的作用； 三：教案展評：學(xué)校每學(xué)期對任課教師教案展評兩次，教師相互學(xué)習(xí)，相互探討，共同進步，逐步提高對“四步探究”教學(xué)法的認識，豐富其理論，增加其內(nèi)涵，使之逐步走向成熟。

四：教學(xué)開放日：每個星期五，各班課堂對外開放，聽取各方面的意見和建議，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，強化課堂訓(xùn)練，細化作業(yè)批改。五：業(yè)務(wù)競賽：學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型賽課活動：先學(xué)科組內(nèi)聽課、評課，然后學(xué)校組織固定評委聽課、評課，凡聽必評，最后總結(jié)，堅持和完善“四步探究”教學(xué)法。

六：學(xué)生學(xué)習(xí)競賽：每學(xué)期每學(xué)科組至少舉行一次學(xué)生競賽，起到了典型示范的作用。

七：教學(xué)常規(guī)檢查：學(xué)校每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，對上課情況進行全方位督導(dǎo)，保證正常的教學(xué)秩序。

第三部分：課程改革的主要經(jīng)驗

課程改革主要是課堂結(jié)構(gòu)的改革，這方面經(jīng)驗有兩條，第一條：對教職工的培養(yǎng)：搞好教學(xué)研究，對上級安排的項目要根據(jù)學(xué)校的實際情況適當取舍，繁而多，哪項也干不好，久而久之，教研工作不再是一種壓力，從而產(chǎn)生一種動力，激發(fā)一種活力，反而變成了一種負擔(dān)，產(chǎn)生了一種厭煩，倒不如狠抓幾項工作，長期堅持下去肯定會見成效；第二條：對學(xué)生的培養(yǎng)：在學(xué)校教學(xué)工作整體設(shè)計下，學(xué)生在哪個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣做應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，教師應(yīng)加強要加強對對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，走出一條符合自身發(fā)展的教研之路才是客觀務(wù)實的，然而這一切都要取決于對教職工積極性的調(diào)動。

第四部分：存在問題、原因及對策

主要問題：教師干工作缺乏積極性。沒有了積極性，搞好教學(xué)和教研將是一句空話。

主要原因：現(xiàn)行的教育體制束縛了農(nóng)村教育的發(fā)展，其表現(xiàn)是：

（一）“一費制”減輕了農(nóng)民負擔(dān)，但斷絕了學(xué)校額外經(jīng)濟來源，教師沒有了獎金，工資本在教師手中，績效工資又不讓拉開檔次，屬于學(xué)校掌

握的用于教師獎勵的資金幾乎沒有，教師“干”與“不干”一個樣，“干好”與“干壞”一個樣，吃“大鍋飯”，沒積極性；

（二）教師工資整體水平太低，市、縣差別較大。現(xiàn)在門路多了，社會各行業(yè)的人掙的錢也多了，可是教師的工資只夠養(yǎng)家糊口，其它各方面的交往等都需要花錢，試想：一位教師的工資連正常的開支都不夠，他怎么能靜下心來安心教學(xué)呢？市、縣工資差別較大，這種人為的錯誤分配方式極大的挫傷了教師的積極性；

（三）學(xué)校的“婆婆”太多，“婆婆”分給的項目也多，各部門檢查一個接一個，“項目”創(chuàng)了一個又一個，各學(xué)校為了讓上級滿意，為了校門口多掛幾個牌子，多蒙上幾個光環(huán)，不惜搞突擊，補材料，做假文章，勞民傷財，一陣風(fēng)過后，學(xué)校只剩下幾個漸漸生銹的牌匾，學(xué)生沒有真正成長，教師沒有真正收獲，學(xué)校沒有真正發(fā)展，其結(jié)果：經(jīng)費折騰干了，學(xué)生數(shù)少了，學(xué)校也快關(guān)門了。

（四）教育發(fā)展的不均衡導(dǎo)致教師學(xué)生無序流動。教師為了得到舒適的環(huán)境，豐厚的報酬，學(xué)生得到“優(yōu)質(zhì)”的教育，他們拼命往城里擠，結(jié)果農(nóng)村呢？學(xué)生基礎(chǔ)差，教師干勁不足，教學(xué)質(zhì)量將無從談起。

解決方案：（1）建立專項獎勵資金；（2）城鄉(xiāng)工資一體化；（3）還學(xué)校安靜辦學(xué)的權(quán)利；（4）學(xué)校均衡發(fā)展，制止教師、學(xué)生無序流動。

關(guān)鍵是：上級能否采納這些建議，政府能否有所作為。五：主要成績

第一：教學(xué)秩序穩(wěn)定了；第二：教學(xué)和教研工作穩(wěn)步推進；第三“十

大亮點”工程初見成效。

總之：教學(xué)教研工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校要辦出特色，就要在先進理論的指導(dǎo)下，做一些實際的工作，力爭有所突破，學(xué)生要有特長，教師要有專長，教學(xué)和教研才會上檔次。

第五篇：仁懷市高大坪小學(xué)三月份教研工作總結(jié)

仁懷市高大坪小學(xué)三月份教研工作總結(jié)

開校以來，我校教研工作在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課堂教學(xué)改革為重點，以提高課堂教學(xué)效率為中心，進一步深化教研工作意識，著力提高學(xué)校教本教研水平?，F(xiàn)將開校以來的工作開展情況作如下總結(jié)：

一、健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研隊伍建設(shè)，建立了以校長為組長，以教學(xué)副校長為副組長，以教研組長和骨干教師為成員的教研工作領(lǐng)導(dǎo)組，并成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的聽評課小組，帶頭深入課堂進行聽課，調(diào)查研究課堂中教師的教學(xué)方法行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教研活動的發(fā)展方向提供依據(jù)。

二、建立健全教研制度，加強教學(xué)常規(guī)管理

為了使我校教研工作能正常有序地開展，開校初，教導(dǎo)處和教科處認真分析了上一年的教研工作，對原有的管理制度進行修定，進一步完善了《高大坪小學(xué)校本教研制度》，認真擬定教科處工作計劃和教研組工作計劃，并嚴格按照計劃認真開展工作。

三、主要完成工作情況

1、為了提高教師課堂教學(xué)技能，3月13日，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組分別開展了“教師課堂提問藝術(shù)、激勵藝術(shù)探究”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各教研組工作計劃解讀； 2、3月19日，開展低段數(shù)學(xué)實戰(zhàn)課堂公開探討課，由一年級胡玲老師執(zhí)教《整理復(fù)習(xí)二》； 3、3月20日，開展低段數(shù)學(xué)實戰(zhàn)課堂公開探討課，由二年級陳金城老師執(zhí)教《用除法解決實際問題》； 4、3月19日、20日，開展課堂實戰(zhàn)公開課及新課程標準解讀，3月19日由周萬乾執(zhí)教五年級品德與社會《在南京大屠殺紀念碑前》，3月20日由王東梅老師執(zhí)教三年級品德與社會《我愛我的家人》，20日下午進行了評課和品德與社會課標解讀； 5、3月26日，開展課堂實戰(zhàn)低段語文公開探討課，由二年級陶文老師執(zhí)教二年級語文《難忘的潑水節(jié)》； 6、3月27日，開展課堂實戰(zhàn)低段語文公開探討課，由二年級蔡素老師執(zhí)教二年級語文《難忘的潑水節(jié)》；

高大坪小學(xué)教科處 2014年4月1日