第一篇：水頭一中教育發(fā)展共同體行動(dòng)方案

水頭一中教育發(fā)展共同體行動(dòng)方案

(2008—2011)

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹發(fā)展觀，落實(shí)中共平陽(yáng)縣委、平陽(yáng)縣人民政府《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育、創(chuàng)建平陽(yáng)教育特色與品牌的行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。根據(jù)共同體成員學(xué)校各自實(shí)際情況，發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育觀念、隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面，積極開(kāi)展多形式、多渠道、有特色和富有成效的“共同體學(xué)?！敝g的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，以期促進(jìn)三校的共同發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

創(chuàng)建“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體”，是根據(jù)水頭一中、騰蛟一中、鳳臥中學(xué)三校的實(shí)際，以“攜手合作、發(fā)展共贏”為共同目標(biāo)，以“共研、共享、共創(chuàng)”為基本原則，通過(guò)各種有效的方式和途徑，共同研究學(xué)校發(fā)展中以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為中心的各種問(wèn)題，共同分享學(xué)校改革和發(fā)展中的教科研成果，共同創(chuàng)造屬于各自學(xué)校和教育發(fā)展共同體的教育發(fā)展品牌。三校就管理機(jī)制、資源共享、教師培訓(xùn)、學(xué)生德育活動(dòng)等內(nèi)容形成交流、合作，達(dá)到“理念共享、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)”互動(dòng)的合作共贏目的。做到教育資源聯(lián)合、教學(xué)教研聯(lián)手、信息技術(shù)聯(lián)網(wǎng)，從而放大優(yōu)質(zhì)資源，聚合發(fā)展優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教育的科學(xué)和諧發(fā)展，追求校際教育和諧、教育結(jié)構(gòu)和諧、城鄉(xiāng)教育和諧、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體和諧，開(kāi)拓新農(nóng)村教育發(fā)展之路。

三、具體目標(biāo)

（一）、實(shí)施“五百工程”（2008--2011）

1、共同打造“百節(jié)精品課堂”，四學(xué)年共同研究確定100節(jié)重點(diǎn)課，以“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”等形式研究課堂教學(xué)改革，打造精品課堂。

2、共鑄“百優(yōu)教師”。四年內(nèi)共同體要培育出100名優(yōu)秀教師。

3、培育“百名優(yōu)生”。針對(duì)三校目前的中考現(xiàn)狀，2009年后要爭(zhēng)取每年進(jìn)入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生達(dá)到100名。

4、啟動(dòng)“百個(gè)課題”。針對(duì)學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教育教學(xué)方面做細(xì)做優(yōu)100個(gè)教育教學(xué)管理細(xì)節(jié)，以課題的形式總結(jié)出來(lái)，豐富共同體學(xué)校的精細(xì)化管理。

5、“百名教師訪千戶”。啟動(dòng)“百名教師訪千戶”活動(dòng)，把共同體發(fā)展的觸角延伸到社區(qū)、家庭，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。

（二）、辦好三大論壇：

2009年舉辦一次班主任論壇，2010年舉辦教師專業(yè)化發(fā)展論壇，2011年舉辦學(xué)校發(fā)展論壇。

四、工作措施

開(kāi)發(fā)、利用、共享共同體各自的優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校在學(xué)校管理、教育科研、教師培訓(xùn)、課程及課堂教學(xué)改革等方面互助、雙贏、共同提高。使共同體建立在共同利益和學(xué)校認(rèn)同的基礎(chǔ)上，通過(guò)各成員校長(zhǎng)期的相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。要體現(xiàn)互助共享的精神實(shí)質(zhì)，要落實(shí)管理模式、教育理念、教師培訓(xùn)、課題研究等諸多方面的輸出。要把管理制度、考核制度、硬件配置、備課形式、課件資源等內(nèi)容作為共享領(lǐng)域向共同體全面開(kāi)放。在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教育科研、特色創(chuàng)建等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全方位的交流。努力發(fā)揮各校師生的不同特長(zhǎng)，打破校際界限，分享共同體各校之間的優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)管理理念，做到教學(xué)管理統(tǒng)一，教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教研活動(dòng)統(tǒng)一，測(cè)試評(píng)估統(tǒng)一。既發(fā)揮各校師生的不同特長(zhǎng)，體現(xiàn)辦學(xué)的“合力”，又促進(jìn)了解、增進(jìn)感情，牢固建立起一個(gè)“校際聯(lián)姻、結(jié)對(duì)互助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的辦學(xué)共同體。我們就以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新與落實(shí)：

（一）、教育教學(xué)管理

結(jié)合教育局一年一度的支教工作，共同體學(xué)?；ヅ晒芾砣藛T到對(duì)方學(xué)校，進(jìn)行中層管理的交流。派出具有管理經(jīng)驗(yàn)的人員定期到農(nóng)村學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校管理工作，農(nóng)村學(xué)校分別派一名校級(jí)干部到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校定目標(biāo)、定任務(wù)、定時(shí)間進(jìn)行掛職鍛煉，共享優(yōu)質(zhì)師資。鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校要幫助農(nóng)村學(xué)校制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教師發(fā)展計(jì)劃，幫助培養(yǎng)學(xué)校管理干部，開(kāi)展好班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助修訂和完善學(xué)校管理的規(guī)章制度。在共同體中，每學(xué)期至少開(kāi)展一次教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（二）、課堂教學(xué)示范

水頭一中、騰蛟一中每學(xué)期組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給鳳臥中學(xué)。各校舉行的各科教學(xué)示范活動(dòng)，均將邀請(qǐng)共同體成員校的教師參加。要大力貫徹“為學(xué)生發(fā)展而教育”“課堂精細(xì)化”的先進(jìn)理念，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以高質(zhì)量的課堂教學(xué)為共同體教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并且課后開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，掀起新一輪相互學(xué)習(xí)、共同探討的教學(xué)熱潮。同時(shí)，爭(zhēng)取得到平二中的大力支持。

（三）、教學(xué)專題研討

每年確定一至二個(gè)教學(xué)課題進(jìn)行交流切磋；扎實(shí)開(kāi)展教育科研。今年教學(xué)研討主題定為“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，三校商定每周排出固定的五個(gè)半天分別為五個(gè)學(xué)科教研時(shí)間，每學(xué)期分別輪流舉辦1至2次主題教研活動(dòng)，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。積極探索校本時(shí)代的教科研方式，重視和支持小課題研究，加強(qiáng)課題立項(xiàng)管理，關(guān)注過(guò)程，注重實(shí)效，逐步加大科研成果的實(shí)際效益在評(píng)價(jià)中的比重。實(shí)施共同的課題研究、優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)比。

（四）、教育資源共享

充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、水頭一中教育資源網(wǎng)等載體，達(dá)成教師備課、學(xué)生練習(xí)、音像資料等優(yōu)質(zhì)資源共享；積極構(gòu)建教育資源的合作共享機(jī)制，嘗試教研機(jī)制聯(lián)動(dòng)、資源共享模式，提高教育科研的效率。鳳臥中學(xué)地處革命老區(qū)，有著優(yōu)良的德育傳統(tǒng)，是不可多得的德育教育基地。通過(guò)教育資源的合理整合，提高學(xué)校教育資源的利用率，加大教育向社會(huì)開(kāi)放的力度。創(chuàng)造條件，增強(qiáng)教育的可選擇性，滿足社會(huì)多樣化的教育需求。建立起一種長(zhǎng)期合作、互惠互利的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。

（五）、干部教師培訓(xùn)

充分發(fā)揮水頭一中、騰蛟一中、鳳臥中學(xué)的名師、校長(zhǎng)、省市教壇新秀、學(xué)科帶頭人作用，通過(guò)統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、校本教研、師徒結(jié)對(duì)、同伴互助、師資交流等方式，促進(jìn)共同體教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干。通過(guò)選派名師、骨干教師，推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍和學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。積極建構(gòu)人才潛心治學(xué)和脫穎而出的平臺(tái)，積極探索“規(guī)距+特色＝品牌”的辦學(xué)理念，促進(jìn)教師、學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。

（六）、學(xué)生交流結(jié)對(duì)

通過(guò)師生結(jié)對(duì)、生生結(jié)對(duì)等開(kāi)展活動(dòng)，為孩子們提供了一個(gè)親身參與、主動(dòng)接觸的舞臺(tái)。嘗試特長(zhǎng)生流動(dòng)培養(yǎng)制度，各成員校負(fù)責(zé)單項(xiàng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短。落實(shí)幫困助學(xué)措施，鼓勵(lì)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展多種形式的幫困助學(xué)活動(dòng)。

（七）、百名教師走訪千戶家庭

共同體成員校每學(xué)期由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，教師全員參與，訪遍數(shù)千家庭，主動(dòng)到學(xué)生家庭了解情況。征詢家長(zhǎng)對(duì)教育共同體、成員學(xué)校、班級(jí)工作的意見(jiàn)、建議；征詢家長(zhǎng)對(duì)任課老師師德、教風(fēng)及教育方法的意見(jiàn)、建議；詢問(wèn)并關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣情況及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育情況；關(guān)注貧困生家庭，給予熱情幫助；關(guān)注后進(jìn)生思想動(dòng)態(tài)，并予以指導(dǎo)。從而集數(shù)千家長(zhǎng)的智慧，辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，建人民滿意的教育共同體。

第二篇：教育發(fā)展共同體自薦材料

文章

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

教育發(fā)展共同體自薦材料

xx片教育發(fā)展共同體由寬城區(qū)天津路小學(xué)、浙江小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)、蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)、蔡家小學(xué)六所公立小學(xué)組成。我片各項(xiàng)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，緊緊結(jié)合《寬城區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的具體內(nèi)容，努力探索“互助共贏—交流聯(lián)動(dòng)—有效整合—特色發(fā)展—打造共同體”的新型工作模式，力求逐步實(shí)現(xiàn)xx片學(xué)區(qū)的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)、特色發(fā)展。雖然xx片教育發(fā)展共同體組建的時(shí)間較短，但各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。

一、科學(xué)管理、日趨規(guī)范。

結(jié)合x(chóng)x片工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、科學(xué)定位，2011年4月28

日成立了xx片教育發(fā)展共同體理事會(huì)啟動(dòng)儀式。理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、理事、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)一職。把整體工作劃分為黨務(wù)、教研、德育、特色四部分，分別由理事會(huì)任命的專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。以達(dá)到片內(nèi)各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，專人專管、各負(fù)其責(zé)。

二、片際聯(lián)動(dòng)、蓬勃發(fā)展。

本學(xué)年是我片互動(dòng)交流、聯(lián)動(dòng)整合年。我們?cè)谄瑑?nèi)推行一體化引領(lǐng)、一體化管理、一體化打造的機(jī)制，整合教育資源、整合片內(nèi)特色、促進(jìn)學(xué)區(qū)一體發(fā)展。

黨務(wù)工作：xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校正式成立

為加強(qiáng)xx片黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)xx片青年骨干教師快成長(zhǎng)，推動(dòng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)

xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校正式成立暨建黨90周年慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)得到寬城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。會(huì)上，寬城區(qū)區(qū)委牛連春書(shū)記和寬城區(qū)教育局周局長(zhǎng)為業(yè)余黨校揭牌。寬城區(qū)區(qū)委副書(shū)記牛對(duì)此次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，充分的肯定，并提出殷切的希望。同時(shí)在新文化報(bào)、東亞經(jīng)貿(mào)報(bào)刊登了相關(guān)新聞報(bào)道。

教研工作：召開(kāi)xx片教育發(fā)展共同體理事會(huì)成立暨xx片名師工作室啟動(dòng)儀式。會(huì)上長(zhǎng)春市教育局局長(zhǎng)梁國(guó)超、寬城區(qū)委常委宣傳部部長(zhǎng)明翔為名師工作室揭牌，確定xx片教研工作以xx片名師工作室為教研特色。以名師引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)片內(nèi)教學(xué)整體提升。最后寬城區(qū)教育局長(zhǎng)周紅對(duì)此項(xiàng)工作給予了指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

同時(shí)xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽(yáng)光同享，牽手共贏”大學(xué)區(qū)教研工作啟動(dòng)儀式做匯報(bào)發(fā)言受到好評(píng)。

本學(xué)期xx片還組織了名師巡講團(tuán)送課、送講座；教師讀書(shū)演講賽；組建學(xué)科網(wǎng)上空間等活動(dòng)。在互動(dòng)交流中促進(jìn)了片內(nèi)教育教學(xué)水平的整體提升。

德育工作：召開(kāi)xx片“快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”師生同臺(tái)精品節(jié)目匯演；“寄情端午”國(guó)學(xué)特色展示活動(dòng)及xx片少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式等系列活動(dòng)。不但得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)而且引起新聞媒體的關(guān)注，活動(dòng)報(bào)道先后發(fā)表在長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、東亞經(jīng)貿(mào)報(bào)上。

三、展望未來(lái)、愿景美好。

xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個(gè)重要組成部分，工作勢(shì)必是任重而道遠(yuǎn)，但展望未來(lái)、愿景美好。下一步工作我們將重點(diǎn)打造xx片特色教育，以國(guó)學(xué)教育為平臺(tái)，實(shí)行一體化的引領(lǐng)、管理，在考核評(píng)價(jià)制度化的基礎(chǔ)上，全力打造國(guó)學(xué)教育，逐步形成xx片辦學(xué)理念、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量等方面鮮明的特色，我們堅(jiān)信在教育局的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，我們將秉持“六校聯(lián)動(dòng)，均衡發(fā)展，互促提高”的原則，達(dá)到片際各項(xiàng)工作的整體提升、并取得豐碩成果。

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

第三篇：教育發(fā)展共同體感受

教育發(fā)展共同體感受

賈悅鎮(zhèn)馬莊初中 秦安花

為實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化和均衡發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)資源和設(shè)備的共享，諸城第一初中、賈悅所屬初中（包括賈悅初中、孟疃初中、馬莊初中）、相州所屬初中（包括相州初中、郭家屯初中）在教育局的正確引導(dǎo)下，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中求突破，初步形成了以“學(xué)區(qū)工作制度化、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化為發(fā)展特色”的教育共同體。在活動(dòng)中我們主要是采取一是城鄉(xiāng)干部教師交流、培訓(xùn)和共同體內(nèi)聯(lián)合教研的形式。經(jīng)過(guò)一年多的努力，教師的教學(xué)理念和教育教學(xué)水平尤其是授課水平得到了很大的提高。在這項(xiàng)活動(dòng)中我也是受益匪淺。

首先是自己的教育教學(xué)理論上有了很大的提高，在教學(xué)中不斷實(shí)踐新的教育方法和教研方法，先后實(shí)踐同課異構(gòu)，345高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，課堂授課效率有了極大地提高。其次，我積極參與共同體內(nèi)組織聽(tīng)課教研活動(dòng)，在課題的研究中，我善于觀察，勤于反思，對(duì)教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所思、所想都及時(shí)地記錄下來(lái)，積累了大量詳實(shí)的一手材料，并進(jìn)行整理、提煉，課題組成員間利用活動(dòng)時(shí)間及時(shí)進(jìn)行溝通、交流。提高了教學(xué)能力和科研的能力。在授課中采用合理的記憶方法你采用的記憶方法使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)又有了興趣，通過(guò)聽(tīng)課我學(xué)習(xí)了城北老師的賞析作文教學(xué)法，并把它應(yīng)用于日常教學(xué)深受學(xué)生的喜愛(ài)，解決了作文難寫(xiě)，作文難教的的問(wèn)題。小組合作教學(xué)也是我在日常聽(tīng)課中學(xué)習(xí)的方法之一，有好幾位學(xué)生偷偷告訴我，“同伴學(xué)習(xí)”活動(dòng)挺好的，對(duì)自己的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)大有幫助。看著家長(zhǎng)對(duì)我熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)著孩子們發(fā)自內(nèi)心的感言，我感謝共同體教研給我的成長(zhǎng)打開(kāi)了一扇新的窗戶。透過(guò)這扇窗戶，我看到了外面許多美麗的景色，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，成功的喜悅。

第四篇：教育發(fā)展共同體事跡材料

一、學(xué)區(qū)工作制度化

制定長(zhǎng)春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)費(fèi)、附則等六章內(nèi)容組成，建立共同體理事會(huì)，理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、理事。理事會(huì)下設(shè)黨務(wù)、德育、教學(xué)等三個(gè)工作小組，小組成員由理事會(huì)理事組成。

二、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化 組建xx片名師工作室，由各成員校的省市區(qū)級(jí)骨干教師任名師工作室的導(dǎo)師，引領(lǐng)各校教師的專業(yè)化發(fā)展。并承擔(dān)了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究與實(shí)踐》子課題《基于學(xué)生差異的小學(xué)課堂教學(xué)有效性提高的策略研究》

三、、學(xué)區(qū)教研整體化

xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽(yáng)光同享，牽手共贏”大學(xué)區(qū)教研工作啟動(dòng)儀式做匯報(bào)發(fā)言。xx片教研工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。xx片名師巡講團(tuán)于2011年5月12日、6月10日由進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)和各校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分別到奮進(jìn)、蘭家中心校送課、送講座活動(dòng)。xx片名師巡講團(tuán)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅傳遞了新的教學(xué)理念與信息，而且溝通了各校師生之間的感情，促進(jìn)了彼此在教改中的交流與進(jìn)步。xx片名師工作室邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校繼教部陳憲梅主任開(kāi)展“中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)”的專題講座。此次培訓(xùn)如一場(chǎng)及時(shí)雨，為xx片的名師們指點(diǎn)迷津，通過(guò)培訓(xùn)，為日后的校本研修與課程開(kāi)發(fā)工作中，名師們成為理念先行者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)建立xx片名師工作室博客群，讓名優(yōu)教師不受時(shí)間、空間的限制進(jìn)行更多方位、多渠道的溝通。為大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，讓讀書(shū)成為xx片教師的一種習(xí)慣，2011年5月13日，xx片“掬一縷書(shū)香，放一片夢(mèng)想”教師讀書(shū)演講賽在天津路小學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。教育局黨辦劉主任對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)本次活動(dòng)給予肯定和鼓勵(lì)。為了更好地發(fā)揮教學(xué)名師在xx片教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，充分地利用課堂教學(xué)平臺(tái)，增進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的共同成長(zhǎng)，落實(shí)本學(xué)期xx片教育共同體教學(xué)的工作安排，于2011年9月26日在天津路小學(xué)報(bào)告廳開(kāi)展了為期3天的xx片名師主題教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。本次活動(dòng)，教育科周靜科長(zhǎng)，楊春燕老師親臨會(huì)場(chǎng)，進(jìn)修學(xué)校教研員張秀君主任，羅積君老師，李淑平老師，崔瑜老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，xx片各學(xué)校教師積極聽(tīng)課、反饋，取得了良好的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

四、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化

為加強(qiáng)xx片黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷充實(shí)擴(kuò)大黨員積極分子隊(duì)伍，促進(jìn)xx片青年骨干教師快速成長(zhǎng)，推動(dòng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)。2011年6月30日在天津路小學(xué)隆重召開(kāi)“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會(huì)暨建黨90周年慶?；顒?dòng)”。

活動(dòng)得到寬城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，寬城區(qū)區(qū)委副書(shū)記牛連春在成立大會(huì)上做了重要講話，對(duì)此次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，充分的肯定，并提出殷切的希望。先鋒業(yè)余黨校的成立，為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，提高的平臺(tái)。

之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺(tái)開(kāi)展建黨90周年系列活動(dòng)。之一組織xx片黨員到65316部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)；之二xx片全體黨員到大慶學(xué)習(xí)鐵人精神；之三組織xx片黨員羽毛球比賽。增強(qiáng)了黨的凝聚力。發(fā)揮了黨員的先鋒性。

為深化“國(guó)學(xué)教育”系列活動(dòng)的階段性成果，展示學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步提升學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情2011年5月召開(kāi)xx片“快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”師生同臺(tái)精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學(xué)開(kāi)展xx片 “寄情端午”國(guó)學(xué)特色展示活動(dòng)。2011年9月15日上午8時(shí)，伴隨著瓜果飄香的秋的氣息，xx片教育發(fā)展共同體首屆陽(yáng)光校園運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。長(zhǎng)春市教育局文體處孫處長(zhǎng)、寬城區(qū)教育局周局長(zhǎng)、汪局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨開(kāi)幕式。

為慶祝建黨90周年，扎實(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)。教育引導(dǎo)xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物精神，凝聚力量。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王進(jìn)喜為楷模。繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，積極做好本職工作。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內(nèi)六所成員校80余名黨員前往大慶，開(kāi)展“感受大慶精神 爭(zhēng)做黨員先鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)給全體參觀人員上了一堂生動(dòng)的思想教育課，大家對(duì)鐵人王進(jìn)喜的創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。

五、學(xué)區(qū)發(fā)展特色化

探索“國(guó)學(xué)教育”的學(xué)區(qū)特色。在各校原有辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，形成特色聯(lián)動(dòng)、縱橫貫通的互動(dòng)格局，努力鍛造學(xué)區(qū)教育品牌！以天津路小學(xué)書(shū)香校園為底蘊(yùn)，讓“國(guó)學(xué)啟蒙·經(jīng)典誦讀”特色在學(xué)區(qū)開(kāi)花。結(jié)合“國(guó)學(xué)教育“十二五實(shí)驗(yàn)課題”，按照“人人參與，人人發(fā)展，人人快樂(lè)”，“每天誦讀十分鐘，堅(jiān)持幾年不放松，少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念，開(kāi)展系列教育教學(xué)活動(dòng)。每年學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行“國(guó)學(xué)教育”特色現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物，也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個(gè)重要組成部分，它的工作勢(shì)必是任重而道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校專業(yè)的指導(dǎo)下，我們將秉持“六校聯(lián)動(dòng)，均衡發(fā)展，互促提高”的原則，有信心把片內(nèi)各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做好。

第五篇：教育發(fā)展共同體事跡材料

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教育發(fā)展共同體事跡材料

文 章來(lái) 山 課件 w w 5k J.cO m文秘 教育發(fā)展共同體事跡材料

為實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略，為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)施、設(shè)備等資源的共享，我們xx片大學(xué)區(qū)在區(qū)教育局的正確引導(dǎo)下，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中求突破，初步形成了以“學(xué)區(qū)工作制度化、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化、學(xué)區(qū)教研整體化、學(xué)區(qū)發(fā)展特色化”為主體的一整套大學(xué)區(qū)管理模式，使大學(xué)區(qū)一體化建設(shè)逐漸成為我區(qū)推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的重要途徑。

為適應(yīng)新形勢(shì)和新要求，結(jié)合x(chóng)x片工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、科學(xué)定位，2011年4月28日成立了xx片教育發(fā)展共同體理事會(huì)成立暨xx片名師工作室啟動(dòng)儀式。由寬城區(qū)天津路小學(xué)、浙江小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)、蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)、蔡家小學(xué)等六所公立小學(xué)組成的寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體。以資源共享原則，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則，深度整合原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、學(xué)區(qū)工作制度化

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制定長(zhǎng)春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)費(fèi)、附則等六章內(nèi)容組成，建立共同體理事會(huì)，理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、理事。理事會(huì)下設(shè)黨務(wù)、德育、教學(xué)等三個(gè)工作小組，小組成員由理事會(huì)理事組成。

二、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化

組建xx片名師工作室，由各成員校的省市區(qū)級(jí)骨干教師任名師工作室的導(dǎo)師，引領(lǐng)各校教師的專業(yè)化發(fā)展。并承擔(dān)了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究與實(shí)踐》子課題《基于學(xué)生差異的小學(xué)課堂教學(xué)有效性提高的策略研究》

三、、學(xué)區(qū)教研整體化

xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽(yáng)光同享，牽手共贏”大學(xué)區(qū)教研工作啟動(dòng)儀式做匯報(bào)發(fā)言。xx片教研工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

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xx片名師巡講團(tuán)于2011年5月12日、6月10日由進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)和各校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分別到奮進(jìn)、蘭家中心校送課、送講座活動(dòng)。xx片名師巡講團(tuán)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅傳遞了新的教學(xué)理念與信息，而且溝通了各校師生之間的感情，促進(jìn)了彼此在教改中的交流與進(jìn)步。

xx片名師工作室邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校繼教部陳憲梅主任開(kāi)展“中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)”的專題講座。此次培訓(xùn)如一場(chǎng)及時(shí)雨，為xx片的名師們指點(diǎn)迷津，通過(guò)培訓(xùn)，為日后的校本研修與課程開(kāi)發(fā)工作中，名師們成為理念先行者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)建立xx片名師工作室博客群，讓名優(yōu)教師不受時(shí)間、空間的限制進(jìn)行更多方位、多渠道的溝通。

為大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，讓讀書(shū)成為xx片教師的一種習(xí)慣，2011年5月13日，xx片“掬一縷書(shū)香，放一片夢(mèng)想”教師讀書(shū)演講賽在天津路小學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。教育局黨辦劉主任對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)本次活動(dòng)給予肯定和鼓勵(lì)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)課堂的有效性，促進(jìn)和推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，2011年9月2日下午，寬城區(qū)英語(yǔ)教研員王志國(guó)老師，xx片教育共同體理事會(huì)理事長(zhǎng)魏校長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)樊校長(zhǎng)，主管xx片教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)—浙江小學(xué)張亞杰校長(zhǎng)及xx片的六所學(xué)校的全體英語(yǔ)教師齊聚天津路小學(xué)，進(jìn)行了xx片新學(xué)期開(kāi)學(xué)的首次3

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“創(chuàng)造平臺(tái) 資源共享 共同提升”英語(yǔ)集體備課研討活動(dòng)。

為了更好地發(fā)揮教學(xué)名師在xx片教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，充分地利用課堂教學(xué)平臺(tái)，增進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的共同成長(zhǎng)，落實(shí)本學(xué)期xx片教育共同體教學(xué)的工作安排，于2011年9月26日在天津路小學(xué)報(bào)告廳開(kāi)展了為期3天的xx片名師主題教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。本次活動(dòng)，教育科周靜科長(zhǎng)，楊春燕老師親臨會(huì)場(chǎng)，進(jìn)修學(xué)校教研員張秀君主任，羅積君老師，李淑平老師，崔瑜老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，xx片各學(xué)校教師積極聽(tīng)課、反饋，取得了良好的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

四、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化

為加強(qiáng)xx片黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷充實(shí)擴(kuò)大黨員積極分子隊(duì)伍，促進(jìn)xx片青年骨干教師快速成長(zhǎng)，推動(dòng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)。2011年6月30日在天津路小學(xué)隆重召開(kāi)“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會(huì)暨建黨90周年慶?；顒?dòng)”。

活動(dòng)得到寬城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，寬城區(qū)區(qū)委副書(shū)記牛連春在成立大會(huì)上做了重要講話，對(duì)此次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，充分的肯定，并提出殷切的希望。先鋒業(yè)余黨校的成立，為xx片教育共同體的全體黨4

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員和積極分子搭建了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，提高的平臺(tái)。

之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺(tái)開(kāi)展建黨90周年系列活動(dòng)。之一組織xx片黨員到65316部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)；之二xx片全體黨員到大慶學(xué)習(xí)鐵人精神；之三組織xx片黨員羽毛球比賽。增強(qiáng)了黨的凝聚力。發(fā)揮了黨員的先鋒性。

為深化“國(guó)學(xué)教育”系列活動(dòng)的階段性成果，展示學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步提升學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情2011年5月召開(kāi)xx片“快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”師生同臺(tái)精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學(xué)開(kāi)展xx片 “寄情端午”國(guó)學(xué)特色展示活動(dòng)。

2011年9月15日上午8時(shí)，伴隨著瓜果飄香的秋的氣息，xx片教育發(fā)展共同體首屆陽(yáng)光校園運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。長(zhǎng)春市教育局文體處孫處長(zhǎng)、寬城區(qū)教育局周局長(zhǎng)、汪局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨開(kāi)幕式。

為慶祝建黨90周年，扎實(shí)開(kāi)展“一創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)。教育引導(dǎo)xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物精神，凝聚力量。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王進(jìn)喜為楷模。繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，積極做好本職工作。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內(nèi)六所成員校80余名黨員前往大慶，開(kāi)展“感受大慶精神 爭(zhēng)做黨員先鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這5

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次活動(dòng)給全體參觀人員上了一堂生動(dòng)的思想教育課，大家對(duì)鐵人王進(jìn)喜的創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。

五、學(xué)區(qū)發(fā)展特色化

探索“國(guó)學(xué)教育”的學(xué)區(qū)特色。在各校原有辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，形成特色聯(lián)動(dòng)、縱橫貫通的互動(dòng)格局，努力鍛造學(xué)區(qū)教育品牌！以天津路小學(xué)書(shū)香校園為底蘊(yùn)，讓“國(guó)學(xué)啟蒙·經(jīng)典誦讀”特色在學(xué)區(qū)開(kāi)花。結(jié)合“國(guó)學(xué)教育“十二五實(shí)驗(yàn)課題”，按照“人人參與，人人發(fā)展，人人快樂(lè)”，“每天誦讀十分鐘，堅(jiān)持幾年不放松，少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念，開(kāi)展系列教育教學(xué)活動(dòng)。每年學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行“國(guó)學(xué)教育”特色現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物，也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個(gè)重要組成部分，它的工作勢(shì)必是任重而道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校專業(yè)的指導(dǎo)下，我們將秉持“六校聯(lián)動(dòng)，均衡發(fā)展，互促提高”的原則，有信心把片內(nèi)各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做好。

文 章來(lái) 山 課件 w w 5k J.cO m文秘

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