第一篇：老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

老廟中心小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神”為指導(dǎo)，依照《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。

現(xiàn)將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。我校建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任例會(huì)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流會(huì)的開(kāi)展，使班主任在理論方面得到豐富，實(shí)踐能力得到提升，從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。

3、提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本學(xué)期，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，各班都精心準(zhǔn)備，收到良好效果，為更好的辦好人民滿意的學(xué)校提供寶貴財(cái)富。在這學(xué)期里各班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成，從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。

5、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過(guò)程中，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，周周做一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。9月1日，舉行了開(kāi)學(xué)第一次升國(guó)旗儀式，進(jìn)行了開(kāi)學(xué)法制教育第一課演講，各班組織學(xué)生如開(kāi)了開(kāi)學(xué)法制教育第一課主題班報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全法制教育、收心教育；同時(shí)安排我校全體師生9月1日晚觀看了中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，要求3至6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)了觀后感，收到了良好的效果，為我校的開(kāi)學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。使全體師生增強(qiáng)了安全法制意識(shí)，規(guī)范了自身行為

6、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好了文明禮儀教育，使全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

7、抓好“班會(huì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會(huì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色?；顒?dòng)中把每班每周及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，使班集體成為我們每一個(gè)學(xué)生溫馨的家園。

9、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。九月份、十月份組織開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展了觀看愛(ài)國(guó)主義影片活動(dòng)并舉行了觀后感征文比賽；開(kāi)展了以“爭(zhēng)做四好少年”為主題的紅領(lǐng)巾大講堂活動(dòng)。使每一個(gè)少年兒童都要講文明、講禮貌、懂禮儀、傳美德，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

10、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。重點(diǎn)抓班隊(duì)活動(dòng)課、思想品德課的教學(xué)，同時(shí)，利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的得到很有效教育。

11、加強(qiáng)問(wèn)題生的教育與轉(zhuǎn)化。問(wèn)題生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求各教師耐心細(xì)致地做好問(wèn)題生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

12、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。各班充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了點(diǎn)的成績(jī)，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一五年一月二十八日

第二篇：老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié)

老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié)

（2014-2015學(xué)年第一學(xué)期）

“環(huán)境保護(hù)”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，教育為本。一年來(lái)，為了營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校全體教師以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。如今，我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛(ài)環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊(duì)伍，學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度，形成了環(huán)境教育的特色。

一、重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍

1、成立機(jī)構(gòu)，計(jì)劃和方案的實(shí)施得以保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好環(huán)境教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任和相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)組成，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃，安排好活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)科滲透等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營(yíng)造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，做到環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

2、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道

學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的重點(diǎn)，因此我校由教務(wù)處牽頭組織各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。

3、雙管齊下，活動(dòng)競(jìng)賽并舉 學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì)調(diào)查、各種課外活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)的勇氣。

每年的3月12日，學(xué)校都要組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)；結(jié)合 “環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類(lèi)回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。

我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫(huà)像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊(duì)伍、評(píng)價(jià)制度和量化評(píng)分等組織制度層面，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)以及百高精神等文化心理層面，使之產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效應(yīng)。學(xué)校少先隊(duì)制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度，在愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)課、班會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行國(guó)情、市情、校情教育，積極營(yíng)建“廟小是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識(shí)，以環(huán)境教育為突破口，提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入意識(shí)的培養(yǎng)之中，在年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比：如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級(jí)輪值制，化零為整，責(zé)任到班；實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比，讓“流動(dòng)紅旗”在教室重新飄起來(lái)。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，環(huán)保教育是學(xué)校科技教育一個(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們獎(jiǎng)將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。

老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一五年一月二十八日

第三篇：廟溝鎮(zhèn)中心小學(xué)（定稿）

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

廟溝鎮(zhèn)中心小學(xué)地處鎮(zhèn)安縣西南55公里處，校園面積3600平方米，建筑面積2884平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，教職工19人，在校學(xué)生313人（幼兒班69人），住宿生210人，下轄初小1所，教育輻射全鎮(zhèn)7個(gè)行政村，11000多人口。近年來(lái)在各級(jí)黨委政府及主管局的大力支持下，借“普九”和“校安工程”之機(jī)，共投資150余萬(wàn)元，新建教學(xué)綜合樓2座，硬化場(chǎng)院700平方米，增添教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器300多套（件），新增圖書(shū)1000多冊(cè)。

在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工的共同努力下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦學(xué)水平不斷提高，綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。我們秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的教育觀念，圍繞“崇德、博學(xué)、爭(zhēng)先、和諧”的校風(fēng)，樹(shù)立師生積極向上的人生信念。

對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評(píng)價(jià)，克服單一以成績(jī)論英雄的局面。從品德、能力、成績(jī)、體力多方面評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)進(jìn)行師生互評(píng)，同學(xué)互評(píng)，家?；ピu(píng)，對(duì)學(xué)生使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，引導(dǎo)性語(yǔ)言，以更好地樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)校教育教學(xué)成效顯著。2008年以來(lái)電腦繪畫(huà)八、九、十屆獲縣級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10名學(xué)生的征文、電腦制作獲縣級(jí)獎(jiǎng)，有7篇教師論文獲縣優(yōu)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)獎(jiǎng)，3片論文獲省級(jí)等獎(jiǎng)，3名教師獲縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，5名教師被評(píng)為縣“優(yōu)質(zhì)課教師”，2名教師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽獲縣級(jí)獎(jiǎng)，6名教師獲得縣、鄉(xiāng)表彰，3名學(xué)生的征文獲市級(jí)獎(jiǎng)，26人繪畫(huà)獲“科普城建杯”青少年書(shū)畫(huà)比賽縣級(jí)獎(jiǎng)。2012年12月26日，商洛日?qǐng)?bào)對(duì)我校進(jìn)行了專(zhuān)題專(zhuān)刊報(bào)道。

二、辦學(xué)方向

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，確定辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定實(shí)施方案，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（二）教育公平

建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，不歧視學(xué)困生，對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布，不排隊(duì)，不設(shè)重點(diǎn)班。消除大班問(wèn)題。堅(jiān)持適齡兒童免試，就近入學(xué)，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，學(xué)校不責(zé)令學(xué)生留級(jí)、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者開(kāi)除學(xué)生，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)，鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。關(guān)愛(ài)留守兒童，落實(shí)管理責(zé)任，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活條件。

三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

（一）經(jīng)費(fèi)落實(shí)

按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)以及生活補(bǔ)助費(fèi)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

（二）經(jīng)費(fèi)管理

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，接受社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，建立校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)行為。

三、辦學(xué)條件

（一）校園規(guī)劃

因地制宜，制定科學(xué)的校園建設(shè)總體規(guī)劃，努力做到教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分離，布局合理。校園內(nèi)場(chǎng)地安全，日照充分，排水通暢，道路硬化、干凈衛(wèi)生，生均校園面積、綠化面積達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?；@球場(chǎng)、器械體操區(qū)和游戲區(qū)的設(shè)置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）校園文化

校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，特色明顯，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)，以古詩(shī)詞為主題，倡導(dǎo)傳承中國(guó)古典文化，開(kāi)展讀古詩(shī)、背古詩(shī)，表演以古詩(shī)為內(nèi)容的文藝節(jié)目；校訓(xùn)、?；铡⑿?biāo)等具有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；內(nèi)容和形式為師生所熟知和喜愛(ài)。校園建設(shè)做到凈化、綠化、美化；教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)生宿舍、餐廳環(huán)境布置個(gè)性鮮明，標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、印刷品等使用規(guī)范漢字，內(nèi)容符合學(xué)生年齡段特點(diǎn)；校園文化氛圍濃厚。

（三）校舍建設(shè)

消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危房。校舍建筑面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；校舍功能符合小學(xué)生特點(diǎn)，安全、方便，符合教育教學(xué)的需要。有符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)生宿舍和餐廳等后勤用房；應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校并在學(xué)校用餐；學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）部室建設(shè)

普通教室數(shù)量滿足學(xué)生規(guī)模和教學(xué)需要；面積及課桌凳、照明等設(shè)施配置符合規(guī)定；信息化設(shè)施達(dá)到“班班通”標(biāo)準(zhǔn)；布置美觀得體。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，面積達(dá)標(biāo)，儀器設(shè)備達(dá)到國(guó)家規(guī)劃建議標(biāo)準(zhǔn)。有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)言教室、電教器材室和電子備課室，面積達(dá)標(biāo)；室內(nèi)的安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設(shè)施齊全、有效；按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施，各類(lèi)教學(xué)軟件資源逐年增加。音樂(lè)、美術(shù)（書(shū)法）教室面積達(dá)標(biāo)；音樂(lè)、美術(shù)設(shè)施配備，達(dá)到國(guó)家規(guī)劃建議標(biāo)準(zhǔn)。有綜合實(shí)踐活動(dòng)室（勞技室等），教學(xué)設(shè)施按省教育廳頒布標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際配齊。有校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。面積及設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；有少先隊(duì)大隊(duì)部，布置規(guī)范，配備20人使用的鼓號(hào)器材。有圖書(shū)室、閱覽室、管理教師辦公室，圖書(shū)室有相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，通風(fēng)采光良好；藏書(shū)生均30冊(cè)，報(bào)刊50種以上，配備工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)，新書(shū)每年遞增1%以上。有衛(wèi)生保健室。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)科教師，體、音、美、外語(yǔ)、學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。教師專(zhuān)科以上學(xué)歷合格率達(dá)到90%以上；近三年新任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師資格證持證率100%；60%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)；70%以上的教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件；教師能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

（二）師德建設(shè)

建立教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度；定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，交流思想，宣傳師德先進(jìn)事跡；有本校的師德先進(jìn)典型。

教師愛(ài)國(guó)守法，無(wú)品行不良和違法違紀(jì)行為；愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；為人師表，不組織或參加有償家教；教書(shū)育人，因材施教；鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。

建立班主任培訓(xùn)制度，培訓(xùn)合格率100%；有班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高；注重班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)；學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度達(dá)到96%以上。建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)制度；落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，每年不低于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%，保證教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師自主發(fā)展；建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。有青年教師、骨干教師培訓(xùn)制度；形成骨干教師梯隊(duì)，成效顯著。

五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

堅(jiān)持依法治教，完善管理體制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全；充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會(huì)、工會(huì)的監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理；團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)；針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，提出對(duì)策，限期解決。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)；廉潔奉公，作風(fēng)民主；勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和手段進(jìn)行管理，成效顯著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，每周上課不少于4節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課40節(jié)以上，每周上課8節(jié)以上；聽(tīng)課記錄詳實(shí)，指導(dǎo)意見(jiàn)針對(duì)性強(qiáng)，符合素質(zhì)教育要求。

（二）管理制度

建立教師聘任制和績(jī)效工資制，獎(jiǎng)懲分明。制定學(xué)校章程；各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范；操作性強(qiáng)。學(xué)校安全制度健全，防范措施到位；建立健全各類(lèi)安全預(yù)案，定期演練；無(wú)重大安全責(zé)任事故；學(xué)生食堂、宿舍管理規(guī)范。教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，賬物相符，保管妥善，利用率高；后勤人員樹(shù)立為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立和完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。有檔案室；檔案記載詳實(shí)，資料齊全，分類(lèi)科學(xué)，管理規(guī)范。

（三）教學(xué)工作

按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，課程表編排合理。扎實(shí)有效推行新課程改革，落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系，建立有特色的校本課程體系。教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃；備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試、考核以及聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、能夠引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流、形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境；學(xué)校有完善的檢查指導(dǎo)制度，效果良好。上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，睡眠時(shí)間保證10小時(shí)以上；

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)規(guī)定要求。指導(dǎo)家長(zhǎng)按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，管理子女，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂(lè)和睡眠時(shí)間。

（四）教育科研 堅(jiān)持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想；學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)健全；做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間“五到位”。定期組織教改研討會(huì)等教育科研活動(dòng)；每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性公開(kāi)賽教、觀摩教學(xué)等活動(dòng)；科研工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，有縣級(jí)以上教育科研課題，并產(chǎn)生輻射帶動(dòng)作用。

（五）德育工作

堅(jiān)持育人為本，德育為先；積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和其他學(xué)科教學(xué)中滲透德育；德育工作有創(chuàng)新、有特色。德育工作目標(biāo)明確、實(shí)施細(xì)則、管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全，基地、經(jīng)費(fèi)、途徑和措施落實(shí)到位；建立學(xué)生德育檔案。按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)并上好品德與生活和品德與社會(huì)課，有廣播（室）、固定閱報(bào)欄、板報(bào)等少先隊(duì)宣傳陣地。重視班、隊(duì)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生干部；定期開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)；每學(xué)期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。堅(jiān)持規(guī)范的升國(guó)旗制度；國(guó)旗下演講有特色、有記載。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)；建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)，定期開(kāi)展活動(dòng)；重視預(yù)防未成年人犯罪；學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期為師生做法制報(bào)告。

（六）體衛(wèi)藝勞

認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作“三個(gè)條例”，堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和春、秋季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，體育課每周保證：各年級(jí)3課時(shí)，保質(zhì)保量上好“兩操兩活動(dòng)”；有符合學(xué)校特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和體育代表隊(duì)。按規(guī)定配備專(zhuān)職醫(yī)護(hù)人員，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)展衛(wèi)生保健工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)和健康教育，記載詳實(shí)規(guī)范；定期開(kāi)展衛(wèi)生講座、傳染病預(yù)防等工作。重視音樂(lè)實(shí)踐增強(qiáng)音樂(lè)感受和欣賞能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與各種美術(shù)活動(dòng)；嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂(lè)趣，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)；形成初步的美術(shù)素養(yǎng)。成立多種興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展內(nèi)容健康高雅、豐富多彩、靈活多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)。把勞動(dòng)教育納入教育教學(xué)工作計(jì)劃，有實(shí)施方案和時(shí)間保障。

六、教育教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)生思想品德素質(zhì)

學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校；講文明，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人；熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。學(xué)校有良好的校風(fēng)、校紀(jì)；學(xué)生無(wú)違法犯罪行為；學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣良好，初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力，學(xué)生操行合格率達(dá)到95%以上。

（二）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)

學(xué)生能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)文化課，積極參入實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)互幫互助，學(xué)困生轉(zhuǎn)化成效顯著。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到90%以上。學(xué)生了解一定的科普知識(shí)，有一定的科學(xué)意識(shí)。

（三）學(xué)生身體心理素質(zhì)

85%以上學(xué)生心理素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)生每人掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能；學(xué)生年近視新發(fā)病率低于3%；人人講衛(wèi)生，學(xué)校無(wú)重大流行病、傳染病發(fā)生。學(xué)生人格健全，個(gè)性心理品質(zhì)良好，能與他人正常交往，有一定的社會(huì)適應(yīng)能力。

（四）學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

學(xué)生審美情趣得到提高，初步具備欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。90%以上的學(xué)生會(huì)唱歌、會(huì)跳舞；學(xué)生廣泛參加文藝活動(dòng)。90%以上的學(xué)生掌握一定繪畫(huà)技能，形象思維能力得到拓寬；學(xué)生積極參加縣級(jí)以上繪畫(huà)、書(shū)法等作品展覽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)率高。

（五）創(chuàng)新精神

學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，探究意識(shí)強(qiáng)，參與各種創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)人數(shù)較多。學(xué)生積極參與勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，初步形成勞動(dòng)意識(shí)，掌握和年齡相當(dāng)?shù)?項(xiàng)勞動(dòng)技能以及2種綜合實(shí)踐活動(dòng)能力；懂得一定的生活知識(shí)，具有一定的生活自理能力。

我們堅(jiān)信機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與危機(jī)并存，只要全體師生齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，廟溝鎮(zhèn)中心小學(xué)就一定能夠創(chuàng)造出快速發(fā)展的新天地！

第四篇：順天鎮(zhèn)中心小學(xué)2014德育工作總結(jié)

順天鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

2014年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)部門(mén)、全體教師的共同努力下，依托先進(jìn)的管理理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展了德育工作。在學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)完善。定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查。召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議6次，各類(lèi)大小安全隱患檢查與排查10余次，分類(lèi)整理建立檔案臺(tái)賬6本。各班分別多次舉行各類(lèi)安全教育活動(dòng)，迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全檢查不少于5次。完成了上級(jí)下達(dá)的重大安全事故和安全責(zé)任事故為0的安全指標(biāo)，確保全校師生人人平安，努力打造了平安、和諧、文明校園。

2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育教研等形式，不斷提高教師自身素質(zhì).本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師以身作則,為人師表。在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤(pán)，學(xué)習(xí)典型事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)更新教育理念。這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了 “文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的總結(jié)。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次豐富多彩的有質(zhì)量的主 題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要求樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查各班黑板報(bào),讀書(shū)角,保潔區(qū)，課間秩序，通過(guò)檢查，得知班主任都能按要求做好各項(xiàng)工作。

4、層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。教育局和學(xué)校簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校與車(chē)隊(duì)、門(mén)衛(wèi)、食堂簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。車(chē)隊(duì)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。每學(xué)期期初為學(xué)生下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，進(jìn)一步細(xì)化職責(zé)，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，使學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校齊抓共管，共同打造平安、和諧、文明校園。

5、建立安全管理預(yù)案機(jī)制，認(rèn)真開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。一是建立了安全工作制度20多個(gè)，建立安全預(yù)案4個(gè)，做到有章可循，責(zé)任明確。二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生常規(guī)活動(dòng)的教育和管理。三是定期開(kāi)展各種講座及演練活動(dòng)。多年來(lái)我校堅(jiān)持邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厮痉ㄋ鶃?lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座；學(xué)校先后在全校開(kāi)展了地震逃生演練及學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練等活動(dòng)。在做好活動(dòng)的同時(shí)，注重資料建設(shè)，活動(dòng)有方案，有圖片，資料詳實(shí)。

6、加強(qiáng)交通安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全教育，我校開(kāi)展了我們學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全乘車(chē)”的規(guī)范教育。針對(duì)學(xué)生候車(chē)、上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)的全過(guò)程制訂措施規(guī)范要求，培養(yǎng)學(xué)生文明乘車(chē)的良好行為習(xí)慣，確保乘車(chē)過(guò)程的安全；同時(shí)結(jié)合《法制宣傳教育月》等活動(dòng)，舉行安全手抄報(bào)競(jìng)賽，在校園里舉辦交通事故案例的板報(bào)展覽，進(jìn)行“安全出行-從我做起，關(guān)愛(ài)生命-從小做起”的交通安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)校長(zhǎng)期利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)等學(xué)生集會(huì)活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)交通的安全教育。堅(jiān)持利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了各方面的安全教育，做到有教案，有記載。紅領(lǐng)巾廣播室和各個(gè)班級(jí)還利用播音室、宣傳欄、黑板報(bào)各種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行交 通的自護(hù)自救等安全教育。學(xué)校后勤處長(zhǎng)期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全管理與安全教育，定期開(kāi)展校園消毒工作，且有記載。有效地預(yù)防了各種流行傳染病，確保了全校師生交通食品衛(wèi)生等安全。

7、重視學(xué)校消防及防盜安全。德育處制訂了消防等一系列安全制度，德育處和后勤處對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各重點(diǎn)部位及樓層、樓道口均配備好滅火器，重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。制訂了值班制度，實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日值班制。學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛做好登記、核對(duì)工作。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處著想、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

1、本學(xué)期我們主抓“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)有道德的人。

2、以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，抓好養(yǎng)成教育。本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。同時(shí)，結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日 組織宣傳教育并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。五月十九日，學(xué)校組織開(kāi)展了“捐出零花錢(qián)，充實(shí)圖書(shū)角”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)三至六年級(jí)的同學(xué)捐出零花錢(qián),在這次活動(dòng)中，同學(xué)們一共捐款2557.5元。此款全部購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，大大充實(shí)了每個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角，給同學(xué)們的閱讀帶來(lái)極大的便利。六月一日,舉行了歡慶游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有釣魚(yú)、夾玻璃珠子、保齡球、盲人打鼓、詞語(yǔ)接龍等20多個(gè)節(jié)目。“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);十月一日繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌主題教育，愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月下旬，召開(kāi)了一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)出勤、衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事、課間秩序及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十二月，我校張礪同學(xué)還參加了省教育廳舉辦的“第六屆漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)大賽”，并取得了省級(jí)第三名。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、發(fā)揮廣播站、板報(bào)作用

利用廣播站、板報(bào)宣傳小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生文明禮儀、法律知識(shí)、自救自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)形式越來(lái)越多樣，內(nèi)容越來(lái)越豐富，并收到了一定的教育效果。

4、開(kāi)展慰問(wèn)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。進(jìn)入敬老院幫老人擦玻璃、倒垃圾為老人送糧、送油。通過(guò)我們豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把忠孝主題教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)推向到一個(gè)新的高潮。把黨的溫暖送給了老 人，把學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育推向一個(gè)新的層次，既宣傳我們的學(xué)校，又?jǐn)U大了社會(huì)對(duì)我校學(xué)生的正面了解。贏得了敬老院老人和社會(huì)的好評(píng)。有一位老人還專(zhuān)門(mén)為我校寫(xiě)了一封贊譽(yù)有加的感謝信。

6扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的德育常規(guī)活動(dòng)。德育處就學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣在全體師生大會(huì)上作了專(zhuān)題講話，并且就學(xué)生日常行為中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，多次深入各個(gè)班級(jí)、并在全校大會(huì)上進(jìn)行教育和矯正。各個(gè)班級(jí)始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣作為本學(xué)期班級(jí)管理的德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化了德育過(guò)程管理。因此，學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣、文明就餐習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育已步入了良性循環(huán)的軌道，呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查工作，還是外校老師多次來(lái)我校聽(tīng)課，對(duì)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣都給予了很高的評(píng)價(jià)，就縣教育局這次目標(biāo)考核驗(yàn)收組看到我校平安、和諧、潔凈的校園，看到全校師生的學(xué)習(xí)工作面貌，看到課間操、放學(xué)時(shí)學(xué)生整齊有序的隊(duì)列風(fēng)景線，充分肯定了我校學(xué)生良好的文明學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，給予了很好的評(píng)價(jià)和熱情的稱(chēng)贊。

7、在體育老師的精心策劃精心組織下，成功地舉辦了第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)校運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校始終把學(xué)生的身體健康放在首位，堅(jiān)持每天兩操，即廣播體操、眼保健操。始終堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，又提升了學(xué)校的品味。

四、控輟保學(xué)工作。

我校學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出頻繁，給學(xué)藉管理工作造成很大的困難，為了確保普九工作順利展開(kāi)，我校嚴(yán)格管理，做了扎實(shí)穩(wěn)健的控輟保學(xué)工作，第一、統(tǒng) 一思想，高度重視，明確職責(zé)，專(zhuān)人管理；第二、建立學(xué)籍，實(shí)行月報(bào)制度；第三、加強(qiáng)教學(xué)管理，要求班主任必須備有每一個(gè)學(xué)生的電話號(hào)碼，遇到生病、違紀(jì)、曠課等情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，預(yù)防輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

五、成果和問(wèn)題

（一）成果：強(qiáng)烈的安全意識(shí)、嚴(yán)密的安全制度、合格的師資隊(duì)伍、有效的管理方式使學(xué)校全方位的工作井然有序，本學(xué)期，我校未發(fā)生一起群體性事件和暴力事件，未發(fā)生一起火災(zāi)事故，未發(fā)生一起師生食物中毒事件，未發(fā)生一起傳染病事件，并于2014年12月底順利通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收，被評(píng)為“東源縣平安校園”。良好的校園環(huán)境讓學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)放心。

（二）問(wèn)題：一是學(xué)校教學(xué)樓樓道存在嚴(yán)重的安全隱患。學(xué)校教學(xué)樓（1）12個(gè)班，600多名學(xué)生，只有一條樓梯，學(xué)生上下樓道存在嚴(yán)重的安全隱患。目前盡管學(xué)校派有樓道值日教師值日，樓道學(xué)生擁擠還是無(wú)法避免。二是教師宿舍樓存在安全隱患，學(xué)校正在想方設(shè)法解決。三是部分學(xué)生家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子，導(dǎo)致極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣較差，集體榮譽(yù)感較差。學(xué)生的安全教育和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們從事教育工作長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

總之，我們付出的是默默無(wú)聞的汗水和心血，收獲的是學(xué)校發(fā)展的成果和喜悅。

東源縣順天鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年1月12日

第五篇：吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012德育工作總結(jié)（范文模版）

春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 —吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012德育工作總結(jié)

貢獻(xiàn)者：孫靜宜

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)是新化縣的一所示范性完全小學(xué)，現(xiàn)有教職員工27人，學(xué)生640余人。把德育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我校的工作宗旨。本，我校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，走“以德育人、開(kāi)拓創(chuàng)新、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、管理水平高的師資隊(duì)伍，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、管理水平高的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，交流德育工作的方法，展示各班的德育工作特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善了德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)和政教主任，教導(dǎo)主任的密切配合，少先隊(duì)具體抓，班主任落實(shí)制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全體教職員工積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，注意加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”，即每周一次主題班會(huì)，每月一次班主任會(huì)議，每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，給班主任創(chuàng)造了在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高的機(jī)會(huì)，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、找出工作中的差距等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的教師，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，使他們盡快勝任班主任工作。如新參加工作的特崗教師吳嬋球、實(shí)習(xí)教師劉曉燕在老教師的幫助和指導(dǎo)下，工作相當(dāng)出色，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”，這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用大隊(duì)部專(zhuān)題會(huì)議對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門(mén)設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作，如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等，最大程度地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的辦事能力，最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作積極性，最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理。

二、抓好一條主線，狠抓常規(guī)教育

（一）充分發(fā)揮德育陣地的作用

（1）少先隊(duì)大隊(duì)部在每周一的早自習(xí)組織全校師生舉行升旗儀 2 式，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與文明素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、“墻報(bào)”等文化陣地的指導(dǎo)管理。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”制定了實(shí)施方案，出臺(tái)了播音稿欄目版式、播音員輪值表，每天中午輪流派兩名播音員播音，宣傳校園文化生活。

（3）少先隊(duì)大隊(duì)部每月組織所有班主任老師對(duì)全校的黑板報(bào)進(jìn)行檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了校園板報(bào)的質(zhì)量。

（二）德育活動(dòng)，豐富多彩，卓有成效

（1）開(kāi)展了“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽活動(dòng)。孩子們?cè)诒荣愡^(guò)程中，精神飽滿，朝氣蓬勃，隊(duì)伍整齊劃一，動(dòng)作優(yōu)美協(xié)調(diào)，留下了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，給校園增添了無(wú)限生機(jī)與活力。

（2）舉行了“建黨90周年”紅歌比賽。孩子們用洪亮的歌聲詮釋了他們對(duì)黨的無(wú)比熱愛(ài)之情。

（3）九月份舉行了“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽。這次演講比賽的成功舉辦，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，取得了良好的教育效果，為學(xué)生提供了拓展興趣愛(ài)好、展示智慧才華、陶冶思想情操的舞臺(tái)。

（4）組織我校學(xué)生參加了全鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我校取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，其中六（1）班的李毅豪、羅 慶國(guó)、六（2）班的謝穎因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選拔為縣中小學(xué)田徑運(yùn)員。在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上謝穎同學(xué)取得了100米第三名，800米第五名，跳遠(yuǎn)第四名的優(yōu)異成績(jī)。

（5）成立了美術(shù)、舞蹈等課外興趣小組。這些興趣小組的成立，啟迪了學(xué)生的智慧，增強(qiáng)了學(xué)生的審美能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)才能。

（6）為了豐富學(xué)生的校園文化生活，創(chuàng)建書(shū)香校園，成功舉辦了小學(xué)生手抄報(bào)比賽和讀書(shū)活動(dòng)。在手抄報(bào)比賽中，三（1）班的康禾、四（1）班的黎子一、五（2）班的康嘉雯、六（1）班的李水衡紛紛獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中康嘉雯、李水衡分別獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)廣泛的課外閱讀，六（1）班的李水衡寫(xiě)了《讀<水滸傳>有感》、六（1）班的康送寫(xiě)了《讀<三國(guó)演義>有感》、六（2）班的彭輝寫(xiě)了《讀<西游記>有感》等膾炙人口的文章。特別是五（2）班的康嘉雯、鄢悅民，六（1）班的康樂(lè)怡等同學(xué)在《青少年日記》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》、《花火》等省級(jí)刊物上發(fā)表了習(xí)作，康嘉雯和康樂(lè)怡還在市晚報(bào)上發(fā)表了文章。

（7）十一月份，我校成功的開(kāi)展了“學(xué)生素質(zhì)特長(zhǎng)展示”的活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，既提高了我校教師各方面的業(yè)務(wù)水平，也最大程度的提高了學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，使學(xué)生德智體美勞以及知、情、意、行等素質(zhì)得到了協(xié)調(diào)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。

（8）精心籌備元旦文藝匯演活動(dòng)。由少先隊(duì)大隊(duì)部策劃，早在一個(gè)月前就出臺(tái)了實(shí)施方案，現(xiàn)在各班學(xué)生正在緊鑼密鼓地排練豐富多彩 的文藝節(jié)目。

（三）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。

從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生清掃馬路，為五保戶送溫暖等活動(dòng)。其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮！九月份，由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議，掀起了“教育基金募捐”活動(dòng)。在這次捐款活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有班主任老師鼎力支持，全校學(xué)生踴躍參與，捐款共計(jì)八百多元，特別是五（2）班的康鵬同學(xué)道出了感人肺腑之言：“雖然我家里并不富裕，但那些上不起學(xué)的孩子，急需我們的關(guān)愛(ài)，我要把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)都捐給他們?！睆囊粋€(gè)個(gè)愛(ài)心“小天使”身上，我們看到了人間真情。

三、以養(yǎng)成教育為突破口，用制度來(lái)規(guī)范落實(shí)

1、從點(diǎn)滴抓起，凸顯一個(gè)“小”字

但求日積月累，收獲于細(xì)微。我校的行為養(yǎng)成教育注重從點(diǎn)滴抓起，從小事抓起。抓學(xué)生的文明禮儀、集會(huì)做操的紀(jì)律、紅領(lǐng)巾的佩戴。學(xué)生按照少先隊(duì)大隊(duì)部擬定的《養(yǎng)成教育點(diǎn)滴》如實(shí)做好了：中心小學(xué)的學(xué)生無(wú)論在哪兒遇到老師都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，集會(huì)、做操時(shí)會(huì)自覺(jué)排好整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)、退場(chǎng)，在校園里形成了一道道亮麗 5 的風(fēng)景線，少先隊(duì)員們每天都會(huì)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏進(jìn)校園，并時(shí)刻以胸前的紅領(lǐng)巾嚴(yán)格要求自己的一言一行。抓衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。以學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部帶隊(duì)的7人小組，于每周的一、三、五對(duì)各班的衛(wèi)生區(qū)域亮一次分，在學(xué)生會(huì)里抽調(diào)五名精干力量，在校門(mén)口、大操坪、小操坪、過(guò)道、走廊上輪流值班，對(duì)主動(dòng)撿拾垃圾的學(xué)生進(jìn)行加分鼓勵(lì)，對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并幫助其糾正壞習(xí)慣。抓安全管理，有各種教育活動(dòng)和安全規(guī)范，而且每逢天氣或特殊情況均利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防通報(bào)，同時(shí)結(jié)合我校所處地區(qū)的安全隱患，幫助學(xué)生分析上學(xué)、放學(xué)途中應(yīng)注意的安全問(wèn)題和可能會(huì)發(fā)生的不安全因素，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高其安全防范能力。

2、齊抓共管，力求一個(gè)“實(shí)”字

在管理過(guò)程中，學(xué)校各部門(mén)分工協(xié)作，全體教師齊抓共管，力爭(zhēng)做到管理的全網(wǎng)絡(luò)覆蓋。我校堅(jiān)持校長(zhǎng)領(lǐng)班下的全體教師輪流值班制度，每學(xué)期各處室、年級(jí)組、全體教師必須簽訂德育和安全責(zé)任書(shū)，把學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為班級(jí)考核的重要依據(jù)，基本做到人人參與學(xué)校管理，人人注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂由科任教師負(fù)責(zé)，課間活動(dòng)由值班老師負(fù)責(zé)，集體活動(dòng)由班主任跟班負(fù)責(zé)外，另有學(xué)校行管人員檢查考核。通過(guò)制度的落實(shí)和全體教職工的齊抓共管，雖說(shuō)我們難以讓每一個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)秀少年兒童，但我們能讓每一個(gè)學(xué)生都向優(yōu)秀少年兒童的行列靠攏。

3、多方參與，落實(shí)一個(gè)“評(píng)”字

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)規(guī)范的制度和管理，更離不開(kāi)讓學(xué)生得到展示的舞臺(tái)。學(xué)校必須搭建豐富多彩的評(píng)價(jià)平臺(tái)，讓學(xué)生的智慧、才能、進(jìn)步得到充分展示和認(rèn)可。我校每學(xué)期設(shè)立以學(xué)期或具體活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，覆蓋面達(dá)百分之六十以上。注重班級(jí)管理綜合考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。政教處制定了班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則，并由學(xué)校行管人員每日對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等進(jìn)行檢查登記，每周進(jìn)行一次小匯總，每逢月底對(duì)班級(jí)考核成績(jī)進(jìn)行一次大匯總，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予“星級(jí)管理先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”予以鼓勵(lì)，極大地促進(jìn)了學(xué)生文明程度的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、樹(shù)立典型，突出一個(gè)“勵(lì)”字

除每學(xué)期開(kāi)學(xué)初利用開(kāi)學(xué)典禮和期中總結(jié)表彰大會(huì)上表彰一批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀播音員、進(jìn)步學(xué)生外，少先隊(duì)大隊(duì)部還每月表彰了一批“校園之星”，對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行宣傳、表?yè)P(yáng)，并且貼上彩色照片，配上事跡文字，公示在學(xué)校的公布欄里，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生積極向上的熱情和信心。

5、組建衛(wèi)生志愿者隊(duì)伍，保證一個(gè)“潔”字

政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組建了“衛(wèi)生安全志愿者”隊(duì)伍，主要由少先隊(duì)員自愿報(bào)名擔(dān)任，每天利用課前、課間、放學(xué)后在校園內(nèi)撿拾垃圾，監(jiān)督衛(wèi)生、安全、保護(hù)花草樹(shù)木等。正是由于志愿者的 自覺(jué)行為，確保了校園的清潔與安全。

6、常抓不懈，做到一個(gè)“恒”字

臨時(shí)做好一個(gè)階段性的工作容易，持之以恒地抓好一項(xiàng)事業(yè)卻很難。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一個(gè)階段性的工作，而是一個(gè)必須持之以恒、需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的工作，我校學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師例會(huì)的永恒主題之一。階段性工作中存在的問(wèn)題，需要改進(jìn)的地方和發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)均在探討的范圍內(nèi)。正是這種不斷的追求和探索，才奠定了學(xué)生不斷成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，拓寬了我校養(yǎng)成教育不斷發(fā)展和完善的道路。

四、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

高雅的環(huán)境可以熏陶人，特定的環(huán)境可以教化人。因此，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，力求讓校園的每一堵墻都會(huì)說(shuō)話、每一處景點(diǎn)都有意義，巧妙地感染和引領(lǐng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了著力落實(shí)養(yǎng)成教育，我校校園文化建設(shè)已經(jīng)形成學(xué)校規(guī)劃校園、學(xué)生布置室內(nèi)的良好氛圍。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)、“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境獨(dú)具匠心，文化氛圍越來(lái)越濃。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

學(xué)校雖小，但優(yōu)美。健康、和諧的校園文化環(huán)境已經(jīng)形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”：團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”，身心健康、活潑和諧的“樂(lè)園”，環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅慶云、吳斌、羅高華等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任顧問(wèn)，劉迎軍、孫靜宜、康麗華、李紅華、劉如彬等老師任心理咨詢兼職教師，由劉迎軍老師定期向?qū)W生做心理健康教育知識(shí)講座。同時(shí)，經(jīng)常教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

在2011年里，我們付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。在即將進(jìn)入的2012年，我們將會(huì)朝著更高的德育目標(biāo)勇敢前行。

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月10日