第一篇：2014花園學校上學期工作計劃

2014花園學校上學期工作計劃

一、指導思想

根據(jù)十八屆三中全會提出的深化教育綜合改革及區(qū)委、區(qū)政府“首善之區(qū)、教育先行”的目標要求，緊緊圍繞“創(chuàng)建一流學校、打造首善教育”的奮斗方向，圍繞區(qū)教育局教學工作會議精神，制定我校2014學年度工作的總目標：以創(chuàng)首善之校為統(tǒng)領，以立德樹人為目標，以提高質(zhì)量為核心，以提升教師素質(zhì)為保障，以打造高效生活課堂為切入點，著力推進“1234”發(fā)展思路：“一個引領”，即用新教育的理念，引領教育教學工作的發(fā)展；實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式、轉(zhuǎn)變學生的學習方式；抓好“三課建設”，夯實國家課程，突出地方、校本特色課程；建立 “四大體系”，即全科閱讀體系，根基課程體系，綠色質(zhì)量體系，習慣養(yǎng)成培養(yǎng)體系。強力推進“情商教育、國學教育、心理健康教育、教學資源庫建設、級部文化”等項目組建設，努力實現(xiàn)“辦一所學生放學后不愿意回家的學校”發(fā)展愿景。

二、工作目標

1.加強教育教學改革，深化校本研訓，整合課程資源，開發(fā)綠色課程，打造“情智綻放”的綠色課堂。

2．以“青藍工程”為契機，啟動名師工作室，提高教師教學水平。

3.德育為首，抓好學生以五心八好為重心的習慣養(yǎng)成教育。

4.深化國學誦讀工程，舉辦國學節(jié)、國學周；

5.豐富課程體系，實現(xiàn)全科閱讀。

6．開展傳統(tǒng)文化教育實踐活動。

7、重視教師的身心健康，成立以級部和行政后勤為單位的11個驢友團，倡導教師周末自助游。

三、工作措施

（一）抓管理，轉(zhuǎn)作風，促進學校和諧發(fā)展

1、管理隊伍建設。貫徹局黨委工作作風建設年活動精神，制定了《花園學校關于改進工作作風提高工作效益的有關規(guī)定》，大力整

治教師隊伍中存在的“慵、懶、散、慢、拖”等問題。舉辦中層領導學習培訓不少于6期，每期確定主題和主講人。

2、班主任隊伍建設。加強班主任隊伍建設，搭建班主任展示平

臺，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。

3、教師隊伍建設。通過慕課等形式，加強網(wǎng)絡學習。兩字一話”厚實基本功。每學年秋季舉行一次“字之語”鋼筆字大賽，春季組織“春天里最美的聲音”講故事、吟誦、演講比賽。粉筆字，每周兩個老師展示，教科室拍下照，最后匯編成一本書，根據(jù)照片評出獎次。完善年輕教師成長導師制。本學期，我們將進行新一輪師徒結對工作，發(fā)揮名師引領作用，成立名師工作室。擺上書籍，供閱讀。誰想寫稿子，做課件，指導課，就可以到這個辦公室去。被認定的名師，要有自己的博客，學校網(wǎng)站設立“花園名師”鏈接網(wǎng)。凡是加入名師團隊的成員，實行捆綁式評價，優(yōu)先有外出學習機會。

4、師德建設。根據(jù)本年度師德師風主題教育文件精神，繼

續(xù)抓好教師的師德教育，以學校引領、家長評議、學生評議、簽訂道德承諾書等形式，引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養(yǎng)學生。

5、加強級部管理。繼續(xù)實行“小鬼當家”、“班級自治”、“小先生制”。一要創(chuàng)新班級自主管理方式，讓每位學生學習自覺、管理自強、行為自律；二要加強班級文化建設，發(fā)動學生自主創(chuàng)造班級文化，凝練積極向上的班級精神和班級愿景。讓學生在良好的班風、學風中立德樹人，形成熱愛班級、熱愛學習的良好風氣；三要拓展班本課程建設，以加強班本課程建設為抓手，結合班級文化建設，研發(fā)適合學生發(fā)展、凝聚班級精神的閱讀實踐、感恩體驗、節(jié)日文化等主題課程，形成師生共研、共商、共享的課程鏈，營造優(yōu)良的班風、學風，努力讓學生在教室里過一種幸福完整的教育生活。

6、完善教代會制度。堅持教代會制度。堅持定期召開教職工代

表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質(zhì)量。堅持實行校務公開。

7、關注教職工的身心健康。對生病或有困難的教職工做好慰問

工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”，對生活有困難的教職工，幫助他們解決問題。教職工家庭有喪事，繼續(xù)做到及時去慰問。廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展女教工羽毛球聯(lián)賽和男教工籃球賽。

周末是老師們放松身心的好時機，學校倡導老師們周末除了充分休息外，走進大自然，在大自然的懷抱中，呼吸新鮮空氣，愉悅身心。成立以級部和行政后勤為單位的11個驢友團，可以住家比較近的家庭聯(lián)合或者約上親朋好友，到萊蕪周邊進行短途自助游。

（二）以習慣養(yǎng)成教育為中心，重情商重情趣重情義，培養(yǎng)有思想的現(xiàn)代學生。

8、夯實德育管理，建立立德樹人目標體系。加強中小學德育

課程建設管理，全面推進大思品課改革，推廣全員育人導師制。針對各年級學生的認知能力、思想道德水平、成長規(guī)律，確立各年級的德育工作重點，在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。開展做義工、志愿服務銀行、“學雷鋒”活動月系列活動，開展感恩教育主題月系列活動。開展“好習慣在行動”活動，使學生不僅背誦《小學生日常行為規(guī)范》，按照“一日常規(guī)”檢查自己的日常行為細節(jié)，并且用智慧的眼睛，對校園內(nèi)的一些不文明的舉動、不文明的學生進行掃描，組織“黑貓警長”紀檢隊、“小白鴿”巡視隊對課間紀律和衛(wèi)生值日周進行監(jiān)督。確定開學第一個月為養(yǎng)成訓練月，根據(jù)“21天”效應，開學前三周進行走步訓練、撿垃圾訓練、清掃抹地的訓練從實處、細微處入手，加強訓練，后期跟蹤規(guī)范競賽、演講促使學生文明習慣的養(yǎng)成。

9、抓好“五心”“八好”教育。把“五心”“八好”教育與德育目標體系、課程建設相結合，教育學生積極參與多種形式的道德實踐活動，努力做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。通過“八好”教育，培養(yǎng)學生良

好的習慣，為一生的幸福生活奠基。

10、加快社團建設。在原有音樂、舞蹈、科技制作、書畫、田徑、足球、合唱等40多個社團的的基礎上，“軍事愛好者協(xié)會”“車迷協(xié)會”“環(huán)保協(xié)會”“自行車俱樂部”“街舞社”“輪滑社”、架子鼓、跆拳道、象棋等社團組建成立，舉辦各種活動，讓社團成為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的“新菜單”。為學生搭建展示臺，讓學生的各種才藝得以施展。

（三）以綠色教育為中心，強化特色學校建設

11、抓課程建設，深入實施素質(zhì)教育。新學期著重推出以下課程——情商課程：從認知、人際交往、情感體驗、情緒調(diào)節(jié)、生活適應、品行發(fā)展等方面進行編寫，人手一冊。畢業(yè)課程：畢業(yè)誦詩、班級活動展示、師長寄語、畢業(yè)典禮、小學五年歷程回顧。入學課程：入學儀式、新生入學手冊、致新同學的一封信、致家長的一封信、一年級新生應注意的問題、家長教育行為規(guī)范、家長的教育責任和義務。節(jié)日課程：“月到中秋分外明”“歲歲重陽黃花香”“風景清明后”“飄香端午情更濃”“歡樂中國年”，把節(jié)日實踐活動做好，就是特色課程。陽光體育課程：組織好大課間：一個級部一個特色。一年級律動操，二年級“嘿，加油”，三年級“童心舞動”，四年級五年級“五步拳”。組織好春季陽光體育節(jié)，上好活動課：乒乓球、輪滑。寫字課程：午后寫字課，每天下午練字15分鐘，一周一節(jié)寫字課，期末加20分寫字分，學期評選“小小書法家”，開設校級書法課。在教師層面，要把寫字教學當作一種必備技能來要求，注重過程指導。繼續(xù)抓好入規(guī)、入軌、入體三個階段工作，保證寫字教學的實效性，同時實行班主任、書畫老師一對一輔導策略，點面結合，培養(yǎng)寫字尖子生；在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫出美感，寫出個性。

12、深化小組合作學習，加強對小組合作學習的管理與評價。提高小組合作學習的效益，以學生的全員、全程、有效參與作為課堂評價標準，引導學生在課堂上參與學、參與教、參與評，學會求知、學會生活、學會表達，讓每一節(jié)課都高效。一是有效分組，二是建設小組文化，三是發(fā)展性課堂評價標準。四是舉行以“強力推進小組合作

教學，解決達班額下有效提高綠色質(zhì)量的途徑和方法”為主題的第七屆綠色課堂會課比賽及開放周研討活動。

13、加強教研培訓，全面提高教科研水平。本學期以自愿報名的方式參與到名師工作室中，學校為其免費購買所有用書，每學期提供教師成長必讀教育名著2本。在磨課、寫作等方面提供必要的幫助，名師工作室成員每年必須提供一節(jié)公開課，研究好一個課題，經(jīng)常瀏覽教育在線網(wǎng)，關注實驗最新動態(tài)、向各地的實驗教師學習。并保證班級晨誦、讀寫繪、整本書共讀資料至少每兩周上傳一次。繼續(xù)堅持以教研組為單位的“半日教研”活動，突出實效性，特色化。積極開展網(wǎng)絡教研、網(wǎng)絡空中課堂等活動，開展教學共建研討活動,扎實開展網(wǎng)絡教研聯(lián)盟活動，做好“網(wǎng)絡教研助推教師成長”改革推進工作。做到“課前、課中、課后”三段一體，校內(nèi)、校外有機結合，全面提升教師業(yè)務水平。

14、新教育引領教育教學。結合新教育實驗，繼續(xù)做好學校主課題《經(jīng)典閱讀與書香校園建設的研究》、新教育課題《兒童閱讀課程的開發(fā)》的研究工作。及時做好三個省級課題的階段總結上報工作及11月份的課題驗收工作。繼續(xù)開展好花園學?！靶陆逃椖拷M”的實驗。中高年級結合“綠色課堂”的教學，開展好單元整體教學的實驗，將單元整體閱讀教學推向深入。管理好“花開滿園”師生博客群。

15.公益課程。小學部利用周四下午的綜合課，班主任提前與家長聯(lián)系，三至五年級繼續(xù)進行主題授課活動，四年級“舌尖上的童年”，五年級“你對身體了解有多少”。初中部利用周一下午的班會時間，多種形式，開展家長進課堂活動，推進公益課程建設。開展課堂開放周：各班主任、各任課老師著手打造自己的班級，提升課堂教學、培養(yǎng)學生良好的習慣，明年利用綠色課堂月，讓家長來時看到我們班級管理的特色，綠色情智課堂特色，學生的進步點。

16、強力推行全科閱讀。初中部的語文閱讀、英語閱讀、科技人文閱讀、國學誦讀，選擇閱讀書目，編寫閱讀讀本，制定閱讀實施意見，扎實指導學生開展全科閱讀。小學部要進行——數(shù)學閱讀：結合年級數(shù)學特點，由教導處牽頭，進行適合本年級的數(shù)學閱讀的編寫，各年級選定必讀數(shù)學閱讀書目，列入學生必讀書目?？茖W閱讀：在三

至五年級進行適合本年段特點的科學閱讀的開發(fā)。音樂閱讀與欣賞：包括音樂家故事及名曲欣賞，古詩新唱，基礎知識+技能。美術閱讀與欣賞：包括畫家故事、作品風格及代表作。體育閱讀與欣賞：包括體育明星、精彩賽事、體育保健、奧運發(fā)展史、體育上的大事。

17、舉辦國學節(jié)，開展國學誦讀活動。學校要建設詩意校園，形成“以詩育德、以詩啟智、以詩怡情、以詩塑美”的辦學特色，努力打造詩教品牌。教導處制定了具體的實施方案和活動細則，明確以學生有詩情、教師有詩心、學校有詩意為創(chuàng)建目標，以校本課程展詩意、育人氛圍透詩意、開展研訓促詩意、各項活動融詩意為創(chuàng)建措施，有計劃、有步驟地開展豐富多彩和生動有趣的詩意活動。通過開展“國學節(jié)”活動，讓國學走進校園，使師生在詩意的境界中啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，開闊胸襟，從而為學生構建一個歡樂的童年，為師生營造一個幸福的精神家園。

18、開展心理健康教育。心理健康教育將在科學化、規(guī)范化、全員化的基礎上，以多元化的活動為載體，幫助學生開發(fā)自身潛能，提高適應社會的能力，促進學生人格健全與身心全面和諧發(fā)展。把每月的第四周周一的“第一節(jié)課”上成“心理健康教育課”。開展中小學生心理健康教育專題講座——《用微笑面對生活》。開展“心理情景劇”表演。充分利用“心理健康教育讀本”——《心靈之約》。

（四）抓好安全法制教育工作，創(chuàng)建平安校園

19、牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行安全工作負責制，堅定不移地落實“1530”制度，周三安全演練常態(tài)化，扎實做好安全教育進課堂，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和每學期至少一次的緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案，加強安全工作檔案建設。強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全第一時間報告制度和師生外出活動審批制，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安校園創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。

（五）加強后勤工作，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

20、加強后勤保障。完善后勤管理服務工作機制，開源節(jié)流，進一步改善辦學條件，進一步美化、綠化、凈化校園環(huán)境，實行“亮麗工程”。重點抓好初中部廁所改造工程。

21、加強班級辦公室財產(chǎn)管理。班主任必須重視班級財務的管理，做好學生愛護公物的思想工作。學生桌、椅不得亂刻、亂畫，若有損失或丟失，要按價賠償。教室里的窗簾、多媒體、錄音機、玻璃、日光燈、衛(wèi)生工具等，要專人負責，非自然損壞班級要負責賠償。學校每學期進行兩次校產(chǎn)檢查。

老師們，2014年花園學校的關鍵詞是“調(diào)研、心理健康、有故事、國學、溫度、情商”。每一位教師對此都要有高度的認識，要敬畏規(guī)范，珍惜工作，識大體、顧大局，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事，打造有故事的校園，辦有溫度的學校，讓情商綻放在花園的角角落落，讓情趣充滿花園的每一空間，讓情誼點綴花園的幸福教育生活。相信，只要我們永不滿足，凝心聚力，擁有斗志昂揚精神和意氣風發(fā)的面貌，一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天！

萊城區(qū)花園學校

2014-1-15

第二篇：花園小學2012—2013上學期德育工作計劃

2012—2013上學期德育工作計劃

花園小學校

一、指導思想

進一步樹立和踐行科學發(fā)展觀，遵循教育教學和學生身心成長規(guī)律，貫徹落實市區(qū)教育局工作會議精神，以“社會主義核心價值觀教育”為統(tǒng)領，以構建“德育研究協(xié)作體”為推動，以“加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)”為核心，以“深入開展‘做一個有道德的人主題實踐活動’”為重點，以班主任隊伍建設為基礎，大力推行體驗式、生活化德育，全面加強和改進我校德育工作，全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)。

二、工作思路

堅持圍繞一個中心，明確兩條主線，完善三級工作體系，拓展四條育人途徑的德育工作總體思路。即以提高學生的思想道德素養(yǎng)為中心，明確學生綜合素質(zhì)和教師育人素養(yǎng)提升兩條主線，整體構建學校、教師、班級三級德育工作體系，拓展活動育人、實踐育人、課程育人、文化育人四條實施途徑。通過鞏固原有的工作成果，明確新學期的工作定位，全面提升我校學生文明素養(yǎng)，形成我校德育工作特色。

三、工作目標

1、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，提高班主任教師自身素質(zhì)和工作藝術，促進班主任教師形成自己的班級管理特色。

2、抓好學校常規(guī)工作，注重學生行為習慣養(yǎng)成教育，以花園好孩子歌為載體，養(yǎng)成良好的行為習慣。

3開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

4、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

四、重點工作

（一）貫徹要求，抓實班主任隊伍建設

1.每月召開一次班主任例會，及時提出一個月以來德育出現(xiàn)的問題對問題進行分析和整改，提高德育工作效率和質(zhì)量。（每月最后一周的周二的1：00——1：30）

2.本學期對班主任進行二次培訓，培訓內(nèi)容貼近班主任工作實際，班主任工作規(guī)程、主題班隊會設計等。

3.規(guī)范班主任工作手冊的書寫，提高班主任班級管理能力。今后在評選優(yōu)秀班主任工作中，手冊做為必檢材料，南崗區(qū)在10月份準備召開班主任工作手冊交流會。

4.學期末開展班主任育人展示活動，進行“我講我的班主任故事、”“班主任育人方法展示”等班主任育人展示活動，在全校形成靜心教書、潛心育人、快樂工作的文化氛圍，將展示成果編輯成書、裝訂成冊，形成集子。為我校校園文化奠定堅實的基礎。

5、介助“南崗區(qū)采取多種形式開展“南崗區(qū)名優(yōu)班主任大講堂活動”請優(yōu)秀班主任馮桂敏介紹自己的班級管理理念、實踐經(jīng)驗、工作心得等等，發(fā)揮名優(yōu)班主任輻射作用。

（二）加強課程德育建設和學科德育滲透

深入挖掘國家、地方、校本三級課程中蘊涵豐富的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學的育人主渠道、主陣地作用，加強課程德育的落實，開展學科德育的展示、交流、研討活動。

（三）抓好“學校、家長、社區(qū)三個結合”教育

1本學期利用家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導。

2班主任教師利用各種方式與家長進行溝通，溝通率要達到百分之百，特困學生、單親家庭學生要走進家庭進行家訪。

3通過社會實踐活動，組織學生參加形式多樣的社區(qū)、校外等有意義的教育活動。（1、組織隊干部到社會福利院慰問。2與分校學生開展手拉手活動。）

（四）推動主題教育系列化、專題教育系統(tǒng)化

推動中小學生主題教育系列化、專題教育系統(tǒng)化，規(guī)范開展升旗儀式、班隊會等德育常規(guī)活動，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強德育效果。以學校未成年人思想道德建設為主渠道，結合《小學生禮儀》要求，開設“灑掃應對”社會實踐課程。“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

本學期繼續(xù)開展主題月教育活動，九月份愛老師——感恩教育月； 10月份作為“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”，；十一月份愛文明——禮儀（學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀）教育月；十二月份愛生命——安全教育月；同時將每月各周五定位感恩日、愛國日、禮儀日和安全日。四個主題教育月加上每月四個主題日，成為本學期我校落實德育目標的主渠道。我校將以全面立體的形式給學生搭建展示自我成長與發(fā)展的舞臺，并在實施過程中不斷拓展德育活動的深度、廣度，實現(xiàn)教書與育人的和諧統(tǒng)一。

(五)結合實際，精細管理助養(yǎng)成不斷強化“星級班級”的創(chuàng)建評比活動。每周設值周教師和值周領導，分樓層、分室內(nèi)室外，嚴抓學生一日在校行為習慣和人身安全。每兩周召開一次

值周例會，值周教師把值周結果記入班級管理量化考核，隔周五紅領巾廣播站時間值周領導將通過廣播對本周值周情況作詳細的總結，提出優(yōu)點與不足，督促班級及時改進。通過值周領導、值周教師、值周生及“花園好孩子示范崗”的執(zhí)勤，監(jiān)管學生養(yǎng)成情況。

(六)班級文化建設

本學期加強班級文化建設，凈化、綠化、美化教室，建設班級優(yōu)美環(huán)境。根據(jù)班級實際制定體現(xiàn)自身特色的班級制度，塑造班級精神，培養(yǎng)班級凝聚力，營造健康向上的班級精神文化。

(七)少先隊工作

1、夯實常規(guī)工作，加強少先隊員思想道德建設。

本學期在常規(guī)的少先隊工作中，重點突出扎實有效，實施中強調(diào)常規(guī)活動“兩確定”定主題、定內(nèi)容。逐漸將完善少先隊的各項制度，及時有效地開展好各項常規(guī)活動，加強少先隊小干部的培訓工作及新生和新二年的入隊前教育。本學期將利用好少先隊常規(guī)活動，對學生進行思想教育，從而促進學生成長為花園好好孩子。

（1）抓實主題升旗：根據(jù)每月教育主題進行主題式升旗，升旗中重點培養(yǎng)每次升旗的小指揮。升旗堅持班級輪換制，每班一次。本學期從五年四班開始。升旗的內(nèi)容以每月德育重點及重大節(jié)日為教育重點。（詳細安排另附）

（2）抓活花園電視臺及好孩子廣播站：本學期擴大好孩子廣播站和花園電視臺的影響，真正做到學生主動參與。開展招聘活動，廣播站招聘播音員和廣播站站長?；▓@電視臺將招聘電視臺臺長及主持人。按原有時間及時播音、播放電視節(jié)目，并加大評選最佳節(jié)目的力度。

（3）抓好大隊干、中隊干的培訓：學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。本學期大隊干改選，將在9月開展。

四、五年級每班推薦一人參加競選。中隊干重點培養(yǎng)三年級的中隊干，每月一次培訓從而培養(yǎng)學生干部梯隊。二學年是新中隊，要建立中隊檔案，健全中隊干部。

2、拓展特色活動，培養(yǎng)健全人格的好隊員。

（1）好孩子的評比活動：延續(xù)上學期的主題，繼續(xù)開展“好習慣伴我成長”好孩子系列活動。本學期，我們將繼續(xù)圍繞“好習慣伴我成長”這一主題開展評選活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。好孩子評選堅持每月一評、期末總評，讓每個孩子不斷進步。

（2）舉行一次大隊會：利用大型主題大隊會對少先隊員進行教育，在10月份開展“紅領巾召喚我前進”新二年入隊儀式。分三個階段，第一階段是少先隊入隊發(fā)起階段9月份中隊輔導員在班隊活動中向?qū)W生宣傳少先隊有關知識。激發(fā)學生對隊的興趣和好奇心，以加入少先隊組織為目標，以成為少先隊員為榮。紛發(fā)入隊申請書。要求加入少先隊要向中隊提出申請，讓少先隊組織知道自己的心愿，并填寫好申請書交給中隊輔導員。9月末將申請書上交，再附一份入隊隊員名單的電子文稿和基本情況登記表，上交學校。第二階段是隊前教育階段，9月份輔導員再次深入班級對學生進行教育。第三階段是入隊儀式階段，10月13日在建隊日舉行入隊儀式。

（3）開展好主題中隊會活動并評選特色中隊：在2--5年中開展主題隊會活動，每個班級每月舉行一次主題隊會。少先隊工作新的思路，在中隊主題隊會方面，希望中隊活動注重實效，重在全員參與，體現(xiàn)少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動。重點強調(diào)避免為活動而

活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多?？梢圆扇∮懻?、學生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。在2-4年每個學年樹品牌中隊、特色中隊，讓他們起到榜樣的作用，帶動其他中隊。在開學初每個中隊自己申報特色，學校根據(jù)一學期的活動情況跟蹤評定，期末每個學年評選出一個特色中隊。

（4）開展學雷鋒小志愿者活動。繼續(xù)上學年的學雷鋒活動，讓學雷鋒的活動變成常態(tài)化活動，組織學生自愿申報小志愿者，在本學期開展系列化的“學雷鋒做花園好孩子”實踐活動。開展兩個活動，愛心活動“走進福利院”活動，實踐活動“文明城我行動”走上街頭勞動實踐。

（5）開展重大節(jié)日主題教育。老年節(jié)開展“日行一善，愛心敬老”活動，教師節(jié)開展“感念師恩，做好孩子”主題活動，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等創(chuàng)辦“我們的節(jié)日”節(jié)日小報創(chuàng)編活動。

（6）全面推動和提升未成年人思想道德建設工作，我校認真按照《哈爾濱市關于開展“美德少年”星級評選活動的通知》要求，在本學期繼續(xù)開展“美德少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動，推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

八、健全心理健康教育，讓隊員健康快樂成長。

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，舉行心理健康教育主題隊會，并加強有針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。建立問題學生心理健康檔案，有教育記錄。進一步建設心理咨詢室。開展“好孩子心靈驛站心里話”活動，舉辦家長課堂新一年的家長育兒講座。（每天中午12：15---12：40為學生咨詢活動）

我校的德育工作將嚴格在針對性和實效性上下工夫，教育、教學統(tǒng)籌安排，切實將德育工作落到實處，積極主動并創(chuàng)造性的開展工作，以奠定我校德育工作的扎實基礎。

第三篇：學校上學期工作計劃

學校上學期工作計劃

一、指導思想

堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發(fā)展”這一目標，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執(zhí)行力，為學校新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎，學校上學期工作計劃。

二、工作重點

1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓練”，改進教學管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設。

4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務。

5．圍繞“態(tài)度、細節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強化德育工作

德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人”為目標，強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風。

1.以年級組為單位，堅持抓好常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。舉行一年級新生入學儀式和入隊儀式，從新生入學起，培養(yǎng)專心聽講、認真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習慣。各年級課間活動做到活而不亂，集會、上學放學做到不擠不吵、安全有序，從而促進優(yōu)秀班集體建設，形成優(yōu)良的學風、校風。

2.以慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機，指導學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，在活動中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀教育，弘揚公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。元旦期間，學校將舉行各年級文藝匯演活動，促進學生藝術素養(yǎng)的全面提升。

3.加強班主任隊伍培訓。定期開展班主任工作研討，通過調(diào)研、談話、總結反思，推廣成功經(jīng)驗，改進工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續(xù)加強家校聯(lián)系，展示校園動態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長學校，提高授課質(zhì)量和活動效果；做好家訪工作，開展好一年一度的教育教學開放周活動，形成立體化教育網(wǎng)絡，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強特殊學生管理，建立學生聯(lián)系檔案。學校關工委、大隊部要利用有效契機，主動積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實優(yōu)化對特殊學生的關愛環(huán)境，促進特殊學生轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓練”，改進教學管理

教學管理以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習品質(zhì)、學習習慣和分析觀察解決問題的能力為導向，圍繞“基礎扎實、思維靈活”的教學目標，堅持“有用有效、科學合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學五認真管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學質(zhì)量，工作計劃《學校上學期工作計劃》。

1.以“有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學研究，每周有計劃地安排各科教師開好年級教研課或校級教研課；落實“教學五認真”和校本化教學要求，提高常態(tài)課教學效率，培養(yǎng)學生自主學習習慣與學習能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動，形成團隊戰(zhàn)斗力。同時繼續(xù)開展教師“十項基本能力培訓與考核”，重視學科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.以“優(yōu)秀+特長=成才”為目標，堅持“養(yǎng)”“訓”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學科+活動”、“基礎+拓展”、“常規(guī)+特色”的各科第二課堂活動。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開放展示活動，搭建展示誦讀成果和辦學特色的舞臺，同時要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學期，要繼續(xù)做好“京劇進校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學要進教學計劃、進備課筆記、進教研活動、進第二課堂，切實把普及工作做在平時、落到實處。

3．體衛(wèi)藝科要抓好過程的管理與指導，全面開展好大課間活動、校園藝術活動、科技活動，促進學生發(fā)展特長、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術、科技團隊要正常活動，嚴格訓練，保證質(zhì)量，培養(yǎng)新人，在各級各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。

4.確立“教學是工作的主線，質(zhì)量是學校的生命”的觀念，全面抓好各學科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學合理的考評體系。加強學科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對不同階段學習情況進行有效的檢測與分析。同時要對重點年級、重點班級、重點教師做好跟蹤指導，把好質(zhì)量關，為新一輪發(fā)展奠定基礎。

5.進一步規(guī)范學籍管理，建立完善的電子學籍檔案；積累教學資料，形成教學資源庫。

（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設

以“肯教書、能教書、教好書”為標準，以“三名工程”為引領，全力打造一支“學生喜愛、家長尊重、同事佩服、領導放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進學校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

1．進一步完善《績效工資考核方案》，使報酬傾向一線教師，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。

2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學?！睘槠鯔C，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓、科研于一體的專題研討和校本培訓活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。在各類教研活動中，各級學科帶頭人、教學能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學術成果。

3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進教師的指導、培養(yǎng)、培訓工作。學校將在適當時候，一定范圍內(nèi)通過座談、問卷、評教評學等形式開展測評，進一步規(guī)范教師的教育教學行為。

（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務

后勤服務以“保障有力、優(yōu)化服務”為目標，不斷改善服務態(tài)度，改進服務質(zhì)量，使學校不僅以優(yōu)異的教學質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量“使師生滿意、讓家長放心”。

1．加強職工隊伍管理，包括工作紀律管理，增強后勤職工的歸屬感和責任心。

2．牢固樹立“安全第一”的責任意識，抓好校園安全管理。從分管領導到各個責任人，要層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制，抓好安全管理。要上好“開學第一課”，強化安全意識。重大活動要建立健全安全預案制，加強防范。要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習，提高師生自護自救能力。加強對保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級仍實行班主任坐班制，嚴防校園安全事故。值班老師要增強責任，做好上放學管理工作，確保交通安全。

3.進一步加強強化校產(chǎn)和財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度，堅持***理財。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作。要大力營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好學校公共設施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費之風上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節(jié)約之風，爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”。

4.做好學生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級健康促進學校銀牌。

（五）圍繞“態(tài)度、細節(jié)、精致、品位”，提升管理品位

堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，突出細節(jié)管理、精致管理，進一步提升辦學品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)學校。

1．進一步豐富校園文化建設。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動態(tài)內(nèi)容及時更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。

2．學校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學校中心工作抓好教職工思想道德建設與精神文明建設，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。指導工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進教職工***治校，凝聚辦學合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。

3．作為第一集團龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領作用，強化集團成員校之間的優(yōu)勢互補，實現(xiàn)第一集團各項工作的跨越，為促進全縣小學教育質(zhì)量的提升作貢獻。

4．附屬幼兒園要在配備好相應的設施設備的基礎上，搞好校園文化建設，營造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準。要牢固確立人本管理思想，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍，要著力推進“名師名園”工程，面加強對教師的指導培訓，形成辦園特色。

第四篇：2013—2014學年上學期學校工作計劃

2013——2014學年第一學期學校工作計劃

xx小學

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設，積極開展基礎教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作舉措

根據(jù)上級工作部署，制定我校的工作舉措：

1．一個奮斗目標：教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭創(chuàng)先進。

2．把握三個重點：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學生自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣”活動，形成良好行為習慣；（3）加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3．辦好二件實事：

（1）完善制度建設，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。

（一）堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進一步完善學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。認真執(zhí)行《中小學公共安全指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學生文明規(guī)范和思想道德建設。圍繞學年德育工作目標：德育機制網(wǎng)絡化。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長，發(fā)動家長全員參與，依托村委會，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。德育管理人本化。

全面開展師德師風建設，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關注學困生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學期主要做以下工作：(1）從學校實際出發(fā)，認真抓好德育制度、隊伍建設，夯實德育工作基礎。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓規(guī)劃中，端正“德育與教學”的認識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術的平臺、進行思想教育和班級管理交流與學習的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎性工作，以“做應該做的事，做有道德的人”為目標，根據(jù)學生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設的四項任務：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當行為規(guī)范標兵”活動，促進學生身心健康發(fā)展，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

（3）健全學生自治管理組織。加大學生自主管理力度，形成以少

先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養(yǎng)，做到學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習慣：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。加強學生各活動興趣小組管理，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。

（四）堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學目標：堅持按教育教學規(guī)律辦事，積極開展教學研究活動；堅持面向全體學生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進，注重學生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導、學生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學法研究和實踐，使學生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，建立適合學生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務水平，提高課堂教學的有效性，輕負高質(zhì)，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務，使學生在各方面有較大發(fā)展。從以下方面著手：1．建立、健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。尤其抓好學期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務、考風、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復習課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學活動中的“嚴”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學活動的一種“習慣”。2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結果與評優(yōu)評先掛鉤。加強對集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學公開周”及摩課議課活動，推進優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評選活動，使“校本教研”有明顯進步。

本學期主要做以下工作：

(1）加強學習和研討，切實提高教育教學水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一課堂教學改革的難點和關鍵，改革課堂教學，精心備課，改進教學方法、教學手段，提高課堂教學的有效性，努力探索新課標下“輕負擔、高質(zhì)量”的課堂教學途徑。從學校實際出發(fā)，完善課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發(fā)展。

（2）加強課程建設，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學英語、音體美學科的教學與管理。加強師資隊伍建設，定期開展教研活動，加強教學研究，提高教師業(yè)務素質(zhì)；開設學習、興趣活動俱樂部，創(chuàng)設學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，舉行適合各年級學生的興趣比賽，努力提高學生的綜合素質(zhì)。

（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。

加強特色學校建設，是加強學校內(nèi)涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。制定切實可行的生物科技活動工作計劃，完善各項工作制度，通過生物科技知識教育、生物科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動等，向?qū)W生介紹生物科技知識，進行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學生的科技意識、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。美術、音樂小組，要加強訓練，積累經(jīng)驗，提高競技水平。

（五）隊伍建設。

根據(jù)省、市、區(qū)開展的以實際行動落實黨的十八大精神,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

(1)加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作，將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

（2）深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。借助“專家講壇”、“教師論壇”、和“學習賽壇”，分層面進行政治、業(yè)務、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

（3）加強學習培訓，提高教育教學水平。制定學習培訓計劃，創(chuàng)

新學習培訓模式，健全評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把水源小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。我們的目的能達到，我們的目的一定能達到。

xxxx年x月

第五篇：2012—2013學年上學期學校工作計劃

2012—2013學年上學期

學校工作計劃

翟村中心校

2012年8月

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照十七大對教育工作提出的新任務和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，強化質(zhì)量意識、發(fā)展意識、以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神、開拓創(chuàng)新精神、團結協(xié)作精神，從而全面提高辦學水平，發(fā)展學校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學校新局面。

二、目標任務

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、加強校園綠化，深化環(huán)境教育。

3、繼續(xù)高標準高質(zhì)量鞏固普及九年義務教育成果。

切實保證學校入學率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學率在95%以上。強化學校教育教學質(zhì)量意識。

重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學校教育改革的核心，全面推進素質(zhì)教育。

5、加強教師繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)教師思想素質(zhì)、學科素質(zhì)和個性素質(zhì)。

4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

6、加強校園文化建設，抓好學生養(yǎng)成教育，構建良好的教育教學氛圍。

7、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

8、完善平安學校、文明學校建設。

三、主要工作及措施

(一)行政工作

1、堅決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認識，更新觀念，全面推進素質(zhì)教育。

2、加強校本培訓和繼續(xù)教育工作，有重點地學習教育科學、管理科學新知識，了解現(xiàn)代教育學理論、領導科學和教育管理技術的發(fā)展情況，更新觀念意識，提高管理水平，增強教育教學改革及學校管理工作的能力。

3、深入教育教學第一線，努力探索教育教學規(guī)律，指導教育教學工作，提教育教學質(zhì)量。

4、加強安全工作，搞好平安學校的建設。堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，完善學校安全工作目標責任制，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。

5、增強安全意識，充分利用班會、隊會等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識，杜絕一切事故。

(二)德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、要充分利用主題班會、團會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行勞動、法制

和安全教育，進行心理健康、環(huán)境保護和文明養(yǎng)成教育。

3、加強對學生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動為載體，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要堅持和完善學校領導督查制度，進一步規(guī)范和改進督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結果運用。

4、加強班主任隊伍建設，通過對班主任的培訓、班主任工作經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。

5加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

6、重視學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力。

7、重視德育的科學研究。做好“學校重大教育系列活動”探索工作，結合學教師節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日，開展好相應的主題活動，讓學生在活動中學會自我管理，給學生搭一個施展才華的舞臺。

（三）教學工作

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情

況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導及教師每人每學期隨堂聽課不得少于15節(jié)。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

（4）做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（四）大力加強體衛(wèi)藝工作

1、堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。

2、認真做好學校的衛(wèi)生工作，認真開展相關的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

3、進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。

4、開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。