第一篇:戴衛(wèi)紅德育工作總結(jié)
德育工作總結(jié)
于洪區(qū)馬三家小學(xué)
戴衛(wèi)紅 2016.07 德育工作總結(jié)
一學(xué)期來,我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作,取得了一定的成績。
一、展開活動(dòng),形成班級(jí)凝聚力
接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題,我收集大量資料,號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,并給他們講述“事在人為,重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生樹立自信心,要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會(huì),學(xué)生都能遵守紀(jì)律,自覺維護(hù)班集體形象。此外,我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng),如:“我能行”才藝展示、“國慶節(jié)”板報(bào)比賽等,從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種集體活動(dòng)成為塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理
學(xué)期初,我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中,我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會(huì),要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們大膽工作,嚴(yán)格要求,注意工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會(huì),總結(jié)班級(jí)情況,指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。班長張吉,勞動(dòng)委員顏柳珍,清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動(dòng)工作,并卓有成效。三是常深入學(xué)生,和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,使班級(jí)工作能有效進(jìn)行。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會(huì)和家訪是教師與家長溝通的有效方法,除此之外,我還把我的手機(jī)號(hào)和家庭電話對(duì)學(xué)生及家長公開,同時(shí)也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話,通過電話,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取合力做好教育工作。
三、實(shí)施自我管理,突出培養(yǎng)管理能力
班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,才能形成合力,形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),讓其服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,表現(xiàn)自己,提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,我是實(shí)行承包到個(gè)人,小組長督察制,周周總結(jié)評(píng)比,對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理,實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,班長督察制,要求人人講自覺,天天總結(jié)評(píng)比。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生,除了我要找他們談話外,我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,我班也開展競(jìng)賽,作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參與班干部工作,促使大家形成這樣的共識(shí):班干部是為大家服務(wù)的,更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時(shí)間的教育管理,班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng),學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課教師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了,上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng),沒人吵鬧。
四、以愛為紐帶,注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育、感悟和情感。在教育中,對(duì)待優(yōu)秀生,我是嚴(yán)格要求,常常對(duì)他們敲邊鼓,以示警醒;對(duì)中等生,我是賞識(shí)、鼓勵(lì),讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對(duì)待后進(jìn)生,我會(huì)在班級(jí)中盡力營造一種平等、友愛的氛圍,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。
五、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建和諧班級(jí)
安全工作無小事,安全工作重于泰山。因此,我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講,天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí),組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座,參觀了安全圖片展,通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了一定的安全防范技能,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)安全,消除了安全隱患,確保了班級(jí)安全。此外還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到常疏導(dǎo),及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。班主任的工作千頭萬緒,繁重而雜亂,作為班主任,我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,同時(shí)還需要耐心和誠心,要用良好的心態(tài)看待問題,用健康的心態(tài)解決問題,為祖國下一代的健康成長而努力。
第二篇:王衛(wèi)紅同志工作總結(jié)
王衛(wèi)紅同志工作總結(jié)
王衛(wèi)紅,男,1966年10月出生,中共黨員,本科學(xué)歷,現(xiàn)任安陽縣工商局監(jiān)管股股長。近幾年來,參與和完成了安陽縣工商局的一些重大任務(wù),參加工作以來曾榮獲國家局知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、省局紅盾護(hù)農(nóng)先進(jìn)個(gè)人、省局執(zhí)法辦案能手、市局保護(hù)商標(biāo)專用權(quán)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào);個(gè)人連續(xù)多年被市、縣工商局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,2009年,由于個(gè)人工作突出,榮獲市局三等功一次,2005年以來,帶領(lǐng)監(jiān)管股全體同志,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮勇爭(zhēng)先,各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績,所帶領(lǐng)的監(jiān)管股是唯一連續(xù)六年被評(píng)為安陽縣局的先進(jìn)集體并連續(xù)六年榮獲五縣四區(qū)執(zhí)法辦案第一名的榮譽(yù)稱號(hào)。在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,本人能從商標(biāo)強(qiáng)縣為抓手,在幫扶企業(yè)注重商標(biāo)意識(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)著名、馳名商標(biāo)方面加大幫扶和宣傳力度,特別是在馬氏莊園等地方知名品牌商標(biāo)保護(hù)方面,多次向局領(lǐng)導(dǎo)及縣委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并深入調(diào)查研究,爭(zhēng)取地方領(lǐng)導(dǎo)的支持和上級(jí)工商部門的幫助,多次上北京辦理馬氏莊園、曹操等商標(biāo)30多項(xiàng)的商標(biāo)注冊(cè)工作,受到市局、縣委、縣政府和安陽縣局的高度好評(píng)。近期,又在積極組織申報(bào)安陽湖波水泥爭(zhēng)創(chuàng)全國馳名商標(biāo)工作,有望在今年下半年?duì)巹?chuàng)成功,實(shí)現(xiàn)安陽市全國馳名商標(biāo)零的突破。
一、心系農(nóng)民利益,維護(hù)規(guī)范有序的農(nóng)資市場(chǎng)環(huán)境。多年來,我以服務(wù)農(nóng)民為宗旨,一切以維護(hù)農(nóng)民利益為出 發(fā)點(diǎn),始終戰(zhàn)斗在農(nóng)資打假紅盾護(hù)農(nóng)第一線,深入到全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,明查暗訪,查處了一大批農(nóng)資案件。打擊制假售假行為,支持全縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展,是工商部門的神圣職責(zé),也是我牢記心間的一項(xiàng)工作目標(biāo)。多年來,我注重深挖案源,標(biāo)本兼治,為維護(hù)全縣農(nóng)資市場(chǎng)秩序的規(guī)范有序做出了不懈的努力。我時(shí)常把處理好農(nóng)民投訴當(dāng)成重中之重,充分發(fā)揮職能作用,把維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益放在農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管的首位。近年來,王衛(wèi)紅同志處理農(nóng)民投訴20余起,為農(nóng)民挽回?fù)p失30余萬元。
二、盡職盡責(zé),為全縣經(jīng)濟(jì)健康順利發(fā)展添油加力。一是充分發(fā)揮抵押貸款登記職能,為企業(yè)融資促發(fā)展。充分發(fā)揮工商執(zhí)能作用,多次深入到安陽縣永興鋼鐵、湖波水泥、豫龍焦化、昌泰紡織、泰豐食品等重點(diǎn)企業(yè),積極幫助引導(dǎo)企業(yè)通過動(dòng)產(chǎn)抵押登記進(jìn)行融資。積極為企業(yè)提供熱情、快捷、高效的服務(wù),嬴得了企業(yè)的廣泛好評(píng)。并多次放棄節(jié)假日休息時(shí)間,在政策允許的范圍內(nèi),減化手續(xù),盡快給企業(yè)辦理登記手續(xù)。對(duì)前來辦證的企業(yè)熱情服務(wù)、禮貌待人,受到了企業(yè)的普遍好評(píng),多次收到企業(yè)的感謝信,展現(xiàn)了工商風(fēng)采。
二是實(shí)施商標(biāo)強(qiáng)企工程,支持企業(yè)做大做強(qiáng)。為提高我縣企業(yè)知名度,提高企業(yè)信譽(yù)和安陽縣的對(duì)外形象,引導(dǎo)企業(yè)走商標(biāo)帶動(dòng)戰(zhàn)略,提高我縣企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,我和縣局領(lǐng)導(dǎo)多次 2 向縣委、縣政府匯報(bào)積極推進(jìn)安陽縣商標(biāo)強(qiáng)企戰(zhàn)略,并起草出臺(tái)了《安陽縣關(guān)于實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略的實(shí)施意見》,有力地推進(jìn)了全縣商標(biāo)事業(yè)的發(fā)展。積極引導(dǎo)全縣企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),申報(bào)著名、馳名商標(biāo)。我多次深入到“安陽湖波水泥有限責(zé)任公司”、“安陽市昌泰紡織有限責(zé)任公司”、“河南?;仕嘤邢挢?zé)任公司”等9家具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的龍頭企業(yè),引導(dǎo)、扶持這些企業(yè)盡快做大做強(qiáng),爭(zhēng)創(chuàng)河南省著名商標(biāo)。截至目前,全縣已注冊(cè)各類商標(biāo)已達(dá)到450余件;省著名商標(biāo)已達(dá)到9件,有力地提高了我縣企業(yè)的知名度,受到縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
安陽縣湖波水泥有限公司是我縣被河南省較早認(rèn)定為省著名商標(biāo)的企業(yè),去年,安陽縣委縣政府決定將湖波申報(bào)中國馳名商標(biāo)作為我縣推進(jìn)品牌戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)安陽縣中國馳名商標(biāo)零的突破,縣局決定以監(jiān)管股和我為主要責(zé)任人對(duì)湖波水泥公司進(jìn)行指導(dǎo)、幫助企業(yè)進(jìn)行馳名商標(biāo)申報(bào)。
從申報(bào)工作正式啟動(dòng)后,我就把爭(zhēng)創(chuàng)馳名商標(biāo)當(dāng)成自己的事來辦,多次到企業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公,并邀請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)到申報(bào)企業(yè)考察指導(dǎo),增進(jìn)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)的了解。同時(shí)全力以赴指導(dǎo)幫助企業(yè)制作申報(bào)材料,在此過程中幾乎每天都深入企業(yè)具體指導(dǎo)幫助,反復(fù)多次將申報(bào)相關(guān)材料送省、市局進(jìn)行審核、把關(guān),并根據(jù)省局提出的建議,不斷完善、補(bǔ)充材料,最后形 成理想的申報(bào)材料上報(bào)國家商標(biāo)局。有望在今年下半年?duì)巹?chuàng)成
功,實(shí)現(xiàn)安陽縣全國馳名商標(biāo)零的突破。
三、恪盡職守,服務(wù)縣委縣政府中心工作。
在安林公路整治方面,針對(duì)其他地區(qū)的廣告主和廣告經(jīng)營單位在我縣轄區(qū)亂張貼、亂散發(fā)的違法行為制定措施,出主意、想辦法,對(duì)戶外廣告進(jìn)行有效監(jiān)管。帶領(lǐng)同志們克服陰雨大霧等天氣困難,連續(xù)奮戰(zhàn)20余日,對(duì)安林公路曲溝鎮(zhèn)至馬家鄉(xiāng)長達(dá)30多公里路段上的店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、不規(guī)范及未經(jīng)登記擅自設(shè)立的廣告牌匾、墻體、線桿上亂涂亂寫的小廣告進(jìn)行了全面清理整頓。順利地完成了我局“創(chuàng)優(yōu)”工作任務(wù)。
運(yùn)用商標(biāo)戰(zhàn)略,服務(wù)全縣旅游業(yè)發(fā)展。隨著安陽縣旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我縣“馬氏莊園”這塊金字招牌引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,為防止“馬氏莊園”被別人搶先注冊(cè)商標(biāo),進(jìn)而給安陽縣的旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成不必要的麻煩和損失,我及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了的情況,局領(lǐng)導(dǎo)了解情況后,積極主動(dòng)向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并寫出了具體的書面請(qǐng)示,講明了“馬氏莊園”商標(biāo)由我們自己注冊(cè)的重要性和被別人搶注后的嚴(yán)重后果,同時(shí)及時(shí)邀請(qǐng)省商標(biāo)事務(wù)所的同志和市商廣科領(lǐng)導(dǎo)到“馬氏莊園”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),達(dá)成共識(shí),使“馬氏莊園”商標(biāo)注冊(cè)事宜列入議程??h委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)縣工商局這種為縣委、縣政府出謀劃策的敏感意識(shí)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)和高度評(píng)價(jià)。目前,“馬氏莊園”商標(biāo)注冊(cè)已被國家工商總局商標(biāo)局受理。
安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村“曹操墓”的發(fā)現(xiàn),為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了新的商機(jī),為有效地保護(hù)文化古跡,維護(hù)合法權(quán)益,我們積極建議縣政府吸取“馬氏莊園”商標(biāo)惡意搶注的教訓(xùn),立即向縣政府提出“關(guān)于對(duì)我縣?曹橾墓?等相關(guān)商標(biāo)進(jìn)行快速注冊(cè),實(shí)施有效保護(hù)的建議”,得到了縣政府的大力支持。目前,申請(qǐng)注冊(cè)“曹操高陵”、“魏武帝陵”、“安豐高穴”三個(gè)大類21小項(xiàng)的注冊(cè)商標(biāo),經(jīng)過兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和努力,該系列商標(biāo)的申請(qǐng)已被商標(biāo)局正式受理。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。王衛(wèi)紅同志在縣局監(jiān)督管理工作崗位上通過自己不懈的努力,開創(chuàng)了監(jiān)管工作的新局面,使安陽縣工商局監(jiān)督管理隊(duì)伍成為我縣市場(chǎng)監(jiān)管的骨干力量。人生的價(jià)值在于不斷向生活進(jìn)擊。在今后的工作中,這句話將不斷激勵(lì)他努力進(jìn)取,奮勇開拓,為工商事業(yè)、為安陽縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
二○一一年六月十四日
第三篇:德育工作總結(jié)高寧紅 -
讓德育工作處處都精彩
--工作總結(jié)
高寧紅
學(xué)校德育工作繁重而繁瑣,在本學(xué)年里,我自加壓力,樹目標(biāo),理思路、抓細(xì)節(jié),重成效,德育整體工作進(jìn)展順利,圓滿而出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及上級(jí)部門的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、注重教育細(xì)節(jié) 德育工作的目的是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成,本學(xué)期我建立德育工作群,帶領(lǐng)德育室各位同事每天輪流值班執(zhí)勤,紀(jì)檢學(xué)生不良行為習(xí)慣。注重學(xué)生生活細(xì)節(jié)教育,如:紅領(lǐng)巾佩戴、不帶零食進(jìn)校園、儀容儀表、言談舉止等等。通過各項(xiàng)活動(dòng)為載體,將習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活,收到良好成效。
(1)我們從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手,以“文明禮儀”教育為切入點(diǎn),開展“系紅領(lǐng)巾,敬隊(duì)禮”“向老師問好”的活動(dòng),以行為習(xí)慣為目的努力培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和文明養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 時(shí)時(shí)受教育,處處受感染 ” 的德育環(huán)境。
(2)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,提出“天天環(huán)保,日日文明”的要求,每日進(jìn)行兩次室內(nèi)外徹底清掃,室內(nèi)、走廊一塵不染,墻圍、樓梯扶手干凈整潔,學(xué)校環(huán)境清爽明快,窗明幾凈。學(xué)生不隨地吐痰,不亂丟亂扔,不帶零食進(jìn)校園,垃圾筒里無垃圾,看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。共同創(chuàng)建無垃圾校園!除了每天的常規(guī)清潔檢查以外,每周星期
二、星期四組織德育室同事定時(shí)抽查各班清潔衛(wèi)生情況。每周星期四進(jìn)行清潔大掃除。檢查結(jié)果及時(shí)通過附小QQ群,班主任微信平臺(tái)、廣播室通報(bào)。讓校園內(nèi)處處整潔、時(shí)時(shí)清新。保證了我們的同學(xué)們能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí),健康地成長。我校的校園衛(wèi)生環(huán)境在全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、凸顯少先隊(duì)特色,發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用
我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用,通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用;按學(xué)校計(jì)劃圍繞少先隊(duì)工作重點(diǎn),結(jié)合主題在各中隊(duì)間開展形式多樣、喜聞樂見的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)期開展“我愛紅領(lǐng)巾”評(píng)比活動(dòng);還開展一系列紅領(lǐng)巾愛眼護(hù)眼活動(dòng), 取得了很好的效果。在四至六年級(jí)開展編寫愛眼護(hù)眼童話劇,<<愛眼義診>>舞臺(tái)劇的展演,開展眼保健操比賽,讓學(xué)生明白愛眼護(hù)眼的重要性,《愛眼義診》情景劇獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2.開展“三歌三禮”的評(píng)比活動(dòng)。通過國旗下講話、校園廣播之聲、展板、文化墻、附小QQ群等健全的教育陣地發(fā)揮良好的教育作用。班主任輔導(dǎo)員老師組織傳唱活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生唱會(huì)三歌<<生長吧>><<紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)>><<在陽光下>>,規(guī)范三禮做課禮,敬隊(duì)禮,增強(qiáng)少先隊(duì)員集體榮譽(yù)感和自豪感。
3.本學(xué)期我們開展首屆少先隊(duì)課題研討活動(dòng),提高少先隊(duì)活動(dòng)課質(zhì)量,使隊(duì)員通過活動(dòng)課學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校、中隊(duì)的熱愛感和榮譽(yù)感;積極創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”,大力開展“五小”活動(dòng)、“我向習(xí)爺爺說句心里話”等系列少先隊(duì)活動(dòng)。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理能力,提升班風(fēng)和校風(fēng),切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性。
三、開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生體現(xiàn)生命的意義
1.自2014年以來,每學(xué)期由德育室牽頭組織的每年的開學(xué)典禮別具一格,意義非凡,在全縣范圍引起不小的轟動(dòng)。上學(xué)期舉行的以“向夢(mèng)想奔跑”為主題慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨校本教材同步作文見面會(huì)的盛大開學(xué)典禮,活動(dòng)形式別具匠心,師生同臺(tái)傾情演繹,內(nèi)容豐富多彩,帶給我們的是一場(chǎng)高端大氣的視聽盛宴。本學(xué)期舉辦的慶“六一”國際兒童節(jié)動(dòng)感中隊(duì)展示活動(dòng),活力無限、精彩紛呈的表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、家長的好評(píng)?;顒?dòng)非常成功,社會(huì)反響非常好。本學(xué)期還組織開展了豐富多彩的活動(dòng):“我家最美故事”的主題系列活動(dòng)?!瓣柟庑@我們是好伙伴”的演講比賽等活動(dòng)。鄧錦陽同學(xué)的征文《愛在點(diǎn)滴間》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);由我輔導(dǎo)的張宇昕同學(xué)和江子豪同學(xué)在縣“陽光校園我的好伙伴”演講比賽中,雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為“先進(jìn)工作者”,學(xué)校被評(píng)為“全國五好小公民主題教育示范學(xué)?!薄?.開展生動(dòng)的文藝活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,這也是校園德育文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。在“育人無痕”思想的指引下,有的放矢地組織豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),三年級(jí)的柔力球、五年級(jí)的鼓號(hào)體藝特色項(xiàng)目也收到了較好的效果。3.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)特色。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)演奏是一個(gè)亮點(diǎn),鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形變換是鼓號(hào)隊(duì)美感的重要體現(xiàn),上學(xué)期為迎接全省農(nóng)村少先隊(duì)暨愛眼護(hù)眼工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我校隆重召開,由我和鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)老師以及五年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員辛苦排練了一個(gè)月的大型鼓號(hào)隊(duì)由五年級(jí)422名鼓號(hào)隊(duì)員展演的《鼓號(hào)嘹亮跟黨走》在2016年12月28日完美演繹。具有少先隊(duì)特色的創(chuàng)意隊(duì)徽的隊(duì)形,讓來自全省各個(gè)地區(qū)的輔導(dǎo)員們眼前一亮,贊不絕口,也得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。為慶祝建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年, 發(fā)揚(yáng)長征精神, 讓學(xué)生體現(xiàn)生命的意義。在縣教體局組織的詩文朗誦會(huì)上,由我排練的大型配樂詩朗誦《毛澤東詩詞三首》榮獲縣一等獎(jiǎng)。
4.本學(xué)期大力開展“少先隊(duì)手語操”和“戲曲廣播體操”兩操的訓(xùn)練和推廣,每天下午由德育室組織的分年級(jí)集體培訓(xùn)效果非常好。這套“戲曲操”不但學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,老師們和家長們也積極參與。分年級(jí)組織“兩操”的學(xué)習(xí)效果評(píng)比活動(dòng),讓“兩操”更規(guī)范。“兩操”在本學(xué)期舉辦的慶“六一”活力無限,動(dòng)感中隊(duì)展示活動(dòng)中,孩子們動(dòng)感十足,精彩的展示獲得了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和家長們熱烈的掌聲,將慶?;顒?dòng)推向高潮!
二、工作評(píng)比透明,營造競(jìng)爭(zhēng)氛圍
班主任工作成敗直接影響學(xué)校德育工作成敗,因此,正確引導(dǎo)大力激發(fā)班主任工作熱情是學(xué)校德育的重要工作之一。德育室先后制定各種班主任工作考核制度,監(jiān)師附小五彩中隊(duì)暨中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)估方案,每月召開班主任會(huì)議,分階段總結(jié)評(píng)比,本著公平、公正、公開的原則表彰先進(jìn),營造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。每月將各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總,評(píng)選出10-15名五彩中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。
三、發(fā)揮典型作用,促進(jìn)整體進(jìn)展
積極發(fā)現(xiàn)工作成績突出的年級(jí)和個(gè)人,樹模范、發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用,評(píng)選出的“五彩輔導(dǎo)員”“班主任之星”、“師德之星”、“動(dòng)感中隊(duì)”,以年級(jí)帶動(dòng)年級(jí),個(gè)人熏陶個(gè)人,促進(jìn)學(xué)校德育整體工作再上新臺(tái)階。
德育工作的努力方向:
1、班主任隊(duì)伍出特色,學(xué)校文化見實(shí)效 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用,每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師,開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、少先隊(duì)主題研討等活動(dòng),促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道,學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺(tái),推廣部分班主任的特色管理。目前,學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效。學(xué)校文化建設(shè):繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè),營造更加和諧的育人環(huán)境,在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,抓中隊(duì)文化建設(shè),突出中隊(duì)文化氛圍的渲染,強(qiáng)調(diào)“動(dòng)感中隊(duì)”作用的發(fā)揮。
2、落實(shí)文化建設(shè),借助文化滲透
后期德育室將德育成果匯編成冊(cè),出一本《附小德育文集》,介紹優(yōu)秀班主任先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、刊登國內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事,讓《附小德育》成為德育工作的一塊陣地,為德育服務(wù)潛移默化,潤物無聲。出一本《別樣的開學(xué)典禮》將近幾年的開學(xué)典禮匯編成書,重溫經(jīng)典!
在以后的工作中,我會(huì)牢固樹立德育意識(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé),力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績。在本職崗位上繼續(xù)為附小的明天而努力奮斗!讓德育工作處處都精彩!
2017年6月28日
第四篇:德育、藝體衛(wèi)工作總結(jié)2013
德育、藝體衛(wèi)工作總結(jié) 2013——2014(上)
本學(xué)期我校德育工作以《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)富裕縣教育局教育一股工作計(jì)劃精神,按照學(xué)校工作計(jì)劃,全面貫徹《小學(xué)德育綱要》和《班主任工作規(guī)程》,突出“育人為本,德育為先”核心理念,以培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),增強(qiáng)師生的公民道德意識(shí),使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步、成長和發(fā)展。
本學(xué)期,我們強(qiáng)化德育、藝體衛(wèi)常規(guī)管理,重點(diǎn)強(qiáng)化班級(jí)管理,創(chuàng)建班級(jí)德育特色,開展常規(guī)德育評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)德育基地的建設(shè),創(chuàng)建家長學(xué)校,加強(qiáng)與家長、社會(huì)、學(xué)生的溝通與交流,逐步形成“育人從習(xí)慣開始”的學(xué)校德育特色。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、全面實(shí)施好國家德育課程,保證德育課程教育教學(xué)質(zhì)量。為保證小學(xué)生德育培養(yǎng)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),學(xué)期初,政教處、教導(dǎo)處與思品任課教師一起研究制定思品課程實(shí)施計(jì)劃,每名科任教師根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),制訂德育目標(biāo),依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定年級(jí)德育目標(biāo)。班主任教師根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,制定主題班隊(duì)會(huì)實(shí)施計(jì)劃,做到月月有活動(dòng),周周有安排,確保各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃開展。
注重德育常規(guī)工作,充分利用思品課、課堂教學(xué)德育滲透、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校活動(dòng)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等育人平臺(tái),以“守則、規(guī)范”和“一日常規(guī)”的落實(shí)為載體,突出抓好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,形成了全員抓、全程抓、全面抓的工作格局。開學(xué)初,各班級(jí)上好開學(xué)第一課,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行收心教育。利用開學(xué)九月份,新一年入學(xué)之機(jī),開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng),各班級(jí)結(jié)合本班級(jí)實(shí)際確定活動(dòng)主題,制定活動(dòng)方案、制定活動(dòng)措施,保證了活動(dòng)效果。通過隨堂聽課,全體教師能充分利用課堂教學(xué)這一德育工作主渠道,在教書過程中滲透德育教育。學(xué)校把隨堂聽課評(píng)價(jià)作為教師德育目標(biāo)落實(shí)的重要內(nèi)容。教研組教研也把落實(shí)德育目標(biāo)作為主要問題加以研究。真正做到了德育工作年年抓、月月抓、天天抓,堅(jiān)持不懈,形成了學(xué)校的德育工作特色,增強(qiáng)了德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,使德育工作有新突破。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
端正教育思想,加強(qiáng)師德修養(yǎng)是保證育人質(zhì)量的前提。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校安排間周一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師收觀看十八大等內(nèi)容。使教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容靈活多樣,與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,幫助教師牢固樹立“育人為本,德育為先”思想,增強(qiáng)了師表意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)。廣大教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源學(xué)習(xí)小學(xué)生心理輔導(dǎo)知識(shí),廣泛開展修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂活動(dòng),以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),提高學(xué)生思想素養(yǎng)。
1、按照《富??h教育局教育一股2013年工作計(jì)劃》要求,堅(jiān)持育人為本,德育為先的思想,把立德育人作為教育的根本任務(wù),把思想道德教育貫穿教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,加強(qiáng)文明教育、禮儀教育、法制教育、誠信教育、感恩教育、尊重教育。建立和完善教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的全員育人工作機(jī)制。繼續(xù)把《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、“四種能力、三個(gè)習(xí)慣”作為養(yǎng)成教育重點(diǎn)。各班級(jí)通過“查找身邊不文明行為”活動(dòng),幫助學(xué)生明辨是非,踐行一日生活常規(guī)。利用板報(bào)、墻報(bào)、校報(bào)、廣播、會(huì)議、競(jìng)賽、升旗儀式等載體開展教育活動(dòng),通過日檢查、周評(píng)比等形式加以推進(jìn)和落實(shí)。
2、采取“以愛育愛、以愛育人”的育人策略,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把一切小事都和培養(yǎng)教育學(xué)生聯(lián)系起來,作為育人的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本學(xué)期,全校師生響應(yīng)教育局指示精神,為職高一名患病老師和忠厚一名患病學(xué)生進(jìn)行了捐款活動(dòng),學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站利用課間向全校師生宣傳,傳播正能量,創(chuàng)新了德育教育載體。各班級(jí)通過開展“節(jié)約資源”為主題的系列教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大師生自覺節(jié)約良好習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期的家長座談會(huì)和家長學(xué)校都能及時(shí)與家長溝通,育人效果顯著。現(xiàn)在學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)初步形成,為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造出良好的環(huán)境。
3、利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)、愛國主義、集體主義教育。通過開展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“校園之星”等評(píng)選活動(dòng),充分發(fā)揮了先進(jìn)、模范榜樣的示范帶動(dòng)作用,逐步內(nèi)化為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理行動(dòng)。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),通過豐富多彩的活動(dòng),提升學(xué)生的思想品質(zhì)。通過每周的升旗儀式、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)等德育陣地建設(shè),抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為,繼續(xù)日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)的常規(guī)工作制度;加強(qiáng)了組織建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)組織的監(jiān)督示范作用。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園,營造良好的育人氛圍。本學(xué)期,學(xué)校召開了開學(xué)典禮、冬運(yùn)會(huì)等活動(dòng),通過組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),使校園文化建設(shè)內(nèi)涵向縱深發(fā)展。以校園文化和走廊文化、班級(jí)文化為主要載體,全面提高文化育人氛圍,讓校園文化成為學(xué)校特色建設(shè)的亮點(diǎn)。
6、積極籌備主題創(chuàng)建工作,按照小學(xué)生年齡特點(diǎn),分年級(jí)開展了環(huán)境教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、體驗(yàn)教育、感恩教育等專題教育活動(dòng)。通過主題活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn),思想得到凈化,同時(shí)逐步形成班級(jí)德育教育制度化、特色化、科學(xué)化的教育模式。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理,創(chuàng)新管理模式。
按照學(xué)校常規(guī)管理制度把各項(xiàng)工作精細(xì)化,把學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律、教育教學(xué)等最基本的工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
開展好評(píng)教議教活動(dòng)。通過多種方式,學(xué)校把家長座談會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來,針對(duì)家庭教育相對(duì)薄弱的狀況,有針對(duì)性對(duì)家長進(jìn)行家庭教育講座。通過對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了家庭教育觀念,使家校聯(lián)動(dòng)真正步入正常軌道。
五、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
積極實(shí)施《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合《富??h教育局每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)工作方案》的指示精神,深入落實(shí)我?!扼w育藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案》,積極開展面向全體學(xué)生的各類藝體教育活動(dòng)。學(xué)校每天都安排了1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,大課間班主任老師與學(xué)生一起活動(dòng),項(xiàng)目豐富,形式新穎,學(xué)生參與面達(dá)到100%。學(xué)校還不定期對(duì)班級(jí)課間操情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),以記分的形式作出評(píng)價(jià),保證了全校師生都能在學(xué)校得到鍛煉,推進(jìn)了體育和藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè),學(xué)生藝體潛能得到培養(yǎng),同時(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)特色,逐步實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校有特色、教師有專長、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”辦學(xué)的目標(biāo)。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安和諧校園。
進(jìn)一步落實(shí)《富裕縣教育局創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施方案》,根據(jù)本校特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃,合理布局,積極開展綠化、美化、凈化和香化校園工作。學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮板報(bào)、圖書室、讀書角等文化陣地及空間優(yōu)勢(shì),突出文化熏陶,提升辦學(xué)品位,努力營造校園文化氛圍。
七、貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)校制定了衛(wèi)生工作相關(guān)制度、安全預(yù)案。安排保健教師和相關(guān)教師做好疾病防控、晨檢等工作,嚴(yán)防學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。配合衛(wèi)生保健所、疾病控制預(yù)防中心做好每年學(xué)生的體檢工作,使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)、常見病預(yù)防等方面走上健康發(fā)展的軌道。保證了學(xué)生體質(zhì)健康狀況能及時(shí)告知家長,為孩子健康成長提供了科學(xué)參考依據(jù)。
龍安橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月24日
第五篇:主管德育,文體衛(wèi)副校長工作總結(jié)
主管德育、文體衛(wèi)副校長工作總結(jié)
(2001---2002學(xué)第一學(xué)期)
本學(xué)期我主管的兩處工作均按照開學(xué)前制定的工作計(jì)劃執(zhí)行并完成。
一、政教處工作:本學(xué)期政教工作在黨政工團(tuán)齊抓共管的勢(shì)頭下初步取得了成效。
1、在開學(xué)之初我校200余名師生就圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我校的光榮任務(wù)----“第九界全運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f點(diǎn)火儀式”。活動(dòng)中江澤民等中央領(lǐng)導(dǎo)出席。我校學(xué)生負(fù)責(zé)組成花隊(duì)、氣球隊(duì)為大會(huì)的隆重、熱烈起到了積極的作用。此項(xiàng)活動(dòng)的圓滿完成為新學(xué)期來了一個(gè)開門紅。
2、第二個(gè)活動(dòng)是參加了北京市政府和北京市旅游局聯(lián)合舉辦的第四屆國際旅游文化節(jié)的開幕式和閉幕式。此次活動(dòng)參加得人員約500余人。主要項(xiàng)目有三人自行車、鮮花方陣、放煙花、放龍鼓、引導(dǎo)員、彩車方陣、舉萬國旗、大會(huì)主席臺(tái)服務(wù)等。受到旅游局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
3、新生700余人在中國人民解放軍裝甲六師舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),學(xué)生們精神飽滿完成了閱兵式,受到學(xué)校和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),達(dá)到了軍訓(xùn)的目的。
4、在學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上新生們?yōu)槎昙?jí)的學(xué)生表演了分列式和軍體拳,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增色不少,使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。
5、政教處會(huì)同學(xué)校其他各處室共同迎接了“骨干特色專業(yè)”評(píng)估。市教委已經(jīng)認(rèn)定我校飯店服務(wù)與管理專業(yè)為“骨干特色專業(yè)”學(xué)校。
6、12月初政教處組織全校各班拉開了“迎新年活動(dòng)月的帷幕”。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少有特長的學(xué)生,活動(dòng)中還鍛煉了干部,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,融洽了師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系,達(dá)到了預(yù)期的目的。
7、為了抓好常規(guī),尤其解決一年級(jí)中存在的入學(xué)基礎(chǔ)差和飯店用人標(biāo)準(zhǔn)高的矛盾。利用校會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),黨政工團(tuán)齊抓共管已大見成效。
下個(gè)學(xué)期將是一個(gè)黃金時(shí)期應(yīng)努力的是:狠抓校值勤的示范、服務(wù)、管理作用。下大力量解決課間操問題,做到“快、靜、齊”動(dòng)作到位。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲力度,表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)違紀(jì)。深入到幾個(gè)班級(jí)中解決一些實(shí)際問題。
二、文體衛(wèi)工作:
按照開學(xué)前制定的計(jì)劃已經(jīng)完成。先后完成了教師體檢、學(xué)生體檢、二年級(jí)學(xué)生健康證取證培訓(xùn)、三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)體檢等。下個(gè)學(xué)期要注意的是衛(wèi)生工作的接口問題,使環(huán)境衛(wèi)生在保潔上有起色。
總結(jié)人: 審批人:
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