第一篇：幼兒園特色龍文化工作總結(jié)

幼兒園“龍文化”工作總結(jié)

我園開展了“龍”文化特色建設(shè)，旨在培養(yǎng)教育孩子傳承祖國文明，立志振興中華的精神品質(zhì)。在“龍文化”特色教育活動中，我們不斷建立和完善了符合教育現(xiàn)代化的德育工作體系，以課堂為主陣地，將“龍”文化特色教育滲透到各領(lǐng)域教學(xué)之中，從“龍”文化基礎(chǔ)入手，歌頌“龍人”的美德，弘揚(yáng)龍的精神。在開展龍文化活動的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索中，我園始終堅持“讓每一個孩子健康快樂地成長”的辦園宗旨，課程的開展面向全體，人人參與，讓每一個孩子分享快樂，感受成長的快樂。

一．形成了特色文化理念，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

龍文化活動是一種融繪畫、手工操作、音樂、環(huán)境美、愛國情感、表演能力等為一體，以全面、協(xié)調(diào)發(fā)展身體和精神素質(zhì)為原則，并在創(chuàng)新思維下進(jìn)行，以達(dá)到增進(jìn)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美等為目的的一種學(xué)習(xí)方式。我園開展龍文化特色活動的著眼點(diǎn)是面向全體幼兒，讓每個孩子都有參與的機(jī)會，讓他們找到自己的興趣點(diǎn)，同時擁有一個快樂的心情，在活動中感受到滿足、幸福和成就感，讓幼兒園成為每個孩子的樂園。因此，幼兒園把“分享快樂，感受成長”作為幼兒園特色教育理念。以游戲?yàn)榛镜恼n程形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)動手動腦練習(xí)的情境，讓幼兒在玩中學(xué)、玩中練，調(diào)動幼兒的視覺、聽覺、運(yùn)動覺、空間知覺等，鼓勵幼兒自由充分地表現(xiàn)，讓每位幼兒都在自主、快樂中得到各方面能力發(fā)展和藝術(shù)的熏陶，體驗(yàn)成功與活動過程的樂趣，促進(jìn)園所文化進(jìn)一步發(fā)展。

二．營造特色環(huán)境氛圍，努力打造幼兒園文化特色

幼兒園園所文化與幼兒健康成長息息相關(guān)，在園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我園努力使園所文化的內(nèi)涵與理念能滲透到幼兒園的每一個角落，擁有教育化、特色化的園所環(huán)境，使幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)出思想內(nèi)涵，體現(xiàn)出教育性、藝術(shù)性。

幼兒園環(huán)境是無聲的老師，對孩子們具有潛移默化的影響，利用他們的無意注意，引起他們的求知欲，使他們獲得知識，獲得美感。因此我園也非常注重營造特色環(huán)境的氛圍。我園二樓走廊有一條生龍活虎的長龍，幼兒每天來園以及午間散步經(jīng)過走廊時，小年齡的幼兒會對著這條龍看看，大年齡的幼兒能照著長龍的樣子畫一畫，學(xué)習(xí)長龍飛舞的姿勢，提高了幼兒對龍文化的興趣，同時也能讓家長對我園幼兒龍文化課程有一個基本的認(rèn)識和了解；一樓走廊內(nèi)有各種孩子們活動的剪影，能讓孩子們感受到龍文化的美，又能讓大班孩子認(rèn)識到愛國的情感，進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)龍文化的興趣。操場圍欄上，“我運(yùn)動、我健康”、“我快樂、我成長”、“分享快樂龍情，感受成長快樂”三個宣傳欄，也對孩子們起到了無聲的激勵作用，激勵孩子們積極、愉快地參與到活動中去，真正地體會到快樂龍文化活動的樂趣。

三、引發(fā)家園互動，爭取家長的支持配合

我園自辦園以來，家長一直對各項工作非常支持，時常關(guān)注幼兒技能的發(fā)展變化，及時撰寫育兒心得與班級中的家長共同交流經(jīng)驗(yàn)。各班會將家長的經(jīng)驗(yàn)以及訓(xùn)練視頻和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)布在班級博客中供家長瀏覽。

此外，我園還多次邀請家委會成員以及利用半日開放活動，向家長介紹幼兒在園期間獲得的技能，和精神素質(zhì)發(fā)展情況。在其中一次半日活動開放的藝教內(nèi)容時，家長看到了平時在家里嬌生慣養(yǎng)的孩子在活動中一直興趣高漲，堅持到底，并能夠注意將舞龍的動作準(zhǔn)確到位，紛紛表示：“這樣的活動應(yīng)該多多開展，對鍛煉孩子的耐力，柔韌能力都有很大的幫助，我們非常支持！”家長對特色活動的支持也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們在幼兒特色之路上走下去的信心。

總之，在“龍文化”這條道路上老師們和孩子們還有許多要學(xué)習(xí)、要實(shí)踐、要思考的地方。但我們相信只要全園上下堅持著同一信念，朝著“讓每個孩子健康快樂地成長”的目標(biāo)去努力，我園的龍文化特色一定會成為幼兒園發(fā)展的一大亮點(diǎn)！

第二篇：上海龍文教育文化及特色

龍舞九霄、文行天下

上海龍文教育信息咨詢有限公司自創(chuàng)辦以來，以“誠信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“個性化教學(xué)”為特色，專業(yè)從事中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)。截至2011年2月，龍文教育目前在全國已經(jīng)擁有500多家分校，上海龍文教育總部已設(shè)立50余家教學(xué)區(qū)，并成功開發(fā)建設(shè)上海、杭州、南京、無錫、溫州、杭州等城市。上海龍文教育以海納百川之勢、更加專業(yè)的姿態(tài)成為上海培訓(xùn)教育領(lǐng)域當(dāng)之無愧的引領(lǐng)者。

教學(xué)特色

龍文學(xué)校以全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育為前提，綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核的能力。龍文學(xué)校去傳統(tǒng)教育之糟粕，取其精華地獨(dú)創(chuàng)“1對1”個性化及“全日制”輔導(dǎo)模式，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合智力與非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育等全方位分析，精準(zhǔn)定位，找出影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的多種因素，找到提高學(xué)習(xí)成績的快速通道，有針對性地為每個學(xué)生量身定制個性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。一對一授課、答疑、陪讀彌補(bǔ)了傳統(tǒng)大班授課優(yōu)等生吃不飽、差生消化不了的現(xiàn)象，同時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平，使學(xué)生能夠安心、有效地去復(fù)習(xí)。

師資力量

精英的師資團(tuán)隊，是龍文學(xué)校辦學(xué)的中流砥柱。龍文學(xué)校匯聚了來自北京市各城區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的特高級教師500余名，畢業(yè)于重點(diǎn)師范大學(xué)的專職教師2000余名，融匯國際化教育理念、高水平、高層次的教學(xué)方法，把握新課改方向，創(chuàng)新全日制輔導(dǎo)。所有龍文教師均有輔導(dǎo)學(xué)生單科成績提高30—100分的紀(jì)錄。

龍文口號：沒有任何借口，絕對執(zhí)行！

龍文理念：教育是一項良心工程

自成立以來，龍文學(xué)校憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長成功提供了專業(yè)的教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。

媒體報道

2010年

“2010年我最信賴的課外輔導(dǎo)品牌”——《新京報》

“2010最受讀者信賴的一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”—— 《參考消息?北京參考》、中國品牌監(jiān)測中心

2009年

“2009年我最信賴的教育品牌”——《新京報》

“百萬讀者推崇的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”——《京報傳媒》

“2009誠信機(jī)構(gòu)”——《北京晚報》、《第1培訓(xùn)》雜志讀者俱樂部

“2009年最受讀者信賴的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”—— 《參考消息?北京參考》、中國品牌監(jiān)測中心

世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（中國區(qū)）選拔賽“優(yōu)秀組織獎”

2008年

“2008北京教育突出成就獎”——《北京晚報》

“2008家長心目中最具影響力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”——《新京報》

“2008最具市場影響力品牌教育機(jī)構(gòu)”—— 《參考消息?北京參考》、中國品牌監(jiān)測中心

“改革開放30年中國十大品牌家教機(jī)構(gòu)”—— 騰訊教育、現(xiàn)代教育、《中國民辦教育》 “2008年北京課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量７星評鑒”——《新京報》、搜狐網(wǎng)

“2008十大品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”—— 《參考消息?北京參考》、中國品牌監(jiān)測中心

2007年

“2007北京教育突出成就獎”——《北京晚報》

“2007北京品牌教育社區(qū)行優(yōu)秀品牌教育機(jī)構(gòu)”——《北京晚報》

“2007家長心目中最具影響力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”——《新京報》

“2007家長心目中最滿意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”——《新京報》

“2007北京最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”——《北京晨報》、新浪教育頻道

“2007品牌教育社區(qū)行優(yōu)秀品牌教育機(jī)構(gòu)”——《北京晚報》

龍文1對1個性化輔導(dǎo)

1對1個性化輔導(dǎo)，是龍文發(fā)展的不竭動力?！白废荣t，因材施教；勝今朝，個性教學(xué)”。龍文去傳統(tǒng)教育之糟粕，取其精華地開創(chuàng)“1對1個性化 全日制”輔導(dǎo)模式，以全方位推

進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育為前提，對其進(jìn)行主客觀學(xué)習(xí)環(huán)境分析，因人而異、因材施教地制訂“一對一”學(xué)科輔導(dǎo)方案，實(shí)現(xiàn)師生有的 放矢地教學(xué)與互動。

個性化教學(xué)就是尊重學(xué)生個性的教學(xué)，必須根據(jù)每個學(xué)生的個性、興趣、特長、需要進(jìn)行施教，亦即學(xué)生需要什么，教師便需授予什么，學(xué)生完全是一種自 主性的學(xué)習(xí)。個性化教學(xué)的模式是“多對1”，就是多個老師對一個學(xué)生，而且是多個優(yōu)秀老師對一個學(xué)生。個性化教學(xué)是素質(zhì)教育的必由之路。

龍文“1對1”是指一個教育機(jī)構(gòu)對每一名學(xué)生的輔導(dǎo)，個性化輔導(dǎo)除了能夠在較短的時間迅速提高學(xué)生成績外，更重要地是在個性化教學(xué)過程中能夠有效 地培養(yǎng)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。只有優(yōu)秀的教師才能給學(xué)生一個真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時間用到學(xué)習(xí)的薄弱 環(huán)節(jié)上去。這種個性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出的龍文學(xué)校對學(xué)生個性的尊重。

個性化教學(xué)不是傳統(tǒng)家教

現(xiàn)在很多社會上的課外培訓(xùn)學(xué)校都是由小型家教中心發(fā)展而來的，沿襲了家教式的單一授課特點(diǎn)，但是個性化教學(xué)不是傳統(tǒng)家教，他是在傳統(tǒng)家教的基礎(chǔ)上 的發(fā)展和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的家教模式一般買幾張桌子，租一間房子，再招聘一批兼職教師或在校大學(xué)生，建立一個師資庫，給有需求的家長介紹老師，介紹成功的話，在 家長和家教老師之間收取介紹費(fèi)用。而1對1個性化輔導(dǎo)要求這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)首先要有自己固定的教學(xué)地點(diǎn)，不能今天在這里上課，明天又要搬到別處去上課；其次，要有自己的專職教師隊伍，并且數(shù)量要求很大，因?yàn)橐獙?shí)行一對一的面對面輔導(dǎo)，除了教師隊伍，還需要一個龐大的專業(yè)化管理團(tuán)隊，為每個學(xué)生進(jìn)行全方位的教學(xué) 質(zhì)量跟蹤服務(wù)；更重要的是要求這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擁有自己的專家研發(fā)團(tuán)隊，不斷研發(fā)新的教育方法，為學(xué)生提供更好的產(chǎn)品服務(wù)。

龍文學(xué)校1對1個性化教學(xué)，去傳統(tǒng)教育之糟粕，取現(xiàn)代個性化教學(xué)之精華，術(shù)業(yè)有專攻地發(fā)展1對1個性化，在全國范圍內(nèi)的個性化課外培訓(xùn)領(lǐng)域取得了不菲的成績。

師資力量

上海龍文教育，以“誠信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“個性化教學(xué)”為特色，專業(yè)從事為幼兒、青少年、成人提供全方位的教育培 訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋出國留學(xué)、圖書出版等多方面。發(fā)展至今，憑借高質(zhì)量的教學(xué)管理，已發(fā)展成為上海首屈一指的個性化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在多年的發(fā)展建設(shè)中，龍文教育借鑒國內(nèi)外多家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在適合我國國情的基礎(chǔ)上開創(chuàng)獨(dú)特的辦學(xué)特色和個性化教學(xué)模式，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，不斷反思和進(jìn)步求取，如今已形成獨(dú)具一格的辦學(xué)特色，成為滬上個性化教學(xué)領(lǐng)域的帶頭者。

師資力量

精英的師資團(tuán)隊，是龍文辦學(xué)的中流砥柱。百余名重點(diǎn)學(xué)校的特高級教師、千余名重點(diǎn)師范大學(xué)的專職教師匯集于此，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，融匯國際化教育理念，高水平、高層次地教學(xué)方法，把握新課改方向，創(chuàng)新全日制輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)策略能否落到實(shí)處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對于一對一個性化教學(xué)來說，教師的水平如何直接影響對個別學(xué)生的輔導(dǎo)效果。

龍文的師資團(tuán)隊由教育咨詢師+心理專家+學(xué)習(xí)管理師+一線教師+重點(diǎn)校特高級教師+把關(guān)專家組成。經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，龍文教育已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選 拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)師范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班帶班經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有獨(dú)特地教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些 條件缺一不可地為龍文的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。進(jìn)入龍文前，還必須通過嚴(yán)格地溝通能力和教學(xué)能力測試，龍文教育成立之時，曾購并了三家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)700 多名教師。但是，最終只留下15名符合標(biāo)準(zhǔn)的教師。由此可見，龍文教育以年薪12萬高薪選聘教師，在老師的選擇上門檻非常高。高素質(zhì)的教師隊伍與獨(dú)創(chuàng)的教 學(xué)模式相融合，成就了龍文名師單科提分30—100分的優(yōu)秀記錄。

師資力量效率——延請各界名師，培養(yǎng)高能學(xué)生

嚴(yán)師出高徒，龍文教育的師資力量是確保學(xué)生成績迅速提高的保證，也是廣大學(xué)生和家長選擇龍文最主要的原因。在龍文，每一位教師都有輔導(dǎo)學(xué)生單科成 績提高30至100分的優(yōu)秀記錄，龍文教育小學(xué)、初、高中部擁有特高級教師500余名。這些教師全部來自于上海各個城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時，龍文教育還有專職教師1500余名，這些專職教師均畢業(yè)于名牌師范大學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過龍文教育專業(yè)的、系統(tǒng)的培訓(xùn)后，所有教師都是專業(yè)的個性化教育專家，他們也是龍文教育學(xué)生提分的信心和保證。因此，龍文教育可以根據(jù)學(xué)生的不同需要安排最合適的老師。

龍文教育的每一位教師都經(jīng)過了嚴(yán)格地篩選和專業(yè)地培訓(xùn)，可以更加完善地了解最具人性化的教學(xué)模式，讓每一位在龍文學(xué)習(xí)的學(xué)生在一個更加輕松地氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓學(xué)生以一個主動心態(tài)去學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的教師對整個教育模式有自己獨(dú)到的見解，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)、降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平，使學(xué)生能夠安心、有效地復(fù)習(xí)，迅速彌補(bǔ)不足，提高學(xué)習(xí)成績。與此同時，龍文教育還定期對教師進(jìn)行考核，以保障教學(xué)質(zhì)量、優(yōu) 化教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓教師在考核的過程中隨時了解到自身的教學(xué)缺陷，以便及時改進(jìn)完善，從而確保每一位在龍文學(xué)習(xí)的學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)地教學(xué)輔導(dǎo)。

第三篇：龍文轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

工作總結(jié)

選擇教育，選擇龍文。懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著，懷著對龍文教育集團(tuán)的向往，本人于2012年12月4日正式加入龍文這個溫馨的大家庭，成為其中的一名語文輔導(dǎo)老師。從報到當(dāng)日至今，本人無時不刻不深深地體會到了龍文人的真誠與熱情。無論是一般低層員工還是高層管理，他們都無微不至地噓寒問暖，關(guān)心著我的生活、工作和學(xué)習(xí)上的各種問題，在此，本人向他們致予衷心的感謝。

對于東莞大朗校區(qū)的環(huán)境，本人非常滿意。這里的同事是那么的可愛，那么的熱心。來到校區(qū)當(dāng)天，校區(qū)主任冒寒頂雨帶我去找房子，買生活必需品，很快就解決了基本的生活問題。上班那天，本人懷著激動的心情走進(jìn)校區(qū)，看到那里整潔明亮，錯落有致，很是歡喜。同事們個個都熱情地向我打招呼，更有冒著熱氣的開水送到我跟前，很是感激。擁有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)是做好一對一專業(yè)輔導(dǎo)的前提條件，懂得如何教學(xué)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的必要條件。一個多月的日子里，在同事們的熱情幫助下，本人虛心請教，了解具體的課前課后的安排，了解龍文教師的日常工作，熟悉校區(qū)的具體情況，熟悉龍文教育一對一教學(xué)的服務(wù)流程。同時，本人還積極參加學(xué)生晚輔工作，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況。更重要的是，本人加班加點(diǎn)熟悉教案和學(xué)案的設(shè)計和寫法，通過Q群和百度獲取必要的教育教學(xué)資源。有學(xué)生以來，本人認(rèn)真深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析學(xué)生的思想情況，建立關(guān)于學(xué)生成長記錄的電子檔案，做到課前有較充分的準(zhǔn)備，課后有較完善的總結(jié)。在教學(xué)的過程中，本人針對不同的學(xué)生情況制訂不同的教育教學(xué)方案，并盡量落實(shí)到位。有的學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，本人就從最基礎(chǔ)的拼音字詞教起；有的學(xué)生語文基礎(chǔ)較好，本人就從綜合性較強(qiáng)的閱讀作文教起；有的學(xué)生比較文靜，本人就多講些有趣的小故事來活躍課堂氣氛；有的學(xué)生比較調(diào)皮，本人就嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度......總之，本人盡量做到課堂和諧，學(xué)生有收獲。一個月以來，本人學(xué)到了很多有用的東西，也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足。本人還未能很好地準(zhǔn)確地了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，還未能熟練地運(yùn)用上課細(xì)節(jié)處理的方法技巧，還未能掌握好巧妙與家長交流的技巧......但是我相信，在龍文這個大家庭里，本人通過不斷地虛心學(xué)習(xí)，一定能夠一步一步地提高自己，讀懂自己，做好教育教學(xué)工作，成為一名出色的龍文人。

第四篇：特色化小學(xué)創(chuàng)建工作總結(jié)

特色化小學(xué)創(chuàng)建工作總結(jié)

——“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”活動總結(jié)

本學(xué)年初，我校以教育“三個面向”為指引，以《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和縣教委《特色化小學(xué)創(chuàng)建實(shí)施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)，以教育科研為先導(dǎo)，以特色活動為紐帶，以教育質(zhì)量為根本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，開拓進(jìn)取，大膽設(shè)想，確立了寧艾學(xué)?！疤厣陌l(fā)展方向”——“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”，“以武健體，以武促學(xué)、以武怡德”是我們學(xué)校的特色宗旨，教學(xué)中我以武術(shù)教學(xué)為主線，以武術(shù)的精、氣、神來培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的發(fā)族文化去教育，影響學(xué)生并取得了一定的成績。

一、以武健體，以武促學(xué)、以武怡德

武術(shù)是我中華燦爛文明中的一顆明珠，其武學(xué)中的精、氣、神，更為許多仁人志士所推崇。教學(xué)中，我們積極踐行以武健體的教學(xué)活動，組織學(xué)生積極參加，“武術(shù)表演”活動，即武術(shù)拳刀、劍的表演活動中認(rèn)真做好動作示范和動作指導(dǎo)，要求學(xué)生在操練中一舉一動都體現(xiàn)武術(shù)韻味和力量，以充分達(dá)到以武健體的積極作用。以武術(shù)表演優(yōu)秀隊員為榜樣，號召學(xué)生學(xué)習(xí)他們身上的意志與韌性。即“為中華之崛起”而勤奮練習(xí)武術(shù)的頑強(qiáng)意志和刻苦拼搏的韌性。并號召大家在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)他們這種精神。目前，以武促學(xué)的良好作風(fēng)，蔚然風(fēng)行，學(xué)習(xí)上比意志，比毅力的正氣之風(fēng)正在蓬勃發(fā)展。在些基礎(chǔ)上，組織學(xué)生積極開展“學(xué)武材樂，做愛國武術(shù)人”的活動。讓學(xué)生通過剪紙繪簡筆畫，知識競答、演講故事、手抄小報等形式。宣講霍元甲等愛國武術(shù)家的故事，學(xué)習(xí)他們練武強(qiáng)國，以武衛(wèi)國，以武耀邦的愛國精神，讓學(xué)生處處體會到武學(xué)的博大精深，武學(xué)的愛國情緒，從而勉勵他們從小樹立為國爭光的思想境界，達(dá)到“以武 怡德 ”的作用。

二、以校園文化為依托，豐富學(xué)生文化生活，張揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)特個性。

1.辦學(xué)校武術(shù)專利，凈化校園環(huán)境，建成文化走廊，充分利用板報加大宣傳報道，營造深厚的武術(shù)文化氣息。

2.開展形式多樣的武術(shù)活動。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個性。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性、，娛樂性于武術(shù)活動之中。

3.探索武術(shù)活動新模式。支持以生動、新穎、緊跟時代特點(diǎn)為目的，讓健康向上的校園武術(shù)文化引領(lǐng)學(xué)生的課余生活舞臺，以滿足學(xué)生的文化需求，使學(xué)生快樂成長。

三、以武術(shù)特色為載體，打造學(xué)校特色品牌，展示學(xué)生的整體素質(zhì)。

1．創(chuàng)辦了寧艾小學(xué)300人的武術(shù)表演隊、組建了剪紙組、簡筆畫組、知識競答組，演講組，成語故事、典故收集組，手抄小報組，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)老師的專業(yè)培養(yǎng)，開展了“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”教育的第二課堂活動。堅持從校內(nèi)到校外，從教師到學(xué)生，人人處處都呈現(xiàn)一種深厚的武術(shù)文化氣息和武術(shù)藝術(shù)氛圍，全面展示了師生的綜合素質(zhì)。

2．開展武術(shù)特色教育活動。圍繞“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”這一主題深入進(jìn)行“八榮八恥”教育，通過開展一系列的社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立社會主義榮辱觀，形成良好的人生觀，道德觀和價值觀，實(shí)現(xiàn)“以武健體、以武促學(xué)、以武 ”的根本目的，促進(jìn)學(xué)生全面主動和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園。

“十年樹木，百年樹人”，“學(xué)武修身，做人，報國”是我們不變的追求。訓(xùn)練中拔苗助長，過早專業(yè)只能是作繭自縛，最終會出慘重的代價，嬌艷的花朵只可悅一時，唯有參天大樹，才是棟梁之材。學(xué)校在“栽花與種樹”之間做出了明智智的選擇，構(gòu)件了以“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”為核心的特色化教學(xué)模式，以課程改革為紐帶，統(tǒng)整學(xué)校教育內(nèi)容，以武術(shù)促德、智、體和諧發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，寧艾小學(xué)就是一個展翅騰飛的雛鷹，唱著“體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長”這首童年的歌，在充滿音符的萬里工空中飛得更高、更遠(yuǎn)、更有力。

第五篇：特色化產(chǎn)品

深圳市歐冠科技有限公司

智能停車場系統(tǒng) 藍(lán)牙不停車管理型 遠(yuǎn)近距離結(jié)合型 遠(yuǎn)距離簡易型 中距離結(jié)合型 中距離簡易型近距離簡易型 智能車輛管理系統(tǒng) 車牌自動識別系統(tǒng) 智能派車系統(tǒng)

智能拍照（稱重）系統(tǒng) 智能車輛計數(shù)系統(tǒng) 單通道紅綠燈控制系統(tǒng) 區(qū)域引導(dǎo)系統(tǒng) 車位引導(dǎo)系統(tǒng) 其他車輛管理系統(tǒng) 停車場設(shè)備 控制機(jī)箱 智能道閘

控制板

IC脫機(jī)板，ID入出口集成板 藍(lán)牙讀卡設(shè)備 遠(yuǎn)距離讀卡設(shè)備 LED中文顯示屏 自動出卡機(jī) 自動吞卡機(jī) 車輛檢測器 一卡通系統(tǒng) 通道系統(tǒng)

電子門票系統(tǒng) 通道閘 門禁系統(tǒng) 考勤系統(tǒng) 消費(fèi)系統(tǒng) 其他一卡通

水控、電控、圖書管理系統(tǒng)

藍(lán)牙不停車管理系統(tǒng)

產(chǎn)品名稱：藍(lán)牙不停車管理系統(tǒng)

系統(tǒng)主要組成：藍(lán)牙讀卡主機(jī)、數(shù)字道閘、車輛檢測器系統(tǒng)和圖像對比系統(tǒng)（可選）

感應(yīng)抬閘距離：(1-5米、5-10米、10-20米可調(diào))。10－60公里時速可不停車讀卡

適用卡片：藍(lán)牙卡

適用范圍：月租卡、貴賓卡、免費(fèi)卡、年卡、儲值卡等。

適用場所：固定車使用，禁止臨時車進(jìn)出或臨時車保安發(fā)卡的小區(qū)、機(jī)關(guān)單位、廠區(qū)等停車場項目。

歐冠藍(lán)牙系統(tǒng)的特點(diǎn)： 1.歐冠藍(lán)牙產(chǎn)品是光激勵（遠(yuǎn)紅外觸發(fā)）、CDMA、休眠喚醒、藍(lán)牙通信高新技術(shù)結(jié)晶

2.讀卡速度快，讀卡距離遠(yuǎn)，具有良好的方向性，讀卡距離可控制(1-5米、5-10米、10-20米可調(diào))。10－60公里時速可不停車讀卡

3.上下坡道、彎道出入口不停車讀卡，避免車輛熄火，半坡起動。4.不受車輛防護(hù)膜（如防暴膜）影響，適用于所有車輛。

5.不停車,不開窗讀卡；惡劣的天氣車主不再受車窗外的風(fēng)雨雪影響。6.不停車讀卡，大大提高車流通過量，交通高峰期不再堵車排長龍現(xiàn)象。

7.讀寫器之間無互相干擾（采用先進(jìn)的藍(lán)牙通信技術(shù)與碼分多址），方向性好，有效解決前后左右車道互擾問題。

8.433MHZ頻率，對人沒有輻射損害。

9.卡穩(wěn)定性高，產(chǎn)品抗干擾、抗衰落能力強(qiáng)，不受其它通信產(chǎn)品干擾（如：手機(jī)等無線通信產(chǎn)品）。手機(jī)通話不會燒卡。

10.韋根26/34，RS232C/485適應(yīng)接口，具有良好的拓展性可在其它停車場、高速公路、遠(yuǎn)距離識別領(lǐng)域通用。

11.與現(xiàn)有的IC／ID卡設(shè)備完全兼容。

12.可將停車場劃為多個分區(qū)，分別允許不同號碼的藍(lán)牙卡進(jìn)入。13.提升小區(qū)形象，使你的物業(yè)管理與眾不同。歐冠藍(lán)牙系統(tǒng)市場前景

歐冠藍(lán)牙光勵遠(yuǎn)距離產(chǎn)品是紅外光激勵、CDMA、休眠喚醒、藍(lán)牙通信高新技術(shù)結(jié)晶，采用紅外光激勵定位與CDMA 擴(kuò)頻多址數(shù)字式技術(shù)，藍(lán)牙通訊相結(jié)合的方法，同時具有紅外和微波二種方式的優(yōu)點(diǎn)，又克服了二者的缺點(diǎn)。歐冠藍(lán)牙讓你真正體驗(yàn)到不停車讀卡進(jìn)出車場的尊貴感受!隨著21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們生活的節(jié)奏更加快捷，對生活的質(zhì)量也要求更高。藍(lán)牙技術(shù)將會給現(xiàn)代信息社會中，遠(yuǎn)距離藍(lán)牙不停車讀卡帶來一場新的革命。在不久的未來，基于藍(lán)牙技術(shù)的遠(yuǎn)距離產(chǎn)品將會形成一個新的浪潮，勢不可擋地席卷全行業(yè)。

遠(yuǎn)近距離結(jié)合型

系統(tǒng)主要組成：藍(lán)牙讀卡系統(tǒng)（無源遠(yuǎn)距離讀卡系統(tǒng)）、近距離讀卡系統(tǒng)、控制機(jī)箱、車輛檢測系統(tǒng)、數(shù)字道閘和圖像對比系統(tǒng)（可選）

感應(yīng)距離：1-5米、5-10米、10-20米或3-8米可調(diào) 適用卡片：藍(lán)牙卡或無源卡、IC卡

適用范圍：固定用戶月租卡、年租卡、免費(fèi)卡、貴賓卡、臨時卡等。系統(tǒng)功能：可選配不同的讀卡系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)固定車輛不停車進(jìn)出場、或司機(jī)遠(yuǎn)程讀卡，系統(tǒng)抬桿放行；

臨時車輛自動取卡或人工發(fā)卡；可實(shí)現(xiàn)單機(jī)運(yùn)行或聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，管理人員可設(shè)置不同的組別權(quán)限及

查詢進(jìn)出場記錄、打印報表。

適用場所：固定車管理，但不收費(fèi)的小區(qū)、機(jī)關(guān)單位、部隊或廠區(qū)等項目

遠(yuǎn)距離停車場系統(tǒng)

系統(tǒng)主要組成：遠(yuǎn)距離讀卡系統(tǒng)、車輛檢測系統(tǒng)、數(shù)字道閘和圖像對比系統(tǒng)（可選）感應(yīng)距離：3-8m 適用卡片：無源卡

適用范圍：月租卡、年租卡、免費(fèi)卡、貴賓卡、臨時卡。

系統(tǒng)功能：可選配不同的讀卡系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)車輛不停車進(jìn)出場、或司機(jī)遠(yuǎn)程讀卡，系統(tǒng)抬桿放行?？蓪?shí)現(xiàn)單機(jī)運(yùn)行或聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，管理人員可設(shè)置不同的組別權(quán)限及查詢進(jìn)出場記錄、打印報表。適用場所：固定車管理，但不收費(fèi)的小區(qū)、機(jī)關(guān)單位、部隊或廠區(qū)等項目

中近距離結(jié)合型

系統(tǒng)主要組成：綜合型機(jī)箱、自動出卡機(jī)、讀卡感應(yīng)天線、中距離讀卡系統(tǒng)、車輛檢測系統(tǒng)、數(shù)字道閘、語音提示、圖像對比系統(tǒng)、LED中文顯示屏 感應(yīng)距離：100cm 適用卡片：中距離厚卡、ID、IC薄卡

適用范圍：月租卡、年租卡、臨時卡、儲值卡、免費(fèi)卡、操作卡、貴賓卡。

系統(tǒng)功能：固定車出入車主可持卡在100cm范圍內(nèi)讀卡，可實(shí)現(xiàn)免費(fèi)、按月收費(fèi)、按年收費(fèi)、計次、按天收費(fèi)等管理，出入時車主自動刷卡進(jìn)出。臨時車輛司機(jī)可按自動取卡按鈕取卡，系統(tǒng)自動記錄進(jìn)場時間，出口交卡交費(fèi)或免費(fèi)確認(rèn)放行。中文電子顯示屏可進(jìn)行相關(guān)提示，如：月租卡到期日期、禮貌用語、停車分鐘數(shù)、收費(fèi)金額等，標(biāo)準(zhǔn)語音提示。進(jìn)出場時系統(tǒng)自動抓拍車輛圖片，可進(jìn)行人工對比，每個出口由獨(dú)立計算機(jī)管理，系統(tǒng)可單機(jī)運(yùn)行或聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，管理人員可設(shè)置不同的組別權(quán)限及查詢記錄、打印報表。適用場所：固定車輛多、臨時車輛多、且管理嚴(yán)格的混合型停車場。如：小區(qū)、寫字樓等

中距離簡易型

系統(tǒng)主要組成：中距離讀卡系統(tǒng)、車輛檢測系統(tǒng)、中距離簡易機(jī)箱、數(shù)字道閘、語音提示。感應(yīng)距離：100cm 適用卡片：中距離厚卡

適用范圍：月租卡、年租卡、臨時卡、儲值卡、免費(fèi)卡、操作卡、貴賓卡。

系統(tǒng)功能：出入車主可持卡在100cm范圍內(nèi)刷卡進(jìn)出。臨時卡由保安人員人工發(fā)放，出口交卡交費(fèi)或免費(fèi)確認(rèn)放行，標(biāo)準(zhǔn)音提示。一臺電腦可管理50個進(jìn)出口，可單機(jī)運(yùn)行或聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，管理人員可設(shè)置不同的組別權(quán)限及查詢記錄、打印報表。

適用場所：固定車輛多、臨時車輛少的小區(qū)或停車場。如別墅區(qū)、企事業(yè)單位、部隊等

近距離簡易型

系統(tǒng)主要組成：近距離讀卡系統(tǒng)、車輛檢測系統(tǒng)、近距離簡易機(jī)箱、數(shù)字道閘、語音系統(tǒng) 感應(yīng)距離：10-25cm 適用范圍：月租卡、年租卡、臨時卡、儲值卡、免費(fèi)卡、操作卡 適用卡片：EM ID、MF1 IC卡

系統(tǒng)功能：固定車可實(shí)現(xiàn)免費(fèi)、按月收費(fèi)、按年收費(fèi)、計次、按天收費(fèi)等管理，出入時由車主自動刷卡進(jìn)出。臨時卡由保安人員人工發(fā)放，出口交卡交費(fèi)或免費(fèi)確認(rèn)放行，標(biāo)準(zhǔn)音提示。系統(tǒng)自動記錄進(jìn)場時間，出口交卡交費(fèi)或免費(fèi)確認(rèn)放行，語音可進(jìn)行相關(guān)顯示，如：月租卡到期日期、禮貌用語、停車分鐘數(shù)、收費(fèi)金額等，標(biāo)準(zhǔn)語音提示。一臺電腦可管理50個進(jìn)出口，可單機(jī)運(yùn)行或聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，管理人員可設(shè)置不同的組別權(quán)限及查詢記錄，打印報表。

適用場所：通常適用于免費(fèi)停車場，固定車輛較多，臨時車輛較少，投資成本較低的停車場。如：小區(qū)、企事業(yè)單位等

智能派車系統(tǒng)

派車系統(tǒng)廣泛適用于各機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊等單位，可有效避免公車私用現(xiàn)象，系統(tǒng)采用感應(yīng)式藍(lán)牙卡控制整車輛的出入，實(shí)行電腦監(jiān)控和管理，使車輛管理建成方便，安全，高效的控制體系。

系統(tǒng)選用感應(yīng)式射頻卡電腦派車管理系統(tǒng)，在停車場出、入口處安裝自動道閘機(jī)控制車輛的進(jìn)出；在距道閘機(jī)1-2米處各安裝一個讀卡器，各部門審請派車時，可通過局域網(wǎng)、電話線等載體、在遠(yuǎn)端填寫電子派車單，由車輛管理員確定派車，駕駛員攜帶車輛配裝的感應(yīng)卡方可駛出車場；系統(tǒng)記錄車輛出場時間；同時系統(tǒng)進(jìn)行圖像抓拍，駕駛員執(zhí)行出車任務(wù)讀卡回場后，其攜帶的感應(yīng)卡又重新置為無效，直至下一次派車單生成；產(chǎn)生的歷史記錄存入數(shù)據(jù)庫。智能派車流程：

派車申請：各部門審請派車時，不需要去車輛管理部門填寫派車單，各部門計算機(jī)都安裝有派車管理軟件，用車人可以直接在所在部門填寫派車申請，如：用車單位、用車人、用車事由、計劃外出時間等，并提交。

中隊派車：申請人提交派車申請后，中隊收到信息并在派車軟件數(shù)據(jù)庫中查詢在場車輛，確定車輛并填寫電子派車單，包括車牌號碼、卡號編號、司機(jī)姓名、派車時間和任務(wù)起止地點(diǎn)等。

領(lǐng)導(dǎo)審核：中隊在后臺提交派車單后，上級領(lǐng)導(dǎo)收到信息，并及時審核派車單，同意后，點(diǎn)擊“審核”后，硬件終端收到信號，所派車配裝的感應(yīng)卡生效。不同意，點(diǎn)擊“放棄”，派車取消。

所派車輛離場：駕駛員攜帶車輛配裝的感應(yīng)卡離開車場；系統(tǒng)記錄車輛離開地庫的時間，同時系統(tǒng)進(jìn)行圖像抓拍，并將圖像儲存到計算機(jī)中，以便管理人員查詢。車輛離開地庫后，需盡快通過部隊大門離開部隊，不許在部隊大院內(nèi)逗留。

車輛回場：駕駛員回場時，在大門讀卡進(jìn)入部隊大院后，車輛配的感應(yīng)卡只能刷卡進(jìn)入地庫，不能再次讀卡出入部隊大門；車輛讀卡進(jìn)入地庫后，該卡失效，直至下一次派車單生成，卡片重新生效。

軍車狀態(tài)查詢：管理人員可以隨時通過系統(tǒng)查詢某輛車的狀態(tài)，即該車輛有沒有派出去；是否已經(jīng)回場。

智能車輛計數(shù)系統(tǒng)

該系統(tǒng)適合于煤礦、廠區(qū)等車輛按次計費(fèi)項目，可以杜絕人工多記次數(shù)、裝載不滿等作弊行為。管理人員給固定車輛配發(fā)電子標(biāo)簽，車輛出場時，系統(tǒng)讀卡，判斷其有效性；若有效，系統(tǒng)依據(jù)相應(yīng)卡號，存入出口收費(fèi)處的計算機(jī)數(shù)據(jù)庫中。同時，系統(tǒng)經(jīng)過邏輯判斷后，自動累加該用戶出場次數(shù)并上傳到計算機(jī)。管理人員可按標(biāo)簽標(biāo)號及車主姓名、時間段統(tǒng)計車輛出場次數(shù)。保證管理的高效性、安全性和完善性。系統(tǒng)特點(diǎn)：

1、使用方便：過崗刷卡時，不用停車，利用貼在玻璃車窗內(nèi)的遠(yuǎn)程識別電子標(biāo)簽進(jìn)行刷卡，有效的避免了重車剎車時對于車輛機(jī)件的磨損和起步時的油耗弊端。

2、系統(tǒng)靈敏可靠

車輛≤30KM行駛至刷卡崗位3-5米遠(yuǎn)距離時，讀卡器射頻頻段自動識別遠(yuǎn)程識別電子標(biāo)簽，有效防止車輛混入，同時，24小時連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的監(jiān)控系統(tǒng)，還可對車輛滿載工況進(jìn)行錄像。

3、設(shè)備安全耐用

車輛識別，保證進(jìn)入車輛計次的合法性，遠(yuǎn)程識別電子標(biāo)簽具有防水、防磁、防靜電、防撕扯替換、信息貯存量大、高保密度等特點(diǎn)。

4、自動化設(shè)計

車輛出入快速，提高檔次和效率提供優(yōu)質(zhì)、安全、公平、自動的計次服務(wù)。以傳統(tǒng)的紅綠燈提示司乘人員刷卡是否成功，以便司乘及時查詢，避免了推逶扯皮現(xiàn)像。

5、無人值守

節(jié)約管理人員的費(fèi)用支出，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。防止發(fā)票人員徇私舞弊和亂收發(fā)放費(fèi)用。

區(qū)位引導(dǎo)系統(tǒng)

OGUAN區(qū)位引導(dǎo)系統(tǒng)可隨車輛的進(jìn)出情況自動變更顯示數(shù)據(jù)，完全由硬件判斷和運(yùn)算，有很高的可靠性。在每個停車區(qū)位的入口處和出口處各設(shè)置一個車輛檢測器，每個停車區(qū)位入口處設(shè)置一個導(dǎo)向顯示屏，導(dǎo)向顯示屏顯示各區(qū)位的車位總數(shù)、剩余車位數(shù)等提示信息。每個區(qū)位安裝一個數(shù)據(jù)采集器，每個區(qū)位的出入口車輛檢測器輸出信號接入到數(shù)據(jù)采集器器，所有區(qū)位入口處的顯示屏均由對應(yīng)區(qū)位的控制器驅(qū)動；當(dāng)控制器檢測到區(qū)位入口車輛感應(yīng)器有信號輸入時，作“加1”操作；當(dāng)控制器檢測到區(qū)位出口車輛檢測器有信號輸入時，作“減1”操作?？刂破鲗ⅰ皽p1”、“加1”操作的結(jié)果計算出來，并且通過與之相連的顯示屏顯示區(qū)位的空車位信息。

適用范圍：適合于面積大、車位多、布局規(guī)整、容易劃分區(qū)域的停車場。

車牌自動識別系統(tǒng)

公司在第一代車軋地感觸發(fā)拍照車牌自動識別系統(tǒng)基礎(chǔ)上，升級推出識別率達(dá)99%的寬動態(tài)流車牌自動識別系統(tǒng)，得到用戶的充分認(rèn)可及好評。

該系統(tǒng)改善了一代車牌自動識別系統(tǒng)識別率低的劣勢，系統(tǒng)自動捕捉車牌信息拍照無閃光，系統(tǒng)識別內(nèi)部車牌信息直接抬閘，體現(xiàn)了業(yè)主的尊重身份及提升小區(qū)的檔次。是工廠、軍區(qū)、高檔小區(qū)物業(yè)公司及開發(fā)商首選的車輛管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)已在多個項目上便捷、穩(wěn)定的運(yùn)行，得到業(yè)主及用戶的一致好評。

系統(tǒng)對靜止或運(yùn)動速度低于60KM/小時車牌的識別能夠自動識別數(shù)字化，實(shí)際識別率不低于99%；系統(tǒng)能夠識別的車輛號牌上的信息類型：阿位伯?dāng)?shù)字、英文大小寫字母、車輛牌專用漢字字符、車牌顏色。

單通道紅綠燈控制系統(tǒng)

單通道紅綠燈控制系統(tǒng)通常用于地下車庫較窄通道出入口處，為了防止不同方向車輛同時在車庫坡道處相會而立的控制系統(tǒng)。

工作原理：

當(dāng)入口沒有車輛進(jìn)入和出口沒有車輛外出時，入口和出口的兩端均為綠燈亮，表示車輛可以進(jìn)入或外出；

一、當(dāng)入口有車輛欲進(jìn)入先壓到入口車輛檢測器時：（此前沒有車輛時出入口兩端均為綠燈）

1、出入口立即變?yōu)榧t燈，禁止任何一個方向的車輛進(jìn)入通道；

2、紅燈時任意一方有車輛闖入時控制器立即發(fā)出警報信號對闖入車輛進(jìn)行警示；

3、當(dāng)車輛經(jīng)過出口紅綠燈檢測器后，出入口兩端重新恢復(fù)為綠燈；

二、當(dāng)出口有車輛欲外出先壓到出口車輛檢測器時：（此前沒有車輛時出入口兩端均為綠燈

1、出入口立即變?yōu)榧t燈，禁止任何一個方向的車輛進(jìn)入通道；

2、紅燈時任意一方有車輛闖入時控制器立即發(fā)出警報信號對闖入車輛進(jìn)行警示；

3、當(dāng)車輛經(jīng)過入口紅綠燈檢測器后，出入口兩端重新恢復(fù)為綠燈；

三、當(dāng)出入口兩端的紅燈時間超過5分鐘（可設(shè)定）后，系統(tǒng)自動將兩端恢復(fù)為綠燈通行狀態(tài)；

四、可增設(shè)人工按鈕將兩端紅燈恢復(fù)為綠燈通行狀態(tài)；

智能稱重系統(tǒng)

智能稱重系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、煤場、垃圾場、貨站等單位，主要是對車輛進(jìn)出及貨物運(yùn)輸進(jìn)行科學(xué)的智能化管理，企業(yè)每天都要有大量的載物車輛進(jìn)出，需要進(jìn)行停車、登記、稱重等程序，一般情況下操作人員將數(shù)據(jù)手工記錄，不僅耗時，而且誤差率大，此外還容易滋生人為舞弊行為，給企業(yè)造成大量經(jīng)濟(jì)損失。智能稱重系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)計量過程中數(shù)據(jù)信息采集的全自動化，保證了信息采集的準(zhǔn)確性和公證性，同時，大大降低人員的勞動強(qiáng)度，提高工作效率，減少了經(jīng)濟(jì)損失。

深圳市歐冠科技稱重系統(tǒng)是將停車場車輛管理系統(tǒng)與電子地磅系統(tǒng)集成的智能化系統(tǒng)，智能稱重系統(tǒng)用遠(yuǎn)距離識別系統(tǒng)管理車輛進(jìn)出，由遠(yuǎn)距離讀卡器、電子標(biāo)簽、電子地磅、自動道閘、攝像機(jī)、系統(tǒng)管理軟件等組成?？梢宰詣佑涗涇囕v信息：如車主姓名、單位、車牌號等；可自動統(tǒng)計重量：如入重、出重、凈重等信息；可自動統(tǒng)計相關(guān)信息：如進(jìn)出時間、進(jìn)出次數(shù)、在場車輛等

停車場設(shè)備 控制器

遠(yuǎn)距離讀卡系統(tǒng) 票箱 智能道閘

LED中文顯示屏 自動出卡機(jī)

LED中文顯示屏 自動吞卡機(jī) 車輛檢測器

自動吞卡機(jī)

產(chǎn)品說明：

產(chǎn)品主要用于停車場出口處卡片自動回收，高速收卡，收卡速度為0.6秒/張。所有傳動部件均采用微軸承聯(lián)軸/輪方式，最大限度降低馬達(dá)噪音及摩擦損耗，采用PHILIPS高速單片機(jī)（（工業(yè)級芯片，工作環(huán)境溫度-55℃—+125℃）），內(nèi)置晶振及復(fù)位電路，使CPU具有極強(qiáng)的抗干擾能力，對環(huán)境適應(yīng)能力極強(qiáng)。帶硬件看門狗，較強(qiáng)的自適應(yīng)能力及掉電、低電檢測和保護(hù)能力。輸入輸出均采用光電隔離，保證了信號的純凈，可靠。滿足工業(yè)級產(chǎn)品要求。

雙輪傳輸，防止卡片搖擺，以彈簧張力提供傳送輪正向壓力，提高設(shè)備對不同厚度卡片的適應(yīng)能力，有效防止橡膠變形，老化。技術(shù)參數(shù)

電源： DC24V 10% 電流： 靜態(tài)工作電流：100mA； 最大工作電流：1 A。單卡速度： 0.6 S/張 接口： TTL/RS232 重量： 0.8kg 卡片尺寸： 86mm*56mm 厚度：0.2-2.0mm 卡片最大裝載數(shù)量： 200張（單機(jī)）； 800張（卡筒級聯(lián)）剩余卡片數(shù)量檢測： 5-100張（可調(diào)）環(huán)境： 工作環(huán)境：-10 ~ 50℃, 0 ~ 90 % RH 貯存環(huán)境：-10 ~ 60 , 0 ~ 95 % RH

一卡通系統(tǒng) 通道系統(tǒng)

電子門票系統(tǒng) 通道閘 門禁系統(tǒng) 考勤系統(tǒng) 消費(fèi)系統(tǒng) 其他一卡通

水控、電控、圖書管理系統(tǒng)