第一篇：汽車教學(xué)總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)

朱小源

本學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，基本形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下：

大致工作任務(wù)：從第三周開始上汽車維修實(shí)習(xí)課，所上班級(jí)分別有09汽修1班的汽車修理工實(shí)習(xí)，10高技汽修，10高技農(nóng)機(jī)汽修，10汽修1，10汽修2，10汽修3，10農(nóng)機(jī)汽修這5個(gè)汽修班的汽車底盤實(shí)習(xí)，各班的實(shí)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生掌握情況良好!

一、政治思想方面：

深刻體會(huì)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的實(shí)操技能，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)實(shí)習(xí)課。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生對(duì)汽車維修專業(yè)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，讓學(xué)生學(xué)得輕松自如。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在課堂上不遵守紀(jì)律，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生

，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

四、工作成績(jī)方面

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)： 1、10月份09級(jí)汽車維修技能證考試全部通過，2、12月份第二屆汽車維修專業(yè)技能競(jìng)賽舉辦完滿成功。

回想起來，這些微小的成績(jī)一方面是因?yàn)槲覀€(gè)人的努力，另一方面得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助，如果沒有他們的指導(dǎo)，我是不可能取得以上成績(jī)的。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，與各班主任溝通不夠，我總是認(rèn)為，如果進(jìn)一步與班主任溝通，學(xué)生各方面的成績(jī)應(yīng)該會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。教學(xué)語(yǔ)言能力還有待進(jìn)一步提高等等。

日新月異的時(shí)代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，社會(huì)對(duì)教師的教學(xué)能力要求變化得越來越快。真正象文革里的一句話——三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為這些早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

2012年1月4日

第二篇：汽車文化 教學(xué)總結(jié)

《汽車文化》教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校公選課《汽車文化》課程的教學(xué)任務(wù)。全校七大系院，除本系學(xué)生外共有100人選修了本課程。

本課程是交通運(yùn)輸專業(yè)的一門專業(yè)任選課，主要講述汽車文化的含義、汽車的民族性、汽車的誕生過程、汽車的分類、國(guó)產(chǎn)汽車型號(hào)編制規(guī)則、汽車的VIN碼、汽車的基本構(gòu)造、汽車新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)、汽車技術(shù)發(fā)展的六個(gè)里程碑、汽車業(yè)界著名人物的業(yè)績(jī)、汽車給人類社會(huì)帶來的危害、汽車運(yùn)動(dòng)、汽車俱樂部和汽車博覽會(huì)的基本知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識(shí)的興趣。

教學(xué)中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.備課深入細(xì)致。這門課是汽車專業(yè)的入門課，專業(yè)知識(shí)非常淺薄，因此我平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。結(jié)合兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重理實(shí)結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生列舉生活中的實(shí)際現(xiàn)象，達(dá)到知識(shí)活學(xué)活用的原則。

3.在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過學(xué)生自講，老師補(bǔ)充、簡(jiǎn)單活動(dòng)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。通過課后習(xí)題活動(dòng)，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，學(xué)會(huì)了汽車方面的小技能，把知識(shí)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

總結(jié)人：林崟 2014年12月18日

第三篇：汽車文化-教學(xué)總結(jié)

《汽車文化》教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校2016級(jí)汽車制造與檢修1—4班《汽車文化》課程的教學(xué)任務(wù)。全年級(jí)6個(gè)班，總共360人。

本課程是汽車制造與檢修專業(yè)的一門專業(yè)文化課，主要講述汽車文化的含義、汽車的民族性、汽車的誕生過程、汽車的分類、國(guó)產(chǎn)汽車型號(hào)編制規(guī)則、汽車的VIN碼、汽車的基本構(gòu)造、汽車新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)、汽車技術(shù)發(fā)展的六個(gè)里程碑、汽車業(yè)界著名人物的業(yè)績(jī)、汽車給人類社會(huì)帶來的危害、汽車運(yùn)動(dòng)、汽車俱樂部和汽車博覽會(huì)的基本知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識(shí)的興趣。

教學(xué)中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.備課深入細(xì)致。這門課是汽車專業(yè)的入門課，專業(yè)知識(shí)非常淺薄，因此我平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。結(jié)合兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重理實(shí)結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生列舉生活中的實(shí)際現(xiàn)象，達(dá)到知識(shí)活學(xué)活用的原則。

3.在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過學(xué)生自講，老師補(bǔ)充、簡(jiǎn)單活動(dòng)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。通過課后習(xí)題活動(dòng)，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，學(xué)會(huì)了汽車方面的小技能，把知識(shí)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

總結(jié)人：唐宇 2017年1月10日

第四篇：中職汽車專業(yè)教學(xué)總結(jié)

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去了，開心忙碌同時(shí)也是收獲多多。本學(xué)期我接任了交通專業(yè)的汽車底盤課，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教改，在推進(jìn)“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

課前認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更新教學(xué)理念，精備教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生，做到心中有數(shù)。

教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系。通過學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實(shí)生活得內(nèi)容和情境，幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識(shí)，使生活經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，豐富和拓展所學(xué)知識(shí)，感受專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的本課程活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用意識(shí)。

關(guān)注學(xué)生心理特點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡汽車底盤。以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨，注重突出趣味性。教學(xué)時(shí)無論是教師語(yǔ)言的運(yùn)用、教學(xué)方法的選擇、直觀試驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)用、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)和欣賞水平，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事，從而愿意學(xué)習(xí)。

注重知識(shí)的形成和預(yù)設(shè)，改變以課堂教學(xué)為主或事實(shí)的傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學(xué)生下實(shí)訓(xùn)室，建構(gòu)符合學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)特點(diǎn)的、有利于促進(jìn)師生互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)的課程形態(tài)。通過開放性的、激勵(lì)性的活動(dòng)指導(dǎo)，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實(shí)訓(xùn)室中多動(dòng)手的認(rèn)知活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)的反思和交流。

教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的形成過程的理解。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識(shí)與技能的結(jié)果，而是學(xué)生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實(shí)踐等過程后所得到的體驗(yàn)、嘗試和機(jī)會(huì)。

創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)中努力開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個(gè)性化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題，使每個(gè)學(xué)生都能對(duì)其中的一些問題有自己的想法，從而獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好本課程的自信心。

課后做到及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路。針對(duì)學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)好本課程的自信心，收到了良好的效果。

總結(jié)人；

第五篇：汽車總結(jié)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2011年9月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長(zhǎng)了近一年的時(shí)間。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)實(shí)習(xí)期間工作如下：

剛來的一個(gè)多月是在汽車配件部度過的，李經(jīng)理給予我很大的幫助，認(rèn)真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對(duì)公司有了更深刻的了解，在熟記產(chǎn)品上對(duì)我有詳細(xì)的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談如何快速記憶方面的知識(shí)，指導(dǎo)我和同事之間相互學(xué)習(xí)。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下我熟悉了倉(cāng)庫(kù)里面的各種產(chǎn)品，碰到自己第一次接觸的新產(chǎn)品時(shí)認(rèn)真向同事請(qǐng)教，并一起討論，查閱各種相關(guān)的配件書籍確保正確性。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間去了解本地區(qū)的公路概況，熟悉以前比較生疏的配件，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為公司盡自己的一份力量。

回到公司我接觸了個(gè)多得配件，給我的第一感覺是我以前浪費(fèi)了太多時(shí)間，如果是我獨(dú)立來完成所有配件的歸類我一定做不到。雖然我接觸了一段時(shí)間的配件，但沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西，積累的經(jīng)驗(yàn)比較碎散，用的時(shí)候找不出來。知道自己的不足后，就有種拼命想學(xué)的勁頭，我按照規(guī)范認(rèn)真的把配合比全部重新學(xué)習(xí)了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請(qǐng)教，有獨(dú)特見解的地方與同事積極的討論，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了各種配件的記憶方法，下一階段我會(huì)把重點(diǎn)配件的廣泛運(yùn)用上，認(rèn)真的向同事學(xué)習(xí)，完善自己，在公司需要自己的時(shí)候能夠頂上去。

以上是我在汽車4S店配件部的實(shí)習(xí)工作總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會(huì)在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的配件管理員。