第一篇：創(chuàng)人民滿意學(xué)校申報(bào)材料

圍繞質(zhì)量抓教學(xué) 圍繞安全抓管理 創(chuàng)辦人民滿意教育

――廣水市第二高級中學(xué)創(chuàng)人民滿意教育總結(jié)材料

本學(xué)年以來，廣水二中在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，以人民滿意為宗旨，圍繞質(zhì)量抓教學(xué)，圍繞安全抓管理，推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、優(yōu)化辦學(xué)條件,為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。學(xué)校千方百計(jì)籌措資金改善辦學(xué)條件，不斷完善配套教學(xué)設(shè)施。在上級部門的支持和學(xué)校的努力下，學(xué)校硬件設(shè)施、環(huán)境不斷改善，近年來，學(xué)校投入資金1000多萬元興建了學(xué)生公寓，科技樓，學(xué)生澡堂，洗衣房，校園網(wǎng)，在學(xué)校各個辦公室、教室安裝了空調(diào)，凈增資產(chǎn)300多萬元，辦學(xué)條件得到了顯著改善。對校園進(jìn)行環(huán)境美化，投入2 萬余元購買花草樹木,種植了兩塊共計(jì)800平方的馬尼拉草坪，新增綠化面積2000平方米，硬化了３條道路計(jì)1000平方米，大大方便了師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。還進(jìn)行了校園亮化工程，在科技樓后新增校園宣傳櫥窗10多塊，樓前增置大型雕塑一個，將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量富校、質(zhì)量強(qiáng)?！弊龀纱笮桶l(fā)光字安置在老教學(xué)樓頂顯要位置，學(xué)校面貌更加清新宜人。

（二）規(guī)范學(xué)校管理，為教育教學(xué)提供制度保障。學(xué)校始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校的生命線，以管理為抓手，千方百計(jì)提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是緊抓常規(guī)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)做好“三抓”，即一抓日常常規(guī)管理。建立課堂巡察工作制，由學(xué)校四位副校長，三位年級主任組成課堂巡查小組，每堂課巡查兩次，重點(diǎn)對只上課，不管理的教師，上課睡覺、違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行檢查并作好記載，做到課堂管理精細(xì)化，真正做到不放棄任何一名學(xué)生，營造良好的學(xué)風(fēng)。落實(shí)“每周每科中午一小時”制度，保證學(xué)生中午時間有充足的學(xué)習(xí)和休息時間。二抓教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。采取低起點(diǎn)、緩坡度、勤反饋、有計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好各階層學(xué)生分類推進(jìn)工作。在教學(xué)中落實(shí)備、講、輔、改、測各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的巡查力度，對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，加強(qiáng)對教師教學(xué)的精細(xì)化管理。三抓教學(xué)評價機(jī)制。將合成率作為教師教學(xué)質(zhì)量評價的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，讓教師不僅要教好所任學(xué)科，還要緊盯學(xué)生的整體成績狀況，從而確保尖子生成績更優(yōu)，中檔生人人有提升，差等生人人有進(jìn)步。二是明確各自責(zé)任。學(xué)校實(shí)行干部蹲點(diǎn)制度，分派行政人員蹲年級，蹲學(xué)科，蹲班級。還與四位副校長、五大處室的主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書，年終根據(jù)各自的工作職責(zé)和工作任務(wù)履行情況兌現(xiàn)獎懲。對工作有力的處室該獎則獎，對因工作不力或失誤造成內(nèi)部不穩(wěn)定、安全事故和教學(xué)質(zhì)量滑坡的處室該懲則懲。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校園教學(xué)環(huán)境。學(xué)校開展了“告別不文明行為習(xí)慣”教職工簽名活動，倡導(dǎo)全體教職向不良行為習(xí)慣告別，樹立人民教師光輝形象。2009年高考，在全隨州市普通高中上線人數(shù)下滑的情況下，廣水二中仍然穩(wěn)居隨州市同類生源學(xué)校前3名，文科占居隨州市同類生源學(xué)校第1名。

（三）加強(qiáng)德育工作，為教育教學(xué)提供學(xué)風(fēng)保障。德育工作堅(jiān)持“尊重每個人，做好每件事”的重要思想，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全零事故，心理零障礙，培養(yǎng)零失誤的德育目標(biāo)。一是安全法紀(jì)教育。學(xué)校利用每周國旗下講話，黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播臺為主要陣地對學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育。加強(qiáng)校園安全管理，增加值周干部教師人員配備，特設(shè)值周辦公室，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。安排班主任晚自習(xí)后送學(xué)生回家，實(shí)行冬季嚴(yán)管,對上網(wǎng)、打架、戀愛、盜竊四類學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)治理，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)，為我校教學(xué)工作的順利開展提供了有力的保障。二是心理健康教育。以結(jié)對幫扶為重要活動載體，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是抓好高三學(xué)生考前心理疏導(dǎo)工作，融洽師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。認(rèn)真開展“116次對話”，每周確定一個班會主題，由班主任負(fù)責(zé)并主持，針對學(xué)生各個階段可能出現(xiàn)的問題和矛盾進(jìn)行師生面對面交流對話，確?？忌记靶睦砹阏系K。三是完善社會、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。9月21日，舉辦了《將成功傳給下一代——當(dāng)代子女教育的特殊問題及其對策》大型家庭教育專題報(bào)告會。本次活動有廣水教育局領(lǐng)導(dǎo)，廣水市東片各中小學(xué)校長、教師，廣水二中學(xué)生家長共3000多人參加，取得了良好的反響。四是加大對優(yōu)秀生的獎勵力度和貧困生的資助力度。一年來，我校貧困生共接受國家福利彩票資助共計(jì)80人次，近8萬元，接受思創(chuàng)厚德集團(tuán)捐資助學(xué)60人次，計(jì)6萬元，學(xué)校特設(shè)貧困生助學(xué)金、獎學(xué)金，共獎勵學(xué)生1400多人次，資助減免學(xué)生800多人次，計(jì)100余萬元。五是抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮愛心幫扶教師的作用。通過多種形式，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展豐富多彩的德育教育活動，如開展“慶祝五四，歌唱祖國”大合唱比賽，“慶五一”學(xué)生籃球賽，組織中考服務(wù)志愿者，這些活動都受到了社會與家長的好評。

（四）注重師資建設(shè)，為教育教學(xué)提供人才保障。一是培養(yǎng)名師。扎實(shí)開展教研活動，認(rèn)真組織好各科評估課，積極邀請各級專家來我校問診把脈，充分發(fā)揮教研（備課）組的團(tuán)體智慧。學(xué)校利用與北師大、中國教育學(xué)會、中央教科所的合作關(guān)系，積極組織干部教師對外交流，擴(kuò)大教師視野，先后派出學(xué)習(xí)交流的教師近60人次，上述活動極大地提高了我校教師的綜合素質(zhì)。一年來，教師獲湖北省高考優(yōu)秀評卷教師榮譽(yù)稱號3人，優(yōu)質(zhì)課競賽省一等獎1人，地市級一等獎3人、縣市級一、二等獎20余人。二是激勵教師。進(jìn)一步完善教師的教學(xué)獎勵和評價機(jī)制，加大對優(yōu)秀教師、有功之臣的獎勵力度，并擴(kuò)大了獎勵面。學(xué)校利用春、秋兩季工作會增設(shè)教學(xué)管理先進(jìn)個人，專家型、學(xué)習(xí)型教師，校園文化建設(shè)先進(jìn)個人等十多個表彰項(xiàng)目。一年來，學(xué)校用于教師獎勵的資金60余萬元。三是關(guān)愛教師。堅(jiān)決落實(shí)教職工待遇，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，積極改善教師的住房條件、辦公條件,并穩(wěn)步提高教師的各項(xiàng)工資待遇。投入近2萬元，搬遷了教工之家，添置了沙發(fā)、乒乓球臺、跑步機(jī)等健身器材。學(xué)校還積極落實(shí)送溫暖活動，教職工有紅白喜事，上門慰問，教職工有困難，及時解決。關(guān)心教工的身心健康和離退休教職工的生活。一年來，共組織女教職工體檢兩次，全體教職工體檢一次，重陽節(jié)、教師節(jié)、五一、七一、十一、春節(jié)等節(jié)日都要對干部、職工開展慰問活動。

第二篇：創(chuàng)人民滿意學(xué)校

古城中學(xué)初中部創(chuàng)人民滿意學(xué)校的實(shí)施方案

為深入持久地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，根據(jù)垣曲縣教育局《創(chuàng)人民滿意學(xué)?；顒訉?shí)施方案》要求，為確?；顒佑行蜷_展、取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校和教師的服務(wù)意識，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力提升我鎮(zhèn)教育的整體水平，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，為我縣全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障。

二、工作目標(biāo)

通過開展“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睂?shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”的工作目標(biāo)。

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

2、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

3、師資素質(zhì)進(jìn)一步提升。

4、教育行為進(jìn)一步規(guī)范。

5、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、工作任務(wù)

（一）實(shí)施校舍安全、現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及工程，改善辦學(xué)條件。

1、實(shí)施校舍安全工程。按照《垣曲縣中小學(xué)調(diào)整規(guī)劃》要求，把實(shí)施校舍安全工程與中小學(xué)布局有機(jī)結(jié)合起來，徹底消除危房，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。

2、實(shí)施現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及工程。普教儀器設(shè)備總價值要在原來的基礎(chǔ)上提高10%，要增加計(jì)算機(jī)擁有量，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育裝備水平。

（二）以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，做到管理“精細(xì)化”。圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個核心，認(rèn)真落實(shí)。建立健全各種規(guī)章制度，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校制度文化。大力推行學(xué)?！氨馄交惫芾砗桶嗉墶靶羌墶惫芾斫?jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新學(xué)校管理模式。

2、以創(chuàng)建“園林學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，努力打造優(yōu)美的育人環(huán)境。大力加強(qiáng)綠化美化工作，環(huán)境建設(shè)做到綠化、美化，做到整潔、美觀、高雅、富有個性，寓意深刻。

3、精心設(shè)計(jì)布置標(biāo)牌櫥窗和室內(nèi)，傾情打造學(xué)校人文文化。學(xué)校各種標(biāo)牌規(guī)范精致，櫥窗位置恰當(dāng)，大方美觀，內(nèi)容充實(shí)，定期更換。要在樓廊、過道和室內(nèi)飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名言警句、名家字畫或師生自己的書畫、工藝作品，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

4、以活動為載體，努力打造學(xué)校行為文化。圍繞青少年良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，充分利用各種重要節(jié)假日、紀(jì)念日、國旗下講話、班隊(duì)會和課余文化活動，有目的、有組織、有針對地開展各種教育活動，對廣大師生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文化活動要以愛國主義教育為重點(diǎn)，以科技、文娛、體育和社會實(shí)踐活動為基礎(chǔ)，繼續(xù)辦好校內(nèi)廣播、?？?、讀書小組、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)、科技小組等學(xué)生業(yè)余社團(tuán)組織。通過各種活動，逐步建立和形成健康的學(xué)校行為文化。

5、加大校園周邊治理力度，做到周邊環(huán)境治理“法制化”。學(xué)校積極配合有關(guān)部門深入持久地開展校園周邊環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀和各種先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，豐富內(nèi)涵，以期完善和提高自己，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀和地位觀。加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法行政；加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識，廉政意識和紀(jì)律觀念，塑造好自身的領(lǐng)導(dǎo)形象和社會形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加各種培訓(xùn)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、價值觀和師生觀，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、紀(jì)律觀念。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以活動促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的從教熱情，規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教師的道德修養(yǎng)，認(rèn)真組織好教師職業(yè)道德的各項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。大力開展教師訪萬家活動，采取任課教師分包學(xué)生的辦法，每學(xué)年至少家訪一次，家訪率達(dá)100%，構(gòu)建和諧平等的校家關(guān)系、師生關(guān)系。

二是多措并舉，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要有計(jì)劃，有重點(diǎn)地定期組織培訓(xùn)，突出抓好素質(zhì)教育、課程改革、新課標(biāo)、新教材、信息技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過聘請專家講課、做報(bào)告等形式，提高學(xué)習(xí)效果；組織教師參加繼續(xù)教育、骨干教師、心理健康等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。通過采取專項(xiàng)技能過關(guān)、崗位大練兵等活動，引導(dǎo)全體教師參與到教學(xué)改革的實(shí)踐中來，要求廣大教師通過學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、案例分析。要在研究中學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動、校本課程等領(lǐng)域進(jìn)行探索，構(gòu)建道德素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)典型示范。實(shí)施“三名”帶動工程，啟動以樹立市縣級名學(xué)校、名校長、名教師為主要內(nèi)容的“三名”帶動工程，推動學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平向更高層次發(fā)展。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核。為增強(qiáng)教師的危機(jī)意識和競爭意識，使廣大教師形成“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。認(rèn)真做好“兩評四考”工作，我校要制定教職工工作績效考核方案，認(rèn)真進(jìn)行考核，將考核結(jié)果與績效工資發(fā)放相掛鉤，與職稱評聘、表彰相掛鉤。

（四）依法治校，科學(xué)施教，規(guī)范教育行為。

一方面要堅(jiān)持依法，規(guī)范辦學(xué)行為。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保住法》等教育法律法規(guī)和上級相關(guān)政策，做到知法懂法；學(xué)校辦學(xué)方針的制定、從教行為的執(zhí)行必須符合相關(guān)的法律規(guī)定，做到依法辦事，依法執(zhí)教。開足開好國家規(guī)定的各學(xué)科課程。規(guī)范學(xué)生管理。

另一方面要科學(xué)施教，規(guī)范教學(xué)行為。按課時安排和時間要求認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講課，耐心輔導(dǎo)，盡心批改。教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生，樹立人人都能成長的教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。合理設(shè)定學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生課外作業(yè)規(guī)定的具體辦法和檢查措施，對開放性、實(shí)踐性、綜合性課外作業(yè)有指導(dǎo)性意見。全體教師堅(jiān)持依法施教，模范遵守社會公德，認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守作息時間，工作時間不打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲，工作日中午不飲酒，不在課堂上吸煙或使用通訊工具，不搞有償家教或私自到校外兼課，不接受學(xué)生家長的宴請、禮金和有價證券。

（五）教書育人，質(zhì)量立校，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

1、堅(jiān)持德育為首。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，把德育工作放在學(xué)校首位，健全機(jī)構(gòu)、完善制度，做到全員、全程、全方位育人；認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育大綱》和上級德育工作文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的途徑和方法，認(rèn)真開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生行為習(xí)慣有一個較大改觀。建立德育、法制教育、社會實(shí)踐等各類校外教育基地，定期組織活動。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家訪聯(lián)系制度，設(shè)立家長接待日，密切家校聯(lián)系。開展心理健康教育，建有心理健康咨詢室，有專兼職人員，建立工作臺帳，認(rèn)真輔導(dǎo)。采取面對面、電話、網(wǎng)上、書信等形式接受咨詢，及時解決學(xué)生存在的心理問題，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解心理矛盾，防止發(fā)生偏激行為，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個性心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和克服困難、承受挫折的能力。

2、鞏固教育教學(xué)質(zhì)量。我校把鞏固提高教育質(zhì)量作為學(xué)校管理工作的第一要務(wù)，堅(jiān)持不懈的抓緊抓好。要樹立正確的質(zhì)量觀，強(qiáng)化教書育人、德育為首的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。努力提高教學(xué)成績，使中考合格率、優(yōu)生率較上年或橫向比較有明顯提高。

3、堅(jiān)持不懈做好控輟保學(xué)工作，千方百計(jì)提高鞏固率。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，動員社會各界關(guān)心支持“控輟保學(xué)”工作，營造保障適齡兒童依法接受義務(wù)教育的良好社會氛圍。高度重視學(xué)困生、行為偏差學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、上學(xué)路途偏遠(yuǎn)學(xué)生等特殊群體，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，使他們“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”。

4、抓好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊體育、音樂、美術(shù)課，成績合格率均達(dá)到95%以上。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生平均每天1小時體育活動時間。重視藝術(shù)教育，注重學(xué)生藝術(shù)特長和潛能的培養(yǎng)和開發(fā)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的意見》，按規(guī)定建立衛(wèi)生室，衛(wèi)生制度健全，重視健康教育，定期為學(xué)生體檢，健康檔案齊全。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。

四、組織實(shí)施

（一）宣傳發(fā)動階段（2011年9月中旬——9月下旬））

1、成立“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全校動員大會，安排布署“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！被顒?。

3、通過校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會等各種形式進(jìn)行宣傳，讓全校師生積極參與到這項(xiàng)工作中來。

4、組織開展萬人評學(xué)?；顒?。通過向?qū)W生家長、向社會發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求意見，找出學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。針對存在問題和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面實(shí)施階段（2011年10月上旬——11月上旬)）

1、根據(jù)“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睂?shí)施方案，全面組織實(shí)施。

2、根據(jù)確實(shí)的重點(diǎn)工作和目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，分解工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)。設(shè)立專門信箱，聘請社會監(jiān)督員，公布監(jiān)督電話，開展“教師訪萬家”活動，進(jìn)一步廣泛征求家長和社會對學(xué)校的意見和建議，認(rèn)真查找存在的問題，并積極進(jìn)行整改。

4、召開民主評議會，邀請社會監(jiān)督員，各界人士代表對學(xué)校進(jìn)行滿意度測評。

（三）總結(jié)評比階段（2011年11月上旬至12月末）

依據(jù)垣曲縣《創(chuàng)人民滿意學(xué)?？己嗽u估細(xì)則》開展自查工作，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)辦工作，并形成書面總結(jié)報(bào)告。

第三篇：創(chuàng)人民滿意學(xué)校工作總結(jié) (6000字)

創(chuàng)人民滿意學(xué)校工作總結(jié)

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。為了更好地整合多種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與合作，積極創(chuàng)建人民滿意學(xué)校。下面我從以下幾個方面來總結(jié)本學(xué)期的工作情況：

一、強(qiáng)化組織，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

學(xué)校高度重視滿意學(xué)校創(chuàng)建工作，把滿意學(xué)校創(chuàng)建的過程作為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教育行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為了確保創(chuàng)建工作有序開展，取得預(yù)期成效，專門成立了以校長為組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，各處主任為成員的“板橋小學(xué)創(chuàng)建人民滿意學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工細(xì)致，責(zé)任明析，各司其職，具體落實(shí)創(chuàng)建工作的方案制定、執(zhí)行、督查、評估和總結(jié)。

為了營造上下聯(lián)動的活動氛圍，領(lǐng)導(dǎo)小組從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)創(chuàng)建工作責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情、積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)人民滿意學(xué)?；顒又衼怼W(xué)校從3月份開始先后五次召開創(chuàng)建工作動員會、協(xié)調(diào)會和階段匯報(bào)會，舉辦工、青、婦、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用黑板報(bào)、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對創(chuàng)建滿意學(xué)校的宣傳力度，提高教師、學(xué)生、家長、社會對創(chuàng)建工作的認(rèn)識和支持。

二、優(yōu)化環(huán)境，凸顯特色，打造文化書香校園

近兩年來，在教體局和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校先后投資10余萬元對學(xué)校的硬軟件建設(shè)進(jìn)行了改造美化和設(shè)備添置。先后改造了校園的門樓，對教學(xué)樓、宿辦樓的外墻進(jìn)行了粉刷，鋪設(shè)了校園地面道板磚，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在優(yōu)化校園硬件的同時，學(xué)校充分利用各類教學(xué)環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，大造文化書香校園。在教學(xué)樓、宿辦樓、餐廳、圍墻等地方張貼了80余條自勉警語和宣傳標(biāo)語，開通了“校園之聲”廣播，每周更換宣傳版面和櫥窗，力爭做到“讓每一面墻壁都說話”、“讓每一塊櫥窗都釋放濃厚的上進(jìn)意識”、“讓每一篇文稿都詮釋和諧與健康”，有意識的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生教室里，體現(xiàn)班規(guī)班約、班訓(xùn)、班級目標(biāo)的班級專欄，書寫班主任寄語、名言警句、安全常識的文化園地，展示學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星的板報(bào)等，熏陶、感染、引領(lǐng)著學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，刻苦求學(xué)，追求上進(jìn)。

圖書開放提升閱讀量。學(xué)校每周三下午定時開放圖書室，供師生借閱。同時，學(xué)生還可以通過班級圖書角借閱圖書，充分保障學(xué)生圖書閱讀量突破20萬字，書寫讀書心得6000余字，學(xué)校師生閱讀氛圍濃厚，知識視野不斷拓寬。

三、人師為先，經(jīng)師同求，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校重視干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校完善了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，強(qiáng)化工作監(jiān)督和落實(shí)。開展了“五個決不”（決不讓工作事項(xiàng)在我這里延誤、決不讓工作差錯在我這里發(fā)生、決不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)、決不讓學(xué)生和家長在我這里受到冷遇、決不讓教師形象在我這里受損）自查自律活動。學(xué)校安裝監(jiān)督意見箱，定期查看師生對班子成員的意見，并及時督促改正。學(xué)校堅(jiān)持開展師德教育，每月安排一次師德專題學(xué)習(xí)，每周安排一次政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周日例會教師感恩發(fā)言，堅(jiān)持公示“每日寄語”，堅(jiān)持開展敬業(yè)愛崗主題教育，組織了“五中的明天”主題討論和“如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系”大討論活動，不斷激發(fā)教師愛教育、愛學(xué)校的熱忱。

以《教師“二十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求教師行為。要求教師依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生，不私自辦班或從事有償家教，不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品，不收受學(xué)生及學(xué)生家長贈送的錢、物和有價證券。工作時間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不在上課時間使用通訊工具。堅(jiān)決杜絕教師接受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有償家教活動。堅(jiān)持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校考核教師的考評活動，規(guī)范教師的從教行為。同時，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，通過校際管理經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論壇、校際聯(lián)考等多種形式，加強(qiáng)與局直強(qiáng)校的交流，促使我校整體工作水平有了較為顯著的提高。

四、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每周五天學(xué)習(xí)日制度和規(guī)范化的作息時間，落實(shí)周五下午放學(xué)凈校制度；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課時計(jì)劃，按標(biāo)準(zhǔn)開齊科類、開足課時，不隨意增減課程及課時。學(xué)籍統(tǒng)一存放，規(guī)范管理，及時補(bǔ)充學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍無遺失、無損傷、無涂改。堅(jiān)持“惜時增效，輕負(fù)高效”的教改理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改以及課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了教師常規(guī)管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，小到教師簽到，大到課堂教學(xué)，每項(xiàng)工作都有監(jiān)管，每個細(xì)節(jié)都有具體要求，每個環(huán)節(jié)都能量化化考評，各層面管理日趨規(guī)范、科學(xué)。

五、立足常規(guī)，抓實(shí)課改，向課堂要質(zhì)量

完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)按照市五中領(lǐng)導(dǎo)一日巡查記錄表，從優(yōu)點(diǎn)、不足、處理結(jié)果三個方面做好檢查記錄，及時匯總情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指正不足。制定教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)表，由年級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員不定時查看，從教師到學(xué)生，從備課到上課，從教案到作業(yè)，從操前早讀到飯后輔導(dǎo)，隨時公布、通報(bào)存在的問題，督促教師按照常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作，保證了教學(xué)工作穩(wěn)定有序地進(jìn)行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把課改工作作為重中之重，抓實(shí)、抓細(xì)。成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)課改工作的督查、落實(shí)。班子例會上，課改作為專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、研究、部署。課改小組成員深入一線調(diào)研聽課，依據(jù)實(shí)際制定課改方案，明確每一階段的工作重心及實(shí)施步驟，目標(biāo)明確，安排有序，職責(zé)分明。通過印制《“引、學(xué)、點(diǎn)、練”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式詳細(xì)解讀》、《課改學(xué)案規(guī)范化要求》，出臺《課改名師評比及獎勵辦法》《、學(xué)生作業(yè)小組評定及獎勵辦法》，加強(qiáng)教研組內(nèi)課改研討，組織教師外出聽課等，多措并舉，整體推進(jìn)課改工作的深入開展。

六、面向全體，關(guān)注差異，構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系

為了進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校同每位教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行年級全體教師獎金與控輟掛鉤。學(xué)校將每一個教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)，專門安排周三下午最后一節(jié)課，實(shí)施一對一幫扶談心。要求教師在課余飯后多與學(xué)生談心交流，及時過問學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，解決學(xué)生心理困惑，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，滿懷熱忱投入學(xué)習(xí)。要求教師每次交流都要有明確的主題，詳細(xì)的紀(jì)錄，周五上交談心記錄本。兩年來，教師平均書寫談心記錄80余次15000余字，幫扶160余名學(xué)生取得顯著進(jìn)步。此外，教師也通過家訪、電話問詢、走訪困難學(xué)生等方式，在日常生活和學(xué)習(xí)中積極做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)，觸動學(xué)生內(nèi)心，感化學(xué)生靈魂，確保了全校學(xué)生正常在校學(xué)習(xí)，把輟學(xué)率控制在責(zé)任目標(biāo)以內(nèi)。

倍加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童。將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，采取送孩子一本書、給孩子一封信、陪孩子過一次周末等活動，盡力使每位教師成為留守學(xué)生的知情人、引路人、保護(hù)人，不讓孩子孤獨(dú)，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)校密切關(guān)注每個學(xué)生的個體發(fā)展、尊重學(xué)生個體差異，在實(shí)際教學(xué)中果斷擯棄傳統(tǒng)的“一刀切”、“齊步走”等教學(xué)模式，采取分層上課、分層輔導(dǎo)、分層訓(xùn)練、分層考試的分層機(jī)制。教師分層施教，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。教師在備課、上課、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)得到優(yōu)化，更有針對性，讓不同層次的學(xué)生的課堂活動指向并集中于不同的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行不同層次的設(shè)問、激疑釋疑，分層培養(yǎng)學(xué)生思維與解題的能力，分層進(jìn)行課堂練習(xí)，使不同層次的學(xué)生各有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體現(xiàn)了因材施教。學(xué)生也在分層學(xué)習(xí)中減輕了負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了學(xué)習(xí)的自主性，提高了學(xué)生能力，學(xué)生學(xué)得更開心、更有效，不同層次的學(xué)生都得到了更好更快地發(fā)展。從幾次校級聯(lián)考可以看出學(xué)生成績明顯提升。

七、以人為本，關(guān)注生命，創(chuàng)設(shè)安全文明校園

學(xué)校始終把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。嚴(yán)格制定和完善安全管理制度，層層簽定安全責(zé)任書，一級抓一級，層層抓落實(shí)。學(xué)校將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。舉辦安全知識專題教育，不斷強(qiáng)化師生安全責(zé)任意識和防護(hù)意識，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防甲流等安全知識教育。組織多次防震演練活動和消防演練活動，有效提升了學(xué)生在特殊情況下的自我保護(hù)能力。

學(xué)校堅(jiān)持每周二下午第一節(jié)定時對校園的各種設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并對排查出的安全隱患立即做出整改。做好安全檢查落實(shí)，做好校園周邊環(huán)境治理等，確保了學(xué)校安全零事故。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)值班制”，全力推行服務(wù)育人理念。學(xué)校每天都有一位領(lǐng)導(dǎo)值班，門衛(wèi)一天24小時不斷人。學(xué)校實(shí)行封閉管理，強(qiáng)化學(xué)生請假管理，實(shí)施三級審核制度。門衛(wèi)對外來人員嚴(yán)格檢查，以確保學(xué)校教學(xué)秩序不受干擾。學(xué)校堅(jiān)持周五放學(xué)教師校外護(hù)送制度和周日迎接制度，確保學(xué)生出入安全。同時，學(xué)校積極配合執(zhí)法部門深入持久的開展校園周邊環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

學(xué)校后勤處堅(jiān)持周日晚召開伙食專項(xiàng)會議，堅(jiān)持每周不定時質(zhì)量抽查，堅(jiān)持飯前試吃。師生伙食豐富多樣，搭配合理，衛(wèi)生安全，價格適中，物美價廉，學(xué)生能吃飽吃好，深得家長贊揚(yáng)。

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和階段防控重點(diǎn)，學(xué)校全力做好手足口病、甲型流感等各種疾病防控工作，做好疾病預(yù)防宣傳，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，留心學(xué)生身體變化，堅(jiān)持每周三次對學(xué)校公共場所、宿舍、辦公室等進(jìn)行全面消毒，確保了師生身體健康、安全。

八、嚴(yán)格收費(fèi)，校務(wù)公開，民主理財(cái)理校

嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不亂收費(fèi)，堅(jiān)持實(shí)行“收支兩條線”管理。學(xué)校不代收任何費(fèi)用，同時嚴(yán)禁各處室、各年級以任何理由和形式向?qū)W生收費(fèi)，嚴(yán)禁任何人以任何形式向?qū)W生出售書籍和資料。

全面實(shí)行校務(wù)公開制度。加大監(jiān)管力度，做好政務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。加強(qiáng)教代會和工會工作，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理，誠懇接受教職員工及社會各界的監(jiān)督。

自學(xué)校開展“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！被顒右詠?，我校全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，辦學(xué)效益日漸提升，但我們清醒地認(rèn)識到創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，繼續(xù)努力工作，以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，全力以赴，開拓創(chuàng)新，敢于拼搏，共同奮斗，用我們的實(shí)干精神、拼搏精神去創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。羊尾鎮(zhèn)板橋中心小學(xué) 2011年2月28日

第四篇：創(chuàng)人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料1

張橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

創(chuàng)人民滿意學(xué)校匯報(bào)材料

學(xué)?；厩闆r

張橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)位于張橋鎮(zhèn)政府所在地，S219和S237省道交匯處，屬于張橋鎮(zhèn)核心區(qū)域，現(xiàn)學(xué)校占地面積16200平方米，建筑面積8008平方米，現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生436人，教職工34人。學(xué)校服務(wù)半徑4公里、14個行政村，人口3萬余人。

在創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的辦學(xué)要求的引領(lǐng)下，我們根據(jù)我校實(shí)際，制訂了我校創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的總體目標(biāo)，并且制訂了一系列的實(shí)施措施。

一、總體目標(biāo)

努力把學(xué)校建成文明和諧的學(xué)習(xí)型學(xué)校，辦成學(xué)生喜歡、社會贊譽(yù)、人民滿意有特色、質(zhì)量一流的學(xué)校。

二、主要措施

1.整治校園環(huán)境，做好綠化、美化環(huán)境工作，營造整潔優(yōu)美的校園文化環(huán)境。針對我校面積小，布局不合理的情況，我們 首先從改變學(xué)校外部形象入手，在大門上方定制學(xué)校標(biāo)示的金色大字“張橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)”，并安裝電子顯示屏，及時公布學(xué)校管理情況、發(fā)布社會比較關(guān)注的信息，如“一補(bǔ)”資金的申報(bào)、審核、發(fā)放，教輔的征訂，以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施等，做到家校溝通互動。我們以校內(nèi)主干道為中心，利用空地、花壇，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，統(tǒng)一布局進(jìn)行綠化。同時，分別在圍墻、寢室樓等地方書寫格言、警句，讓每塊墻壁會說話，讓每個地方會育人。學(xué)生在老師的教育、榜樣的激勵、環(huán)境的熏陶下，健康快樂的成長。以后我們還將爭取資金，對操場、活動場地等進(jìn)行硬化。通過科學(xué)規(guī)劃，將我校建設(shè)成布局合理、分區(qū)明確、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想場所。

2.建章立制，使管理有章可循，做到管理制度化、規(guī)范化。我們出臺了科學(xué)完善有效的學(xué)校管理考核的一系列規(guī)章制度，覆蓋了學(xué)校管理和師生生活的方方面面，使廣大師生形成了自覺學(xué)習(xí)、工作的習(xí)慣，形成了人人爭當(dāng)先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生的良好局面。

3.加強(qiáng)教師管理與培訓(xùn)，打造一支勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、肯鉆研、善于反思、有知識、有能力的科研型教師隊(duì)伍。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的動力。我們以教師發(fā)展為本，推進(jìn)校本培訓(xùn)制度建設(shè)，通過教學(xué)反思、名師引領(lǐng)、同事互助等活動途徑，經(jīng)過3年努力，力爭使我校擁有一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教育理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)能力一流、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。具體目標(biāo)是：

（1）思想素質(zhì)優(yōu)良。具有一定的政治理論水平、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

（2）教育理念先進(jìn)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念和作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新、善于合作、講究實(shí)效的師德觀。

（3）業(yè)務(wù)能力一流。能認(rèn)真鉆研教材，提高課堂效率，具有一定的教科研能力，形成自己的特色。（4）結(jié)構(gòu)合理。各學(xué)科教師年齡結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)合理，各班級師資力量相對均衡。

4.堅(jiān)持以人為本，發(fā)展學(xué)生個性，全面育人，把學(xué)生培養(yǎng)成有公德、辨是非、會學(xué)習(xí)、有特長、會合作、心理健康的合格初中畢業(yè)生。

（1）組成強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化德育意識，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，建立一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)方法好的班主任隊(duì)伍。按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，進(jìn)行規(guī)范性、科學(xué)性、系統(tǒng)性的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育活動，進(jìn)一步完善各種考評方案，加強(qiáng)學(xué)生管理，堅(jiān)持開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生，、先進(jìn)班集體等活動。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)合。家庭教育在學(xué)生的成長中有極其重要的作用，我們多次分班級召開家長會，鼓勵老師家訪，充分發(fā)揮了家長在學(xué)生思想道德、心理健康、人格培養(yǎng)等方面的作用，為學(xué)生健康成長構(gòu)建了良好環(huán)境。

（3）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上深化合作意識、群體意識、寬容意識等，通過各種活動，通過學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的基本公民道德。

5.教學(xué)教研方面。我校以目標(biāo)教學(xué)為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求全體教師積極參與聽課評課，組織交流、研討活動，加強(qiáng)校本教研，規(guī)范教研活動，加強(qiáng)教研組建設(shè)提高解決問題的能力。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課評課不少于20節(jié)，撰寫、交流教學(xué)心得2篇，并組織召開研討會，要求每一位教師發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)等一系列活動，選拔和培養(yǎng)了一批教育思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、教學(xué)方法新穎的教師，起到了示范和引領(lǐng)作用。

6.加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，營造和諧書香校園。我校通過開展演講比賽、經(jīng)典誦讀、語言文字聽寫大賽、文藝匯演等形式，創(chuàng)設(shè)了濃厚的閱讀氛圍，探索出了一個一課堂教學(xué)為主、課外校外為輔的新的教育模式，進(jìn)一步提高了師生的人文素養(yǎng)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

7.完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，爭創(chuàng)一流名校。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，我們將依托社會力量，爭取上級資金支持，利用多種方式加大對教育教學(xué)投入，完善辦公室、功能教室的建設(shè)，添置相關(guān)信息技術(shù)裝備，提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平。現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通，將來將大力建設(shè)圖書室、專用教室、多功能教室等，添置文體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材、儀器、資料，力爭3-5年時間打造設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、特色鮮明的一流學(xué)校。

張橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2015年10月

第五篇：創(chuàng)人民滿意學(xué)?；顒訉?shí)施方案

創(chuàng)人民滿意學(xué)?；顒訉?shí)施方案

（永進(jìn)小學(xué)）+

為深入持久地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，根據(jù)縣教育局《創(chuàng)人民滿意學(xué)?；顒訉?shí)施方案》要求，為確?；顒佑行蜷_展、取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育為目的，用實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育、公平教育、法治教育和優(yōu)質(zhì)教育的成果取信于民。以辦人民滿意的教育為宗旨，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量和校園文明程度。通過主題創(chuàng)建活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教育工作者為人民服務(wù)的意識，樹立“窗口學(xué)校”的良好形象。

二、工作目標(biāo)

通過開展“創(chuàng)人民滿意學(xué)校”實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”的工作目標(biāo)。

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

2、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

3、師資素質(zhì)進(jìn)一步提升。

4、教育行為進(jìn)一步規(guī)范。

5、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、工作任務(wù)

（一）實(shí)施校舍安全、現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及工程，改善辦學(xué)條件。

1、實(shí)施校舍安全工程。把實(shí)施校舍安全工程有機(jī)結(jié)合起來，徹底消除危房，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。

2、實(shí)施現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及工程。普教儀器設(shè)備總價值要在原來的基礎(chǔ)上有所提高要增加計(jì)算機(jī)擁有量，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育裝備水平。

（二）以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，做到管理“精細(xì)化”。圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個核心，建立健全各種規(guī)章制度，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校制度文化。大力推行學(xué)校“扁平化”管理和班級“星級”管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新學(xué)校管理模式。

2、以創(chuàng)建“園林學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，努力打造優(yōu)美的育人環(huán)境。大力加強(qiáng)綠化美化工作，環(huán)境建設(shè)做到綠化、美化，做到整潔、美觀、高雅、富有個性，寓意深刻。

3、精心設(shè)計(jì)布置標(biāo)牌櫥窗和室內(nèi)，傾情打造學(xué)校人文文化。學(xué)校各種標(biāo)牌規(guī)范精致，櫥窗位置恰當(dāng)，大方美觀，內(nèi)容充實(shí)，定期更換。要在室內(nèi)飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名言警句、名家字畫或師生自己的書畫、工藝作品，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

4、以活動為載體，努力打造學(xué)校行為文化。圍繞青少年良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，充分利用各種重要節(jié)假日、紀(jì)念日、國旗下講話、班隊(duì)會和課余文化活動，有目的、有組織、有針對地開展各種教育活動，對廣大師生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文化活動要以愛國主義教育為重點(diǎn)，以科技、文娛、體育和社會實(shí)踐活動為基礎(chǔ)，繼續(xù)辦好校內(nèi)廣播、校刊、讀書小組、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)、科技小組等學(xué)生業(yè)余社團(tuán)組織。通過各種活動，逐步建立和形成健康的學(xué)校行為文化。

5、加大校園周邊治理力度，做到周邊環(huán)境治理“法制化”。學(xué)校積極配合有關(guān)部門深入持久地開展校園周邊環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀和各種先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，豐富內(nèi)涵，以期完善和提高自己，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀和地位觀。加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法行政；加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識，廉政意識和紀(jì)律觀念，塑造好自身的領(lǐng)導(dǎo)形象和社會形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加各種培訓(xùn)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、價值觀和師生觀，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、紀(jì)律觀念。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以活動促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的從教熱情，規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教師的道德修養(yǎng)，認(rèn)真組織好教師職業(yè)道德的各項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。大力開展教師訪萬家活動，采取任課教師分包學(xué)生的辦法，每學(xué)年至少家訪一次，家訪率達(dá)100%，構(gòu)建和諧平等的校家關(guān)系、師生關(guān)系。

二是多措并舉，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要有計(jì)劃，有重點(diǎn)地定期組織培訓(xùn)，突出抓好素質(zhì)教育、課程改革、新課標(biāo)、新教材、信息技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過聘請專家講課、做報(bào)告等形式，提高學(xué)習(xí)效果；組織教師參加繼續(xù)教育、骨干教師、心理健康等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。通過采取專項(xiàng)技能過關(guān)、崗位大練兵等活動，引導(dǎo)全體教師參與到教學(xué)改革的實(shí)踐中來，要求廣大教師通過學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、案例分析。要在研究中學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動、校本課程等領(lǐng)域進(jìn)行探索，構(gòu)建道

德素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)典型示范。推動學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平向更高層次發(fā)展。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核。為增強(qiáng)教師的危機(jī)意識和競爭意識，使廣大教師形成“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。認(rèn)真做好“兩評四考”工作，我校要制定教職工工作績效考核方案，認(rèn)真進(jìn)行考核，將考核結(jié)果與績效工資發(fā)放相掛鉤，與職稱評聘、表彰相掛鉤。

（四）依法治校，科學(xué)施教，規(guī)范教育行為。

一方面要堅(jiān)持依法，規(guī)范辦學(xué)行為。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保住法》等教育法律法規(guī)和上級相關(guān)政策，做到知法懂法；學(xué)校辦學(xué)方針的制定、從教行為的執(zhí)行必須符合相關(guān)的法律規(guī)定，做到依法辦事，依法執(zhí)教。開足開好國家規(guī)定的各學(xué)科課程。規(guī)范學(xué)生管理。

另一方面要科學(xué)施教，規(guī)范教學(xué)行為。按課時安排和時間要求認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講課，耐心輔導(dǎo)，盡心批改。教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生，樹立人人都能成長的教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。合理設(shè)定學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生課外作業(yè)規(guī)定的具體辦法和檢查措施，對開放性、實(shí)踐性、綜合性課外作業(yè)有指導(dǎo)性意見。全體教師堅(jiān)持依法施教，模范遵守社會公德，認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守作息時間，工作時間不打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲，工作日中午不飲酒，不在課堂上吸煙或使用通訊工具，不搞有償家教或私自到校外兼課，不接受學(xué)生家長的宴請、禮金和有價證券。

（五）教書育人，質(zhì)量立校，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

1、堅(jiān)持德育為首。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，把德育工作放在學(xué)校首位，健全機(jī)構(gòu)、完善制度，做到全員、全程、全方位育人；認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育大綱》和上級德育工作文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的途徑和方法，認(rèn)真開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生行為習(xí)慣有一個較大改觀。建立德育、法制教育、社會實(shí)踐等各類校外教育基地，定期組織活動。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家訪聯(lián)系制度，設(shè)立家長接待日，密切家校聯(lián)系。開展心理健康教育，建有心理健康咨詢室，有專兼職人員。建立工作臺帳，認(rèn)真輔導(dǎo)。采取面對面、電話、網(wǎng)上、書信等形式接受咨詢，及時解決學(xué)生存在的心理問題，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解心理矛盾，防止發(fā)生偏激行為，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個性心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和克服困難、承受挫折的能力。

2、鞏固教育教學(xué)質(zhì)量。我校把鞏固提高教育質(zhì)量作為學(xué)校管理工作的第一要務(wù)，堅(jiān)持不懈的抓緊抓好。要樹立正確的質(zhì)量觀，強(qiáng)化教書育人、德育為首的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教

育，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。努力提高教學(xué)成績，使小考合格率、優(yōu)秀率較上年或橫向比較有明顯提高。

3、堅(jiān)持不懈做好控輟保學(xué)工作，千方百計(jì)提高鞏固率。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，動員社會各界關(guān)心支持“控輟保學(xué)”工作，營造保障適齡兒童依法接受義務(wù)教育的良好社會氛圍。高度重視學(xué)困生、行為偏差學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、上學(xué)路途偏遠(yuǎn)學(xué)生等特殊群體，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，使他們“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”。

4、抓好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊體育、音樂、美術(shù)課，成績合格率均達(dá)到95%以上。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生平均每天1小時體育活動時間。重視藝術(shù)教育，注重學(xué)生藝術(shù)特長和潛能的培養(yǎng)和開發(fā)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的意見》，衛(wèi)生制度健全，重視健康教育，定期為學(xué)生體檢，健康檔案齊全。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。

四、組織實(shí)施

（一）宣傳發(fā)動階段（2010年3月中旬至4月中旬）

1、成立“創(chuàng)人民滿意學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全校動員大會，安排布署“創(chuàng)人民滿意學(xué)校”活動。

3、通過校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會等各種形式進(jìn)行宣傳，讓全校師生積極參與到這項(xiàng)工作中來。

4、組織開展萬人評學(xué)校活動。通過向?qū)W生家長、向社會發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求意見，找出學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。針對存在問題和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面實(shí)施階段（2010年4月中旬至10月下旬）

1、根據(jù)“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睂?shí)施方案，全面組織實(shí)施。

2、根據(jù)確實(shí)的重點(diǎn)工作和目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，分解工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)。設(shè)立專門信箱，聘請社會監(jiān)督員，公布監(jiān)督電話，開展“教師訪萬家”活動，進(jìn)一步廣泛征求家長和社會對學(xué)校的意見和建議，認(rèn)真查找存在的問題，并積極進(jìn)行整改。

4、召開民主評議會，邀請社會監(jiān)督員，各界人士代表對學(xué)校進(jìn)行滿意度測評。

（三）總結(jié)評比階段（2010年11月上旬至12月末）

依據(jù)《創(chuàng)人民滿意學(xué)校考核評估細(xì)則》開展自查工作，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)辦工作，并形成書面總結(jié)報(bào)告。