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      2011年民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 06:47:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011年民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      霍城縣一中2011年民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和民族政策,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。今年,我們根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際,以突出民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年為載體,有重點(diǎn)、分層次、有針對性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合;課堂教育與寓教于樂的校園文化活動(dòng)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,盡量貼近學(xué)生實(shí)際,由淺入深,循序漸進(jìn),扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)了“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個(gè)離不開”教育,使師生樹立民族自尊心和自豪感,不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。

      一、開展豐富多彩的活動(dòng),將民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處。我們在扎實(shí)上好民族常識教育課的同時(shí),充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、電子屏等方式,豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式,開展豐富多彩的活動(dòng)。

      一是在全校開展“歌頌中華大家庭”主題班隊(duì)會(huì);

      二是以班級為單位,辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào); 三是各班開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì);

      四是舉辦“中華大民族,我知我愛”及“民族精神代代傳”手抄報(bào)比賽;

      五是四至八年級學(xué)生開展了一次“民族之花齊開放”剪紙、繪畫比賽;

      六是開展一次“祖國在我心中”的作文比賽; 七是組織了“56個(gè)民族是一家”國旗下活動(dòng);

      八是通過學(xué)?!靶@之聲”廣播站播放民族歌曲、宣傳民族常識,通過校園宣傳欄讓師生了解我國各民族的形成和發(fā)展、五十六個(gè)名族名稱、回族文化等民族知識,了解新疆的基本特征、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物等;十二是給中學(xué)生開設(shè)民族知識專題講座2場。通過活動(dòng)的開展,讓五十六個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心中播下“中華民族是一家”的種子。

      三、積極進(jìn)行校本課程的開發(fā),突出民族教育特色。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,開設(shè)了在音樂、美術(shù)、體育、民族常識等方面充實(shí)一些內(nèi)容作為提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的特色課程。音樂開設(shè)《中華民族音樂賞析》、美術(shù)中開設(shè)《民族特色繪制》、體育學(xué)科中納入《傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)》,還將為一部分在音、體、美方面有特長的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合音樂課學(xué)習(xí)認(rèn)識到笛子、腰鼓、葫蘆絲等樂器都是少數(shù)民族人民創(chuàng)造出來的,都是中華民族燦爛文化的組成部分。體育課上,踢毽子、拔河、沙包、民族團(tuán)結(jié)接力、板鞋等都列入了教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生直接參加一些具有少數(shù)民族特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。利用美術(shù)課及興趣小組學(xué)習(xí)繪畫,具有民族特色的版畫、香燙畫、刮畫、布貼畫、毛線畫、染紙等,學(xué)習(xí)少數(shù)民族的手工制作剪紙,學(xué)生動(dòng)手學(xué)習(xí)制作簡單的少數(shù)民族工藝品,如:穿編、插花、剪紙等,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。

      四、與德育結(jié)合,突出愛國主義,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》中指出:“要把增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一列為學(xué)校愛國主義教育的重要內(nèi)容”。因此,我校在民族團(tuán)結(jié)教育中特別突出愛國主義教育這一重點(diǎn),與德育教育緊緊結(jié)合在一起,做到了四講:一講祖國悠久的歷史,使學(xué)生知道我國五千年的文明史,是四大文明古國之一;二講祖國幅員遼闊,講各民族共同開拓了祖國疆域,擁有960萬平方公里的國土,居世界第三位;三講祖國物產(chǎn)資源豐富,土地肥沃;各民族人民共同保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土完整,維護(hù)著國家的統(tǒng)一;四講勤勞勇敢的各族人民,民族共同創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明,56個(gè)民族和睦的大家庭,共同建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代化國家13億多人,居世界第一。利用各種節(jié)日和學(xué)校展板,結(jié)合民族常識向?qū)W生介紹祖國的日益強(qiáng)大。我們還通過開展民族常識知識競賽、熱愛祖國作文競賽、歌頌祖國大合唱比賽等活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的自豪感,使愛國主義教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn),營造了“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

      事關(guān)國家大局的穩(wěn)定和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育功在當(dāng)代,利在千秋。民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在我校的開展,有效地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè),提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),使師生樹立了民族團(tuán)結(jié)的思想理念,強(qiáng)化了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系的思想,也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)入了和諧發(fā)展的境界。

      霍城縣一中

      2011年

      第二篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)

      我國是一個(gè)多民族的國家,國家各族人民團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作在上級的指導(dǎo)下開展。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作:

      一、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

      我國是一個(gè)多民族的國家,每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化,讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇適合的教材,利用每月一次班會(huì)、每周升旗儀式時(shí)間蒙語文課、品德與社會(huì)課,積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,主要做法是:

      1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主,通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材,讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化,知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶,它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛,2、學(xué)生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成,掌握了我國的國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

      3、因我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng),我校是蒙古族小學(xué),所以在1—6年級、學(xué)前大班開設(shè)蒙語文課,使蒙古族學(xué)生能傳承自己的民族語言。

      4、《中華大家庭》、《民族常識》、蒙語文課,都做到師生有教材,學(xué)生有課堂筆記、有作業(yè)本。

      二、開展主題系列活動(dòng),提高民族團(tuán)結(jié)意識。

      了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:

      1、利用校園廣播站,開展“國家民族政策”宣傳、了解“少數(shù)民族人物故事”活動(dòng)。

      2、開展了“知我民族、愛我中華”黑板報(bào)宣傳。

      3、周一的國旗下講話,也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內(nèi)容。

      4、利用辦公室展廊張貼民族杰出人物畫像及相關(guān)資料,如尹湛納希、烏蘭等。

      5、組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽》、《嘎達(dá)梅林》。學(xué)習(xí)民族舞蹈《擠奶舞》、《草原上的小騎手》、《草原情》。七一文藝匯演,我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。

      6、大課間時(shí),學(xué)習(xí)弓箭操。

      7、每學(xué)期在不同年級開展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班隊(duì)會(huì)2—3次。

      8、每個(gè)學(xué)期末,在開設(shè)《中華大家庭》和《民族常識》課得班級都要進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)知識”檢測。

      通過活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣,增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情,樹立了“少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各民族誰也離不開誰”的多民族大家庭意識。

      民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題,讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

      第三篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)[推薦]

      鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?!懊褡鍒F(tuán)結(jié)”教育活動(dòng)總結(jié)

      自9月開學(xué)以來,我校深入貫徹落實(shí)鳳凰縣教體局《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步征文活動(dòng)及相關(guān)工作的通知》,堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住班會(huì)、集會(huì)積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,通過舉辦民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史,了解民族文化,提高民族團(tuán)結(jié)意識,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好指導(dǎo),扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

      成立了以彭南平校長為組長,吳瑞秋書記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長為副組長,各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,班主任直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

      二、高度重視把民族團(tuán)結(jié)教育滲透到學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中。

      在開展民族團(tuán)結(jié)教育課程的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對少數(shù)民族常識知之甚少。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到,學(xué)校加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié),必須加強(qiáng)對學(xué)生的民族常識教育,上好民族團(tuán)結(jié)教育課,教學(xué)內(nèi)容包括:了解我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國家;初步了解五十六個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣;了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風(fēng)俗習(xí)慣等;知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發(fā)展了祖國的經(jīng)濟(jì)和文化,意識到漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開。

      不僅在課堂學(xué),而且利用班會(huì)、集會(huì)時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。

      三、開展主題征文活動(dòng),提高民族團(tuán)結(jié)意識。

      了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主題征文更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情?;顒?dòng)中我校共選出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰。

      民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題,讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根是學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

      鳳凰縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016年9月28日

      第四篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      我國是一個(gè)多民族的國家,國家各族人民團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系,一直以來,我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知,憑借民族團(tuán)結(jié)教育讀本,利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,通過舉辦故事演講、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、出板報(bào)等活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史,了解民族文化,提高民族團(tuán)結(jié)意識,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好指導(dǎo),扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),成立了以校長、黨支部書記為組長、副校長為副組長,教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,成員直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

      二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

      我國是一個(gè)多民族的國家,每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化,讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇適合的教材,利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,主要做法是: 1、1-3年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主,通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材,讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化,知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶,它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛,2、4-6年級學(xué)生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成,掌握了我國的國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

      三、開展主題系列活動(dòng),提高民族團(tuán)結(jié)意識。

      了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:

      1、利用民族教育宣傳月,開展故事演講比賽。

      2、以國慶節(jié)為契機(jī),開展了“知我民族、愛我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。

      3、通過周一的國旗下講話,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣,更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。

      民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題,讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

      第五篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      庫斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期民族團(tuán)

      結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      庫斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校 2014年1月7日

      庫斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期民族團(tuán)

      結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

      我國是一個(gè)多民族的國家,國家各族人民團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,共同生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的他家庭里,各民族之間有平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系,一直以來,我校深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知,憑借民族教育讀本《中華大家庭》,堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作。抓住每月一次的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和每周升旗儀式的時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、民族團(tuán)結(jié)知識競賽等活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史,了解民族文化,提高民族團(tuán)結(jié)意識,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好指導(dǎo),扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,主任、各班班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,主任、班主任直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

      二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

      我國是一個(gè)多民族的國家,每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化,讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇適合的教材,讓學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中華大家庭》這本教材,不僅在課堂學(xué),而且利用每月一次班會(huì)、一次隊(duì)會(huì),每周升旗儀式時(shí)間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,主要做法是:

      1、學(xué)生以《中華大家庭》教材為主,通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材,讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化,知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶,它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛,2、有專職教師定時(shí)開展“民族大課堂”教學(xué),讓學(xué)生更全面的了解中華民族的構(gòu)成,掌握了我國的國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

      三、開展主題系列活動(dòng),提高民族團(tuán)結(jié)意識。

      了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:

      1、10月23日和29日舉辦了“民族團(tuán)結(jié)和愛國主義”為主題的雙語演講比賽。

      圖為學(xué)生和教師在比賽中:

      2、11月11日各班召開以“學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容的班會(huì)。

      圖為各班在召開班會(huì)中:

      3、通過每天的國旗下講話,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。進(jìn)行了“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”“反分裂 防滲透”教育。

      4、舉行了民族教育主題的升旗儀式(祖國是個(gè)大家庭,56個(gè)民族一家親,校長作專題講話)。圖為師生在升旗儀式中:

      5、開展了“知我民族、愛我中華”手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽。

      圖為各班設(shè)置的黑板報(bào):

      6、開展了民族團(tuán)結(jié)教育繪畫展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。

      通過活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣,更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。

      民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題,讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

      庫斯拉甫鄉(xiāng)學(xué)校 2014年1月7日

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