第一篇：九年級(jí)開學(xué)兩周工作回顧與總結(jié)

九年級(jí)開學(xué)兩周工作回顧與總結(jié)

金色九月,陽光明媚,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。本周是開學(xué)的第三周,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在各位老師的齊心協(xié)力下,我們畢業(yè)班教學(xué)秩序井然，總體情況良好。從一周的運(yùn)行情況看，各項(xiàng)工作開局良好?，F(xiàn)將前兩周主要情況總結(jié)如下：

一、突出一個(gè)“早”字

1、分包領(lǐng)導(dǎo)

從思想上重視，在假期學(xué)校就統(tǒng)籌安排立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于全學(xué)年，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，九年級(jí)分包領(lǐng)導(dǎo)在一起聯(lián)合政教處上期分管八年級(jí)工作的同志，認(rèn)真分析八年級(jí)存在的問題，對(duì)于一些典型的問題學(xué)生在分班時(shí)不分在一個(gè)班，分而治之。早來晚走，一周多次碰頭會(huì)，及時(shí)處理各種問題。

2、班主任 （1）來的早

班主任跟班緊，每天早讀前、中午來后堅(jiān)持到教室督察，在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；早上我們的班主任有不到7點(diǎn)就到的，7點(diǎn)10分基本到齊。中午2點(diǎn)基本到齊，如：艾巧霞、馬會(huì)杰。陳曉寧、高小文、謝美娥、楊麗兵等

（2）工作安排早

開學(xué)第一周，周密布置，班級(jí)工作計(jì)劃紛紛出臺(tái)，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，各方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，九年級(jí)秩序有條不紊。班級(jí)文化布置已有好幾個(gè)班進(jìn)行了，像李雪霞班、等。另外，艾巧霞、李雪霞、劉靈還有其他班主任學(xué)生進(jìn)班后，主動(dòng)到教導(dǎo)處查找本班學(xué)生八年級(jí)成績，分析學(xué)生薄弱學(xué)科，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生管理。

3、教研組和任課教師

九年級(jí)任課教師更是以飽滿的精神迅速投入到新學(xué)期的工作中來。積極制定教研組工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)科計(jì)劃，孫桂梅老師、靳海閣老師、楊曉軍老師、殷書榮、馮衛(wèi)軍老師等幾乎和我們的班主任同時(shí)到班。同時(shí)教師能夠利用自習(xí)、早讀與個(gè)別學(xué)生談話，了解教情，來促進(jìn)今后課堂教學(xué)取得好的效果，表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神。

4、學(xué)生

從開學(xué)到上周兩周的學(xué)情看，畢業(yè)班同學(xué)有較濃郁的學(xué)風(fēng)，到教室早，學(xué)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)早；對(duì)教師有禮貌。

各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位各班真正做到了窗明地凈、一塵不染每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，打掃衛(wèi)生時(shí)間也非常早，拖拖拉拉現(xiàn)象得到改觀。

二、落實(shí)一個(gè)“干”字、追求一個(gè)“實(shí)”字

1、班主任抓管理，細(xì)致入微：

2、教師抓輔導(dǎo)、熱情耐心：

老師們細(xì)致入微的管理構(gòu)成一中最美麗的風(fēng)景。這屆九年級(jí)，基于現(xiàn)狀，大家都在群策群力，努力做好自己份內(nèi)的事，在原有的基礎(chǔ)上先穩(wěn)定后提高。各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)

真進(jìn)行早讀和午練，自覺，不到7點(diǎn)20大多數(shù)班級(jí)就已經(jīng)出現(xiàn)了讀書聲，英語領(lǐng)讀不管老師在場不在場學(xué)習(xí)氣氛很濃。典型的有九4班、九8班、九6班、九12班、九9班等。

各教研組更是不等不靠，在學(xué)校資料沒發(fā)下來情況下，自己出題，數(shù)學(xué)組、化學(xué)組已經(jīng)進(jìn)行了單元測試，其它學(xué)科組也在行動(dòng)。這里面讓人感動(dòng)的事有許多，追求一個(gè)“實(shí)”字，數(shù)學(xué)組各位教師統(tǒng)一考試后，全批全改，張寶紅組長說的改到晚上九點(diǎn)多，楊曉軍老師、孫桂梅老師更是在成績出來后與班主任及時(shí)溝通，與學(xué)生談話。

三、存在問題：

1、教師中有上課進(jìn)教室遲緩現(xiàn)象，課堂上有驅(qū)趕學(xué)生現(xiàn)象，讓學(xué)生在教室外寫檢查或作業(yè)現(xiàn)象。

2、教室文化建設(shè)行動(dòng)慢。

5、中午、課間有學(xué)生在走廊聚集現(xiàn)象，放學(xué)有學(xué)生在樓梯口等學(xué)生現(xiàn)象。

四、貼心建議：

1、希望各班對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的管理。一般無特殊原因不允許學(xué)生離開學(xué)校。

3、各教師應(yīng)注重個(gè)別談話，讓問題減少到0。

4、班主任在教育學(xué)生過程中，應(yīng)以教育感化挽救為指導(dǎo)原則，把愛貫穿其中，杜絕簡單粗暴方式。

5、上課教師應(yīng)注重組織學(xué)生,強(qiáng)調(diào)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,用你的魅力教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生奮進(jìn)的激情，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功感,從而讓學(xué)生愛上自已的學(xué)科,愛聽自已的課,在單位時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率。

6、這屆學(xué)生底子比較好，但差生特別是紀(jì)律差的學(xué)生多，相對(duì)任務(wù)重，應(yīng)抓穩(wěn)定促提高，關(guān)注全體學(xué)生，特別是后進(jìn)生。

五、溫馨提示：

我們?nèi)w教師要做到“三個(gè)善待”(善待學(xué)生,善待工作,善待自已),在學(xué)生中要倡導(dǎo)“三個(gè)善于”(善于學(xué)習(xí),善于守紀(jì),善于珍重),從自信心,責(zé)任感,意志力的培養(yǎng)入手,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,相信每個(gè)智力正常的學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,相信他們?cè)诘隆⒅?、體、諸方面都能得到和諧發(fā)展。

9月22日，九年級(jí)將舉行第一次月考，考試語、數(shù)、英、理、化五科。不對(duì)教師評(píng)估，但對(duì)學(xué)生摸底，咱們教師注意提前動(dòng)員。今后要加強(qiáng)九年級(jí)的月考，完善九年級(jí)的月考制度和對(duì)老師的評(píng)估制度。

老師們、同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同努力下，我們九年級(jí)的各項(xiàng)工作在新的學(xué)年里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。

第二篇：兩周訓(xùn)練總結(jié)回顧

兩周訓(xùn)練總結(jié)回顧

在班主任趙老師的幫助下，我有了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)我跟著何老師學(xué)習(xí)機(jī)械技術(shù)。到現(xiàn)在已有兩周的時(shí)間了，我學(xué)到了許多，也看到了自己許多的不足，感謝這次學(xué)習(xí)我有機(jī)會(huì)克服自己的不足。

在實(shí)習(xí)訓(xùn)練的過程中，我第一次看到了許多我從未見過的機(jī)器，來到這里我看到了機(jī)械技術(shù)的博大。接下來我就接觸了脈沖電源柜NC電火花線切割。在車間里我接觸到了“三個(gè)人”，兩個(gè)學(xué)長和呂洋，兩個(gè)學(xué)長技術(shù)是非常過硬的，我在這兩周從他們那學(xué)到了許多，兩個(gè)人都很隨和，呂洋入學(xué)就跟著何老師干同時(shí)他動(dòng)手能力很強(qiáng)。就在這我就發(fā)現(xiàn)了自己的第一個(gè)不足在：“ 動(dòng)手能力不強(qiáng)，說白點(diǎn)那是差啊。”我看到呂洋做感覺好簡單啊，輪到自己就有種膽怯的心理，做的時(shí)候就容易忘啊，一忘就容易亂啊，一亂就容易慌了，這形成了惡性循環(huán)。在這里我再一次看到了自己空間想象力很差的不足，圖形的實(shí)體我就想不出來，這是很久以前就知道了的不足，我很苦惱。

我在實(shí)訓(xùn)車間里我干活一天后，瓊瓊也來了，她太優(yōu)秀了。人們常說“近朱者赤，近墨者黑”。我感到學(xué)習(xí)迫在眉睫了，我在跟瓊瓊在一起我發(fā)現(xiàn)了自己的第二個(gè)不足：“我沒有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)”我在切板料的閑暇之余，我就想著玩手機(jī)，亂跑，而瓊瓊卻利用這時(shí)間抄寫名牌英語，經(jīng)過一天的訓(xùn)練我們都很累，回到宿舍洗洗就睡下了，而瓊瓊卻要總結(jié)一下學(xué)到的記下不懂得，這就是差距啊!

短短兩周我也學(xué)到了許多，第一：我對(duì)線切割機(jī)器的遙控幾乎每一個(gè)鍵都知道用途，也許對(duì)別人來說這不算啥我卻很高興。第二：我雖然動(dòng)手能力差但我一次一次告訴自己要嘗試我試了雖然不熟練，笨手笨腳，但在學(xué)長幫助指導(dǎo)下我完成了。第三：我在瓊瓊找到了自主學(xué)習(xí)的重要性，我在學(xué)習(xí)過程中我制圖方面有不會(huì)的他會(huì)耐心教我，在實(shí)際操作過程中，她和呂洋會(huì)盡力幫我，我收獲了兩位同齡良師。

俗話說，“笨鳥先飛”，我會(huì)努力使我這只笨鳥有所收獲。天空是廣袤，笨鳥也要在藍(lán)天遨游。

第三篇：開學(xué)兩周工作總結(jié)

開學(xué)工作總結(jié)

新學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

1.確立領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，加強(qiáng)有效管理的力度。

在開學(xué)前，初十、十二、十三連續(xù)召開三次中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究新學(xué)期的工作內(nèi)容，工作計(jì)劃，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)參照教育質(zhì)量評(píng)估對(duì)2008年的工作成績和失誤做出說明，在開學(xué)后，又連續(xù)三天召開全體教職工會(huì)議，讓所有領(lǐng)導(dǎo)將新學(xué)期的打算逐一向全體教職員工公布，讓新學(xué)期的各項(xiàng)工作都能落到實(shí)處。

2.設(shè)立師德宣傳周，開展師德建設(shè)活動(dòng)。

結(jié)合“講師德、正校風(fēng)、做楷模、樹形象”專題教育系列活動(dòng)，設(shè)立師德宣傳周，發(fā)放調(diào)查問卷，簽訂師德承諾書，設(shè)立師德監(jiān)督電話，開展教師民主評(píng)議，開展教師自查自糾，每位教師寫出不少于1000字的師德自查報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長導(dǎo)師制的監(jiān)管，督促教師積極與學(xué)生交流，讓學(xué)生的的學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到最佳。

3.修訂教師量化考核細(xì)則，開創(chuàng)多種評(píng)價(jià)并存的局面。

新學(xué)期，學(xué)校重新修訂了教師崗位量化考核細(xì)則，加大了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的比重，促進(jìn)教師在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，也能有效地提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求備課組長積極帶領(lǐng)本組教師對(duì)上學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)反思，寫出詳細(xì)的新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，在備課、聽課、作業(yè)批改上都要比上學(xué)期有提高，進(jìn)一步提高教學(xué)成績。

4.促進(jìn)校園和諧，為教職員工創(chuàng)造更好的安居環(huán)境。

在校園建設(shè)上，修整北大門，裝修6號(hào)家屬樓，讓教職工住得更舒心。在后勤服務(wù)上，做好教職工兩元午餐的配給，在花色品種口味

上下功夫，教工服務(wù)部在及時(shí)更新蔬菜水果貨品的同時(shí)，又增加了生鮮類食品的供應(yīng)，讓教職工的餐桌更豐富。

5.加強(qiáng)常規(guī)教育，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。

在學(xué)生管理上，做好開學(xué)常規(guī)工作，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列比賽，組織全校衛(wèi)生大掃除，展開學(xué)生公寓星級(jí)宿舍評(píng)比，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，籌備參加榮成市科技節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。

良好的開始是成功的一半，我相信，通過精細(xì)化管理，我校新學(xué)期的工作一定可以再創(chuàng)佳績，再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：九年級(jí)班主任工作回顧

用熱情去工作，用真誠來溝通

一年一度的中考終于拉下了帷幕?；仡櫼荒陙淼陌嘀魅喂ぷ?，真叫人思緒萬千，感慨良多！作為一名初三班主任工作艱巨而重要，班主任對(duì)班級(jí)管理也應(yīng)如此。以下是我對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

世界上最讓人害怕的就是“認(rèn)真”二字。顯然，認(rèn)真踏實(shí)就是我們?nèi)俚挠辛ξ淦?。自從我?dān)任這屆學(xué)生的班主任以來，我時(shí)時(shí)刻刻向他們灌輸?shù)木褪沁@樣的思想，而我本人也無時(shí)無刻不讓學(xué)生感覺到我是一個(gè)認(rèn)真的人。這一年來，我早出晚歸，盡可能早來，就為了讓他們能看到我的身影，感受我關(guān)注的眼神，從而不敢有任何的懈??；每次的階段考試總能找他們做一次甚至是幾次深入的談心，或者是個(gè)別的交談，或者是書面的交流，幫助他們分析現(xiàn)狀，查找原因，擬訂奮斗目標(biāo)，確立競爭對(duì)手。

二、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)。

初三是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。他們將面臨考高中，上技校和就業(yè)幾種選擇。剛開學(xué)時(shí)我就告訴學(xué)生考高中是最好的一條道路，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要切實(shí)可行，要詳細(xì)具體，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。

三、善于做各類學(xué)生的思想工作。

我國古代的大教育家孔子就曾提出過“因材施教”的教育理論，我們?cè)谧鰧W(xué)生的思想工作時(shí)也應(yīng)該因人而異。在平時(shí)的工作中我們要善于觀察每位學(xué)生的思想狀況，及時(shí)尋找對(duì)策，應(yīng)著重抓住“三點(diǎn)”，即思想教育是重點(diǎn)，心理輔助是難點(diǎn)，學(xué)習(xí)幫助是基本點(diǎn)。了解每個(gè)學(xué)生，善于誘導(dǎo)，并通過各種形式的個(gè)別談話，幫助他們正確評(píng)價(jià)自己、全面看待同學(xué)，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。同時(shí)做學(xué)生的思想工作，除了要有細(xì)心、耐心，還要能對(duì)癥下藥，才能達(dá)到事半功倍的效果。

四、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)班級(jí)管理

1、抓好班級(jí)的日常衛(wèi)生管理。做到桌椅擺放整齊、室內(nèi)無堆積垃圾、地面保持干凈，使全班學(xué)生和上課的老師都能處在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。

2、在升旗及學(xué)校的各種大型活動(dòng)中要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，直，要有飽滿的熱情和向上的精神。

3、適度懲罰，加強(qiáng)守法意識(shí)。首先要明確，“懲罰”不等于“體罰”。用恰當(dāng)?shù)膽土P手段，目的是讓學(xué)生明白“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，知道哪些界限是不能逾越的，這也是一種積極的教育方式。

五、做好兩種溝通

1、多與家長溝通。

工作以來，我積極主動(dòng)地接納家長，坦率而又真誠的交流學(xué)生的在校情況，使家長積極主動(dòng)參與到教學(xué)管理中來，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、與任課老師積極溝通，共同管理班級(jí)

班級(jí)工作是繁雜的，僅靠我一人之力很難管理好班級(jí)，這就需要各任課老師的幫助與支持。所以，我經(jīng)常跟班級(jí)任課老師溝通，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情感動(dòng)態(tài)。班里目前所取得的一系列成績，都離不開他們的無私的奉獻(xiàn)。

總之，初三是個(gè)非常特殊的階段，在這個(gè)時(shí)期，不僅不能把班主任的工作簡單化，反而要根據(jù)他們的心理特點(diǎn)更用心、更細(xì)致、更耐心地引導(dǎo)他們，我將一如既往地用熱情、真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到更大地提升。

點(diǎn)評(píng)：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、注重細(xì)節(jié)、科學(xué)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作

第五篇：公司工作回顧與總結(jié)

Xx公司業(yè)務(wù)回顧與總結(jié)匯報(bào)

一、公司開業(yè)以來工作回顧與介紹

由于得到省委宣傳部、省人大的大力扶持和重點(diǎn)培養(yǎng)，海南省xxx有限公司自2012年11月成立以來，各項(xiàng)工作都全面鋪開，發(fā)展態(tài)勢如火如荼?，F(xiàn)將公司開業(yè)以來進(jìn)行的工作回顧如下。

1.2011年11月進(jìn)行了“東海黎族博覽街"策劃，并正在跟進(jìn)。我們根據(jù)東?！疤煅暮＝恰表?xiàng)目的定位，結(jié)合所在區(qū)域的地理特征、內(nèi)外交通格局、景觀特點(diǎn)、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀和正常產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的開展，增強(qiáng)旅游人群、生產(chǎn)人群和居住人群互動(dòng)，將整個(gè)項(xiàng)目分為黎族博物館和革命歷史紀(jì)念館，黎族旅游觀光風(fēng)情街、黎族特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)、生態(tài)居住區(qū)、商務(wù)休閑度假區(qū)幾大部分。

東海人民政府對(duì)方案表示認(rèn)可，并于2012年2月份到公司就下一步工作展開了交流，目前工作在進(jìn)一步跟進(jìn)中。

2.2011年 月進(jìn)行了“東海品牌建設(shè)整體解決方案”策劃

策劃的重心是整合東?，F(xiàn)有資源、突出東海特色旅游、帶動(dòng)?xùn)|海產(chǎn)業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)打造東海旅游勝地和黎文化旅游新城兩大品牌。通過政府、旅行社和媒體等渠道，對(duì)東海進(jìn)行宣傳和推廣，帶動(dòng)?xùn)|海旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而形成旅行社、媒體、東海良性循環(huán)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

3.2011年12月進(jìn)行了“天涯海角文化藝術(shù)主題公園”策劃 我們對(duì)東海天涯海角文化藝術(shù)主題公園的發(fā)展策略進(jìn)行了改變

和創(chuàng)新，把它定位為融活動(dòng)、展覽、旅游為一體的全方位、立體式、公眾型主題公園，從項(xiàng)目運(yùn)營規(guī)劃、項(xiàng)目開發(fā)策略、投資規(guī)劃等多方面進(jìn)行了科學(xué)合理的設(shè)置。

4.2011年12月進(jìn)行了“印象派大師”策劃

我們選取海南大學(xué)教授張三四先生及其作品為商業(yè)運(yùn)作對(duì)象。從市場需求、畫家潛力、項(xiàng)目價(jià)值等角度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了深入分析，并圍繞如何提高畫家知名度、提高畫家市場價(jià)值、建立公司品牌地位提出了整套的運(yùn)作方法，并對(duì)項(xiàng)目的預(yù)算、效益、風(fēng)險(xiǎn)都進(jìn)行了充分考慮。

5.從2012年月開始對(duì)海南藝術(shù)網(wǎng)進(jìn)行改版工作，并持續(xù)至今 由市場部牽頭，我們與天涯網(wǎng)絡(luò)公司合作，提出了網(wǎng)站改版和運(yùn)營設(shè)想，并開始了對(duì)網(wǎng)站的全面改造。我們對(duì)網(wǎng)站頁面和功能進(jìn)行了全新設(shè)置，調(diào)整了頁面布局，增加了相關(guān)功能版塊。目前正在不斷的就新網(wǎng)站上線進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，爭取早日完成！

6.2012年2月向省人大提出《關(guān)于文藝家之家項(xiàng)目的請(qǐng)示》 為了更好的建設(shè)和經(jīng)營文藝家之家項(xiàng)目，我公司做了充分的市場調(diào)研，進(jìn)行了可行性分析，對(duì)成本預(yù)算、預(yù)期效益、實(shí)際困難進(jìn)行了說明，提交了相關(guān)申請(qǐng)。

7.2012年2月與海南大學(xué)中國文化品牌研究中心就聯(lián)合開設(shè)高級(jí)培訓(xùn)班展開了洽談。

公司組織企劃部親赴海南美術(shù)大學(xué)中國文化品牌研究中心，與對(duì)方進(jìn)行了面對(duì)面的商談，對(duì)合作辦學(xué)的問題進(jìn)行了初步規(guī)劃。之后，又圍繞合作辦學(xué)的一些實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行了討論。在具體商談過程中，也提出了一些問題，如招生面向?qū)ο?、招生人?shù)、單考指標(biāo)、學(xué)歷學(xué)位、費(fèi)用收取等。

8.與琉璃廠合作開設(shè)海南分店的相關(guān)事宜

從2011年年末至今，我公司一直在密切聯(lián)系琉璃廠公司，就合作開設(shè)海南分店開展了很多工作。琉璃廠公司也組織高層人員于今年年初對(duì)我們進(jìn)行了專門考察，就分店選址、經(jīng)營等問題進(jìn)行了商談，并于2012年3月與我公司正式達(dá)成了合作意向。目前公司緊鑼密鼓的展開分店開業(yè)前的準(zhǔn)備，包括與政府協(xié)商、店面裝修、人員招聘等。公司還專門制定琉璃廠海南分店宣傳推廣方案。

9.2012年3月向文藝提交了《關(guān)于籌拍海南文化題材影視的申請(qǐng)》 為推進(jìn)我省文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，以影視為載體弘揚(yáng)特色文化，我公司在進(jìn)行充分的市場調(diào)研后，擬籌拍反映海南旅游題材的影視。目前在人力資源、資金以及拍攝方案等多方面做了充足的準(zhǔn)備，并得到中共東海市委、東海區(qū)人民政府的支持，于是呈請(qǐng)省人大研究批準(zhǔn)立項(xiàng)，并交由我們公司全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)目。

10.2012年3月提出了開展“國際黎族文化研討會(huì)”、“海南詩歌藝術(shù)節(jié)”的設(shè)想，并在著手準(zhǔn)備相應(yīng)草案。