第一篇：虛心學(xué)習(xí) 用心工作

車邏鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期）

時(shí)光荏苒，一學(xué)期已匆匆而過。回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中不斷成長。雖然一切都不是特別的絢麗多彩，但我們虛心學(xué)習(xí)、用心工作，力爭在每個(gè)方面做到最好。進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)員的自我管理，也讓我們感覺到了生活中到處充滿著陽光，我們累并快樂著。本學(xué)期，少先隊(duì)以德育為核心，以“八禮四儀”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線，大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，著力構(gòu)建和諧校園，深入開展豐富多彩的主題教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本著“以人為本，以德為先”的宗旨，號(hào)召全體少先隊(duì)員爭當(dāng)“四好少年”，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。倡導(dǎo)“讓校園煥發(fā)生命的活力”，努力創(chuàng)設(shè)健康、快樂、和諧、創(chuàng)新、誠實(shí)、負(fù)責(zé)的校園氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中，發(fā)展自己的特長、張揚(yáng)自己的個(gè)性，參與實(shí)踐、體驗(yàn)生活、健康成長。并通過深化少先隊(duì)活動(dòng)，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，較好地完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，合理安排門崗值日、午間隊(duì)員巡查等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布臵

黑板報(bào)、中隊(duì)角定期更換，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，每月評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè) 學(xué)校小記者站的設(shè)立為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)部建設(shè)，黑板報(bào)、中隊(duì)角的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。及時(shí)抓好國旗班新成員的訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期組織全鎮(zhèn)中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩了三（2）中隊(duì)主題活動(dòng)“融匯學(xué)知行 展示禮儀美”，并以“如何長期有效地開展八禮四儀教育工作”為話題開展了班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好少先隊(duì)常規(guī)工作。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生在莊嚴(yán)的五星紅旗下和雄壯的國歌聲中，接受一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“中隊(duì)角、黑板報(bào)”等班級(jí)文化評(píng)比制度，黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，每次都定期檢查，本學(xué)年共進(jìn)行了四次分別以“核心價(jià)值觀記心中”、“八禮四儀”、“祖國在我心中”、“老師，您好！”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，均納入班主任（輔導(dǎo)員）專項(xiàng)考核之中。

3、學(xué)校堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì)，通過座談、討論、交流等形式，解決班主任在班級(jí)管理中出現(xiàn)的一些問題。

4、法制、安全教育落到實(shí)處。學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳食品安全、交通安全的重要性，辨別劣質(zhì)食品的小常識(shí)，保護(hù)自身健康及安全。

三、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、開學(xué)初，各中隊(duì)能及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成要點(diǎn)》、《八禮四儀》，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，通過活動(dòng)的不斷深入進(jìn)行，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中達(dá)到自律的效果。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

3、本學(xué)年開始，學(xué)校配備了門崗禮儀值日人員，并為他們配制了值日門牌。這些成員均來自三至六年級(jí)的品德優(yōu)良的學(xué)生，值日人員進(jìn)行輪流制，而且第二個(gè)輪回時(shí)，班主任可以對(duì)個(gè)別值日的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，讓表現(xiàn)進(jìn)步突出的學(xué)生來做禮儀崗的值日工作，這樣，讓大部分班級(jí)的學(xué)生參與學(xué)校管理，真正做學(xué)校的小主人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生參與熱情很高，效果非常好。

4、引導(dǎo)少年兒童樹立綠色教育觀，加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，美化教室、美化校園、美化家園，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

5、積極參加各種活動(dòng)。五（4）班的吳曉炎同學(xué)在高郵市生態(tài)環(huán)保作品征集的比賽中，榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，并被推薦參加揚(yáng)州市的生態(tài)作品評(píng)比，榮獲“三等獎(jiǎng)”。

四、營造良好校園文化氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員健康成長。

按照計(jì)劃要求，本學(xué)年我們開展了多種活動(dòng)，主要有：

1、常規(guī)禮儀記心中，規(guī)范要求不能忘。少先隊(duì)部從學(xué)生報(bào)到之日起就把常規(guī)禮儀教育作為首要任務(wù)來落實(shí)。大隊(duì)輔導(dǎo)員在當(dāng)天就組織全體隊(duì)干進(jìn)行集中培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重溫隊(duì)禮儀的一些要求，如怎樣敬禮更規(guī)范，學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾的正確系法，學(xué)習(xí)《車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)“十要”“十不要”》管理規(guī)定，升、降國旗時(shí)的基本要求，門崗值日學(xué)生的面部表情、站姿要求，以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查細(xì)則及扣分標(biāo)準(zhǔn)……全體隊(duì)干們紛紛從自身做起，以一帶群，使整個(gè)班集體形成了良好的氛圍。早上，學(xué)生們見到老師個(gè)個(gè)面帶微笑，敬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)禮，一天的心情都那么舒暢；老師們也同樣與孩子們平等交流，微笑相對(duì)，教育教學(xué)的效率自然也就無形中得到了提升。

2、組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”電視節(jié)目。在認(rèn)真觀看的同時(shí)，寫下自己當(dāng)下的感想，并將觀后感寫作文章，少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，共有105篇文章獲獎(jiǎng)。

3、綠化校園，美化心靈。號(hào)召隊(duì)干作表率，帶領(lǐng)全體同學(xué)把學(xué)校當(dāng)成自己的家，愛護(hù)校園，美化校園。

4、消防安全，警鐘常鳴。12月初，邀請(qǐng)省消防部門宣傳員來到我校，為同學(xué)們開展了一次生動(dòng)、有效的消防、地震演習(xí)活動(dòng)，并模擬防暴自護(hù)現(xiàn)場表演。

5、開展和新疆小朋友心連心，手牽手的活動(dòng)。一對(duì)一進(jìn)行書信交流并向新疆小朋友伸出援手，獻(xiàn)出自己的一片愛心，如：書籍等。

6、開展生態(tài)環(huán)保創(chuàng)意作品征集活動(dòng)。全校學(xué)生參與熱情，共收到“花籃”、“我的小汽車”、“智慧樹”、“我的夢(mèng)想號(hào)”等31件作品。其中，吳曉炎同學(xué)的作品“花籃”在高郵市生態(tài)環(huán)保作品征集的比賽中，榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，并被推薦參加揚(yáng)州市的生態(tài)作品評(píng)比，榮獲“三等獎(jiǎng)”。

7、紅色法治，綠色課堂；幸福童年，茁壯成長。本學(xué)期學(xué)校大力開展普法宣傳教育活動(dòng)，而“法治歌曲唱響校園”只是其中的活動(dòng)之一。孩子們通過說唱的形式明白知法、懂法、守法、用法的重要性，明白要想幸福成長，必須知法、守法。學(xué)校還組織中高年級(jí)開展法治板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，讓孩子們自己來設(shè)計(jì)、自己來評(píng)比；學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，各班級(jí)開展學(xué)法主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使大家在活動(dòng)中受到教育，明白道理。組織廣大教師學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等，組織全體師生參加學(xué)法考試。

8、開展“八禮四儀”主題教育。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”主要內(nèi)容，通過出一期專題黑板報(bào)，再利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課、國旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而真正理解。利用我校“經(jīng)典誦讀”時(shí)間，齊誦“八禮四儀”內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化。少先隊(duì)還組織進(jìn)行“八禮四儀”征文評(píng)選，共收到文章 篇，共有 篇獲獎(jiǎng)。號(hào)召廣大學(xué)生爭當(dāng)“最美禮儀使者”。此外，利用11月13日下午的班隊(duì)會(huì)，各班舉行“八禮四儀記心中”的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

9、開展了第五屆經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步深化了素質(zhì)教育，充分展示了車邏鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，加速了學(xué)校向特色化校園轉(zhuǎn)型的步伐，進(jìn)一步提升了學(xué)生“熱愛學(xué)校，熱愛生活”的美好情感，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育，提升全鎮(zhèn)少年兒童的綜合素質(zhì)。

10、開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)。為深入貫徹總書記的“六一”講話精神，學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀24字要求和習(xí)書記的16字要求，少先隊(duì)利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課、校廣播站等多渠道為學(xué)生解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“核心價(jià)值觀記心中”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊做起、從小事做起、自覺學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾志愿者，為需要幫助的人送去溫暖。

11、積極開展陽光體藝活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校就以少先隊(duì)牽頭制定了《車邏鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝大課間活動(dòng)方案》，做到班班有計(jì)劃，每天有記載，少先隊(duì)還堅(jiān)持每天巡回檢查，評(píng)出等級(jí)，每獲一個(gè)“優(yōu)”都將記入當(dāng)月的文明班級(jí)考核分值中，這樣督促每班都能在活動(dòng)上下功夫，讓學(xué)生既參與了活動(dòng)，又提高了技能，一學(xué)期堅(jiān)持下來，學(xué)生的身體素質(zhì)有了很大的提高，在流感盛行之時(shí)，我校學(xué)生發(fā)病率明顯下降。同時(shí)在高郵市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校的小運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出色，取得了較好的成績，這些都與平時(shí)的體育鍛煉分不開。

12、開展“三愛”主題教育。在學(xué)校少先隊(duì)部的組織和帶動(dòng)下，通過多種途徑開展學(xué)習(xí)總書記的六一講話精神。首先通過周一升旗儀式向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，宣講“三愛”主要內(nèi)容及涵義；各班班主任又充分利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳和教育；各個(gè)中隊(duì)開展以“三愛”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行了同步更新；利用國慶假期組織學(xué)生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校還組織三至六年級(jí)開展了主題征文活動(dòng)，共有14篇習(xí)作獲獎(jiǎng)。

13、開展慶祝建隊(duì)65周年活動(dòng)。組織全體隊(duì)員重溫誓詞，傳唱少先隊(duì)相關(guān)歌曲，進(jìn)一步了解少先隊(duì)隊(duì)史，并組織相關(guān)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

14、開展少先隊(duì)活動(dòng)觀摩暨班主任工作論壇活動(dòng)。觀摩六（4）中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)《融匯學(xué)知行 展示禮儀美》，全體輔導(dǎo)員還進(jìn)行了活動(dòng)過程記載，并寫下自己觀摩活動(dòng)后的感受與對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)。進(jìn)行了班主任工作論壇活動(dòng)，由謝向梅、倪媛等四位優(yōu)秀班主任代表進(jìn)行了交流發(fā)言。

15、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。134名小朋友加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，少先隊(duì)工作井然有序。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生激情飛揚(yáng)，校園充滿生機(jī)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。下學(xué)期，我們會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用多年積淀的德育管理優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈追求，為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員的自我管理能力而努力奮斗。

車邏鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì) 二〇一五年一月

第二篇：虛心學(xué)習(xí)

虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課改力度

作為一名語文教師，面對(duì)深刻而全方位的新課程改革，很多時(shí)候讓我覺得無所適從，所以，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次小學(xué)語文教師國培學(xué)習(xí)，猶如為我打開了一扇窗，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)案例令人久久不能忘懷。真是受益匪淺。下面我就談?wù)勍ㄟ^培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

1、在學(xué)習(xí)中提升

這次培訓(xùn)中聽了許多專家的講座，也聽了許多課堂教學(xué)實(shí)例，我明白了課改的真正意義，所以，進(jìn)行課改，落實(shí)課標(biāo)，不是一句虛無縹緲的口號(hào)，而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在每一堂課中和教師的一言一行中。國培學(xué)習(xí)為我提供了讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)的平臺(tái)。對(duì)我來說，不論從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有效良機(jī)，所以，感謝國培培訓(xùn)為我提供了這么好的機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重小組合作

對(duì)于語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。如果在課堂上教師加強(qiáng)引導(dǎo)，注重小組合作，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強(qiáng)。這樣學(xué)生學(xué)得輕松了，老師也不覺得累了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。

通過這次的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)悟到教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我今后教學(xué)工作有很大的幫助。在以后的教學(xué)中，我將揚(yáng)長避短，虛心學(xué)習(xí)，努力做得更好、更圓滿。

第三篇：用心工作

用?工作

有人說：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。

那什么是工作？其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。

作為80后的年輕人，對(duì)工作寄予了太多的夢(mèng)想和不切實(shí)際，但在工作實(shí)踐中，不斷地從困惑中走出，漸漸地學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)工作。最近在看了一篇“用心工作 做優(yōu)秀員工”文章后，深深的感悟到：工作不能為做而做，而是要“用心工作”，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為優(yōu)秀企業(yè)的一員。

什么是用心工作？用心工作不僅僅是完成《員工手冊(cè)》所列出的各個(gè)職位的工作事項(xiàng)，也不僅僅是做好上司安排的各種事務(wù)。怎樣做才是用心工作呢？

我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)應(yīng)該經(jīng)常問自己幾個(gè)問題： 第一、我所做的工作能給公司帶來什么益處？ 第二、面對(duì)工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)？

第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問題以后，要改變的是我自己，還是別人？

其實(shí)，以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是我們份內(nèi)的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，而是要做個(gè)有心人，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問題。不能把工作中的問題推卸給同事、上級(jí)或找其他借口，應(yīng)該盡自己的一份力，努力解決它。只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高工作技能。

用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。那么，我們?cè)鯓硬拍軌蜃龅健坝眯墓ぷ鳌蹦?？用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路。

用心工作的態(tài)度，會(huì)為一個(gè)人既定的事業(yè)目標(biāo)積累雄厚的實(shí)力，也才會(huì)給企業(yè)帶來最大化的利益。所以，用心工作必須是員工應(yīng)該具備的職業(yè)品德。用心工作與用手工作不一樣，只有用心工作才能獲得更

好的質(zhì)量和效果，也才能不辜負(fù)客戶和公司，工作中要牢記“不做便罷，做就做好”。在用心工作的同時(shí)，我們還要積極主動(dòng)，要能夠像老板一樣對(duì)待自己的工作。

也許覺得工作簡單、瑣碎，提不起興趣，也毫無創(chuàng)造性可言。但是，就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到公司的認(rèn)可和賞識(shí)。這一切，都需要你積極主動(dòng)、用心去做。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。在工作中往往能發(fā)現(xiàn)問題，并通過認(rèn)真研究，找到解決問題的最好辦法。

讓我們大家一起用心工作，積極面對(duì)和完成每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂趣和收獲吧。其實(shí)，工作是可以更美的！

第四篇：用心工作

用心工作，真心體會(huì)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我在九九艷陽已經(jīng)過了三個(gè)多月。這其中的苦累辛酸我想會(huì)成為我將來的一筆財(cái)富。我一直相信一句話“經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過”但九九艷陽決不會(huì)是我的經(jīng)過。它是我在職場上的第一份工作，不管以后我在何方何地就職我都不會(huì)忘記我在九九艷陽工作過。我都會(huì)記得在我最窘迫的時(shí)候是九九艷陽給了我希望，為我的生活重燃戰(zhàn)火。雖然這僅僅是我的過渡期，雖然只是我旅途中駐足的一站，但是他給我的體會(huì)卻是深刻的?？粗啪牌G陽日漸龐大的隊(duì)伍，看著公司的一步步發(fā)展，我想在不久將來公司定會(huì)更美好。然而不管作為任何公司存在必然有他的不足之處。

馬倫莎有一句話我很喜歡“財(cái)聚人散，財(cái)散人聚”我們公司在這方面是還可以的，但是在冬季如此大的工作量下我覺得還是應(yīng)該提高員工的福利，在忙綠的一天之后一句簡單的問候，一頓愜意晚餐都是對(duì)員工最好的鼓勵(lì)。過節(jié)的時(shí)候也許放不了假，沒關(guān)系，員工體諒老板，老板應(yīng)該體諒員工，付出與收獲成正比。員工所作的勞動(dòng)能得到回報(bào)，這樣的付出是值得的。

不管是如何堅(jiān)強(qiáng)的人，在經(jīng)過一兩個(gè)月的工作不休息都是受不了的。這樣只會(huì)導(dǎo)致員工生體疲憊，心理疲憊，以此產(chǎn)生的結(jié)果自然是工作質(zhì)量下降。每周不奢求有雙休，但至少一個(gè)月能休息兩天。最近很忙，那可以不一起休息。選休，一些人休息今天，一些人休息明天，一天里少個(gè)人對(duì)工作上的影響并不會(huì)太大。公司的成功在于以人為本，只要人心齊，發(fā)展只是遲早的問題。

也許在今年后我將離開，但真心希望公司越來越好。當(dāng)然在接下來我還是會(huì)履行我的諾言“今年我一定干完”，依舊像我當(dāng)時(shí)說的那樣“認(rèn)真干、努力干，細(xì)心干”。我必將以行動(dòng)證明，盡最大努力。

九九艷陽：朱志偉2011/11/18

第五篇：淺談?dòng)眯墓ぷ?/a>

淺談?dòng)眯墓ぷ?/p>

——《終極執(zhí)行力》培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

在終極執(zhí)行力培訓(xùn)會(huì)上，主講老師說到：用腦做事，可以把事情做對(duì)，用心做事，可以把事情做好。聽后覺得這話說得挺有新意，值得我們深思。

為了對(duì)這句話內(nèi)涵有更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，會(huì)后特別學(xué)習(xí)了《用心去工作》一文，有了更多體會(huì)。所謂在工作中用心，不外乎是指：自信心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心??本文將對(duì)事業(yè)心和責(zé)任心著重展開論述。

所謂“事業(yè)心”。是指人們對(duì)自己所從事的事業(yè)執(zhí)著追求的情感，堅(jiān)定不移的信念。事業(yè)是指人所從事的，具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)而對(duì)社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?dòng)。有的人只是把自己所從事的工作僅僅當(dāng)成工作，是為了工作而工作，僅僅把工作當(dāng)成掙錢養(yǎng)家糊口的手段，那樣他就不會(huì)用心去投入，因而他對(duì)所做的工作最多也就是“完成”工作而已，一旦遇到一點(diǎn)不順利，或者阻力和困難，就不會(huì)主動(dòng)去努力排除阻力、克服困難，不會(huì)主動(dòng)去尋找方法把工作完成的更完美。并且還會(huì)抱怨說：我努力了，我用心了。然后為自己找出一些看起來理由很充分的借口。這種人永遠(yuǎn)不會(huì)有把工作做得更完美的時(shí)候，也永遠(yuǎn)不會(huì)有得到肯定的可能，更別指望他能成就什么事業(yè)，所以他也就永遠(yuǎn)不可能有得到提升的機(jī)會(huì)。原因也簡單，就是他沒有把工作當(dāng)做“事業(yè)”來做，不會(huì)用心 ——“事業(yè)心”去投入。

而另一種人，則是一開始就把工作當(dāng)作一種事業(yè)，一種展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的事情。這種人他會(huì)把心放在事業(yè)上，把事業(yè)放在心上，會(huì)盡最大努力去追求完美，用心去投入。當(dāng)工作取得成績時(shí)，他有一種成就感，在心靈上得到最大愉悅。而并非只盯住眼前利益，我今天得到了多少回報(bào)。對(duì)事業(yè)用心的人，對(duì)做事有一種“做就做好”的追求，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極認(rèn)真思考每一個(gè)問題，全身投入到每項(xiàng)工作中去，精心完成每一項(xiàng)任務(wù)，全心全意，確保精益求精。把事業(yè)放在心上的人，沒有“份外”的工作，只有需要做的工作，他會(huì)自覺不自覺的把看到需要做的工作，主動(dòng)承擔(dān)起來，當(dāng)成自己的事去完成，而不是被動(dòng)等事做。心里時(shí)時(shí)想著要做的事，不論上班下班，只要沒做完的工作，都會(huì)放在心里。有了這種堅(jiān)持，有了這種自覺，我們所從事的事業(yè)會(huì)實(shí)現(xiàn)極大的提升，我們的事業(yè)會(huì)得到更好的發(fā)展。長此以往，用心去工作將成為一種習(xí)慣，那時(shí)你必將在事業(yè)上有所建樹，你將成為單位里的寶貴財(cái)富，也成了單位里真正需要的人，成就了事業(yè)的人，還怕薪酬得不到提升，還用擔(dān)心養(yǎng)家糊口的問題嗎！

二、再說用心之“責(zé)任心。所謂責(zé)任心，就是人們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，影響人的責(zé)任心有內(nèi)因和外因兩個(gè)因素。曾經(jīng)有人把它比作是進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的護(hù)照和每個(gè)人能力發(fā)展的催化劑。所謂責(zé)任心，是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。而作為社會(huì)一分子的我們，責(zé)任就是努力工作，提高自身素質(zhì)。從責(zé)任心的定義來看，就是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每個(gè)人在社會(huì)上都會(huì)承擔(dān)著一個(gè)社會(huì)角色，簡單說也就是都會(huì)有一份自己的工作，都要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并承擔(dān)起時(shí)，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，在每一個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間和工作聯(lián)系在一起的，假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。