第一篇：虛心學習 成長進步

虛心學習成長進步

王軍霞

通過這幾天王校長的培訓，我知道了學習的重要性，要不斷地學習教育理論，學習新課程標準，學習班級管理方法，學習教學方法等?；畹嚼?，學到老。只有不斷的學習，才能做好本職工作，不愧于學生，不愧于自己。

王校長特別強調課堂上：

1、語速要慢，留給學生思考的空間；

2、語調要有變化，有高有低，有快有慢，有張有弛；

3、要正面表揚，不點名批評；

4、要有一手絕活，充分發(fā)揮自己的才藝；

5、要會用眼神、體態(tài)進行溝通；

6、親和力要強；要學一項技能；

7、發(fā)言要有激情；

8、要會推銷自己；

9、講話不拿稿；

10、平等與學生交流；

11、進課堂要微笑；

12、表揚、鼓勵式的評價語。王校長總結的非常全面。想一想每次聽公開課，老師抑揚頓挫的語調，吸引孩子們認真地聽課；老師一個鼓勵式的眼神，讓一個孩子樹立了信心；老師微笑的表情，讓孩子不再拘束、害怕；老師鼓勵的話語，調動了學生的學習興趣。有時在網上看周弘老師的賞識教育，一個個對學習失去信心的孩子，在周老師的教育下成才了，可見表揚鼓勵的重要性。《爸爸的嘮叨》的作者，在他女兒高考失利后的高三復習中，采用潤物無聲的溝通方法，讓他的女兒在第二年的高考中，取得了619分的高分，有三本直接跨入一本，且超出重點大學錄取控制分數線52分，從中可以看出恰當的溝通方式可以改變一個孩子。學會溝通對于老師來說更是重要。王校長提出的這些要求對于成長中的教師來說至關重要。在今后的工作中要不斷學習、領會、運用。

一節(jié)成功的課，對老師的要求是很高的，它能展示出來老師的基本功、文化內涵、課堂調控能力等。這就要求老師功夫花在平時，練習最基本的三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫），多學專業(yè)理論知識，對自己要高標準、嚴要求，在成長中進步。

教子之難，難于上青天。與其用嚴厲的批評換來孩子逆反的心理，不如采用孩子樂于接受的方法，讓孩子快樂、幸福地學習。那么作為教師，要在不斷地學習、工作中積累經驗，成為孩子們喜愛的老師。

第二篇：虛心學習

虛心學習，加強課改力度

作為一名語文教師，面對深刻而全方位的新課程改革，很多時候讓我覺得無所適從，所以，我們很需要學習，而此次小學語文教師國培學習，猶如為我打開了一扇窗，那精辟的教材分析、可行的教學建議、激烈的教學討論不時地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學案例令人久久不能忘懷。真是受益匪淺。下面我就談談通過培訓獲得的點滴體會：

1、在學習中提升

這次培訓中聽了許多專家的講座，也聽了許多課堂教學實例，我明白了課改的真正意義，所以，進行課改，落實課標，不是一句虛無縹緲的口號，而更應該具體地體現(xiàn)在每一堂課中和教師的一言一行中。國培學習為我提供了讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結的平臺。對我來說，不論從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有效良機，所以，感謝國培培訓為我提供了這么好的機會。

2、加強引導，注重小組合作

對于語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。如果在課堂上教師加強引導，注重小組合作，學生學習的主動意識、進取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強。這樣學生學得輕松了，老師也不覺得累了，課堂才會充滿生機。

通過這次的培訓，我學到了很多先進的經驗，也領悟到教師這個職業(yè)的沉重份量，對我今后教學工作有很大的幫助。在以后的教學中，我將揚長避短，虛心學習，努力做得更好、更圓滿。

第三篇：成長進步之星104 文檔

104付

靜

推薦詞：羸弱的身體遲延了你的成功，凝眸處，不慌、不哭、不放松。逆境中，你守住心靈的寧靜，風雨后，又見你久違的笑容。成功的起點不是人人都一樣，于無聲處，你悄然從低谷走向巔峰。

第四篇：成長進步靠什么

成長進步靠什么

軍營的生活對我們每個軍人來說，就像金子般珍貴。我們只有擺脫庸俗關系的困擾，潔身自好，把文化的基礎固牢，把工作的根基夯牢，把成長進步靠奮斗的法寶抓牢，才能找到了最好的出路。

近年來，“成長進步到底靠什么”的問題，已經越來越成為官兵議論的焦點。特別在選改士官、調職晉銜、考學提干等一些部隊比較敏感的問題上，由于存在認識上的偏差，一些人更是很少在意那些靠素質和政績進步的同志，相反卻愿意把注意力盯在極個別靠投機鉆營“發(fā)達”起來的“關系戶”身上。當看到他們沒有政績有“功績”、沒有素質有位置時，心理就失衡，工作積極性大打折扣，給部隊建設帶來極為不利的影響。針對這一問題，主要談以下三點。

不為浮云遮望眼，撥開云霧辨是非

當前，“想進步靠路子，想調職靠票子”的錯誤認識，在一些官兵中頗有市場；一些同志甚至被“不送提不了，提了就送了”、“沒人用不了，用了就有人”的錯覺所左右，不把主要精力放在刻苦學習和努力工作上，靠自身政績和良好素質求得進步和發(fā)展，而是竭力找關系、挖門子，編織各種關系網，尋找“曲線進步”的捷徑。細探其中究竟，我們不難發(fā)現(xiàn)這種不正之風存在的深層次原因，不外乎有兩個方面。

一方面是個別領導干部黨性觀念不強，拿權力當資本，拿原則作交易，給少數人以可乘之機。我們不能排除有這樣的領導，上任后放松了世界觀改造，把廉潔自律的要求拋于腦后，為謀私利而喪失黨性原則。主要表現(xiàn)為：一是“劃圈子，搞裙帶”。這部分領導“親情重”，“不忘本”，上任后不是扶植“嫡系”，就是提拔“親信”，先把“自己的人”用起來，以形成自己的勢力，這樣便于那些人能夠想本人所想，惟已命是從，“拉好自己的幫，抬好自己的轎”。二是“不會來事，我就不用”。有的領導對那些只知干工作，不明搞疏通的人，在提拔使用上視而不見，他們認為這些人腦筋死板，“不明事理”，既不會見風使舵，也不懂“知恩圖報”。在他們眼里，這樣的有“調教”起來費勁，沒啥培養(yǎng)價值。三是“論資排輩，重點選拔”有的領導用人不看“資”力，不看選票看“鈔票”，看錢用人，惟“財”是舉，不管能力強不強，素質有沒有，政績大不大，只要你給我票子，我就給你辦事。這樣的領導雖屬極個別，但影響極壞。

另一方面是一些官兵進取心不強，想進步不努力，削尖腦袋找捷徑，投個別領導所好?，F(xiàn)實生活中有這樣一些人，他們不肯吃苦，又不甘平庸，看見別人進步他嫉妒，人家提拔他著急，眼看正道指望，只好退而求其次，走“曲線成才”的途徑。具體有如下幾種人：第一種是受社會上庸俗關系影響較深的。他們信奉“靠上關系好辦事”的“成長進步經”。這些人往往沒學會打槍就先學會“上炮”，沒學會敬禮先學會送禮；不是努力學習，扎實工作，而是削尖腦袋找關系、搞投機。第二種是心里沒底數，仿效他人的。這些人能力一般，素質平平，工作不起眼，政績不突出，調職晉銜夠不上“線兒”，評功論賞沾不上“邊兒”。他們聽到周圍“成長進步靠路子，調職晉升靠票子”的訛傳，看見身邊“跑了提了，送了用了”的個別現(xiàn)象后，腦筋一活，也如法炮制，走上了跑官要官之路。第三種是自認“懷才不遇”而隨波逐流的。這些人總感覺自己的工作得不到認可，成績得不到評價，時不時發(fā)出“英雄無用武之地”、“干得好也沒用”的慨嘆，仿佛看清了社會的腐化和陰暗。在熟諳所謂處世真經的“明白人”點撥下，“翻然醒悟”，也跑起了關系。

通過上面兩個層次，不同心態(tài)的人的分析，我們不難看清這些人的丑行和齷齪心境。對此，也許有的同志會說：“現(xiàn)在不管白貓黑貓，抓住耗子就是好貓”，“不管靠跑靠送，提了用了就是本事”；面對“不送提不了，沒人上不了”的不正這風，不送不找沒辦法。其實，事實并非如此。搞權錢交易的領導和同志畢竟是個別的。少數的。我們身邊的絕大多數領導是清正廉潔的，是有正義感的；絕大多數官兵也是靠本事吃飯、靠政績進步的。我們不排除確有個別同志遇到過、經歷過搞不正之風的人和事，但我們絕大多數官兵不妨冷靜的回憶、審視一下，你周圍的排長、連長、營長，包括你自己的成長進步，難道都是靠門子、票子嗎？事實說明，一些同志有這種認識，并不是來自自己的親眼所見，親身經歷，而更多的是從別人那兒聽來相互間“傳染”，以及加上自己“合理想像”得來的，能拿出“真憑實據”的并不多，在這個問題上，大家絕不能人云亦云，道聽途說，更不能以點代面，以偏賅全。要堅持獨立思考，辨證思維，實事求是。同時，認清買官賣官、鋪路求職的行為，注定只能維持一時。只有那些靠實干和政績取得的進步，靠本事和素質取得的成功，才能真正經得起時間和實踐的檢驗。

面對世俗不逐流，軍中男兒當自重

偉大的愛國主義詩人屈原，面對腐化的朝綱和痛心的世風，曾發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的歷史絕唱。何況我們作為新時期的革命軍人，在面對成長和成才中的困惑時應該保持一種什么樣的心態(tài)呢？

要解決“不想”的問題。當前，有些官兵總喜歡有“有色眼鏡”看問題，容易把正常的事看成不正常，把合理的東西看成不合理。例如，當看到別人入了黨、考了學、提了干時，他們首先考慮的不是人家為此付出多少汗衫，不看人家的實際表現(xiàn)，而想的是“他準是送禮了”、“他準是跟某某領導有關系”；當自己進步受挫時，不是從自身查原因、找差距，而是抱怨自己“沒靠山、沒門路、沒背景”。這些人整天琢磨的要么是個別“暴發(fā)戶”的“成功之道”，要么就是設計自己的“終南捷徑”，卻很少扎下心來干工作、磚業(yè)務，到頭來只能是枉費心機，一事無成。作為軍人，真正崇高的是過硬的素質、扎實的作風和精湛的技能，只有把精力切實用在努力工作上，才能為自己的成功成才“鋪路搭橋”。要解決“不信”的問題。應當承認，在我們的實際工作中，卻有少數人在成長進步中采取了一些非正常手段，獲得了一些眼前利益。對此，我們要有一個辨證的認識，要看到它只是極個別現(xiàn)象，而且是遭人唾棄的骯臟交易主宰不了人間正道。我們不應該被這些個別現(xiàn)象擾亂了視線，更不能輕易成為庸俗行為的俘虜。要善于從大多數靠真抓實干和真才實學取得進步的同志身手學到有益的經驗，而對那些跑官要官的消極流言，則從思想上予以否定，認識上與之遠離。只有多看看積極的東西，多想想正面的例子，才能樹立正確的仕途觀，才能激發(fā)強烈的上進心，才能相信組織、相信自己、相信“人間正道是滄?！钡牡缆?。

要解決“不為”的問題?，F(xiàn)實生活中，“找門路、托關系”等不正之風，之所以有一定的市場，與我們一些領導同志對此“情有獨鐘”、放任縱容，有關部門檢查監(jiān)督不夠，群眾批評勸導不力有很大關系。一方面它滿足了部分投機鉆營者的卑劣目的，另一方面也敗壞了單位公開合理的競爭氛圍。其實，根治成長進步中的不正之風，我們每個人都有一份責任，抱著“明知不對，不得不為”或“人適應社會不易，改造社會更難”的觀點，同流合污，結果只能使這種歪風愈演愈烈。因此，我們不但要嚴格約束自己，做到“不學不做”，同時也要敢于同身邊這些不正當的人和事作斗爭，以達到剎歪風、樹正氣，糾偏扶正的目的。

人生之路要靠自己去把握。現(xiàn)在大家正是人生觀、世界觀形成的關鍵時期，軍營這段歲月對我們來說，就像金子般珍貴。我們只有擺脫庸俗關系的困擾，潔身自好，把文化的基礎筑牢，才是找到了最好的出路。

最好的途徑是奮斗，最好的禮物是政績

在我們軍營，前進要靠辛勤的汗水的頑強的拼搏，靠歪門邪道不行，靠投機取巧也不行，只有艱苦的奮斗，扎實的工作，過硬的素質才是成功的階梯，才是實現(xiàn)人生目標的根本途徑。

成績是最有效的說明書。大家對被總 參授予“科技練兵好戰(zhàn)士”的李洪濤并不陌生，就是這個文化水平并不高的普通一兵，憑著一股勤奮刻苦、勇于探索的勁頭，通過自學鉆研，成為我軍第一個通過自學達到機務專業(yè)大學水平、第一個加入機務技術攻關專家小組、第一個走上名牌大學講臺進行學術交流、第一個被特邀入選中國直升機年會的戰(zhàn)士，創(chuàng)造了在《航空維修》雜志“破例”發(fā)表戰(zhàn)士論文、“破例”被中國直升機年會錄選為“戰(zhàn)士學者”、“破例”以戰(zhàn)士身份與外國專家會晤、“破例”被中國航空泰斗收為關門弟子的四個“破例”。能取得這樣令人矚目的成績，能擁有這么多喜人的“硬件”資本，還用靠“關系”求進步嗎？“天生我才必有用”。是金子就注定要閃光，是人才就不會被埋沒，無疑李洪濤是千千萬萬個勤奮成才軍人的典型代表，也是我們新時期廣大官兵努力奮斗應該學習的楷模。

崗位是成才的最佳舞臺。有些官兵心浮氣躁，好高騖遠，初到部隊時躊躇滿志，一心想在軍營干出一番大事業(yè)，出人頭地，可一深入工作卻又嫌崗位平庸，難有作為，嗟嘆英雄無用武之地。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，崗位沒有高低貴賤之分，全在人為。只有擺正位置，踏實進取，才能贏得成功的喜悅，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。北京軍區(qū)某部戰(zhàn)士葉洪海，入伍后當了一名飼養(yǎng)員，他有在平凡中書寫人生價值的壯志。在本職崗位上，刻苦鉆研養(yǎng)豬知識，發(fā)明了養(yǎng)豬飼料發(fā)酵新技術，使豬肉產量大幅度提高，他因此而成為聞名全國的“養(yǎng)豬大王”，受到了國家和軍隊的表彰。徐虎是家喻戶曉的一名普通水曖工，每天干的都是又臟又累的工作，但他無怨無悔，勤勉敬業(yè)，把滿腔的熱情和周到的服務送到了千家萬戶，深受老百姓歡迎。他因此被評為全國“十大杰出青年”。

素質是最好的通行證。時下，一些人常用“說你行，你就行，不行也行，說你不行，你就不行，行也不行”的消極流言，為自己的碌碌無為開脫，在他們看來，社會已經“這樣”了，如果依然是“眾人皆醉我獨醒”豈不冤枉？其實，隨著我國政治經濟體制的逐步完善，靠本事吃飯、靠素質成人的機制將從根本上確立起來，任何不務正業(yè)、搞歪門邪道的人，最終肯定要自食苦果。只有一步一個腳印，不斷提高自己的素質，才能為明天的成功立業(yè)賺足夠的籌碼。某團“紅一連”官兵就真正嘗到了這個短甜頭。這幾年，一連官兵憑著在部隊練就的過硬本領受到了各界的青睞。1996年底，連隊16名復轉人員就有15人被吉林藥業(yè)等幾家大單位搶先聘用，惟一落選的一名戰(zhàn)士，不久也被長春的百特大酒店急招去擔任保安部長。由于這個連隊官兵的素質過硬，近年來，總是在退伍前就收到十幾家單位的來函和電話，要求聘用該連復員的干部戰(zhàn)士。一連靠素質培養(yǎng)人的事例幫我們樹立了靠實干成才的信心，也給那些靠關系。找門子、求出路的人以有力回擊。

作為新世紀的革命軍人，科技強軍的偉大事業(yè)為我 們提供了一個充分展示自我的廣闊天地，只要我們立足本職，把關系網、交際網的困擾拋于腦后，刻苦鉆研，努力奮斗，成功就自然會向我們起來。

第五篇：虛心學習的名人名言

虛心學習的名人名言

虛心學習的名人名言1

1、繩鋸木斷，水滴石穿。

2、若要功夫深，鐵杵磨成針。

3、人生在勤，不索何獲。

4、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

5、精誠所加，金石為開。

6、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

7、光景不待人，須叟發(fā)成絲。

8、讀萬卷書，行萬里路。

9、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

10、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

11、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

12、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

13、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

14、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

15、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

16、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。

17、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

18、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

19、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

20、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

虛心學習的名人名言2

做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的'源泉。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。

繩鋸木斷，水滴石穿。

若要功夫深，鐵杵磨成針。

人生在勤，不索何獲。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

精誠所加，金石為開。

黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

光景不待人，須叟發(fā)成絲。

讀萬卷書，行萬里路。

虛心學習的名人名言3

1、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。

2、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

3、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

5、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

6、精誠所加，金石為開。

7、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

8、光景不待人，須叟發(fā)成絲。

9、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

10、人生在勤，不索何獲。

11、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

13、若要功夫深，鐵杵磨成針。

14、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

15、讀萬卷書，行萬里路。

16、繩鋸木斷，水滴石穿。

17、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

18、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

19、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。