第一篇：2012級(jí)政治組總結(jié)

2012級(jí)政治組總結(jié)

時(shí)間過(guò)得飛快、一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將高二政治組一學(xué)期工作總結(jié)如下：

高二政治組總的理念：以研為先，研究課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，研究教材和教法。精選試題，扎實(shí)備課，集體協(xié)作，苦干實(shí)干、立足教學(xué)常規(guī)抓落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)少講多練、一手抓知識(shí)、一手抓能力、兩手抓兩手都要硬的指示和要求。

備課方面：我們2012級(jí)政治組堅(jiān)持集體備課制度，在個(gè)人自備的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮全組教師的集體智慧，堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，每次有中心發(fā)言人和討論的主題、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、集體協(xié)商、共同討論學(xué)生的易混易錯(cuò)點(diǎn)、總結(jié)上周情況和安排本周教學(xué)工作。

教案方面：落實(shí)年級(jí)一課一案、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、教案分課時(shí)寫，書寫規(guī)范、項(xiàng)目齊全。因?yàn)槲覀?012級(jí)政治組在備課、教案、聽評(píng)課、學(xué)習(xí)與反思等方面與其它組做的差不多不做過(guò)多的闡述。我著重闡述我們年級(jí)政治課教學(xué)與其它學(xué)科不太一樣的地方。希望領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

上課方面:落實(shí)年級(jí)三分鐘候課制度、遵守課堂紀(jì)律，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐反思，形成自己組的教學(xué)風(fēng)格，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中抓了三個(gè)核心、課堂效率、課堂興趣、政治思維的培養(yǎng)。2012級(jí)政治組授課模式用的是“五步教學(xué)法”包括五個(gè)環(huán)節(jié)：（1）復(fù)習(xí)鞏固（2）預(yù)習(xí)新課（3）講授重點(diǎn)難點(diǎn)易混易錯(cuò)點(diǎn)（4）課堂小結(jié)(5)鞏固練習(xí)。五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、讓學(xué)生從宏觀和微觀方面掌握知識(shí)、提高了課堂效率。因?yàn)檎螌W(xué)科的特殊性，與社會(huì)與生活結(jié)合比較密切，有大量的事例可以在課堂上運(yùn)用，講課時(shí)把這些事例運(yùn)用到我們的政治課堂，理論聯(lián)系實(shí)際提高了政治課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的政治的積極性和熱情。同時(shí)也提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力。我們認(rèn)為讓學(xué)生有興趣的去學(xué)習(xí)和沒(méi)有興趣的去學(xué)習(xí)、效果肯定不一樣。

試卷評(píng)講課：我們政治組也有獨(dú)特的地方，一套試卷，我們?cè)u(píng)講時(shí)先讓學(xué)生前后討論十分鐘，把討論不出的寫在黑板上、黑板上不會(huì)的題先鼓勵(lì)會(huì)的學(xué)生自己站起來(lái)講、大家都不會(huì)的老師講、無(wú)論學(xué)生和老師在講解時(shí)注意方法和技巧的運(yùn)用、注意經(jīng)典試題的總結(jié)歸納。我們認(rèn)為政治課的教學(xué)基礎(chǔ)重要、政治正確思維方法的訓(xùn)練和培養(yǎng)同樣重要，政治思維的培養(yǎng)主要通過(guò)做題和講題完

成。在政治試卷的講評(píng)過(guò)程中非常注重講題的方法與技巧的傳授。我們政治評(píng)講選擇題時(shí)運(yùn)用的是五步法，也叫排除法。分為五步、第一步：閱讀題干最后一句中的關(guān)鍵詞。第二步閱讀材料劃分層次，找出每一層的關(guān)鍵詞、找出與其對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)。第三步、前兩步相結(jié)合、確定此題考查的準(zhǔn)確知識(shí)。第四步、排除錯(cuò)誤選項(xiàng)、第五步、排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)確定正確選項(xiàng)。政治主觀題我們訓(xùn)練學(xué)生是三步法、第一步、審設(shè)問(wèn)、從設(shè)問(wèn)中發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)：知識(shí)的范圍、材料的范圍、答題的角度。第二步、審材料、劃分層次、找出關(guān)鍵詞。第三步、前兩步相結(jié)合組織答案。先答教材上的觀點(diǎn)再結(jié)合材料和答題角度分析。在我們和學(xué)生的努力下、學(xué)生的思維方法明顯提高、做題的正確率和速度明顯提高?？傊?，在高效課堂方面：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持課堂改革，增強(qiáng)課堂的實(shí)效性。創(chuàng)新教學(xué)模式，少講精講。再一個(gè)就是以考代練，政治組充分利用好小周的測(cè)試時(shí)間，精心選題，加大了課堂限時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練做題的規(guī)范和速度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)。做題的速度和規(guī)范性明顯提高。

復(fù)習(xí)與組題方面：我們政治學(xué)科在復(fù)習(xí)練習(xí)過(guò)程中，抓了兩個(gè)方面、重在教材基礎(chǔ)、重在糾錯(cuò)。我們?cè)谄匠＝M題時(shí)、有意識(shí)的對(duì)政治試題進(jìn)行匯編、選題來(lái)源于名校試題、常錯(cuò)題、未見過(guò)的試題，幫助學(xué)生歸納總結(jié)、幫助學(xué)生舉一反三。在期中期末考試前進(jìn)行錯(cuò)題重練。為了培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、我們還有試題賞析，選一些經(jīng)典的、有代表性的試題、把答案給學(xué)生、讓他們分析比較總結(jié)。

作業(yè)的布置和批改：我們的作業(yè)分為必做和選做。必做的大都安排在晚自習(xí)完成、當(dāng)堂做當(dāng)堂收。一般都是每班抽20人的作業(yè)批改一下，看學(xué)生的問(wèn)題在什么地方。在課堂上評(píng)講時(shí)有針對(duì)性。對(duì)于選做作業(yè)、供學(xué)有余力的學(xué)生自己吸收、不懂的自己?jiǎn)柪蠋?。?wèn)的較多的題統(tǒng)一課堂上講解。

不足方面：

在講的過(guò)程中，太注重結(jié)果，急功近利，不注重知識(shí)的過(guò)程的啟發(fā)與傳授，沒(méi)有很好的把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。新課改的理念落實(shí)的還不夠好。

在資源庫(kù)建設(shè)方面做得不夠好，沒(méi)有及時(shí)的把本組資料和經(jīng)典的試卷及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

政治組成員之間的平衡做得不夠。以上都是今后2012級(jí)政治組需要改進(jìn)的地方。

最后、我們2012級(jí)政治組9名教師、將兢兢業(yè)業(yè)工作、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定、為濟(jì)源一中2012級(jí)高考的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：級(jí)組總結(jié)

四年級(jí)期末總結(jié)

首先感謝姚校能從善如流，級(jí)課組長(zhǎng)下學(xué)期就不用在期末再作總結(jié)了。有人說(shuō)：一個(gè)成功的男人的背后都有一個(gè)多事的女人，我想說(shuō)一個(gè)不成功的男人背后有一窩的女人，我年級(jí)有七個(gè)女人就像七仙女下凡，雖沒(méi)有沉魚落雁，閉月羞花之貌，卻也是各有各的韻味，整天都生活在鶯歌燕舞之中，我真的好想再活500年?。?/p>

借期末總結(jié)的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)我的女人們。

侯，一個(gè)豐滿的女人，一個(gè)風(fēng)韻尤存的女人。上班時(shí)間你會(huì)在教學(xué)樓的各樓層看到她巡視的倩影，她的出現(xiàn)就是一道優(yōu)美的風(fēng)景，每當(dāng)她走過(guò)我班的窗前，我的目光總是不舍得離開。她是師生健康女神。

危，一個(gè)叫“春”的女人，一個(gè)渾身洋溢著母性光芒的女人，每次見到她我都會(huì)深情地凝視她的眼睛。是慈愛(ài)和溫暖的眼神，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)的外教“愛(ài)死你”在她母愛(ài)般無(wú)微不至的關(guān)懷下感受到了家的溫暖，而每次在我的工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，?？偸蔷o緊地抓住我的手，把我拉到一邊緊張的詢問(wèn)我，她那焦急的神情讓我怦然心動(dòng)，多好的女人??！

炳清，一個(gè)嬌小的有點(diǎn)嘮叨，喜歡做夢(mèng)的女人，她用幼小的雙肩扛起家庭和工作的重?fù)?dān)，她上班對(duì)我說(shuō)得最多的一句話是：小金，讓我來(lái)，你回辦公室吧。炳清，你辛苦了！

英，一個(gè)圓規(guī)式的女人，一個(gè)身有疾病卻帶著笑容樂(lè)觀的女人，一個(gè)做事細(xì)心對(duì)人有愛(ài)心的女人，（每次期末復(fù)習(xí)時(shí)她都會(huì)提前把幾年的試卷放在復(fù)印室），還是一個(gè)寧可吃青菜也要把肉給我的女人，每天中餐是我最向往的時(shí)刻，子英，謝謝你的肉！

燕，一個(gè)訥于言而敏于行，身輕如燕的女人，我一直想問(wèn)她，這樣瘦弱為什么對(duì)工作有這么大的激情，每天在辦公室和教室之間飛來(lái)飛去，下午放學(xué)后也只能在教室找到她。英語(yǔ)調(diào)考超出平均分2分是對(duì)她工作最好的回報(bào)。

梅，一個(gè)馭夫有道，教子有方的女人，每當(dāng)我在學(xué)校操場(chǎng)上見到一個(gè)穿著拖鞋健步如飛的男人我就會(huì)對(duì)梅油然而生敬意，多么訓(xùn)練有素啊，每次聽到她兒子叫我哥哥時(shí)我就覺(jué)得自己年輕了，能把家里兩個(gè)男人收拾的老老實(shí)實(shí)的人能管理不好班級(jí)嗎？

文，是一個(gè)洞庭湖邊長(zhǎng)大經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的女人，是一個(gè)粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞的女人，我是看著她長(zhǎng)大的，記得廖文剛來(lái)時(shí)，帶學(xué)生去功能室上課學(xué)生嘰嘰喳喳鬧過(guò)不停，現(xiàn)在學(xué)生就像小鬼見閻王一言不發(fā)，我是看在眼里喜在心頭，孩子，好樣的！

華，不是女人而是一個(gè)男人，是一個(gè)把方向盤玩得溜溜轉(zhuǎn)的男人，我一輩子都會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那句話：開車看前面，不要看女人！正因?yàn)檫@句話，幾年來(lái)都是別人開車撞我，我從沒(méi)撞過(guò)別人，總之，四年級(jí)是一個(gè)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，歡迎紅桂的有志青年積極加入到四年級(jí)組來(lái)?！爸贿x對(duì)的不選貴的”請(qǐng)各位投四年級(jí)一票吧！

祝老師們假期愉快！

第三篇：一年級(jí)級(jí)組總結(jié)

一年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期的工作已接近尾聲，作為年級(jí)組長(zhǎng)，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。下面我把本學(xué)期我們年級(jí)組的工作小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處。

本年級(jí)組有16名教師，6名班主任，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。

我們之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。

二、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的氛圍。

一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒(méi)有了好心情，如何來(lái)的積極工作態(tài)度？在這方面，作為組長(zhǎng)的我，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個(gè)集體一種新的活力，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè)著。

以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jī)，提升了教師教育教學(xué)能力。

我年級(jí)組的學(xué)習(xí)氣氛特別濃。因?yàn)?，我們認(rèn)為作為新世紀(jì)的教師，能否對(duì)學(xué)生實(shí)施良好而有效的教育取決于教師自身的素質(zhì)。有良好素質(zhì)的教師，才會(huì)全身心地愛(ài)學(xué)生，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。所以每次學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我們組的老師都能按時(shí)參加、認(rèn)真做筆記。平時(shí)年級(jí)組里也經(jīng)?？梢月牭礁魑唤處熢谔接憳I(yè)務(wù)上問(wèn)題，談教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)校里有誰(shuí)上公開課，我們組里的老師都會(huì)抽出時(shí)間去聽課，以提高自己的教學(xué)水平。

三、以班級(jí)為單位，展開各種素質(zhì)教育的活動(dòng)。

年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理。我們的6個(gè)班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，我們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的六年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致、無(wú)私的工作密不可分。

四、家校攜手的不斷推進(jìn)，使學(xué)生飛快進(jìn)步。

為了能及時(shí)了解學(xué)生，早點(diǎn)做到知己知彼。期中考試后，我們一年級(jí)組又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。家長(zhǎng)會(huì)后，反響極其熱烈，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可，我們雖辛苦著卻快樂(lè)著。

五、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位。因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。

六、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

在這學(xué)期狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，我們年級(jí)組的16位老師下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上加強(qiáng)力度，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作。相信新的一個(gè)學(xué)年中，我們將做得更好。

一年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)

園林小學(xué) 五年級(jí)組

2013年7月

第四篇：級(jí)組活動(dòng)總結(jié)

級(jí)組活動(dòng)總結(jié)

簡(jiǎn)介：各位老師領(lǐng)導(dǎo)們，大家好！每到總結(jié)這時(shí)候，我就特別緊張，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有什么特別的事情可以匯報(bào)。在每一個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組的老師一如既往地踏實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。自己感覺(jué)是兩個(gè)字-還好，有的地方做得不錯(cuò)，有的地方的確存在不足，還需要不斷努力。今天尤校分配給我的任務(wù)是對(duì)愛(ài)在重陽(yáng)年級(jí)組主題活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。重陽(yáng)節(jié)是個(gè)敬老的節(jié)日，也是個(gè)感恩的節(jié)日。要孩子學(xué)會(huì)感恩，首先老師要有一顆感恩的心。在這里，我代表我們年級(jí)的老師感謝黃校、李主任、黃老師、曾老師以及其他年級(jí)的老師平時(shí)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)心和幫助。感謝我們級(jí)組每一位老師對(duì)我的包容和理解，使我每一天都能快樂(lè)工作。

這個(gè)愛(ài)在重陽(yáng)的主題活動(dòng)是尤校開學(xué)初分配給我們年級(jí)的，由于那段時(shí)間活動(dòng)也比較多，為了不增添老師和孩子負(fù)擔(dān)，又使活動(dòng)有收獲，我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候就想著以下三個(gè)原則：活動(dòng)必須是學(xué)生有興趣的、能與學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與。

活動(dòng)那一周，我們先利用升旗儀式的時(shí)間，通過(guò)小品的形式給學(xué)生介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。然后我們給孩子發(fā)了倡議書，內(nèi)容是四個(gè)活動(dòng)：

1、深入了解重陽(yáng)節(jié)的意義，讓他們知道這是一個(gè)敬老的節(jié)日感恩的節(jié)日。

2、給長(zhǎng)輩制作一張心愿卡，寫出心里話。

3、結(jié)合經(jīng)典教育和語(yǔ)文學(xué)習(xí)，開展書法比賽，讓孩子學(xué)習(xí)和書寫一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。

4、在家里為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，學(xué)會(huì)孝順家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，孩子從對(duì)節(jié)日毫不了解，到對(duì)節(jié)日的由來(lái)習(xí)俗以及現(xiàn)在賦予的新的敬老感恩的意義有了深刻印象，我們看到了孩子們確實(shí)是有收獲的，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了，過(guò)程也是輕松愉快的。下面我請(qǐng)來(lái)了幾位小朋友來(lái)談?wù)勊齻冞@次參加活動(dòng)的感受。

小朋友們，歡迎你們，首先請(qǐng)自我介紹一下吧。

請(qǐng)你們談?wù)勀銈兊氖斋@吧。

聽說(shuō)你們給我們帶來(lái)了一個(gè)小節(jié)目是嗎？《詩(shī)歌朗誦》

謝謝你們，相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)通過(guò)你們的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)明自己是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。最后，二6班楚嫣然同學(xué)為大家?guī)?lái)了一首《老師老師我愛(ài)你》，來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的敬愛(ài)之情。有請(qǐng)！

第五篇：一年級(jí)級(jí)組總結(jié)

一年級(jí)年級(jí)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，對(duì)一年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是富有轉(zhuǎn)折性與挑戰(zhàn)性的一學(xué)期。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們一年級(jí)組勤奮工作，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級(jí)是啟蒙年級(jí)，面對(duì)本屆一年級(jí)班額大，學(xué)生年齡普遍偏小、人數(shù)多的情況。我們?nèi)M教師，積極地應(yīng)對(duì)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)們的希望。

下面我簡(jiǎn)單地對(duì)我們這一學(xué)期開展的工作做如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是工作成功的基礎(chǔ)，教師的敬業(yè)愛(ài)生，奉獻(xiàn)精神是工作成功的保證。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心一年級(jí)組的工作。平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)到一年級(jí)各班教室，了解情況，幫助老師排憂解難，給我們換上了全新的辦公桌，把黑板換成了白板，使我們深受感動(dòng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心，我們?cè)诠ぷ髦胁挥?jì)較個(gè)人的得與失，想到的是學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的收獲。一年級(jí)學(xué)生年齡小，勞動(dòng)能力不強(qiáng)，我們八個(gè)班級(jí)老師為了給學(xué)生一個(gè)舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天中午和下午都放棄了自己的休息，為學(xué)生打掃教室及衛(wèi)生區(qū)域，布置了具有個(gè)性化的教室。

2.老師們都能積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，大家十分認(rèn)真，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，平時(shí)都比較注重抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，為學(xué)生查漏被缺，對(duì)待一些理解問(wèn)題比較慢的同學(xué)都能夠不厭其煩地講解，直到學(xué)生聽懂了，錯(cuò)題改對(duì)了為止。同班級(jí)的數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)

真負(fù)責(zé)，常利用課間休息輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與班主任溝通、反饋學(xué)生情況，對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況都做到了了如指掌，配合班主任做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作。

3.在我組全體老師的共同努力下，現(xiàn)在，一年級(jí)的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律，學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，一年級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。在老師敬業(yè)精神的感染下，家長(zhǎng)們業(yè)非常支持學(xué)校的工作，并對(duì)我們過(guò)來(lái)的工作給予了較高的評(píng)價(jià)和肯定。

二、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一年級(jí)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快，氣氛融洽，教研組就像我們的家，和諧、默契得像一條紐帶聯(lián)系著我們每一個(gè)人。雖然工作繁忙勞累，但是我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)辦公室，大家做到忙里偷閑，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心態(tài)，平時(shí)我們基本做到年級(jí)每月進(jìn)行一次小聚會(huì)或聚餐活動(dòng)，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困難，其他老師就會(huì)幫助出主意想辦法，特別是對(duì)集體備課中得許多問(wèn)題大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)的精神令我感動(dòng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)質(zhì)量。

1.在做好本職工作的同時(shí)，我組的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師沒(méi)有放棄自己的教學(xué)研究，主動(dòng)承當(dāng)起學(xué)校的教本教研任務(wù)，為學(xué)校實(shí)行集體備課做了一個(gè)起步先引，我們加強(qiáng)了集體備課，利用每周三、四的教研課時(shí)間和平時(shí)的空余時(shí)間，教師之間注重平時(shí)的教學(xué)反饋交流和溝

通。進(jìn)行對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，進(jìn)行了研究與探討，制定出比較實(shí)際的解決方案，進(jìn)行集體備課，做到資源共享。通過(guò)集體探究與研討，大家發(fā)現(xiàn)參加集體備課校本教研活動(dòng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行研討；在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然有條。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用參加各種教研課的機(jī)會(huì)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

4.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)和培養(yǎng)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等習(xí)慣的培養(yǎng)，老師門都沒(méi)少費(fèi)心血。同時(shí)還認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育教學(xué)效率。

四、特色

當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說(shuō)：“奉獻(xiàn)”。各位老師，毫無(wú)怨言，由于是新接的一年級(jí)，無(wú)論是語(yǔ)文中的識(shí)字、說(shuō)話，還是數(shù)學(xué)中的口算甚至回答問(wèn)題的規(guī)律都必須指導(dǎo)，所以我們12位老師經(jīng)常是見面就針對(duì)問(wèn)題溝通，進(jìn)了教室就見縫插針，各個(gè)擊破，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開展得順利，做到學(xué)生開心，家長(zhǎng)高興，學(xué)校放心。

五、今后努力方向

1、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課教研活動(dòng)的力度（特別是集體備

課上的經(jīng)驗(yàn)交流），由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，多寫論文、多指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表小作品。

2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，用“創(chuàng)新”這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。

今后的路還很漫長(zhǎng)，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，進(jìn)一步提高自己，錘煉自己，完善我們的工作！

一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

吳紅梅

2011至2012學(xué)年第二學(xué)期