第一篇：五里后少年宮匯報(bào)材料

五里后小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是五里后小學(xué)，屬于潞城市農(nóng)村東窗口學(xué)校。地處潞城市潞華辦事處東面，占地面積（4500)多平方米，校舍建筑面積約(2000)平方米，普通教室(50)間，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室各均有?，F(xiàn)有學(xué)生約（180）人，教學(xué)班6個(gè)。我校教職工總?cè)藬?shù)20余人，其中在職教師17人，校長1人，副校長1人，二、成立少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：郭秋香（校長）

副組長：孟令風(fēng)（副校長）

成 員：王瓊、姜榮敏、王燕、王素紅、王淑萍、羅靜、張?zhí)锪?、馮李梅、楊平英、王蘇平、李秀華、李新虎、程秀麗、張秀霞。

三、具體工作開展情況

2011年6月，我校被立為鄉(xiāng)村少年宮樣本學(xué)校之一。自成立以來充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、雙休日及寒暑假等課余時(shí)間，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。

（一）、場(chǎng)地建設(shè)

五里后小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)場(chǎng)地修建于2000年，現(xiàn)有圖書室、音樂室、美術(shù)室、創(chuàng)新科技室實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、多媒體教室、都是專有教室，室內(nèi)總面積約（2000）平方米。有圖書（10000）余冊(cè)，有專門的實(shí)驗(yàn)器材體育器材，有基本的繪畫器材。

（二）、師資隊(duì)伍及活動(dòng)開展

學(xué)?，F(xiàn)有在職在崗教師17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)16人，少年宮活動(dòng)教師為學(xué)校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學(xué)校教師特長，開設(shè)各種興趣活動(dòng)小組。如：美術(shù)、書法、繪畫活動(dòng)小組、音樂舞蹈興趣活動(dòng)小組、體育綜合活動(dòng)小組、詩文誦讀活動(dòng)小組、英語興趣活動(dòng)小組。各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)、心理咨詢室等有序開展。

（三）、修繕各室

1、營造氛圍利用少年宮校園廣播每天晨會(huì)和課間操的時(shí)間讓全校學(xué)生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等作進(jìn)行宣傳，通過近段時(shí)間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。

2、環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，醒目又讓人知道少年宮給孩子們帶來的益處。（2）、制做“五里后小學(xué)少年宮”門牌。用角鐵焊接放在兩邊大門醒目處，不僅讓本校學(xué)生知道我們是鄉(xiāng)村少年宮還讓周邊學(xué)校的學(xué)生家長知道。這樣更有利于周邊的少年兒童就近入學(xué)。（3）、制做少年宮活動(dòng)場(chǎng)所示意圖。釘置教學(xué)樓三樓右側(cè)墻面上，通過示意圖讓所有的學(xué)生知道活動(dòng)場(chǎng)地，便于參觀和各項(xiàng)活動(dòng)的開展。（4）、制做少年宮活動(dòng)剪影及活動(dòng)安排表。釘置教學(xué)樓二樓陽臺(tái)外。讓學(xué)生對(duì)少年宮活動(dòng)的開展一目了然。（5）、完善科技實(shí)踐園的規(guī)劃于平房，并在教學(xué)樓右側(cè)擺放一至六年級(jí)栽培的盆景30盆，這樣既美化了少年宮，又讓學(xué)生體會(huì)到參與建設(shè)的快樂，知道珍惜、愛護(hù)少年宮的一草一木。

（四）、各活動(dòng)室的布置

1、專用教室音樂室、美術(shù)室、棋類活動(dòng)室、工制作室、綠色上網(wǎng)室進(jìn)行安裝強(qiáng)化木地板、室內(nèi)翻新及氛圍布置。其次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室及少年宮休息交流室已布置完善。

2、各活動(dòng)室門頭由負(fù)責(zé)老師采用KT板、卡紙?jiān)O(shè)計(jì)具有代表性的作品來放置。

3、制作各活動(dòng)室標(biāo)牌（內(nèi)容有：輔導(dǎo)教師簡介、基本情況上墻）。

4、室外盆景園、科技植物園、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)活動(dòng)標(biāo)牌的設(shè)置和掛牌已已經(jīng)完成。

四、取得的成績 建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位學(xué)生心里。校園內(nèi)張貼了宣傳畫報(bào)讓學(xué)生更加了解少年宮。各活動(dòng)室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了非常的作用。各項(xiàng)活動(dòng)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：美術(shù)興趣小組成員在素描繪畫上就取得了一定的成績、少年宮經(jīng)典誦讀小組參加市級(jí)誦讀比賽取得了優(yōu)秀的成績。

五、存在的困難

1、資金不足。少年宮的運(yùn)作需要大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。我們現(xiàn)有資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、場(chǎng)地不夠。學(xué)校場(chǎng)地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會(huì)局限活動(dòng)的開展

3、師資力量不夠。我校現(xiàn)在職教師17人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。各項(xiàng)建設(shè)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。為我們五里后學(xué)校學(xué)生提供了更寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！

五里后小學(xué)

2012、

第二篇：少年宮匯報(bào)材料

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

匯報(bào)材料

一、建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中共茶陵縣委茶陵縣人民政府關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見》，平水中心小學(xué)少年宮于2012年3月在市、縣文明辦和教育局的支持和引導(dǎo)下主要利用中央專項(xiàng)彩票基金，依托平水中心小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地和師資力量等教育資源建立起來。少年宮的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，它既是青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。少年宮主要利用課余時(shí)間和節(jié)假日，依靠教師和志愿者來開展普及性的活動(dòng)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以縣級(jí)實(shí)踐基地為龍頭，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長放心的教育陣地。目前，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開展活動(dòng)，并已取得優(yōu)異成績。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由譚小龍校長擔(dān)任少年宮主任，彭志平校長擔(dān)任副主任，由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。少年宮活動(dòng)內(nèi)容包括三類：一是開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促學(xué)；二是開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能；三是開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德?；顒?dòng)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長來開展，為學(xué)生自由選擇目前開展的活動(dòng)主要有：豎笛、葫蘆絲、書法、美術(shù)、舞蹈、聲樂、乒乓球、折剪、泥塑、紙漿畫、棋奕類等。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)有關(guān)社會(huì)專業(yè)團(tuán)體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。學(xué)校專設(shè)有“少年宮”辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。

三、部分做法：

1、項(xiàng)目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，采用問卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生的愛好需要，從而確定設(shè)立哪些項(xiàng)目。發(fā)揮教師的特長。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長設(shè)立開設(shè)的項(xiàng)目，學(xué)校匯總后對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行公示。實(shí)行多項(xiàng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動(dòng)項(xiàng)目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身?xiàng)l件提出申請(qǐng)，可以選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一調(diào)控安排，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。

2、資源

物力資源方面，學(xué)校先期投入了數(shù)十萬元購置了各種訓(xùn)練設(shè)施。如購置了活動(dòng)桌椅，鼓樂器，電鋼琴、立式鋼琴、配備了乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，書畫體育器材等。

人力資源方面，一是建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校部分特長教師為項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)德藝雙馨的藝術(shù)家、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項(xiàng)目，如學(xué)校成立了乒乓球隊(duì)、小巧手泥巴屋、傳統(tǒng)剪紙等特色項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)特色，一二年級(jí)學(xué)習(xí)泥塑，三四年級(jí)全部學(xué)習(xí)折紙剪紙和紙漿畫，五年級(jí)學(xué)習(xí)科技制作，力求走入平水中心小學(xué)的每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)一門簡單的手工制作。

4、師資培訓(xùn) 學(xué)校目前師資緊缺，尤其是專業(yè)教師嚴(yán)重不足，針對(duì)這種情況，學(xué)校通過“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能。

5、促進(jìn)措施

各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開展起來以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng)。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。如“書畫展示”選拔賽、“跳繩拔河”比賽，“豎笛表演”“泥塑展”“巧手折剪賽”“經(jīng)典誦讀比賽”等。這些活動(dòng)舉行后，學(xué)校充分利用廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開展。

6、突出項(xiàng)目的文化內(nèi)涵

少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠?xiàng)技能活動(dòng)，更深層的涵義在于深化活動(dòng)的德育教育功能，突出活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

藝術(shù)類：通過文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育類：通過參加田徑、球類、體操等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

科技類：通過科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

7、保障措施

為保障各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的順利開展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把此成績列入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)之中。

8、主要成績

2013年學(xué)?？萍寂d趣小組參加株洲市科技制作大賽活動(dòng)，取得了一等獎(jiǎng)，舞蹈室編排的歌伴舞《說唱臉譜》參加2015年縣師生藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)。尹小明老師還獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。彭玲老師、邱明艷老師獲株洲市中小學(xué)生美術(shù)繪畫作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我校十分重視開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩，提升學(xué)生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項(xiàng)重要活動(dòng)。具體開展了古詩音樂欣賞、“詩文角”等活動(dòng)；每個(gè)年級(jí)均安排了經(jīng)典誦讀課程。我們還利用板報(bào)欄，利用集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營造了樂學(xué)經(jīng)典的濃厚氛圍。

學(xué)校提出了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動(dòng)和競技體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我校大課間除了廣播體操，還加入了文明禮儀操和自創(chuàng)的集體舞蹈。成功舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了拔河、跳繩、跳長繩、羽毛球、踢毽子、趣味體育等各種比賽項(xiàng)目。不僅使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，而且也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

9、目前存在的問題：

我校于2012年建少年宮，由于時(shí)間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲(chǔ)備少，學(xué)生年齡小，資金不足等諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2015年8月

心理咨詢室簡介

學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自2011年9月便成立了心理咨詢室，并于2012年10月按照株洲市級(jí)小學(xué)心理咨詢室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，投資近2萬元重新裝修了學(xué)校心理咨詢室，使咨詢室總面積達(dá)到30多平方米，并形成了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，兼職教師為主，班主任為輔的心理健康教育團(tuán)體。

平水中心小學(xué)心理咨詢室又名“心靈驛站”，地點(diǎn)位于學(xué)校少年宮一樓。心理咨詢室由兩個(gè)功能區(qū)組成，分別是辦公區(qū)、和個(gè)體咨詢室。

辦公區(qū)：供心理咨詢教師辦公，開展工作。個(gè)體咨詢室：供學(xué)生傾吐心聲，排解心理壓力。

一、輔導(dǎo)目標(biāo)

我校的心理健康教育工作，將以株洲市《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育、提高師生的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)。

二、輔導(dǎo)宗旨

點(diǎn)亮心燈，輕解心語；敞開心扉，擁抱健康。

三、輔導(dǎo)形式

個(gè)體咨詢、集體咨詢和團(tuán)體活動(dòng)。

四、輔導(dǎo)方案

（一）常規(guī)工作

1．認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)體咨詢的疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破，以點(diǎn)帶面。2．利用團(tuán)體活動(dòng)做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)。通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理健康知識(shí)，達(dá)到助人自助。

3．建立學(xué)生心理健康檔案，做好特殊家庭學(xué)生檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作。

4．建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

5．做好各項(xiàng)工作計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、工作總結(jié)，以便查漏補(bǔ)缺，有效開展后續(xù)工作。

（二）咨詢方式

1.面談咨詢：(心靈驛站——少年宮一樓)2.信件咨詢：“悄悄話”信箱（每周一領(lǐng)取老師回復(fù)的信件）3.電話咨詢：（0731--25699057）

（三）咨詢室開放時(shí)間

周一至周五全天（其他時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

第三篇：少年宮匯報(bào)材料

放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望

——岳陽市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡介

岳陽市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)是2012年由湖南省臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)投資6000萬元建設(shè)的一所36個(gè)班規(guī)模的全日制九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班12個(gè)，初中教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生609人，教職工52人。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“勵(lì)志、勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，立足“和諧、上進(jìn)、文明、健美”的校風(fēng)，堅(jiān)持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，多年來先后獲得“岳陽市中小學(xué)德育德育先進(jìn)單位”、“岳陽市普法工作先進(jìn)單位”、、“云溪區(qū)文明學(xué)?！薄ⅰ霸葡獏^(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、籌建情況

2014年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市、區(qū)文明辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生文化生活，促進(jìn)健康快樂成長為目的，少年宮的各項(xiàng)建設(shè)工作得到全面推進(jìn)。

1.場(chǎng)館建設(shè)。目前我校已有體育類籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球室1個(gè)、室內(nèi)乒乓球桌4個(gè)、室外羽毛球場(chǎng)1個(gè)、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)2個(gè)，小型足球場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)；藝術(shù)類有古箏室1個(gè)、音樂室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、書法室1個(gè)；科技類有計(jì)算機(jī)房2個(gè)（籌建）、多功能報(bào)告廳（1個(gè)）、科技室1個(gè)；實(shí)踐類有圖書室1個(gè)，師生閱覽室1個(gè)、校園之聲廣播室1個(gè)，棋藝室1個(gè)。

2.維修項(xiàng)目。雖然只有六萬元,學(xué)校依然按照規(guī)定走政府采購程序，嚴(yán)把施工關(guān)、材料關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。鋪設(shè)了4間教室的地面瓷磚，共計(jì)24000元；新裝黑板7塊，計(jì)4930元；架設(shè)舞蹈室舞蹈把桿、壁鏡共5270元，添置桌椅共25800元。合計(jì)共60000元整。

3.器材采購。根據(jù)實(shí)際情況，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，我們配備了近14萬元德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已進(jìn)入專門臺(tái)賬。對(duì)采購的器材，由于物品種類繁多，規(guī)格多樣，有較強(qiáng)的專業(yè)性，學(xué)校成立專班，根據(jù)設(shè)定的社團(tuán)類別和規(guī)模,確定器材類別和數(shù)量,通過網(wǎng)絡(luò)比較確定器材價(jià)格,然后按照政府采購的程序采購回了各類物品.對(duì)于器材采購及驗(yàn)收由李素文老師專門負(fù)責(zé)，相關(guān)專業(yè)教師參與，做到“質(zhì)量不符不收、與規(guī)格不符不收、與數(shù)量不符不收”，合計(jì)總價(jià)格：140112元。

4.我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動(dòng)宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志等。各功能室根據(jù)其特點(diǎn)均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

三、組織管理

在學(xué)校少年宮的組織管理上，學(xué)校實(shí)行“一個(gè)班子，兩套管理”。一個(gè)班子：組長由校長丁振軍同志擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)副校長劉擁軍同志擔(dān)任，成員包括支部書記姜金樹同志，副校長何志清同志，教務(wù)主任朱源江同志，政教主任王新強(qiáng)同志，后勤主任黃宇清同志，工作負(fù)責(zé)的李素文老師和李可老師。二套管理既縱向劉擁軍副校長具體分管少年宮全面工作，李素文老師具體負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作，橫向教務(wù)處負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的管理、活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)、組織、管理等工作，政教處負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律和衛(wèi)生工作，后勤負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備采購、發(fā)放、維修等工作。

四、活動(dòng)開展

1.項(xiàng)目開設(shè)。活動(dòng)開展做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，現(xiàn)已開設(shè)了音樂舞蹈類、體育棋藝類、書法美術(shù)類、經(jīng)典誦讀類、其他類共五大類20個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中有小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國學(xué)誦讀、葫蘆絲、吉他、古箏、舞蹈、少兒繪畫、書法、音樂特長、美術(shù)特長、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、體育特長、英語口語、科技、小記者等中小學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮定于每周周一下午和周六上午開放，同時(shí)在寒暑假不定期開放，為學(xué)生提供了充足、多樣的活動(dòng)空間。

2.師資隊(duì)伍。學(xué)校音樂類老師有畢業(yè)于湖南文理學(xué)院音樂系的龔春芳老師和畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校的丁立云老師二位專業(yè)音樂老師，體育類老師有岳陽理工學(xué)院體育系畢業(yè)的袁曉東、丁振軍老師和岳陽第二師范學(xué)校的王文志老師，美術(shù)類有湖南師大畢業(yè)美術(shù)系畢業(yè)的樊婉老師和岳陽師專畢業(yè)的付銀玉老師等專業(yè)老師，同時(shí)，還外聘了岳陽市書協(xié)會(huì)員錢曉舟老師任書法指導(dǎo)志愿者，聘請(qǐng)湖南一師范的高材生廖佳妮為舞蹈指導(dǎo)志愿者，與岳陽市葫蘆絲學(xué)校合作開設(shè)了葫蘆

絲班。

3.積極開展豐富多彩的競賽活動(dòng)。為提高體藝技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生的競賽意識(shí)，豐富學(xué)校的校園文化生活，組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類、手工制作等11項(xiàng)競賽活動(dòng)，共有50余人獲獎(jiǎng)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與競賽的熱情，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展，達(dá)到了人人參與、激勵(lì)興致的目的。

4、認(rèn)真參加上級(jí)舉辦的各類體藝競賽活動(dòng)，并喜獲佳績。在2014年云溪區(qū)中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，我校榮獲小學(xué)組第三名，初中組地二名的好成績。在田徑單項(xiàng)賽中，獲得了7個(gè)第一名，5個(gè)第二名；

5.開展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開設(shè)了小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國學(xué)誦讀不同層次的國學(xué)經(jīng)典誦讀小組，并在每周一次的升旗儀式上全校性開展誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《古詩百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，自編學(xué)生經(jīng)典國學(xué)韻律操三套，誦讀與身心律動(dòng)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生們?cè)趯W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢(shì)。

6.開展消防演練活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了臨港新區(qū)消防大隊(duì)到校開展消防演練和消防知識(shí)講座，手把手教孩子們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎逃⒆觽儼踩R(shí)，整個(gè)活動(dòng)融知識(shí)性和教育性為一體，寓教于樂，符合學(xué)生年齡心理特征。

7開展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)，要求高年級(jí)學(xué)生人人動(dòng)手搜集和閱讀革命烈士詩歌，并制做成板報(bào)，人人上網(wǎng)開展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思之情。珍愛現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)代的好少年。

五、今后工作

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度建設(shè)和管理，設(shè)計(jì)并印制鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)牌，懸掛各種制度和組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，做到規(guī)范化管理。

2.爭取資金修繕活動(dòng)場(chǎng)所和場(chǎng)地，購買必要的活動(dòng)器材和教具。3.定期組織豐富多彩的競賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參加少年宮活動(dòng)的積極性。4.組織輔導(dǎo)員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，派部分教師出去培訓(xùn)。

2014年11月20日

第四篇：少年宮匯報(bào)材料

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作匯報(bào)材料

為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè) “亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、美術(shù)室、體育室、圖書室,音樂室等各類專用教室，各種硬件設(shè)施齊全，少年宮內(nèi)網(wǎng)絡(luò)連接，信息互通。少年宮利用現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，配備必要的設(shè)備器材，依靠一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開展普及性科普、娛樂、文體、教育活動(dòng)的公益性活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀類等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

少年宮活動(dòng)的開展以學(xué)校第二課堂為載體，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，通過培養(yǎng)學(xué)生的愛好，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，特別雙語能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國，中華民族，中華文化，中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用。的要堅(jiān)持于是更好的了解同時(shí)更好豐富學(xué)校的校園文化，地營造學(xué)校的相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

少年宮的建設(shè)為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2013年9月16日

第五篇：少年宮匯報(bào)材料

少年宮匯報(bào)材料

賽罕區(qū)呼倫南路小學(xué) 2014年3月31日

一、學(xué)校簡介

二、指導(dǎo)思想

三、“”