第一篇：少年宮匯報(bào)材料2016.10.

立德啟智 快樂(lè)成長(zhǎng)

2016年溪南中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

我校是一所有著八十多年辦學(xué)歷史學(xué)校。學(xué)校占地面積近一萬(wàn)平方米，建筑面積5082平方米。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生548人，有178名寄宿生，學(xué)校生源來(lái)自于16個(gè)行政村及1個(gè)居委會(huì)，是一所較大型的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。有教職工38人（其中大專(zhuān)以上學(xué)歷34人，漳平市級(jí)以上骨干教師13人）。學(xué)校于2010年順利通過(guò)了省“雙高普九“驗(yàn)收，是福建省農(nóng)村示范小學(xué)、福建省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，也是龍巖市素質(zhì)教育先進(jìn)校、寄宿制管理示范校、龍巖市第11屆、第12屆文明學(xué)校。目前學(xué)校配有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、電子琴室、古箏室等，還有班班通多媒體教室20間，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、儀器設(shè)備日趨完善，師生生活設(shè)施基本齊全。學(xué)校始終以“以人為本，和諧發(fā)展 ”為辦學(xué)理念；朝著“ 育人環(huán)境優(yōu)美 辦學(xué)行為規(guī)范 教育質(zhì)量一流 師生共同發(fā)展 ”的目標(biāo)；以“ 讀經(jīng)典詩(shī)文 做儒雅師生”為辦學(xué)特色，以創(chuàng)建省級(jí)“文明學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

溪南中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮依托現(xiàn)有的場(chǎng)地、教室、設(shè)施和師資配備，積極開(kāi)展少年宮活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《福建省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》，遵循公益性原則、普及性原則、資源整合原則、貼近實(shí)際原則。以豐富未成年人的課余文化生活，提升未成年人的道德水準(zhǔn)為宗旨，集黨委、政府、社會(huì)、學(xué)校、村兩委的力量，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)的平臺(tái)、科普活動(dòng)的場(chǎng)所、社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。

二、基礎(chǔ)設(shè)施 1．場(chǎng)地場(chǎng)館。

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自2013年7月份以來(lái)，學(xué)校投入63096元資金，對(duì)各館室進(jìn)行裝修，鋪地板磚、墻壁粉刷、新建三副乒乓球桌，操場(chǎng)四周鋪設(shè)了石板材及植草磚1500多平方米，對(duì)老教學(xué)樓進(jìn)行修繕，對(duì)學(xué)校420平方米的圍墻進(jìn)行裝修（貼瓷磚）。2015年向政府、教育局申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，投入108萬(wàn)元，新建4500平方的塑膠跑道、操場(chǎng)。目前我校少年宮

有專(zhuān)用館室 10間（電腦室、舞蹈室、科技實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、、電子琴室、古箏室、吉它室、葫蘆絲室），還有班班通多媒體教室13間（一室兩用），活動(dòng)館室達(dá)22間，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本滿(mǎn)足鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。積極整合教育資源，精心搭建教育平臺(tái)，已組建器樂(lè)類(lèi)、聲樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、體育類(lèi)、美工類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、科技等七大類(lèi)，開(kāi)展了電子琴、葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)、吉它、古箏、演唱技巧、舞蹈基礎(chǔ)、羽毛球、乒乓球、氣排球、籃球、呼拉圈、棋類(lèi)

2、跳繩、英語(yǔ)口語(yǔ)、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、手工制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)、科技制作、計(jì)算機(jī)技能等20幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，526名農(nóng)村少年在這里享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，共享經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展成果。我們還注重少年宮文化氛圍的布置，在每個(gè)館室門(mén)口布置了輔導(dǎo)教師簡(jiǎn)介，各館室內(nèi)布置輔導(dǎo)員職責(zé)、學(xué)員守則及活動(dòng)時(shí)間表，各館室的布置能突出相應(yīng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。2.器材設(shè)備。

學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)器材的采購(gòu)委托漳平政府網(wǎng)舉行網(wǎng)上公開(kāi)投標(biāo)，包（1）機(jī)器人11000元；包（2）、包（3）音樂(lè)、體育等84860元；課桌椅23430元；DV.攝像機(jī)4230元，電鋼琴3360元；鋼琴11900元；葫蘆絲3625元；古箏罩等配件1897元合計(jì)器材投入144302元。（硬件設(shè)施投入63096元）學(xué)校沒(méi)有將專(zhuān)項(xiàng)資金改為他用和挪用的現(xiàn)象。3．文化氛圍。

“校園無(wú)閑處，處處皆育人”。溪南中心學(xué)校在加強(qiáng)校舍等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，還突出了校園育人環(huán)境建設(shè)。校內(nèi)文化墻上用種植綠化草“書(shū)寫(xiě)”了“為中華之倔起而讀書(shū)”的激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒著學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；利用圍墻建設(shè)文化墻，圍墻上布置了以特色項(xiàng)目“讀經(jīng)典詩(shī)文”相吻合的大幅宣傳版畫(huà)；教學(xué)樓內(nèi)，樓層文化氛圍濃郁。教學(xué)區(qū)以名言警句等國(guó)學(xué)經(jīng)典展示為主，引導(dǎo)學(xué)生積累、博學(xué)、成長(zhǎng)；樓層與樓層之間的廊道上以學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展示為主，激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情，豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。操場(chǎng)一角的綠地上鋪設(shè)了色彩斑斕的大理石小路，擺起了石桌、石凳；操場(chǎng)四周及空地錯(cuò)落有致地種植了女貞、桂花、三角梅、榕樹(shù)等樹(shù)種。校園內(nèi)，人文氣息和自然風(fēng)光融為一體，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰，形成了濃厚的文化氛圍和幽雅的育人環(huán)境，使少年宮成為花園、孩子們喜愛(ài)的樂(lè)園。

三、組織管理

2013年7月，我校少年宮正式啟動(dòng)。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)成立溪南鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長(zhǎng)： 許賜江（溪南鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 詹展展（宣統(tǒng)委員、分管教育）

成員： 陳文波（中心學(xué)校校長(zhǎng)）張新冰（鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)）陳宗興（鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)）嚴(yán)珊珊（鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記）黃秀麗（鎮(zhèn)婦聯(lián)主席）陳慶泉（中心校副校長(zhǎng)）陳華欽（中心校副書(shū)記）陳玉愛(ài)（中心校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）我校也專(zhuān)門(mén)成立了鄉(xiāng)村少年管理辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室： 主任： 陳文波 副主任： 陳慶泉 陳華欽 辦公室主任：陳玉愛(ài)（兼）

成員： 黃成欽 陳金木 陳開(kāi)鋒 陳金銘 陳天華 鄭興忠 張華露 鄭鴛鴦 陳玉愛(ài)

學(xué)校同時(shí)制定了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度、檔案管理制度、安全管理制度、學(xué)員守則、和獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況、問(wèn)題，辦公室定期召開(kāi)少年宮專(zhuān)題研究會(huì)，解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量。

四、活動(dòng)開(kāi)展及成果

我校結(jié)合實(shí)際和孩子的年齡特點(diǎn)，少年宮每周開(kāi)放5小時(shí)（周二、周四下午4:30—5:30;周六上午8:00-11:00）。開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：

1.在固定時(shí)間段各輔導(dǎo)班同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展了：電子琴、葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)、吉它、古箏、演唱技巧、舞蹈基礎(chǔ)、羽毛球、乒乓球、氣排球、籃球、呼拉圈、棋類(lèi)

2、跳繩、國(guó)學(xué)

3、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、手工制作

2、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手抄報(bào)制作、水粉、經(jīng)典閱讀、科技制作、計(jì)算機(jī)技能等32個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。2016年1月至10月共計(jì)開(kāi)展少年宮活動(dòng)近5000節(jié)次。

2.學(xué)校少年宮活動(dòng)的開(kāi)展還與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合，相互滲透，積極選送學(xué)生參加市級(jí)以上各種競(jìng)賽，取得了不少成績(jī)。

（1）根據(jù)我校校情結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思

想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。2016年1月13日，中心學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽。2016年1月6日，溪南中心學(xué)校舉行學(xué)生生活技能大賽內(nèi)容豐富，有水果拼盤(pán)、包水餃、整理書(shū)包、疊被子等，提高了學(xué)生的生活技能，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)。2016年3月，開(kāi)展 以“學(xué)雷鋒，做好事，爭(zhēng)做好少年”為主題的學(xué)雷鋒系列宣傳教育活動(dòng)。3月10日，學(xué)校組織部分少先隊(duì)員到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、做好事活動(dòng)。2016年4月1日，清明節(jié)前夕，中心學(xué)校本部組織三至六年級(jí)的學(xué)生到背面山祭掃革命烈士紀(jì)念碑陵，組織開(kāi)展了緬懷革命先烈的掃墓活動(dòng)。隨后，師生們又參觀了下林革命傳統(tǒng)紀(jì)念室，接受革命傳統(tǒng)教育,2016年4月26日少先隊(duì)還組織開(kāi)展了“共享藍(lán)天”關(guān)愛(ài)留守兒童，集體過(guò)生日、發(fā)放學(xué)習(xí)、生活用品活動(dòng)。學(xué)校大力開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間跑操活動(dòng)，精心組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了漳平市32屆中小學(xué)田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有5個(gè)項(xiàng)目獲得單項(xiàng)名次獎(jiǎng)。2017年4月27日還舉行了廣播操、跑操比賽。并于2016年5月5日中心校本部舉辦了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；6月1日舉行了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，6月1日晚還舉辦了一臺(tái)“我參與 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”社團(tuán)成果展示文藝匯演。繼續(xù)以“讀經(jīng)典詩(shī)文，做儒雅學(xué)生”為主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校特色工作，2016年4月組織開(kāi)展了寄宿生讀書(shū)小報(bào)評(píng)選，5月份開(kāi)展了“感受書(shū)香、盡享快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng)和紅土?xí)氵M(jìn)校園系列活動(dòng)；2016年4月，開(kāi)展以“感恩祖國(guó) 從小做起”為主題的學(xué)生征文、繪畫(huà)、書(shū)法比賽。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)校特色創(chuàng)建工作，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“讀經(jīng)典詩(shī)文，做儒雅學(xué)生”的各項(xiàng)活動(dòng)。

①舉行 “感受書(shū)香、盡享快樂(lè)”讀后感演講活動(dòng) ②開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)和讀書(shū)小報(bào)評(píng)選活動(dòng) ③進(jìn)行了“讀同一本書(shū)”寫(xiě)讀后感比賽活動(dòng)

④六一節(jié)舉行“我參與 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)

（3）活動(dòng)成果顯著，取得喜人的成績(jī)。

2016年3月，獲得溪南鎮(zhèn)2015年度基層所站服務(wù)群眾先進(jìn)單位 2016年6 月，獲得共青團(tuán)漳平市委、漳平市教育局、漳平市少工委、漳平市關(guān)工委授予溪南中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)

2016年6月溪南中心學(xué)校二（2）、三（1）、六（2）中隊(duì)獲得共青團(tuán)漳平市委、漳平市教育局、漳平市少工委、漳平市關(guān)工委授予少先隊(duì)紅旗中隊(duì)；張若凌、劉同心、馬卓雅三人獲市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，張智凱、吳婷鈺獲漳平市美德少年。

陳志林、張秋石老師等24位教師受到了漳平市、溪南鎮(zhèn)多部門(mén)的表彰，其中獲得漳平市級(jí)教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人1人（陳志林），德育先進(jìn)工作者2人（張秋石、蔣秋蘭），市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員3人（陳幼女、鄭鴛鴦、林冬標(biāo)），溪南鎮(zhèn)教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人18人（陳日清等）。

少年宮各興趣班的選手參加各級(jí)比賽成績(jī)突出，在漳平市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，張智凱同學(xué)獲科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（龍巖市二等獎(jiǎng)），1個(gè)同學(xué)獲科幻畫(huà)三等獎(jiǎng)。陳智琪等4位學(xué)生在漳平市第二屆“新華杯”小學(xué)生“暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。劉同心同學(xué)參加漳平市學(xué)生電腦作品制作大賽中獲二等獎(jiǎng)。林海洋、林佳燁2位同學(xué)在全國(guó)青少年寫(xiě)作大賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

五、存在困難及今后努力方向

1．學(xué)校受場(chǎng)所限制，專(zhuān)用的活動(dòng)場(chǎng)館不足，多個(gè)興趣班只能和平時(shí)上課用的教室共用。

2．由于輔導(dǎo)班教師多是學(xué)校兼職教師，富有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師少，學(xué)生年齡參差不齊，輔導(dǎo)員獎(jiǎng)懲制度難以實(shí)施等諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)目的開(kāi)展造成了不少困難。今后將加強(qiáng)輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍建設(shè)，采用送出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，培養(yǎng)一批高水平的輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍和有較大影響的名教師。樹(shù)立身邊的典型，進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，承前啟后，繼續(xù)努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

溪南中心學(xué)校

2016年10月13日

第二篇：少年宮匯報(bào)材料

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

匯報(bào)材料

一、建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中共茶陵縣委茶陵縣人民政府關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，平水中心小學(xué)少年宮于2012年3月在市、縣文明辦和教育局的支持和引導(dǎo)下主要利用中央專(zhuān)項(xiàng)彩票基金，依托平水中心小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地和師資力量等教育資源建立起來(lái)。少年宮的建成極大地滿(mǎn)足了農(nóng)村未成年人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，它既是青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。少年宮主要利用課余時(shí)間和節(jié)假日，依靠教師和志愿者來(lái)開(kāi)展普及性的活動(dòng)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以縣級(jí)實(shí)踐基地為龍頭，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。目前，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng)，并已取得優(yōu)異成績(jī)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

我校成立了專(zhuān)門(mén)的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由譚小龍校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任，彭志平校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，由專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。少年宮活動(dòng)內(nèi)容包括三類(lèi)：一是開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促學(xué)；二是開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能；三是開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德?；顒?dòng)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展，為學(xué)生自由選擇目前開(kāi)展的活動(dòng)主要有：豎笛、葫蘆絲、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、乒乓球、折剪、泥塑、紙漿畫(huà)、棋奕類(lèi)等。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)有關(guān)社會(huì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。學(xué)校專(zhuān)設(shè)有“少年宮”辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。

三、部分做法：

1、項(xiàng)目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，采用問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生的愛(ài)好需要，從而確定設(shè)立哪些項(xiàng)目。發(fā)揮教師的特長(zhǎng)。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)設(shè)立開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目，學(xué)校匯總后對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行公示。實(shí)行多項(xiàng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動(dòng)項(xiàng)目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛(ài)好和自身?xiàng)l件提出申請(qǐng)，可以選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長(zhǎng)，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一調(diào)控安排，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。

2、資源

物力資源方面，學(xué)校先期投入了數(shù)十萬(wàn)元購(gòu)置了各種訓(xùn)練設(shè)施。如購(gòu)置了活動(dòng)桌椅，鼓樂(lè)器，電鋼琴、立式鋼琴、配備了乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，書(shū)畫(huà)體育器材等。

人力資源方面，一是建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校部分特長(zhǎng)教師為項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)德藝雙馨的藝術(shù)家、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來(lái)，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項(xiàng)目，如學(xué)校成立了乒乓球隊(duì)、小巧手泥巴屋、傳統(tǒng)剪紙等特色項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)特色，一二年級(jí)學(xué)習(xí)泥塑，三四年級(jí)全部學(xué)習(xí)折紙剪紙和紙漿畫(huà)，五年級(jí)學(xué)習(xí)科技制作，力求走入平水中心小學(xué)的每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)一門(mén)簡(jiǎn)單的手工制作。

4、師資培訓(xùn) 學(xué)校目前師資緊缺，尤其是專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，針對(duì)這種情況，學(xué)校通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

5、促進(jìn)措施

各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。如“書(shū)畫(huà)展示”選拔賽、“跳繩拔河”比賽，“豎笛表演”“泥塑展”“巧手折剪賽”“經(jīng)典誦讀比賽”等。這些活動(dòng)舉行后，學(xué)校充分利用廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開(kāi)展。

6、突出項(xiàng)目的文化內(nèi)涵

少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠?xiàng)技能活動(dòng)，更深層的涵義在于深化活動(dòng)的德育教育功能，突出活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

藝術(shù)類(lèi)：通過(guò)文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育類(lèi)：通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、體操等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。

科技類(lèi)：通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

7、保障措施

為保障各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的順利開(kāi)展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把此成績(jī)列入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)之中。

8、主要成績(jī)

2013年學(xué)?？萍寂d趣小組參加株洲市科技制作大賽活動(dòng)，取得了一等獎(jiǎng)，舞蹈室編排的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》參加2015年縣師生藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)。尹小明老師還獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。彭玲老師、邱明艷老師獲株洲市中小學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我校十分重視開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩(shī)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項(xiàng)重要活動(dòng)。具體開(kāi)展了古詩(shī)音樂(lè)欣賞、“詩(shī)文角”等活動(dòng)；每個(gè)年級(jí)均安排了經(jīng)典誦讀課程。我們還利用板報(bào)欄，利用集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)經(jīng)典的濃厚氛圍。

學(xué)校提出了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動(dòng)和競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我校大課間除了廣播體操，還加入了文明禮儀操和自創(chuàng)的集體舞蹈。成功舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了拔河、跳繩、跳長(zhǎng)繩、羽毛球、踢毽子、趣味體育等各種比賽項(xiàng)目。不僅使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，而且也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

9、目前存在的問(wèn)題：

我校于2012年建少年宮，由于時(shí)間短，底子薄，年青教師多，專(zhuān)業(yè)人員儲(chǔ)備少，學(xué)生年齡小，資金不足等諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2015年8月

心理咨詢(xún)室簡(jiǎn)介

學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自2011年9月便成立了心理咨詢(xún)室，并于2012年10月按照株洲市級(jí)小學(xué)心理咨詢(xún)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，投資近2萬(wàn)元重新裝修了學(xué)校心理咨詢(xún)室，使咨詢(xún)室總面積達(dá)到30多平方米，并形成了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，兼職教師為主，班主任為輔的心理健康教育團(tuán)體。

平水中心小學(xué)心理咨詢(xún)室又名“心靈驛站”，地點(diǎn)位于學(xué)校少年宮一樓。心理咨詢(xún)室由兩個(gè)功能區(qū)組成，分別是辦公區(qū)、和個(gè)體咨詢(xún)室。

辦公區(qū)：供心理咨詢(xún)教師辦公，開(kāi)展工作。個(gè)體咨詢(xún)室：供學(xué)生傾吐心聲，排解心理壓力。

一、輔導(dǎo)目標(biāo)

我校的心理健康教育工作，將以株洲市《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育、提高師生的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)。

二、輔導(dǎo)宗旨

點(diǎn)亮心燈，輕解心語(yǔ)；敞開(kāi)心扉，擁抱健康。

三、輔導(dǎo)形式

個(gè)體咨詢(xún)、集體咨詢(xún)和團(tuán)體活動(dòng)。

四、輔導(dǎo)方案

（一）常規(guī)工作

1．認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)體咨詢(xún)的疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破，以點(diǎn)帶面。2．利用團(tuán)體活動(dòng)做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)。通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理健康知識(shí)，達(dá)到助人自助。

3．建立學(xué)生心理健康檔案，做好特殊家庭學(xué)生檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作。

4．建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

5．做好各項(xiàng)工作計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、工作總結(jié)，以便查漏補(bǔ)缺，有效開(kāi)展后續(xù)工作。

（二）咨詢(xún)方式

1.面談咨詢(xún)：(心靈驛站——少年宮一樓)2.信件咨詢(xún)：“悄悄話(huà)”信箱（每周一領(lǐng)取老師回復(fù)的信件）3.電話(huà)咨詢(xún)：（0731--25699057）

（三）咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間

周一至周五全天（其他時(shí)間的咨詢(xún)輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

第三篇：少年宮匯報(bào)材料

放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望

——岳陽(yáng)市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

岳陽(yáng)市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)是2012年由湖南省臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)投資6000萬(wàn)元建設(shè)的一所36個(gè)班規(guī)模的全日制九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班12個(gè)，初中教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生609人，教職工52人。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“勵(lì)志、勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，立足“和諧、上進(jìn)、文明、健美”的校風(fēng)，堅(jiān)持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，多年來(lái)先后獲得“岳陽(yáng)市中小學(xué)德育德育先進(jìn)單位”、“岳陽(yáng)市普法工作先進(jìn)單位”、、“云溪區(qū)文明學(xué)?！?、“云溪區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、籌建情況

2014年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市、區(qū)文明辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生文化生活，促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，少年宮的各項(xiàng)建設(shè)工作得到全面推進(jìn)。

1.場(chǎng)館建設(shè)。目前我校已有體育類(lèi)籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球室1個(gè)、室內(nèi)乒乓球桌4個(gè)、室外羽毛球場(chǎng)1個(gè)、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)2個(gè)，小型足球場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)；藝術(shù)類(lèi)有古箏室1個(gè)、音樂(lè)室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、書(shū)法室1個(gè)；科技類(lèi)有計(jì)算機(jī)房2個(gè)（籌建）、多功能報(bào)告廳（1個(gè)）、科技室1個(gè)；實(shí)踐類(lèi)有圖書(shū)室1個(gè)，師生閱覽室1個(gè)、校園之聲廣播室1個(gè)，棋藝室1個(gè)。

2.維修項(xiàng)目。雖然只有六萬(wàn)元,學(xué)校依然按照規(guī)定走政府采購(gòu)程序，嚴(yán)把施工關(guān)、材料關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。鋪設(shè)了4間教室的地面瓷磚，共計(jì)24000元；新裝黑板7塊，計(jì)4930元；架設(shè)舞蹈室舞蹈把桿、壁鏡共5270元，添置桌椅共25800元。合計(jì)共60000元整。

3.器材采購(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，我們配備了近14萬(wàn)元德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等相應(yīng)的設(shè)施器材，無(wú)挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已進(jìn)入專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬。對(duì)采購(gòu)的器材，由于物品種類(lèi)繁多，規(guī)格多樣，有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，學(xué)校成立專(zhuān)班，根據(jù)設(shè)定的社團(tuán)類(lèi)別和規(guī)模,確定器材類(lèi)別和數(shù)量,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)比較確定器材價(jià)格,然后按照政府采購(gòu)的程序采購(gòu)回了各類(lèi)物品.對(duì)于器材采購(gòu)及驗(yàn)收由李素文老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師參與，做到“質(zhì)量不符不收、與規(guī)格不符不收、與數(shù)量不符不收”，合計(jì)總價(jià)格：140112元。

4.我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動(dòng)宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡(jiǎn)介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志等。各功能室根據(jù)其特點(diǎn)均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

三、組織管理

在學(xué)校少年宮的組織管理上，學(xué)校實(shí)行“一個(gè)班子，兩套管理”。一個(gè)班子：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)丁振軍同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)劉擁軍同志擔(dān)任，成員包括支部書(shū)記姜金樹(shù)同志，副校長(zhǎng)何志清同志，教務(wù)主任朱源江同志，政教主任王新強(qiáng)同志，后勤主任黃宇清同志，工作負(fù)責(zé)的李素文老師和李可老師。二套管理既縱向劉擁軍副校長(zhǎng)具體分管少年宮全面工作，李素文老師具體負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作，橫向教務(wù)處負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的管理、活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)、組織、管理等工作，政教處負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律和衛(wèi)生工作，后勤負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備采購(gòu)、發(fā)放、維修等工作。

四、活動(dòng)開(kāi)展

1.項(xiàng)目開(kāi)設(shè)。活動(dòng)開(kāi)展做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了音樂(lè)舞蹈類(lèi)、體育棋藝類(lèi)、書(shū)法美術(shù)類(lèi)、經(jīng)典誦讀類(lèi)、其他類(lèi)共五大類(lèi)20個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中有小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)誦讀、葫蘆絲、吉他、古箏、舞蹈、少兒繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)特長(zhǎng)、美術(shù)特長(zhǎng)、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、體育特長(zhǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、科技、小記者等中小學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮定于每周周一下午和周六上午開(kāi)放，同時(shí)在寒暑假不定期開(kāi)放，為學(xué)生提供了充足、多樣的活動(dòng)空間。

2.師資隊(duì)伍。學(xué)校音樂(lè)類(lèi)老師有畢業(yè)于湖南文理學(xué)院音樂(lè)系的龔春芳老師和畢業(yè)于岳陽(yáng)師范學(xué)校的丁立云老師二位專(zhuān)業(yè)音樂(lè)老師，體育類(lèi)老師有岳陽(yáng)理工學(xué)院體育系畢業(yè)的袁曉東、丁振軍老師和岳陽(yáng)第二師范學(xué)校的王文志老師，美術(shù)類(lèi)有湖南師大畢業(yè)美術(shù)系畢業(yè)的樊婉老師和岳陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)的付銀玉老師等專(zhuān)業(yè)老師，同時(shí)，還外聘了岳陽(yáng)市書(shū)協(xié)會(huì)員錢(qián)曉舟老師任書(shū)法指導(dǎo)志愿者，聘請(qǐng)湖南一師范的高材生廖佳妮為舞蹈指導(dǎo)志愿者，與岳陽(yáng)市葫蘆絲學(xué)校合作開(kāi)設(shè)了葫蘆

絲班。

3.積極開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。為提高體藝技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)，豐富學(xué)校的校園文化生活，組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類(lèi)、手工制作等11項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，共有50余人獲獎(jiǎng)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與競(jìng)賽的熱情，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展，達(dá)到了人人參與、激勵(lì)興致的目的。

4、認(rèn)真參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)體藝競(jìng)賽活動(dòng)，并喜獲佳績(jī)。在2014年云溪區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，我校榮獲小學(xué)組第三名，初中組地二名的好成績(jī)。在田徑單項(xiàng)賽中，獲得了7個(gè)第一名，5個(gè)第二名；

5.開(kāi)展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)誦讀不同層次的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小組，并在每周一次的升旗儀式上全校性開(kāi)展誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《古詩(shī)百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，自編學(xué)生經(jīng)典國(guó)學(xué)韻律操三套，誦讀與身心律動(dòng)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生們?cè)趯W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長(zhǎng)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢(shì)。

6.開(kāi)展消防演練活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了臨港新區(qū)消防大隊(duì)到校開(kāi)展消防演練和消防知識(shí)講座，手把手教孩子們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?，教育孩子們安全知識(shí)，整個(gè)活動(dòng)融知識(shí)性和教育性為一體，寓教于樂(lè)，符合學(xué)生年齡心理特征。

7開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)，要求高年級(jí)學(xué)生人人動(dòng)手搜集和閱讀革命烈士詩(shī)歌，并制做成板報(bào)，人人上網(wǎng)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思之情。珍愛(ài)現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

五、今后工作

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度建設(shè)和管理，設(shè)計(jì)并印制鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)牌，懸掛各種制度和組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，做到規(guī)范化管理。

2.爭(zhēng)取資金修繕活動(dòng)場(chǎng)所和場(chǎng)地，購(gòu)買(mǎi)必要的活動(dòng)器材和教具。3.定期組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參加少年宮活動(dòng)的積極性。4.組織輔導(dǎo)員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，派部分教師出去培訓(xùn)。

2014年11月20日

第四篇：少年宮匯報(bào)材料

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作匯報(bào)材料

為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè) “亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、美術(shù)室、體育室、圖書(shū)室,音樂(lè)室等各類(lèi)專(zhuān)用教室，各種硬件設(shè)施齊全，少年宮內(nèi)網(wǎng)絡(luò)連接，信息互通。少年宮利用現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，配備必要的設(shè)備器材，依靠一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開(kāi)展普及性科普、娛樂(lè)、文體、教育活動(dòng)的公益性活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀類(lèi)等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

少年宮活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)校第二課堂為載體，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，特別雙語(yǔ)能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)，中華民族，中華文化，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用。的要堅(jiān)持于是更好的了解同時(shí)更好豐富學(xué)校的校園文化，地營(yíng)造學(xué)校的相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

少年宮的建設(shè)為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2013年9月16日

第五篇：少年宮匯報(bào)材料

少年宮匯報(bào)材料

賽罕區(qū)呼倫南路小學(xué) 2014年3月31日

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

二、指導(dǎo)思想

三、“”