第一篇：少年宮匯報材料（xiexiebang推薦）

依托少年宮優(yōu)質(zhì)資源 全面發(fā)展學(xué)生特色特長 豐富少年兒童文化生活 放飛農(nóng)村孩子幸福夢想 ——臨汾市鄉(xiāng)寧縣雙鶴小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

鄉(xiāng)寧縣雙鶴小學(xué)坐落于巍巍呂梁山的南麓，是2009年新修建的一座農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生500人，教職工40余人，占地面積20余畝，學(xué)校所處地區(qū)民風(fēng)淳樸，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，造就了這里的孩子大山一樣的胸懷，流水一樣的笑臉，純潔可愛，天真爛漫。

2012年冬，是我校發(fā)展史上的一座里程碑,我校被省文明辦確立為少年宮項目校，可以說是錦上添花，讓我校成為雙鶴大地上一朵奇葩。下面，就我校少年宮近兩年來的成長之路作一匯報：

一、健全機構(gòu) 保障活動 搭建平臺 共享資源

從2012年冬，我校被確定為少年宮項目校后，我們倍感榮幸，同時倍增壓力，隨即開展了下列工作：把學(xué)校原有實驗樓重新定位為少年宮活動樓，六大活動室全部設(shè)在少年宮樓內(nèi)，活動面積在700平方米以上，同時利用啟動資金將少年宮樓由內(nèi)到外粉刷一新，重新布置，安裝防盜門，購置各種桌椅、書畫等大量器材，在硬件設(shè)施上做到保障活動。

其次建立健全各項管理活動制度，做到制度保障，規(guī)范活動，引領(lǐng)發(fā)展。確定學(xué)校校委會一班人馬，兩個機構(gòu)，兩種管理，由校長擔(dān)任少

年宮主任，副校長擔(dān)任副主任，每個大的活動項目都有具體負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)教師，確定各類人員崗位職責(zé)，輔導(dǎo)員職責(zé)，活動項目職責(zé)，各種管理職責(zé)，財務(wù)職責(zé)，考勤登記職責(zé)等一系列規(guī)章制度，有力地保障了活動開展。

第三步，組建學(xué)生興趣小組，我們發(fā)放學(xué)生興趣愛好調(diào)查表，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好選擇興趣小組，做到人人參與，個個活動。目前，我校少年宮已有興趣小組30組別，做到人人有活動，個個有發(fā)展。學(xué)生還可以根據(jù)自己的發(fā)展情況，選擇轉(zhuǎn)換興趣小組。

二、開展活動 優(yōu)化師資 擴大規(guī)模 展示成果

1.少年宮的中心工作是為學(xué)生開展活動服務(wù)，目前我校少年宮已發(fā)展成為六大類三十多種活動規(guī)模。六大活動室依次為經(jīng)典誦讀室、科技制作室、體育活動室、美術(shù)繪畫棋類活動室、音樂舞蹈活動室、多媒體活動室。另外，寬闊美麗的校園更是我們開展：跳繩、跳皮筋、呼啦圈、球類運動、滾鐵環(huán)、武術(shù)表演等活動的廣闊舞臺。目前，這些項目已成為人人參與的活動，深受歡迎。

在開展校內(nèi)活動的同時，我們也堅持讓學(xué)生參加社會實踐，滲透德育思想教育，利用節(jié)日進行學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)勞動，植樹造林，開展敬老愛老活動。設(shè)立心理咨詢室，為師生排憂解難，進行心理健康輔導(dǎo)。

2.優(yōu)化輔導(dǎo)員隊伍，打造魅力的輔導(dǎo)老師，我校少年宮輔導(dǎo)員隊伍采用開門聘師，志愿服務(wù)，上級幫扶等多種方式進行隊伍組建和錘煉。目前，輔導(dǎo)員隊伍有以下人員組成：⑴ 本校教師 ⑵ 外聘志愿者、先進人物、專業(yè)人員 ⑶ 社會知名人士 ⑷ 縣青少年活動中心老師。

3.保障學(xué)生活動，形成規(guī)模發(fā)展，多方面多層次開展活動。我校少年宮利用下午課余活動時間和節(jié)假日都能正常開展活動。每次每組活動時間不低于40分鐘，每個小組活動每周至少進行二次，并且有階段性的成果展示。目前，我校少年宮最具特色的小組有書法、繪畫、泥塑面塑、葫蘆絲等小組?？梢哉f活動開展蓬勃有力、成果豐碩，多次接受各級檢查匯報，得到表彰獎勵。

我校少年宮活動可以說成果豐碩：崔莉同學(xué)的現(xiàn)代舞《江南style》 在鄉(xiāng)寧電視臺獲得“ 每周一星”稱號，李佳窈同學(xué)的獨舞在今年暑期也獲得“每周一星”稱號，在今年全縣消夏晚會中，我校少年宮活動畫面得到展示，書法輔導(dǎo)老師呂敬華在全縣師生書畫大賽中獲得二等獎，秦儀同學(xué)鋼筆書法獲得二等獎，以上這些都為我們學(xué)校增光添彩，鼓舞信心。

三、科學(xué)考核 量化評比 財務(wù)公開 陽光操作

科學(xué)考核，公平公正的評價教師的輔導(dǎo)工作，是促進工作深入開展，持續(xù)發(fā)展的法寶。為此，經(jīng)過近兩年的摸索，我校少年宮走出一條適合自己發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我評價的路子。我校以“人人參與一個興趣小組、個個擁有一項特色特長、全體學(xué)生都能快樂成長”為少年宮發(fā)展宗旨，同時也緊扣這個目標(biāo)展開各種評估考核，把少年宮活動納入校本課程管理，出臺制定了考評辦法，對全體輔導(dǎo)員進行工作量與工作成果相結(jié)合的考核，從課時量化到活動成果、從考勤管理到活動時間、每項有相應(yīng)考核、每個年度末進行總結(jié)表彰，評選優(yōu)秀活動小組和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并且進行活動成果展示匯報。

每學(xué)年利用“元旦”和“六一”兩個重大活動節(jié)日，少年宮都有大型節(jié)目展演，向人民群眾匯報演出。

下一階段工作思路與打算：提升興趣小組的活動質(zhì)量與層次，擴大器樂的活動范圍，計劃聘請民間藝人開設(shè)嗩吶與二胡等器樂活動。繼續(xù)完善活動器材的購置與填充，尤其是舞蹈服裝、鼓樂服裝、錄像器材。優(yōu)化輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與聘請，每學(xué)年至少進行兩次大型演出活動。

少年兒童思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任，是一項長期而任重道遠的工作。少年宮的各項工作雖然給我們帶來了不小的壓力，但我們相信，只要能促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，我們累并快樂著，這條道路我們要堅持不懈的走下去，把少年宮辦成我校的亮點和特色，不辜負(fù)上級和人民群眾的希望。

第二篇：少年宮匯報材料

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

匯報材料

一、建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中共茶陵縣委茶陵縣人民政府關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，平水中心小學(xué)少年宮于2012年3月在市、縣文明辦和教育局的支持和引導(dǎo)下主要利用中央專項彩票基金，依托平水中心小學(xué)現(xiàn)有的場地和師資力量等教育資源建立起來。少年宮的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，它既是青少年的活動場所，也是推進素質(zhì)教育的載體和陣地。少年宮主要利用課余時間和節(jié)假日，依靠教師和志愿者來開展普及性的活動。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以縣級實踐基地為龍頭，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。

二、機構(gòu)設(shè)置：

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由譚小龍校長擔(dān)任少年宮主任，彭志平校長擔(dān)任副主任，由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。少年宮活動內(nèi)容包括三類：一是開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促學(xué)；二是開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能；三是開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德?；顒痈鶕?jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長來開展，為學(xué)生自由選擇目前開展的活動主要有：豎笛、葫蘆絲、書法、美術(shù)、舞蹈、聲樂、乒乓球、折剪、泥塑、紙漿畫、棋奕類等。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請有關(guān)社會專業(yè)團體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。學(xué)校專設(shè)有“少年宮”辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。

三、部分做法：

1、項目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用問卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生的愛好需要，從而確定設(shè)立哪些項目。發(fā)揮教師的特長。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長設(shè)立開設(shè)的項目，學(xué)校匯總后對全校的學(xué)生進行公示。實行多項選擇活動項目實行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動項目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身條件提出申請，可以選擇喜歡的項目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一調(diào)控安排，做到人人要參與，人人有項目。

2、資源

物力資源方面，學(xué)校先期投入了數(shù)十萬元購置了各種訓(xùn)練設(shè)施。如購置了活動桌椅，鼓樂器，電鋼琴、立式鋼琴、配備了乒乓球場、籃球場，書畫體育器材等。

人力資源方面，一是建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校部分特長教師為項目輔導(dǎo)教師，二是聘請德藝雙馨的藝術(shù)家、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項目，如學(xué)校成立了乒乓球隊、小巧手泥巴屋、傳統(tǒng)剪紙等特色項目，倡導(dǎo)班級特色，一二年級學(xué)習(xí)泥塑，三四年級全部學(xué)習(xí)折紙剪紙和紙漿畫，五年級學(xué)習(xí)科技制作，力求走入平水中心小學(xué)的每一個孩子都能學(xué)會一門簡單的手工制作。

4、師資培訓(xùn) 學(xué)校目前師資緊缺，尤其是專業(yè)教師嚴(yán)重不足，針對這種情況，學(xué)校通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能。

5、促進措施

各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如“書畫展示”選拔賽、“跳繩拔河”比賽，“豎笛表演”“泥塑展”“巧手折剪賽”“經(jīng)典誦讀比賽”等。這些活動舉行后，學(xué)校充分利用廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項目的開展。

6、突出項目的文化內(nèi)涵

少年宮各個項目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠椉寄芑顒樱顚拥暮x在于深化活動的德育教育功能，突出活動的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

藝術(shù)類：通過文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育類：通過參加田徑、球類、體操等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

科技類：通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

7、保障措施

為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達到的水平等方面進行評價，并把此成績列入學(xué)生綜合評價之中。

8、主要成績

2013年學(xué)校科技興趣小組參加株洲市科技制作大賽活動，取得了一等獎，舞蹈室編排的歌伴舞《說唱臉譜》參加2015年縣師生藝術(shù)節(jié)獲一等獎。尹小明老師還獲得市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎。彭玲老師、邱明艷老師獲株洲市中小學(xué)生美術(shù)繪畫作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我校十分重視開展“經(jīng)典誦讀”活動，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩，提升學(xué)生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項重要活動。具體開展了古詩音樂欣賞、“詩文角”等活動；每個年級均安排了經(jīng)典誦讀課程。我們還利用板報欄，利用集會學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營造了樂學(xué)經(jīng)典的濃厚氛圍。

學(xué)校提出了“我運動，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動和競技體育運動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我校大課間除了廣播體操，還加入了文明禮儀操和自創(chuàng)的集體舞蹈。成功舉辦了運動會，組織了拔河、跳繩、跳長繩、羽毛球、踢毽子、趣味體育等各種比賽項目。不僅使學(xué)生增強了體質(zhì)，而且也增強了班集體的凝聚力。

9、目前存在的問題：

我校于2012年建少年宮，由于時間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲備少，學(xué)生年齡小，資金不足等諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個項目的開展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2015年8月

心理咨詢室簡介

學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自2011年9月便成立了心理咨詢室，并于2012年10月按照株洲市級小學(xué)心理咨詢室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，投資近2萬元重新裝修了學(xué)校心理咨詢室，使咨詢室總面積達到30多平方米，并形成了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，兼職教師為主，班主任為輔的心理健康教育團體。

平水中心小學(xué)心理咨詢室又名“心靈驛站”，地點位于學(xué)校少年宮一樓。心理咨詢室由兩個功能區(qū)組成，分別是辦公區(qū)、和個體咨詢室。

辦公區(qū)：供心理咨詢教師辦公，開展工作。個體咨詢室：供學(xué)生傾吐心聲，排解心理壓力。

一、輔導(dǎo)目標(biāo)

我校的心理健康教育工作，將以株洲市《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育、提高師生的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)。

二、輔導(dǎo)宗旨

點亮心燈，輕解心語；敞開心扉，擁抱健康。

三、輔導(dǎo)形式

個體咨詢、集體咨詢和團體活動。

四、輔導(dǎo)方案

（一）常規(guī)工作

1．認(rèn)真細(xì)致地做好個體咨詢的疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破，以點帶面。2．利用團體活動做好學(xué)生的個體和團體輔導(dǎo)。通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理健康知識，達到助人自助。

3．建立學(xué)生心理健康檔案，做好特殊家庭學(xué)生檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作。

4．建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

5．做好各項工作計劃、輔導(dǎo)記錄、工作總結(jié)，以便查漏補缺，有效開展后續(xù)工作。

（二）咨詢方式

1.面談咨詢：(心靈驛站——少年宮一樓)2.信件咨詢：“悄悄話”信箱（每周一領(lǐng)取老師回復(fù)的信件）3.電話咨詢：（0731--25699057）

（三）咨詢室開放時間

周一至周五全天（其他時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

第三篇：少年宮匯報材料

放飛夢想點燃希望

——岳陽市云溪區(qū)永濟中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

一、學(xué)校簡介

岳陽市云溪區(qū)永濟中學(xué)是2012年由湖南省臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)投資6000萬元建設(shè)的一所36個班規(guī)模的全日制九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班12個，初中教學(xué)班5個，在校學(xué)生609人，教職工52人。

多年來，學(xué)校堅持以“勵志、勤奮、團結(jié)、務(wù)實”為校訓(xùn)，立足“和諧、上進、文明、健美”的校風(fēng)，堅持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，多年來先后獲得“岳陽市中小學(xué)德育德育先進單位”、“岳陽市普法工作先進單位”、、“云溪區(qū)文明學(xué)?！?、“云溪區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進單位”等榮譽稱號。

二、籌建情況

2014年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市、區(qū)文明辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生文化生活，促進健康快樂成長為目的，少年宮的各項建設(shè)工作得到全面推進。

1.場館建設(shè)。目前我校已有體育類籃球場2個、乒乓球室1個、室內(nèi)乒乓球桌4個、室外羽毛球場1個、室內(nèi)羽毛球場2個，小型足球場1個，標(biāo)準(zhǔn)200米跑道運動場一個；藝術(shù)類有古箏室1個、音樂室1個、舞蹈室1個、美術(shù)室1個、書法室1個；科技類有計算機房2個（籌建）、多功能報告廳（1個）、科技室1個；實踐類有圖書室1個，師生閱覽室1個、校園之聲廣播室1個，棋藝室1個。

2.維修項目。雖然只有六萬元,學(xué)校依然按照規(guī)定走政府采購程序，嚴(yán)把施工關(guān)、材料關(guān)、驗收關(guān)。鋪設(shè)了4間教室的地面瓷磚，共計24000元；新裝黑板7塊，計4930元；架設(shè)舞蹈室舞蹈把桿、壁鏡共5270元，添置桌椅共25800元。合計共60000元整。

3.器材采購。根據(jù)實際情況，按照上級有關(guān)文件精神，我們配備了近14萬元德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已進入專門臺賬。對采購的器材，由于物品種類繁多，規(guī)格多樣，有較強的專業(yè)性，學(xué)校成立專班，根據(jù)設(shè)定的社團類別和規(guī)模,確定器材類別和數(shù)量,通過網(wǎng)絡(luò)比較確定器材價格,然后按照政府采購的程序采購回了各類物品.對于器材采購及驗收由李素文老師專門負(fù)責(zé)，相關(guān)專業(yè)教師參與，做到“質(zhì)量不符不收、與規(guī)格不符不收、與數(shù)量不符不收”，合計總價格：140112元。

4.我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志等。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

三、組織管理

在學(xué)校少年宮的組織管理上，學(xué)校實行“一個班子，兩套管理”。一個班子：組長由校長丁振軍同志擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)副校長劉擁軍同志擔(dān)任，成員包括支部書記姜金樹同志，副校長何志清同志，教務(wù)主任朱源江同志，政教主任王新強同志，后勤主任黃宇清同志，工作負(fù)責(zé)的李素文老師和李可老師。二套管理既縱向劉擁軍副校長具體分管少年宮全面工作，李素文老師具體負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作，橫向教務(wù)處負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的管理、活動項目的開設(shè)、組織、管理等工作，政教處負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律和衛(wèi)生工作，后勤負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備采購、發(fā)放、維修等工作。

四、活動開展

1.項目開設(shè)。活動開展做到“定項目、定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，現(xiàn)已開設(shè)了音樂舞蹈類、體育棋藝類、書法美術(shù)類、經(jīng)典誦讀類、其他類共五大類20個活動項目，其中有小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國學(xué)誦讀、葫蘆絲、吉他、古箏、舞蹈、少兒繪畫、書法、音樂特長、美術(shù)特長、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、體育特長、英語口語、科技、小記者等中小學(xué)活動項目。少年宮定于每周周一下午和周六上午開放，同時在寒暑假不定期開放，為學(xué)生提供了充足、多樣的活動空間。

2.師資隊伍。學(xué)校音樂類老師有畢業(yè)于湖南文理學(xué)院音樂系的龔春芳老師和畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校的丁立云老師二位專業(yè)音樂老師，體育類老師有岳陽理工學(xué)院體育系畢業(yè)的袁曉東、丁振軍老師和岳陽第二師范學(xué)校的王文志老師，美術(shù)類有湖南師大畢業(yè)美術(shù)系畢業(yè)的樊婉老師和岳陽師專畢業(yè)的付銀玉老師等專業(yè)老師，同時，還外聘了岳陽市書協(xié)會員錢曉舟老師任書法指導(dǎo)志愿者，聘請湖南一師范的高材生廖佳妮為舞蹈指導(dǎo)志愿者，與岳陽市葫蘆絲學(xué)校合作開設(shè)了葫蘆

絲班。

3.積極開展豐富多彩的競賽活動。為提高體藝技術(shù)能力，增強學(xué)生的競賽意識，豐富學(xué)校的校園文化生活，組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類、手工制作等11項競賽活動，共有50余人獲獎，極大地激發(fā)了學(xué)生參與競賽的熱情，張揚了學(xué)生的個性，豐富了學(xué)生的課余生活，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展，達到了人人參與、激勵興致的目的。

4、認(rèn)真參加上級舉辦的各類體藝競賽活動，并喜獲佳績。在2014年云溪區(qū)中小學(xué)生陽光體育運動大會上，我校榮獲小學(xué)組第三名，初中組地二名的好成績。在田徑單項賽中，獲得了7個第一名，5個第二名；

5.開展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。開設(shè)了小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國學(xué)誦讀不同層次的國學(xué)經(jīng)典誦讀小組，并在每周一次的升旗儀式上全校性開展誦讀活動。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《古詩百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，自編學(xué)生經(jīng)典國學(xué)韻律操三套，誦讀與身心律動協(xié)調(diào)配合，學(xué)生們在學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢。

6.開展消防演練活動。學(xué)校邀請了臨港新區(qū)消防大隊到校開展消防演練和消防知識講座，手把手教孩子們怎樣使用滅火器，教育孩子們安全知識，整個活動融知識性和教育性為一體，寓教于樂，符合學(xué)生年齡心理特征。

7開展“網(wǎng)上祭英烈“活動，要求高年級學(xué)生人人動手搜集和閱讀革命烈士詩歌，并制做成板報，人人上網(wǎng)開展“網(wǎng)上祭英烈“活動。引導(dǎo)小學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思之情。珍愛現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年。

五、今后工作

1.加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度建設(shè)和管理，設(shè)計并印制鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動場所標(biāo)牌，懸掛各種制度和組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，做到規(guī)范化管理。

2.爭取資金修繕活動場所和場地，購買必要的活動器材和教具。3.定期組織豐富多彩的競賽活動，激勵學(xué)生參加少年宮活動的積極性。4.組織輔導(dǎo)員教師進行業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，派部分教師出去培訓(xùn)。

2014年11月20日

第四篇：少年宮匯報材料

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作匯報材料

為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè) “亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備計算機房、多媒體教室、美術(shù)室、體育室、圖書室,音樂室等各類專用教室，各種硬件設(shè)施齊全，少年宮內(nèi)網(wǎng)絡(luò)連接，信息互通。少年宮利用現(xiàn)有的場地、設(shè)施和師資力量，配備必要的設(shè)備器材，依靠一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、求實創(chuàng)新的優(yōu)秀師資隊伍和志愿者進行管理，在課余時間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開展普及性科普、娛樂、文體、教育活動的公益性活動。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀類等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

少年宮活動的開展以學(xué)校第二課堂為載體，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力，通過培養(yǎng)學(xué)生的愛好，增強學(xué)生的求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，特別雙語能力。增強學(xué)生對祖國，中華民族，中華文化，中國特色社會主義道路的認(rèn)同，認(rèn)識到加強民族團結(jié)在維護社會穩(wěn)定中的作用。的要堅持于是更好的了解同時更好豐富學(xué)校的校園文化，地營造學(xué)校的相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

少年宮的建設(shè)為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺，學(xué)生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人；使學(xué)生真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2013年9月16日

第五篇：少年宮匯報材料

少年宮匯報材料

賽罕區(qū)呼倫南路小學(xué) 2014年3月31日

一、學(xué)校簡介

二、指導(dǎo)思想

三、“”