第一篇：人事工作會議

人事工作會議 資料之一

大力實施人才強校戰(zhàn)略 不斷開創(chuàng)人事工作新局面

——在2012年人事工作會議上的報告

（2012年12月28日）

朱 慶

老師們、同志們：

現(xiàn)在，我代表學(xué)校，向會議作人事工作報告。

會議的主要任務(wù)是：貫徹落實黨的十八大精神，總結(jié)4年來人事工作的主要成績，分析人事工作存在的主要問題，進一步明確人事工作的目標(biāo)任務(wù)和主要措施，大力實施人才強校戰(zhàn)略，以學(xué)術(shù)隊伍為重點統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)，為建設(shè)有特色高水平?211工程?大學(xué)提供更有力的人才支撐。

一、過去四年人事工作回顧

2009年以來，我們深入貫徹胡錦濤同志在清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神，認真落實全國全省《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和《人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，更加注重以人為本，大力實施人才強校，以公開公平、競爭擇優(yōu)為原則選拔人才，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益為要求配臵人才，以素質(zhì)能力、業(yè)績貢獻為標(biāo)準(zhǔn)評價人 1 才，以鼓勵拔尖、支持創(chuàng)新為導(dǎo)向激勵人才，以人才工作為主要抓手的人事工作取得新的明顯成效。

4年來的主要工作是：

（一）突出重點，人才引進有新突破

高層次人才在人才隊伍建設(shè)中具有引領(lǐng)帶動作用，對事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有關(guān)鍵支撐作用。我們把引進高層次人才作為主攻方向，根據(jù)學(xué)科專業(yè)布局和建設(shè)需要，明確人才引進的重點、范圍和對象，多渠道多平臺發(fā)布《誠聘海內(nèi)外英才公告》、《海歸人才招聘公告》，實施?百名博士招聘計劃?，在人才分層更加科學(xué)、待遇更加合理、政策更加柔性的基礎(chǔ)上，面向海內(nèi)外廣泛吸引和積極延攬人才，人才引進目標(biāo)和視野發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

一是人才招聘更加注重質(zhì)量。4年來，共引進高端人才5人，其中3人入選省?百人計劃?；拔尖人才2人，均入選省?百人計劃?；優(yōu)秀人才21人；青年學(xué)術(shù)骨干6人；博士196人。一批高層次人才和優(yōu)秀拔尖人才的加盟，為師資隊伍注入了新的活力和動力，促進和帶動了教學(xué)科研水平的提升。為盡可能避免?近親繁殖?，新進教師重點瞄準(zhǔn)?985工程?、?211工程?大學(xué)和中科院系統(tǒng)，新進人員中77%以上來自外校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)進一步得到改善和優(yōu)化。二是人才引進更加注重海歸。4年來，先后從美國耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)、馬里蘭大學(xué)和英國劍橋大學(xué)、德國卡爾斯魯厄工業(yè)大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)等著名學(xué)府和一流學(xué)科引進了具有1年以上海外留學(xué)或工作經(jīng)歷人員69人，約 占新進人員總數(shù)的30%。三是人才選拔更加注重規(guī)范。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，進一步強化和完善人才選聘制度。對引進人才和博士招聘采取人事處進行資格審查、用人單位初評提出推薦人選和后備人選、學(xué)校集中面試考核確定擬錄人選和有效后備人選等三個步驟有序展開。特別是在學(xué)校面試考核層面，組成了包括所有校級領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的面試考核小組，每年不定期集中舉行人才招聘面試會，貫徹了黨管人才原則，堅持了選人標(biāo)準(zhǔn)，遵循了選拔程序，取得了良好效果。

（二）搭建平臺，人才水平全面提升

我們把人才投資作為發(fā)展效益最大的投資，按照人人皆可成才的思路，正確處理引進校外人才與培養(yǎng)本土人才的關(guān)系，有效盤活人才存量，整體開發(fā)現(xiàn)有資源，在繼續(xù)支持和鼓勵出國留學(xué)、交流訪問、合作研究和學(xué)歷學(xué)位提升、申報國家留學(xué)基金資助等的同時，遵循人才成長成才規(guī)律，綜合施策，重點突破，建立多出人才、快出人才的培養(yǎng)支持體系。

一是實施了?國家杰出青年科學(xué)基金后備人選培養(yǎng)計劃?。公開選拔并重點扶持在自然科學(xué)基礎(chǔ)研究方面已經(jīng)取得突出成績、有潛力入選國家杰出青年科學(xué)基金的優(yōu)秀青年教師，為優(yōu)秀年輕人才的成長搭建平臺和設(shè)立?特區(qū)?，近3年累計投入770萬元，共支持11人。2010年李仕貴教授獲國家杰出青年科學(xué)基金資助，實現(xiàn)了在該人才項目上零的突破。二是實施了?‘211工程’雙支計劃?。長期穩(wěn)定地向?qū)W術(shù)支撐人才提供專項科研經(jīng) 費支持，既突出對優(yōu)秀拔尖人才的支持，又重點支持無科研課題或課題經(jīng)費偏少的學(xué)術(shù)型教師，同時對取得知識產(chǎn)權(quán)屬學(xué)校的科研成果給予后補助。?雙支計劃?實施4年來，累計投入6800萬元，共資助1400余人次。?雙支計劃?實現(xiàn)了人才投入和成果產(chǎn)出的良性循環(huán)，為增強科研能力發(fā)揮了顯著的杠桿作用。三是實施了?創(chuàng)新研究團隊計劃?。整合資源，集中力量，在作物學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)等多個學(xué)科構(gòu)建了39個特色鮮明的?知名學(xué)者+學(xué)術(shù)帶頭人+學(xué)術(shù)骨干?創(chuàng)新團隊，其中教育部新世紀(jì)創(chuàng)新團隊3個、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及創(chuàng)新團隊2個、?雙支計劃?資助團隊34個。一批創(chuàng)新團隊的培育、組建和實施，提升了科研對人才培養(yǎng)的貢獻度，促進了科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。

（三）創(chuàng)新機制，人才激勵成效明顯

人才工作的活力取決于體制和機制。完善的人才工作體制和機制，對實施人才強校戰(zhàn)略具有根本性、全局性和長期性影響。按照?讓績效得到充分肯定、讓公平得到適當(dāng)兼顧、讓累積貢獻得到基本認可?和?講學(xué)歷、看經(jīng)歷、重業(yè)績?的原則，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)開發(fā)機制和人才評價發(fā)現(xiàn)機制，使各類人才各安其位、用當(dāng)其時、才盡其用。

一是建立人才開發(fā)機制。按照人人能夠成才、人人得到發(fā)展的理念，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘在人才開發(fā)中的重要作用，完善了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格基本條件，修訂了破格評審專業(yè)技 術(shù)職務(wù)資格推薦條件，著力解決制約人才開發(fā)的突出矛盾和問題，為優(yōu)秀人才和拔尖人才脫穎而出創(chuàng)造了條件。目前，教職工中具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員占66.4%，其中正高和副高職稱分別為266人和442人，比4年前分別增加100%和42.6%；專任教師和專職科研人員中具有碩士以上學(xué)位的占80.7%，比4年前增加46.4%，具有博士學(xué)位的占45.5%，比4年前增加112.6%。二是健全人才評價機制。建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)、以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價機制，出臺了務(wù)實可行、易于操作的《教學(xué)業(yè)績評分標(biāo)準(zhǔn)》、《科研業(yè)績評分標(biāo)準(zhǔn)》、《社會服務(wù)工作業(yè)績評分標(biāo)準(zhǔn)》和《教職工業(yè)績計分與中層單位年終獎經(jīng)費劃撥掛鉤的試行辦法》，促進了人才評價機制的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。特別是出臺的《教職工獎勵辦法》對教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面工作的獎勵進行了規(guī)范，實現(xiàn)了在獎勵中評價人才、在獎勵中發(fā)現(xiàn)人才，4年共投入2063萬元用于教職工獎勵。三是完善科級干部選任機制。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，按照?看精神狀態(tài)、看工作業(yè)績、看群眾認可?的用人導(dǎo)向，健全黨政聯(lián)席會提名推薦、公推公選和競爭上崗相結(jié)合的科級干部選拔任用制度，近4年選拔任用科級領(lǐng)導(dǎo)干部112人、交流調(diào)配50人。

（四）改善民生，分配體系更加科學(xué)

堅持把提高教職工的生活質(zhì)量作為收入分配制度改革的出發(fā)點和落腳點，按照盡力而為、量力而行和成果共享的原則，千 方百計多種途徑提高教職工人均收入水平。在2009年過渡性大幅調(diào)整校內(nèi)津補貼，并改革年終獎、管理費劃撥辦法的基礎(chǔ)上，2011年全面改革崗位津貼和生活補貼發(fā)放辦法，建立起全員性、統(tǒng)一性和科學(xué)性的崗位津貼和生活補貼基數(shù)及分配系數(shù)體系。新的分配體系堅持以教學(xué)、科研和管理骨干為重點，進一步向退休人員和一般行政職務(wù)人員，尤其是工勤技能人員作大幅度傾斜，并新增設(shè)了合同制聘用工勤技能人員崗位津貼和離退休人員高齡補貼，構(gòu)建起科學(xué)合理、公正公平的收入分配體系，保證了各系列、各類別和各層次人員收入的包容性增長。2012年又將崗位津貼基數(shù)增加100元，并將課時津貼和坐班津貼標(biāo)準(zhǔn)提高20%。目前，編制在崗教職工校內(nèi)收入平均同比增加近2倍，離退休教職工校內(nèi)收入平均同比增加近3倍，合同制聘用人員收入平均同比增加1倍多。

（五）加強管理，合同聘用趨于規(guī)范

為了確保各項工作正常運行和管理服務(wù)水平提高，補充在編教職工隊伍數(shù)量不足，根據(jù)事業(yè)單位人事制度改革精神，進一步轉(zhuǎn)變觀念、淡化身份、創(chuàng)新機制，規(guī)范合同制聘用人員的招聘、管理和使用，切實依法保障聘用人員合法權(quán)益，充分調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性。2009年專門成立了聘用人員管理科，并制訂了非編制教學(xué)輔助人員和工勤人員聘用管理辦法。按照按需設(shè)崗、人崗相適、公開招聘和規(guī)范管理的思路，2012年整合形成《合同制聘用人員管理實施辦法》，細分了教學(xué)、科研、實驗、管理、政工、技術(shù)和工勤7個崗位類別，明確了崗位設(shè)臵、崗位條件、招聘程序、級別與待遇、考核、崗位調(diào)配、續(xù)聘解聘與離職等各個環(huán)節(jié)，規(guī)范了各崗位各類別的工資構(gòu)成。目前，合同制聘用人員已達1418人，成為了教職工隊伍的重要組成部分和推進事業(yè)發(fā)展的一支重要力量。

（六）落實政策，老齡工作扎實推進

堅持在思想上尊重、在行動上關(guān)心、在細節(jié)上照顧，認真落實離退休老同志的政治待遇和生活待遇，顯著提高老同志的生活補貼標(biāo)準(zhǔn)，切實解決老同志生活中的實際困難。修訂完善離退休教職工協(xié)會章程，規(guī)范離退休教職工文體活動，搭建多種平臺發(fā)揮離退休教職工作用，先后選聘了校特邀組織員、教學(xué)督導(dǎo)、校（院）關(guān)工委、省老科協(xié)（老教授協(xié)會）分會成員100余人次。4年來，老教授協(xié)會獲評全國先進單位，關(guān)工委2次獲評全國先進集體，分別有1人被評為全國關(guān)工委工作先進個人、全省離退休干部先進個人和四川省老教授協(xié)會先進個人。

4年來，經(jīng)過廣大教職工的共同努力，人事工作取得突出成績?？偲饋砜?，一是師資隊伍總量壯大。截止目前，在職和離退休教職工共4301人，其中編制內(nèi)教職工1919人，凈增372人；專任教師和專職科研人員1136人，凈增322人；合同制聘用人員1418人，凈增386人。二是師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化。在學(xué)歷、職稱和學(xué)緣結(jié)構(gòu)明顯改善的同時，隊伍更加趨向年輕化，教職工平均年齡38歲，青年教職工成為改革發(fā)展的生力軍。三是優(yōu)秀人 才規(guī)模增長。近4年新增國家百千萬人才工程人選2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選3人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人16人、省有突出貢獻的優(yōu)秀專家11人、全國模范教師1人、全國先進工作者1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、新中國成立以來四川省最具影響力勞動模范1人；2012年4月，學(xué)校入選四川省首批?人才優(yōu)先發(fā)展示范（區(qū)）單位?。四是人事改革取得突破。人事工作重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性、實質(zhì)性進展，管理制度更加規(guī)范，分配制度更加合理，廣大教職工的精神狀態(tài)更加奮發(fā)向上。

老師們，同志們，在充分肯定人事工作成績的同時，我們也清醒地看到，人才問題仍然是制約事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素和重要瓶頸，面對新形勢、新情況和新問題，當(dāng)前人才隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量與建設(shè)有特色高水平?211工程?大學(xué)還存在諸多不適應(yīng)，突出表現(xiàn)在以下三個方面：

一是師資隊伍總量和結(jié)構(gòu)性短缺仍然突出。專任教師和科研人員總量依然不足，具有博士學(xué)位特別是具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷人員的比例仍然偏低。一些新興學(xué)科專業(yè)師資力量相對薄弱，高級職稱人員在學(xué)科間分布不均、發(fā)展不平衡，目前仍然有10余個本科專業(yè)無正高級職稱教師，個別新專業(yè)甚至無高級職稱教師。

二是高層次人才和創(chuàng)新團隊質(zhì)量有待提高。兩院院士、?千人計劃?人選、長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者等學(xué)術(shù) 領(lǐng)軍人物和中青年優(yōu)秀拔尖人才緊缺的問題依然十分突出。創(chuàng)新團隊建設(shè)起步偏晚、水平還不夠高，對高層次人才的吸引力和聚集度較低，發(fā)展不平衡，交流融合少，建設(shè)方向凝煉不夠，團隊成員角色不明確。

三是制度改革和機制創(chuàng)新力度有待加大。有利于多出人才、快出人才的制度環(huán)境還需進一步優(yōu)化，內(nèi)部管理體制和運行機制改革尚需進一步完善，一校三區(qū)的人事延伸管理還需進一步加強，用好用活人才制度的科學(xué)化水平還需進一步提高，教職工的積極性主動性創(chuàng)造性還需進一步激發(fā)。

以上這些主要問題，不同程度地影響到人事工作全局，制約著各項事業(yè)又好又快發(fā)展。我們必須進一步增強憂患意識，正視存在差距，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，采取有力措施，認真加以解決，使人事工作始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

二、今后一個時期的主要工作

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（中發(fā)[2010]6號）、《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)[2012]41號）和《關(guān)于進一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見》(中辦發(fā)[2011]3號)為人事工作指明了改革方向和發(fā)展路徑，國家?2011計劃?、?千人計劃?、?萬人計劃?和四川省?百人計劃?等一系列重大政策，也為人才發(fā)展提供了前所未有的良好機遇。當(dāng)前和今后一個時期，我們要乘勢而上，改革創(chuàng)新，加快形成育才、引才、聚才、用才的良好環(huán)境和政策優(yōu)勢，堅定不移地堅持 以人為本理念，毫不動搖地實施人才強校戰(zhàn)略，不斷開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的人事工作新局面。

當(dāng)前和今后一個時期，人事工作的總體要求是：深入貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，更好實施人才強校戰(zhàn)略，堅持黨管人才原則，遵循市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，加快機制改革和政策創(chuàng)新，以用為本，高端引領(lǐng)，整體開發(fā)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍，為建設(shè)有特色高水平?211工程?大學(xué)提供人才保證和智力支持。

人事工作的主要任務(wù)是：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，實施人才強校戰(zhàn)略

要認真貫徹《人才發(fā)展規(guī)劃綱要》?服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)?的指導(dǎo)方針和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》?優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量?的工作方針，牢固樹立?人人都可以成才?，?人才是科學(xué)發(fā)展第一資源?，?人才投入是贏得未來的戰(zhàn)略性投入，是效益最大的投入?等觀念。堅持人才優(yōu)先，努力做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新；堅持服務(wù)發(fā)展，傾力建設(shè)一支支撐和引領(lǐng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍；堅持高端引領(lǐng)，著力加強高層次人才隊伍建設(shè)，促進和帶動人才隊伍整體水平；堅持育引并舉，立足校內(nèi) 自主培養(yǎng)教育人才，大力引進海外優(yōu)秀人才；堅持改革創(chuàng)新，構(gòu)建有利于人才發(fā)展的制度環(huán)境，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造力。

（二）高端引領(lǐng)，加大人才引進力度

優(yōu)秀拔尖人才數(shù)量不足，影響和制約著事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，增強師資隊伍內(nèi)生動力和活力，必須加快補充優(yōu)秀新生力量，特別要重點引進高層次人才這一教師隊伍的核心資源。一是要主動參與引進海內(nèi)外高層次人才的?千人計劃?、?長江學(xué)者?、?萬人計劃?和?百人計劃?，力爭在過去人才工作基礎(chǔ)上有新的突破。二是要繼續(xù)發(fā)布實施《海歸人才招聘公告》，進一步拓展引智渠道，扎實做好宣傳、溝通和協(xié)調(diào)工作，爭取更多人才為我所用。三是要健全校院（所）兩級聯(lián)動機制，建立開放、系統(tǒng)、動態(tài)的，且與學(xué)科發(fā)展要求相適應(yīng)、相符合、相協(xié)調(diào)的專業(yè)人才資源信息庫，明確專人從事擬引進人才的聯(lián)系及跟蹤工作，實施顧問式服務(wù)，確保及時快速地提供相關(guān)咨詢，細致高效地做好有關(guān)工作。四是要完善人才引進目標(biāo)考核機制，務(wù)求?所招即所需?，強化人才引進工作督促檢查，探索將引進人才的實績納入院（所）年度考核。

（三）整體開發(fā)，健全人才培養(yǎng)體系

人人皆可成才，是科學(xué)人才觀的重要理念。要讓每個人都有成才的機會，讓每個有志成才的人都有發(fā)展的空間。一是繼續(xù)實施好《國家杰出青年科學(xué)基金后備人選培養(yǎng)計劃》，以培育本土高層次人才為主要抓手，有計劃、有重點地選拔和培養(yǎng)一批學(xué)術(shù) 造詣深、創(chuàng)新意識強的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科骨干，力爭有更多培養(yǎng)對象在較短時間獲得國家杰出青年科學(xué)基金資助。二是按照《關(guān)于加強高等學(xué)校青年教師隊伍建設(shè)的意見》（教師[2012]10號）文件精神，健全青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系，完善青年教師學(xué)位提升、進修深造、產(chǎn)學(xué)交流、合作研究等資助辦法，完善集體備課制度和青年教師參與教學(xué)團隊、創(chuàng)新團隊制度，完善老中青教師傳幫帶機制，完善青年教師講課競賽制度，積極參與國家公派留學(xué)?高等學(xué)校青年骨干教師出國研修項目?。三是以?雙支計劃?團隊資助為基礎(chǔ)，進一步破除院（所）間、學(xué)科間的條塊分割，探索柔性加入、短期合作等靈活多樣的創(chuàng)新團隊組建方式，按照研究方向和課題項目需要實行動態(tài)管理，探索構(gòu)建創(chuàng)新團隊績效評價指標(biāo)體系。四是進一步加強對合同制聘用人員管理，以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，堅持?在干中學(xué)、在學(xué)中干?，提高合同制聘用人員崗位所需的素質(zhì)和能力。

（四）以用為本，用好用活各類人才

人才作為一種特殊的資源，其價值完全在于使用。必須把用好用活人才作為人才工作的永恒主題，在使用中培養(yǎng)，為使用而引進，以使用來激勵，著力解決人才不適用、不夠用、不能充分使用的問題。一是以崗位為主，完善聘任體制。切實推動?身份管理?向?崗位管理?轉(zhuǎn)變，核定崗位數(shù)量，細分崗位等級，優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)，明確崗位聘任條件、工作職責(zé)和聘期目標(biāo)，修訂完善《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作實施辦法》、《專業(yè)技術(shù)崗位聘任管理 辦法》和《科級領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理辦法》，實現(xiàn)職稱評審、職務(wù)晉升與崗位聘用的有機統(tǒng)一，努力做到人事相宜和事職相符。二是以激勵為主，完善績效考評機制。進一步加強教職工年度考核，修訂完善《教師工作業(yè)績評分標(biāo)準(zhǔn)》，強化創(chuàng)新導(dǎo)向、能力導(dǎo)向和績效導(dǎo)向，實現(xiàn)目標(biāo)考核與過程考核相結(jié)合、年度考核與聘期考核相結(jié)合、個人考核與團隊考核相結(jié)合。三是以增長為主，完善分配制度改革。按照事業(yè)單位績效工資改革要求，健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、充分體現(xiàn)人才價值、有利于激發(fā)人才活力和推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展的薪酬管理制度，建立不同類型、不同層次崗位績效工資制度，探索與國際接軌的高層次人才協(xié)議工資制和項目工資制等多種分配形式。四是以規(guī)范為主，完善合同制聘用人員管理。規(guī)范和執(zhí)行好合同聘用制度，進一步與有關(guān)法規(guī)和政策接軌，保證制度的科學(xué)性和穩(wěn)定性，有效解決?只能進、不能出?，?出不去、流不動?的問題和崗位等級?只能上、不能下?的問題，著力增強合同制聘用人員的歸屬感和主人翁意識。

（五）以德為先，加強師德師風(fēng)建設(shè)

教師素質(zhì)，師德為魂。《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》（教人[2011]11號）對教師提出了?愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表?六個方面的倡導(dǎo)性要求與禁止性規(guī)定。大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，一是以?川農(nóng)大精神?為主要內(nèi)容，開展各種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入，職后培訓(xùn)和管 理的全過程。二是加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。三是研究制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為年度考核的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格申報、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。四是完善科研學(xué)術(shù)規(guī)范，健全學(xué)術(shù)不端行為懲治查處機制，對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

（六）開放包容，優(yōu)化人才成長環(huán)境

環(huán)境優(yōu)則人才聚，人才聚則事業(yè)興。引進人才需要環(huán)境，人才成長需要環(huán)境，人才作用的發(fā)揮更有賴于良好的環(huán)境。必須緊緊抓住人才成長軟環(huán)境這一重要因素，倡導(dǎo)學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展的高度融合，著力建設(shè)民主、開放、包容的人事工作環(huán)境。一是要創(chuàng)造尊重人才、見賢思齊的輿論環(huán)境。按照尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則，宣傳普及科學(xué)人才觀和各項人才政策，充分發(fā)揮先進典型的示范作用,努力形成想成才、能成才、會成才的風(fēng)尚。二是要創(chuàng)造公平公開、平等開放的競爭環(huán)境。不拘一格選才、育才、用才，為各種人才提供干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的平臺，使教學(xué)、科研、管理和服務(wù)戰(zhàn)線上的各類人才創(chuàng)新有機會、創(chuàng)業(yè)有舞臺、創(chuàng)優(yōu)有空間。三是要創(chuàng)造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的激勵環(huán)境。倡行勤于思考、追求真理，鼓勵探索新知、勇攀高峰，同時又容許失誤和寬容失敗，使各類人才能夠在沒有過多過大過重思想包袱的氛圍中充分自由發(fā)揮聰明才智。四是要創(chuàng)造 待遇適當(dāng)、后顧無憂的生活環(huán)境。要主動關(guān)心、積極幫助教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，千方百計統(tǒng)籌解決好薪酬、住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、子女教育及就業(yè)等具體問題，使他們學(xué)習(xí)安心、工作舒心、生活開心。

（七）統(tǒng)籌兼顧，完善收入分配制度

收入分配制度對調(diào)動人才的積極性、激勵人才的創(chuàng)造性，把人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢具有杠桿和調(diào)控作用。一是按照教學(xué)為先、科研為要、服務(wù)為基的思路，在修訂完善《教師工作業(yè)績評分標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)和前提下，進一步把教職工業(yè)績評分與中層單位管理費和年終獎劃撥密切掛鉤，引導(dǎo)廣大教師潛心教學(xué)、靜心科研和專心服務(wù)。二是按照重點向優(yōu)秀人才和重要崗位傾斜的思路，在確保崗位津貼基數(shù)每年穩(wěn)步增加的同時，科學(xué)調(diào)整課時津貼和坐班津貼發(fā)放辦法，提高廣大教職工的整體收入水平。三是按照精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的思路，修訂完善《教職工獎勵辦法》，調(diào)整規(guī)范各類獎項和獎勵標(biāo)準(zhǔn)，獎勵在各領(lǐng)域各戰(zhàn)線作出突出貢獻、取得優(yōu)秀成績的教職工，形成比學(xué)趕超和人心思干、人心思進的良好導(dǎo)向。

（八）服務(wù)發(fā)展，改革人事管理方法

人事管理工作政策性強、涉及面廣，關(guān)系到在編在崗教職工、離退休教職工和合同制聘用人員的切身利益，關(guān)系到事業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定。要按照學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和服務(wù)型的總體要求，不斷加強人事工作管理隊伍自身建設(shè)。一是要轉(zhuǎn)變思想觀念。破除條 條框框的限制和思維定勢的束縛，善于用全局思維、開放視野、發(fā)展觀點謀劃和推進人事工作。二是要加強調(diào)查研究。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，積極主動開展人事管理改革研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推進改革創(chuàng)新，謀劃未來發(fā)展。三是要增強管理水平。拓展人事信息系統(tǒng)功能，建立人才資源共享平臺和個人業(yè)務(wù)電子化檔案，完善教師基本信息數(shù)據(jù)，提高人事管理工作信息化水平。四是要提高服務(wù)質(zhì)量。堅持在學(xué)習(xí)上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，協(xié)調(diào)解決好廣大教職工面臨的實際困難和問題，尤其要注重對老同志的個性化親情化服務(wù)，用足用活用好政策規(guī)定，依法按規(guī)、耐心細致地處理好具體問題，確保離退休教職工老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂和老有所為。

老師們、同志們，時代呼喚人才，發(fā)展需要人才。讓我們以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把人才作為改革發(fā)展的第一資源擺在更加突出位臵，把充分發(fā)揮各類人才的作用作為人才工作的根本任務(wù)，把深化改革作為推動人才發(fā)展的根本動力，進一步增強做好各部門各單位人才工作的緊迫感和自覺性，積極應(yīng)對日趨激烈的人才競爭，主動適應(yīng)事業(yè)改革發(fā)展需要，科學(xué)謀劃，深化改革，重點突破，整體推進，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。老師們、同志們，讓我們共同努力，為建設(shè)有特色高水平?211工程?大學(xué)而奮斗！

第二篇：關(guān)于人事工作會議講話稿范例

關(guān)于人事工作會議講話稿范例

同志們：

市委、市政府召開的這次人才工作大會是貫徹落實中央、省和成都市人才工作會議精神，推進xx發(fā)展新跨越的一次重要會議。剛才，大會表彰了人才工作先進單位、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才和第五批拔尖人才，先進單位和個人代表作了很好的發(fā)言；最后，寧生同志還要作重要講話，請大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我就做好全市人才工作講幾點意見。

改革開放以來的20多年，我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展，人民生活水平有了質(zhì)的飛躍。應(yīng)當(dāng)說，上述成就的取得，我市各級干部奮發(fā)有為，各條戰(zhàn)線人才輩出是決定性因素之一。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢正在發(fā)生新的變化，我們面對的競爭愈來愈激烈，我們肩負的任務(wù)更加繁重和艱巨，人才隊伍建設(shè)比以往任何時候都重要，也更為緊迫。我們一定要認清形勢，進一步增強做好人才工作的自覺性。

（一）要把握知識經(jīng)濟和科技創(chuàng)新的大趨勢，把人才作為“第一資源”加以重視和開發(fā)。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代?？萍紕?chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟社會快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的人才。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“人才資源 是第一資源”，是黨中央根據(jù)國內(nèi)國際形勢的發(fā)展變化作出的科學(xué)判斷，這不僅僅是文字提法的改變，更多地體現(xiàn)了人才理念的升華。知識經(jīng)濟時代，人是生產(chǎn)力要素中最活躍、最積極的因素，資本跟著項目走，項目跟著人才走。有了人才，就能吸引更多的項目，引來更多的資本，就能更充分地激發(fā)各種生產(chǎn)要素的活力，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流出來。當(dāng)前，我們要加快城鄉(xiāng)一體化進程，全面建設(shè)小康社會，急需一大批既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)帶頭人，急需一大批有開拓能力的經(jīng)營管理者，急需一大批眼界開闊、胸襟開闊的優(yōu)秀黨政干部，同時也急需一大批致富能力強、帶富能力強的農(nóng)村實用人才。我們一定要順時應(yīng)勢，立足全局，把經(jīng)濟建設(shè)與人才隊伍建設(shè)有機結(jié)合起來，加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變，努力以“第一資源”來支撐和促進“第一要務(wù)”。

(二)要認清經(jīng)濟全球化和競爭白熱化的大背景，把人才優(yōu)勢作為最具競爭力的優(yōu)勢加以構(gòu)筑和放大。隨著經(jīng)濟全球化的加快推進，世界經(jīng)濟發(fā)展的動力從主要依靠物力資本轉(zhuǎn)向主要依靠人力資本；世界各地對資源的爭奪從以物質(zhì)資源為主轉(zhuǎn)向以人力資源為主。從我市情況看，雖然近年來人才工作有了較大的突破，但與全市經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要相比，與實現(xiàn)率先發(fā)展的目標(biāo)相比，與周邊先進地區(qū)相比，還存在著不小的差 距。全市人才總量還不夠充足，人才分布還不夠平衡，用人單位主體作用尚未得到充分發(fā)揮，人才不足與浪費并存，人才引進與流失并存。我們必須清醒地看到競爭的嚴(yán)峻態(tài)勢，堅決沖破一切妨礙人才發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛人才發(fā)展的做法，使xx真正成為集才的“磁場”、創(chuàng)業(yè)的“樂園”、優(yōu)秀人才向往的“熱土”，使人才優(yōu)勢成為我市最重要的競爭品牌。

（三）要圍繞建設(shè)具有最佳人居環(huán)境和最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境的四川經(jīng)濟強市、全國文化強市的大目標(biāo)，把人才作為“興市之本”加以培育和集聚。實現(xiàn)“兩最”、“兩強”奮斗目標(biāo)，是xx市的戰(zhàn)略定位和上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。其核心是加快發(fā)展，而加快發(fā)展的關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才，關(guān)鍵在干部。人才是建設(shè)經(jīng)濟強市和文化強市的“加速器”，哪個地方人才總量大，優(yōu)秀人才多，作用發(fā)揮好，哪個地方投資環(huán)境就優(yōu)，發(fā)展后勁就足。干部是群眾致富的帶頭人，是事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。哪個地方領(lǐng)導(dǎo)班子強，干部謀劃水平高，那個地方的發(fā)展就有活力，老百姓就有干勁；哪個地方的干部作風(fēng)好，開拓進取，真抓實干，艱苦奮斗，執(zhí)政為民，那個地方的凝聚力就強，群眾的滿意度就高。我市在快速發(fā)展中所取得的每一項成果，每一次歷史機遇的把握，都是各類人才特別是廣大干部充分發(fā)揮作用的結(jié)果。當(dāng)前，我們正處于一個重要的戰(zhàn)略機遇期，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，需要我們最大限度地釋放各類人才的創(chuàng)業(yè)能量，需要我們最大限度地激發(fā)干部隊伍的內(nèi)在活力。我們一定要把人才隊伍建設(shè)作為興市之根本，作為長遠發(fā)展之大計，始終抓緊、抓實，把更多的優(yōu)秀人才集聚到推進我市全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中來。

第三篇：2006人事年報工作會議相關(guān)要求

2006人事年報工作會議相關(guān)要求

一、花名冊

分五張表格：行政人員、事業(yè)人員、增加名單、減少名單、培訓(xùn)登記表

行政人員表格只需填工資按行政級別發(fā)放的事業(yè)人員名冊（重要）

技術(shù)職稱：請嚴(yán)格對照以下職務(wù)填寫（不要多字也不要少字）中學(xué)高級，中學(xué)一級，中學(xué)二級，中學(xué)三級；小學(xué)高級，小學(xué)一級，小學(xué)二級；幼教高級，幼教一級，幼教二級； 未定級（注：特指見習(xí)期未定級的教師）；無職稱（注：特指非見習(xí)期而始終沒有專業(yè)技術(shù)職稱的教師）少數(shù)其他職稱請如實填寫，如：高級工，中級工，一級廚師等。

級別是：高級 中級 初級 未定級不寫

出生年月、參加工作時間、入黨團時間：

出生年月請嚴(yán)格按以下格式填寫：yyyy-mm-dd，即如：2005年7月6日寫為：2005-07-06，要求精確到日。其他可精確到月，如2005年8月，寫為：2005-08

學(xué)歷：請嚴(yán)格按以下類別填寫（不要多字也不要少字）博士，研究生，大學(xué)本科，大學(xué)專科，中師，幼師，高中，其他中專（注：特指除中師、幼師外的其他中專），初中，小學(xué)

增加名單、減少名單：形式填 分配 調(diào)入 調(diào)出 退休等 不要出現(xiàn)“其他”

培訓(xùn)登記表：（會議有說明）

二、管理系統(tǒng)

外網(wǎng)：http://61.174.212.237:8081

內(nèi)網(wǎng)：http://10.100.136.5:8081

（一）選擇合適表格，第一次點擊登陸出現(xiàn)注冊。填寫單位名稱（要求必須填寫印章全稱）。注冊成功后再次選擇合適表格，根據(jù)注冊用戶密碼登陸。

（二）進入系統(tǒng)后

點擊［單位管理］，點擊左方單位名稱→添加填報單位（與原名稱有所區(qū)別）

點擊［錄入修改］，點擊左方二級單位名稱，出現(xiàn)相關(guān)表式（第一次無數(shù)據(jù)，點擊“編輯”填寫各類表式，每完成一次必須點上方的“保存數(shù)據(jù)”。

第一張表格是自動生成的，先不用填寫

填寫時注冊審核提示：出現(xiàn)的 J33302_1_5 樣式表示：J333（自動生成的）02（表示第二表）_1（表示第一列）_5（表示第5行）其他類推。

（三）注意事項

在管理崗位工作的指工資按行政級別發(fā)放的，其余都不算；具有職業(yè)資格的統(tǒng)一不填。

越城區(qū)沒有國家級的突出貢獻獎等，全部不填

上年末數(shù)字一定要套牢

參加培訓(xùn)人員合計，不要大過單位總?cè)藬?shù)，其他無所謂

所有表式不要出現(xiàn)［其他］

實有數(shù)與應(yīng)有數(shù)之差為零；

參加培訓(xùn)人員總計及分層次、分職務(wù)人數(shù)必須分別小于或等于基本情況表相應(yīng)人數(shù)；培訓(xùn)人次大于或等于培訓(xùn)人員。

（四）上報

點擊［綜合匯總］，等系統(tǒng)驗證后，再點擊［數(shù)據(jù)交換］，點擊左方導(dǎo)出數(shù)據(jù)－生成上報盤（如表格有錯誤以上無法操作）

適當(dāng)填寫填報說明（可不填），生成上報數(shù)據(jù)后可下載，下載默認名稱為J3303.zip，請改成J3303某某學(xué)校.zip

三、要求

1．花名冊上報時間：07年1月9日，數(shù)據(jù)（J3303某某學(xué)校.zip）上報時間：07年1月11日，盡量提早。

2．上報，主題注明：某某學(xué)校年報材料

3．有問題通過8316637詢問王劍。

第四篇：黨的建設(shè)和人事工作會議講話稿

同志們：

2018年，xx貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，提高站位抓黨建、健全體系抓黨建、建強基層抓黨建、圍繞中心抓黨建，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，進一步強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，理順工作體系，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，促進創(chuàng)新創(chuàng)效，為xx貫徹新發(fā)展理念、推進高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強保證。

下面對進一步加強xx黨的建設(shè)和人事工作提三點要求：一是著力創(chuàng)新提質(zhì)，全面彰顯xx高質(zhì)量發(fā)展黨的建設(shè)新氣象。要旗幟鮮明加強政治建設(shè)，求真務(wù)實推進基層黨建，圍繞中心提升黨建質(zhì)量。二是提高政治站位，深刻認識xx高質(zhì)量發(fā)展人事工作新?lián)?dāng)。要堅持事業(yè)為上，突出政治標(biāo)準(zhǔn)；

要融入改革大局，推動企業(yè)發(fā)展；

要加強戰(zhàn)略規(guī)劃，抓執(zhí)行保落實。三是強化責(zé)任意識，充分展現(xiàn)xx高質(zhì)量發(fā)展人事工作新作為。要提升選人用人工作水平，強化領(lǐng)導(dǎo)干部管理監(jiān)督，激勵領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，不斷創(chuàng)新人才發(fā)展理念，認真做好離退休工作。

2019年是新中國成立70周年，也是xx推進高質(zhì)量發(fā)展的開局之年。xx各級黨組織要以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以及“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”為契機，認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，真正用黨的創(chuàng)新理論把方向、管大局、保落實。要深刻把握黨和國家發(fā)展大局賦予的新使命，深刻把握推進黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求，深刻把握推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新任務(wù)，融入大局、服務(wù)大局、保障大局，把企業(yè)的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，全力譜寫好xx高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

2019年xx黨的建設(shè)和人事工作，要提高政治站位，堅決做到“兩個維護”，持續(xù)筑牢思想政治根基；

要突出政治功能，深化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)，努力推動基層黨組織全面過硬；

要把準(zhǔn)政治方向，做強正面宣傳引導(dǎo)，認真落實意識形態(tài)工作責(zé)任；

要著力選優(yōu)配強，強化干部監(jiān)督管理，不斷激勵領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為；

要聚焦關(guān)鍵崗位，盤活存量用好增量，持續(xù)提升員工隊伍素質(zhì)；

落實從嚴(yán)要求，深化用工分配改革，充分發(fā)揮激勵約束作用；

堅持精準(zhǔn)理念，確保服務(wù)水平質(zhì)量，推動離退休工作上新臺階。

第五篇：2017年組織人事工作會議講話稿

xx新區(qū)新的發(fā)展階段迫切需要一支勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅、甘于奉獻的黨員隊伍、干部隊伍、人才隊伍，新區(qū)組織人事系統(tǒng)要堅持一流標(biāo)準(zhǔn)、一流質(zhì)量，推動各項工作不斷開創(chuàng)新局面，邁上新臺階，確保黨始終成為新區(qū)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

新區(qū)組織人事工作過去一年能較好地突出問題導(dǎo)向、體現(xiàn)務(wù)實精神，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地見效，提振了黨員干部隊伍精氣神，黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用進一步增強。以標(biāo)準(zhǔn)化思路推進基層黨建工作，按照“3個三分之一”的原則大力開展分類整頓社區(qū)黨委書記工作，解決了社區(qū)書記的身份和待遇問題。在全市社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)驗收中，新區(qū)達標(biāo)率居全市各區(qū)前列。

推進當(dāng)前和今后一個時期新區(qū)黨的建設(shè)和組織人事工作，必須把總書記關(guān)于組織人事工作的新觀點新論述新要求貫穿于新區(qū)工作的各個方面，要著力強化“四個意識”提高政治站位。把講政治擺在第一位，使組織人事工作牢牢把握政治方向、始終站穩(wěn)人民立場。要著力夯實基層基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。樹立城市大黨建工作理念，以“黨建+”工作模式，精準(zhǔn)做好園區(qū)、商圈、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等黨建工作。實現(xiàn)工作重心下移，把黨的一切工作落到支部。精心組織好社區(qū)“兩委”換屆工作，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，把群眾擁護、公道正派、甘于奉獻的社區(qū)干部選上來、用起來，選準(zhǔn)配強社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子。要從嚴(yán)把好選人用人關(guān)，切實加強干部隊伍建設(shè)。更加注重實績導(dǎo)向基層導(dǎo)向，更加注重加強干部專業(yè)化建設(shè)，更加注重后備干部隊伍建設(shè)，更加注重發(fā)揮正向激勵作用，更加深入抓好干部監(jiān)督工作，打造一支適應(yīng)新區(qū)發(fā)展需要的干部隊伍。要深入實施人才強區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升人才工作水平。