第一篇：焉耆縣“兩基”鞏固提高工作整改情況匯報

焉耆縣“兩基”鞏固提高工作整改

情況匯報

2008年5月30日至6月3日，自治區(qū)人民政府“兩基”復(fù)查驗收團(tuán)對我縣 “兩基”鞏固提高工作進(jìn)行了為期五天的第二輪復(fù)查驗收。期間，驗收團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)和督學(xué)們聽取了縣委、政府關(guān)于“兩基”鞏固提高工作情況的匯報、查閱了縣、鄉(xiāng)政府及學(xué)校的“兩基”工作檔案、并通過實地考察、點面結(jié)合、師生座談、專訪、問卷調(diào)查、抽測考試、檢查教案等方式，對我縣“兩基”工作進(jìn)行了全面的綜合性的檢查評估，對存在的問題也提出了寶貴的建設(shè)性建議。為更好地鞏固提高“兩基”成果，我們組織相關(guān)人員召開四次專題會議，認(rèn)真研究討論自治區(qū)人民政府“兩基”復(fù)查驗收團(tuán)的反饋意見，并結(jié)合我縣實際情況，采取有力措施，制定了整改方案，目前，整改工作已基本完成，現(xiàn)將整改工作情況匯報如下：

A1普及程度

一、問題：

1、全縣總?cè)丝跀?shù)不正確。

2、縣自查自評報告未列出驗收當(dāng)年（2007—2008學(xué)年）普及程度8項C級指標(biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。

3、縣“兩基”普及程度統(tǒng)計報表未按要求將政府所在地和農(nóng)區(qū)分類上報統(tǒng)計結(jié)果。

二、整改結(jié)果：

1、嚴(yán)格按照自治區(qū)“兩基”復(fù)查驗收團(tuán)的建議，由縣政府下文，公安局牽頭，統(tǒng)計局、教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）配合，對全縣戶籍人口數(shù)入戶進(jìn)行了調(diào)查核實，確保了全縣人口數(shù)真實、準(zhǔn)確、不重、不漏。此項工作已于2008年7月20日完成。

2、問題

2、問題3在自治區(qū)復(fù)查驗收結(jié)束時已整改完成。A2師資水平

一、問題：

1、專任教師獲得教師資格證書的比例未達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)100%（現(xiàn)為：小學(xué)98.79%，初中96.21%，初中未獲得教師資格證書的17人中有16人持小學(xué)教師資格證書在初中任教，這些人員應(yīng)取得初中教師資格證書。）2、45歲以下民語系專任教師HSK等級合格證書獲得率比較低（小學(xué)74.92%、初中83.11%）。

3、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率低（小學(xué)60.8%、初中43.87%）。

4、按焉耆縣最新合編的義務(wù)教育段學(xué)校編制數(shù)1273名計算（小學(xué)805、初中468），全縣義務(wù)教育段學(xué)校整體超編294（小學(xué)238、初中56）；鄉(xiāng)村學(xué)校的平均班額低于自治區(qū)25—40人標(biāo)準(zhǔn)（平均班額在25人以下的班數(shù)270個、占班級總數(shù)的56.6%）；縣鎮(zhèn)學(xué)校師生比低于自治區(qū)1：19標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)1：

15、初中1：12.2）；鄉(xiāng)村學(xué)校班師比大于自治區(qū)小學(xué)1.8、初中3.8的標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)2.8、初中4.2）；教師資源存在浪費現(xiàn)象。

5、全縣有代課教師50名（小學(xué)32人、初中17人，主要從事“雙語”教學(xué)）；雙語教師短缺。

二、整改結(jié)果：

1、嚴(yán)格按自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，由縣教育局下文責(zé)成未獲得相應(yīng)學(xué)段教師資格證書的教師報名參加了2008年及2009年教師資格認(rèn)證考試，通過考試全縣各中小學(xué)所有專任教師已獲得相應(yīng)學(xué)段教師資格證書，全縣專任教師獲得教師資格證書的比例已達(dá)到自治區(qū)100%的標(biāo)準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格按自治區(qū)關(guān)于民語系專任教師HSK合格證書的規(guī)定，由教育局下文規(guī)定45歲以下民語系專任教師每兩年必須參加國家舉辦的HSK考試，并獲得相應(yīng)學(xué)段的HSK等級合格證書。此項工作正在順利進(jìn)行，到2009年9月全縣45歲以下民語系專任教師HSK等級合格證書獲取率已有較大的提高。

3、利用2009年四次教育學(xué)、心理學(xué)考試的有利時機(jī)，組織非師 范類院校畢業(yè)的小學(xué)、初中參加了考試，使我縣中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率在達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高。

4、嚴(yán)格按自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)定，在2008年暑假、2009年寒假由教育局教研室組織未按要求完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師全部參加了自治州和自治區(qū)舉辦的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率已達(dá)到100%。

5、通過加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)的步伐，進(jìn)一步整合教育資源，減少學(xué)校數(shù)和班級數(shù)，從而提高鄉(xiāng)村學(xué)校班額數(shù)，降低班師比，減少全縣教師用量總數(shù)，到2009年8月撤銷了除七個星鎮(zhèn)中心校以外所有農(nóng)村學(xué)校的初中部，到目前為止全縣初中4所、小學(xué)7所，并通過事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，盡快做好教育系統(tǒng)教師定崗定編和分流工作，使符合條件的教師退休，解決超編問題，此項工作正在進(jìn)行中。

6、我縣使用的自治區(qū)“雙語”臨時編制招聘的教師將根據(jù)自治區(qū)黨委組織部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于停止使用自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族“雙語”教師培訓(xùn)臨時事業(yè)編制有關(guān)事宜的通知》（新教人[2009]5號）規(guī)定，于2009年9月1日起停止使用。

根據(jù)新教傳[2009]109號文件規(guī)定，“雙語”臨時編制招聘教師由自治區(qū)統(tǒng)一組織考核，合格人員納入人才儲備編制管理，不合格人員按照有關(guān)規(guī)定予以辭退。

A3辦學(xué)條件

一、存在問題：

1、鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)效益降低。

2、教學(xué)儀器設(shè)備的配備尚未達(dá)到國家2006標(biāo)準(zhǔn)配備要求；部分學(xué)校體、音、美、勞器材不足；部分學(xué)校教學(xué)實驗專用教室短缺。

3、目前，全縣有21所學(xué)校（含教學(xué)點3個）勤工儉學(xué)面積達(dá)不到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

4、鄉(xiāng)村學(xué)校校園“四化”建設(shè)和場地規(guī)劃建設(shè)比較弱；部分學(xué)校教室內(nèi)無標(biāo)準(zhǔn)的教師講臺，小學(xué)生使用的小籃球架配備不足。

二、整改結(jié)果：

1、根據(jù)我縣中小學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)校的實際情況，目前我縣正在實施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，全縣中小學(xué)將由原來的29所減少為12所。對學(xué)校規(guī)模，教師隊伍，辦學(xué)條件等進(jìn)行調(diào)整和整合，使我縣中小學(xué)教育資源得到充分發(fā)揮和利用，從而改變目前學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)效益低的現(xiàn)狀。此項工作將于2009年8月底前完成。

焉耆縣委、縣人民政府已在2009年4月投入439萬元，對全縣中小學(xué)教學(xué)實驗儀器音、體、美、衛(wèi)、勞技器材按自治區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面的配臵。

中小學(xué)勤工儉學(xué)基地已通過學(xué)校布局調(diào)整達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。部分學(xué)校的教師講臺和小籃球架已配臵到位。

2、城鎮(zhèn)中小學(xué)的課桌椅和辦公桌已全部更新。

對于我縣實驗員的現(xiàn)狀，我們已選派我縣中小學(xué)實驗骨干教師參加了自治區(qū)的實驗員培訓(xùn)，縣教育局組織所有中小學(xué)實驗員進(jìn)行培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了儀器管理各項制度和各項規(guī)定，同時根據(jù)中小學(xué)實驗教學(xué)要求開齊開足了演示實驗和分組實驗，建立健全了關(guān)于實驗儀器的各類帳目，完善和規(guī)范了試驗教學(xué)計劃，認(rèn)真填寫和批改了實驗通知單、報告單，加強(qiáng)了對各類儀器設(shè)備的管理，及時剔除了過時和已損壞的儀器，利用現(xiàn)有儀器設(shè)備積極開展了第二課堂活動。

我縣于2009年4月購臵了64000冊圖書，充實到了各學(xué)校圖書室，各學(xué)校圖書已達(dá)標(biāo)。

A4教育經(jīng)費

A4指標(biāo)的問題和整改措施 問題：

1、焉耆縣2005年預(yù)算內(nèi)教育撥款增長幅度低于財政總支出增長幅度5.43個百分點，要達(dá)到2005年至2007年三年的預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長幅度均高于財政總支出的增長幅度，需補(bǔ)撥630.2萬元。

整改結(jié)果： 該欠撥資金630.2萬元于2007年年底前撥付到位。

問題：

2、焉耆縣農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付、縣機(jī)動財力用于教育、城市教育費附加、人民教育基金存在少撥、欠征和違規(guī)使用問題。

整改結(jié)果：

（1）欠撥財政轉(zhuǎn)移支付資金292萬元，其中100萬元已于2008年6月2日自治區(qū)驗收期間補(bǔ)撥到位，剩余192萬元已于2009年4月24日補(bǔ)撥到位。

（2）縣機(jī)動財力用于教育、教育費附加、人民教育基金，少撥、違規(guī)使用的資金299.85萬元，已于2008年6月2日和2009年4月24日分別補(bǔ)撥到位。

（3）欠征教育費附加，稅務(wù)部門在規(guī)定時間內(nèi)予以稽查。屬政策免征的進(jìn)行核實，其余漏征部分予以及時補(bǔ)征并撥付教育，目前已進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)教育費附加的征繳工作力度，確保全額征收。

A5管理與質(zhì)量

一、存在問題：

1、縣、鄉(xiāng)學(xué)校對建立家長學(xué)校、開展社區(qū)教育工作認(rèn)識不到位，有誤區(qū)。

2、學(xué)校的教科研工作開展的不深入，缺乏教研部門的引領(lǐng)。社區(qū)教育、學(xué)校社會實踐等各項活動，只有教師的小結(jié)，沒有學(xué)校的整體計劃和總結(jié)；校本教研活動開展的不深入，教師對怎樣開展培優(yōu)補(bǔ)差、校本教研工作、認(rèn)識不是十分清楚，達(dá)不到新課改對教師專業(yè)素質(zhì)的要求。

二、整改結(jié)果：

1、教育局教研室于2008年暑假組織對校長和學(xué)校中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，對建立家長學(xué)校、開展社區(qū)教育工作進(jìn)行專題講座，澄清了認(rèn)識上的誤區(qū)。并由縣文明辦、教育局、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委、少工委共同下文，抓好家長學(xué)校和社區(qū)教育（包括居委會和村委會均 參與）的落實工作。此項工作已經(jīng)基本完成。

2、教育局教研室針對學(xué)校教科研工作缺乏引領(lǐng)的問題，已經(jīng)制定了面向全縣教育科研工作的計劃，加強(qiáng)了對全縣各學(xué)校教科研工作的引領(lǐng)。在2008年8月開學(xué)前，教育局要求各學(xué)校結(jié)合自身實際作出開展社區(qū)教育、學(xué)校社會實踐活動的總結(jié)并制定新學(xué)期開展社區(qū)教育、社會實踐活動的計劃。教育局教研室認(rèn)真落實校本教研活動計劃，用漢維語言舉辦了4次校本教研、教學(xué)反思等專題輔導(dǎo)講座，同時教研員按片區(qū)、按鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任倒人，抓好學(xué)校教科研工作。進(jìn)一步加大了開展校本教研活動的培訓(xùn)力度。指導(dǎo)和幫助教師做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力使教育教學(xué)面向每一位學(xué)生，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，使教師教育教學(xué)觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)行為方式符合新課程理念，從而達(dá)到新課改對教師專業(yè)素質(zhì)的要求。教育局教研室在2008年暑假的校長和學(xué)校中層干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容中進(jìn)行了教育法規(guī)、學(xué)籍管理辦法、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及班額、學(xué)生數(shù)計算師生比、班師比、教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容的專題講座，使校長和中層以上領(lǐng)導(dǎo)真正成為業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)和管理上的行家。

A6掃盲工作

一、存在問題：

1、“兩基”復(fù)驗以來，焉耆縣掃盲工作力度不夠，減少了成教專干數(shù)量，導(dǎo)致檔案資料不全，統(tǒng)計數(shù)據(jù)相互矛盾，不準(zhǔn)確。

2、經(jīng)費投入未達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是教育事業(yè)費對成人教育的支出很少，比例也不達(dá)標(biāo)。

二、整改結(jié)果：

1、由縣編委下文確定了掃盲專干編制，縣教育局從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選拔年富力強(qiáng)，會微機(jī)操作、責(zé)任心強(qiáng)、頭腦靈活的教師充實到了成教專干隊伍中來，接替成教工作，對老成教專干進(jìn)行調(diào)整。所配備的成教專干工作地點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，保質(zhì)保量做好了成人教育工作。

2、（1）縣財政每年把掃盲經(jīng)費納入財政預(yù)算，分批撥付鄉(xiāng)政府，用于掃盲支出。

（2）縣財政把成教經(jīng)費納入部門預(yù)算。成教經(jīng)費的計算是上年教育事業(yè)費的2%，分批次撥付教育，專項用于成人教育。

總之，我縣的“兩基”鞏固提高工作雖然取得了一定的成績，但在進(jìn)一步確立基礎(chǔ)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，特別是如何貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》方面，我們還需進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，采取更有力的措施。我們堅信，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的大力支持下，我們將一如既往抓好“兩基”的鞏固和提高工作，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高自治縣的教育教學(xué)質(zhì)量。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迎接2009年國家對我縣“兩基”工作的復(fù)查驗收。

焉耆回族自治縣人民政府

二00九年五月

第二篇：“兩基”鞏固提高匯報

克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府“兩基”工作

鞏固提高匯報材料

克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府

二0一一年四月三十日

克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府“兩基”工作鞏固

提高匯報材料

克孜勒陶鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長：阿卜杜馬木提·鐵木爾

（2010年4月30日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)、同志們：

大家好！

首先，我謹(jǐn)代表阿克塔拉牧鄉(xiāng)全體黨員干部，教職工及廣大學(xué)生家長、學(xué)生、牧民群眾對各位領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及同志們蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)“兩基”工作表示衷心感謝和誠摯問候！

自2009年9月我鄉(xiāng)按照縣“兩基”工作督導(dǎo)團(tuán)的工作要求，統(tǒng)籌安排、精心組織、堅持“公正、公平”的原則，對我鄉(xiāng)“兩基”工作開展情況進(jìn)行自查自檢。通過自檢，部分看似“小問題”，但影響“兩基”工作整體發(fā)展、全面達(dá)標(biāo)的不足仍然存在。下面，就我鄉(xiāng)“兩基”工作鞏固和整改情況作如下匯報：

一、2009年存在的主要問題

1.掃盲工作因方法欠缺，文盲人員思想不認(rèn)真及環(huán)境等問題，導(dǎo)致掃盲工作未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2.因資金原因，導(dǎo)致學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善的速度無法與當(dāng)前教學(xué)工作同步，特別是危舊校舍改造工作。

二、鞏固和整改的主要做法

針對以上存在的問題，鄉(xiāng)“兩基“領(lǐng)導(dǎo)小組在縣”兩基“工作督導(dǎo)團(tuán)的指導(dǎo)，支持下，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)實存

在的問題，集思廣益，廣開言路，從各方面尋求解決問題的對策和方法：

（一）高度重視，鎖定目標(biāo)

問題就是命令。鄉(xiāng)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在自檢后的第一時間，及時組織召開了鄉(xiāng)中層以上及村”兩委“班子會議，通報存在的問題，研究商討解決問題的最佳良策，進(jìn)行科學(xué)合理的分工。要求掃盲中沒有達(dá)標(biāo)的包村領(lǐng)導(dǎo)和村”兩委“主要領(lǐng)導(dǎo)一幫一，一幫二，結(jié)成幫教對子，具體負(fù)責(zé)文盲的掃盲工作，采取入戶，常聽，常教，常讀，常寫等方法，立足文盲人員在最短的時間內(nèi)，取得突破性成效。

（二）廣泛宣傳，促進(jìn)效果

1.深入學(xué)習(xí)。及“兩基“工作領(lǐng)導(dǎo)小組將《義務(wù)教育法》 的學(xué)習(xí)貫徹納入到“五五”普法規(guī)劃之列，組織全鄉(xiāng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時，安排和督促教育系統(tǒng)以《教育法》基準(zhǔn)，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展一次大規(guī)模的學(xué)習(xí)，教育、宣傳活動，力爭使受教育、成棟梁深植群眾你和適齡兒童心中。

2.廣泛宣傳。利用現(xiàn)有的廣播媒體宣傳欄、橫幅、廣播、標(biāo)語等，開展教育法的宣傳活動。全鄉(xiāng)各學(xué)校及教學(xué)點在鄉(xiāng)司法所，派出所的幫助下，在村委會的支持下，采取多種方式深入村組，向社會，家庭及適齡兒童宣傳《義務(wù)教育法》，切實促進(jìn)適齡兒童，少年依法接受義務(wù)教育。

三、動作迅速，成效顯著

“兩基”專題后，全鄉(xiāng)上下積極行動，對切實存在的問題進(jìn)行迅速整改。

1、深入貫徹落實縣政府有關(guān)“兩基”工作的文件精神，繼續(xù)大力開展“掃除文盲，提高素質(zhì)”活動。對文盲人員進(jìn)行全面，深入地摸底了解工作，掌握文盲人員的家庭情況，以前所受教育等，對癥下藥，有針對性開展掃盲工作，確保掃盲工作徹底有效。

2、采取鄉(xiāng)里出一點，上級支持一點，學(xué)校自己出一點的辦法，并將在組織調(diào)配得力的前提下，對全鄉(xiāng)學(xué)校及教學(xué)點的危舊校舍進(jìn)行全面改造，粉刷。同時，鄉(xiāng)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各學(xué)習(xí)及教學(xué)點已改造完成的校舍，組織人員根據(jù)“兩基”驗收標(biāo)準(zhǔn)所列諸項，進(jìn)行全面，仔細(xì)地檢查驗收，確保孩子們在一個安全、舒適的環(huán)境里上課。迄今為止，我鄉(xiāng)各學(xué)校共改造危舊校舍58間，共計2250平方米。目前，危舊房加個加顧工作已完成。

四、今后努力地方向

今后，我鄉(xiāng)將在“兩基”工作取得成效的基礎(chǔ)上，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大人力、物力、財力的投入力度，通過共同努力最終實現(xiàn)“提高素質(zhì)、輸送人才”的目的。

謝謝大家！

第三篇：“兩基”鞏固提高工作自查報告

祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “兩基”鞏固提高工作自查報告

自2004年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，七年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有6個教學(xué)班，11名教師，54名學(xué)生。學(xué)校占地面積6045平方米，建筑面積669平方米，生均占地面積111.9平方米，生均建筑面積12.4平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊活動室、實驗室、儀器室、電教器材室、體育器材室等7個專用教室和1個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為7周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。適齡兒童少年按時接受九年義務(wù)教育，對他們給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍 我校現(xiàn)有教師11人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，校學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師4人，小學(xué)員級教師有1人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占81.8%以上，中專學(xué)歷占18.2%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)2人，平均年齡36歲，其中大專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費外，還多方籌措資金1萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，硬化美化了校園1417平方米，綠化面積770平方米，健全了圖書室，為教師辦公室配備了微機(jī)2臺，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅20套。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書1170冊，生均12.3冊，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

1．許多“民轉(zhuǎn)公”教師年齡偏大，體弱多病，知識老化。教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

2、教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第四篇：兩基鞏固提高工作自查報告

九年義務(wù)教育成果自查報告

自從通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū)“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有7個教學(xué)班，14名教師，280名學(xué)生。學(xué)校占地面積11433平方米，建筑面積1654平方米，生均占地面積41平方米，生均建筑面積5.9平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都沒有專任教師?，F(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級教師。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“骨干教師”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占50%，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率62.3%，繼續(xù)教育證書注冊率在100%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我?；I資金10多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來水管；建造6個乒乓球臺，新建文化長廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個新球場。圖書館藏書2000冊，生均7冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

三年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，追求管理過程的和諧，營造氛圍，堅持“德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針。形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被評為覃塘區(qū)教育工作先進(jìn)單位；2009——2010學(xué)、2010——201學(xué)均獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育成果二等獎。2009年秋以來有18篇教學(xué)論文獲省、市、縣級獎。

五、存在問題

1．教師配備不完善，英語、科學(xué)、品德等科目沒有專業(yè)教師，對培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有一定影響。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、硬件設(shè)施跟不上教育形勢的發(fā)展，到目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。

4、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

六、今后的工作設(shè)想

1、堅持深入持久地強(qiáng)化義務(wù)教育的宣傳；建立依法教育的機(jī)制，不斷完善“控輟保學(xué)”措施，全面形成尊師敬教的良好風(fēng)氣。

2、不斷加強(qiáng)“普九”各項工作建設(shè)以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，努力實現(xiàn)通過自治區(qū)驗收。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對貧困生的扶貧面。

5、積極籌措教育經(jīng)費，加大投入，積極爭取上級及社會各界扶助；同時組織師生自力更生，自己動手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的額改善。

6、加強(qiáng)學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

2011年11月22日

第五篇：“兩基”鞏固提高工作自查報告

“兩基”鞏固提高工作自查報告

自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我?，F(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

．班額超標(biāo)。目前18個教學(xué)班班額在45人以下的只有3個，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

興華小學(xué)簡介

興華小學(xué)座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國有學(xué)校。學(xué)校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有18個教學(xué)班，43名教師，942名在校生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，總占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率100%，小學(xué)生畢業(yè)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有教師43人，現(xiàn)有教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話水平合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

從XX年達(dá)標(biāo)后，三年來學(xué)校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先后多方籌措經(jīng)費200多萬元，整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建2個72平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機(jī)，新增40臺17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書增至25000冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室。現(xiàn)在學(xué)校共有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷升級，綜合辦學(xué)實力逐年提高。