第一篇：小手拉大手,共建生態(tài)家園 工作總結(jié)

長(zhǎng)利小學(xué)“小手拉大手，共建生態(tài)家園”

活動(dòng)總結(jié)

我校在做好校內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作的同時(shí)，為響應(yīng)上級(jí)部門的的號(hào)召，積極開展了“小手拉大手，共建生態(tài)家園”活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、向?qū)W生家長(zhǎng)散發(fā)宣傳資料，發(fā)出倡議。我校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)環(huán)境，營(yíng)造生態(tài)家園。從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，遵章守紀(jì)，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿公路，不踐踏花草。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名文明的現(xiàn)代公民。學(xué)校要求學(xué)生把倡議書帶回家，讀給家長(zhǎng)聽，貼在家中顯眼處，并督促家長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)倡議。此項(xiàng)活動(dòng)輻射面大，影響廣泛，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的大力支持，對(duì)“共建生態(tài)家園”起到了推波助瀾的作用。

2、在“六一”兒童節(jié)之際，學(xué)校開展了“小手拉大手，共建生態(tài)家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并讓全校師生簽下自己的名字，許下做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的文明人的諾言。學(xué)校成立了衛(wèi)生巡邏小分隊(duì)，負(fù)責(zé)校園內(nèi)外的衛(wèi)生督查工作，杜絕衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生走出校門，向社會(huì)宣傳“創(chuàng)衛(wèi)保潔”。2015年10月28日下午，我校組織師生走出校門，向社會(huì)宣傳“全民行動(dòng)，創(chuàng)衛(wèi)保潔”，取得了良好的效果。下午2：30，同學(xué)們打著標(biāo)語，拿著垃圾簍、垃圾袋從學(xué)校出發(fā)，一邊撿拾垃圾，一邊高呼口號(hào)“全民行動(dòng)，創(chuàng)衛(wèi)保潔。”“強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，遵守社會(huì)公德?！苯M織學(xué)生打掃五保戶的居住衛(wèi)生環(huán)境，還他們一片整潔，送一絲溫暖，通過同學(xué)們的勞動(dòng)，五保戶居住地?zé)ㄈ灰恍?。學(xué)生的行為也得到了村民的認(rèn)同，增強(qiáng)了廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)。此次宣傳活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在群眾中產(chǎn)生了積極的反響。

3、小手拉大手，墨香促文明。學(xué)校開展了以生態(tài)文明為主題的繪畫和書法比賽。學(xué)生興趣高漲，激情無限，大展身手。通過此次比賽，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，深刻感悟到生態(tài)對(duì)家園的重要性，在他們的腦海中形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。

4、小手牽大手，共育文明花。學(xué)校要求每位學(xué)生要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，宣講衛(wèi)生知識(shí)，在家庭中當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)宣傳員和引導(dǎo)員。要勇于指出和糾正父母及身邊人的不講文明、不講衛(wèi)生行為，積極動(dòng)員父母和周圍的叔叔阿姨們自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)衛(wèi)齊出力，為創(chuàng)衛(wèi)添光彩。要利用所學(xué)知識(shí)，為創(chuàng)造美觀大方，文明衛(wèi)生的家居環(huán)境出謀劃策。和父母一起，清除房前屋后各類垃圾污物，圈養(yǎng)家畜家禽，植樹種花，凈化、綠化、美化家居環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)排頭兵。

通過深入開展“小手牽大手，共建生態(tài)家園”教育實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校文明教育的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并充分發(fā)揮學(xué)校的教育影響力，主動(dòng)將教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同受教育，共同提高素質(zhì)的目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。

八步區(qū)賀街鎮(zhèn)長(zhǎng)利小學(xué)

2016年12月20日

“小手拉大手，共建生態(tài)家園”啟動(dòng)儀式

學(xué)生簽名

教師簽名

書法、美術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生

書法美術(shù)獲獎(jiǎng)作品

成立巡邏小分隊(duì)

清掃鄉(xiāng)村道路

清掃校園周邊環(huán)境

到五保戶打掃衛(wèi)生

第二篇：“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”倡議書

淮安市黃碼中心小學(xué)

“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”倡議書

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

你們好！

為秉承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，共建美好生態(tài)家園，區(qū)村莊環(huán)境整治辦公室和區(qū)教育局聯(lián)合組織了“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展，要求我們以主人翁的態(tài)度，用自己的雙手、愛心和智慧，為全區(qū)村莊環(huán)境整治工作進(jìn)校園貢獻(xiàn)一份力量，關(guān)心、支持、參與村莊環(huán)境整治，做村莊環(huán)境整治的宣傳員和志愿者。同時(shí)希望越來越多的居民加入我們的行列，成為健康文明的好公民、文明行為的傳播者、美好家園的建設(shè)者。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明、家庭和睦、環(huán)境優(yōu)美的治理目標(biāo)，充分發(fā)揮廣大青少年的正能量作用，我們向大家發(fā)出以下倡議：

——從自身做起，做村莊環(huán)境整治的積極參與者。把村莊環(huán)境整治的熱情融入日常生活中，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，講衛(wèi)生、愛清潔，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，自覺遵守公民行為規(guī)范，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，使村莊優(yōu)美環(huán)境與社會(huì)文明風(fēng)尚相互輝映、相得益彰，使建設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的生活環(huán)境觀念深入人心。

——從現(xiàn)在開始，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士。讓我們深入街頭、村民院落、家庭，大力宣傳村莊環(huán)境整治活動(dòng)，踴躍參加環(huán)境整治、衛(wèi)生防疾、消滅“四害”、植樹護(hù)綠、科普宣傳等活動(dòng)，以自己的模范作用帶動(dòng)影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，用我手牽你手、小手牽大手，共建美好生態(tài)家園。

——以高度的責(zé)任感作整治的監(jiān)督員。村莊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)。要提高“治理”意識(shí)，主動(dòng)舉報(bào)妨害“村莊環(huán)境整治”的人和事，同亂堆亂放、破壞公共設(shè)施、亂倒垃圾等一切不文明行為和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，形成“人人參與村莊環(huán)境整治，個(gè)個(gè)為村莊環(huán)境整治出力”的良好格局。

村莊環(huán)境整治，人人有責(zé)，人人受益。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好生態(tài)家園!我們的口號(hào)是 “從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”。讓我們積極行動(dòng)起來吧，為村莊環(huán)境整治貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造清浦區(qū)更完美的村莊形象，贏得全市全省乃自全國(guó)的矚目與喝彩！

您的建議和意見：

第三篇：小手拉大手 共建清潔家園[定稿]

小手拉大手 共建清潔家園

——致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

xx是我們共同的家，擁有綠色、文明、美麗、潔靜的家園是每一個(gè)大柳人共同的心愿。為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府、大柳鄉(xiāng)政府“清潔鄉(xiāng)村 美麗家園”專項(xiàng)行動(dòng)號(hào)召，我們向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、爭(zhēng)做清潔家園宣傳員?！扒鍧嵿l(xiāng)村 美麗家園”專項(xiàng)行動(dòng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們要自覺遵守公民基本道德規(guī)范，主動(dòng)消除生活陋習(xí)，并以文明行為引領(lǐng)身邊人，通過小手拉大手、一生帶一家活動(dòng)，影響一個(gè)村莊、一個(gè)社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)共同營(yíng)造“環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起”的濃厚氛圍。

二、爭(zhēng)做清潔家園好榜樣。積極參與到“清潔鄉(xiāng)村 美麗家園”專項(xiàng)行動(dòng)中來，主動(dòng)做到房屋不亂搭建、雜物不亂堆放、垃圾不亂丟棄、污水不亂潑灑、車輛不亂停放、墻面不亂涂貼，讓村莊更整潔，讓社區(qū)更靚麗，讓家園更美麗。

三、爭(zhēng)做清潔家園監(jiān)督員。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)加入到對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生行為勸導(dǎo)與監(jiān)督行動(dòng)中，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士、節(jié)能表率、綠色使者，讓講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境成為你我他的自覺行為和良好習(xí)慣。

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，“清潔鄉(xiāng)村靠大家 美麗家園我先行”，以自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用你我的小手拉大手，從今天開始，從此刻開始，從言行舉止的細(xì)微之處做起，以飽滿的熱情投入到“清潔鄉(xiāng)村 美麗家園”專項(xiàng)行動(dòng)中來，共同為建設(shè)“美麗大柳”增光添彩！

xx鄉(xiāng)xxxx學(xué)校

2014年4月10日

回執(zhí)保證書

王城中心學(xué)校：

你校印發(fā)的倡議信我已收悉，我們?nèi)乙欢〞?huì)積極響應(yīng)“清潔鄉(xiāng)村 美麗家園”專項(xiàng)行動(dòng)的號(hào)召，爭(zhēng)做清潔家園的好榜樣，保證于

月

日前徹底清理自家范圍內(nèi)的“四堆”和“六亂”現(xiàn)象，讓我們的村莊更整潔，讓我們的家園更美麗！

第四篇：小手拉大手、共建美好家園

小手拉大手、共建美好家園倡議書 各位黨員、群眾：

為更有效地推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，我村在2014年上半年一開始就提出了“靠養(yǎng)成抓環(huán)衛(wèi)，靠小手拉大手”的工作思路，廣泛發(fā)動(dòng)全體黨員、群眾等社會(huì)成員積極參與到農(nóng)村環(huán)境綜合治理中來，在全體村民中提倡：“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的口號(hào)，培養(yǎng)黨員和廣大群眾講文明、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。號(hào)召?gòu)V大黨員群眾一起動(dòng)手為家鄉(xiāng)的美化、綠化、硬化做貢獻(xiàn)，共建美好家園，是我們共同的責(zé)任。為此，村黨支部、村委會(huì)向全體黨員、群眾發(fā)出倡議：

一、積極行動(dòng)，從我做起，從小事做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明村民。村民做好自己房前屋后的衛(wèi)生，管理好自己的“一畝三分地”。

二、施過程中，村“兩委”建立起了環(huán)境整治的長(zhǎng)效機(jī)制和村民代表監(jiān)督崗制度，劃出了責(zé)任區(qū)，設(shè)立標(biāo)識(shí)，落實(shí)到人，同一區(qū)內(nèi)由村委會(huì)、小組長(zhǎng)、村民代表幾級(jí)負(fù)責(zé)；由村民代表監(jiān)督崗群眾把每日的環(huán)衛(wèi)、村民養(yǎng)成情況，寫上值周牌，張榜公示；不定期地組織廣大黨員、群眾開展“我是家里的宣傳員”、“說說我家的環(huán)衛(wèi)變化”等主題活動(dòng)。

二、齊心協(xié)力，共塑家園美好形象。村“兩委”成員和廣大群眾一起對(duì)村內(nèi)、外及周邊垃圾進(jìn)行清理，并將垃圾傾倒指定堆放點(diǎn)，協(xié)助群眾把房前屋后柴草堆放整齊、物料堆放有序；對(duì)村內(nèi)外進(jìn)行綠化，以綠治臟，以綠治亂，使我們的家園更加美麗整潔。

為了我們美好的家園，也為了我們自己的生活居住環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，努力讓我們村成為環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生宜居的社會(huì)主義新農(nóng)村。

第五篇：小手拉大手 共建美好家園

小手拉大手

共建美好家園

廣西藤縣濛江鎮(zhèn)大德小學(xué)五年級(jí)何淼棋

指導(dǎo)老師：覃容清 我家住在廣西梧州市藤縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，碧水蕩漾，有美麗的晚霞，有清澈見底的小溪……可是近年來，出現(xiàn)了亂放車輛，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，隨便扔垃圾，河道里漂流許多塑料袋、泡沫等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了我們的生活。

在“小手拉大手”全民活動(dòng)中，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，懂禮儀，文明友善，社會(huì)才會(huì)和諧美好。

有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見有位過路人把食品袋隨手丟在馬路旁邊，這時(shí)我想：“這垃圾撿還是不撿？反正又不是我扔，干啥理它呢！”這時(shí)，走過一位比我年齡還小的學(xué)生撿起食品袋，把它放進(jìn)垃圾池里，就走了。我看見這一情景，心里有一些慚愧：雖然做一些小事情也可以讓自己很開心，正如“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

一個(gè)星期天，我本想約同桌小蘭到街上玩。走到村頭，見小蘭正在清理李姓家附近的垃圾，小蘭總說沒閑玩，原來干這好事。一直以來李姓一家附近總是臭氣難聞，由于小蘭這一星期以來的清理，那臭氣沒有了，原來總愛亂丟垃圾的李姓一家，現(xiàn)在也變得愛清潔起來，李爸自己動(dòng)手清理村里的垃圾，還主動(dòng)幫鄰居殘疾李奶奶打掃院子?？梢?，每個(gè)人伸出勤勞的雙手，奉獻(xiàn)一顆愛心，我們的生活將美滿幸福?！靶∈掷笫?，共建美好家園”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)活動(dòng)，我們要講文明、講禮貌，創(chuàng)造美好的環(huán)境。從我做起，從小事做起，在學(xué)校里做一個(gè)聽老師的話，向上的學(xué)生；在家里要做一個(gè)懂事、孝順家人的好孩子！用美好的行動(dòng)感染他人，共建美好家園，讓我們?yōu)檫@項(xiàng)活動(dòng)做一些力所能及的貢獻(xiàn)吧！

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章緊扣主題，在第一自然段概述家園景色美麗、迷人；在第二自然段倡議在這次活動(dòng)中人人都要共建文明；第三自然段講一個(gè)比自己小的學(xué)生主動(dòng)撿起路邊的垃圾，自己感到慚愧，要學(xué)習(xí)這小學(xué)生行為；第四自然寫小蘭自覺清理李姓家附近的垃圾，使李姓一家深受感動(dòng)，便自覺幫助。最后對(duì)全文總結(jié)，共建美好家園，只要我們每個(gè)人共同參與，家園自然就會(huì)靚麗。全文在寫作方法上前呼后應(yīng)。