第一篇：“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”活動(dòng)主持詞

**鎮(zhèn)“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”

文明傳遞活動(dòng)主持詞

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（201*年5月25日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學(xué)們：

為進(jìn)一步提升全我鎮(zhèn)廣大群眾的文明素質(zhì)，全面推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，營造全民共同參與全鎮(zhèn)村莊環(huán)境整治工作以及中國人居環(huán)境獎(jiǎng)和國家節(jié)水型城市“雙創(chuàng)建”活動(dòng)的良好氛圍。**鎮(zhèn)黨委、政府在全鎮(zhèn)中小學(xué)中啟動(dòng)了“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召和引導(dǎo)全鎮(zhèn)青少年?duì)幾鑫拿鞒鞘袆?chuàng)建和公民道德建設(shè)的先鋒隊(duì)，營造全社會(huì)崇尚文明行動(dòng)、心系家鄉(xiāng)發(fā)展的社會(huì)風(fēng)尚。為使活動(dòng)更加扎實(shí)有效的開展，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)各相關(guān)小學(xué)中開展“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)，動(dòng)員全鎮(zhèn)中小學(xué)生與廣大家長一起加入到推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、共建美麗家園的行動(dòng)當(dāng)中，群策群力，為建設(shè)更加秀美和諧的現(xiàn)代化新**做出更大貢獻(xiàn)。

首先請?jiān)试S我介紹下出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

**鎮(zhèn)紀(jì)委書記***；

**鎮(zhèn)黨委宣傳委員 ***；

**鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦公室常務(wù)副主任 ***；

**鎮(zhèn)教育科科長***；

**鎮(zhèn)團(tuán)委副書記***；

**小學(xué)校長***。

讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

參加今天活動(dòng)的還有：全鎮(zhèn)各相關(guān)小學(xué)校長，**小學(xué)學(xué)生代表及家長代表。

今天活動(dòng)的主要議程有六項(xiàng)：一是主題活動(dòng)授旗儀式；二

1是學(xué)生宣誓；三是向環(huán)保小分隊(duì)授旗；四是家長代表發(fā)言；五是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；六是紀(jì)委書記***同志講話。

為了把此次主題活動(dòng)推向深入，更廣泛地動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大青少年主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，真正做到內(nèi)化于心，外化于行，經(jīng)鎮(zhèn)文明委等部門牽頭，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中成立了青少年文明新風(fēng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，為把文明新風(fēng)更廣泛地傳遞到全鎮(zhèn)各地，我們將把青少年文明新風(fēng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)旗在**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)七個(gè)學(xué)校進(jìn)行傳遞。下面，請鎮(zhèn)黨委宣傳委員**同志為**小學(xué)授旗。請旗手接旗。

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下面，請學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，并宣誓。

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為積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府的號(hào)召，**小學(xué)也成立了6支環(huán)保小分隊(duì)。下面，請與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向環(huán)保小分隊(duì)授旗。

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前階段，我們已經(jīng)向全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》希望各位同學(xué)、各位家長要結(jié)合倡議信的倡議，認(rèn)真開展“小手拉大手、文明齊步走、共建美家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，營造良好氛圍，取得實(shí)際成效。

下面，請家長代表發(fā)言。

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下面，請**小學(xué)校長***發(fā)言。

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最后，請鎮(zhèn)紀(jì)委書記***同志講話。

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本次活動(dòng)到此結(jié)束。

第二篇：小手拉大手 文明齊步走

我給父母當(dāng)老師

五（2）班

樊友龍

常言道：“父母是孩子第一任的老師”。可是，我卻給父母當(dāng)了一回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)，影響了我們?nèi)?，改變了我們?nèi)覍ξ拿鞯恼J(rèn)識(shí)。

放暑假時(shí)，爸爸媽媽挑了一個(gè)雙休日，說帶我到武漢動(dòng)物園去玩。我可高興了！早上我們一家三口乘車到了武漢動(dòng)物園站，下車到動(dòng)物園還有一段路要走。夏天的早上，太陽太勤勞了，一大早就起身了。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根。我一手拿著甘蔗，另一只手在包里拿出事先準(zhǔn)備的兩個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備用來裝甘蔗皮，回頭看媽媽已經(jīng)吃了幾口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。我連忙對媽媽說：“媽媽，你看馬路上本來很干凈的，您吐了幾口甘蔗皮，地上馬上就變臟了。”媽媽不以為然地說：“不是有清潔工來掃碼？這有什么大驚小怪的?！皨寢專绻總€(gè)人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個(gè)塑料袋里”，說著，我把其中一個(gè)塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了?！薄昂昧耍昧?，別生氣了，今天我們帶你出來玩，就是為了讓你快樂。媽媽聽你的。”媽媽連忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了。媽媽直到吃完那根甘蔗，再?zèng)]有把甘蔗皮吐到地上。

終于來到動(dòng)物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動(dòng)物的風(fēng)采。直到晚上七點(diǎn)鐘我們才依依不舍的離開了動(dòng)物園。我一手牽著爸爸一手牽著，邊走邊興奮地談?wù)撝鴦偪催^的各種動(dòng)物，不知不覺來到一個(gè)十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠(yuǎn)竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個(gè)機(jī)會(huì)搶行。“玩了一天，真累呀，真想早點(diǎn)回去休息呀。現(xiàn)在沒有車輛通過，我們過去吧。”爸爸說，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對他們說：“爸爸媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能過去?！t燈停，綠燈行’，現(xiàn)在雖然沒有車輛通過，咱們也不能過去。過馬路要講文明，遵守交通規(guī)則呀！”聽到我的話，爸爸媽媽會(huì)心地笑了。過了一會(huì)，綠燈亮了，我們一家安全地通過了人行道。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創(chuàng)建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養(yǎng)高一分,城市形象美十分”的標(biāo)語，全家人都進(jìn)行了反省。

回到家，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，并說：“今天是爸爸媽媽做得不對。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個(gè)講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學(xué)習(xí)呀！”從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明”的積極分子。后來，爸爸媽媽帶我到中山公園去玩，在過馬路時(shí)，不翻越護(hù)欄，不闖紅燈，在公共汽車上，主動(dòng)讓座給老爺爺、老奶奶。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。媽媽的行為更讓我感動(dòng)，看到馬路上有垃圾，她會(huì)主動(dòng)撿起，看到有人隨手扔垃圾，她會(huì)上前勸說。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞。只有每一個(gè)家庭文明素質(zhì)高，才能共創(chuàng)文明城市，才能提高我們國家的整體素質(zhì)。我很高興，我?guī)?dòng)了我的全家，從小事做起，為創(chuàng)建文明的武漢出了一份力。

我們是文明火炬手

五（2）班

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！" 看了這則報(bào)道，我感到很心痛！我們中國人被外國人瞧不起是因?yàn)槲覀儾恢v文明。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。要改變這種現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該讓講文明成為我們每個(gè)人的共同心愿和共同行動(dòng)，大家應(yīng)該樹立“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人講文明”的意識(shí)，平時(shí)要積累交通安全、乘車安全、保護(hù)環(huán)境等相關(guān)方面的知識(shí)，還要主動(dòng)宣傳，主動(dòng)監(jiān)督、阻止不文明行為的發(fā)生，講清不愛護(hù)環(huán)境、不遵守交通規(guī)則帶來的危害，以理服人，給周圍的小朋友、家里人、左鄰右舍及行人以良好的影響，使我們的武漢越來越文明。

去年暑假，我和同學(xué)張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。我們抄了50份關(guān)于文明的調(diào)查表，用硬紙制作了三個(gè)標(biāo)語牌，上面分別寫著：“講文明，見行動(dòng)”、“注重交通安全，珍惜生命”、“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的地球”，我們每個(gè)人舉著其中一個(gè)標(biāo)語牌，來到蔡甸街進(jìn)行宣傳和調(diào)查。調(diào)查表內(nèi)容如下：

1、您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？

2、您闖過紅燈嗎？

3、您主動(dòng)給老人讓過座嗎？

4、您翻越過護(hù)欄嗎？

5、您在車內(nèi)吸過煙嗎？通過這次調(diào)查，我們收獲很大。

我們第一站來到車站，一路車剛好到站，一個(gè)年輕的叔叔吸著煙從車上下來，我們趕緊讓他填一份調(diào)查表，他看了看我們?nèi)齻€(gè)，又看到我們舉著的標(biāo)語牌，他轉(zhuǎn)過身，滅了煙頭，填了一份調(diào)查表交給我們。初戰(zhàn)告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個(gè)賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。然后準(zhǔn)備離開。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調(diào)查表，好嗎？”，她接過表，當(dāng)她看到“您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？”這一項(xiàng)時(shí)，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進(jìn)了垃圾桶。第三站我們來到了一個(gè)十字路口，這時(shí)剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對另一個(gè)說：“現(xiàn)在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧。”聽到他們的談話，我連忙對他們說：“兩位哥哥，現(xiàn)在紅燈亮了，不能過呀，危險(xiǎn)?！薄靶∑êⅲ愣裁?？”另一位哥哥說道。“‘紅燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀。你們大哥哥可要做我們小朋友的榜樣呀?！笨吹剿麄儌z不聽我的勸說，熊俊上前補(bǔ)充道。這時(shí)我看到兩個(gè)哥哥不好意思地低下了頭，其中一個(gè)哥哥說：“謝謝小妹妹們提醒?！苯又鲃?dòng)要了兩張調(diào)查表去填。我們看到，直到綠燈亮了，兩個(gè)哥哥才過人行道。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實(shí)文明就是個(gè)人細(xì)節(jié)的不斷完善！

作為一名小學(xué)生，我們甘愿當(dāng)文明火炬手，將文明之火傳遞給社會(huì)，為城市文明貢獻(xiàn)了自己的一份力量。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我體會(huì)到了“我奉獻(xiàn)，我快樂”的真正含義。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，關(guān)心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動(dòng)起來，向世界展現(xiàn)中國文明的風(fēng)采。

傳遞文明的火種

五（2）班

唐靜雯

我們一進(jìn)學(xué)堂，老師就教導(dǎo)我們講文明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有時(shí)在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現(xiàn)象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現(xiàn)象??

這些不文明的現(xiàn)象影響了我們城市的形象。有了文明，我們的城市才會(huì)有魅力，有了文明我們才會(huì)有健康的生活環(huán)境。近年來，武漢市政府出臺(tái)了關(guān)于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規(guī)范，對照以上公約和規(guī)范，我正以實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。

在學(xué)校里，我熱情有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在班級(jí)組織的“一幫一”活動(dòng)中，我主動(dòng)與班上成績最差的余俊文同學(xué)組成對子，利用課余時(shí)間在學(xué)習(xí)上幫助他。每天早上來到學(xué)校后，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生、沖洗廁所。在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)我看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過去關(guān)好，節(jié)約每一滴水。我還通過學(xué)校環(huán)境教育課，書籍、電視等各種途徑，關(guān)注環(huán)保動(dòng)態(tài)，同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動(dòng)，認(rèn)真制作環(huán)保手抄報(bào)，精心繪制環(huán)保畫，經(jīng)常帶動(dòng)同學(xué)們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。在2011年6月玉賢鎮(zhèn)政府組織的“愛我家鄉(xiāng)，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。在我的宣傳和帶動(dòng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來了。

2012年6月，玉賢鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)中小學(xué)生發(fā)出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都踴躍參加，我們一起散發(fā)環(huán)保知識(shí)傳單，使更多的人深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民刻不容緩的責(zé)任；我還利用雙休日與同學(xué)一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會(huì)上前主動(dòng)撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會(huì)輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規(guī)則；在乘坐公共汽車時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座。

在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦；不使用一次性筷子和杯子。

“人人文明一小步，城市文明一大步。”同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓文明時(shí)刻與你我同行，讓文明從這里起步，伴隨著我們的腳步傳向四方，讓文明像星星之火，成燎原之勢，讓文明像一陣陣春風(fēng)，吹遍武漢的每個(gè)角落，讓文明像一粒粒種子，種植到每個(gè)人的心里。

第三篇：小手拉大手文明齊步走

小手拉大手文明齊步走

一天早上，有一包垃圾靜靜地躺在一個(gè)小區(qū)的道路上，很多大人看見了，有的視而不見，有的直接跨過去，甚至有的不小心把它踢了一腳……很長時(shí)間，那包垃圾一直躺在道路上，沒有人送它“回家”。正在這時(shí)，有位五歲的小孩看見了垃圾，走過來，輕輕地?fù)炱鹄阉汀盎丶摇薄?/p>

這件事情中，這個(gè)小孩是多么文明呀！那些大人的文明行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那位小孩，他們對垃圾視而不見，為何不感到羞愧呢？為何不感到恥辱呢？

國家提倡講文明，大家都知道，可是做到講文明的人不是很多。講文明要從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。比如，出門的時(shí)候，看見垃圾，要隨手撿起來送它回家；在路上，見到垃圾，也要及時(shí)送它回家。俗話說，泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大，大海不拒百川之水，才變得浩蕩。如果我們每個(gè)人每天撿起一片垃圾，那么一天可以撿無數(shù)的垃圾，我們的地球?qū)⒏蓛粼S多。

我們生活在地球母親的懷抱中，地球是我們共同的家園，我們要把自己的家園打掃得干干凈凈；我們小孩要用一舉一動(dòng)感動(dòng)大人，讓我們小手拉大手，一起去創(chuàng)造一個(gè)文明的家園，讓我們的地球更美麗！

第四篇：小手拉大手,文明齊步走

小手拉大手，文明齊步走

?子曰：‘不學(xué)禮，無以立’。?孔老夫子說的意思,用我們今天的大白話來講，就是做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊？自古以來，使用文明用語，禮貌用語，就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

生活中，有許多人看到老人不讓座。就拿我們學(xué)校坐公交車的人來說，一天有一個(gè)學(xué)生，看到公交車來了，急匆匆地跑到隊(duì)的最前面，第一個(gè)上，還拿書包占了一個(gè)位子，許多同學(xué)為此感到不滿。他似乎沒意識(shí)到。后來，有一個(gè)老人上車了，他看到就當(dāng)沒看到似的，諾大的公交車，竟然沒有一個(gè)人讓座。司機(jī)看到，吆喝道，哪位學(xué)生給這個(gè)老人讓讓座。吆喝了半天，他仍然無動(dòng)于衷，這時(shí)有一位比他小的小孩主動(dòng)讓座。車上的人都震驚了。她，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都明白的道理——公交車上見到老人主動(dòng)讓座，為什么比她大的孩子卻不懂呢？此時(shí)，她，贏得的不僅是掌聲，更讓那用書包占位子的同學(xué)羞愧的低下了頭，連忙把書包拿起背在了身上。

再舉一個(gè)例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時(shí)我們坐直梯，當(dāng)時(shí)，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。那幾位想出去的人都說先等他們下了電梯外面的人在上電梯，但擠進(jìn)電梯的人都不想下電梯，恐怕下了電梯就再也擠不上去了。電梯就這樣僵持在了那里。我看不下去了，叫媽媽去解圍，這才結(jié)束了這場不必要的紛爭。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。

在校園里我們吃水果的時(shí)候，有一種人吃完水果，把水果皮隨手一扔，感覺很瀟灑，但他不知道他丟的不僅僅是果皮更是丟掉了文明。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。我有一點(diǎn)一直沒搞懂，為什么看到垃圾不能主動(dòng)撿拾呢？垃圾桶那么近，不過是舉手之勞而已，難道偏偏就缺那幾秒種嗎？

如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué)；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X可以再掙回來。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事，道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，也為了宿遷創(chuàng)文明城市成功，讓我們手拉手伴隨文明一起前進(jìn)吧!家長寄語

生活中我們時(shí)?？匆娪械娜藖y穿馬路 有的人亂扔垃圾，甚至還有的人隨地小便……這種種不文明行為不但影響了別人也影響了我們宿遷文明建設(shè)今天看見你這篇小手拉大手，文明齊步走讓我很是欣慰，這表明文明道德已經(jīng)在你幼小的心靈生根發(fā)芽了，只有從小就養(yǎng)成文明做事，道德做事我們才可能建設(shè)一個(gè)文明的社會(huì)。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習(xí)慣做起。加油 寶貝。

第五篇：“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動(dòng)致辭[小編推薦]

“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動(dòng)致辭

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老師們、同學(xué)們：

我們的家鄉(xiāng)——**鎮(zhèn)，是一個(gè)美麗而可愛的地方。共同建設(shè)和愛護(hù)美麗而可愛的家園，是我的心愿，也是你的心愿，是我們大家的心愿。

目前，**市正在積極創(chuàng)建“中國人居環(huán)境獎(jiǎng)”和“國家節(jié)水型城市”，**鎮(zhèn)正在積極進(jìn)行全鎮(zhèn)村莊環(huán)境整治工作。青少年代表著**鎮(zhèn)的未來和希望，青少年的積極參與是建設(shè)美好家園的動(dòng)力之本、活力之源。通過加強(qiáng)青少年環(huán)境意識(shí)和文明行為的教育，可以引導(dǎo)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，使**人民共同來關(guān)心我們的環(huán)境，呵護(hù)我們的家園。

今天，**小學(xué)全校師生在這里隆重集會(huì)，啟動(dòng)“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動(dòng)，是為了積極響應(yīng)**鎮(zhèn)黨委、政府的號(hào)召，開展以“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

目的是通過主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)，特別是**地區(qū)廣大人民群眾的文明素質(zhì)和道德水平，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入展開，營造全民共同參與以及的良好氛圍。

希望大家能和家長一起行動(dòng)，爭做推進(jìn)文明城市創(chuàng)建和公民道德建設(shè)的先鋒隊(duì)，從自己身邊做起，從小事做起，自覺配合和支持鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動(dòng)，從家前屋后做起，自覺綠化美化凈化環(huán)境，抵 制破壞環(huán)境的不良行為；從愛惜每一棵花草樹木做起，不破壞公共設(shè)施，以自己的實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)城市的良好形象。遵守交通法規(guī)，文明行走、文明行車、文明乘車、文明停車，不亂闖紅燈，不搶道行駛，不亂穿馬路，不亂停亂放。積極參與城市管理，維護(hù)正常的城市管理秩序。遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人，共同創(chuàng)造安全、有序、暢通的城市空間。全身心地投身到“小手拉大手、文明齊步走、共建美家園”活動(dòng)中去，努力營造全社會(huì)崇尚文明行為、心系家鄉(xiāng)發(fā)展的社會(huì)風(fēng)尚。

“**是我家，建設(shè)靠大家”，我相信，大家的一份熱情，大家的一份努力，都會(huì)為**城市增光添彩。只要我們攜起手來，共同努力，一定會(huì)把我們的家園建設(shè)得更加美好！