第一篇：學(xué)林小學(xué)開展經(jīng)典名曲進(jìn)校園活動總結(jié)

學(xué)林小學(xué)開展“名曲名畫”進(jìn)校園活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局相關(guān)部署，我校開展了“名曲名畫”進(jìn)校園活動，較好地實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生“走近名曲、聆聽經(jīng)典、陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的，使廣大學(xué)生受到了高雅藝術(shù)的熏陶，活動取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、活動形式多樣、內(nèi)容豐富

學(xué)校組織制定了詳細(xì)的實(shí)施計劃，以課堂教學(xué)為主，通過多種渠道，充分利用好歌曲集，開展了豐富多彩的“名曲名畫”進(jìn)校園活動。

1、為了使經(jīng)典名曲深入走進(jìn)學(xué)生，學(xué)校將通過校園廣播站每天下午兩節(jié)課后定時為學(xué)生播放名曲，使學(xué)生在好歌名曲中得到教育和鼓舞，在享受藝術(shù)的同時，樹立熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠信的良好道德風(fēng)貌，促進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目活動，讓經(jīng)典歌曲唱響學(xué)林小學(xué)。

2、欣賞形式上，以播放錄音與音樂教師講解相結(jié)合，著眼于有關(guān)經(jīng)典音樂知識的普及，以聽音樂談感想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典名曲和傳統(tǒng)民族藝術(shù)的興趣愛好，達(dá)到集藝術(shù)欣賞和知識傳播于一體的效果，切實(shí)提高學(xué)生的欣賞水平的目的。

3、讓學(xué)生傳唱經(jīng)典名曲和新學(xué)堂歌。音樂課上教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，選擇適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典名曲，利用一定的課時，教授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會唱，并能欣賞其中的韻味。每學(xué)期學(xué)唱2~4首。

4、舉行小學(xué)生繪畫賽，通過比賽推動了“名曲名畫”進(jìn)校園活動。這次比賽的曲目要求內(nèi)容健康向上，包含經(jīng)典名曲。比賽活動不僅為選手們提供一個展示藝術(shù)才能的舞臺，也給全體學(xué)生提供了一個欣賞名曲的舞臺，使全校師生對“名曲名畫”有了更深的了解，師生的愛國熱情得到升華，同時也豐富了校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作。

5、鼓勵師生“走出去”。為了讓盡可能多的學(xué)生得到經(jīng)典藝術(shù)的熏陶，我校積極組織學(xué)生觀看文藝節(jié)目，以提高學(xué)生對藝術(shù)的欣賞能力。

二、活動成效明顯

本學(xué)期以欣賞和傳唱為主要載體開展活動，豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的形式，提高了學(xué)校藝術(shù)教育的水平，通過活動，開闊了學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。在活動的開展過程中，學(xué)生們始終積極參與，全身心投入，大獎賽上，現(xiàn)場組織有序、氣氛良好，體現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。音樂課上，通過欣賞和傳唱使得他們在潛移默化中得到了教育和熏陶，從而促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

三、下一步的打算和建議

“名曲名畫”進(jìn)校園活動不僅讓同學(xué)們在對藝術(shù)的熏陶與鑒賞中潛移默化的提升了人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的使命感與責(zé)任感，也進(jìn)一步提升了校園文化建設(shè)水平，使校園文化的育人作用深刻體現(xiàn)。學(xué)校將深入持久的開展此類活動，為高水平校園文化建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量。

（一）繼續(xù)做好“名曲名畫”進(jìn)校園活動，不斷研究學(xué)生的藝術(shù)需求，引進(jìn)高水平且具創(chuàng)新形式的經(jīng)典名曲。

（二）適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大活動規(guī)模，與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來，更大限度發(fā)揮校園文化藝術(shù)的作用。

第二篇：學(xué)林小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)

學(xué)林小學(xué)節(jié)能宣傳月活動總結(jié)

建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)教育主管部門要求，我校開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李迎霞任組長，副校長張保麗任副組長。工作小組辦公室設(shè)在后勤處。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。

二、制定了明確的活動主題：

學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強(qiáng)有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、具體活動的開展

1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式

我校于9月15日集會上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議”。

2、開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識。

開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

3、舉行學(xué)校主題教育，開展綠色行動。

（1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。

（2）開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動,通過“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。

（3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

（4）教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。

四、落實(shí)行動、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。

1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。

2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。

3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。

5、節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。要切實(shí)將該項工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚(yáng)。

新安縣學(xué)林小學(xué)

2014年9月

學(xué)林小學(xué)節(jié)能宣傳月活動總結(jié)

10月以來，我校結(jié)合本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動情況簡結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織了以“我愛我家，綠色星期六”環(huán)保志愿者活動、“我是節(jié)能小先鋒”為主題的班隊會和以“紅領(lǐng)巾在行動”為主題的墻報展覽，豐富多彩的內(nèi)容介紹、形式多樣的圖片說明，同學(xué)們以自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對節(jié)能的認(rèn)識，表達(dá)了自己主動積極參與節(jié)能活動的決心。同時，還充分利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進(jìn)行宣傳，開展以此為主題的班隊會檢查。

二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過校園廣播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識講座。通過聽講座，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

三、開展了一次向全體師生、全體學(xué)生家長的倡議活動和簽字活動。學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念，全校學(xué)生簽名宣誓。

四、舉辦了一次節(jié)能征文活動。這次活動以“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

五、開展一次主題班會——各班充分利用班隊會，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“科技環(huán)保、節(jié)約能源”方面的知識講座，并組織開展“保護(hù)環(huán)境，熱愛生命”主題班會。

同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。開展此次環(huán)保、節(jié)能月活動，在同學(xué)們幼小的心靈，播下了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的種子。

新安縣學(xué)林小學(xué)

2014年10月

學(xué)林小學(xué)節(jié)能宣傳月活動總結(jié)

為了貫徹落實(shí)上級文件精神，我校于12月份開展了以“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”為主題的節(jié)能宣傳月活動。

一、學(xué)校成立了以校長為組長、分管行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為成員的“節(jié)能減排”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動員會。

二、學(xué)校利用周一集會，對師生進(jìn)行了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的講話，增強(qiáng)了師生的節(jié)能環(huán)保意識。

三、學(xué)校在廁所內(nèi)張貼了“節(jié)水”宣傳標(biāo)識，督查了各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任做好室內(nèi)電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作，要求每位師生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。

四、學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排”倡議，希望全體學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，在“節(jié)能減排”活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

五、節(jié)能減排“進(jìn)課堂”。各班主任除了利用校本課程給學(xué)生上了一堂節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容的環(huán)保教育課外，還設(shè)計了一個隊會方案，組織學(xué)生開展了“節(jié)能減排”主題教育。

六、學(xué)校在學(xué)生中開展了“節(jié)能減排進(jìn)家庭”活動，孩子們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐。

學(xué)林小學(xué)在12月節(jié)能活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后，學(xué)校將堅定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好地開展節(jié)能環(huán)保工作。

2014

新安縣學(xué)林小學(xué)年12月

第三篇：開展勞模進(jìn)校園活動總結(jié)

梓潼縣小埡鄉(xiāng)小學(xué)校

開展勞模進(jìn)校園活動總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于讓全體人民特別是廣大青少年懂得并踐行勞動最光榮、勞動者最偉大的真理的重要知識，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)青少年學(xué)生，充分發(fā)揮勞動模范在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格鍵設(shè)置和可靠接班人。根據(jù)《綿陽市教育局關(guān)于組織開展勞模進(jìn)校園活動的實(shí)施意見》（綿教函[2010]222號）精神，我校積極組織開展勞模進(jìn)校園活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、全面貫徹胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上的重要講話精神，充分認(rèn)識開展勞模進(jìn)校園活動的重要意義。要把勞模進(jìn)校園活動作為繼續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)工作的重要舉措，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并把此項工作作為一個長效工作，長期堅持，抓好抓落實(shí)。

二、深入宣傳，營造氛圍

充分運(yùn)用墻報、板報、校園廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳勞動模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進(jìn)校園活動的意義、做法、經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和活動成效，努力營造開展勞模進(jìn)校園活動的良好氛圍。

三、精心組織，確保實(shí)效

認(rèn)真組織、精心部署，邀請在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化偉大實(shí)踐中取得顯著業(yè)績的先進(jìn)模范人物走進(jìn)校園，通過做報告、講故事、座談、對話、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、班團(tuán)隊主題活動和學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等多種形式開展教育活動，引導(dǎo)廣大少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，鼓勵他們崇尚科學(xué)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成長成才，樹立 1

為祖國、為人民、為民族作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，在全面建設(shè)小康社會的征途中貢獻(xiàn)自己的力量。

四、經(jīng)驗(yàn)交流 9月21日，小埡鄉(xiāng)小學(xué)校 “勞模進(jìn)校園”先進(jìn)事跡報告會的現(xiàn)場，鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志親臨活動現(xiàn)場，與學(xué)校師生一起，共同分享他們的成長經(jīng)歷。

勞模進(jìn)校園活動，是我校近期開展的一系列德育創(chuàng)新活動之一，一改傳統(tǒng)德育教育的形式，邀請了鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志。他們通過“現(xiàn)身說法”，幫助同學(xué)們更好地了解學(xué)習(xí)的重要性，樹立“做四有新人”的信念，自覺培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣。

參與活動的學(xué)生們均表示從他們的事跡中深受啟發(fā)和鼓舞，從而對自己的學(xué)習(xí)目的更加明朗，對前途更有信心了。鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志表示從這些同學(xué)們身上看到了祖國的未來，今后還將通過類似活動與同學(xué)們交流和溝通，為他們更好學(xué)習(xí)提供幫助。

二0一0年九月二十一日

第四篇：小學(xué)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動總結(jié)

小學(xué)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

“進(jìn) 學(xué) 校 ” 活 動 總 結(jié)

按照《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒拥耐ㄖ罚ùń毯痆2011]366號）、《隆昌縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理指揮部關(guān)于深入推進(jìn)2011年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的工作意見》（隆治指發(fā)[2011]3號）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，在我校全面開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，收到了較好的效果，得到了社會各界的充分肯定。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理有方。

學(xué)校召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！眲訂T大會，對各項工作做了周密安排部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，召開專門會議，認(rèn)真研究和制定集中整治實(shí)施方案，迅速成立了以校長廖鎮(zhèn)為組長，工會主席鄭常書、大隊輔導(dǎo)員洪家奎為副組長、班主任、任課教師為成員的校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校環(huán)境綜合治理工作的指導(dǎo)、檢查、督促和考評。做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。

二、活動開展具體情況。

1、爭創(chuàng)文明和諧校園。

一是加強(qiáng)安全、法制教育，上好開學(xué)“安全”第一課，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，組織開展了交通安全講座、法制講座、禁毒知識講座、消

防知識講座及應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)全體師生的自我保護(hù)意識和法律意識。

二是加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，比照規(guī)范加強(qiáng)自我約束。

2、打造整潔優(yōu)美校園。

一是學(xué)校大隊部牽頭，以各中隊為骨干，成立了校園義務(wù)清掃隊，對校園衛(wèi)生死角進(jìn)行了突擊清理，并負(fù)責(zé)日常保持工作。

二是以學(xué)生為主體，設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，對校園亂吐、亂扔、亂倒等“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行及時制止與糾正。

三是對學(xué)校建筑內(nèi)墻面進(jìn)行了徹底清潔與粉刷、文化長廊等裝飾性校園景觀進(jìn)行了徹底清潔。

四是加強(qiáng)了對學(xué)校保潔員的管理，要求學(xué)校保潔員定時定崗?fù)瓿尚@保潔工作。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化工作，校園內(nèi)繁花似錦、綠樹成蔭，使學(xué)校成為規(guī)劃最合理、環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校；六是對校園內(nèi)車輛亂停亂放、亂張貼等現(xiàn)象進(jìn)行了集中整治。

3、建設(shè)節(jié)約環(huán)保校園。

一是加強(qiáng)了對師生的用水、用電等節(jié)約教育，強(qiáng)調(diào)人走水關(guān)、人走燈滅，教育師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，節(jié)約能源資源。

二是加強(qiáng)了食堂的管理，除確保了伙食團(tuán)潔凈衛(wèi)生外，教育學(xué)生形成節(jié)儉的良好生活習(xí)慣，不浪費(fèi)，不亂消費(fèi)。

三是按節(jié)能減排有關(guān)活動安排，積極籌措資金，更換節(jié)能燈具。

4、進(jìn)一步治理校門秩序。

一是加強(qiáng)對校園安保人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行校園出入登記制度。

二是加強(qiáng)校園范圍內(nèi)的安全巡視工作，做到有突發(fā)情況及時處理、及時匯報上報。

5、積極開展“小手拉大手”活動，推動治理上臺階。

一是學(xué)校發(fā)出倡議，讓學(xué)生帶動家長及社會成員積極地參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中來，實(shí)現(xiàn)了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的預(yù)定目標(biāo)。

二是組建了“義務(wù)清掃隊”等志愿服務(wù)隊，走出校園，參與社區(qū)清掃工作。三是組織學(xué)生到貧困家庭慰問老人，給老人帶去溫暖。

6、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝R競賽、征文比賽、演講會等，通過各項活動積極評選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“文明宣講員”等，以宣傳新經(jīng)驗(yàn)，表彰好典型，積極發(fā)揮榜樣的輻射、影響和帶動作用。

7、開展“以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊”活動。

學(xué)校利用周一國旗下講話、教師會、主題班會等形式大張旗鼓宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡闹匾饬x，要求全體教師、全體學(xué)生以校長廖鎮(zhèn)為榜樣，收拾好辦公室、教室，打掃好公地、教室、廁所等公共衛(wèi)生區(qū)域；同時，積極主動地?fù)焓暗厣系墓ぜ埿嫉融E物，讓校園時刻保持干凈整潔。

三、堅持立足長遠(yuǎn)，形成治理長效機(jī)制。

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。學(xué)校立足長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實(shí)招，求實(shí)效。一是明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書、層層落實(shí)責(zé)任，層層狠抓落實(shí)。二是注重師生文明衛(wèi)生素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣等。并將此次活動中方針、要求和具體措施，寫入了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)程，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在我校實(shí)現(xiàn)了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。最終達(dá)到我校的凈化、美化，促進(jìn)我校和諧校園的發(fā)展。

四、存在的問題及2012年工作打算。

在開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝写嬖诘膯栴}主要體現(xiàn)在兩方面。一是個別教師認(rèn)識不到位，參與度不高；二是校園外的保潔工作有待進(jìn)一步解決。

總之，在全校師生的共同努力下，我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！比〉昧溯^好成效。在2012年的工作中，我們將繼續(xù)努力推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒樱凑章〗唐?012(23)號文件要求，作出有效調(diào)整，把各項工作落到實(shí)處，努力爭創(chuàng)內(nèi)江市 “環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校”。

2012年4月

第五篇：學(xué)校開展戲曲進(jìn)校園活動總結(jié)

2018年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團(tuán)體和當(dāng)?shù)貞蚯乙孕》株犘问?，通過“2+X”方式，即為所到學(xué)校組織1場戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識普及講座（或互動表演），持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”活動。全年安排展演展示活動800場，覆蓋全區(qū)30%以上各類學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進(jìn)京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項目進(jìn)校園。

優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體為專業(yè)戲曲院團(tuán)及各地具備一定條件的民間戲曲社團(tuán)組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團(tuán)組織明確要求是一支較穩(wěn)定的演藝團(tuán)隊且常年能開展各類戲曲表演活動，同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。

加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。充分利用當(dāng)?shù)貞蚯屹Y源，依托當(dāng)?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團(tuán)，對本地“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。

建立活動檔案。按照“一場一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進(jìn)校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實(shí)記錄每場活動的時間地點(diǎn)、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進(jìn)校園”活動回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。

嚴(yán)格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動學(xué)校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機(jī)制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對其演出質(zhì)量嚴(yán)重不滿的，查實(shí)后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評并取消其承接資格。

明確責(zé)任分工。五市教育局負(fù)責(zé)確定展演活動承接學(xué)校，并督導(dǎo)其做好場地提供、師生組織、課時調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項工作。五市文化局負(fù)責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進(jìn)校園”展演展示活動和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。

籌措工作經(jīng)費(fèi)。將“戲曲進(jìn)校園”展演納入當(dāng)?shù)毓嫘晕幕顒诱少徯蛄?，籌措相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。自治區(qū)將本著“分級負(fù)擔(dān)、擇優(yōu)補(bǔ)貼”的原則，對各地“戲曲進(jìn)校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補(bǔ)貼。