第一篇：張盤小學(xué)開展經(jīng)典名曲進(jìn)校園活動總結(jié)

張盤小學(xué)開展“名曲名畫”進(jìn)校園活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局及中心校的相關(guān)部署，我校于2016年開展了“名曲名畫”進(jìn)校園活動，較好地實現(xiàn)了讓學(xué)生“走近名曲、聆聽經(jīng)典、陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的，使廣大學(xué)生受到了高雅藝術(shù)的熏陶，活動取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、活動形式多樣、內(nèi)容豐富

學(xué)校組織制定了詳細(xì)的實施計劃，以課堂教學(xué)為主，通過多種渠道，充分利用好歌曲集，開展了豐富多彩的“名曲名畫”進(jìn)校園活動。

1、為了使經(jīng)典名曲深入走進(jìn)學(xué)生，學(xué)校將通過校園廣播站每天預(yù)備定時為學(xué)生播放名曲，使學(xué)生在好歌名曲中得到教育和鼓舞，在享受藝術(shù)的同時，樹立熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠信的良好道德風(fēng)貌，讓經(jīng)典歌曲唱響張盤小學(xué)。

2、舉行小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動，通過比賽推動了“名曲名畫”進(jìn)校園活動。這次比賽的曲目要求內(nèi)容健康向上，包含經(jīng)典名曲。比賽活動不僅為選手們提供一個展示藝術(shù)才能的舞臺，也給全體學(xué)生提供了一個欣賞名曲的舞臺，使全校師生對“名曲名畫”有了更深的了解，師生的愛國熱情得到升華，同時也豐富了校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作。

3、鼓勵師生“走出去”。為了讓盡可能多的學(xué)生得到經(jīng)典藝術(shù)的熏陶，我校積極組織學(xué)生觀看文藝節(jié)目，以提高學(xué)生對藝術(shù)的欣賞能力。

二、活動成效明顯 本學(xué)期以欣賞和傳唱為主要載體開展活動，豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的形式，提高了學(xué)校藝術(shù)教育的水平，通過活動，開闊了學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。在活動的開展過程中，學(xué)生們始終積極參與，全身心投入，大獎賽上，現(xiàn)場組織有序、氣氛良好，體現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

三、下一步的打算和建議

“名曲名畫”進(jìn)校園活動不僅讓同學(xué)們在對藝術(shù)的熏陶與鑒賞中潛移默化的提升了人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的使命感與責(zé)任感，也進(jìn)一步提升了校園文化建設(shè)水平，使校園文化的育人作用深刻體現(xiàn)。學(xué)校將深入持久的開展此類活動，為高水平校園文化建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量。

（一）繼續(xù)做好“名曲名畫”進(jìn)校園活動，不斷研究學(xué)生的藝術(shù)需求，引進(jìn)高水平且具創(chuàng)新形式的經(jīng)典名曲。

（二）適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大活動規(guī)模，與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來，更大限度發(fā)揮校園文化藝術(shù)的作用。

第二篇：學(xué)林小學(xué)開展經(jīng)典名曲進(jìn)校園活動總結(jié)

學(xué)林小學(xué)開展“名曲名畫”進(jìn)校園活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局相關(guān)部署，我校開展了“名曲名畫”進(jìn)校園活動，較好地實現(xiàn)了讓學(xué)生“走近名曲、聆聽經(jīng)典、陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的，使廣大學(xué)生受到了高雅藝術(shù)的熏陶，活動取得了良好的效果?，F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下：

一、活動形式多樣、內(nèi)容豐富

學(xué)校組織制定了詳細(xì)的實施計劃，以課堂教學(xué)為主，通過多種渠道，充分利用好歌曲集，開展了豐富多彩的“名曲名畫”進(jìn)校園活動。

1、為了使經(jīng)典名曲深入走進(jìn)學(xué)生，學(xué)校將通過校園廣播站每天下午兩節(jié)課后定時為學(xué)生播放名曲，使學(xué)生在好歌名曲中得到教育和鼓舞，在享受藝術(shù)的同時，樹立熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠信的良好道德風(fēng)貌，促進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目活動，讓經(jīng)典歌曲唱響學(xué)林小學(xué)。

2、欣賞形式上，以播放錄音與音樂教師講解相結(jié)合，著眼于有關(guān)經(jīng)典音樂知識的普及，以聽音樂談感想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典名曲和傳統(tǒng)民族藝術(shù)的興趣愛好，達(dá)到集藝術(shù)欣賞和知識傳播于一體的效果，切實提高學(xué)生的欣賞水平的目的。

3、讓學(xué)生傳唱經(jīng)典名曲和新學(xué)堂歌。音樂課上教師根據(jù)學(xué)生年齡特點和接受能力，選擇適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典名曲，利用一定的課時，教授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會唱，并能欣賞其中的韻味。每學(xué)期學(xué)唱2~4首。

4、舉行小學(xué)生繪畫賽，通過比賽推動了“名曲名畫”進(jìn)校園活動。這次比賽的曲目要求內(nèi)容健康向上，包含經(jīng)典名曲。比賽活動不僅為選手們提供一個展示藝術(shù)才能的舞臺，也給全體學(xué)生提供了一個欣賞名曲的舞臺，使全校師生對“名曲名畫”有了更深的了解，師生的愛國熱情得到升華，同時也豐富了校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作。

5、鼓勵師生“走出去”。為了讓盡可能多的學(xué)生得到經(jīng)典藝術(shù)的熏陶，我校積極組織學(xué)生觀看文藝節(jié)目，以提高學(xué)生對藝術(shù)的欣賞能力。

二、活動成效明顯

本學(xué)期以欣賞和傳唱為主要載體開展活動，豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的形式，提高了學(xué)校藝術(shù)教育的水平，通過活動，開闊了學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。在活動的開展過程中，學(xué)生們始終積極參與，全身心投入，大獎賽上，現(xiàn)場組織有序、氣氛良好，體現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。音樂課上，通過欣賞和傳唱使得他們在潛移默化中得到了教育和熏陶，從而促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

三、下一步的打算和建議

“名曲名畫”進(jìn)校園活動不僅讓同學(xué)們在對藝術(shù)的熏陶與鑒賞中潛移默化的提升了人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的使命感與責(zé)任感，也進(jìn)一步提升了校園文化建設(shè)水平，使校園文化的育人作用深刻體現(xiàn)。學(xué)校將深入持久的開展此類活動，為高水平校園文化建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量。

（一）繼續(xù)做好“名曲名畫”進(jìn)校園活動，不斷研究學(xué)生的藝術(shù)需求，引進(jìn)高水平且具創(chuàng)新形式的經(jīng)典名曲。

（二）適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大活動規(guī)模，與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來，更大限度發(fā)揮校園文化藝術(shù)的作用。

第三篇：南張門小學(xué)科普進(jìn)校園活動總結(jié)

南張門小學(xué)科普進(jìn)校園活動總結(jié)

接區(qū)科技活動周方案后，我們進(jìn)行了科普讀書活動、科幻畫創(chuàng)作活動等活動，各班出了一期科普黑板報，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，在校內(nèi)營造出了濃厚的科普氛圍?，F(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。

一、在周一，由少先隊大隊長做了國旗下講話，對全校師生進(jìn)行動員。簡介本?？破栈顒拥姆桨?，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項科普活動，營造濃厚的科普氛圍。

二、組織三至六年級學(xué)生參加了以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。

三、組織開展了科普讀書活動。發(fā)動了三～六年級學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記。通過閱讀讓孩子了解一些科普方

面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。

今后，我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。我們期待著通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。

第四篇：張戈莊小學(xué)消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)

張戈莊小學(xué)消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)

根據(jù)上級精神，進(jìn)一步排查和整治學(xué)校消防安全隱患，加強(qiáng)冬季安全防火工作，保障了我校師生的生命財產(chǎn)安全，確保了學(xué)校的教學(xué)秩序能正常開展和校園安全，我校消防安全進(jìn)校園活動取得良好的效果，總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，落實預(yù)防為主、防消結(jié)合的工作方針，加強(qiáng)消防安全責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化我校做好防火安全工作的責(zé)任主體意識，堅決貫徹落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面提高師生員工的消防安全素質(zhì)和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機(jī)制，為我校教學(xué)工作創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、明確工作目標(biāo)

以深入開展以學(xué)校排查和整治火災(zāi)隱患，特別是重大火災(zāi)隱患為重點，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、完善組織機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任制

（一）組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 楊曉燕 副組長：張海燕 陳林海 成 員：位軍及各位班主任

（二）落實責(zé)任，分工明確

在明確治理重點、要求和責(zé)任后，我校采取集體負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式，對校園各場所進(jìn)行了普查整治工作的分工，把責(zé)任落實到個人。

四、廣泛開展教育活動，使全校師生員工重視安全防范和確保安全

首先，學(xué)校要求全體教職員工把學(xué)校安全提到講責(zé)任的高度，充分認(rèn)識當(dāng)前加強(qiáng)安全管理工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做實、做細(xì)，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓社會放心。其次，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等安全工作文件。再次，領(lǐng)導(dǎo)小組組織所有成員對全校范圍的場所進(jìn)行全面清查，并上報學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過調(diào)查摸底，及時摸清情況，切實掌握底數(shù)，找準(zhǔn)各場所消防工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，并提出針對性、操作性較強(qiáng)的整改措施。

五、開展了“四個一”活動

（一）觀看一場《校園防火安全教育警示片》。要利用安全教育課、家長會，組織全體師生及家長觀看消防安全教育警示片，學(xué)習(xí)消防安全知識，深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)，做好校園及家庭火災(zāi)安全防范，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

（二）完成一份《家庭隱患自查表》。要求學(xué)生利用學(xué)習(xí)掌握的消防知識，與家長一起檢查家庭火災(zāi)隱患，完成《家庭隱患自查表》（附件1），對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患立即整改，及時消除火災(zāi)隱患。

（三）畫一張《家庭逃生路線圖》。要求學(xué)生與家長一同完成，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生及家長的火災(zāi)逃生意識，培養(yǎng)突發(fā)火災(zāi)情況下的應(yīng)急逃生能力。

（四）制作一張消防安全手抄報。要求書寫認(rèn)真、圖文并茂，消防安全知識符合生活實際，具有一定的可操作性。

總之，安全重于泰山。新的一年里，我校將一如既往把安全放在第一位，把安全工作抓好抓實，確保校園、師生人身和財產(chǎn)的安全。

第五篇：開展勞模進(jìn)校園活動總結(jié)

梓潼縣小埡鄉(xiāng)小學(xué)校

開展勞模進(jìn)校園活動總結(jié)

為深入貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于讓全體人民特別是廣大青少年懂得并踐行勞動最光榮、勞動者最偉大的真理的重要知識，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)青少年學(xué)生，充分發(fā)揮勞動模范在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格鍵設(shè)置和可靠接班人。根據(jù)《綿陽市教育局關(guān)于組織開展勞模進(jìn)校園活動的實施意見》（綿教函[2010]222號）精神，我校積極組織開展勞模進(jìn)校園活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、全面貫徹胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上的重要講話精神，充分認(rèn)識開展勞模進(jìn)校園活動的重要意義。要把勞模進(jìn)校園活動作為繼續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)工作的重要舉措，采取切實有效的措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并把此項工作作為一個長效工作，長期堅持，抓好抓落實。

二、深入宣傳，營造氛圍

充分運(yùn)用墻報、板報、校園廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳勞動模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進(jìn)校園活動的意義、做法、經(jīng)驗、先進(jìn)典型和活動成效，努力營造開展勞模進(jìn)校園活動的良好氛圍。

三、精心組織，確保實效

認(rèn)真組織、精心部署，邀請在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化偉大實踐中取得顯著業(yè)績的先進(jìn)模范人物走進(jìn)校園，通過做報告、講故事、座談、對話、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、班團(tuán)隊主題活動和學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等多種形式開展教育活動，引導(dǎo)廣大少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，鼓勵他們崇尚科學(xué)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成長成才，樹立 1

為祖國、為人民、為民族作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，在全面建設(shè)小康社會的征途中貢獻(xiàn)自己的力量。

四、經(jīng)驗交流 9月21日，小埡鄉(xiāng)小學(xué)校 “勞模進(jìn)校園”先進(jìn)事跡報告會的現(xiàn)場，鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志親臨活動現(xiàn)場，與學(xué)校師生一起，共同分享他們的成長經(jīng)歷。

勞模進(jìn)校園活動，是我校近期開展的一系列德育創(chuàng)新活動之一，一改傳統(tǒng)德育教育的形式，邀請了鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志。他們通過“現(xiàn)身說法”，幫助同學(xué)們更好地了解學(xué)習(xí)的重要性，樹立“做四有新人”的信念，自覺培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣。

參與活動的學(xué)生們均表示從他們的事跡中深受啟發(fā)和鼓舞，從而對自己的學(xué)習(xí)目的更加明朗，對前途更有信心了。鄉(xiāng)黨委書記趙國文同志、退休教師蔣正芝同志表示從這些同學(xué)們身上看到了祖國的未來，今后還將通過類似活動與同學(xué)們交流和溝通，為他們更好學(xué)習(xí)提供幫助。

二0一0年九月二十一日