第一篇：中小學(xué)星級(jí)管理工作會(huì)議上的講話大全

在全縣中小學(xué)星級(jí)管理工作會(huì)議上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全縣星級(jí)管理第二周期總結(jié)表彰及第三周期工作會(huì)議，主要目的就是總結(jié)星級(jí)管理第二周期工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰；研究部署星級(jí)管理第三周期工作，明確第三周期工作的基本思路、工作任務(wù)和具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作模式，提高工作質(zhì)量，不斷完善和創(chuàng)新星級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)而推動(dòng)我縣中小學(xué)校又好又快的發(fā)展。根據(jù)局務(wù)會(huì)議討論的意見，我講兩個(gè)方面問題：

一、關(guān)于星級(jí)管理第二周期工作的簡要回顧

星級(jí)管理工作作為整體推進(jìn)全縣義務(wù)教育工作的總抓手，作為學(xué)校自主發(fā)展的總導(dǎo)向，我們縣已經(jīng)運(yùn)行了兩個(gè)周期。在第一周期取得較大成果的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全縣廣大教育工作者積極探索，努力實(shí)踐，第二周期又有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）更新了辦學(xué)理念，促進(jìn)了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

星級(jí)管理基本理念的確立與實(shí)施，使學(xué)校管理者的辦學(xué)理念得到不斷更新，辦學(xué)行為得到不斷規(guī)范。這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是明確了辦學(xué)思路。全縣各中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，不斷調(diào)整工作思路，把工作重點(diǎn)落實(shí)到“辦好每一所學(xué)校，關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長”上來。使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向規(guī)范、科學(xué)的軌道邁進(jìn)。各校都形成了比較符合現(xiàn)代教育思想的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷更新的辦學(xué)理念充分凸顯了學(xué)校厚重的文化和鮮明的個(gè)性，并且成為廣大師生共同的價(jià)值追求和理性目標(biāo)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。全縣各中小學(xué)普遍按照國家辦學(xué)的要求，較好把握和控制學(xué)生的在校活動(dòng)總量，認(rèn)真執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，遵守招生政策，違背規(guī)律的大班額現(xiàn)象正在逐漸消除。三是依法控制了學(xué)生的流失。各中小學(xué)將控輟工作提上重要議事日程，制定了控輟獎(jiǎng)懲細(xì)則，建立起控輟工作制度，層層簽訂包保責(zé)任書，明確了領(lǐng)導(dǎo)、教師的控輟職責(zé)，形成了覆蓋整個(gè)學(xué)區(qū)的控輟工作網(wǎng)絡(luò)，加大了扶貧助學(xué)力度，及時(shí)落實(shí)寄宿生補(bǔ)助資金，廣泛開展校園“愛心小銀行”活動(dòng)，積極籌集資金，救助貧困生，采取更人性化的措施，耐心輔助學(xué)困生。行之有效的控輟措施，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，有效地控制了在校生的流失，提高了普及程度。

（二）規(guī)范了學(xué)校管理，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

推行星級(jí)學(xué)校目標(biāo)管理，規(guī)范了辦學(xué)行為，深化了教育教學(xué)改革，激活了學(xué)校的辦學(xué)積極性，全縣中小學(xué)均有不俗的表現(xiàn)。

——學(xué)校自評(píng)工作形成了長效機(jī)制。三崗中心校、德彪小學(xué)、燒鍋中心校、前崗中心校、合隆中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、師范附小、楊樹林中心校、青山中心校、農(nóng)安一中、三盛玉中學(xué)、高家店中學(xué)、青山中學(xué)等學(xué)校，在自評(píng)工作中，程序規(guī)范，科學(xué)細(xì)致，勇于創(chuàng)新，為全縣提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。在第二周期督導(dǎo)評(píng)估中，有45所中心中小學(xué)校晉升了層次，占62.5%。同時(shí)，開展了對(duì)村小的評(píng)估工作，使星級(jí)管理層面下移，促進(jìn)了村小規(guī)范化辦學(xué)。兩個(gè)周期共完成了對(duì)232所村小的評(píng)估，占全縣村小總數(shù)的73.7%，其中，評(píng)出規(guī)范性村小81所。

——各校普遍加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性建設(shè)，完善了各項(xiàng)常規(guī)制度，引入了德育科研，有效實(shí)施心理健康教育，堅(jiān)持開展學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，全縣中小學(xué)普遍成立家長學(xué)校，組建家長委員會(huì)，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。在心理健康教育工作上，鮑家中心校、萬順中心校、三崗中心校、農(nóng)安一中、靠山中學(xué)、萬順中學(xué)、永安中學(xué)工作扎實(shí)，效果明顯；師范附小、楊樹林中心校、萬金塔中學(xué)、三盛玉中學(xué)分別被評(píng)為國家級(jí)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。在學(xué)生行為養(yǎng)成訓(xùn)練工作上，龍王小學(xué)、巴吉壘小學(xué)、青山小學(xué)、小城子中學(xué)、開安鎮(zhèn)第二中學(xué)、靠山中心校、鮑家小學(xué)、三盛玉中學(xué)、農(nóng)安一中能夠堅(jiān)持做到常態(tài)化，學(xué)生行為養(yǎng)成改觀明顯。師范附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校分別被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)學(xué)校。

——學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康、學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，各具特色的校園藝術(shù)教育活動(dòng)有效開展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、開安鎮(zhèn)第一小學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第一小學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心校、農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、三盛玉中學(xué)、開安鎮(zhèn)第一中學(xué)、靠山中學(xué)在學(xué)校體育衛(wèi)生工作上下了一番功夫，取得了較好的效果。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、龍泉小學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第一小學(xué)；農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、高家店中學(xué)、新陽中學(xué)、三盛玉中學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作普及的好，開展的有聲有色。楊樹林小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小、青山小學(xué)、農(nóng)安一中、龍王小學(xué)、德彪小學(xué)、紅旗小學(xué)、龍泉中學(xué)、楊樹林中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第三中心校在校園文化建設(shè)上，精心設(shè)計(jì)，初步創(chuàng)設(shè)出了特點(diǎn)明顯的校園品味。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、楊樹林中心校、青山中心校、合隆中心校；農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、青山中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)一中分別被評(píng)為縣和市級(jí)特色校。

——全縣中小學(xué)扎實(shí)有效的實(shí)施新課程改革。普遍建立和完善了課改工作機(jī)制；完成了校本科研、校本培訓(xùn)和校本教研制度的創(chuàng)新和重建工作；構(gòu)建了三級(jí)課程管理和課程資源開發(fā)與利用的工作體系；完善和創(chuàng)新了教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固。農(nóng)安一中、洼中高中學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第二中學(xué)、農(nóng)安三中、萬金塔中學(xué)、農(nóng)安四中、哈拉海職業(yè)中學(xué)、農(nóng)安五中、前崗中學(xué)、青山中學(xué)兩年來中考總體成績躋身于全縣前10名。鮑家中心校、開安中心校、哈拉海鎮(zhèn)第二中心校、華家中心校、靠山中心校、育新小學(xué)，兩年來小學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)總體成績名次靠前。德彪小學(xué)、哈拉海中心校、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校、新農(nóng)中心校、三盛玉中心校分別被評(píng)為課程改革工作示范校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小、德彪小學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校、三盛玉中心校、開安鎮(zhèn)第一中心校、楊樹林中心校；農(nóng)安一中、三盛玉中學(xué)分別被評(píng)為校本課程開發(fā)與應(yīng)用工作先進(jìn)學(xué)校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、青山中心校、華家中心校、哈拉海第二中心校、農(nóng)安三中、農(nóng)安四中、靠山中學(xué)、萬金塔中學(xué)、華家中學(xué)、濱河中學(xué)、萬順中學(xué)、黃魚圈中學(xué)在校本教研工作上精心施工，不斷有所創(chuàng)新。永安小學(xué)、黃魚圈小學(xué)、萬金塔小學(xué)、前崗小學(xué)、濱河小學(xué)、開安鎮(zhèn)第二中心校、燒鍋中學(xué)、巴吉壘中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第二中學(xué)、前崗中學(xué)，教學(xué)管理、常規(guī)制度建設(shè)和教學(xué)領(lǐng)域改革穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、德彪小學(xué)、紅旗小學(xué)、三盛玉中心校；農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、高家店中學(xué)、青山中學(xué)、龍泉中學(xué)、三崗中學(xué)在教育科研工作上注重研究解決實(shí)際問題，科研成果明顯。農(nóng)安一中、青山中學(xué)、高家店中學(xué)、農(nóng)安五中、紅旗小學(xué)、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校、德彪小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別被評(píng)為縣級(jí)和市級(jí)教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)校。楊樹林小學(xué)、三崗小學(xué)、開安鎮(zhèn)第一小學(xué)、三盛玉小學(xué)幼兒教育工作走在了全縣的前列。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校、青山中心校、三崗中心校、新農(nóng)中心校、農(nóng)安一中、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中學(xué)、楊樹林中學(xué)、青山中學(xué)分別被評(píng)為市級(jí)信息技術(shù)教育工作先進(jìn)學(xué)校和示范校。青山中學(xué)、青山中心校、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中學(xué)、楊樹林中心校、新農(nóng)鄉(xiāng)中心校、龍王鄉(xiāng)中心校、哈拉海鎮(zhèn)第一中心校、合隆鎮(zhèn)國家屯小學(xué)、小城子鄉(xiāng)中心校、伏龍泉鎮(zhèn)中心校、伏龍泉鎮(zhèn)大嶺村小學(xué)、合隆鎮(zhèn)譚家屯小學(xué)、楊樹林鄉(xiāng)白山小學(xué)、楊樹林鄉(xiāng)偏坡子小學(xué)、三崗中心校分別被評(píng)為長春市百所遠(yuǎn)程教育示范校。

在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，星級(jí)管理這種全新的管理模式雖然已運(yùn)行了兩個(gè)周期，在管理機(jī)制運(yùn)作上，在學(xué)校自評(píng)制度的建設(shè)上，在部門協(xié)調(diào)運(yùn)作上，仍然存在一些不足，個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍存在認(rèn)識(shí)、理解上的不足，使學(xué)校部門的一些工作仍落實(shí)不到位，星級(jí)管理質(zhì)量不高等，這些問題需要我們?cè)谛羌?jí)管理第三周期中必須加以解決。

二、關(guān)于星級(jí)管理第三周期工作的三點(diǎn)希望和要求

（一）明確認(rèn)識(shí)，把星級(jí)管理統(tǒng)一到落實(shí)年度重點(diǎn)工作上來 星級(jí)管理第三周期已經(jīng)開始，它絕不是前兩周期的簡單重復(fù)，而是前段星級(jí)管理工作的總結(jié)、升華、提煉和創(chuàng)新。星級(jí)管理第三周期這兩年，是我縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的兩年，是進(jìn)一步完善星級(jí)管理長效機(jī)制，保障教育質(zhì)量大幅提升的兩年，是大力推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵性兩年。全縣各中小學(xué)和局直各部門，必須明確，星級(jí)管理是手段，落實(shí)全局年度重點(diǎn)工作是核心，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益是根本。抓星級(jí)管理就是為了給落實(shí)年度重點(diǎn)工作鋪平道路，架設(shè)橋梁，使局年度重點(diǎn)工作有序有效的得到全面落實(shí)。新的工作起點(diǎn)給我們提出了更高、更新的要求，我們只有在星級(jí)管理理念、方法、內(nèi)容和制度上全力抓好推進(jìn)和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作上的突破，運(yùn)行機(jī)制上的創(chuàng)新，決策、執(zhí)行、監(jiān)督上的協(xié)調(diào)運(yùn)作，才能使星級(jí)管理工作不斷向縱深發(fā)展。

一是推行星級(jí)管理是適應(yīng)教育管理改革和創(chuàng)新的的需要。近兩年，國家和省、市越來越重視教育的高效管理，越來越重視教育督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組織格次日益提升，市里已成立長春市教育督導(dǎo)委員會(huì)，由主管副市長任主任，同時(shí)督導(dǎo)方式也發(fā)生了重大改變，督政與督教分開實(shí)施、分口指導(dǎo)，這都說明了督導(dǎo)評(píng)估工作，越來越受到國家和省市政府的重視。構(gòu)建教育局統(tǒng)籌決策，職能部門推動(dòng)落實(shí)，督導(dǎo)部門評(píng)估驗(yàn)收的閉合式的管理鏈條，是現(xiàn)階段教育高效管理的成功范例。從這個(gè)意義上講，推進(jìn)星級(jí)管理，不是哪一個(gè)部門的事，是事關(guān)全局，事關(guān)我縣各級(jí)學(xué)校又好又快地發(fā)展的大事。

二是要把握重點(diǎn)，有效推進(jìn)星級(jí)管理工作。今年是全局確立以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把工作重心全面轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵發(fā)展的教育質(zhì)量年，星級(jí)管理工作作為落實(shí)全局年度重點(diǎn)工作的有效手段，在構(gòu)建基礎(chǔ)性、發(fā)展性，特別是重點(diǎn)工作指標(biāo)體系上，全面突出了管理和質(zhì)量兩個(gè)方面的主題，做到了有取有舍，加大權(quán)重，突出重點(diǎn)。年度重點(diǎn)工作指標(biāo)體系４項(xiàng)Ａ級(jí)指標(biāo)，共1000分，其中教育質(zhì)量占500分，這一評(píng)價(jià)導(dǎo)向是前所未有的。教育質(zhì)量當(dāng)中的中小學(xué)畢業(yè)合格率、中考成績、學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)成績、小

六、初二文化課質(zhì)量評(píng)估成績、初中畢業(yè)升高中段比例（普遍高中統(tǒng)招錄取且報(bào)到數(shù)+升入中等職業(yè)學(xué)校數(shù)）、學(xué)生行為養(yǎng)成合格率、藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)成率、體質(zhì)健康合格率、健康知識(shí)知曉率、學(xué)生近視率、計(jì)算機(jī)操作合格率、理化生實(shí)驗(yàn)操作合格率、小學(xué)初中新生入學(xué)率、在校生鞏固率、學(xué)困生扶助提高率、教師培養(yǎng)提高達(dá)成率等16項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，在考核評(píng)定上，堅(jiān)持以下6個(gè)不變的原則：（1）、公正、公平的原則；（2）、相關(guān)部門牽頭組織專項(xiàng)考核的原則；（3）、面向全體，分母總數(shù)不變的原則（08年末各年級(jí)在校生數(shù)）；（4）、先排隊(duì)后賦分量化的原則；（5）、年度教育質(zhì)量通報(bào)的原則；（6）、教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校的產(chǎn)生，依據(jù)全縣總體排名鎖定的原則。教育質(zhì)量以外的其他3項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)，在內(nèi)容和權(quán)重的配置上也相應(yīng)做了較好的調(diào)整。請(qǐng)各校認(rèn)真組織研讀，做好指標(biāo)的分解和落實(shí)；相關(guān)部門要依據(jù)以上6個(gè)原則，提早研制出所承擔(dān)指標(biāo)的考核認(rèn)定辦法，確保公正、公平，科學(xué)合理，高質(zhì)量地完成年度重點(diǎn)工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

（二）要進(jìn)一步完善機(jī)制，切實(shí)抓好學(xué)校的自評(píng)工作

星級(jí)管理的基本理念是以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，其基本運(yùn)行模式是分層管理—整體推進(jìn)—均衡發(fā)展。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，解放思想，對(duì)學(xué)校自評(píng)制度進(jìn)行再規(guī)范，對(duì)自評(píng)工作機(jī)制進(jìn)行再創(chuàng)新，以科學(xué)有效的自評(píng)推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化的管理進(jìn)程。今年，各校都要在自評(píng)機(jī)制的建立與有效運(yùn)行上做文章、花力氣、下功夫，抓出實(shí)效。關(guān)于學(xué)校自評(píng)制度，久德主任還將進(jìn)行具體的部署，我這里重點(diǎn)講一下這一機(jī)制的主要程序和局里的要求。在座的各位尤其是我們的校長，必須認(rèn)識(shí)到學(xué)校要提升自我管理的能力，必須依靠自評(píng)制度這一有力杠桿來完成。學(xué)校自評(píng)工作必須遵循自評(píng)準(zhǔn)備階段、自評(píng)實(shí)施階段、自評(píng)結(jié)果運(yùn)用這三個(gè)基本的程序進(jìn)行。在自評(píng)的準(zhǔn)備階段，關(guān)鍵是要研制出一個(gè)科學(xué)、可行的高質(zhì)量的星級(jí)管理學(xué)校自評(píng)實(shí)施方案和細(xì)則，各相關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān)，確保每一所學(xué)校的自評(píng)工作都有一個(gè)符合本校實(shí)際的工作藍(lán)圖。實(shí)施階段的關(guān)鍵在于過程積累和過程監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕一檢查就補(bǔ)材料、做假材料的現(xiàn)象。結(jié)果處理階段關(guān)鍵在于充分利用自評(píng)結(jié)果，真正做到把自評(píng)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、結(jié)構(gòu)工資、績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。

（三）、明確職責(zé)，通力走好星級(jí)管理一盤棋

大家都知道，在全縣教育管理中，教育局是決策系統(tǒng)，負(fù)責(zé)制定政策，統(tǒng)領(lǐng)全局；職能部門和學(xué)校是執(zhí)行系統(tǒng)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施；督導(dǎo)部門作為監(jiān)控系統(tǒng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。這三個(gè)系統(tǒng)相互依存、相互作用，形成了一個(gè)閉合式的管理模式，它保證了我縣教育方略的有效貫徹。在這個(gè)閉合式的管理模式中，各科室、各部門、各中小學(xué)，雖然角色不同，職責(zé)不同，但目標(biāo)是一致的。大家都要有全局意識(shí)，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，切實(shí)從思想上、組織上、方法上、作風(fēng)上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，走好星級(jí)管理一盤棋。各中小學(xué)校一把手必須親自抓，把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重的工作來抓。校長是第一責(zé)任人，在推行星級(jí)管理工作中，我們各位校長要帶領(lǐng)一班子人馬，認(rèn)真履行各自職責(zé)，統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，齊抓共管，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校自評(píng)工作。

局內(nèi)各科室、局直各部門，要各盡其職、各負(fù)其責(zé)，通盤協(xié)作，科學(xué)操作，在操作層面上幫助學(xué)校做好指標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、達(dá)標(biāo)措施等具體工作，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)管理工作的過程指導(dǎo)，保障星級(jí)管理工作順利實(shí)施。督導(dǎo)部門要加強(qiáng)星級(jí)管理工作全程指導(dǎo)，上半年要完成對(duì)各鄉(xiāng)的村小進(jìn)行的隨機(jī)抽檢評(píng)估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的發(fā)展性評(píng)估，年末要進(jìn)行終結(jié)評(píng)估。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)要完成對(duì)所轄村小和分校的評(píng)估，依照縣里督導(dǎo)評(píng)估方式進(jìn)行；要進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)駐校督導(dǎo)員的管理和培訓(xùn)；要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估制度建設(shè)，認(rèn)真履行定期復(fù)檢制，限期整改制，隨機(jī)回訪制和督導(dǎo)公告制，保障星級(jí)管理工作在第三周期再上一個(gè)新的臺(tái)階。

同志們，星級(jí)管理新的發(fā)展階段，我們面臨新的發(fā)展機(jī)遇。讓我們進(jìn)一步解放思想，形成廣泛共識(shí)，把工作重心全面轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵發(fā)展上來，為推動(dòng)我縣教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：在全區(qū)小學(xué)星級(jí)管理工作會(huì)議上的講話

開展星級(jí)管理實(shí)施素質(zhì)教育

——在全區(qū)小學(xué)星級(jí)管理工作會(huì)議上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)小學(xué)星級(jí)管理工作會(huì)議，主要目的就是明確星級(jí)管理工作的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作模式，提高工作質(zhì)量，不斷完善和創(chuàng)新星級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)而推動(dòng)我區(qū)小學(xué)又好又快的發(fā)展。下面我講三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、星級(jí)管理工作的內(nèi)容

（一）成立崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室

近年來，我區(qū)小學(xué)教育工作堅(jiān)持抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，逐步建設(shè)了一支以“特級(jí)、名師為龍頭，學(xué)科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展；建立優(yōu)秀人才成長的培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)名師成才的良好環(huán)境；建設(shè)一支適應(yīng)崆峒教育發(fā)展需要的高素質(zhì)名師隊(duì)伍，并帶動(dòng)和影響教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，特成立崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室。對(duì)于崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室，我想談自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。

1.名師工作室建設(shè)的意義。名師工作室不同于過去意義上的培訓(xùn)或研修，而是搭建一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，名師、工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在名師工作室機(jī)制的推動(dòng)下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長共同體。名師工作室的主要任務(wù)就是用三年的時(shí)間，打造一支名師團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)一批骨干群體研修，形成整體推進(jìn)，共同提升的良性發(fā)展機(jī)制。分批推進(jìn)，逐步做大做強(qiáng)品牌，挖掘名師蘊(yùn)涵的潛在資源，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，提升“名師”影響力。開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，推廣教育科研成果，培養(yǎng)我區(qū)一流的學(xué)科教師隊(duì)伍。

2.名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為崆峒區(qū)名師工作室的成員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，名師工作室就是特級(jí)教師、名師的“孵化器”，它的主要作用就是引領(lǐng)、示范、輻射。各校要建設(shè)好、維護(hù)好、運(yùn)行好名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎(chǔ)，示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的。要充分利用名師工作室這個(gè)平臺(tái)，通過送教幫扶、校際交流等形式，整體提升小學(xué)教育教學(xué)水平。

3.幾點(diǎn)建議。（1）建議工作室成員要樹立堅(jiān)定的教育教學(xué)信仰，在工作室主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；（2）建議工作室成員要珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，提升自我，爭取早日成名、成家。（3）建議工作室成員要借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平，在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，涌現(xiàn)出更多的名師、特級(jí)教師。

（4）建議工作室成員做規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng)新的探索者和先行者，在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

（二）推行學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)制度

為貫徹黨的十八大“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，開展學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并力爭成為我區(qū)校園文化建設(shè)的一大特色。星級(jí)評(píng)價(jià)工作的最終目標(biāo)就是要改變傳統(tǒng)的單一的評(píng)價(jià)方式，采用評(píng)選“星級(jí)”學(xué)生的方法，用多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都享有成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的全面發(fā)展。對(duì)于學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)，我想談下面幾點(diǎn)。

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校星級(jí)評(píng)價(jià)是貫徹實(shí)施黨和國

家教育方針的具體舉措，是我區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。各校要充分認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)工作的現(xiàn)實(shí)意義及長遠(yuǎn)意義，以學(xué)校星級(jí)評(píng)價(jià)為發(fā)展契機(jī)，積極探索，大膽實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)校管理制度的改革與創(chuàng)新，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。由區(qū)教科所統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)

各校星級(jí)評(píng)價(jià)工作。各校要成立以校長為組長的學(xué)校星級(jí)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校的評(píng)價(jià)工作。

3.完善機(jī)制，保證質(zhì)量。各校要按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)

可行的評(píng)價(jià)方案，建立適合實(shí)際的教學(xué)評(píng)價(jià)工作機(jī)制及操作性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)細(xì)則，嚴(yán)格實(shí)施評(píng)價(jià)方法及程序，確保評(píng)價(jià)質(zhì)量。

4.注重過程，健全檔案。評(píng)價(jià)過程也是學(xué)校發(fā)展的過程，要通過評(píng)價(jià)，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展方向，制定學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展策略，推動(dòng)學(xué)校管理，教學(xué)、教研管理等制度補(bǔ)充、完善并不斷創(chuàng)新。各校要健全完善評(píng)價(jià)工作檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)，記錄過程，保存資料，以利于總結(jié)改進(jìn)，不斷提高。

5.整合資源，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)全面性、基礎(chǔ)性

工作，其評(píng)價(jià)內(nèi)容、結(jié)果將涉及到教育系統(tǒng)工作的方方面面，各校要樹立大局觀念，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，通過學(xué)校星級(jí)評(píng)價(jià)工作的順利開展，不斷提高我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

二、結(jié)合星級(jí)評(píng)價(jià)，提高圖書室、功能室使用率

近兩年，適逢兩基迎國檢和省教育督導(dǎo)評(píng)估的大好時(shí)機(jī)，我區(qū)絕大部分學(xué)校配備了圖書、音體美、數(shù)學(xué)科學(xué)等教學(xué)器材，基本上滿足了教學(xué)的基本要求。經(jīng)調(diào)研了解，一些學(xué)校特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的圖書室、功能室的使用率還很低，圖書和各種教學(xué)器材閑置，未能發(fā)揮其作用。各校要結(jié)合學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)中的讀書星、科技星等提高圖書室、功能室的使用率。對(duì)于圖書室、功能室，我想談下面幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。1.各校要加強(qiáng)圖書室、功能室和教學(xué)器材的管理，切實(shí)提高使用率。對(duì)圖書室、功能室的管理和使用應(yīng)做出明確要求，并抓好落實(shí)。規(guī)定音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)課等必須到教學(xué)功能室上課，要規(guī)定圖書的借閱次數(shù)，要提高音樂、體育、美術(shù)器材的使用率。

2.要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。增強(qiáng)教師培訓(xùn)的針對(duì)性，主攻薄弱環(huán)節(jié)，要把音樂、體育、美術(shù)教師培訓(xùn)作為重點(diǎn)，制定計(jì)劃，確保教學(xué)器材要有人會(huì)使用。

3.增強(qiáng)器材配置的針對(duì)性，減少浪費(fèi)。區(qū)教育局今后在配置圖書、儀器時(shí)，要盡可能根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、學(xué)科內(nèi)容和使用情況進(jìn)行科學(xué)配置，以避免過量配置而閑置。

三、規(guī)范星級(jí)管理，完善綜合評(píng)價(jià)制度

針對(duì)我區(qū)各校實(shí)際，以學(xué)校全面質(zhì)量管理為核心，以學(xué)校工作考核為途徑，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、過程管理特別是名師工作室和學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量檢測(cè)等方面，逐步建立和完善我區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理體系，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育要求，規(guī)范學(xué)校星級(jí)管理，提高我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

同志們，小學(xué)星級(jí)管理工作的啟動(dòng)，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。希望大家高度重視，抓好落實(shí)，為促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教育發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

二〇一二年十二月五日

第三篇：在全縣中小學(xué)校園安全管理工作會(huì)議上的講話

在全縣中小學(xué)校園安全管理工作電視電話會(huì)

議上的講話

（2010年5月5日）

同志們：

近段時(shí)間，一些地方不斷發(fā)生校園惡性傷害事件，黨中央、國務(wù)院高度重視，5月3日召開了全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議。為認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，縣委、縣政府及時(shí)召開這次全縣中小學(xué)校園安全管理工作電視電話會(huì)議會(huì)議，部署全縣中小學(xué)、幼兒園安全與管理工作。按照會(huì)議安排我就談幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要意義

學(xué)校公共安全是以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生命安全和健康成長為基本目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)國家“科學(xué)發(fā)展”和構(gòu)建“和諧社會(huì)”的需要，是全社會(huì)“以人為本”的體現(xiàn)，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志。學(xué)校對(duì)學(xué)生生命安全的保障關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福和國家未來?，F(xiàn)在大部分家庭只有一個(gè)孩子，一個(gè)孩子對(duì)于一所學(xué)?？赡苁菐装俜种换驇浊Х种?，而對(duì)于一個(gè)家庭來說那就是全部，那就是百分之百。因此，要辦人民群眾滿意的教育，要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到“以人為本”，就必須首先尊重學(xué)生生命，保證學(xué)生的生命安全和身心健康。要把維護(hù)校園安全工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，將安全工作作為一切工作的前提和保障。切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、認(rèn)真履行教育職責(zé)，加強(qiáng)安全隱患排查整改 各級(jí)各類學(xué)校都要設(shè)立學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，確定專門的安全管理人員，明確安全管理職責(zé)，校長是本校安全工作的第一責(zé)任人。要將學(xué)校安全責(zé)任分解每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一位管理人員和全體教職員工身上，使學(xué)校安全的每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。要經(jīng)常性開展安全隱患排查，重點(diǎn)排查校舍及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、疾病防疫安全、用電安全、校內(nèi)外學(xué)生住宿安全、交通安全、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)與劇毒藥品安全、學(xué)校周邊整治與治安安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全和校園內(nèi)外矛盾糾紛、學(xué)生心理健康、學(xué)生行為規(guī)范、管制刀具清繳教育與管理等方面工作，開展中小學(xué)、幼兒園校園隱患拉網(wǎng)式排查，對(duì)排查情況進(jìn)行認(rèn)真研究，及時(shí)整改，建立臺(tái)帳，對(duì)不能整改的要及時(shí)上報(bào)。對(duì)可能影響學(xué)校安全的苗頭性、傾向性的問題，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府，采取有效措施予以防范化解。教育局已于5月4日下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)校園及周邊治安秩序排查的緊急通知》，地區(qū)教育局也將于本周到各縣進(jìn)行督查，請(qǐng)各校按通知要求上報(bào)排查整改情況。

各學(xué)校要把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化，要組織自編安全知識(shí)教材和收集安全教育案例，采取多種形式，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生避險(xiǎn)素養(yǎng)，及時(shí)修訂和完善安全重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并適時(shí)組織演練，提高師生的自救自護(hù)能力，確保最大限度的減少生命財(cái)產(chǎn)損失。要將法制教育滲透于校園的學(xué)習(xí)生活中，采取傳授法律知識(shí)和提高法制素質(zhì)相結(jié)合、法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合的方法，全方位拓展法制教育空間，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。要積極開展中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，有效預(yù)防學(xué)生各類心理疾病的發(fā)生，矯正各種心理障礙，使學(xué)生的心理向著積極、健康、正常的方向發(fā)展，讓學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、穩(wěn)定的情緒和健康的心理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具備文明生活的基本素養(yǎng)，杜絕校園學(xué)生間的暴力、傷害事件的發(fā)生。

當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)校安全工作應(yīng)重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作，一是防止不法分子進(jìn)入校園制造事端，對(duì)師生進(jìn)行威脅、侵害；二是加強(qiáng)學(xué)生交通安全的教育與管理，公路沿線的學(xué)校要認(rèn)真開展路隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)生集隊(duì)上、放學(xué)杜絕交通安全事故發(fā)生；三是和加強(qiáng)學(xué)生管理，做好心理咨詢，有效預(yù)防校園暴力、傷害事件的發(fā)生；四是認(rèn)真做好預(yù)防學(xué)生溺水工作，五是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的管理，防止校園擁擠踩踏事故。為做好上述工作，確保工作到實(shí)處。針對(duì)校園安全方面出現(xiàn)的新情況，對(duì)整治校園安全環(huán)境方面再提出幾點(diǎn)要求：（1）縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中小學(xué)、幼兒園要聘請(qǐng)保衛(wèi)人員，其中重點(diǎn)配備一名專職保安員。要規(guī)范校門開關(guān)管理，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門和通道秩序，教育、引導(dǎo)放學(xué)的學(xué)生及時(shí)回家，做好放學(xué)后滯留學(xué)生的勸返工作。健全門衛(wèi)二十四小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和通道疏散制度，上學(xué)前和放學(xué)后，門衛(wèi)與值班人員要在校舍通道和校門外值守。同時(shí)，加大學(xué)生家長及外來人員來訪、進(jìn)出校園車輛驗(yàn)證登記、非教學(xué)用易燃易爆等危險(xiǎn)品的管理力度。凡沒有保衛(wèi)人員的學(xué)校要求學(xué)校實(shí)行行政人員帶班和教師值班制度；（2）切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂和宿舍管理。有學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的，學(xué)校必須建立24小時(shí)的值班巡查和學(xué)生宿舍區(qū)值班制度，夜間隨寢值班人員不得擅自離開，嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)銷假制度，同時(shí)要挖掘潛力，盡最大努力滿足寄宿制學(xué)生到學(xué)校住宿;學(xué)校食堂必須嚴(yán)格按照自治縣教育局關(guān)于學(xué)校食堂管理辦法的系列要求進(jìn)行管理，做到手續(xù)齊全，管理規(guī)范；（3）加強(qiáng)中小學(xué)校園管理。校園內(nèi)個(gè)人不得養(yǎng)家禽、寵物、豬狗類動(dòng)物，校園內(nèi)教職工宿舍用房不得出租給校外人員使用；（4）加強(qiáng)學(xué)校車輛管理，按照縣教育局、公安局、安監(jiān)局聯(lián)合制定的《學(xué)校車輛管理辦法》要求，定期深入相關(guān)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；（5）建立健全學(xué)校集體活動(dòng)管理制度，嚴(yán)格審批程序，規(guī)范活動(dòng)管理。

三、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)管理，嚴(yán)格責(zé)任追究制度 各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)校安全放在教育管理工作的重中之重位置，作為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作和依法治校的重要內(nèi)容，要與創(chuàng)建“平安和諧校園”、“平安印江”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，列入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從實(shí)管理，要認(rèn)真組織督查?？h教育局建立安全工作督導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，局班子成員分工聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行督查，對(duì)重視不夠、有令不行、措施不力的單位和人員，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或組織處理；凡因疏于管理，措施不落實(shí)，而造成重大安全事故的，對(duì)涉及到的單位和責(zé)任人員，將加大責(zé)任追究力度，逐級(jí)逐人從嚴(yán)從重處理到位，觸犯法律的，要追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

同志們，安全不保，何談教育。學(xué)校安全關(guān)系千家萬戶，一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，是一所絕對(duì)不合格的學(xué)校；一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師，是一個(gè)絕對(duì)不稱職的教師。各級(jí)各類學(xué)校要與公安、社會(huì)綜合治理等部門一道，將中小學(xué)生安全工作擺在突出位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)中小學(xué)安全教育和管理工作的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)將中小學(xué)、幼兒園和校園周邊安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，做到警鐘長鳴、常抓不懈，堅(jiān)決避免重特大安全事故發(fā)生，確保中小學(xué)生平安上學(xué)、平安回家，確保廣大師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意的教育。牢固樹立安全意識(shí)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作

——馬孝芳同志在全縣學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話（2004年12月21日）

同志們：

今天召開全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，是貫徹落實(shí)省市關(guān)于安全工作會(huì)議精神的重要舉措。紫陽縣發(fā)生的“12.17”特大沉船安全事故，造成10名學(xué)生死亡的嚴(yán)重后果，再一次給我們敲響了學(xué)校安全工作的警鐘。在當(dāng)前教育改革與發(fā)展的大好形勢(shì)下，提高各級(jí)政府和學(xué)校對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)廣大教職工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全管理工作，全面消除學(xué)校的各類安全隱患，已成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。下面，就加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感與緊迫感

近年來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、各學(xué)校牢固樹立安全意識(shí)，突出重點(diǎn)，齊抓共管，做了大量扎實(shí)有效的工作，盡管總體看來學(xué)校安全工作取得了一定成績，但所面臨的形勢(shì)依然不容樂觀。今年以來，火災(zāi)、食物中毒、房屋倒塌、交通事故等安全事故在各地各學(xué)校仍然時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的各類安全隱患依然存在。更為嚴(yán)重的是有的地方和學(xué)校還沒有把安全工作擺在突出重要的位置，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，在觀念、制度和行動(dòng)上存在的隱患較為突出，總體形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們必須要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感與緊迫感，做到警鐘長鳴。

（一）做好學(xué)校安全工作是各級(jí)政府、有關(guān)部門、各學(xué)校對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，縱看關(guān)系到千秋萬代，橫看關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校安全工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展顯得尤為重要。我縣各級(jí)各類學(xué)校共有在校學(xué)生5.38萬人，絕大部分仍處于未成年階段，還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，需要各級(jí)政府和全社會(huì)特別是廣大教育工作者的精心愛護(hù)。廣大群眾把孩子交到學(xué)校，把他們的希望、把祖國的未來交到學(xué)校，如果由于我們工作沒有做到位，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，不僅對(duì)學(xué)生及其家庭造成嚴(yán)重影響，甚至是致命性打擊，學(xué)校聲譽(yù)也將毀于一旦，我們就無法向社會(huì)、向人民做出交代。各級(jí)政府、有關(guān)部門、各學(xué)校務(wù)必充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)責(zé)任的重大，必須認(rèn)識(shí)到確保學(xué)生安全是各級(jí)政府、有關(guān)部門和學(xué)校實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任，也是辦好讓人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。要牢固樹立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能存有任何僥幸心理，不能存有絲毫松懈麻痹思想，要認(rèn)真將學(xué)校安全工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（二）學(xué)校安全工作是各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校的基本責(zé)任。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系廣大師生的生命和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學(xué)教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但做好安全工作，是提高教育質(zhì)量、加快教育發(fā)展的前提，同樣也是學(xué)校的基本責(zé)任。實(shí)事求是地講，在過去生產(chǎn)力水平不是很高、教育不是很發(fā)達(dá)、信息傳播速度不是很快的情況下，學(xué)校安全工作的矛盾還不很突出。然而，改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展，教育事業(yè)日新月異，這種不重視學(xué)校安全工作的思想觀念已經(jīng)完全不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展的需要。因此，各學(xué)校要牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，堅(jiān)持學(xué)校安全工作常抓不懈。

（三）加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的當(dāng)務(wù)之急。通過各級(jí)各部門和全縣人民的共同努力，我縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展和顯著的成績。特別是近年來，通過實(shí)施“普九”攻堅(jiān)，全縣危房校舍已基本排除，辦學(xué)條件發(fā)生了顯著變化。但客觀地說，全面消除學(xué)校存在的各類安全隱患，任務(wù)還十分艱巨。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，全面設(shè)防，確保安全”的要求，明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，積極推進(jìn)學(xué)校安全體系建設(shè)。

二、突出重點(diǎn)，精心組織，狠抓學(xué)校安全工作落實(shí)

加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理水平是全面提高學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級(jí)各類學(xué)校要在建立健全學(xué)校安全責(zé)任制度的條件下，認(rèn)真分析學(xué)校安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確安全工作的每個(gè)崗位和工作要求，將責(zé)任落實(shí)到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即組織對(duì)學(xué)校存在的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，能夠立即整改的，要堅(jiān)決立即整改；一時(shí)整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。當(dāng)前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、各學(xué)校要突出實(shí)抓好以下幾方面的工作：

一是把學(xué)校防火安全放在突出位置。冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，而火災(zāi)危險(xiǎn)性大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。冬季來臨，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要下大力氣抓好防火安全工作，立即對(duì)校園內(nèi)的取暖設(shè)施、電網(wǎng)線路、違章用電、危險(xiǎn)物品處理等問題進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，迅速落實(shí)整改措施，確保學(xué)校防火安全。

二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全和穩(wěn)定問題的場所。一些學(xué)校學(xué)生宿舍擁擠，臟亂現(xiàn)象嚴(yán)重，電話線、電源線私拉亂接，違章用電現(xiàn)象屢禁不止，火災(zāi)隱患突出。一些學(xué)校新建學(xué)生公寓，雖基礎(chǔ)設(shè)施條件較好，但管理上還比較薄弱。特別是中學(xué)面臨入學(xué)高峰，學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足，存在一些學(xué)生租住在周邊農(nóng)戶家中或寄宿在親戚家中，管理難度很大。對(duì)此，各學(xué)校要下功夫抓好學(xué)生宿舍安全管理工作，尤其是要加強(qiáng)對(duì)租住在農(nóng)戶家中或寄宿在親戚家中學(xué)生的管理，原則要求女生全部在校內(nèi)住宿，對(duì)于在校外住宿的學(xué)生，由學(xué)校組織盡量采取集中住宿，在對(duì)住宿的農(nóng)戶和住宿條件進(jìn)行全面考察的基礎(chǔ)上，簽訂協(xié)議書；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由派出所、中心校和相關(guān)站所組成的專門機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)解決學(xué)生校外住宿的有關(guān)問題，定期開展聯(lián)合檢查和安全整治，學(xué)校每天晚上要進(jìn)行巡回檢查，確保學(xué)生住宿安全。

三是切實(shí)加強(qiáng)交通安全教育與管理。學(xué)校不得安排學(xué)生乘坐無牌、無證、非法運(yùn)輸車輛，嚴(yán)禁用貨運(yùn)汽車、機(jī)動(dòng)三輪車、拖拉機(jī)接送學(xué)生；要對(duì)學(xué)校學(xué)生途經(jīng)的渡口、鐵索橋、木橋等進(jìn)行一次認(rèn)真的安全檢查；由于冬季早晨霧大，特別要提醒學(xué)生過公路時(shí)注意來往車輛，對(duì)于學(xué)生過公路密集的地段，學(xué)校要安排教師值勤，防止交通事故發(fā)生；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四是加強(qiáng)學(xué)生在校飲食衛(wèi)生管理。當(dāng)前學(xué)校食物中毒事件發(fā)生較多，各學(xué)校要確立“學(xué)校教育，健康第一”的思想，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，高度重視學(xué)生在校飲食衛(wèi)生管理工作，學(xué)生食堂從業(yè)人員必須具備健康證和衛(wèi)生許可證，對(duì)校外向?qū)W生售賣食品的小商小販要加強(qiáng)管理和檢查，學(xué)生食堂嚴(yán)禁向?qū)W生銷售霉變食品和劣質(zhì)食品，學(xué)生在校飲用水必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)防群體性衛(wèi)生事件發(fā)生。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對(duì)照有關(guān)管理規(guī)定，對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生及管理工作進(jìn)行全面檢查和認(rèn)真整改。

五是加強(qiáng)群體性活動(dòng)的管理。各學(xué)校組織師生集體活動(dòng)時(shí)，要制訂相應(yīng)的安全防范措施，確定安全負(fù)責(zé)人；組織集體外出活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，安排領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，并指派有經(jīng)驗(yàn)的干部、教師事先勘察活動(dòng)場所，確?；顒?dòng)安全。

六是加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當(dāng)前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有些問題還比較突出和嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在流動(dòng)人口大幅度上升，學(xué)校管理和治安難度加大；學(xué)校周邊密布了一大批以學(xué)生為主要營業(yè)對(duì)象的商店、文化、娛樂經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，私搭、亂建、違章經(jīng)營的情況屢禁不絕，對(duì)學(xué)校教育造成了不良影響，也帶來了許多不安全因素。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、各學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)作，加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

七是加強(qiáng)安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，盡快制定安全教育實(shí)施方案，并在近期組織對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次認(rèn)真有效的安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。

八是加強(qiáng)值班和信息報(bào)送工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)值班工作，一旦出現(xiàn)問題，發(fā)生事故，必須按規(guī)定及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，努力形成學(xué)校安全工作齊抓共管的良好局面

切實(shí)做好學(xué)校安全工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，是“一把手”工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、各學(xué)校要著眼全局，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成合力，齊抓共管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓。教育部門要把學(xué)校安全工作作為考核學(xué)校工作狀況的基本因素，在學(xué)校考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)中，都要把學(xué)校安全工作作為基本條件予以考慮，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度；各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，建立健全具有可操作性的工作責(zé)任制，將責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到人，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作措施。公安部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及其周邊治安秩序的整治，嚴(yán)厲打擊各種危害師生安全的犯罪活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好法制教育和預(yù)防未成年人犯罪工作；消防機(jī)構(gòu)要經(jīng)常對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，宣傳消防安全知識(shí)；交通管理部門要維護(hù)好學(xué)校周邊交通秩序，進(jìn)一步降低中小學(xué)生交通事故的發(fā)生率；文化部門要按照《文化市場管理?xiàng)l例》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，徹底清理學(xué)校周邊的錄象廳、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等；工商部門要堅(jiān)決取締校園周邊無證經(jīng)營的小商小販；衛(wèi)生部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生情況和后勤人員健康狀況的定期檢查，切實(shí)防止傳染病和食物中毒事件發(fā)生。其他有關(guān)部門也要根據(jù)各自職能切實(shí)履行好各自職責(zé)，共同為學(xué)校安全工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

元旦和春節(jié)將至，在我們歡慶節(jié)日到來的時(shí)候，我們不能忘記這也是學(xué)校安全事故的高發(fā)期。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、各學(xué)校要按照今天會(huì)議的安排部署，組織力量迅速排查安全隱患，落實(shí)安全工作措施，確保學(xué)校和廣大師生安全。

同志們，學(xué)校安全工作任務(wù)艱巨，我們要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真踐“三個(gè)代表”重要思想，共同努力，開創(chuàng)學(xué)校安工作的新局面，為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)

一、切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中小學(xué)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前是社會(huì)矛盾突發(fā)期，個(gè)別人員仇恨心理強(qiáng)烈，仇視社會(huì)，伺機(jī)報(bào)復(fù)社會(huì)，小學(xué)、幼兒園，且手段殘忍，給我們敲響了安全警鐘。交通及其它方面不安全的因素也在不斷增加，加大了人民群眾的恐慌心理。中央領(lǐng)導(dǎo)講，能否保護(hù)好中小學(xué)、幼兒園安全，是對(duì)黨執(zhí)政能力的考驗(yàn)。如何保護(hù)孩子的安全，給各級(jí)政府提出了嚴(yán)肅的課題。我縣有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、個(gè)別學(xué)校對(duì)此反應(yīng)麻木，設(shè)施、設(shè)備配備不齊，工作人員不力，存在著嚴(yán)重安全隱患。為此，我們要增強(qiáng)政治敏銳性，把中小學(xué)生安全作為當(dāng)前壓倒一切的大事對(duì)待，要見事快，反應(yīng)快，部門之間要加強(qiáng)配合，各司其職，不推諉扯皮，要增強(qiáng)工作的時(shí)效性和緊迫性，一定要有工作壓力。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化治理，全面落實(shí)防衛(wèi)措施

1、落實(shí)中小學(xué)、幼兒園門禁制度。各學(xué)校對(duì)門衛(wèi)要設(shè)崗定人，對(duì)年齡偏大的門衛(wèi)要一律解除，對(duì)體弱多病的門衛(wèi)要堅(jiān)決辭退。在專職保安到崗之前，學(xué)校要挑選精壯中青年男教師充實(shí)門衛(wèi)力量。全縣所有學(xué)校上學(xué)期間一律實(shí)行封閉式管理，建立來客登記約見制度，雜人員一律不能進(jìn)入校園。各校要成立校長具體負(fù)責(zé)的安全巡邏隊(duì)伍，在上下學(xué)期間巡邏隊(duì)伍要在校門口接送學(xué)生，統(tǒng)一袖標(biāo)，以此警示。對(duì)輔警配備由縣教育體育局拿出意見，公安局予以解決。要為各校配備必要的防范工具，由縣教育體育局提出具體數(shù)量，確定，統(tǒng)一采購，并做好警用器械使用的培訓(xùn)。實(shí)行民警進(jìn)校園，落實(shí)各校警務(wù)室，由縣教育體育局商縣公安局解決。

2、落實(shí)道路交通安全。在學(xué)生集中上、下學(xué)路段實(shí)行警車巡查，此時(shí)段要見警察，見學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。由縣委綜治辦對(duì)全縣公、檢、法、司車輛實(shí)行統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一治警。對(duì)在交通主干線上的學(xué)校，縣交通局要設(shè)置醒目標(biāo)志，標(biāo)明校區(qū)，由縣教育體育局拿出意見，縣交通局負(fù)責(zé)實(shí)施?？h交通局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的交通安全教育，對(duì)教師中無行駛證、照的摩托車一律停駛。要加強(qiáng)對(duì)校車的檢測(cè)和管理，校車要統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，注明校名，制度，不能超載。交警部門要對(duì)校車統(tǒng)一進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)校車駕駛員要從駕齡、心理、家庭等方面摸清底子，不能開病車，不能帶病開車、帶氣開車。這項(xiàng)工作由交警部門查車，教育部門管人。同時(shí)，交通、交警部門要對(duì)營運(yùn)車輛加強(qiáng)管理，堅(jiān)決杜絕超載、超速、強(qiáng)開強(qiáng)占的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。要加強(qiáng)網(wǎng)吧治理。由縣文化旅游局負(fù)責(zé)，對(duì)一次容留以上少兒或兩次容留少兒上網(wǎng)的網(wǎng)吧要堅(jiān)決取締。縣建設(shè)局要加強(qiáng)對(duì)校園周邊建設(shè)工地的治理，嚴(yán)禁在校園周邊亂搭亂建?？h公安局要加強(qiáng)對(duì)棋牌室的管理，對(duì)棋牌室要有時(shí)間限制，3實(shí)全。

目標(biāo)多為閑商縣縣公安局無牌嚴(yán)格乘員名不能玩通宵；各派出所要加強(qiáng)對(duì)校園周邊學(xué)生租住房場所的治理，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)高危人群、精神病人的排查和穩(wěn)控。縣民政局要對(duì)特困、貧困人口進(jìn)行幫扶和救助，對(duì)精神病患者實(shí)行監(jiān)管。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，落實(shí)校園周邊單位聯(lián)片、聯(lián)保責(zé)任制，對(duì)農(nóng)村小學(xué)、幼兒園因經(jīng)費(fèi)緊張，不能落實(shí)專職保安的，由相關(guān)村委會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)安保人員。

4、抓好矛盾糾紛的大排查、大化解。由縣信訪局、司法局牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與，對(duì)長期上訪、情緒沖動(dòng)、容易發(fā)生暴力行為的人員，要分類落實(shí)監(jiān)管責(zé)任?？h民政局要對(duì)貧困救助人員再摸底，對(duì)精神病人要幫助，對(duì)確需救助的人員要及時(shí)救助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要對(duì)鄰里糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行摸排化解。對(duì)民辦幼兒園場所要摸清底子，摸清地方戶主與辦園人的關(guān)系。

5、加強(qiáng)食品安全排查。食品、藥監(jiān)、衛(wèi)生等部門要對(duì)學(xué)校師生灶再排查，對(duì)不符合要求的要堅(jiān)決清理整頓。蛋奶工程的學(xué)生人數(shù)及時(shí)提供給縣藥監(jiān)局。查，開展專項(xiàng)整治。

6、進(jìn)一步完善校內(nèi)安全制度。完善家庭、學(xué)校聯(lián)絡(luò)制度，實(shí)行無縫管理。要加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)禁體罰、辱罵學(xué)生，要加強(qiáng)教師的師德教育和心理疏導(dǎo)，小鬧事件的處理力度，律知識(shí)教育。要加強(qiáng)學(xué)校危房的檢查、排查力度。參與，共同做好學(xué)生安全工作。

7、加強(qiáng)對(duì)其他安全工作的管理?？h安監(jiān)局要做好礦山安全的審查檢查，公安消防部門要做好公共場所的消防安全檢查，相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)民俗村接待戶的安全檢查。

8、加大嚴(yán)打力度。由縣公安局負(fù)責(zé)，三、強(qiáng)化責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

各級(jí)黨委、政府是安全工作不可推卸的總負(fù)責(zé)人，記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負(fù)總責(zé)，教育系統(tǒng)的安全由縣教育體育局負(fù)責(zé)，轄區(qū)治安由各派出所負(fù)責(zé)，安全由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)、各部門要盡快開展督查，確保不出問題?？h財(cái)政局從教育費(fèi)附加中撥付安局從創(chuàng)平經(jīng)費(fèi)中撥付資金。縣建設(shè)局要加強(qiáng)太平路擺設(shè)攤點(diǎn)的清理整頓，工商、藥監(jiān)、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)太平路各商店、攤點(diǎn)小食品的查處，縣電視臺(tái)要跟蹤報(bào)道。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)后要召開會(huì)議，盡量接送。同時(shí)，不要造成恐慌，一定要把握度，多檢查，多落實(shí)。本周雙休日各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不休假，集中對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作進(jìn)行排查、整治，嚴(yán)格做到四個(gè)不放過：即排查不徹底不放過，責(zé)任落不實(shí)不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過。對(duì)所有檢查要有書面記錄，對(duì)排查出的隱患要建立臺(tái)帳，銷號(hào)整改。

在宣傳報(bào)道方面，對(duì)惡性事件一律不采訪、不報(bào)道。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全工作的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對(duì)來機(jī)關(guān)辦事人員特別是有困難人員，要熱情接待，做好解說工作，不要引發(fā)新的矛盾糾紛。對(duì)蛋奶工程供應(yīng)單位要嚴(yán)格按流程進(jìn)行檢查，縣教育體育局要將享受衛(wèi)生部門要加大對(duì)學(xué)生就餐較多的飲食市場的調(diào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間小打校內(nèi)事件及時(shí)校內(nèi)處理。要逐校落實(shí)法制副校長，各學(xué)校要定期召開家長會(huì)，動(dòng)員家長積極

對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的治安事件及時(shí)偵破，嚴(yán)厲打擊。

對(duì)轄區(qū)內(nèi)的安全工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書5萬元用于購置技防、物防設(shè)施。同時(shí)，縣財(cái)政局要積極向市上爭取

會(huì)議要開到村，讓村級(jí)對(duì)本村學(xué)校先防范起來，轄區(qū)各鄉(xiāng)萬元，縣公讓村民對(duì)孩子耐心

定期對(duì)學(xué)生開展法實(shí)行屬地一把手負(fù)責(zé)，部門領(lǐng)導(dǎo)是專項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。會(huì)后，10

第四篇：在全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作會(huì)議上的講話

在全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理工作會(huì)議上的講話

區(qū)人民政府副區(qū)長 王永平

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

本次會(huì)議是經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定召開的一次非常重要的會(huì)議，主要議題是貫徹落實(shí)11月22日全省安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)電視電話會(huì)議和劉省長講話精神，分析當(dāng)前我區(qū)中小學(xué)幼兒園面臨的嚴(yán)峻安全形勢(shì)，部署下一階段全區(qū)中小學(xué)幼兒園開展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)的具體工作。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好中小學(xué)幼兒園安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視中小學(xué)幼兒園安全工作，始終堅(jiān)持把中小學(xué)幼兒園安全工作作為全區(qū)安全穩(wěn)定工作大局的一個(gè)重要組成部分來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，立足內(nèi)部、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，健全網(wǎng)絡(luò)、全面設(shè)防。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各級(jí)各類學(xué)校從建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建平安涼州的大局出發(fā)，認(rèn)真履職、通力合作，營造了安全健康的育人環(huán)境，學(xué)校安全工作成效顯著，杜絕了學(xué)校幼兒園重特大安全事故的發(fā)生。

在過去的一段時(shí)間里，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園的安全工作雖然取得了一定的成績，但也依然存在許多安全隱患，安全工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們絕不能掉以輕心、麻痹大意。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是中小學(xué)幼兒園交通安全隱患。近年來，通過開展校園及周邊環(huán)境集中整治一系列活動(dòng)，城區(qū)臨街學(xué)校的校門處設(shè)臵了減速帶、斑馬線以及其他警示標(biāo)志，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處集鎮(zhèn)的學(xué)校還有相當(dāng)一部分沒有到位，且學(xué)校周邊未設(shè)立車輛臨時(shí)停放點(diǎn)，各種機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)校幼兒園的校車沒在教育局和交警隊(duì)注冊(cè)登記及辦理校車手續(xù)，有的校車駕駛員無三年以上的駕齡，不符合校車駕駛員資質(zhì)卻私自上路接送學(xué)生，校車管理臺(tái)帳極不健全，更有甚者，有的把報(bào)廢車、改裝車作為校車使用，保險(xiǎn)不齊、車況差、安全系數(shù)低，安全隱患極為嚴(yán)重。部分幼兒園特別是民辦幼兒園校車超載超速現(xiàn)象非常普遍。在農(nóng)村學(xué)校，許多摩托車、農(nóng)用車蹲在校門口搭乘、接送學(xué)生的現(xiàn)象大量存在，而在城區(qū)和高中學(xué)校，一到放假時(shí)段，學(xué)校周邊幾乎被各種車輛包圍，違章停車、超載車現(xiàn)象十分普遍，一輛摩托車載四五名學(xué)生的危險(xiǎn)操作隨處可見。小攤小販在校門口占道經(jīng)營，有的校門口甚至成了菜市場，致使校門口交通堵塞，秩序混亂，出入安全沒有保障。

二是校園周邊治安隱患。一些失學(xué)失業(yè)人群、游手好閑者、涉毒人員等經(jīng)常在學(xué)校周邊甚至校園內(nèi)游蕩；個(gè)別 學(xué)校附近敲詐、搶劫學(xué)生財(cái)物、騙錢等情況仍然存在；對(duì)一些容易肇事肇禍的精神病人、長期纏訪鬧訪人員、情緒和行為偏執(zhí)人員、對(duì)社會(huì)嚴(yán)重不滿的人員等各種高危人員沒有實(shí)施有效管控，嚴(yán)重威脅師生安全；一些學(xué)校校內(nèi)和周邊房屋出租混亂，相關(guān)部門缺乏有效監(jiān)管。另外，學(xué)校周邊不足200米開設(shè)網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧、超時(shí)經(jīng)營網(wǎng)吧、接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等違規(guī)營業(yè)現(xiàn)象有所反彈，一些網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等娛樂場所不排除有“黃、賭”行為，嚴(yán)重威脅和影響中小學(xué)生的身心健康。

三是校園及周邊食品安全隱患。學(xué)校周邊的無照餐飲現(xiàn)象突出，多數(shù)地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校外普遍存在無照餐飲營業(yè)現(xiàn)象，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)得不到保障；許多流動(dòng)攤販在校門口徘徊甚至進(jìn)入校內(nèi)兜售，屢禁不止，向?qū)W生銷售“三無”、質(zhì)次價(jià)廉的小商品、小食品，衛(wèi)生狀況極差。許多學(xué)校對(duì)校內(nèi)食堂和商店沒有按相關(guān)文件精神進(jìn)行有效監(jiān)管，食品安全得不到有效保障。

四是校內(nèi)其它安全隱患。許多學(xué)校沒有嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和封閉式管理，或者一些學(xué)校門衛(wèi)值班流于形式，對(duì)進(jìn)出校門的人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行登記制度；校園安全監(jiān)控設(shè)施和必要的安保器械設(shè)施缺乏；有的學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案沒落實(shí)，沒有經(jīng)常開展安全應(yīng)急演練，特別是城區(qū)學(xué)校，高班額現(xiàn)象嚴(yán)重，生均校園面積不足，安全管理工作稍有疏漏，學(xué)生上下樓梯極易發(fā)生擠壓、踩踏等群死群傷事故；有的學(xué) 校對(duì)D級(jí)危房仍抱著僥幸心理繼續(xù)使用，一旦發(fā)生坍塌事故，后果不堪設(shè)想；有些學(xué)校幼兒園消防設(shè)施沒有安裝到位，消防通道封閉，火災(zāi)一旦發(fā)生，人員無處逃生，極易發(fā)生群死群傷事故。

以上這些問題直接影響到學(xué)校及周邊的安全穩(wěn)定，威脅到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，如果重視不夠，處臵不當(dāng)，一些涉校涉生的普通事件就可能轉(zhuǎn)化為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，甚至可能轉(zhuǎn)化為影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事件，務(wù)必引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門、學(xué)校和幼兒園的高度重視。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力抓好中小學(xué)幼兒園安全管理工作

“安全責(zé)任，重于泰山”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)責(zé)任部門包括各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要充分認(rèn)識(shí)到抓好中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊迫性、重要性和艱巨性，全面掌握學(xué)校安全工作狀況，正確研判安全工作形勢(shì)，突出安全工作重點(diǎn)，強(qiáng)化安全工作措施，以高度的政治責(zé)任感和使命感，將全區(qū)各中小學(xué)幼兒園安全管理工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，確保學(xué)校和幼兒園安全穩(wěn)定。

一是要開展交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。2012年10月，東河中學(xué)一教師駕駛私家車翻下公路，造成5人受傷；2012年11月25日，古城鎮(zhèn)校尉一農(nóng)用車違規(guī)載人，發(fā)生墜河事故，造成2名學(xué)生死亡，3名學(xué)生受傷。這一系列涉校涉生的血淋淋的交通事故，其教訓(xùn)是極其慘痛的。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān) 部門要著力開展交通安全隱患大排查，主要檢查車輛車況是否完好，駕駛員資質(zhì)和安全培訓(xùn)考核是否合格，學(xué)校幼兒園校車安全管理制度是否完善，車輛年檢、保險(xiǎn)是否過期，是否存在超員超載現(xiàn)象等，要檢查到每一位學(xué)生運(yùn)送車駕駛員、每一輛學(xué)生接送車、每一所有學(xué)生接送車的學(xué)校（幼兒園）；要加強(qiáng)路面巡查，堅(jiān)決取締不符合要求的運(yùn)載學(xué)生車輛上路；凡是不具備條件的接送學(xué)生車輛，一律停止接送，立即整改。要嚴(yán)厲查處摩托車、農(nóng)用車非法裝載學(xué)生等交通違法行為。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生用車管理，嚴(yán)格學(xué)生用車準(zhǔn)入審批，嚴(yán)格安全檢查，加強(qiáng)駕駛?cè)斯芾?。區(qū)教育局、交警隊(duì)要與所有中小學(xué)幼兒園簽訂學(xué)生用車管理責(zé)任書，學(xué)校要與駕駛?cè)撕炗啺踩熊囏?zé)任書，教育局、學(xué)校要與周末接送寄宿生班車運(yùn)營單位簽訂責(zé)任書，建檔備查，逐車逐人明確管理責(zé)任。要建立幼兒和低年級(jí)學(xué)生教師跟車值班制度，各學(xué)校幼兒園要在醒目位臵公布隨車教師、學(xué)校管理責(zé)任人的姓名和聯(lián)系電話。各寄宿制學(xué)校要建立周末寄宿生乘車臺(tái)帳，明確安全責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生乘車交接制度；各中小學(xué)幼兒園要積極配合公安、交通、安監(jiān)等部門做好學(xué)生上下學(xué)用車的監(jiān)管工作。

二是要開展食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生等部門要加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）周邊餐飲店、商店，特別是流動(dòng)攤點(diǎn)的管理和監(jiān)督，依法取締校園周邊衛(wèi)生條件不合格的各類飲食場所。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、幼兒園內(nèi)的食堂、小賣部 的監(jiān)督管理，對(duì)達(dá)不到等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和食堂衛(wèi)生要求、無防腐消毒設(shè)施和管理制度的學(xué)校食堂要依法責(zé)令停業(yè)整頓關(guān)閉；實(shí)行食品市場準(zhǔn)入制度，抓好從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，確保食品進(jìn)貨、加工、銷售、試嘗、留樣各個(gè)環(huán)節(jié)的管理細(xì)致規(guī)范。

三是要開展冬季取暖及消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)?；馂?zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。要以普及消防知識(shí)、提高消防意識(shí)和自救能力為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)安全防火的宣傳教育工作。各校要按照消防法律法規(guī)的規(guī)定，建立健全消防安全管理制度，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，配齊配全消防器材，并對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢修，確保其正常發(fā)揮作用。當(dāng)前已進(jìn)入冬季，用火點(diǎn)增多，用電量加大，火災(zāi)多發(fā)和高峰期即將到來，要立即組織人員對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面徹底的自檢自查，做到用電線路按標(biāo)準(zhǔn)布線，消防通道、安全出口暢通，易燃易爆或劇毒化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品有專人專庫保管，鍋爐、液化氣罐等定期檢修，合理使用，嚴(yán)防操作不當(dāng)造成爆炸。各校要加強(qiáng)24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)必須親自帶班，加大對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、要害部位的巡查力度，做到人走火滅，徹底消除火災(zāi)隱患。存在封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口，擅自停用消防設(shè)施，違章用火用電等問題，要立即整改，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，有寄宿生的學(xué)校一定要加大對(duì)學(xué)生宿舍的檢查力度，嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)使用電磁爐、電熱器等大功率電器設(shè)備，同時(shí)加強(qiáng) 對(duì)在外租房學(xué)生的管理和教育，防止火災(zāi)和煤氣中毒事故的發(fā)生。另外，要加強(qiáng)應(yīng)急安全疏散演練，防止緊急情況發(fā)生后擠壓和踩踏事故的發(fā)生。

四是要開展建設(shè)工程安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)在建工程項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查，檢查施工單位相應(yīng)的資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證及建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施落實(shí)情況，檢查施工現(xiàn)場是否落實(shí)相關(guān)安全要求，施工設(shè)施是否符合要求，是否制定安全施工方案、安全操作規(guī)程及架設(shè)安全防護(hù)網(wǎng)等相應(yīng)的防范措施。加大對(duì)施工過程的監(jiān)管力度和冬季休工期間的安全監(jiān)管，教育引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場，注意施工期間的安全。

五是要開展校舍及設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要配合區(qū)規(guī)劃、建設(shè)部門對(duì)校園內(nèi)的一切建筑物如校舍、廁所、圍墻、旗桿等進(jìn)行詳細(xì)檢查，對(duì)排查出的問題要及時(shí)整改、上報(bào)，C級(jí)危房要抓緊進(jìn)行維修、改造，D級(jí)危房立即停止使用，并設(shè)立安全警示標(biāo)志。同時(shí)，要加大學(xué)校布局調(diào)整力度，通過校安工程項(xiàng)目建設(shè)、區(qū)財(cái)政配套投入及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極籌資等方式，加快推進(jìn)危房改造步伐，爭取早日消除危房。

六是要開展校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校舉行大型校內(nèi)活動(dòng)、校外活動(dòng)時(shí)是否報(bào)上級(jí)教育行政主管部門審批和備案，是否制定周密的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實(shí)是否明確，安全教育是否到位，是否組織或變相組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)等。七是要開展疾病防控專項(xiàng)整治行動(dòng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校及幼兒園疾病防控制度是否建立，是否及時(shí)了解和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔樾畔?，是否做好學(xué)生及幼兒接種查驗(yàn)工作，是否配合衛(wèi)生部門開展疾病預(yù)防宣傳教育工作，是否在傳染病高發(fā)期采取消毒、通風(fēng)等必要的防控措施。

八是要開展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。公安機(jī)關(guān)要承擔(dān)起對(duì)學(xué)校、幼兒園及周邊的治安巡邏、突發(fā)事件處臵、依法打擊危害師生安全的違法犯罪活動(dòng)等職責(zé)，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和幼兒到園、離園等重點(diǎn)時(shí)段和社情復(fù)雜的重點(diǎn)地段，要加大巡邏力度，要在轄區(qū)內(nèi)治安情況復(fù)雜的學(xué)校設(shè)立警務(wù)室或治安崗。文化、工商、城管等部門要加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園周邊文化娛樂場所的規(guī)范管理，及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營的書刊店、音像店、電子游戲廳及錄像放映廳等娛樂場所；嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人，堅(jiān)決取締學(xué)校、幼兒園周邊200米內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、黑網(wǎng)吧；對(duì)學(xué)校房屋承包、租賃經(jīng)營者，依法辦理相關(guān)經(jīng)營準(zhǔn)入手續(xù)，嚴(yán)格規(guī)定經(jīng)營使用范圍，并經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地整治凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造文明、健康的環(huán)境。

九是要開展信訪維穩(wěn)工作專項(xiàng)整治行動(dòng)。重點(diǎn)排查學(xué)校師生員工中是否存在與學(xué)校或同事、同學(xué)有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產(chǎn)生極端行為人員，校園周邊、合作單位、校內(nèi)基建施工單位是否有與學(xué)校存在矛盾糾紛、可能引發(fā)事端的人員，督促學(xué) 校及時(shí)化解相關(guān)矛盾，解決遺留信訪事件，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

十是強(qiáng)化學(xué)生安全教育。各校要把安全教育工作擺到重要議程，納入常規(guī)教育教學(xué)工作之中，適時(shí)、有針對(duì)性地開展以師生生命財(cái)產(chǎn)安全為主要內(nèi)容的安全教育。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、逃生、防災(zāi)能力為主題的教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握防火安全、交通安全、飲食安全、自然災(zāi)害等基本安全常識(shí)，掌握遇險(xiǎn)自救、逃生、報(bào)警的方法等，切實(shí)提高學(xué)校安全教育工作的實(shí)效性。要加強(qiáng)心理健康教育和法制教育，搞好心理咨詢，切實(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，減輕或消除學(xué)生的心理壓力，杜絕因心理障礙而誘發(fā)的安全事故發(fā)生。

三、明確責(zé)任，通力合作，確保全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作落到實(shí)處

做好中小學(xué)幼兒園安全管理工作，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，是各級(jí)各部門義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門包括各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，全面落實(shí)安全工作各項(xiàng)措施，從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，確保一方平安。區(qū)委、區(qū)政府將對(duì)此項(xiàng)工作開展專項(xiàng)督查，要根據(jù)有關(guān)文件和情況對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲問責(zé)。

一是各中小學(xué)幼兒園要發(fā)揮好主陣地的作用。保障廣大師生的安全，學(xué)校幼兒園是主戰(zhàn)場。各校（園）要按照有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)涉及學(xué)校幼兒園安全的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，并實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合，保障各 項(xiàng)制度的落實(shí)。要按照校長（園長）是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，班主任、任課老師及從事安全工作的其他相關(guān)人員是具體責(zé)任人的責(zé)任分工體系，認(rèn)真履行安全穩(wěn)定職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)督一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，做到“全覆蓋、深排查、嚴(yán)整改”，責(zé)任到人、措施到位。學(xué)校校長和管理人員要熟悉學(xué)校安全工作的重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)和潛在隱患，切實(shí)做到心中有數(shù)，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能迅速、果斷、有序處理，把事故損失降低到最低限度。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)師生防范各種安全問題的能力，提高師生的綜合素質(zhì)。

二是教育行政部門要充分發(fā)揮專職部門的監(jiān)管作用。教育部門要按政府安排，統(tǒng)籌調(diào)度好建設(shè)資金，抓緊對(duì)農(nóng)村中小學(xué)危舊宿舍、食堂、廁所和陳舊老化的水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)改造，一時(shí)無法全部改造的，要先對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)建筑設(shè)施在資金上予以保證。要強(qiáng)化教學(xué)安全監(jiān)管，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，實(shí)行學(xué)校安全工作與教育教學(xué)工作“同布臵、同落實(shí)、同檢查、同考核”，加大督促檢查力度，把指導(dǎo)與監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，不走過場，不搞形式，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要發(fā)揮好屬地管理的作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分發(fā)揮屬地管理的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)幼兒園安全工作的督查力度。各位分管領(lǐng)導(dǎo)回去后要向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委、政府匯報(bào)，專題研究學(xué)校安全工作，要采取行之有 效的措施，切實(shí)保障轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)幼兒園的安全穩(wěn)定。同時(shí)，要對(duì)開展的各項(xiàng)工作做好登記，隨時(shí)接受區(qū)委、區(qū)政府的督查。

四是各相關(guān)部門要發(fā)揮好專業(yè)指導(dǎo)和綜合推動(dòng)作用。要充分發(fā)揮好專業(yè)部門的作用，建立和完善由教育、公安、衛(wèi)生、安監(jiān)、建設(shè)、財(cái)政、交通、城管、工商、食品藥品監(jiān)督、文化等部門共同參與的學(xué)校安全管理聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)學(xué)校安全工作規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，定期通報(bào)情況。各相關(guān)部門要在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負(fù)其責(zé)，主動(dòng)介入，通力合作，共同做好中小學(xué)幼兒園安全管理工作。

同志們，中小學(xué)幼兒園安全管理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面，將各類學(xué)校和幼兒園打造成為全區(qū)師生學(xué)習(xí)生活的安全樂園！

第五篇：星級(jí)復(fù)審工作會(huì)議講話

讓江蘇省普通高中的星光更加璀璨

——在2009年全省星級(jí)普通高中復(fù)審工作會(huì)議上的講話

江蘇省教育評(píng)估院 楊曉江（３月７日常州/３月８日淮安）

各位校長、同志們：

今天把大家從四面八方請(qǐng)來，主要是商討2009年全省星級(jí)普通高中復(fù)審大計(jì)，達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心，明確任務(wù)與做法，確保今年復(fù)審工作順利進(jìn)行的目的。下面我講三個(gè)方面內(nèi)容，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、普通高中星級(jí)評(píng)估回眸

2003年，省教育廳決定對(duì)全省普通高中實(shí)施星級(jí)評(píng)估，即按照教育廳制訂的五個(gè)星等的標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校對(duì)號(hào)入座地申請(qǐng)?jiān)u估。每一學(xué)校都用五角星來標(biāo)識(shí)，成為一星到五星這五個(gè)等級(jí)學(xué)校中的一種。評(píng)估之大幕于2004上半年拉開。鑒于當(dāng)時(shí)省重點(diǎn)高中和省標(biāo)“國家示范性高中”的數(shù)量較多，從尊重歷史和尊重標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)維度進(jìn)行考慮，將這兩類共約二百多所學(xué)校通過簡要的 1 材料評(píng)估，分別轉(zhuǎn)入三星級(jí)高中和四星級(jí)高中。同時(shí)，從04年下半年起，每半年對(duì)一批申請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行晉星評(píng)估，根據(jù)分工，江蘇省教育評(píng)估院主要是對(duì)申報(bào)三星以上星級(jí)高中的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。

此評(píng)估從一開始就引來了較多爭議。其典型的議論有這么幾點(diǎn)：（１）以五角星標(biāo)識(shí)學(xué)校豈非小兒科？（２）將學(xué)校分為五等，何談教育均衡？（３）全省一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)，怎利于學(xué)校特色發(fā)展？（４）鑒定等級(jí)是一種總結(jié)性評(píng)估，為何不重視以過程評(píng)估為特征的發(fā)展性評(píng)估？（５）評(píng)估為何那么重視文字材料？（６）評(píng)估帶來了弄虛作假、形式主義，當(dāng)早日休矣。教育抑或教育評(píng)估似乎是“大眾情人”，人人都可以議論幾句，這當(dāng)然是一種好事，說明大家關(guān)心教育與教育評(píng)估，教育與教育評(píng)估也需要經(jīng)常有人批評(píng)和指點(diǎn)才能更有利于自身進(jìn)步。出現(xiàn)上述議論的原因很多，但主要的還是議論者對(duì)普通高中星級(jí)評(píng)估的本意不甚了解。五年來，我們邊評(píng)估、邊宣傳、邊改進(jìn)，普通高中星級(jí)評(píng)估得到了人們的理解，社會(huì)認(rèn)可度越來越高，過去的批評(píng)者轉(zhuǎn)為了支持者，近三年來我院再?zèng)]有收到省“兩會(huì)”的批評(píng)類提案，普通高中星級(jí)評(píng)估業(yè)已深入人心。

在過去的五年中，共有79所學(xué)校晉升為四星、117所學(xué)校晉升為三星，使我省三星級(jí)以上學(xué)校達(dá)到429所，占普通高中總數(shù)的58.2%，覆蓋了80%以上高中生，優(yōu)質(zhì)教育資源明顯得到放 大，人民群眾得到最大實(shí)惠。更主要的，評(píng)估走到那所學(xué)校，那所學(xué)校就受到政府與社會(huì)的關(guān)注與重視，就有可能得到更多更廣的有效資源，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，學(xué)校內(nèi)涵得到發(fā)展，參評(píng)學(xué)校成了評(píng)估的最大贏家。同時(shí)，通過評(píng)估，促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校之間、校長與校長之間、專家與專家之間的廣泛交流與合作，實(shí)現(xiàn)了全省普通高中的共同發(fā)展，促進(jìn)了普通高中教育的基本高位均衡，大大提高了江蘇省普通高中的綜合實(shí)力與競爭水平。事實(shí)再一次證明：評(píng)估也是生產(chǎn)力。

江蘇省教育評(píng)估院以服務(wù)為宗旨，為政府服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為人民群眾服務(wù)，精心策劃和實(shí)施星級(jí)評(píng)估。（１）在評(píng)估組織工作中貫徹“公、真、矩、和”的院訓(xùn)，確保評(píng)估的公正、公平，確保評(píng)估的客觀性、真實(shí)性，確保評(píng)估程序規(guī)范、行為規(guī)范、紀(jì)律規(guī)范，協(xié)調(diào)好評(píng)估各方的關(guān)系，充分發(fā)揮以評(píng)促建的功能。（２）不斷完善科學(xué)、公正、嚴(yán)明、高效的運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真運(yùn)行項(xiàng)目主任A、B角制度，互補(bǔ)互督，落實(shí)項(xiàng)目管理責(zé)任；執(zhí)行雙線公示制度，堅(jiān)持自評(píng)材料和主要數(shù)據(jù)分別在校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和江蘇教育評(píng)估網(wǎng)上公示，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，增加項(xiàng)目的透明性；落實(shí)群眾來信來電查核制度，做到件件有結(jié)果；完善專家組與被評(píng)單位“雙向反饋”制度，增強(qiáng)評(píng)估的民主性和監(jiān)督性；加強(qiáng)“五不”紀(jì)律，落實(shí)專家組評(píng)風(fēng)評(píng)紀(jì)責(zé)任制度，保障評(píng)估項(xiàng)目的健康運(yùn)行。（３）優(yōu)化、充實(shí)評(píng)估專家隊(duì)伍，面向全省四星級(jí)學(xué)校、省市縣教研科研部門、有關(guān)高校，征集評(píng)估專家。建立專家培訓(xùn)制度，健全專家管理規(guī)章，進(jìn)一步提高專家隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。建立 “教育評(píng)估師”系列審聘制度和資深專家榮譽(yù)證書發(fā)放制度。（４）加強(qiáng)評(píng)估項(xiàng)目質(zhì)量管理，在“五有”基礎(chǔ)上完善《現(xiàn)場考察專家參考》，提高專家現(xiàn)場考察診斷質(zhì)量，及時(shí)向被評(píng)學(xué)校發(fā)送《評(píng)估報(bào)告書》，撰寫有質(zhì)量的《普通高中星級(jí)評(píng)估質(zhì)量報(bào)告》，公開發(fā)表高中教育和星級(jí)高中評(píng)估方面的研究論文。（５）不斷改進(jìn)評(píng)估，優(yōu)化評(píng)估程序，減少學(xué)校迎評(píng)工作量。在堅(jiān)持《評(píng)估手冊(cè)》規(guī)定的框架下，實(shí)行“四免兩改”：免交音像光盤，免掛歡迎標(biāo)語，免請(qǐng)四套班子，免備迎評(píng)卷宗；改集中觀摩升旗儀式和課間操為分散觀摩，改紙質(zhì)申報(bào)為紙質(zhì)申報(bào)與網(wǎng)上申報(bào)有機(jī)結(jié)合。我們的努力得到了大家的肯定，評(píng)估院與學(xué)校之間通過評(píng)估結(jié)下了深厚友誼，這是我們今后繼續(xù)做好工作的有力基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，向包括在座各位校長在內(nèi)的所有關(guān)心、理解和支持我院工作的同志們表示衷心的感謝！

總結(jié)五年的評(píng)估工作，江蘇在普通高中評(píng)估中的經(jīng)驗(yàn)可以概括為如下8條：（１）堅(jiān)持通過制訂等級(jí)和鑒定等級(jí)，達(dá)到縮小等級(jí)的制度；（２）堅(jiān)持“三星重硬件、四星重軟件”的基本鑒定原則；（３）堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”的評(píng)估方針；（４）堅(jiān)持“大力發(fā)展三星，穩(wěn)步發(fā)展四星，積極探索五星”的階段性部署；（５）堅(jiān)持信任專家、依靠專家、發(fā)展專 家的基本取向；（６）堅(jiān)持把評(píng)估當(dāng)課題、以科研支撐評(píng)估的研發(fā)思路；（７）堅(jiān)持教育廳抓評(píng)估宏觀管理、評(píng)估院抓具體實(shí)施的管理體制；（８）堅(jiān)持省市明確分工、緊密合作的工作機(jī)制。今后我院將繼續(xù)努力，爭取使教育評(píng)估不僅成為教育強(qiáng)省的助推手段，而且使教育評(píng)估在全國一直保持領(lǐng)先地位。

二、開展復(fù)審工作的基本思路

復(fù)審是普通高中星級(jí)評(píng)估制度中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展五年一輪的復(fù)審，有利于打破“一評(píng)定終身”制度，激勵(lì)學(xué)校增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和競爭意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，形成江蘇省普通高中百舸爭流、萬帆競發(fā)的局面。要通過建立公正、嚴(yán)明的復(fù)審機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校自強(qiáng)、自律、自勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，開拓進(jìn)取，牢固樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，正確處理規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系、硬件改善與質(zhì)量提升的關(guān)系、教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系、規(guī)范管理與特色創(chuàng)新的關(guān)系，做到又好又快地發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平。

復(fù)審的基本原則是：

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)審就要促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。什么是質(zhì)量？人民滿意就是質(zhì)量，達(dá)成規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)就是質(zhì)量，學(xué)校不斷進(jìn)步就是質(zhì)量。江蘇省教育廳頒布的《江蘇省普通高中星級(jí)評(píng)估方案》（蘇教評(píng)?2003?1號(hào)）公布了各個(gè)星等的二十五條標(biāo)準(zhǔn)，5 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集中了江蘇人建設(shè)普通高中的理想和智慧，反映了普通高中教育的基本規(guī)律，集中了多元質(zhì)量觀的基本理念，是被事實(shí)證明了的科學(xué)有效的標(biāo)準(zhǔn)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去。此次復(fù)審，我們一方面要請(qǐng)學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)尋找差距，另一方面我們堅(jiān)定不移地以“二十五條”作為衡量學(xué)校是否通過的基本標(biāo)準(zhǔn)，不能熱熱鬧鬧走過場。

突出重點(diǎn)。本批參加復(fù)審的學(xué)校是由原先省重點(diǎn)普通高中和省標(biāo)“國家級(jí)示范高中”直接轉(zhuǎn)星而來。在復(fù)審中，不僅要促進(jìn)學(xué)校重溫二十五條標(biāo)準(zhǔn)，更要對(duì)學(xué)校獲星五年來的作為和成績給予關(guān)注，重點(diǎn)突出三方面內(nèi)容：一是整改情況，即轉(zhuǎn)星或晉星評(píng)估中專家指出的問題是否已全面整改。二是發(fā)展情況，即獲得現(xiàn)星級(jí)稱號(hào)5年來學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是否有效落實(shí)、學(xué)校發(fā)展取得了哪些新成績。三是管理情況，即與星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的常規(guī)管理機(jī)制是否已經(jīng)建立并付諸實(shí)施等。學(xué)校在提交申報(bào)材料時(shí)要針對(duì)上述問題作出正面回答。

精簡務(wù)實(shí)。教育評(píng)估是一門科學(xué)，實(shí)事求是是教育評(píng)估的靈魂，精簡務(wù)實(shí)是評(píng)估的努力方向。復(fù)審與評(píng)估有聯(lián)系也有區(qū)別，兩者都是評(píng)估，但普通高中星級(jí)評(píng)估是一種等級(jí)鑒定，讓學(xué)校從一個(gè)臺(tái)階躍上一個(gè)新臺(tái)階；復(fù)審是對(duì)學(xué)校的星級(jí)在同一臺(tái)階上進(jìn)行再認(rèn)定。如果說前者相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的話，后者則可以相對(duì)簡化一些，事實(shí)上我們就是對(duì)前者也一直在進(jìn)行刪繁就簡的改進(jìn)。我 們?cè)趶?fù)審設(shè)計(jì)中的選擇是，怎樣不增加學(xué)校負(fù)擔(dān)怎樣做，怎樣不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序怎樣做，怎樣能夠最有效地作出判斷怎樣做，一句話，怎樣不折騰怎樣做。

以評(píng)促建。教育評(píng)估是手段而不是目的，有效地運(yùn)用這一手段，就可以智慧地解決學(xué)校發(fā)展中的困難和問題，為學(xué)校發(fā)展帶來精神資源和物質(zhì)資源，盡管評(píng)估給學(xué)校增加了繁重勞動(dòng)，給大家?guī)砹诵睦斫箲]，但評(píng)估給學(xué)校帶來的發(fā)展思路、活力、速度和效益是不可低估的。在此意義上，復(fù)審?fù)ㄟ^與否并非主要目的，借助評(píng)估發(fā)現(xiàn)和解決問題才是主要的。一位教育評(píng)估大家說得好，“評(píng)估不是為了證明，而是為了改進(jìn)?！苯K省教育評(píng)估院的使命就是給每一所學(xué)校送去評(píng)估機(jī)遇，送去發(fā)展平臺(tái)，以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。

三、復(fù)審工作的實(shí)施(一)復(fù)審對(duì)象

根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)星級(jí)普通高中進(jìn)行復(fù)審的通知》（蘇教基?2008?11號(hào)），我院今年接受的復(fù)審對(duì)象為2004年通過轉(zhuǎn)評(píng)獲得現(xiàn)星級(jí)稱號(hào)的200所左右的三、四星級(jí)的學(xué)校（含暫緩?fù)ㄟ^轉(zhuǎn)評(píng)學(xué)校，不含轉(zhuǎn)評(píng)為三星后晉升為四星的學(xué)校）。2004年晉星學(xué)校與2005年上半年晉星的學(xué)校（以批文日期為準(zhǔn)，下同）均放在2010年進(jìn)行復(fù)審。以后復(fù)審申請(qǐng)每年兩次，一般與晉星 7 申報(bào)同期。

（二）復(fù)審申報(bào)

我院將于4月15日之前接受復(fù)審申報(bào)材料，復(fù)審材料為《江蘇省星級(jí)普通高中復(fù)審申報(bào)表》、《江蘇省星級(jí)普通高中復(fù)審自評(píng)表》?！蹲栽u(píng)表》的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)部分，不再集中在《自評(píng)表》后面，而是與分項(xiàng)自評(píng)概述相對(duì)接，便于專家審閱。有的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表無匯總數(shù)據(jù)可填，或不愿公開數(shù)據(jù)也可以不填寫，但請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)項(xiàng)目空白處注明。樣表可從江蘇教育評(píng)估網(wǎng)下載，網(wǎng)址為http://jypgy.ccit.js.cn。學(xué)校將填好的《江蘇省星級(jí)普通高中復(fù)審申報(bào)表》（一式兩份）《江蘇省星級(jí)普通高中復(fù)審自評(píng)表》（一式三份）按管理權(quán)限和表格要求逐級(jí)報(bào)教育行政部門審核。審核結(jié)束后，省轄市教育局統(tǒng)一寄送我院。原則上學(xué)?；蚪逃植恢苯拥轿以核筒牧稀Ｓ馄诓簧陥?bào)學(xué)校視為自動(dòng)放棄，作降星處理。我院正在積極爭取省財(cái)政支持，擬暫不向?qū)W校收取復(fù)審費(fèi)。我們還將開通“江蘇省普通高中星級(jí)評(píng)估系統(tǒng)”，請(qǐng)學(xué)校按照《江蘇省星級(jí)普通高中復(fù)審自評(píng)表》內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。具體網(wǎng)址和填報(bào)時(shí)間將在4月上旬公告，請(qǐng)注意點(diǎn)擊江蘇教育評(píng)估網(wǎng)，并及時(shí)做好網(wǎng)上申報(bào)工作。

（三）復(fù)審過程。復(fù)審以材料評(píng)審為主，材料評(píng)審與現(xiàn)場考察有機(jī)結(jié)合。我院組織評(píng)估專家于暑假前對(duì)各校申報(bào)材料進(jìn)行審核，形成3類名單：（１）“免予現(xiàn)場考察學(xué)?！泵麊?，這類學(xué)校 是達(dá)到甚至超過標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，該類學(xué)校由我院直接報(bào)專家委員會(huì)審議；（２）“現(xiàn)場考察學(xué)?！泵麊危@類學(xué)校往往是達(dá)標(biāo)比較勉強(qiáng)，或部分評(píng)估要點(diǎn)表述含糊不清，或有社會(huì)舉報(bào)需要澄清事實(shí)的學(xué)校，該類學(xué)校由我院組織專家組對(duì)其進(jìn)行為期一天的現(xiàn)場考察，主要是核實(shí)疑點(diǎn)和察看事實(shí)，最后提出將其歸入第一類或第三類名單的建議，現(xiàn)場考察一般安排在當(dāng)年下半年；（３）“重新評(píng)估學(xué)?！泵麊?，這類學(xué)校往往是不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目較多，或有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)行為的學(xué)校，此類學(xué)校需按星級(jí)評(píng)估的要求和程序重新申報(bào)。材料評(píng)估全部結(jié)束后，我院及時(shí)在江蘇教育評(píng)估網(wǎng)上公布三類名單。

（四）復(fù)審結(jié)論

材料評(píng)估與二類學(xué)?，F(xiàn)場考察結(jié)束后，我院及時(shí)將評(píng)估情況提交專家委員會(huì)審議，審議結(jié)論分為“通過”、“暫緩?fù)ㄟ^”或“不通過”三種。進(jìn)入一類名單的學(xué)校一般為“通過”，進(jìn)入三類名單的學(xué)校一般為“不通過”。有下列情形之一的，作“暫緩?fù)ㄟ^”或“不通過”處理：（1）因辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，致使學(xué)校生均資源特別是生均校園面積、生均校舍建筑面積和生均教育設(shè)備等不達(dá)標(biāo)的；（2）辦學(xué)思想不端正，教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡的；（3）辦學(xué)行為不規(guī)范，社會(huì)反響強(qiáng)烈的；（4）課程改革嚴(yán)重滯后，實(shí)際工作中存在嚴(yán)重違規(guī)行為的；（5）學(xué)校發(fā)生重大安全、穩(wěn)定責(zé)任事故的。

（五）后期處理

復(fù)審結(jié)論正式公布之前，各申報(bào)學(xué)校仍保留原有星級(jí)稱號(hào)。復(fù)審“通過”的學(xué)校，由江蘇省教育廳重新發(fā)給相應(yīng)星級(jí)的銅牌和證書，其星級(jí)稱號(hào)從下文之日起擁有五年有效期。“暫緩?fù)ㄟ^”學(xué)校需進(jìn)行至少一年整改，整改后由我院二次提交專家委員會(huì)審議，此期間學(xué)校暫時(shí)保留原有星級(jí)稱號(hào)?！安煌ㄟ^”學(xué)校自文件正式公布之日起，不再擁有原星級(jí)稱號(hào)，自然降為低一星等學(xué)校。

（六）征集自愿評(píng)估學(xué)校

為發(fā)揮四星級(jí)高中的實(shí)驗(yàn)、示范、輻射作用，我院在復(fù)審工作結(jié)束后，擬在“免予現(xiàn)場考察學(xué)?！敝姓骷?0所左右自愿接受評(píng)估的四星級(jí)高中進(jìn)行示范性、開放式評(píng)估。申請(qǐng)學(xué)校應(yīng)該是有志于成為國內(nèi)超一流、國際有影響的學(xué)校，有志于成為江蘇省普通高中改革與發(fā)展的前沿、實(shí)施素質(zhì)教育的典范、展示江蘇普通高中的窗口學(xué)校。此評(píng)估將改行政性評(píng)估為社會(huì)性評(píng)估，實(shí)行“四自”方式：委托評(píng)估自愿，評(píng)估時(shí)間自定，評(píng)估方式自選，評(píng)估費(fèi)用自出。我院在省轄市推薦的基礎(chǔ)上選擇學(xué)校，簽訂合同后實(shí)施評(píng)估。引導(dǎo)該類學(xué)校加強(qiáng)深度創(chuàng)建：（1）制定并論證學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃；（2）扶持二星級(jí)和三星級(jí)高中（包括民辦學(xué)校和依托四星級(jí)高中舉辦的學(xué)校）創(chuàng)建為高星級(jí)學(xué)校：（3）在全省高中教育界率先改革、推廣經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)示范、擴(kuò)大影響、提高知名度，力爭在省轄市內(nèi)中學(xué)界和全省四星級(jí)高中界的認(rèn)可度均達(dá) 到80%以上。

（七）對(duì)學(xué)校復(fù)審工作的建議

學(xué)校要高度重視復(fù)審工作，不可大意失荊州；要?jiǎng)訂T全校師生員工共同參與，不宜少數(shù)人孤軍作戰(zhàn)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不能差之毫厘失之千里；要堅(jiān)持實(shí)事求是，不出現(xiàn)弄虛作假行為；要評(píng)建結(jié)合重在建設(shè)，不可為評(píng)估而評(píng)估搞形式主義；要維護(hù)學(xué)校常態(tài)工作，不因評(píng)估而打亂學(xué)校教學(xué)秩序。

各位校長，同志們，我的發(fā)言完了，衷心祝愿所有學(xué)校在本次復(fù)審中圓滿成功！